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Sílvia Monteiro. Completed the PhD in Educational Psychology in 2012 by Universidade do Minho, Master Degree in Psychology - Specialization on School Psychology in 2008 by Universidade do Minho and Licenciatura in Psychology in 2004 by Universidade do Minho. Is Researcher in Universidade do Minho. Published 16 articles in journals. Has 2 section(s) of books. Organized 9 event(s). Participated in 6 event(s). Co-supervised 3 PhD thesis(es). Has received 1 awards and/or honors. Participates and/or participated as Other in 1 project(s), PhD Student Fellow in 1 project(s), Post-doc Fellow in 1 project(s), Principal investigator in 1 project(s) and Researcher in 4 project(s). Works in the area(s) of Educational Sciences and Educational Psychology. In her professional activities interacted with 37 collaborator(s) co-authorship of scientific papers. In her curriculum Ciência Vitae the most frequent terms in the context of scientific, technological and artistic-cultural output are: Higher Education; Employability; Competencies; University-to-work transition; Superior achievement; Giftedness; Expertise; .
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Sílvia Monteiro

Nomes de citação

  • Monteiro, Sílvia

Identificadores de autor

Ciência ID
A111-376D-C4EF
ORCID iD
0000-0002-5236-2711
Scopus Author Id
55535083900

Endereços de correio eletrónico

  • silviamonteiro@ie.uminho.pt (Profissional)

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação
  • Ciências Sociais - Psicologia

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B2) Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B2)
Francês Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B2)
Formação
Grau Classificação
2014/01 - 2019/01
Concluído
 Educational Psychology (Pós-doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2012
Concluído
 Educational Psychology (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
"Percursos de excelência académica no ensino superior: Estudo em alunos de engenharia em Portugal" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Approved
2008
Concluído
 Psychology - Specialization on School Psychology (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
"A Excelência em Contexto Académico" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Very Good
1999 - 2004
Concluído
 Psychology (Licenciatura)
Universidade do Minho, Portugal
"(sem tese)" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 15.3
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2019/02 - Atual Investigador (Investigação) Universidade do Minho, Portugal
Universidade do Minho, Portugal
2014/01/01 - Atual Pós-doutorado (Investigação) Universidade do Minho, Portugal
Centro de Investigação em Educação, Universidade do Minho, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2018/02 - 2019/07 Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário) Instituto Universitário da Maia, Portugal
Instituto Universitário da Maia, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2012/07 - 2019/02 Trainer in scientific research methodology Associação Académica dos Antigos Estudantes da Universidade do Minho, Portugal
2015/10 - 2019/01 Teacher in postgraduate and advanced training courses in the field of educational psychology Instituto CRIAP, Portugal
2004/09 - 2008/08 Psychologist Universidade do Minho, Portugal
Universidade do Minho, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2014 - 2021/02 From academic training to professional integration: Impact factors on the employability of Portuguese graduates
SFRH/BPD/92331/2013
Bolseiro de Pós-Doutoramento
University of Minho - Research Centre on Education, Portugal
 Foundation for the Science and Tecnology
Concluído
2008 - 2012 Pathways of academic excellence in higher education: Study in Engineering students in Portugal
SFRH/BD/43192/2008
Bolseiro de Doutoramento
Universidade do Minho, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído

Projeto

Designação Financiadores
2021/03/29 - 2024/03/28 (Re)Search for Career: Distance career intervention, employability and social equity in the access to the labour market
PTDC/CED-EDG/0122/2020
Investigador responsável
Centro de Investigação em Educação, Universidade do Minho, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2021/02 - 2022 S4F - Skills for the Future? The Value and Effectiveness of Competency-Based Higher Education
PTDC/CED-EDG/29726/2017
Investigador
Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2019 - 2022 Spanish Universities Involvement in Social Innovation Activities (SUISIA)
000/000
Investigador
INGENIO [CSIC-UPV] Ciudad Politécnica de la Innovación, Espanha
 Gobierno de España Agencia Estatal de Investigación
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2023/07 - Atual PROMETEU - PROMoção de saúdE mental e bem-esTar na comunidadE UMinho
PICGeral-01/2023
Investigador
Em curso
2020/02/11 - 2020/02/15 Characterization for action in career resources in students of higher education in Galicia and Northern Portugal
100
Investigador
Universidade do Minho, Portugal

