Carlos Manuel Gonçalves (CC10-12A8-B1E4)

Curriculum Vitae

Carlos Manuel Gonçalves

I want to emphasise that, throughout my 29-year career as a teacher at FPCEUP, I have prioritised investment in teaching and community intervention: the research carried out in the context of master and doctoral supervision through publications (a total of 92 to date) and communications at international and national congresses (a total of 150) is limited to accompanying masters and doctoral students. Throughout my career I have participated in various management bodies at FPCEUP: (a) Coordinating Committee of the Psychology Department; (b) Assembly of the University of Porto; (c) Pedagogical Council; (d) member of the Jury for the admission of mature students (“Over 23 years”) to the Integrated Master in Psychology; (e) Since 2016-2023 I have been the teacher responsible for the FPCEUP Continuing Education course: Practical issues in vocational guidance for young people. Finally, as a teacher and researcher, I want to emphasise my commitment to disseminating research to the community. Here are some of my main initiatives: (a) From January 1995 until 2007, I worked with the Psychotherapy and Vocational Guidance Service of the Institute of Psychological Consultation, Training and Development (FPCEUP), supporting the psychological consultation units for young people and adults (individual, group and couple) aimed at training 4th-year students in the subjects of Family and Sexual Psychological Consultation, Psychological Consultation and Personality Development and Psychology and Vocational Guidance. (b) Since 2011, I coordinated the FPCEUP's Vocational and Lifelong Learning Consultation and Guidance Service. (c) In 1994, I founded a Private Social Solidarity Institution (IPSS) in Viana do Castelo, the Family Assistance Office (GAF), which aims to provide a social and solidarity response to disadvantaged and socially excluded groups to promote social inclusion. Since January 2015, I have been an integrated member of the Psychology Center of the University of Porto (CPUP), in the line of research, Development and Education, developing research within the scope of master's degrees and the Doctoral Program in Psychology, in the line of research of Vocational Development and Lifelong Learning. Until 2023, I have supervised 58 master's dissertations and 4 doctorates in Psychology.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Carlos Manuel Gonçalves

Nomes de citação

Gonçalves, Carlos

Identificadores de autor

Ciência ID: CC10-12A8-B1E4
ORCID iD: 0000-0002-1617-6567

Formação

	Grau	Classificação
2006 Concluído	PhD in Psychology (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1997 Concluído	Master degree in Psychology (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1992 Concluído	Degree in Psychology (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1979 Concluído	Degree in Theology (Licenciatura) Universidad Pontificia de Salamanca Facultad de Teología, Espanha

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
1995/01/22 - Atual	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Psicologia da Universidade do Porto UID/PSI/00050/2019 Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Universidade do Porto Centro de Psicologia, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2011/01/01 - 2013/12/31	Projecto Estratégico - UI 50 - 2011-2012 PEst-C/PSI/UI0050/2011 Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Universidade do Porto Centro de Psicologia, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Produções

