Curriculum Vitae
MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA MONTEIRO LEAL DA COSTA
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA MONTEIRO LEAL DA COSTA
- Data de nascimento
- 1967/05/27
- Género
- Feminino
Nomes de citação
- Conceição Leal da Costa
Identificadores de autor
- Ciência ID
- AF19-1130-BF24
- ORCID iD
- 0000-0003-3299-6845
Endereços de correio eletrónico
- mclc@uevora.pt (Profissional)
Telefones
- Telefone
-
- 266768050 (Pessoal)
- Telemóvel
-
- 937431368 (Pessoal)
Moradas
- Universidade de Évora. Rua da Barba Rala - Colégio Pedro da Fonseca, 7000, Évora, Évora, Portugal (Profissional)
- Quinta de São Caetano, 7000-314, Évora, Évora, Portugal (Pessoal)
Websites
- https://siiue.uevora.pt/docente/ficha_curricular/ver/8959 (Profissional)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Geral
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Francês | Utilizador independente (B1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) | |
| Inglês | Utilizador independente (B1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B1) | |
| Espanhol; Castelhano | Utilizador independente (B1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
|
2015
Concluído
|
Doutoramento (Doutoramento)
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
"VIVER CONSTRUINDO MUDANÇAS – A VEZ E A VOZ DO PROFESSOR CONTRIBUTO PARA OS ESTUDOS DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DOS
PROFESSORES" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Aprovada com Distinção e Louvor |
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2010
Concluído
|
Ciências da Educação (Mestrado)
Especialização em Sem especialidade
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
"Viver construindo Mudanças-A Vez e a Voz do Professor. Contributos para os Estudos da Aprendizagem e Desenvolvimento dos
Professores." (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Muito Bom |
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2000
Concluído
|
Mestrado em Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Évora, Portugal
"Viver e Construir a Mudança - a voz dos professores" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Muito Bom |
|
1990/06/19
Concluído
|
Ensino de Química e Física (Licenciatura)
Universidade de Évora, Portugal
|
14 |
Percurso profissional
Docência no Ensino Superior
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2015/05/13 - Atual | Professor Auxiliar (Docente Universitário) | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal | ||
| 2015 - Atual | Professor Auxiliar (Docente Universitário) | Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2015 - Atual | Professor Auxiliar (Docente Universitário) | Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal | ||
| 2006 - 2015 | Assistente (Docente Universitário) | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal | ||
| 1997 - 2006 | Assistente Convidado (Docente Universitário) | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
Outras Carreiras
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 1990 - 2006 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Ministério da Educação, Portugal |
Outros
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2016 - Atual | Presidente do Conselho Coordenador da Prática de Ensino Supervisionada | Universidade de Évora, Portugal |
| Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal | ||
| 2016 - Atual | Diretora da Pós Graduação em Docência e Investigação no 1º Ciclo do Ensino Básico | Universidade de Évora, Portugal |
| Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal | ||
| 2016 - Atual | Associação Científica | Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica, Brasil |
| Universidade Estadual da Bahia, Brasil | ||
| 2014 - Atual | Colaboradora Estrangeira do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa, Formação, (Auto)Biografia e Representações (GRIFRAS/UFRGN/BR) | Universidade Federal de Rio Grande do Norte, Brasil |
| Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil | ||
| 2011 - Atual | Membro da Assembleia do Departamento de Pedagogia e Educação | Universidade de Évora, Portugal |
| Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal | ||
| 2011 - Atual | Membro Integrada do Centro de Investigação em Psicologia e Educação da Universidade de Évora | Universidade de Évora, Portugal |
| Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal | ||
| 2011 - Atual | Membro da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação | Universidade de Évora, Portugal |
| 2011 - Atual | Membro do Fórum Português de Administração Educacional | Universidade de Évora, Portugal |
| 2011 - 2019 | Membro da Comissão Executiva de Acompanhamento do Mestrado em Educação Pré-escolar e e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico | Universidade de Évora, Portugal |
| Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal | ||
| 2017/05/01 - 2017/12/01 | Professora Visitante (universidade estrangeira) | Universidade Nacional Mayor de San Marcos, Peru |
| 2015/02/01 - 2017/02/01 | Adjunta do Diretor do Departamento de Pedagogia e Educação | Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal |
| 1995/09/01 - 1996/08/01 | Professora cooperante da Universidade de Évora (Estágio Pedagógico Integrado, núcleo de 4 alunos da Licenciatura em Ensino de Físico-Química) | Universidade de Évora, Portugal |
| 1991/09/01 - 1995/08/01 | Coordenação da Área Educativa do Alentejo Central - Responsável pela Coordenação da Educação Especial (Educação Pré-escolar e 1º, 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário) | Universidade de Évora, Portugal |
Projetos
Bolsa
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2020 - 2024 | Narratives and (Re)Identity Constructions – A Study with Teachers Working with Children Between School and Hospital
SFRH/BD/147670/2019
Orientador
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
| 2021 - 2023 | The Role of Research in the Construction of Professional Knowledge for Educators/Teachers
SFRH/BD/04814/2020
Orientador
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
Projeto
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2024/03/01 - Atual | DEVELOP A MODEL FOR ASSESSING THE QUALITY OF CHILD AND YOUTH PROTECTION COMMISSIONS
0000000
Investigador responsável
CIEP, França
|
Em avaliação
|
| 2022 - Atual | Education, Narrative, and Health: The Right to Life and Education in Times of Reconfigurations
MCTI/CNPq nº 420371/2022-2
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
|
MCTIC/CNPq |
| 2022 - Atual | All Within: Perceptions of Different Educational Actors on the Importance of Participation in Teacher Training
CIEP/INT/7
Investigador responsável
|
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| 2023/01/01 - 2026/12/31 | European University alliance for sustainability: responsible GRowth, inclusive Education and Environment/EU GREEN
Bolseiro de Integração na Investigação
|
European Comission |
| 2023 - 2025 | EDUCATION, NARRATIVE, AND HEALTH IN AN INTERNATIONAL PERSPECTIVE: Biographical Learning and Experiential Archives Linked to
Educational and Multiprofessional Health Contexts
MCTI/CNPq nº 14/2023 - Apoio a Projetos Internacionais de Pesquisa Cienti´fica, Tecnolo´gica e de Inovac¸a~o. Processo: 442502/2023-0
(Brasil)
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
|
MCTIC/CNPq |
| 2022 - 2023 | Educational Transition in University Students through Service-Learning Methodology
L1, no 26 cov. 22-23 PID Resolucio´n definitiva convocatoria de proyectos de innovacio´n docente 2022-2023.
Investigador
|
|
| 2019 - 2022 | Research on (Auto)Biography with Children: Perspectives from Childhood and on Childhood
Projeto Produtividade e Pesquisa (CNPq)
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
|
Concluído
|
| 2019 - 2021 | Narrative, Education, and Health: Children, Family, and Teachers Between the Hospital and School
443695/2018-0
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Brasil
|
Ministério da Ciência Tecnologia Inovações e Comunicações MCTIC/CNPq Em curso
|
| 2019 - 2021 | Assistive Technologies in Distance Education in the Federal Institutes of the Northeast Region.
43318820189
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Brasil
|
Ministério da Ciência Tecnologia Inovações e Comunicações
Concluído
|
| 2019 - 2021 | Narratives in University and School: Theories and Practices
28/2018
Processo 428099/2018-1
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
MCTI/CNPq , Brasil
|
MCTIC/CNPq
Concluído
|
| 2019 - 2020 | Body-App - Digital Economy, Post-Carbon Society and Reality Testing
N/A
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
|
MCTIC/CNPq
Concluído
|
| 2017 - 2019 | Palliative Care for Children and Adolescents with Chronic Illness: A Study on the Biographical Journey of Health and Education
Professionals in France and Portugal.
Inscrito no Eixo 3 do CIRBE
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
Universidade de Évora Centro de Investigação em Ciências e Tecnologias da Saúde, Portugal
|
Concluído
|
| 2016 - 2019 | Childhood Narratives: What Children Share About School and What Teachers Share About Childhood?
310582/2016/4
Investigador
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
|
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Em curso
|
Outro
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2015 - Atual | What We Do with What Is Done to Us... Professional Identities Under Construction and Reconstruction.
Projeto Internacional. Projeto interno do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC, Instituto de Educação da Universidade
do Minho)
Investigador
|
Concluído
|
| 2022 - 2024 | Otherness: Practices, Experiences, and Teacher Training
Integração dos projetos de investigação de Pós-doutoramento de Luíza Alves de Oliveira e de Ilane Cavalcante
Investigador responsável
|
|
| 2017 - 2019 | POISE/Active Lifes 3G/Investigate
0000000
Investigador
Universidade de Évora, Portugal
|
Secretaria de Estado das Comunidades Portuguesas
Concluído
|
| 2014 - 2018 | Childhood Narratives: What Children Reveal About School, and What Teachers Share About Childhood?
14/2014, nº 462119/2014/9
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
|
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluído
|
| 2011 - 2015 | Living Building Changes - The Turn and Voice of Teachers: Contribution to Studies on Teachers' Learning and Development
00000
Investigador responsável
Instituto de Ciências da Terra, Portugal
|
Concluído
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Produções
Publicações
| Artigo em conferência |
|
| Artigo em revista |
|
| Artigo em revista (magazine) |
|
| Capítulo de livro |
|
| Edição de livro |
|
| Edição de número de revista |
|
| Livro |
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| Poster em conferência |
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| Prefácio / Posfácio |
|
| Relatório |
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| Tese / Dissertação |
|
Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2024/02/09 | Investigate with teachers for sustainable innovation in Education. | Comunicação em Simpósium convidado no XXXI Colóquio AFIRSE Portugal
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
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| 2023/11/17 | Discussant no CEE’2023 | Conference on Entrepreneurship Education
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
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| 2023/11/08 | Narrative Inquiry: (examples of) Knowledge construction with teachers. | Conferência online na Pós-Graduação em Educação
Universidade de Brasília (Brasília, Brasil)
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| 2023/06/29 | The participation of different communities in teacher training - A research perspective from the all within project. | Comunicação em Simpósium convidado no XVI CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIO´N E INNOVACIO´N
Facultad de Educacio´n de la Universidad Auto´noma de Yucata´n (UADY, Me´xico) e Departamento de Dida´ctica y Organizacio´n
Escolar de la Universidad de Granada (UGR, Espan~a) (Granada, Espanha)
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| 2023/06/14 | Discussant at the Seminar 50 years of teaching: intergenerational dialogues. | CIEP|Universidade de Évora
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
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| 2023/05/11 | Construction of knowledge, participation and school as a learning place - contributions of narration, reflexivity and humanization of research, for sustainable innovation in Education. | Conferência no Seminário “Reflexões Sobre a Escola”, Grupo de Investigación en comunicación y educación, PROCIE
Universidade de Málaga (Málaga, Espanha)
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| 2023/02/09 | Research with teachers and training in a work context. The centrality of participation and some questions! Early childhood education seminar. | Partilhas de experiências de formação e investigação entre universidades brasileiras e a Universidade de Évora
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
|
| 2022/12/05 | Why, with what meaning and how do we investigate? Reflections and many questions in teacher training | Comunicação em Mesa redonda no III CIMPAC, 5 a 8 de dezembro de 2022
Universidade Federal de Rio Grande do Norte (Natal, Brasil)
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| 2022/11/25 | Narrative of pedagogical experience and teacher professional knowledge construction | Seminário, via Zoom, Doctorado en Ciencias de la Educacio´n y Licenciatura de Ciencias Sociales
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (Tunja, Colômbia)
|
| 2022/10/22 | Considerations for a doctoral thesis, from the perspective of the qualitative approach. | Seminário, via Zoom, para estudantes do Doctorado en Ciencias de la Educacio´n
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (Tunja, Colômbia)
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| 2022/09/30 | Narrative strategies when writing about practice in the context of validation of experiential knowledge. | Comunicação em Mesa Redonda na ESREA 10ª Triennial Conference 2022
Universidade de Milão Bicocca (Milão, Itália)
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| 2022/05/08 | The Biographical Approach in Teacher Training. | Conferência, via Zoom, no Seminário de Doutoramento em Ciências da Educação.
