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Ana Reboredo. Concluiu o(a) Doutoramento em Psicologia pelo Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida e o Mestrado em Mestrado Integrado em Psicologia da Educação, Desenvolvimento e Aconselhamento pela Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. Concluiu, ainda, a Pós-Graduação em Análise de Dados em Ciências Sociais, pelo ISCTE. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica são: Aceitação/rejeição interpessoal; Ajustamento psicológico; Autoconceito e Motivação.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Ana Reboredo

Identificadores de autor

Ciência ID
AB18-0B4D-41D8
ORCID iD
0000-0001-9621-6508

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Psicologia

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C2)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1)
Francês Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador elementar (A2) Utilizador proficiente (C1)
Italiano Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador elementar (A2) Utilizador proficiente (C1)
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2019/01/01 - 2019/12/31 Centro de Investigação em Educação
UID/CED/04853/2019
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal

Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida Centro de Investigação em Educação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Gabriela Castanheira; Margarida Alves; Rui Fidalgo; Ana Reboredo; Cristina Costa-Lobo. "HOW TO ENSURE INCLUSIVE SCHOOLS? STEPS AND CONTRIBUTIONS OF AN INTEGRATIVE LITERATURE REVIEW". 2024.
    10.21125/inted.2024.1540