Publicações

Artigo em boletim informativo	Gonçalves, Carlos. "De um discurso de fragmentação para um diálogo de complementaridade integradora.", RUP – Revista Universitária de Psicologia/Newsletter, 2021 Gonçalves, Carlos. "Breve biografia de uma experiência de integradora de dupla carreira: Frade/Sacerdote e Psicólogo.", RUP – Revista Universitária de Psicologia/Newsletter, 2021
Artigo em revista	Araujo, Hugo; Gonçalves, Carlos. "Neoliberalismo e investigação científica: estudo exploratório num centro de psicologia português". Pensando Psicologia 16 2 (2020): 1-21. Publicado Carlos Manuel Gonçalves; Vasco Dias Rocha. "O Impacto da Consultoria Parental no Desenvolvimento Vocacional". Psychologica (2019): http://dx.doi.org/10.14195/1647-8606_62-2_3. 10.14195/1647-8606_62-2_3 André Monteiro; Paulo Jorge Santos; Carlos Manuel Gonçalves. "The meanings of higher education, work, and transition from higher education to work". Análise Psicológica (2019): http://dx.doi.org/10.14417/ap.1606. 10.14417/ap.1606 André Monteiro; Paulo Jorge Santos; Gonçalves, Carlos. Autor correspondente: Paulo Jorge Santos. "Jovens: Do Ensino Superior para o Mercado de Trabalho". Revista Dirigir & Formar- IEFP 23 (2019): 49-56. Publicado Gonçalves, Carlos. "Os contributos da espiritualidade para o desenvolvimento humano biopsicossocial". Revista de Espiritualidade 106 e 107 (2019): 85-104. Publicado Gonçalves, Carlos; Silva, Ana Maria. Autor correspondente: Gonçalves, Carlos. "O Género e as questões identitárias:(In)formar é urgente, amar é esencial.". Humanística e Teologia 39 2 (2018): 13-20. Publicado Ana Rita Monteiro Ribeiro; Carlos Manuel Gonçalves. "No Ritmo de um Silêncio: a Música como Produtora de Processos Psicológicos". Pensando Psicología (2017): http://dx.doi.org/10.16925/pe.v13i22.1989. 10.16925/pe.v13i22.1989 Paulo Jorge Santos; Carlos Gonçalves. "A Kohutian approach to indecisiveness". Análise Psicológica (2017): http://dx.doi.org/10.14417/ap.1055. 10.14417/ap.1055 Gonçalves, Carlos. "Contributos concetuais e metodológicos da Psicologia para o acompanhamento espiritual.". Revista de Espiritualidade 98 (2017): 43-62. Publicado Elisabete Sousa; Carlos Gonçalves. "Satisfação com a Formação Superior e Transição para o Trabalho". 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"Adaptação da Escala de Significados da Grã-Parentalidade - Versão Avós à população portuguesa". Laboratório de Psicologia (2014): http://dx.doi.org/10.14417/lp.855. 10.14417/lp.855 Fernandes, F.S.; Gonçalves, C.M.; Oliveira, P.J.. "Adaptation of the career commitment scale for a sample of brazilian students \| Adaptação da Escala de Exploração e Investimento Vocacional (EEIV) a uma População Estudantil do Amazonas/Brasil". Psicologia: Reflexao e Critica 27 2 (2014): 233-246. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84904654173&partnerID=MN8TOARS. 10.1590/1678-7153.201427204 Santos, P.J.; Ferreira, J.A.; Gonçalves, C.M.. "Indecisiveness and career indecision: A test of a theoretical model". Journal of Vocational Behavior 85 1 (2014): 106-114. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84903698762&partnerID=MN8TOARS. 10.1016/j.jvb.2014.05.004 Costa, João; Gonçalves, Carlos. "Samaritana um exemplo de empoderamento avant la lettre.". 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"O Papel dos pais na construção de trajectórias vocacionais dos seus filhos". Revista Brasileira de Orientação Profissional 8 1 (2007): 1-17. Gonçalves, Carlos. "Escola e Família: uma relação conflitual rumo à cooperação". Pessoas e Sintomas 3 (2007): 10-14. Publicado Gonçalves, Carlos. "Aconselhamento espiritual e/ou consulta psicológica?". Revista de Espiritualidade 45 (2004): 5-20. Publicado Gonçalves, Carlos; Coimbra, Joaquim Luís. Autor correspondente: Gonçalves, Carlos. "Espiritualidade e desenvolvimento vocacional: Ambiguidades e um ensaio de clarificação". Cadernos de Consulta Psicológica 17 e 18 (2002): 277-284. Gonçalves, Carlos. "Espiritualidade e desenvolvimento vocacional: Ambiguidades e um ensaio de clarificação". Revista de Espiritualidade 38 (2002): 139-160. Publicado Gonçalves, Carlos. "A experiência humana da paternidade como metáfora de compreensão da paternidade divina". Revista de Espiritualidade 