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (Tunja, Colômbia)
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| 2022/05/08 | Narrative Research and com Life Stories. | Conferência, no Seminário de Doutoramento em Ciências da Educação
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (Tunja, Colômbia)
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| 2022/04/30 | And that's how the transformation happened! children and profession in teachers’ narratives. | Conferência, via Zoom, no VI Colóquio Internacional - Leitura, Escrita e Solidariedade, Ajudáris.
Ajudáris (Porto, Portugal)
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| 2022/02/18 | Experiences, principles and inspirations with narrative research in Education. | Conferência no GIRO: Ciclo de Conversas Internacionais em Torno das Narrativas nas Pesquisas e na Formac¸a~o.
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2021/11/18 | Research-action-training and narrative documentation of the pedagogical experience. | Conferência, V Ciclo de Palestras do GEPAS
Universidade Federal do Vale Acaraú (Sobral, Brasil)
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| 2021/11/11 | (Auto)Biographical Research in times of pandemic: data analysis. | Conferência, via Google Meet, no Seminário Avançado do Programa de Pós-Graduação em Educação e Programa de Pós-Graduação em
Formação de Gestores Educacionais
Universidade Cidade de São Paulo (São Paulo, Brasil)
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| 2021/10/23 | Reflections on qualitative research in Educational Sciences. | Seminário, via Zoom, orientado a estudantes e professores do curso de Maestri´a en Educacio´n E´nfasis Investigacio´n y a
investigadores /as do Grupo de Investigacio´n para la Animacio´n Cultural Muisuata
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (Tunja, Colômbia)
|
| 2021/10/16 | Listening to children, training and professional development of teachers. | III Encontro a formação de educador@s e professor@s na Universidade de Évora, II Jornada Internacional sobre formação de professores
de educação infantil.
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
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| 2021/10/15 | Groups and communities in teacher training. What do we do with what they do to us? | Conferência, Congresso Internacional Movimentos Docentes, IV SEPAD e II PRATIC
Universidade Federal de São Paulo (São Paulo, Brasil)
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| 2021/09/15 | Narrative investigation with life stories. In search of otherness with the construction of knowledge(s). | Conferência Internacional no âmbito do Seminário de Tesis III, Cohorte XII y XIII del Doctorado Ciencias de la Educacio´n
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (Tunja, Colômbia)
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| 2021/07/19 | Training of Teachers and Monoteachers: Paths of research and transformation. | VI Semina´rio Nacional do Ensino Me´dio (SENACEM) e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade (ENACEI)
Universidade do estado de Rio Grande do Norte (Natal, Brasil)
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| 2021/06/03 | Initial teacher training in Brazil and Portugal: Contributions of (auto)biographical narratives. | Simpósio Internacional Convidado, no IX CIPA, Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 21 a 24 de setembro de
2020.
Universidade de Brasília (Brasília, Brasil)
|
| 2021/05/21 | Research with narratives and children in the construction of teachers’ knowledge. Conference | Seminário Avançado do Programa de Pós-Graduação em Educação e Programa de Pós-Graduação em Formação de Gestores Educacionais.
Seminary
Universidade Cidade de São Paulo (São Paulo, Brasil)
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| 2021/05/12 | The State of the Art and the Production of Knowledge – Possibilities and limits of a Systematic Literature Review in a Doctoral Thesis. | Seminario de Tesis II, en la sesión 04, para las cohortes XII y XIII del Doctorado Ciencias de la Educación.
RUDECOLOMBIA CADE-UPTC, actividade vinculada à cátedra HISULA. Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia. (Tunja, Colômbia)
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| 2021/05/08 | Reflections on the qualitative approach to research in Educational Sciences | Research Methodologies in Education.
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia. Tunja, Colômbia (Tunja, Colômbia)
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| 2021/02/04 | TORNAR SE PROFESSOR/A e INVESTIGADOR/A – a experiência e caminhos de (trans)formação | III Ciclo de Palestras do GEPAS
Universidade Estaduala do Vale do Aracaú (Webconference, Brasil)
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| 2020/11/04 | Tornar-se professor - Caminhos de investigação, ação e formação | Aula sin Muros
Cátedra Edumedia-3 (Pereira)
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| 2020/09/11 | Pertinência de uma Revisão Sistemática da Literatura no estudo das identidades profissionais de professores | XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - Liberdade, Equidade e Emancipação
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Porto, Portugal)
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| 2020/07/03 | Ao encontro de si e do outro - Pesquisa, ação e formação que (des)envolvem | “Encontros ao vivo para reflexões sobre educação e capitalismo no contexto de pandemia e crise política”
Instituto Federal de Rio Grande do Norte (Natal, Brasil)
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| 2020/06/20 | Living and being in the world matters!! | Lives and Stories During The Disaster
Association Internacional des Histoires de Vie et Formation (ASIHVIF) et de recherche biographique en éducation- Université
Tours, France (Tours, França)
|
| 2020/03/04 | Trajetórias de vida de desempregados de longa e muito longa duração. Uma investigação narrativa em Évora | Apresentação do estudo no âmbito do Projeto Vidas 3G
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
|
| 2020/02/07 | Estudo de caso como modalidade de investigação: compreendendo um programa de apoio institucional à extensão para a formação de estudantes de um instituto federal | IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
(Évora, Portugal)
|
| 2020/01/30 | Investigação narrativa e construção de conhecimento profissional. Métodos Biográficos e Construção de Conhecimento sobre Desenvolvimento Humano e Bem-estar | XXVII Colóquio da AFIRSE
(Lisboa, Portugal)
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| 2019/10 | Enquêter avec les enseignants et écouter les enfants: narration, expérience et (re)construction d'identités professionnelles. | Colloque La Recherche Biographique en Situations et en Dialogues. Enjeux et Perspectives.
(Paris, França)
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| 2019/05/27 | Encontrar Caminhos de Formação e(m) Investigação. | Seminário Narrativas Biográficas: O que pesquisamos?
(Évora, Portugal)
|
| 2019/02/04 | Narrativa, educação e saúde: crianças, família e professores entre o hospital e a escola | Atelier Biográfico de Construção Partilhada
(Évora, Portugal)
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| 2019/01/31 | Encontrar Caminhos de Formação e(m) Investigação | Symposium AFIRSE 2019
(Lisboa, Portugal)
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| 2018/11/15 | Programa do Desporto Escolar 2017-2021: Perceções de coordenadores locais do Desporto Escolar sobre os estilos de vida das crianças do 1º Ciclo | IV SLBEI: Educação, culturas e cidadania das crianças.
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
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| 2018/10/18 | Les soins palliatifs chez les enfants - une étude sur la formation des professionnels de education et santé en France et au Portugal | no Colloque Biographie et Sante´.
Université Paris Decartes (Paris, França)
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| 2018/09/18 | Traços de Vida e Narrativas de (Trans)Formação | VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biogra´fica (VIII CIPA
UNICID (São Paulo, Brasil)
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| 2018/05/09 | Que faire de ce que l’on nous fait... identités professionnelles en (re)construction - voix du professeur et construction de la connaissance. | The Biographical Space. International Conference
Universidade de Wroclaw (Breslávia, Polónia)
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| 2018/03/24 | L'expérience d'un atelier biographique dans la formation initiale avec les e´ducateurs de l'Universite´ d'E´vora - un mode`le de formation et une construction identitaire dans la voix des e´tudiants. Conférence au Séminaire doctoral Euclidia (Équipe clinique- dialogique. | Conferência - Seminário Doutoral Erasmus+
Universidade de Nantes (Nantes, França)
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| 2018/02/22 | As narrativas (auto)biográficas nos percursos de formação aprender, pensando sobre a própria vida | no II Encontro Formação de Educador@s e Professor@s na Universidade de Évora.
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
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| 2017/11 | IV. Seminário – Leal da Costa, C. (2017, novembro). Transformando Constrangimentos em Possibilidades – Um atelier biográfico na formação (Inicial) de educador@s/Professor@s na Universidade de Évora. Comunicação no ”. Portugal, , 20 de novembro. | Seminário Internacional Métodos biográficos: vozes de crianças e educadores na construção de conhecimento
Universidade do Minho (Portugal)
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| 2017/05/31 | La supervisión em la formación de Maestros (A supervisão na formação dos professores). | Seminário - Departamento Académico de Educación
Pontifícia Universidade Católica do Peru (Lima, Peru)
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| 2017/05 | Docência e Investigação no 1º Ciclo em Portugal. | Seminário do Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral, Programa de PósGraduação em Educação e Contemporaneidade
Universidade do Estado da Bahia. (Salvador, Brasil)
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| 2016/08/31 | Tecer a Investigação e a (Trans)Formação Dando Vez e Voz dos Professores | III Simposium Internacional de Narrativas em Educación
Universidad de Medellin (Medellin, Colômbia)
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| 2016/07/18 | O que fazemos com o que fazem connosco. Identidades em construção | II Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica ( VII) CIPA: Narrativas (auto)Biográficas: conhecimentos, experiências
e sentidos
Universidade Federal de Mato Grosso (Cuiabá, Brasil)
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| 2016/07/17 | A (Trans)Formação de Mim é a Mudança em Nós. Singularidades Invariantes Dando Voz a Professores | II Congresso Internacional de Pesquisa ( Auto)Biográfica ( VII CIPA) - Narrativas (Auto)Biográficas: conhecimentos, experiências
e sentidos
Universidade Federal do Mato Grosso (Cuiabá, Brasil)
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| 2016/02/19 | Cooperar, planear e escrever, para ensinar e aprender (n)a profissão | Seminário formação d e professor@s e educador@s na UniverCidade de Évora
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
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| 2016 | Do Memorial de Formação ao Relatório de Prática de Ensino Supervisionada: uma reflexão sobre as trajectórias de aprendizagem profissional | XIII SPCE: fronteiras, diálogos e transições na educação
Instituto Politécnico de Viseu (VISEU, Portugal)
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| 2015/12/02 | Escrever para (re)significar e a com histórias de vida.prender - Orquestração de uma investigação | Conferência Europeia de Aprendizagem ao Longo da Vida
Universidade de Évora (É, Portugal)
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| 2015/07/06 | Olhares sobre a Organização e o Funcionamento de um Departamento Currícular de 1º Ciclo: Desafios e propostas para aprender a melhorar em conjunto. | I Seminário Internacional_ Educação e Territórios e Desenvolvimento Humano
Universidade Católica Portuguesa (Porto, Portugal)
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| 2015/06/25 | Sendo Educadora-Professora - Aprendizagens de Qualidade (Re)construindo Saberes | XIII Colóquio Internacional - Psicologia e Educação
ISPA (Lisboa, Portugal)
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| 2015/06 | School culture, organization and contacts between actors - challenges for teacher learning and development | 3rd International Congress os Educational Sciences and Development
Associación Española de Psicologia Conductual (San Sebastián, Espanha)
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| 2014/05/18 | Aprender a aprender a ser educadora/professora - Partilha de uma experiência vivida | VIII Encontro Regional de Educação- Aprender no Alentejo
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
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| 2013/11/22 | Desafios ao desenvolvimento do professor no contexto do seu trabalho: vivências e aprendizagens pela voz de "Ana" | I Congresso Internacional Políticas Educativas Eficácia e Melhoria da Escola
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
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| 2013/10/08 | Learning With a Project Aproach: an experience of a pedagogical support for supervision an teacher development. | I Congresso Internacional de Ciências de la Educación y del Desarrollo
El Palacio de la Magdalena de Santander (Santander, Espanha)
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| 2013/07/18 | Ao encontro do isomorfismo pedagógico: aprender por projectos | XXXV Congresso do Movimento Escola Moderna
Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
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| 2013/03/25 | Desafios ao desenvolvimento do professor no contexto do seu trabalho: vivências e aprendizagem pela voz de "Ana" | I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação. III Encontro de Sociologia da Educação
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
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| 2012 | Um olhar em torno da Possibilidades de Conhecer a Diferença de Forma Diferente - Notas de uma Investigação com Narrativas de Vida. | IX Foro Interbnacional Sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación ey la Educación Superior (FECIES)
Universidad de Compostela (Santiago de Compostela, Espanha)
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| 2009/01 | Desenvolvimento profissional dos professores na escola: tendências e prospectivas | I Simposium Nacional sobre a Formação e Desenvolvimento Organizacional
ISCTE - Lisboa (Lisboa, Portugal)
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| 2003/06/06 | A Narrativa como Metodologia de Investigação | VI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - O Estado da Arte
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
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| 2001/09/26 | Viver é Construir a Mudança | IV Encontro Nacional de Didácticas e Metodologias da Educação - Percursos e Desafios
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
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| 2001/05/07 | Vivências de Mudança- a voz dos professores | Fórum da Educação: Educação e Desenvolvimento Local
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
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Orientação
| Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2021/06 - Atual | Formação e desenvolvimento na voz de professores e formadores – uma produção com docentes do Ensino Profissional”
Orientador
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Pós-Doutoramento (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de Évora, Portugal
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| 2020/11 - Atual | Narrativas de Formação de Professores de Educação Básica – quem são e o que fazem os formadores? (Proposta em curso)
Orientador de Jaime Andrés Arguello Parra (UPTC, Colômbia)
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2020/10 - Atual | Histórias de Vida e Formação de Professores de Educação Básica – Entre a universidade, a escola, outros espaços, gentes e
lugares. (Proposta em curso)
Orientador de Luiza Alves de Oliveira (UFRRio de Janeiro, Brasil)
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2020 - Atual | O que dizem os professores sobre o Ensino e os estudantes do Ensino secundário sobre a Escola? – Um estudo de caso numa escola
do Alentejo.