Universidade da Coruña - Campus de Elviña, Espanha
Agrupación Europea de Cooperación Territorial – Galicia-Norte de Portugal (GNP-AECT)
Em curso
2006 - 2008 Factors of Dropout and Academic Failure at the University of Minho
POCI/N/04 0102/0010/0002/2006
Outra
Universidade do Minho, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Monteiro, Sílvia; Seabra, Filipa; Santos, Sandra; Almeida, Leandro da Silva. "Career resources in higher education: characterization and diagnosis of psychoeducational needs". 2022.
    10.21125/iceri.2022.1665
  2. Seabra, Filipa; Monteiro, Sílvia; Santos, Sandra; Almeida, Leandro da Silva. "Distance career intervention with Portuguese higher education students: programme overview". 2022.
    10.21125/iceri.2022.1942
  3. Monteiro, Silvia; Vasconcelos, Rosa M.; Almeida, Leandro. "Perceived Employability and Career Adaptability of Engineering Graduates". 2021.
    Publicado • 10.1109/edunine51952.2021.9429142
  4. Sílvia Monteiro; Leandro Almeida. "FACILITATORS AND BARRIERS OF THE LABOR MARKET TRANSITION: PERCEPTIONS OF NEW HIGHER EDUCATION GRADUATES". 2020.
    10.21125/iceri.2020.0794
  5. Monteiro, Sílvia; Leandro Almeida; Adela García-Aracil. "(Mis)matched perceptions: Graduates and employers’ views about competencies in professional activities". Trabalho apresentado em 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca, 2019.
    Publicado
  6. Monteiro, Sílvia; Eliana Silva; Aldina Correia; Fátima Almeida. "It’s Mathematics!: A modelling day to develop real-world problem solving". Trabalho apresentado em 12th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Seville, 2019.
    Publicado
  7. Monteiro, Sílvia; Leandro Almeida. "Da universidade ao mercado de trabalho: Perceções de competência, formação e condições de integração profissional de graduados da Universidade do Minho". Trabalho apresentado em III Seminário “Ser diplomado do Ensino Superior: Escolhas, Percursos e Retornos, Braga, 2017.
    Publicado
  8. Sílvia Monteiro; Leandro Almeida; Rosa Vasconcelos. "Engineering graduates' perception of competencies and preparation to the labor market transition". 2016.
    Publicado • 10.21125/iceri.2016.0019
  9. Monteiro, Sílvia; Leandro Almeida; Adela García-Aracil. "Towards a new understanding of the role of higher education: Factors impacting the employability of Portuguese graduates.". Trabalho apresentado em Investigaciones de Economía de la Educación 9, Valencia, 2014.
    Publicado
  10. Rosa M. Vasconcelos; Monteiro, Sílvia. "O ensino por projecto: Design, execução e avaliação de um modelo implementado em cursos de engenharia da Universidade do Minho. I". Trabalho apresentado em International Conference on Engineering and Technology Education, Ilhéus, 2010.
    Publicado
  11. Joly, M. C. R. A.; Leandro Almeida; Monteiro, Sílvia; Anelise Dias; Armanda Pereira. "Estudo do funcionamento diferencial do item para a Escala de Competência de Estudo - ECE (SUP)". Trabalho apresentado em Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos, Braga, 2010.
    Publicado
  12. Monteiro, Sílvia; Leandro Almeida; Rosa M. Vasconcelos. "Adaptação e validação do Questionário de Motivação para a Prática Deliberada em contexto académico: Análise em alunos de engenharia com desempenho excelente.". Trabalho apresentado em Contributos da Psicologia em Contextos Educativos, Braga, 2010.
    Publicado
  13. Monteiro, Sílvia; Leandro Almeida; Rosa M. Vasconcelos. "Adaptação e validação da escala de competências de estudo para alunos de engenharia e tecnologias: Uma análise em alunos de engenharia com desempenho excelente.". Trabalho apresentado em I Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos, Braga, 2010.
    Publicado
  14. Rosa M. Vasconcelos; Leandro Almeida; Monteiro, Sílvia. "O insucesso e abandono académico na universidade: Uma análise sobre os cursos de Engenharia". Trabalho apresentado em International Conference on Engineering and Computer Education, Buenos Aires, 2009.
    Publicado
  15. Monteiro, Sílvia; Leandro Almeida; Rosa M. Vasconcelos. "O papel docente na formação de alunos de excelência na engenharia - dados de um estudo qualitativo na Universidade do Minho". Trabalho apresentado em World Congress on Communication and Arts, São paulo, 2009.
    Publicado
  16. Rosa M. Vasconcelos; Monteiro, Sílvia. "Observatory of graduates in engineering and technologies of the University of Minho". Trabalho apresentado em X International Conference on Engineering and Technology Education, São Paulo, 2008.
    Publicado