28 (1999): 245-267. Publicado Gonçalves, Carlos. "Educação Parental". Descobrir 6 (1998): 4-5. Publicado Gonçalves, Carlos. "O papel da família na orientação". Descobrir 4 (1996): 5-6. Publicado Gonçalves, Carlos. "A família como sistema de relações investidas". Noésis 35 (1995): 32-41. Aceite para publicação C. Gonçalves. "A família como sistema de relações investidas". Revista de Espiritualidade 8 (1994): 245-272. Publicado Gonçalves, Carlos. "A família como sistema de relações investidas". Cadernos de Consulta Psicológica 10 e 11 (1994): 43-52. Publicado Gonçalves, Carlos. "Auto-conhecimento, desenvolvimento do ego, dimensões psicológicas para a vida interior". Revista de Espiritualidade 4 (1993): 247-264. Publicado
Capítulo de livro	C. Gonçalves; Helena Lopes. Autor correspondente: C. Gonçalves. "A relação como dimensão estruturante da transformação do/a sujeito/comunidades". In Cadernos de Inovação Pedagógica: a comunidade como prática – uma experiência de aprendizagem em serviço, 177-195. Porto, Portugal: Universidade do Porto (Ed), 2023. Publicado Andreia Azevedo; Gonçalves, Carlos; Costa, Patrício. "Rumo ao Paradigma Holístico no Trabalho: Contributos da Espiritualidade na Educação e Desenvolvimento de Líderes". In (Des)Continuidades: no Tempo, nos Modos, no Trabalho, na Formação e na Orientação, 141-152. Porto, Portugal: IEFP -PORTO, 2023. Publicado Emanuele Barros; Gonçalves, Carlos. "Ensino Superior ou mercado de trabalho? Expetativas dos jovens brasileiros que se encontram numa etapa de conclusão do Ensino Secundário em Portugal". In (Des)Continuidades: no Tempo, nos Modos, no Trabalho, na Formação e na Orientação, 281-282. Porto, Portugal: IEFP -PORTO, 2023. Publicado André Monteiro; Carlos Gonçalves. "Cap. X: Significados da Educação Superior, do trabalho e da transição para o trabalho-". In Desenvolvimento de Carreira e Aconselhamento: Educação, Mobilidade e EmpregoI, 113-128. Braga, Portugal: In Maria Céu Taveira, Ana Daniela Silva; Cátia Marques & Mara Leal- (Eds).). APDC Edições, UM Braga, 2018. Publicado André Monteiro; Gonçalves, Carlos. "Escala de significados da educação superior". In Adaptação, desenvolvimento e sucesso académico dos estudantes do ensino superior: Instrumentos de avaliação, 95-110. Leandro de Almeida, Mário, R. Simões & Miguel, M. Gonçalves (Eds.)., 2017. Publicado Gonçalves, Carlos; Coimbra, Joaquim Luís. Autor correspondente: Gonçalves, Carlos. "Orientar nas sociedades líquidas e da incerteza: um desafio para a investigação e intervenção em orientação vocacional.". In Vulnerabilidade, formación para o traballo, orientación e comunidade na eurorrexión Galicia-Norte de Portugal, 37-60. Santiago de Compostela, Espanha: Servizo de Publicacións e Intercambio Científico Campus Vida, Universidade de Santiago de Compostela,, 2016. Publicado Rosana Santos; Gonçalves, Carlos. "Educação sexual em contexto escolar: implementação e avaliação da eficácia da intervenção numa turma do 8º ano de escolaridade da área metropolitana do Grande Porto". In Promoção da saúde: conceitos e experiências em programas de educação sexual em Portugal, 66-87. Sociedade Portuguesa da Psicologia da Saúde., 2015. Publicado Ana Ramos; Gonçalves, Carlos. Autor correspondente: Ana Ramos. "Escala de satisfação com a formação superior (ESFS).". In Instrumentos e contextos de avaliação psicológica, 153-168. Leandro de Almeida, Mário, R. Simões & Miguel, M. Gonçalves (Eds.)., 2014. Publicado
Livro	Gonçalves, Carlos. Pais aflitos, filhos com futuro incerto? Um estudo sobre a influência das famílias na orientação vocacional dos filhos.. Lisboa: Textos Universitários de Ciências Sociais e Humanas, Ed. Fundação Calouste Gulbenkian/Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.. 2008.
Prefácio / Posfácio	Gonçalves, Carlos. "Educação sexual em contexto escolar: uma abordagem de projeto.". Prefácio para Promoção da saúde: conceitos e experiências em programas de educação sexual em Portugal,II, 87-88. Sociedade Portuguesa da Psicologia da Saúde.. 2015. Publicado
Tese / Dissertação	"A família e a construção de projectos vocacionais de adolescentes e jovens". Doutoramento, 2006. "A influência da família no desenvolvimento vocacional de adolescentes e jovens". Mestrado, 1997.