Orientador de Paulo Guerra Cardoso
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2018 - Atual | A entrada na profissão – Narrativas de Educadores/as/Professores/as
Orientador de Katia Regina Teixeira Vasconcellos
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2017 - Atual | A entrada na profissão – Narrativas de Educadores(as)/Professores(as)
Orientador de Katia Regina Teixeira Vasconcellos
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Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
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| 2016/09 - Atual | O papel da investigação na construção do conhecimento profissional de educador@s/professor@s
Coorientador
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Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
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| 2019 - 2024 | Narrativas e (Re)construções Identitárias. Um estudo com docentes que trabalham com crianças entre a escola e o hospital.
Orientador de Isavel Cavas
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PhD (Doutoramento)
Universidade de Évora, Portugal
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| 2016 - 2020/03/20 | A formação de estudantes do Ensino Médio Integrado no Brasil: contributos para os estudos sobre programas de extensão em Institutos
Federais.
Orientador de João Paulo Oliveira
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2019/01 - 2019/08 | Educação, Saúde e Bem-estar da Criança e de Jovens nas Instituições que os Acolhem
Orientador de Maria da Conceição Passeggi (UFRio Grande do Norte, UNICID São Paulo, Brasil)
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2017/02 - 2019/04 | Perdas em contexto de docência: Construção compartilhada de um saber singular
Orientador de Marli Rodrigues
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Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2017/02 - 2019/03 | Avaliação e aprendizagens no Ensino Básico do 1º ciclo – Um estudo na Escola Básica de Trindade Sousa Pontes e Batepá.
Orientador de Tibúrcia Major
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Ciências da Educação - Administração, Regulação e Políticas Educativas (Mestrado)
Universidade de Évora - São Tomé, São Tomé e Príncipe
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| 2017/02 - 2019/01 | Programa de Desporto Escolar 2017-2021. As Perceções dos coordenadores locais do Desporto Escolar sobre as metas propostas
Coorientador de João Ramos
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Direção e Gestão Desportiva (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2016 - 2016/10 | Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico – Organização de Ambientes Educativos
Promotores da Educação em Ciências Naturais.
Orientador
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2015 - 2016/06 | Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico – (Des)Construindo Saberes em Ciências
com as Crianças – Desafios e possibilidades dos livros de chão e concept cartoons.
Orientador de Daniela Maria Tomé Coutinho
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2015 - 2016/06 | Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico – Tornando-me Educadora-Professora.
Orientador de Sandra Daniela Sombreireiro Nunes
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2015 - 2016/05 | Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: – A comunicação e a linguagem promotoras
de interações e de aprendizagens das crianças.
Orientador
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2015 - 2016/05 | Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico – Gerindo a heterogeneidade, o Currículo
e Rumando à Diferenciação Pedagógica.
Orientador de Carla Filipa Ramalho Moreira Loução
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2015 - 2015/12 | Possibilidades de Aprendizagem do Professor em Contexto de Trabalho: o caso da Escola nº 2055 do Município da Maianga.
Orientador
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2013 - 2015 | Possibilidades de Aprendizagem do Professor em contexto de Trabalho: o caso da escola nº 2055 do município de Maianga.
Orientador de Rosa Manuel Raul
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Mestrado em Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2014 - 2014/12 | A Organização e o Funcionamento do Departamento do 1º Ciclo do Colégio Salesianos Évora – Possibilidades e Desafios das Culturas
(colaborativas) na Escola.
Orientador
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2012 - 2014 | A Organização e o Funcionamento do Departamento do 1º Ciclo do Colégio Salesianos Évora: Possibilidades e Desafios das culturas
colaborativas na Escola.
Orientador de Isabel de Oliveira Gonçalves Cavas
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Mestrado em Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2012 - 2013/05 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: O despertar para as Ciências.
Orientador de Ana do Rosário de Carvalho Arcadinho
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2012 - 2013/05 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: O ambiente cooperativo na aprendizagem.
Orientador de Liliana Frias
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2012 - 2013/05 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: Vivências e práticas de envolvimento das famílias
na educação escolar das crianças.
Orientador
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2012 - 2013/05 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: Comunicar para aprender.
Orientador
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2012 - 2013/05 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: As possibilidades e os desafios das transições
escolares.
Orientador de Cristina Isabel Louro de Barahona
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2011 - 2013 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: O despertar para as Ciências.
Coorientador de Ana do Rosário de Carvalho Arcadinho
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Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º CEB (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2011 - 2013 | Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: O ambiente cooperativo na aprendizagem.
Coorientador de Liliana Frias
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Mestrado em Educação Pre´-escolar e 1º CEB (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2011 - 2013 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Vivências e práticas de envolvimento das famílias
na educação escolar das crianças.
Coorientador de Mariana Gonçalves Pascoal
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Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º CEB (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2011 - 2013 | Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Comunicar para aprender.
Coorientador de Catarina Duarte Glória
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Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º CEB (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2011 - 2013 | Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: As possibilidades e os desafios das
transições escolares.
Coorientador de Cristina Isabel Louro de Barahona
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Mesrado em Educação Pré-escolar e 1º CEB (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2012 - 2012/05 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: aprender através do trabalho cooperativo.
Orientador de Sónia Raquel Gonçalves Azinhais
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2011 - 2012/05 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: aprender através de diferentes linguagens.
Orientador de Verónica Fernandes Coelho
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2011 - 2012/05 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: trabalho cooperativo e aprendizagens.
Orientador de Marta Cristina da Silva Pereira Caeiro
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2011 - 2012/05 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: o papel do aluno e do professor.
Orientador
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Universidade de Évora, Portugal
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| 2010 - 2012 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Aprender através do trabalho cooperativo
Coorientador de Sónia Raquel Gonçalves Azinhais
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Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º CEB (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2010 - 2012 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Aprender através de diferentes linguagens.
Coorientador de Verónica Fernandes Coelho
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Mestrado em Educação Pré-Escolar e 1º CEB (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2010 - 2012 | Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Trabalho cooperativo e aprendizagens.
Coorientador de Marta Cristina da Silva Pereira Caeiro
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Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º CEB (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2010 - 2012 | Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: O papel do aluno e do professor
Coorientador de Cristel Martins Couveiro
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Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º CEB (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2003 - 2003/05 | A Relação Escola - Família: A interacção necessária para o sucesso escolar. O Caso da Aldeia do Campinho.
Orientador de Paula Silveira
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Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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| 2001 - 2003 | A Relação Escola-Família: A interacção necessária para o sucesso escolar. O Caso da Aldeia de Campinho.
Orientador de Paula Silveira
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Administração Escolar (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
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Organização de evento
| Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2023 - Atual | International Meeting. Education in the early years. Sharing experiences of training and research between Brazilian universities and the University of Évora (2023) | Universidade de Évora, Portugal |
| 2022/09/14 - Atual | Opening Seminar of the Master's Degrees in Preschool Education and Preschool Education and Teaching of the 1st Cycle of Basic Education (2022) | Universidade de Évora, Portugal |
| 2022 - Atual | Seminar Series 'Knowledge Construction and Professional Development: a) Seminar 1 'Evidence-based socio-educational intervention - Action in research processes.' Dr. Fanny Tania An~an~os Bedrin~ana (University of Granada); b) Seminar 2 'Curricular development, learning in the prison school environment, and children's rights.' Master Ruben Burgos (University of Granada); c) Seminar 3 'Learning communities from the perspective of school knowledge.' Dr. Diego Luna (University of Seville); d) Seminar 4 'Ethnoknowledge: valuing popular knowledge.' Dr (2022) | |
| 2021/10/28 - Atual | Itinerant Conferences of the Portuguese Society of Educational Sciences 'Approximate, interact, debate. Strengthening the scientific community of Educational Sciences, 2021'. 2nd Conference: Pandemics, endemics, and technologies: the epidemic side of the laws of the neighboring ministry, with António Moreira, University of Aveiro. Held on October 28, 2021, 5 pm, online. University of Évora. (2021) | |
| 2021/10/22 - Atual | Open Lecture Participant Observation and (in) Supervised Teaching Practice (2021) | |
| 2021/05/27 - Atual | Open Lecture Monodocence, Interdisciplinarity, and Transdisciplinarity (2021)
Outro
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| 2020/12/11 - Atual | Conferência "Modos de ser professor/a: olhares, experiências e percursos de formação" (Networking com Andrés Parra, Colômbia,
Universidade Pedagógica e Tecnológica, Tunja) (2020/12/11)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2020/01 - Atual | Círculo de Estudos com Ciclo de Seminários sobre o pensamento de Paul Ricoeur – Em diálogo com Fernanda Henriques (2020/01)
Outro (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2020 - Atual | IX Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica - CIPA (2020)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
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| 2023 - 2023 | Seminar Series. Research, Knowledge Construction, and Teacher Training. A joint organization of CIEP|UÉ and the Department of Pedagogy and Education (within the framework of the curricular unit Research in Early Childhood Education from 0-12 years old). (2023) | |
| 2023 - 2023 | International Conference - Researching and narrating teaching practice to dream of another possible school. Project MCTI/CNPq no 420371/2022-2 by CIEP|UÉ in conjunction with the Doctoral Program in Educational Sciences/Department of Pedagogy and Education (2023) | |
| 2023 - 2023 | International Conference - Educational Innovation and Teachers' Professional Identity. Speaker: Dr. Diego Luna Delgado (University of Seville, Department of Artistic Education; Spain). Activity within the scope of Project MCTI/CNPq no 420371/2022-2 by CIEP|UÉ in conjunction with the Doctoral Program in Educational Sciences/Department of Pedagogy and Education. Held on November 18, in person and online. (2023 - 2023) | |
| 2023 - 2023 | Panel Discussion - Educational Administration and Territorial Distribution of Competences - Explores experiences and insights into the decentralization of education. Speakers discuss the connection between education, territories, and communities, presenting opportunities and challenges. The panel includes representatives from the National Program for the Promotion of School Success and local government. Part of the All Within Project training, linked to the Master's in Educational Sciences - Administration, Regulation, and Educational Policies (2023 - 2023) | |
| 2023 - 2023 | Seminar on Education Regulation - Explores the emergence of local perspectives and the use of monitoring and school regulation devices. A training activity that integrates research and teaching in the Master's in Educational Sciences - Administration, Regulation, and Educational Policies. Jointly organized by CIEP-UÉ and the Department of Pedagogy and Education (2023 - 2023) | |
| 2023 - 2023 | International Workshop within the Doctoral School: Right to Education and Restructuring of the Teaching Profession - Narratives and Public Policies. Held at UNEB, Salvador da Bahia on December 6, 2023, online via Zoom. Responsible organizer and facilitator (with Camila Aloísio Alves, FMP/UNIFASE). Activity carried out under the Project MCTI/CNPq no 420371/2022-2 (2023 - 2023) | |
| 2022/12/05 - 2022/12/07 | International Colloquium. III International Colloquium on (Auto) Biographical Research with Children and Youth – CINPaC (2022) | Universidade Federal de Rio Grande do Norte, Brasil |
| 2021/02/17 - 2021/05/31 | Ciclo de Seminários Internacionais "Entre Saberes - Construção de Conhecimento e(m) Formação de Professores" (2021/02/17)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2021/02 - 2021/05 | Cycle of International Seminars - Between Knowledges (2021) | |
| 2020 - 2021 | III Encontro Formação de Educador@s eProfessor@s na UniverCidade de Évora e II Jornada Internacional de Educação Infantil. (2020 - 2020)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora, Portugal |
| 2020/10/22 - 2020/10/22 | Seminário "Observação participante e(m) Prática de Ensino Supervisionada. Porquê, para quê e como?" (2020/10/22)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2020/02/05 - 2020/02/05 | Workshop “Avaliar para Aprender na Universidade”. (2020/02/05 - 2020/02/05)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2020 - 2020 | Círculo de Estudos “Docência e Investigação na Universidade” (2020 - 2020)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal |
| 2019/12/13 - 2019/12/13 | Workshop “Aprendizagem e novas tecnologias na escola: caminhos e construções possíveis” (2019/12/13 - 2019/12/13)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2019/11/27 - 2019/11/27 | Conferência/Aula aberta, A participação no encontro entre os direitos e o bem-estar das crianças. (2019/11/27 - 2019/11/27)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2019/10/04 - 2019/10/04 | Seminário “Projetos de Investigação em Educação e Formação Profissional – Opções teórico-metodológicas”. (2019/10/04 - 2019/10/04)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2019/09/18 - 2019/09/18 | Conferência com Manuela Vicente, “Empreender a integração curricular: da teoria à prática”. (2019/09/18 - 2019/09/18)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 2019/07/19 - 2019/07/19 | Seminário: Práticas de investigação em Educação: da revisão de Literatura a Análise dos dados. (2019/07/19 - 2019/07/19)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2019/05/27 - 2019/05/27 | Seminário: Narrativas Biográficas: O que pesquisamos? (2019/05 - 2019/05/27)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2019/03/15 - 2019/03/15 | Seminário TEIP – Desafios e Práticas Curriculares em Escolas TEIP e Outros Territórios. (2019/03/15 - 2019/03/15)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2019/03/13 - 2019/03/13 | Seminário: O que é ser professor? Relações entre Pedagogia e outros saberes (2019/03/13 - 2019/03/13)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2019/02/18 - 2019/02/18 | Seminário: Narrativas em Educação e em Saúde – Investigação, Formação e Desenvolvimento Humano. (2019/02/18 - 2019/02/18)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Médicas, Portugal |
| 2018/12/14 - 2018/12/14 | Colóquio: Docência e Investigação na Universidade – Cenários, Olhares e desafios (2018/12/14 - 2018/12/14)
Outro (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2018/12/07 - 2018/12/07 | Comemoração do IX aniversário da ECS Declaração Universal dos Direitos do Homem – 70 anos (2018/12/07 - 2018/12/07)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal |
| 2018/12/04 - 2018/12/04 | Pesquisa narrativa (Auto)Biográfica em Educação e Formação (2018/12/04 - 2018/12/04)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2018/09/21 - 2018/09/21 | Conferência de início do ano letivo, no âmbito do acolhimento aos estudantes no início do ano letivo. (2018/09/21 - 2018/09/21)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 2018/06/21 - 2018/06/21 | A abordagem biográfica em pesquisa e educação: reflexões e perspetivas (2018/06/21 - 2018/06/21)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2018/02/22 - 2018/02/23 | II Encontro Formação de Educador@s e Professor@s na Universidade de Évora. (2018/02/22 - 2018/02/23)
Seminário (Coorganizador)
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Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2018/02/22 - 2018/02/23 | II Seminário de Formac¸a~o de Educador@s e Professor@s da Universidade de E´vora (2018/02/22 - 2018/02/23)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora, Portugal |
| 2018/02/15 - 2018/02/15 | Aprendizage Servicio: uma metodologia inovadora para el desarrollo de competências em el âmbito universitário. (2018/02/15 - 2018/02/15)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2017/12/20 - 2017/12/20 | Aprendizage-Servicio: Uma metodologia innovadora para el desarrollo de competencias em el ámbito universitário. (2017/12/20 - 2017/12/20)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 2017/11/24 - 2017/11/24 | Encontro Educação para Todos/as - Tributo a António Neto. (2017/11/24 - 2017/11/24)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2017/11/22 - 2017/11/22 | Seminário Internacional: Abordagens Biográficas e(m) Formação. (2017/11/22 - 2017/11/22)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora, Portugal |
| 2017/09/18 - 2017/09/18 | Pensar a Imagem, Olhar o Texto, Ajuda-nos a Mirar! (2017/09/18 - 2017/09/18)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 2017/06/10 - 2017/06/10 | Reunia~o com o Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formac¸a~o e Histo´ria Oral, para preparac¸a~o da Confere^ncia e Semina´rio
Internacional (a decorrer em E´vora em 22, 23 e 24 de Novembro de 2017) (2017/11/22 - 2017/11/24)
Encontro (Coorganizador)
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| 2017/04/21 - 2017/04/21 | Conferência: Olhares da Perspetiva Biográfica na Investigação Educativa, com Andrés Arguello Parra (2017/04 - 2017/04/21)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 2017/04/20 - 2017/04/20 | Conferência de início de ano letivo, no âmbito do acolhimento aos estudantes no início do ano letivo. (2017/04/20 - 2017/04/20)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 2017/03/08 - 2017/03/08 | Um dia com Manuela Castro Neves (2017/03/08 - 2017/03/08)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora, Portugal |
| 2016/10/04 - 2016/10/04 | Conferência: Múltiplas Linguagens no ensino das Ciências, com Odissea Oliveira (Universidade Federal do Paraná, Brasil) (2016/10/04 - 2016/10/04)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora, Portugal |
| 2016/09/21 - 2016/09/21 | Conferência de início de ano letivo. Atividade no âmbito do acolhimento aos estudantes no início do ano letivo. Ciclo e Educação
Pré-escolar. (2016/09/21 - 2016/09/21)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora, Portugal |
| 2016/02/19 - 2016/02/19 | I Seminário Formac¸a~o de Educador@s e Professor@s da Universidade de E´vora (2016/02/19 - 2016/02/19)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora, Portugal |
| 2010/11/17 - 2010/11/17 | 4º Fórum: Escola Promotora de Direitos – O Direito a Aprender (2010/11/17 - 2010/11/17)
Outro (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2003/06/05 - 2003/06/07 | VI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – O Estado da Arte (2003/06/05 - 2003/06/07)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 1997/06 - 2003/06 | Encontro anual dos núcleos de estágio da Licenciatura em Ensino de Física e Química da Universidade de Évora. (1997/06 - 2003/06)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora, Portugal |
| 2001/09/26 - 2001/09/28 | IV Encontro Nacional de Didácticas e Metodologias da Educação- percursos e desafios. (2001/09/26 - 2001/09/28)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 1995/03/04 - 1995/03/04 | Provas Regionais de Selecção do Programa Euroescola (1995/03/04 - 1995/03/04)
Outro (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 1992/10/29 - 1992/10/29 | Dia Nacional da Desburocratização. (1992/10/29 - 1992/10/29)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
|
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 1990/05/06 - 1990/05/06 | Conferência: A Termodinâmica no Ensino Secundário - Trabalho e Energia (1990/05/06 - 1990/05/06)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
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Universidade de Évora, Portugal |
Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2019/11 - Atual | Cooperación Internacional Universitária y Gestión de Proyetos com estudantes de Doutorado de Ciências da Educação da Universidade
Pedagógica Y Tecnológica da Colômbia
Seminário
|
Cooperación Internacional Universitária y Gestión de Proyetos
Universidade Pedagógica Y Tecnológica da Colômbia, Colômbia
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| 2019/02 - Atual | Círculo de Estudos sobre o pensamento de Paul Ricoeur – Em diálogo com Fernanda Henriques
Seminário
|
I Ciclo de Seminários sobre o pensamento de Paul Ricoeur – Em diálogo com Fernanda Henriques
Universidade de Évora, Portugal
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| 2020/02/07 - 2020/02/08 | IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Encontro
|
IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade de Évora, Portugal
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| 2020/01/30 - 2020/02/01 | XXVII Colóquio da AFIRSE
Simpósio
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XXVII Colóquio da AFIRSE
Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal
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| 2019/12/13 - 2019/12/13 | Aprendizagem e Novas Tecnologias na Escola: caminhos e construções possíveis
Oficina (workshop)
|
E se a sala de aula virasse de cabeça para baixo?
Universidade de Évora, Portugal
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| 2019/12/13 - 2019/12/13 | Workshop Aprendizagem e novas Tecnologias na Escola: caminhos e construções possíveis.
Oficina (workshop)
|
Workshop Aprendizagem e novas Tecnologias na Escola: caminhos e construções possíveis.
Universidade de Évora, Portugal
|
| 2019/12/04 - 2019/12/04 | Webconferência – Experiência e (re)construção de identidades profissionais de educador@s e professor@s – escutar as crianças
é fundamental!
Mesa-redonda
|
Pesquisa em educac¸a~o: aspectos teo´rico-metodológicos.
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Brasil
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| 2019/11/22 - 2019/11/22 | Que desafios se colocam à supervisão no quadro da Inovação e Flexibilidade Curricular? SEMPES 2019, subordinado ao tema: “A
Supervisão em Contexto(s) de Mudança”, um espaço de reflexão conjunta sobre os desafios que as mudanças curriculares colocam
à Prática de Ensino Supervisionada (PES), em todos os níveis de ensino.
Mesa-redonda
|
Seminário da Prática de Ensino Supervisionada
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
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| 2019/11/08 - 2019/11/08 | Investigación educativa, enfoques narrativos y formación docente.
Conferência
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Jornadas paralelas de socializacio´n sobre avances de tesis por li´neas de investigacio´n
Universidade Pedagógica Y Tecnológica da Colômbia, Colômbia
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| 2019/11/06 - 2019/11/06 | Recursos tecnológicos para el análisis de información en investigaciones biográficas
Oficina (workshop)
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Atividade com investigadores e com semilleros de Formacio´n Docente e Interculturalidad Grupo HISULA.
Universidade Pedagógica Y Tecnológica da Colômbia, Colômbia
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| 2019/11 - 2019/11 | Naratividad, Investigación Biográfica y Formación de Educadores
Conferência
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Conferência da cátedra História y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana
Universidade Pedagógica Y Tecnológica da Colômbia, Colômbia
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| 2019/10/16 - 2019/10/18 | Colloque La Recherche Biographique en Situations et en Dialogues. Enjeux et Perspectives.
Outro
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. Colloque La Recherche Biographique en Situations et en Dialogues. Enjeux et Perspectives |
| 2019/10/15 - 2019/10/18 | Colloque International « La recherche biographique en situations et en dialogues : enjeux et perspectives. Symposium Axe 3
: Épistémologies du singulier: Les expériences vécues chez les enfants dans des contextes de transition : réflexions sur les
contributions des études biographiques vers une production partagée de savoirs en santé et éducation. Coordination: Camila
Aloisio Alves (Faculté de Médecine de Petrópolis - FMP/Brésil)/ (Université Paris-Est Créteil - UPEC). Participants : Ecleide
Cunico Furlanetto (UNICID, Brésil); Conceição Leal da Cost
Simpósio
|
Colloque International « La recherche biographique en situations et en dialogues : enjeux et perspectives |
| 2019/10/04 - 2019/10/04 | Seminário Projetos de Investigação em Educação e Formação Profissional
Seminário
|
Seminário Projetos de Investigação em Educação e Formação Profissional
Universidade de Évora, Portugal
|
| 2019/09/16 - 2019/09/19 | Eu, Narrador de mim. O sujeito autobiográfico, religando o que a ciência moderna separou. Mesa Redonda: Experiência, Narrativa
e Formação
Mesa-redonda
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XIV Congresso Nacional de Educação, EDUCERE, 2019, V Seminário de Representações Sociais, subjetividade e Educação SIRSSE
e VII Seminário sobre Profissionalização Docente
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Brasil
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| 2019/07/19 - 2019/07/19 | Seminário Práticas de Investigação em Educação: da Revisão de Literatura à análise dos dados.
Seminário
|
Seminário Práticas de Investigação em Educação: da Revisão de Literatura à análise dos dados.
Universidade de Évora, Portugal
|
| 2019/07/03 - 2019/07/06 | Estância de investigação de curta duração, com participação em reuniões da rede internacional de narrativas biográficas para
aprofundamento de estudos e organização de publicações. Participação nas IV Jornadas em Estudos da Criança e num Seminário
coordenado por Teresa Sarmento (Universidade do Minho) e orientado por Maria da Conceição Passeggi, sobre métodos (auto)biográficos
com crianças. Convite da Presidente do Centro de Investigação em Estudos da Criança, Doutora Graça Carvalho, para integrar
aquela unidade científica como investigadora colabor
Seminário
|
IV Jornadas em Estudos da Criança
Universidade do Minho, Portugal
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| 2019/05/27 - 2019/05/27 | Seminário Narrativas Biográficas: O que pesquisamos?
Seminário
|
Seminário Narrativas Biográficas: O que pesquisamos?
Universidade de Évora, Portugal
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| 2019/01/31 - 2019/02/02 | Symposium AFIRSE 2019
Simpósio
|
Symposium AFIRSE 2019
Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal
|
| 2018/12/06 - 2018/12/06 | Vencer silêncios e aprender em companhia: olhares, práticas e desafios da investigação biográfica com profissionais de Educação
e Saúde. Comunicação apresentada no , II CINPAC. Natal, Brasil, 5-8 de dezembro.
Mesa-redonda
|
II Colóquio Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica com Crianças
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
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| 2018/10/18 - 2018/10/19 | Les soins palliatifs chez les enfants - une étude sur la formation des professionnels de education et santé en France et au
Portugal. In BiographieSanté 2018 (Og) Parcours de vie et santé: Apport des méthodes biographiques en santé publique
Conferência
|
PARCOURS DE VIE ET SANTÉ : APPORT DES MÉTHODES BIOGRAPHIQUES EN SANTÉ PUBLIQUE
Université Paris Descartes Institut de Psychologie, França
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| 2018/09/17 - 2018/09/20 | Conferencista, em Mesa Redonda: VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica (VIII CIPA), " (Auto)biografias,
mobilidades e incertezas: novos arranjos sociais e configurações identitárias". Reunião de networking para formação de equipa
editorial de dossiê na Revista @mbienteeducação da UNICID ; Reunião com a direção da Fundação Carlos Chagas com vista a organização
de um dossier na Revista Cadernos de Pesquisa sob o tema narração e experiência, para 2019.
Conferência
|
Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica (VIII CIPA), |
| 2018/09/17 - 2018/09/20 | Espaços formativos, memórias, experiências e narrativas. Traços de Vida e Narrativas de (Trans)Formação.
Mesa-redonda
|
VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biogra´fica
Universidade Cidade de São Paulo - UNICID, Brasil
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| 2018/05/09 - 2018/05/11 | Participação na Conferência Internacional The Biographical Space, International Conference. Commemorating the centenary of
The Polish Peasant in Europe and America, the University of Lower Silesia (Wroclaw, Poland) host a conference to emphasise
the book’s relevance to the development of multiple disciplines and their varied research. Networking: past experiences in
applying the biographical method as an approach in research and practice (achievements, challenges, methodological critique,
etc.); current ways of implementing the biographical approach
Conferência
|
The Biographical Space, International Conference. Commemorating the centenary of The Polish Peasant in Europe and America
Dolnoslaska Szkola Wyzsza, Polónia
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| 2018/05/09 - 2018/05/11 | Que faire de ce que l’on nous fait... identités professionnelles en (re)construction - voix du professeur et construction
de la connaissance.
Mesa-redonda
|
The Biographical Space. International Conference
Universidade de Wroclaw, Polónia
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| 2018/03/17 - 2018/03/24 | L'expérience d'un atelier biographique dans la formation initiale avec les e´ducateurs de l'Universite´ d'E´vora - un mode`le
de formation et une construction identitaire dans la voix des e´tudiants.
Conferência
|
Conférence au Séminaire doctoral Euclidia (Équipe clinique- dialogique)
Université de Nantes, França
|
| 2017/11/20 - 2017/11/20 | Transformando Constrangimentos em Possibilidades – Um atelier biográfico na formação (Inicial) de educador@s/Professor@s na
Universidade de Évora.
Seminário
|
Seminário Internacional “Métodos biográficos: vozes de crianças e educadores na construção de conhecimento
Universidade do Minho, Portugal
|
| 2017/08/31 - 2017/09/04 | Participac¸a~o no III Simposium Internacional de Narrativas en Educacio´n - Apresentac¸a~o de Comunicac¸a~o, Universidade
de Antioquia, Medellin, Colo^mbia; Encontro de Investigadores para delinear a esta^ncia de investigac¸a~o na Universidade
de E´vora de Andre`s Arguello Parra (Acolhimento no CIEP, abril 2017). Universidade de Antioquia, Medellin, Colo^mbia.Reunia~o
de investigadores para projetar ac¸o~es conjuntas (rede BIOGraph e investigadores associados) - Semina´rios Internacionais
em Portugal (previstos para novembro de 2017) para disseminac
Simpósio
|
III Simposium Internacional de Narrativas en Educacio´n
Universidade de Antioquia, Colômbia
|
| 2017/06/07 - 2017/06/09 | Políticas de Inclusão e Prática Pedagógica. Docência e(m) Projetos Transformadores.
Mesa-redonda
|
III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: diferenças e desigualdades no quotidiano escolar.
Universidade do Estado da Bahia, Brasil
|
| 2017/05/31 - 2017/06/02 | Docência e Investigação no 1º Ciclo em Portugal.
Seminário
|
Seminário do Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral, Programa de PósGraduação em Educação e Contemporaneidade
Universidade do Estado da Bahia, Brasil
|
| 2017/05/30 - 2017/06/02 | Semina´rio de Formac¸a~o "Doce^ncia e investigac¸a~o no 1o Ciclo em Portugal", com o Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formac¸a~o
e Histo´ria Oral e com alunos do mestrado e doutorado em Educac¸a~o e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia
(PPGEduC/UNEB).
Seminário
|
Semina´rio de Formac¸a~o "Doce^ncia e investigac¸a~o no 1o Ciclo em Portugal" |
| 2017/05/31 - 2017/05/31 | La supervisión em la formación de Maestros (A supervisão na formação dos professores).
Seminário
|
Seminário - Departamento Académico de Educación
Pontifícia Universidade Católica do Peru, Peru
|
| 2016/07/17 - 2016/07/24 | Participação com comunicação no VII CIPA. Reunia~o de investigadores, Maria da Conceic¸a~o Passeggi (UFRN ), Conceic¸a~o Leal
da Costa (Universidade de E´vora) Andrea Astirraga (Universidade Estadual Vale do Acarau´) e Teresa Sarmento (Universidade
do Minho) e Simone Albuquerque da Rocha (Universidade Federal de Mato Grosso) no a^mbito do projeto "Narrativas da infa^ncia:
o que contam as crianc¸as sobre a escola e os professores sobre a infa^ncia". (MCTI-CNPq/Edital Universal -14/2014 no. 462119/2014-9).
Universidade Federal de Mato Grosso (Cuiabá).
Conferência
|
VII CIPA |
Júri de grau académico
| Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2024/02/21 | External speaker. Elton da Silva Souza - Anti-Cost Pedagogy: (Auto)Biographisation and Aesthetic Education in the Training of Pedagogues. Postgraduate Programme in Education, Academic Master's Degree - PPGE-MA. Public Dissertation Tests, 21 February 2024, 18:00 (PT). Tutor, State University of Ceará, Brazil. (Foreigner) | Elton da Silva Souza (Mestrado) |
| 2023/12/21 | Sara Margarida da Cruz Silvério Pre-School Education and Teaching in the 1st Cycle of Basic Education (cod. 536) Science Learning
Through Practical Work in the 1st Cycle of Basic Education and Pre-School Education
University of Évora 21/12/2023
Presidente do júri
|
Sara Margarida da Cruz Silvério (Mestrado) |
| 2023/12/14 | Kristina Plaza Venema Music Teaching (cod. 508) First Sight Reading on the Piano: Importance and Teaching Strategies in Specialised
Artistic Music Teaching
University of Évora (Delegation of competences) 14/12/2023
Presidente do júri
|
Kristina Plaza Venema (Mestrado) |
| 2023/12/14 | Mariana Patrícia Fernandes da Silva Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (cód. 536) Educação Física
e Resolução de Problemas
Universidade de Évora 14/12/2023
Presidente do júri
|
Mariana Patrícia Fernandes da Silva (Mestrado) |
| 2023/12/06 | Ricardo Jorge da Costa Rupp Salavessa Ensino de Música (cód. 508) Avaliação da musicalidade no ensino do violino - critérios
e parâmetros
Universidade de Évora
(Delegação de competências) 06/12/2023
Presidente do júri
|
Ricardo Jorge da Costa Rupp Salavessa (Mestrado) |
| 2023/12/05 | Margarida Martins Pires de Almeida Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (cód. 536) A diferenciação
pedagógica a partir do trabalho por projetos
Universidade de Évora 05/12/2023
Presidente do júri
|
Margarida Martins Pires de Almeida (Mestrado) |
| 2023/11/21 | Ana Catarina Barradas Gonçalves Pre-school Education and Primary School Teaching (cod. 536) Learning to live together, learning
to live with others
University of Évora 21/11/2023
Presidente do júri
|
Ana Catarina Barradas Gonçalves (Mestrado) |
| 2023/11/14 | Inês Filipa Coelho Manso Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (cód. 536) O papel da Poesia na Educação
Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Universidade de Évora 14/11/2023
Presidente do júri
|
Inês Filipa Coelho Manso (Mestrado) |
| 2023/11/14 | Bruna Manuela Cabaço Mendes Pre-School Education and Teaching in the 1st Cycle of Basic Education (cod. 536) Promoting Literary
Education in Pre-School and in the 1st Cycle of Basic Education
University of Évora 14/11/2023
Presidente do júri
|
Bruna Manuela Cabaço Mendes (Mestrado) |
| 2023/11/14 | Bruna Manuela Cabaço Mendes Pre-School Education and Teaching in the 1st Cycle of Basic Education (cod. 536) Promoting Literary
Education in Pre-School and in the 1st Cycle of Basic Education
University of Évora 14/11/2023
Presidente do júri
|
Bruna Manuela Cabaço Mendes (Mestrado) |
| 2023/04/14 | Catarina de Fátima Leal Ferreira Pre-school Education and Primary School Teaching (cod. 536) Growing up respecting others:
the role of texts in children's education
University of Évora
(Delegation of competences) 14/04/2023
Presidente do júri
|
Catarina de Fátima Leal Ferreir (Mestrado) |
| 2023/03/01 | Marta Filipa Barbacena Isidoro Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (cód. 536) A atividade matemática
e os jogos: um estudo sobre as atitudes das crianças nos anos iniciais de escolaridade.
Universidade de Évora
(Delegação de competências) 01/03/2023
Presidente do júri
|
Marta Filipa Barbacena Isidoro (Mestrado) |
| 2022/06/22 | Catarina Guerreiro Nunes Pre-school Education and Primary School Teaching (cod. 536) Educating for gender equality in childhood:
we respect each other in our differences
University of Évora
(Delegation of competences) 22/06/2022
Presidente do júri
|
Catarina Guerreiro Nunes (Mestrado) |
| 2022/06/14 | Magda Sofia Silva Guerreiro Pre-School Education and Primary School Teaching (cod. 536) Learning with Children's Poetry
University of Évora
(Delegation of competences) 14/06/2022
Presidente do júri
|
agda Sofia Silva Guerreiro (Mestrado) |
| 2019/12/12 | Develop geometry learning through the ability to look at and value Mathematics in the city of Évora
Arguente principal
|
Susana Luís (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2019/11/19 | The migrant teacher and his pedagogical knowledge for teacher training
Arguente principal
|
Jeidy Cruz Gusmán (Mestrado)
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Colômbia
|
| 2019/11/19 | Perspectives of trainees who attend Professional Education: a study at ATEC – Training Academy
Arguente principal
|
Ana Paula Almeida Lopes Medeiros (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
|
| 2019/11/06 | Postdoctoral study exams and socialization
Arguente principal
|
Esmeralda Rojas Rojas (Outro)
Universidade Pedagógica Y Tecnológica da Colômbia, Colômbia
|
| 2019/02/22 | Supervised Teaching Practice in Pre-School Education and Teaching in the 1st Cycle of Basic Education - Seeds of hope: Building
sustainability from childhood
Presidente do júri
|
Vanessa Alexandra Martins dos Santos (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2017/11/28 | Supervised Teaching Practice in Pre-school education and teaching in the 1st cycle of Basic Education - Develop the ability
to solve problems in mathematics
Presidente do júri
|
Laura Marques Velez (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2017/10/24 | The Rural Teacher and Her Knowledge
Arguente principal
|
Libia Consuel Buitrago Rincón (Mestrado)
Universidad de Santo Tomás - Bucaramanga, Colômbia
|
| 2017/10/24 | The Rural Teacher and Her Pedagogical Knowledge II
Arguente principal
|
Jenny Carolina Salamanca Casallas (Mestrado)
Universidad Santo Tomás - Tunja, Colômbia
|
| 2016/11/24 | Contributions of the Institutional Initiation Scholarship Program for Learning Professional Teaching
Arguente principal
|
Rosenilde Nogueira Paniago (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
|
| 2016/11/19 | Supervised Teaching Practice in Pre-School Education and 1st Cycle Education: Citizenship in childhood - contributions to
education in and for citizenship
Presidente do júri
|
Marisa Fareleira Luzia (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2016/07/12 | Supervised Teaching Practice in Pre-School Education and Teaching in the 1st Cycle of Basic Education - Exploring symmetry
in childhood
Presidente do júri
|
Maria Inês de Almeida Penteado (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2016/06/22 | Supervised Teaching Practice in Pre-School Education and Teaching in the 1st Cycle of Basic Education - Story time: Report
of practices.
Presidente do júri
|
Daniela Patrícia Dias Vitória (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2016/06/21 | Alternative Conceptions in Science
Arguente principal
|
Jéssica Calvinho (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2016/06/20 | Supervised Teaching Practice in Pre-School Education and 1st Cycle of Basic Education - Develop the ability to solve problems
in Mathematics
Presidente do júri
|
Ana Luísa dos Santos Ladeira (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2016/05/31 | The integrated articulation of knowledge
Arguente principal
|
Bruna Duarte (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2015/11/30 | Relatos biográficos de professores/educadores de adultos . A ação das Coordenações Concelhias no âmbito
do Plano Integrado de Desenvolvimento Regional (PIDR) do Nordeste Algarvio
Arguente
|
Joaquim Matias Pastagal do Arco (Doutoramento)
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
|
| 2015/11/30 | Biographical accounts of teachers/adult educators. The action of Municipal coordinations within the scope of the Integrated
Regional Development Plan (PIDR) for the Northeast Algarve.
Arguente
|
Joaquim Matias Pastagal do Arco (Doutoramento)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2015/11/10 | Prática de Ensino Supervisionada - Relação escola-família: o emergir de uma intervenção cooperada.
Arguente
|
Suse Capucho (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2015/11/10 | School-family relationship: the emergence of a cooperative intervention
Arguente principal
|
Suse Capucho (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2015/06/05 | O Director de Turma e a Relação Educativa: Um estudo em Escolas Públicas e Privadas em Luanda - Angola.
Arguente
|
Olimpia Camilo (Mestrado)
Universidade de Évora, Portugal
|
| 2015/06/05 | The Class Director and the Educational Relationship. A Study in Public and Private Schools in Luanda – Angola
Arguente principal
|
Olimpia Camilo (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2015/05/26 | Prática de Ensino Supervisionada: A função Reguladora da Avaliação.
Arguente
|
Isolinda Bailote (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2015/05/19 | Prática Supervisionada de Ensino: Interacções Promotoras de Aprendizagens de Qualidade.
Arguente
|
Rita Gaisita (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2015/05/19 | Interactions that Promote Quality Learning
Arguente principal
|
Rita Gaisita (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2014/05/21 | Prática de Ensino Supervisionada: A interacção Adulto/Criança como Promotora de Aprendizagens Significativas
Arguente
|
Rute Pires (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2014/05/21 | Adult/Child Interaction Promotes Meaningful Learning
Arguente principal
|
Rute Pires (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2013/05/27 | Relatório de Prática de Ensino Supervisionada: Valorizar a Diferença para Enriquecer as Aprendizagens.
Arguente
|
Sara Rodrigues (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2013/05/27 | Valuing Difference to Enrich Learning
Arguente principal
|
Sara Rodrigues (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2013/05/14 | Relatório de Prática de Ensino Supervisionada - Do Trabalho por projecto à aprendizagem cooperada.
Arguente
|
Maria Maximino (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
| 2013/05/14 | From project work to cooperative learning
Arguente principal
|
Maria Maximino (Mestrado)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
|
Arbitragem científica em conferência
| Nome da conferência | Local da conferência | |
|---|---|---|
| 2023 - Atual | Doctoral School - Right to Education and Restructuring of the Teaching Profession: Narratives and Public Policies. | UNEB, Salvador da Bahia |
| 2022 - Atual | 10th Congress Perspectives on Education / 3rd International Congress Perspectives on Education | Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Viseu |
| 2024/07 - 2024/07 | 13th Ibero-American Congress on Qualitative Research (CIAIQ2024) | Cáceres (Espanha) |
| 2024/05/20 - 2024/05/23 | X International Congress of (Auto)biographical Research (X CIPA) – Insubordination of (auto)biographical research: democracy, narratives, and other ways of life. | UNEB, Salvador da Bahia |
| 2023 - 2023 | 10. International Webinar Artificial Intelligence Higher Education and Decent Work: The Great Challenge | Universidade de Évora, CIEP|UÉ |
| 2018/09/17 - 2018/09/20 | VII CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica | UNICID - São Paulo |
Arbitragem científica em revista
| Nome da revista (ISSN) | Editora | |
|---|---|---|
| 2019 - Atual | Revista Pro-Posições | Revista da UNICAMP, Brasil |
| 2019 - Atual | Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico | EDUCITEC |
| 2019 - Atual | Coleção “Investigação, Narrativas e Formação” | |
| 2019 - Atual | Revista Educação | |
| 2018 - Atual | Pesquisa (Auto)biográfica, mobilidades e incertezas e refigurações identitárias | Editora CRV, Brasil. |
| 2018 - Atual | Pesquisa (auto)biográfica 8 Educação. Série: Clássicos das Histórias de Vida | Natal: EDUFRN, Brasil. |
| 2018 - Atual | Espaços formativos, trajetórias de vida e narrativas docentes (978-85-444-2584-8) | Curitiba: CRV |
| 2017 - Atual | Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (2525-426X) | Revista Brasileira de Pesquisa Auto Biografica |
| 2017 - Atual | Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica (2447-1801) | Instituto Federal do Rio Grande do Norte |
| 2017 - Atual | Revista Brasileira de Pesquisa Autobiográfica |
Comissão de avaliação
| Descrição da atividade Tipo de assessoria |
Instituição / Organização | Entidade financiadora | |
|---|---|---|---|
| 2017 - Atual | Equipe Editorial da Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica do Programa de Pós Graduação em Educação Profissional
do Instituto Federal do Rio Grande do Norte
Membro
|
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| 2016 - Atual | Perita de Avaliação Externa no Agrupamento de Escolas de Beja
Avaliador
|
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal Ministério da Educação, Portugal |
|
| 2015 - Atual | tests to measure mastery of the Portuguese language, with a view to accessing the Masters in Teaching Courses. Activity that
takes place annually at the University of Évora, in compliance with Decree-Law No. 79/2014 of May 14, which establishes the
legal regime for professional qualifications for teaching in pre-school education and primary and secondary education.
Membro
|
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal | |
| 2019 - 2022 | “Education – It is also Health”, Coordinated by Doctor Simone Maria da Rocha, from UFERSA. This project is linked to the broader
Research Project, for which I am the local responsible, “Narrative, education and health: children, families and teachers
between the hospital and the school”
Outro
|
Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Brasil | |
| 2019/10 - 2020/02 | “De facto Editores 2018” from the Portuguese Society of Educational Sciences (October 2019-February 2020). The winning work,
unanimously, is entitled: Interrogating the (non) place of sexual diversity in Sexual Education in Portugal: perspectives
of students and teachers, written by Hugo Santos, with the author seeing the work published in the form of book.
Membro
|
||
| 2019 - 2019 | Project to promote reading, writing, art and citizenship. The participating children, with the guidance of supportive teachers
and educators, become authors of stories, on topics such as solidarity, affection, citizenship, the environment, values, among
others, of relevance in contemporary times. Each story has a supportive illustrator who draws inspiration from the story assigned
to him, giving color and life to its characters and settings. There is an annual prize for stories, in a nationwide competition.
Membro
|
||
| 2018/12/05 - 2018/12/07 | II CINPAC : “Infâncias e juventudes em espaços escolares e não escolares”
Avaliador
|
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil | Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico |
| 2017 - 2018 | Perita de Avaliação Externa no Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor
Avaliador
|
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal Ministério da Educação, Portugal |
Consultoria / Parecer
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2023 - Atual | Elected member of the School Assembly of the School of Social Sciences of the University of Évora | Universidade de Évora, Portugal |
| 2019 - Atual | Collaboration with the Educational Service of the Ajudaris Association in the crowdfunding campaign to support hospitals as part of the Ajudaris Association's Together to Create Happy Stories - Sponsored Hospitals project. 2022-Present | Ajudaris, Portugal |
| 2017 - Atual | Co-opted member of the University of Évora, representative on the Extended Committee of the Commission for the Protection of Children and Young People of Évora, an official non-judicial institution, with functional autonomy that aims to promote the rights of children and young people and prevent or put an end to situations likely to affect their safety, health, training, education or integral development. Multi-year terms. Served 3 terms; 4th term in development. 2017- current | Comissão de Proteção de Crianças e Jovens, Portugal |
| 2015 - Atual | Member of the Coordinating Council for Supervised Teaching Practice at the University of Évora. | Universidade de Évora, Portugal |
| 2017 - 2018 | External expert, in the Third Program of Territorialization of Educational Policies of Priority Intervention (TEIP3) in the School nº 1 of Beja, with support functions in the definition and implementation of the improvement plan, within the scope of the educational project, through monitoring, monitoring and evaluation of this plan, throughout each academic year. | Ministry of Education/Secondary school, Portugal |
| 2016 - 2018 | External expert, in the Third Program of Territorialization of Educational Policies of Priority Intervention (TEIP3) in the School nº 1 of Beja, with support functions in the definition and implementation of the improvement plan, within the scope of the educational project, through monitoring, monitoring and evaluation of this plan, throughout each academic year (1nd and 2nd term). 2016-2017 and 2017-2018 academic year | Ministry of Education/Secondary school, Portugal |
| 2016 - 2017 | Member of the General Council of the Severim de Faria School Group, as representative of the University of Évora (1st term). | Ministry of Education/Secondary School , Portugal |
| 1996 - 2010 | Member of the Internship Committee of the Degree in Physics and Chemistry Teaching at the University of Évora. | Universidade de Évora, Portugal |
| 2003 - 2006 | Member of the Senate of the University of Évora. | Universidade de Évora, Portugal |
Curso / Disciplina lecionado
| Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
|---|---|---|---|
| 2023/11/08 - Atual | University of Brasília - Postgraduate Programme in Education. Faculty of Education, 8 November 2023, collaboration with Professor Liliana Campos Machado. Seminar on Teacher Training and Curriculum 4h | Educational Innovation | Universidade de Brasília, Brasil |
| 2023/05/10 - Atual | University of Malaga (STA, Erasmus +) - Faculty of Education, 8 to 12 May 2023. Research Group PROICE Seminar 4h | Universidad de Málaga - Campus de Teatinos, Espanha | |
| 2021/05/15 - Atual | Thesis Seminar III (Colombia, UPTC); 4h (online) 15 PhD students; 15 May 2021. | ||
| 2021/05/08 - Atual | Master's Seminar in Education, Research Emphasis; UPTC, Colombia; 4h (online) 25 master's students. 8 May 2021 | ||
| 2020/11/11 - Atual | Pesquisa (auto)biográfica – Análise de dados (comunidades, cooperação e muitas projeções em tempos de pandemia) | Doutoramento em Educação (Postgraduate Certificate) | |
| 2015 - Atual | Docente Responsável de Administração e Gestão Educacional | Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2015 - Atual | Docente Responsável de Organização e Administração Educacional | Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2012/05 - Atual | Universidade Metodista, em Luanda, Angola (Presencial). Unidade curricular: Conceção, Desenvolvimento e Avaliação de Projetos em Educação, PED9100 (responsável). Parceria interinstitucional com a Universidade de Évora no Curso de Mestrado em Ciências da Educação: Administração Educacional (cód. 254). 30h, 35 estudantes, maio de 2012. | ||
| 2011 - Atual | Docente de Pedagogia da Educação Pré-escolar e Ensino de do 1º Ciclo do Ensino Básico | Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2011 - Atual | Prática de Ensino Supervisionada em 1º Ciclo do Ensino Básico | Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2011 - Atual | Prática de Ensino Supervisionada em 1º Ciclo so Ensino Básico | Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2011 - Atual | Docente da Pedagogia da Educação Pré-escolar e 1º CEB | Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º CEB (Mestrado integrado) | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2011 - Atual | Docente Responsável de Prática Pedagógica em 1º Ciclo do Ensino Básico | Mestrado em Ensino do 1º CEB (Mestrado integrado) | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2020/02/04 - 2026/03/05 | Research Seminar. Processo de Supervisão na Formação Inicial e Desenvolvimento Profissional de Professores - A Experiência na Universidade de Évora. Seminar 4h | (Postgraduate Certificate) | Universidade de Sevilha, Espanha |
| 2023/05/08 - 2023/05/12 | University of Malaga (STA, Erasmus +) - Educational Assessment. (Faculty of Education, 8 to 12 May 2023. Master's Degree in Culture of Peace, Conflicts, Education and Human Rights). Seminar 2h | Master (Postgraduate Certificate) | Universidad de Málaga, Espanha |
| 2023/05/08 - 2023/05/12 | University of Malaga (STA, Erasmus +) - Faculty of Education, 8 to 12 May 2023. Organisation and Management of Educational Centres. Bachelor (1st cycle). Seminar 3h | (Licenciatura) | Universidad de Málaga, Espanha |
| 2022/04/27 - 2022/04/28 | University of Tours (STT, Erasmus +, face-to-face. Unité B du Diplôme Universitaire Histoire de vie en recherche et formation (DU HIVIRF), at François Rabelais University, Tours, France (Erasmus+ Activity, 27 and 28 April, 2022); 7h (French), 25 Master's students. | Université de Tours, França | |
| 2021/09 - 2021/12 | State University of Campinas, Brazil (Visiting Professor; online). Design and teaching of the inter-institutional course Narrative (auto)biographical research in education and teacher training (Brazil, UNICAMP). 80 PhD students. September to December 2021. PhD Seminar 45 hours (3h/week) | (Doutoramento) | |
| 2021/06/01 - 2021/07/15 | Curso de Extensão - Atelier Biográfico "Aprender sobre a vida e a profissão" | Curso de extensão para docentes da universidade e outros docentes (Postgraduate Certificate) | Universidade Estadual do Vale do Acaraú - Brasil, Brasil |
| 2020 - 2021 | State University of Campinas (Visiting Professor). Design and teaching of the inter-institutional course Narrative (auto)biographical research in education and teacher training (Brazil, UNICAMP). Faculty of Education, 45 normal hours; 80 PhD students (Inter-institutional Postgraduate Programme in Education, UNICAMP and UERJ). Participation | ||
| 2020 - 2021 | Thesis Seminar II Doctorate in Educational Sciences (Colombia, UPTC); 6h (Spanish) 25 PhD students | ||
| 2020 - 2021 | Thesis Seminar III (Colombia, UPTC) | ||
| 2020 - 2021 | Technological University of Pereira, Colombia. Aula Sin Muros (online). Edumedia-3 Chair, open to the understanding of media and education. The topic to be discussed is Educational Research and Pedagogical Practice with the media. 4 November 2020, 2h. | ||
| 2020 - 2021 | Unité B du Diplôme Universitaire Histoire de vie en recherche et formation (DU HIVIRF), at François Rabelais University, Tours, France (Erasmus+ Activity, 27 and 28 April, 2022); 8h (French), 25 Master's students. | ||
| 2017 - 2021 | Projetos Integrados de Artes, Humanidades, Ciências e Tecnologias | Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2011 - 2021 | Prática de Ensino Supervisionada em 1º Ciclo | Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2011 - 2021 | Pedagogia da Educação Pré-escolar e do 1º CEB | Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º CEB | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2000 - 2021 | Prática Pedagógica em 1º Ciclo do Ensino Básico | Licenciatura em Educação Básica | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2017/06/05 - 2017/06/06 | Pesquisa em Educação | Pós-Graduação em Educação e Contemporâneidade (Postgraduate Certificate) | |
| 1995 - 2008 | Estágio Pedagógico da Licenciatura em Ensino de Física e Química | Licenciatura em Ensino de Física e Química (Licenciatura) | Universidade de Évora, Portugal |
| 1995 - 2007 | Didática da Física e da Química | Licenciatura em Ensino de Física e Química (Licenciatura) | Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 1989 - 2006 | Física e Química no Ensino Básico e no Ensino Secundário | (Ensino básico 3º ciclo) |
Membro de associação
| Nome da associação | Tipo de participação | |
|---|---|---|
| 2023 - Atual | European University alliance for sustainability: responsible GRowth, inclusive Education and Environment/EU GREEN (https://eugreenalliance.eu/). Member and associate researcher of the Consortium of European Universities. Member and Researcher of the Professional Development Programs Working Group. Co-coordination of Sub Working Group at the University of Évora: Team for increasing the alignment of curricular units with the SDGs, flexibility of teaching. | Member co-líder |
| 2022 - Atual | ESREA European Society for Research on the Education of Adults | Member |
| 2018 - Atual | International Association of Life Stories in Training and Biographical Research in Education, ASIHVIF | Membro |
| 2017 - Atual | Grupo de Estudos e Pesquisas Autobiográficas (GEPA) (CNPq, Universidade Estadual Vale do Acaraú, Brasil). | Colaboradora Estrangeira |
| 2016 - Atual | Interdisciplinary Group for Research, Training, Autobiography and Representations and Subjectivities (Brasil)/Grupo Interdisciplinar de Pesquisa, Formação, Auto.Biografia e Representações e Subjectividades GRIFARS, na Universidade Federal de Rio Grande do Norte (http://grifars.ce.ufrn.br/). Researcher. | Membro |
| 2016 - Atual | Biograph, Brazilian Association of (Auto)Biographical Research/Biograph, Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. Researcher | Member |
| 2015 - Atual | Fórum Português de Administração Educacional | Sócia |
| 2015 - Atual | Grupo de Pesquisa Autobiografia e Formação e História Oral (GRAPHO) | Colaboradora Estrangeira |
| 2015 - Atual | Research Center in Education and Psychology at the University of Évora (CIEP|UÉ) | Membro do Conselho Científico |
| 2005 - Atual | Teachers' Social Solidarity Association/Associação de Solidariedade Social dos Professores (ASSP) | Member |
| 1996 - Atual | Portuguese Society of Educational Sciences/Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. | Member |
| 2017 - 2021 | Collège international et interuniversitaire de recherche biographique en éducation (CIRBE, França) | Investigadora e Colaboradora |
Membro de comissão
| Descrição da atividade Tipo de participação |
Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2021/06 - Atual | IX International Congress of (Auto)Biographical Research (IX CIPA) - "Narratives in uncertain times: democracy, memories and utopias", held at the University of Brasilia, Brasilia-DF, June 2021 (online). Organising Committee. | |
| 2020/06/29 - Atual | I Colóquio Internacional de História da Educação Profissional. I Colóquio Nacional de História da Educação Profissional (COHEP).
História e Memória da Formação de Professores na Educação Profissional.
Membro
|
Universidade Federal de Rio Grande do Norte, Brasil |
| 2020 - Atual | IX Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica - CIPA
Membro
|
Universidade de Brasília, Brasil |
| 2019/12/13 - Atual | Workshop Aprendizagem e novas Tecnologias na Escola: caminhos e construções possíveis
Membro
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 2018/02 - Atual | Círculo de Estudos sobre o pensamento de Paul Ricoeur – Em diálogo com Fernanda Henriques.
Coordenador
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 2018 - Atual | Comissão de Proteção de Crianças e Adolescentes
Membro
|
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2020/02/07 - 2020/02/08 | IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação.
Membro
|
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2020/01 - 2020 | Círculo de Estudos com Ciclo de Seminários sobre o pensamento de Paul Ricoeur – Em diálogo com Fernanda Henriques
Membro
|
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2020 - 2020 | III Encontro Formação de Educador@s eProfessor@s na UniverCidade de Évora e II Jornada Internacional de Educação Infantil.
Organização em conjunta da Comissão Executiva de Acompanhamento do Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico
e do Mestrado em Educação Pré-escolar, do Departamento de Pedagogia e Educação da Escola de Ciências Sociais, colaboradoras
estrangeiras do Centro de Investigação em Psicologia e Educação
Membro
|
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2020 - 2020 | Círculo de Estudos “Docência e Investigação na Universidade”, com Ciclo de Seminários com periodicidade mensal. Atividade
concebida e projetada no âmbito do Grupo de Trabalho Docência e Investigação, da Escola de Ciências Sociais e que coordeneno
na Universidade de Évora.
Membro
|
Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal |
| 2019/10/04 - 2019/10/04 | Seminário Projetos de Investigação em Educação e Formação Profissional
Coordenador
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 2019/07/19 - 2019/07/19 | Seminário Práticas de Investigação em Educação: da Revisão de Literatura à análise dos dados
Coordenador
|
Universidade de Évora, Portugal |
| 2018/10 - 2019/04 | Ciclo de Seminários: " a escuta das crianças na investigação e na profissão"
Membro
|
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal |
| 2018/12/05 - 2018/12/07 | II Colo´quio Internacional de Pesquisa (Auto)Biogra´fica com Crianc¸as (II CINPAC)
Membro
|
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil |
| 2018/09/17 - 2018/09/20 | VIII CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biogra´fica
Membro
|
Universidade Cidade de São Paulo, Brasil |
| 2018/03/19 - 2018/03/19 | Reunião de networking para desenho do projeto "Infância, Saúde, Cronicidade e Construção identitária" com Camila Alves Aloisio
(Attaché Temporaire d'Enseignement Recherche et à l'Université Paris Est Créteil (UPEC), Sciences Département de l'Éducation
et Sciences Sociales (ESSE); Laboratoire LIRTES (EA7313); Postdoctorant à l'Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité Laboratoire
Experice Axe A; Faculté de Médecine de Petrópolis chercheur FMP / Brésil à EXPERICE). Será um estudo a realizar em França,
Brasil e Portugal que tem como base epistemológica e
Membro
|
|
| 2018/02/23 - 2018/02/23 | II Seminário Formação de Educador@s eProfessor@s na UniverCidade de Évora(FEPUE)
[II Seminar on Educator and Teacher Training at the University of Évora (FEPUE)]
Membro
|
Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal |
| 2016/02/19 - 2016/02/19 | I Seminário Formação de Educador@s eProfessor@s na UniverCidade de Évora (FEPUE)
I Seminar on Educator and Teacher Training at the University of Évora (FEPUE). Organized in partnership with the Department
of Psychology of the School of Social Sciences, the Executive Committee for the Monitoring of the Master's in Preschool and
1st Cycle of Basic Education, and the Center for Research in Psychology and Education. Held on February 19, 2016. Member of
the Scientific Committee
Membro
|
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal |
| 2015/12/02 - 2015/12/03 | Conferência Europeia de Aprendizagem ao Longo da Vida (ALV)
(European Conference on Lifelong Learning)
Membro
|
Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal |
Outro júri / avaliação
| Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
|---|---|---|
| 2022 - Atual | HISTOIRE DE VIE ET FORMATION Collection, L'Harmattan. Paris, Franc¸a . Editorial Committee | |
| 2022 - Atual | Membro da equipa editorial da Coleção HISTOIRE DE VIE ET FORMATION, Editora L'Harmattan. Paris, Franc¸a https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=collection&no=6 | |
| 2022 - Atual | Equipa de avaliadores da Revista Indagatio Didactica, Portugal. https://proa.ua.pt/index.php/id | |
| 2022 - Atual | Equipa de avaliadores da Revista Contemporânea de Educação, Brasil. https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/index | |
| 2020 - Atual | Membro do Conselho Científico e da Equipa Editorial da Revista Educação, Pesquisa e Inclusão da Universidade Federal de Roraima, Brasil | |
| 2020 - Atual | Equipa de avaliadores da Revista Portuguesa de Educação. Portugal https://revistas.rcaap.pt/rpe/ | |
| 2019 - Atual | 1. Equipa de avaliadores (peer review) da Revista Pro-Posições. Revista da UNICAMP, Brasil. | |
| 2019 - Atual | Conselho Editorial Internacional da Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC). http://www.ifam.edu.br/educitec/ | |
| 2019 - Atual | Membro da equipa de avaliadores na Editora da Universidade do Estado da Bahia, EDUNEB. Universidade do Estado da Bahia – Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95). Livros da área de estudo e pesquisa | |
| 2019 - Atual | 4. Direção e coordenação editorial de coleção de livros, proposta na atual linha de publicações não periódicas do Centro de Investigação em Educação e Psicologia (CIEP|UÉ) – Coleção “Investigação, Narrativas e Formação”. Projeto de publicação em curso (2 livros em preparação, com autorização da direção do CIEP|UÉ. Apresentam estudos com base nos projetos de Pós-doutoramento concluídos em 2023 e na Summer School realizada em 2022). | |
| 2018 - Atual | Conselho Científico da Coleção – Pesquisa (Auto)biográfica, mobilidades e incertezas e refigurações identitárias. Livros internacionais da Editora CRV, Brasil | |
| 2018 - Atual | 2. Conselho Científico da Coleção – Pesquisa (auto)biográfica 8 Educação. Série: Clássicos das Histórias de Vida. Natal: EDUFRN, Brasil | |
| 2018 - Atual | Equipa Editorial de Livro Internacional. Furlanetto, E., Nacarato , A. & Gonçalves, T. (2018) (Orgs). Espaços formativos, trajetórias de vida e narrativas docentes. Curitiba: CRV. ISBN:978-85-444-2584-8 | |
| 2017 - Atual | 1. Equipa editorial e avaliadora (peer review) da Revista Brasileira de Pesquisa Autobiográfica (RBPAB). https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/index | |
| 2017 - Atual | Equipa editorial e avaliadora (peer review) da Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT). http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/index | |
| 2018 - 2023 | Professional Aptitude Tests for the Professional Child Support Technician Course. Jury member | EPRAL, Portugal |
| 2022/03/01 - 2022/05/31 | Member of the jury to assess applications for a research grant holder (graduate), enrolled in a study cycle, to carry out duties under the Multiannual Financing of R&D Units for 2020-2023, with reference "UIDP/04312/2020", financed by the Foundation for Science and Technology, I.P. (1st alternate). | |
| 2021/01/01 - 2021/12/31 | Discussant. Doctoral Seminar, Portugal. Member of jury, in panel evaluating doctoral thesis projects. Public session for the presentation of thesis projects for the Doctoral Program in Educational Sciences at the University of Évora. 2021 Project/thesis commentary/evaluation | |
| 2020/08/28 - 2020/08/30 | International Member of the Jury "IV Yo veo, la fiesta internacional de la palabra y la imagen en primera persona". Invitation from the Edumedia-3 Research Group at the Technological University of Pereira, Colombia (TUP), to a foreign researcher. Activity as part of BIOGraph's networking, teaching and research in Latin America, including scientific activities with Diego Leandro Marín, responsible for organizing the activity, for the Edumedia Research Group, Catedra Unesco and Master's Program in Educational Communication at the TUP, Colombia. | Universidade Pedagógica e Tecnológica de Pereira, Colômbia |
Revisão ad hoc de artigos em revista
| Nome da revista (ISSN) | Editora | |
|---|---|---|
| 2022 - Atual | HISTOIRE DE VIE ET FORMATION, Editora L'Harmattan. Paris, Franc¸a | 1. Membro da equipa editorial da Coleção |
| 2022 - Atual | Revista Indagatio Didactica, Portugal | Equipa de avaliadores |
| 2022 - Atual | Equipa de avaliadores | Revista Contemporânea de Educação, Brasil |
| 2022 - Atual | Equipa de avaliadores | Revista Portuguesa de Educação |
| 2020 - Atual | 1. Membro do Conselho Científico e da Equipa Editorial | Revista Educação, Pesquisa e Inclusão da Universidade Federal de Roraima, Brasil. |
| 2020 - Atual | Revista Portuguesa de Educação, Portugal | Equipa de avaliadores |
| 2019 - Atual | 1. Equipa de avaliadores (peer review) | Revista Pro-Posições. Revista da UNICAMP, Brasil |
| 2019 - Atual | 2. Conselho Editorial Internacional | Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC) |
| 2019 - Atual | Editora da Universidade do Estado da Bahia, EDUNEB. Universidade do Estado da Bahia | 3. Membro da equipa de avaliadores |
| 2019 - Atual | 4. Direção e coordenação editorial de coleção de livros, proposta na atual linha de publicações não periódicas do Centro de Investigação em Educação e Psicologia (CIEP|UÉ) | Coleção “Investigação, Narrativas e Formação”. Projeto de publicação em curso (2 livros em preparação, com autorização da direção do CIEP|UÉ. Apresentam estudos com base nos projetos de Pós-doutoramento concluídos em 2023 e na Summer School realizada em 2 |
| 2018 - Atual | Pesquisa (Auto)biográfica, mobilidades e incertezas e refigurações identitárias | Livros internacionais da Editora CRV, Brasil |
| 2018 - Atual | Pesquisa (auto)biográfica 8 Educação. Série: Clássicos das Histórias de Vida. | Natal: EDUFRN, Brasil |
| 2018 - Atual | Equipa Editorial de Livro Internacional (978-85-444-2584-8) | Espaços formativos, trajetórias de vida e narrativas docentes |
| 2017 - Atual | Revista Brasileira de Pesquisa Autobiográfica (RBPAB) | |
| 2017 - Atual | Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT) |
Tutoria
| Tópico | Nome do aluno | |
|---|---|---|
| 2023/12/20 - Atual | Bioprofessional workshops: reflecting the training, performance and production of knowledge in the work of novice teachers. | Flaviane Coutinho Neves Americano Rego |
| 2023/12/18 - Atual | International PhD Thesis in Education entitled: Processuality in initial teacher training and interfaces with school inclusion: a study in two universities (Brazil and Portugal) | Lucas de Souza Leite |
| 2023/06/01 - Atual | Anti-Cost Pedagogy: (Auto)Biographisation and Aesthetic Education in the Training of Pedagogues. Postgraduate Programme in Education, Academic Master's Degree - PPGE-MA. | Elton da Silva Souza |
| 2023/02/03 - Atual | International PhD Thesis in Education entitled: Me, the trainer of me: the reflective pedagogical letter and the training of the bachelor teacher in Integrated Secondary Education. | Priscila Tiziana Seabra Marques da Silva Aliança |
| 2022/09/23 - Atual | International PhD thesis in Education entitled: El impacto de la moda innovadora en la enseñanza secundaria. The Geography and History class as a case study. | Diego Luna Delgado |
| 2022/03/30 - Atual | Master's Degree in Special Education - Cognitive-Motor Field. Title: Teacher, I don't want to go to school! University of Évora. | Elsa Cristina da Silva Barreiras |
| 2021/06/09 - Atual | The Inclusive Education paradigm and the (re)construction of the professional identity of special education teachers: the importance of socialization, from the Doctoral Programme in Education at the University of Beira Interior, on June 9, 2021 | António José Alves Oliveira |
| 2021/04/27 - Atual | PhD Thesis in Education entitled: Teacher Mobility and Professional Identity. | Mário Carlos Rodrigues |
| 2017/12/01 - 2017/12/08 | Metodologias de Investigac¸a~o Qualitativa, para docentes universita´rios. Total de 40h de docência | Universidade Nacional Mayor de San Marcos, Lima. |
Distinções
Prémio
| 2008 | Bolsa de Investigação
Fundação Eugénio de Almeida, Portugal
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Outra distinção
| 2020 | Júri de Prémio Internacional " Yo veo, la fiesta internacional de la palavra y la imagen en primera persona" (Colômbia, Universidade
Pedagógica e Tecnológica de Pereira)
Universidade Pedagógica e Tecnológica de Pereira, Colômbia
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| 2019 | Distinção com convite/desempenho como membro do Júri do Prémio da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, SPCE/De Facto
Editores 2018. Atribuído em dezembro de 2019 e reconhecimento enviado em 23 de janeiro de 2020 pela Diretora da SPCE, Doutora
Isa
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
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| 2019 | Júri do Prémio Histórias da Ajudaris
Ajudaris, Portugal
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| 2018 | Louvor pelo Desempenho de Funções na Organização da IX Comemoração do Dia da ECS (12 de março de 2018) – Despacho Nº12/ECS/2018
Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
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