  17. Leandro Almeida; Rosa M. Vasconcelos; Monteiro, Sílvia. "O estudo dos alunos em função dos métodos de ensino dos professores: análise em alunos universitários.". Trabalho apresentado em V Congreso Internacional de Psicología y Educación: Los retos del futuro, Oviedo, 2008.
    Publicado
  18. Rosa M. Vasconcelos; Monteiro, Sílvia; Magda Pinheiro. "O processo de Bolonha e as mudanças na avaliação da aprendizagem: Uma análise nos cursos de engenharia da Universidade do Minho". Trabalho apresentado em 5o Congresso Luso-Moçambicano de Engenharia, Maputo, 2008.
    Publicado
  19. Rosa M. Vasconcelos; Monteiro, Sílvia; Magda Pinheiro. "Competências de escrita em alunos universitários". Trabalho apresentado em World Congress on Communication and Arts, São Paulo, 2007.
    Publicado
  20. Monteiro, Sílvia; Leandro Almeida; Rosa M. Vasconcelos. "Ajustamento e sucesso académico em alunos do 1o ano de engenharia da Universidade do Minho". Trabalho apresentado em International Conference on Engineering and Computer Education, São Paulo, 2007.
    Publicado
  21. Rosa M. Vasconcelos; Leandro Almeida; Monteiro, Sílvia. "Competências dos alunos do 1o ano dos cursos de engenharia da Universidade do Minho: Resultados em função de variáveis pessoais e académicas". Trabalho apresentado em World Congress on Computer Science, Engineering and Technology Education, Santos, 2006.
    Publicado
  22. Rosa M. Vasconcelos; Leandro Almeida; Monteiro, Sílvia. "Academic profile of first-year engineering students". Trabalho apresentado em SEFI - 34th Annual Conference: Engineering Education and Active Students, Uppsala, 2006.
    Publicado
  23. Rosa M. Vasconcelos; Leandro Almeida; Monteiro, Sílvia. "Uma análise dos métodos de estudo dos alunos do 1o ano da Universidade do Minho". Trabalho apresentado em IV Congresso Luso-Moçambicano de Engenharia, Maputo, 2005.
    Publicado
  24. Monteiro, Sílvia; Rosa M. Vasconcelos; Leandro Almeida. "Rendimento académico: uma análise dos métodos de estudo.". Trabalho apresentado em VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, Braga, 2005.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Ana Maria Silva; Jorge F.S. Gomes; Sílvia Monteiro. "Perceived employability in a situation of crisis: the influence of the external context and perceived financial threat". Higher Education, Skills and Work-Based Learning (2023): https://doi.org/10.1108/HESWBL-06-2022-0132.
    10.1108/HESWBL-06-2022-0132
  2. Sílvia Monteiro; Leandro S. Almeida; Tania Gómez Sanchez; Nuria Rebollo Quintela; Manuel Peralbo Uzquiano. "Career resources among higher education students: a mixed-method study". Educación XX1 (2023): https://doi.org/10.5944/educxx1.31544.
    10.5944/educxx1.31544
  3. Monteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.; Gómez Sánchez, Tania; Rebollo Quintela, Nuria; Peralbo Uzquiano, Manuel. "Recursos de carrera en estudiantes de educación superior: un estudio de métodos mixtos". (2023): https://hdl.handle.net/1822/82561.
  4. Monteiro, Sílvia; Postigo, Álvaro; Almeida, Leandro S.. "Escala Grit de Oviedo: precisão e validade dos resultados da versão portuguesa". (2023): https://hdl.handle.net/1822/83646.
    10.21865/RIDEP67.1.11
  5. Monteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.; Gomes, Cristiano; Sinval, Jorge. "Employability profiles of higher education graduates: a personoriented approach". (2022): https://hdl.handle.net/1822/65456.
    10.1080/03075079.2020.1761785
  6. Sílvia Monteiro; Leandro Almeida. "Adaptation and initial validation of the Career Resources Questionnaire for Portuguese – HE Students form". Análise Psicológica (2021): https://doi.org/10.14417/ap.1841.
    10.14417/ap.1841
  7. Adrian Castro-Lopez; Sílvia Monteiro; Ana B. Bernardo; Leandro S. Almeida. "Exploration of employability perceptions with blended multi-criteria decision-making methods". Education + Training (2021): https://doi.org/10.1108/ET-07-2021-0296.
    10.1108/ET-07-2021-0296
  8. Monteiro, Sílvia. "Employability of higher education graduates: reflections and pedagogical implications". Revista Lusófona de Educação 51 51 (2021): 47-58.
    Acesso aberto • Publicado • 10.24140/issn.1645-7250.rle51.03
  9. Monteiro, Sílvia; Almeida, L. S.. "Employability of higher education graduates: Reflections and pedagogical implications". Revista Lusófona de Educação 51 51 (2021): 47-58. https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7708.
    Acesso aberto • Publicado • 10.24140/issn.1645-7250.rle51.03
  10. Monteiro, Sílvia; Isusi-Fagoaga, Rosa; Almeida, Leandro; García-Aracil, Adela. "Contribution of Higher Education Institutions to Social Innovation: Practices in Two Southern European Universities". Sustainability 13 7 (2021): 3594. http://dx.doi.org/10.3390/su13073594.
    Publicado • 10.3390/su13073594
  11. Monteiro, Sílvia; Crislanda Mendes; Leandro S. Almeida. "EMPREGABILIDADE PERCEBIDA E DESIGUALDADE SOCIAL: REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA AUTOEFICÁCIA ENTRE ESTUDANTES DAS CLASSES POPULARES NO ENSINO SUPERIOR". Amazônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação 3 1 (2021): 212-227. https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonica/article/view/8318/5930.
    Acesso aberto • Publicado
  12. Sílvia Monteiro; Leandro Almeida; Cristiano Gomes; Jorge Sinval. "Employability profiles of higher education graduates: a person-oriented approach". Studies in Higher Education (2020): https://doi.org/10.1080/03075079.2020.1761785.
    10.1080/03075079.2020.1761785
  13. Sílvia Monteiro; Leandro Almeida; Adela García-Aracil. "“It's a very different world”: work transition and employability of higher education graduates". Higher Education, Skills and Work-Based Learning (2020): https://doi.org/10.1108/HESWBL-10-2019-0141.
    10.1108/HESWBL-10-2019-0141
  14. Monteiro, Sílvia; Leandro S. Almeida; Adela García-Aracil. ""It’s a very different world”: Transition to work and perceived employability of Higher Education graduates.". Higher Education, Skills and Work-Based Learning (2020):
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.1108/HESWBL-10-2019-0141
  15. Sílvia Monteiro; Maria do Céu Taveira; Leandro Almeida. "Career adaptability and university-to-work transition". Education + Training ahead-of-p ahead-of-p (2019): https://doi.org/10.1108/ET-10-2018-0206.
    Publicado • 10.1108/ET-10-2018-0206
  16. Sílvia Monteiro; Adela García-Aracil; Leandro Silva Almeida. "Adaptation and Initial Validation of the Perceived Employability Scale". Paidéia (Ribeirão Preto) 29 (2019): https://doi.org/10.1590/1982-4327e2935.
    10.1590/1982-4327e2935
  17. Monteiro, Sílvia. "Students’ perceptions of their preparedness for transition to work after graduation". Active Learning in Higher Education (2018): http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1469787418791026?journalCode=alha.
    Publicado • 10.1177/1469787418791026
  18. Sílvia Monteiro; Leandro S. Almeida; José Fernando A. Cruz; Rosa M. Vasconcelos. "Percepções de alunos de excelência relativamente ao papel dos professores: um estudo com alunos de engenharia". Revista Portuguesa de Educação 23 2 (2018): 213-213. https://doi.org/10.21814%2Frpe.13993.
    Publicado • 10.21814/rpe.13993
  19. Monteiro, S.; Ferreira, J.A.; Almeida, L.S.. "Self-perceived competency and self-perceived employability in higher education: the mediating role of career adaptability". Journal of Further and Higher Education 44 3 (2018): 408-422. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/0309877X.2018.1542669.
    Publicado • 10.1080/0309877X.2018.1542669
  20. Monteiro, S.; Almeida, L.; Aracil, A.G.. "Graduates' perceptions of competencies and preparation for labour market transition: The effect of gender and work experience during higher education". Higher Education, Skills and Work-based Learning 6 2 (2016): 208-220. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84965017135&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado • 10.1108/HESWBL-09-2015-0048
  21. Monteiro, S.; Almeida, L.S.. "The relation of career adaptability to work experience, extracurricular activities, and work transition in Portuguese graduate students". Journal of Vocational Behavior 91 (2015): 106-112. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84943426102&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado • 10.1016/j.jvb.2015.09.006
  22. Monteiro, Sílvia. "The relationship of personality, study practice and learning environments on excelent engineering students". Análise Psicológica 31 1 (2015): 97-111. http://publicacoes.ispa.pt/index.php/ap/article/view/953.
    Publicado • 10.14417/ap.953
  23. Monteiro, Sílvia. "Students' perceptions of competencies by the end of a masters' degree". Revista de Estudios e Investigación en Psicolog´ia y Educación 2 1 (2015): 41-46.
    Publicado • 10.17979/reipe.2015.2.1.932
  24. Monteiro, S.; Almeida, L.S.; Vasconcelos, R.M.; Cruz, J.F.A.. "Be(com)ing an excellent student: a qualitative study with engineering undergraduates". High Ability Studies 25 2 (2014): 169-186. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84922329784&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado • 10.1080/13598139.2014.966066