Atividades

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2022 - 2022	Expectativas vocacionais/de carreira de jovens brasileiros, a frequentar Ensino Secundário em Portugal Orientador	Psicologia (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022 - 2022	A perspetiva dos filhos relativamente à influência dos pais na construção do seu projeto vocacional Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022 - 2022	Influência das múltiplas configurações de família em várias dimensões do desenvolvimento das crianças e adolescentes Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022 - 2022	Da formação para o (des)Emprego: A procura do primeiro emprego, emprego precário/desemprego dos jovens portugueses na contemporaneidade Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022 - 2022	Teletrabalho vs Trabalho Presencial - Impactos Psicossociais e Familiares Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021 - 2021	Métodos e Práticas de Orientação Vocacional dos SPOs nos Açores Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021 - 2021	Promoção da fluência de leitura no 3ºano de escolaridade: avaliação dos resultados de um programa Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021 - 2021	A relação entre a satisfação no trabalho e o stress profissional dos portugueses e a sua influência nos significados atribuídos ao trabalho Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2020	O Olhar Ausente do Trabalhador Presente: Influência do Clima Organizacional no Presentismo Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2020	Projeto de Intervenção em Orientação Vocacional com alunos do 4º ano de Escolaridade: Editar o meu Percurso Vocacional Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2020	Uma Viagem da Articulação Trabalho-Família até ao Stress Ocupacional: Um Estudo com Tripulantes de Cabine Portugueses Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2019	Da prática à teoria: Os Sentidos das Emoções! Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2019	Mea culpa, mea culpa, mea maxima culpa: neoliberalismo, psicologização e investigação científica Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2019	Desenvolvimento de um projeto de Mentoria no 2º e 3º CEB: Uma abordagem da Educação Psicológica Deliberada Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2019	Do silêncio à aceitação: percursos e desafios das famílias de pessoas trans* em Portugal Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - 2018	Articulação de papéis dos profissionais de restauração com horário repartido: um estudo exploratório Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2017	Criação de horizontes, reconstrução de significados: o teatro e as narrativas autobiográficas como forma de empoderamento pessoal e comunitário Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2017	As Relações Amorosas na Adultez Emergente. Significados e Expetativas Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2017	A face invisível da prestação de cuidados: as trajetórias dos pós-cuidadores informais de pessoas com doença de Alzheimer Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - 2015	Vinculação e desenvolvimento vocacional: as relações devinculação aos pais e sua influência na construção de projectos vocacionais de filhos adolescentes. Orientador	Psicologia (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - 2015	No ritmo de um silêncio: a música como produtora de processos psicológicos Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - 2015	Satisfação com a formação superior e transição da universidade para o trabalho na área da economia e gestão Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2014	Contributos das Escolas de Educação Internacional para os desafios de uma sociedade globalizada Orientador	Psicologia (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2014	Satisfação com a formação superior e transição do ensino superior para o mercado de trabalho: perceções de estudantes de psicologia da região do grande Porto Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2014	Psicólogo na comunidade: sentido, orientações e práticas Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2014	A vinculação às figuras parentais e vivência da transição da universidade para o mundo do trabalho Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2014	No peito dos desafinados: um estudo exploratório sobre as potencialidades da música comunitária no contexto português Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2014	A vivência de uma transição não normativa: a perda de figura de vinculação em adultos emergentes Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2013	O papel da relação no processo de reconhecimento, validade e certificação de competências, a partir dos significados dos adultos Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2013	Vivências, significados e desafios desenvolvimentistas do estágio curricular em Psicologia: Estudo exploratório com estagiários da FPCEUP Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2013	Agora esta é a minha casa: Estudo sobre o processo de transição para um lar de idoso Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2013	Preditores da transferência da formação para o contexto de trabalho Orientador	Temas de Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - 2013	Profissionais de educação e formação: agentes duplos entre as instâncias políticas e adultos aprendentes Orientador	Psicologia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2010	As famílias no Amazonas: um estudo sobre os estilos parentais e sua influência no desenvolvimento vocacional dos adolescentes Orientador	Psicologia (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2010	A relação entre avós e netos. Efeitos no desenvolvimento vocacional, na construção de significados de trabalho e no auto-conceito académico Orientador	Psicologia (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal