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Elvira Maria Tavares Lázaro dos Santos. Doutoramento em Educação- Didática da Matemática, em 2020. Mestrado em Informática e Educação pela Universidade de Lisboa, em 1998. Licenciatura em Matemática- Ramo Educacional pela Universidade de Lisboa, em 1980. É da Universidade de Lisboa. Publicou 5 artigos em revistas especializadas e 13 trabalhos em actas de eventos. Participou em 34 eventos em Portugal. Co-orientou 3 dissertações de mestrado na área de Ciências da Educação. Entre 1989 e 2011 participou em 4 projectos de investigação. Actua na área de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. Nas suas actividades profissionais interagiu com 16 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. No seu curriculum DeGóis os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Aprendizagem Matemática, Avaliação reguladora, coavaliação e autorregulação e Tecnologias digitais interativas.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Elvira Maria Tavares Lázaro dos Santos

Nomes de citação

  • Santos, Elvira
  • Elvira Lázaro Santos

Identificadores de autor

Ciência ID
B110-2EEF-F3CF
ORCID iD
0000-0001-9669-7962

Websites

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Francês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Formação
Grau Classificação
2012/11 - 2020/12/20
Concluído
 EDUCAÇÃO (Doutoramento)
Especialização em Didática da Matemática
Universidade de Lisboa, Portugal
"Práticas avaliativas e a Regulação do Ensino: Um estudo no 2.º ciclo com recurso à tecnologia" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Distinção e Louvor por unanimidade
1994 - 1998
Concluído
 Informática e Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
"O computador e o Professor: As Culturas Profissionais dos Professores na Sala de Aula" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Muito Bom
1975 - 1980
Concluído
 Matemática - Ramo Educacional (Licenciatura)
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
 14
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2022/09 - Atual Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico da Lusofonia, Portugal
Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2017 - Atual Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) ISCE-Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo, Portugal
2011/09/01 - 2014/08 Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
1979/09 - 2023/02/28 Professora de Matemática do Quadro de Nomeação Definitiva Escola Básica 2º e 3º ciclos de Álvaro Velho, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2013/09/01 - 2020/07/22 Regular o ensino com tarefas que usam tecnologia acompanhadas de uma avaliação reguladora da aprendizagem
SFRH/BD/117144/2016
Investigador
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2010/10 - 2011/08 Projeto SPICE
Representante de Matemática
Investigador
Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho, Portugal
Concluído
2006/10 - 2011/08 Comissão Nacional do Plano da Matemática
Elemento da Comissão
Desenvolvimento técnico
Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho, Portugal
Concluído
1997/09 - 2002/08 Projeto NONIO-SEC.XXI
coordenadora
Desenvolvimento técnico
Escola Básica 2º e 3º ciclos de Álvaro Velho, Portugal
Concluído
1989/09 - 1994/08 Projeto MINERVA
Coordenadora da equipa escolar
Desenvolvimento técnico
Escola Preparatória de Álvaro Velho - Lavradio, Portugal
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Serrazina, Lurdes ; Castro, Joana; Ana Isabel Silvestre; Jacinto, Hélia ; M. Cristina L. Martins; Pires, Manuel Vara; Amado, Nélia; Ferreira, Rosa; Carreira, Susana. "Values in Mathematics Education of potencial future teachers on entry to a degree in Basic Education". Bolzano, 2025.
    No prelo
  2. Serrazina, Lurdes ; Joana Castro; Ana Isabel Silvestre; Jacinto, Hélia ; M. Cristina L. Martins; Pires, Manuel Vara; Amado, Nélia; Carreira, Susana; Ferreira, Rosa. Autor correspondente: Serrazina, Lurdes. "VALORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE POTENCIAIS PROFESSORES À ENTRADA DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO BÁSICA". Trabalho apresentado em EIEM 2024, Encontro de Investigação em Educação Matemática, Matemática para todos. Porto. EIEM, Porto, 2024.
    No prelo