  25. Sílvia Monteiro; Marlene Castro; Leandro Almeida; José Fernando Cruz. "Alunos de excelência no ensino superior: Comunalidades e singularidades na trajectória académica". Análise Psicológica 27 1 (2012): 79-87. https://doi.org/10.14417%2Fap.184.
    Publicado • 10.14417/ap.184
  26. Monteiro, S.C.. "Approaches to learning, self-regulation and motivation: Their convergence on excellent academic performance | Abordagens à aprendizagem, autorregulação e motivação: Convergência no desempenho acadêmico excelente". Revista Brasileira de Orientacao Profissional 13 2 (2012): 153-162. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84871428937&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado
  27. Rosa Maria Vasconcelos; Leandro da Silva Almeida; Silvia Correia Monteiro. "Métodos de estudo em alunos do 1º ano da universidade". Psicologia Escolar e Educacional 9 2 (2005): 195-202. https://doi.org/10.1590%2Fs1413-85572005000200002.
    10.1590/s1413-85572005000200002
Capítulo de livro
  1. Monteiro, Sílvia. "Estudar e trabalhar, barreira ou oportunidade? Estudo comparativo entre estudantes trabalhadores e estudantes não trabalhadores.". In Estudantes não-tradicionais no Ensino Superior, 251-274. Coimbra, Portugal: CINEP/IPC, 2018.
    Publicado
  2. Monteiro, S.; Franco, A.R.; Soares, D.L.; Aracil, A.G.; Almeida, L.S.. "Beating the odds in university, labor market and life: The role of higher education in times of socioeconomic change". 2017.
    Publicado
Documento de trabalho
  1. Adela García-Aracil; Rosa Isusi-Fagoaga; Silvia Correia Monteiro; Leandro Almeda. Autor correspondente: Adela García-Aracil. 2022. "Mapping the Relevance of Social Issues at Higher Education Institutions based on Analysis of their Strategic Plans". Documento de trabalho.
  2. Silvia Correia Monteiro; Caires, Susana; Almeida, Leandro da Silva. 2022. "Teaching and learning among students’ diversity: A Project-Based Learning experience in Higher Education". Documento de trabalho.
  3. Sandra Santos; Carla Freire; Iris Barbosa; Figueiredo, Hugo; Silvia Correia Monteiro. 2022. "The Adaptable Graduate: Competencies for the Future of Work". Documento de trabalho.
Poster em conferência
  1. Monteiro, Sílvia; Leandro S. Almeida. "Post-Bologna practices of teaching and learning: An experience of active learning in Research Methodology in Education". Trabalho apresentado em ECER 2021: Education and Society: expectations, prescriptions, reconciliations, 2021.
  2. Monteiro, Sílvia. "Graduates’ employability profiles: A person-oriented approach". Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, 2020.
  3. Monteiro, Sílvia; Leandro Almeida. "Empregabilidade de estudantes de Psicologia: Perceções e recursos de adaptabilidade no final da formação superior". Trabalho apresentado em 4º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses., 2018.
  4. Monteiro, Sílvia; Leandro Almeida. "Ser estudante trabalhador no Ensino Superior: Análise de comportamentos face ao estudo e do desenvolvimento de competências.". Trabalho apresentado em II Seminário “Ser estudante no ensino superior, 2016.
  5. Monteiro, Sílvia; José F. Cruz; Leandro Almeida; Rosa M. Vasconcelos. "Adaptação e validação do Questionário de Motivação para a Prática Deliberada em contexto académico: Análise em alunos de engenharia com desempenho excelente.". Trabalho apresentado em I Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos, 2010.
  6. Monteiro, Sílvia; José F. Cruz; Leandro Almeida; Rosa M. Vasconcelos. "Adaptação e validação do Questionário de Motivação para a Prática Deliberada em contexto académico: Análise em alunos de engenharia com desempenho excelente". Trabalho apresentado em I Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos, 2010.
  7. Monteiro, Sílvia; Leandro Almeida; Rosa M. Vasconcelos. "Adaptação e validação da Escala de Competências de Estudo para alunos de engenharia e tecnologias: Uma análise em alunos de engenharia com desempenho excelente.". Trabalho apresentado em I Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos, 2010.
  8. Leandro Almeida; Susana Caires; Monteiro, Sílvia; Stéphanie Dermagne; Tatiana Mendes. "Reflexões em torno do insucesso e abandono no ensino superior: A perspectiva dos docentes.". Trabalho apresentado em I Congreso de Docencia Universitaria, 2009.
  9. Monteiro, Sílvia; Leandro Almeida; Rosa M. Vasconcelos; José F. Cruz. "Studying excellent engineering students: A mixed methods approach.". Trabalho apresentado em 5th Annual Mixed Methods Conference, 2009.