  3. Ferreira, Rosa; Silvestre, Ana Isabel ; Jacinto, Hélia ; Serrazina, Lurdes ; M. Cristina L. Martins; Joana Castro; Pires, Manuel Vara; Amado, Nélia; Carreira, Susana. "Valores em Educação Matemática de futuros professores à entrada do Mestrado em Ensino de Matemática no 3º ciclo de Ensino Básico e no Ensino Secundário". Caldas da Rainha, 2024.
  4. Silvestre, Ana Isabel ; Jacinto, Hélia ; Carreira, Susana; Serrazina, Lurdes ; Pires, Manuel Vara; Amado, Nélia; Ferreira, Rosa; M. Cristina L. Martins; Joana Castro. "MATHEMATICS EDUCATION VALUES AMONG PORTUGUESE TEACHERS AND STUDENTS: SOME INSIGHTS ON THEIR ALIGNEMENT". Sidney, 2024.
  5. Serrazina, Lurdes ; Pires, Manuel Vara; Castro, Joana; M. Cristina L. Martins; Amado, Nélia; Jacinto, Hélia ; Ana Isabel Silvestre; Carreira, Susana; Rosa Tomás Ferreira. "Um contribuo de Values alignment study para conhecer o que valorizam os professores portugueses no ensino da matemática". Trabalho apresentado em EIEM-Encontro de Investigação em Educação Matemática, 2022.
  6. Silvestre, Ana Isabel ; Jacinto, Hélia ; Carreira, Susana; Serrazina, Lurdes ; Pires, Manuel Vara; Amado, Nélia; Rosa Antónia Ferreira; M. Cristina L. Martins; Castro, Joana. "O que valorizam os professores portugueses na aprendizagem da Matemática? Um contributo do Values Alignment Study". Trabalho apresentado em XXXII Seminário de Investigação em Educação Matemática, Setúbal, 2022.
    No prelo
  7. Santos, Elvira Lázaro; Silvestre, Ana Isabel. "Da razão unitária à constante de proporcionalidade: Relato de uma experiência em sala de aula". Trabalho apresentado em EIEM - Rncontro de Investigação em Educação Matemática - Conexões Matemáticas, Alte, 2019.
    Publicado
  8. Santos, Elvira Lázaro; Santos, Leonor. "Estratégias avaliativas reguladoras para a aprendizagem com tarefas que usam tecnologia: Que contributo para uma prática reguladora do ensino?". Lisboa, 2019.
    Publicado
  9. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "Envolver os alunos através de práticas avaliativas reguladoras e tecnologia para regular o ensino". Trabalho apresentado em XXVIII Seminário de Investigação em Educação Matemáticaa, Viseu, 2017.
    Publicado
  10. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "Práticas avaliativas reguladoras, tecnologia e regulação do ensino". Trabalho apresentado em Encontro de Investigação em Educação Matemática, O ensino e a aprendizagem da Geometria, Lisboa, 2017.
    Publicado
  11. Santos, Elvira Lázaro; Santos, Leonor. "A prática de professores do 2.º ciclo para envolver os alunos nas estratégias avaliativas reguladoras, na sala de aula de Matemática com tecnologia". Trabalho apresentado em Encontro de Investigação em Educação Matemática, O ensino e a aprendizagem da Geometria, Lisboa, 2017.
    Publicado
  12. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "O Computador na minha sala de aula. Sim? Não?". Trabalho apresentado em Seminário Internacional Encontros, Percursos e Recursos- As TIC na Escola. Centro de competências Nónio- Séc. XXI, Setúbal, 2000.
    Publicado
  13. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "O Computador e o Professor". Trabalho apresentado em 1.º Encontro de Investigação e Formação da ESE de Lisboa, Lisboa, 1999.
    Publicado
  14. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Margarida Rodrigues. "O computador na sala de aula". Trabalho apresentado em ProfMat98, Guimarães, 1998.
    Publicado
  15. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "A relação entre os conhecimentos, a prática e as percepções dos professores e a utilização do computador na sala de aula". Trabalho apresentado em IX Seminário de Investigação em Educação Matemática., Guimarães, 1998.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Silvestre, A. I.; Jacinto, Hélia ; Serrazina, Lurdes ; Amado, Nélia; Carreira, Susana; Santos, Elvira ; Ferreira, R; et al. "Valores no ensino e na aprendizagem da matemática: Os aspetos mais valorizados por professores portugueses". Quadrant 32 2 (2023): 49-76.
    Publicado
  2. Santos, Elvira Lázaro; Santos, Leonor. "O papel do GeoGebra nas práticas de regulação do ensino da área do paralelogramo". Quadrante 28 1 (2019): 6-26. https://quadrante.apm.pt/index.php/quadrante/article/view/75/66.
    Publicado
  3. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "O Volume do cilindro e do cone". Educação Matemática 114 (2011): 13-15.
    Publicado
  4. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "Sequências de números e sua representação gráfica: Exploração de um applet". Educação Matemática 103 (2009): 46-48.
    Publicado
  5. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Manuela Pires. "Três anos do plano de Matemática o que mudou?". Educação Matemática 102 (2009): 1-1.
    Publicado
  6. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "XVII Encontro de Investigação em Educação Matemática". Educação Matemática 98 (2008): 26-27.
    Publicado
  7. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "O Computador e o Professor: Um contributo para o conhecimento das culturas profissionais de professores". Quadrante 9 2 (2000): 55-81. http://www.apm.pt/portal/quadrante.php?id=35852&rid=35846.
    Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Santos, Elvira ; Pires, M; Valério, N. "A voz dos professores", Educação e Matemática, 2024
  2. Santos, Elvira ; Brunheira, Lina. "Novos (e antigos) recursos para a aula de Matemática", Educação e Matemática, 2024
  3. Brunheira, Lina; Guerreiro, Helena Gil; Branco, Neusa; Correia, Paulo. "Das Aprendizagens Essenciais à sala de aula, desafios para o professor", Educação e Matemática, 2024
  4. Santos, Elvira ; Martins, C; Martins, Irene; Serra, S.. "Representações no estudo das frações no 5.º ano de escolaridade", Educação e Matemática, 2022
  5. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Jacinto, Hélia ; Ana Isabel Silvestre. "Que instrumentos de avaliação da aprendizagem matemática são usados com maior frequência pelos professores em Portugal? Um quarteto (in)esperado", Educação e Matemática, 2020
  6. Santos, Elvira Lázaro. "Coavaliação ao serviço da regulação da aprendizagem e do ensino da área do paralelogramo", Educação e Matemática, 2020
  7. Santos, Elvira Lázaro; Canavarro, A. P.; Santos, Leonor; Pires, Manuela; Amado, Nélia; Ferreira, Rosa; Martinho, Helena. "Metas curriculares ou a avestruz que enfiou a cabeça na areia", Educação e Matemática, 2013
Capítulo de livro
  1. Santos, Elvira Lázaro; Santos, Leonor. "How Gaming and Formative Assessment Contribute to Learning Supplementary and Complementary Angles". 772-787. Estados Unidos: IGI Global, 2022.
    Publicado • 10.4018/978-1-7998-7271-9.ch039
  2. Santos, Elvira Lázaro; Santos, Leonor. "Learning the Parallelogram Area With Technology Supported by Formative Assessment". In Handbook of Research on Formative Assessment in Pre-K Through Elementary Classrooms, 206-225. IGI Global, 2020.
    10.4018/978-1-7998-0323-2.ch011
  3. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "Um estudo sobre práticas reguladoras do Ensino da Matemática com recurso à Tecnologia no 2.º ciclo". In Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento (III)- Investigar práticas em contexto, 119-135. Setúbal, Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, 2014.
    Publicado
Livro
  1. Mestre, Célia; Tourais, C.; Guerra, I; Canavarro, A. P.; Santos, Elvira ; Jacinto, Hélia ; Almiro, João; et al. Capacidades matemáticas transversais no 1.º ciclo do Ensino básico- 1.º e 2.º anos. Portugal: DGE. Ministério de Educação. 2025.
    No prelo
  2. Brunheira, Lina; Santos, Elvira ; Martins, Irene ; Serra, Susana; Ana Paula Canavarro; Mestre, Célia; M. Cristina L. Martins; et al. Capacidades matemáticas transversais no 2.º ciclo do Ensino Básico. DGE. Ministério de Educação. 2025.
    No prelo
  3. Branco, N; Guerreiro, Helena Gil; Mestre, Célia; Brunheira, Lina; Canavarro, A. P.; Vicente, Manuela; Brito, S.; et al. Capacidades matemáticas transversais no 1.º ciclo do Ensino Básico - 3.º e 4.º anos. Portugal: DGE. Ministério de Educação. 2025.
    No prelo
  4. Santos, L.; Raposo, S; Cardoso, A; Correia, P; Espadeiro, Rui Gonçalo Pontes Correia Balão; Canavarro, A. P.; Mestre, Célia; et al. Capacidades matemáticas transversais no 3.º ciclo do Ensino Básico. Portugal: DGE. Ministério de Educação. 2025.
    No prelo
  5. Santos, Elvira ; Brunheira, Lina; Martins, Irene ; Serra, Susana. Aprendizagens Essenciais de Matemática no Ensino Básico. Coletânea de Tarefas – 6.º ano de escolaridade. DGE. Ministério de Educação. 2023.
    Publicado
  6. Santos, Elvira ; Brunheira, Lina; Martins, Irene ; Serra, Susana. Aprendizagens Essenciais de Matemática no Ensino Básico. Coletânea de Tarefas – 5.º ano de escolaridade. DGE. Ministério de Educação. 2022.
    Publicado
  7. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Irene Martins. A par e Passo - 5º ano. Lisboa, Portugal: Texto Editora. 2004.
    Publicado
Manual
  1. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Paulo Almeida; Ana Isabel Silvestre. Algoritmo - 6º ano. Lisboa, Portugal: Santillana. 2017.
    Publicado
  2. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Almeida, Paulo; Ana Isabel Silvestre. Algoritmo - 6º ano. Portugal: Santillana. 2017.
    Publicado
  3. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Paulo Almeida; Ana Isabel Silvestre. Algoritmo - 5º ano. Lisboa, Portugal: Santillana. 2016.
    Publicado
  4. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Ana Isabel Silvestre; Paulo Almeida. Algoritmo - 5º ano. Lisboa, Portugal: Santillana. 2016.
    Publicado
  5. Santos, Elvira Lázaro; Almeida, Paulo. Matemática - 6º ano. Portugal: Santillana. 2015.
    Publicado
  6. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Paulo Almeida; Silvia Martins. Matemática - 5º ano. Lisboa, Portugal: Santillana. 2014.
    Publicado
  7. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Paulo Almeida; Silvia Martins. Matemática - 6º ano. Lisboa, Portugal: Santillana. 2011.
    Publicado
  8. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Paulo Almeida; Silvia Martins. Matemática - 6º ano. Lisboa, Portugal: Santillana. 2011.
    Publicado
  9. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Paulo Almeida; Maria José Costa; Paula Pedroso; Silvia Alves. Matemática - 5º ano. Lisboa, Portugal: Santillana. 2010.
    Publicado
  10. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Irene Martins. A par e Passo - 6º ano. Lisboa, Portugal: Texto Editora. 2005.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Santos, Elvira Lázaro; Santos, Leonor. "Avaliação Reguladora na sala de aula integrando tecnologias digitais". Trabalho apresentado em Encontro de Investigação em Educação Matemática, 2016.
  2. Santos, Elvira Lázaro. "Teaching Regulation and Assessment for Learning Practices". Trabalho apresentado em ERME, Topic Conference ETC3, 2016.
  3. Santos, Elvira Lázaro. "Assessmentfor Learning Practices and Teaching Regulation". 2016.
  4. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Rosa Antónia Ferreira; Alexandra Pinheiro; Leonor Santos; Nélia Amado; Manuela Pires; Rosa Canelas. "The Plan of Mathematics: A National Project to Support Mathematics Learning". Trabalho apresentado em PME34, 2010.
  5. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "Teachers and computers: Teacher ´s Cultures". Trabalho apresentado em PME 23, 1999.
Resumo em conferência
  1. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "Práticas avaliativas, Regulação da aprendizagem Matemática e Tecnologia Digital". Trabalho apresentado em VII Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação., Lisboa, 2016.
    Publicado
  2. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "Práticas avaliativas e Regulação do Ensino da Matemática: Um estudo no 2.º ciclo com recurso à tecnologia". Trabalho apresentado em VI Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação, Lisboa, 2015.
    Publicado
  3. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "Avaliação reguladora e tecnologias: um estudo sobre práticas avaliativas". Trabalho apresentado em IV Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação, Lisboa, 2013.
    Publicado
  4. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; José António de Oliveira Duarte; Elisabete Mariano. "Generalizar, construir e representar relações: um caminho para o pensamento algébrico, com a tecnologia". Trabalho apresentado em ProfMat2011, Lisboa, 2011.
    Publicado
  5. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Margarida Rodrigues. "Como desenvolver nos alunos a capacidade de demonstrar". Trabalho apresentado em ProfMat 2009, Viana do Castelo, 2009.
    Publicado
  6. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. "Refletir e Agir". Trabalho apresentado em Conferência Internacional sobre o Ensino da Matemática, Lisboa, 2008.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. "Regular o ensino com tarefas que usam tecnologia acompanhadas de uma avaliação reguladora da aprendizagem". Doutoramento, 2020. http://hdl.handle.net/10451/45614.
  2. "O computador e o Professor: As culturas profissionais dos professores na sala de aula". Mestrado, 1998. http://hdl.handle.net/10451/45593.

Outros

Outra produção
  1. Aprendizagens Essenciais de Matemática no Ensino Básico. Programa de Matemática para o Ensino Básico (1.º ciclo, 2.º ciclo, 3.º ciclo). 2021. Santos, Elvira Lázaro; Canavarro, A. P.; Mestre, Célia; Gomes, Dulce; Santos, Maria Leonor; Brunheira, Lina; Vicente, Manuela; et al. https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Aprendizagens_Essenciais/1_ciclo/aemat_1a_2021_.pdf https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Aprendizagens_Essenciais/1_ciclo/aemat_2a_2021.pdf https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Aprendizagens_Essenciais/1_ciclo/aemat_3a_2021.pdf https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Aprendizagens_Essenciais/1_ciclo/aemat_4a_2021.pdf https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Aprendizagens_Essenciais/2_ciclo/aemat_5a_2021-12-29.pdf https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Aprendizagens_Essenciais/2_ciclo/aemat_6a_2021-08-19.pdf https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Aprendizagens_Essenciais/3_ciclo/aemat_7a_2021-08-19.pdf https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Aprendizagens_Essenciais/3_ciclo/aemat_8a_2021-08-19.pdf https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Aprendizagens_Essenciais/3_ciclo/aemat_9a_2021-08-19.pdf.
  2. Plano da Matemática e Novo Programa de Matemática do Ensino Básico: Relatório Final. Relatório da atividade do Plano da Matemática realizado pela Comissão Nacional de Acompanhamento do Plano de Matemática - Projeto Nacional do Ministério de Educação.. 2012. Santos, Elvira Lázaro; Santos, Leonor; Canavarro, A. P.; Pires, Manuela; Martinho, Helena; Amado, Nélia; Ferreira, Rosa; Pinheiro, Alexandra.
  3. Plano da Matemática e Novo Programa de Matemática do Ensino Básico: Relatório Final. Relatório da atividade do Plano de Matemática para o Ministério de Educação realizado pela Comissão Nacional do Plano da Matemática. 2011. Santos, Elvira Lázaro; Santos. Leonor; Canavarro, A. P.; Pinheiro, Alexandra; Pires, Manuela; Martinho, Helena; Amado, Nélia; Ferreira, Rosa.
  4. 10 minutos com a Matemática - 7.º ano. Atividades escolares de matemática para alunos. 2006. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos.
  5. 10 minutos com a Matemática - 8.º ano. Atividades escolares de matemática para alunos. 2006. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos.
  6. 10 minutos com a Matemática - 9.º ano. Atividades escolares de matemática para alunos. 2006. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos.
  7. A Par e Passo - 6.º ano - Caderno de Exercícios. 2005. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Irene Martins.
  8. A Par e Passo - 5.º ano - Caderno de Exercícios. 2004. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Irene Martins.
  9. Dossier de Matemática - 8º ano - Volume 1. Manual escolar de Matemática. 2003. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos.
  10. Dossier de Matemática - 8º ano - Volume 2. Manual escolar de Matemática. 2003. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos.
  11. Dossier de Matemática - 8º ano - Volume 3. Manual escolar de Matemática. 2003. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos.
  12. Dossier de Matemática - 7º ano - Volume 1. Manual escolar de Matemática. 2002. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos.
  13. Dossier de Matemática - 7º ano - Volume 2. Manual escolar de Matemática. 2002. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos.
  14. Dossier de Matemática - 7º ano - Volume 3. Manual escolar de Matemática. 2002. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos.
  15. A Par e Passo - 6.º ano - Caderno de Exercícios. 2001. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos; Irene Martins.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2024/11 VALORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE POTENCIAIS PROFESSORES À ENTRADA DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO BÁSICA
Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática (Porto, Portugal)
2024/07/08 MATHEMATICS EDUCATION VALUES AMONG PORTUGUESE TEACHERS AND STUDENTS: SOME INSIGHTS ON THEIR ALIGNEMENT
The 15 th International Congress on Mathematical Education (Sidney, Austrália)
2019/07 Da razão unitária à constante de proporcionalidade: relato de uma experiência em sala de aula
Associação de Professores de Matemática (Alte, Portugal)
2019 Estratégias avaliativas reguladoras para a aprendizagem com tarefas que usam tecnologia: Que contributo para uma prática reguladora do ensino?
Associação de Professores de Matemática (Castelo Branco, Portugal)
2018 A pratica de professores do 2.º ciclo para envolver os alunos nas estratégias avaliativas reguladora, na sala de aula de Matemática, com tecnologia
SPIEM (Coimbra, Portugal)
2018 O papel do GeoGebra na regulação do ensino da área do Paralelogramo
Instituto de Educação. Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2017 Práticas avaliativas reguladoras, Tecnologia e Regulação do ensino
Associação de Professores de Matemática (Lisboa, Portugal)
2017 Envolver os alunos através de práticas avaliativas reguladoras e tecnologia para regular o ensino SIEM2017. APM
Associação de Professores de Matemática (Viseu, Portugal)
2016 Práticas avaliativas, Regulação da aprendizagem Matemática e Tecnologia Digital VII Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação
Instituto de Educação. Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2014 - 2014 A interpretação de enunciados matemáticos e a resolução de problemas
Coorientador
 Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal - Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2012 O papel do(a) Educador(a) de Infância na mediação do trabalho com as famílias
Coorientador
 Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal - Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2012 Trabalho em equipas pedagógicas: Conceções e Práticas
Coorientador
 Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico de Setúbal - Escola Superior de Educação, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2024 - 2024 Membro da Comissão Científica• EIEM2024 (2024 - 2024)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
 Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática (SPIEM), Portugal
2022/07/08 - 2022/07/10 Membro da Comissão Científica SIEM2022-Seminário de Investigação e Educação Matemática (2022/07/08 - 2022/07/09)
Seminário
 Escola Superior de Educação de Setúbal, Portugal

Associação de Professores de Matemática, Portugal
2022/07/07 - 2022/07/09 Membro da Comissão Científica e Organizadora ProfMat2022- Encontro de professores de matemática da Associação de Professores de Matemática (APM) (2022/07/07 - 2022/07/09)
Encontro
 Escola Superior de Educação de Setúbal, Portugal

Associação de Professores de Matemática, Portugal
2017/11/11 - 2017/11/12 Membro da Comissão Organizadora Encontro de Investigação em Educação Matemática-EIEM2017 (2017/11/11 - 2017/11/12)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
 Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática (SPIEM), Portugal
2014 - 2014 Membro da Comissão Organizadora• EIEM2014 – Encontro de Investigação em Educação Matemática (2014 - 2014)
Encontro (Coorganizador)
 Associação de Professores de Matemática, Portugal
2011 - 2011 Co-Responsável pelo Boletim Informativo do ProfMat2011 (BIP) (2011 - 2011)
Encontro
 Associação d eProfessores de Matemática, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2016 - 2016 Desenvolver o pensamento algébrico: tarefas e recursos
Conferência
 O Ensino e Aprendizagem da Matemática nos Primeiros Anos do Ensino Básico
Instituto Superior de Ciências Educativas, Portugal
2016 - 2016 Desenvolver o pensamento Algébrico: O papel da Tecnologia
Oficina (workshop)
 O Ensino e Aprendizagem da Matemática nos Primeiros Anos do Ensino Básico
Instituto Superior de Ciências Educativas, Portugal
2016 - 2016 VII Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação
Outro
 VII Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2015 - 2015 Práticas avaliativas e Regulação do Ensino da Matemática: Um estudo no 2.º ciclo com recurso à tecnologia
Outro
 VI Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação. Lisboa
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Um estudo sobre práticas reguladoras do Ensino da Matemática com recurso à Tecnologia no 2.º ciclo
Seminário
 Seminário Internacional “Entre a Teoria, os dados e o Conhecimento: Investigar Práticas em Contexto
Escola Superior de Educação de Setúbal, Portugal
2014 - 2014 Um estudo sobre práticas reguladoras do Ensino da Matemática com recurso à Tecnologia no 2.º ciclo
Outro
 V Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2014 - 2014 Encontro de Investigação em Educação Matemática
Encontro
 EIEM2014
Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática (SPIEM), Portugal
2013 - 2013 Avaliação reguladora e tecnologias: um estudo sobre práticas avaliativas
Outro
 IV Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação.
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
2013 - 2013 Do pensamento numérico ao pensamento algébrico
Outro
 Melhorar as aprendizagens, perspetivar práticas profissionais
ESE de Setúbal, Portugal
2013 - 2013 Metas Curriculares e Exames Nacionais
Mesa-redonda
 ProfMat2013
Associação de Professores de Matemática, Portugal
2012 - 2012 O pensamento algébrico: generalizando relações com a tecnologia
Oficina (workshop)
 ViseuMat2012
Associação de Professores de Matemática, Portugal
2011 - 2011 Recursos Tecnológicos e trabalho colaborativo
Oficina (workshop)
 I Encontro de Professores Acompanhantes
2011 - 2011 Generalizar, construir e representar relações: um caminho para o pensamento algébrico, com a tecnologia
Encontro
 Encontro Nacional de Professores de Matemática – ProfMat 2011
Associação d eProfessores de Matemática, Portugal
2010 - 2010 The Plan of Mathematics: A National Project to Support Mathematics Learning
Congresso
 Congressos de International Group for the Psychology of Mathematics Education
Congressos de International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME), Brasil
2009 - 2009 O estudo da Geometria no Novo Programa de Matemática do ensino Básico
Oficina (workshop)
 Planos de Matemática – práticas e vivências no Médio Tejo
Encontro de Professores Acompanhantes, Portugal
2009 - 2009 Como desenvolver nos alunos a capacidade de demonstrar
Encontro
 XXV Encontro Nacional de Professores de Matemática – ProfMat 2009
Associação de Professores de Matemática, Portugal
2009 - 2009 Desenvolvimento do pensamento algébrico e as TIC
Seminário
 Seminário arTICular09
Centro de Competências TIC da ESE de Setúbal, Portugal
2008 - 2008 O estudo da Geometria no Novo Programa de Matemática do ensino Básico
Oficina (workshop)
 Planos de Matemática – práticas e vivências no Médio Tejo
Encontro de Professores Acompanhantes, Portugal
2008 - 2008 o estudo da Geometria no Novo Programa de Matemática do ensino Básico
Oficina (workshop)
 Olhar o Ensino da Matemática – Articulação entre ciclos, um desafio
Encontro de Professores do Agrupamento Luísa Todi, Portugal
2008 - 2008 Projectos: uma boa resposta aos problemas nas escolas?
Mesa-redonda
 ProfMat
Associação de Professores de Matemática, Portugal
2000 - 2000 Formação das TIC em Projecto
Encontro
 Encontro “A Escola e a Sociedade da Informação III
Centro de competências Nónio Século XXI, Portugal
2000 - 2000 O Computador na minha sala de aula.. Sim? Não?
Seminário
 Seminário Internacional Encontros, Percursos e Recursos- As TIC na Escola
Centro de competências Nónio- Séc. XXI da ESE de Setúbal, Portugal
1999 - 1999 Modelos Matemáticos e Modelos Computacionais no Clube de Matemática
Oficina (workshop)
 ProfMAt
Associação de Professores de Matemática, Portugal
1999 - 1999 O computador e o Professor
Encontro
 1.º Encontro Nacional de Investigação e Formação - Globalização e Desenvolvimento Profissional do Professor
ESE de Lisboa, Portugal
1999 - 1999 Currículos Alternativos nos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico
Mesa-redonda
 ProfMat99
Associação de Professores de Matemática, Portugal
1999 - 1999 Teachers and computers: Teacher ´s Cultures
Congresso
 Conference of International Group for the Psychology of Mathematics Education
1998 - 1998 A relação entre os conhecimentos, a prática e as percepções dos professores e a utilização do computador na sala de aula
Seminário
 IX Seminário de Investigação em Educação Matemática
Associação de Professores de Matemática, Portugal
1998 - 1998 O computador na sala de aula: Culturas profissionais dos professores de Matemática
Encontro
 Encontro “Conhecer e Intervir com as TIC na Escola”. Centro de Competência Nónio – Séc. XXI
ESE de Setúbal, Portugal
1998 - 1998 O computador na sala de aula: Culturas profissionais dos professores de Matemática
Simpósio
 2.º Simpósio do Ensino das Ciências e da Matemática
FCUL-Departamento de Matemática, Portugal
1994 - 1994 O CABRI no estudo dos Lugares Geométricos
Encontro
 Encontro MINERVA
ESE de Setúbal, Portugal
1993 - 1993 O QUATTRO na exploração das Regularidades Numéricas (Potenciação e Radiciação)
Encontro
 Encontro Minerva
ESE de Setúbal, Portugal
1991 - 1991 O PFORM na abordagem intuitiva das simetrias, translações e rotações
Encontro
 Encontro Minerva
ESE de Setúbal, Portugal
1991 - 1991 A utilização do LOGO na construção da Geometria
Encontro
 Encontro MINERVA.
ESE de Setúbal, Portugal
1991 - 1991 A utilização do LOGO na construção da Geometria
Encontro
 Projecto MINERVA.
ESE de Setúbal, Portugal
1990 - 1990 O contributo do LOGO, para a extensão do conceito de ângulo
Encontro
 1.º Encontro do Pólo da ESE de Setúbal
ESE de Setúbal, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2023 AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: IMPLICAÇÕES DO FEEDBACK ESCRITO
Arguente principal
 Pedro Costa (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2024/11 - 2024/11 Seminário de Investigação em Educação Matemática (SIEM) Escola do Cerco, Porto
2022/11/19 - 2022/11/20 Encontro de Investigação em Educação Matemática Caparica
2022/07/08 - 2022/07/08 Seminário de Investigação em Educação Matemática. Setúbal
2019 - 2019 Encontro de Investigação em Educação Matemática 2019 (EIEM)
2019 - 2019 XXX Seminário de Investigação em Educação Matemática (SIEM)
2017 - 2017 Encontro de Investigação em Educação Matemática 2017 (EIEM)
2017 - 2017 XXVIII Seminário de Investigação em Educação Matemática (SIEM)
2014 - 2014 XXV Seminário de Investigação em Educação Matemática (SIEM)
2011 - 2011 XXII Seminário de Investigação em Educação Matemática (SIEM)

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2023 - Atual Quadrante Associação de Professores de Matemática
2023 - Atual Indagatio Didactica Universidade de Aveiro
2019 - Atual Educação e Matemática Associação de Professores de Matemática
2015/05/09 - 2016/07/09 EdiMast – Experiences of teaching with Mathematics, Sciences and Techonology.

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2022 - 2023 Consultora Pedagógica do Manual Escolar MAT POWER 6 – Raiz Editora
2021 - 2022 Consultora Pedagógica do Manual Escolar MAT POWER 5 – Raiz Editora.

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2024 - Atual Oficina da Matemática Mestrado em Educação de Infância e 1º ciclo (Mestrado integrado) Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2022 - Atual Resolução de Problemas, Raciocínio e Comunicação Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2015 - Atual Didática da Matemática Educação Básica (Licenciatura) ISCE-Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo, Portugal

Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2011/09 - 2025/08 Conceitos Fundamentais de Matemática Licenciatura em Educação Básica (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal

ISCE-Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo, Portugal

Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2016 - 2023 Resolução de Problemas em Matemática Educação Básica (Licenciatura) ISCE-Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo, Portugal
2011 - 2023 Geometria e Medida Educação Básica (Licenciatura) Escola Superior de Educação de Setúbal, Portugal

ISCE-Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo, Portugal
2021 - 2021 Álgebra Educação Básica (Licenciatura) ISCE-Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo, Portugal
2014 - 2020 Matemática-3ºciclo (Ensino básico 3º ciclo) Ministério de Educação, Portugal
2014/09 - 2017/08 Matemática-3º ciclo Ensino básico-3º ciclo (Outros) Ministério de Educação, Portugal
2012/09 - 2014/08 Seminário de Investigação e de Projeto (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012/09 - 2014/08 Pedagogia e Prática Pedagógica (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012/09 - 2014/08 Didática da Educação de Infância II- Matemática (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012/09 - 2014/08 Supervisão de Estágio em Educação de Infância (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2012/09 - 2014/08 As TIC em contexto Educativo (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011/09 - 2014/08 Organização de Dados e Análise Estatística (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011/09 - 2014/08 Estatística e Probabilidades (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011/09 - 2012/08 Seminário de Investigação e de Projeto (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011/09 - 2012/08 Didática da Educação de Infância II- Matemática (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011/09 - 2012/08 Supervisão de Estágio em Educação de Infância (Outros) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
1995/09 - 2011/08 Matemática- 3º ciclo Matemática - 3º ciclo (Outros) Ministério de Educação, Portugal
1979/10 - 1994/08 Matemática-2º ciclo Ensino Básico-2º ciclo (Outros) Ministério de Educação, Portugal
1979/10 - 1983/09 Ciências da Natureza-2º ciclo (Outros) Ministério de Educação, Portugal

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2011/11 - Atual Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática
1996 - Atual The Internacional Group for the Psychology of Mathematics Education
1986 - Atual Associação de Professores de Matemática