Outros

Conjunto de dados
  1. Monteiro, Sílvia. Career Adapt-Abilities Scale—Portugal Higher Education Form.
    10.1037/t46811-000
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2022/05/05 A Orientação Vocacional de Jovens e Adultos em contextos de incerteza e de abundância de informação Orientação vocacional, qualificações e mercado de trabalho
Instituto do Emprego e Formação Profissional (Braga, Portugal)
2021/11/18 "Aprendizagem da metodologia da investigação: experiência com recurso ao ensino-aprendizagem baseado em projeto" III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior:
Universidad Politécnica de Cartagena y Universidad de Murcia (Madrid, Espanha)
2021/09/02 Desenvolvimento de competências no Ensino Superior para o século XXI XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2021/09/01 Recursos de Carreira em estudantes do Ensino Superior: Estudo de adaptação e validação numa amostra portuguesa XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
University of Minho (Portugal)
2021/04/30 “É um mundo totalmente diferente”: Transição para o trabalho e empregabilidade percebida de graduados do ensino superior" IV Seminário Internacional de Desenvolvimento de Carreira e Aconselhamento
(Algarve, Portugal)
2020/09/09 Facilitators and barriers of the labor market transition: perceptions of new Higher Education graduates 13th annual International Conference of Education, Research and Innovation
2020/08/27 Graduates’ employability profiles: A person-oriented approach European Conference on Educational Research
2020/07/23 Conference speaker: "Empregabilidade no Ensino Superior: Os estudantes do Ensino Superior I Seminário Internacional: Os estudantes no Ensino Superior
Universidade do Minho (Online, Portugal)
2020 “É um mundo totalmente diferente”: Transição para o trabalho e empregabilidade percebida de graduados do ensino superior IV Seminário Internacional de Desenvolvimento de Carreira e Aconselhamento (Conference Canceled)
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2019/09/09 Desafios da transição para o mercado de trabalho: Implicações práticas e pedagógicas para a intervenção junto de estudantes do Ensino Superior VII Seminário Internacional “Cognição, Aprendizagem e Desempenho” e II Colóquio Internacional de Psicologia Escolar
University of Minho (Braga, Portugal)
2018 Da universidade ao mercado de trabalho: Perceções de competência, formação e condições de integração profissional de graduados da Universidade do Minho II Seminário Internacional de Pesquisa: Contributos para a Psicologia da Educação
University of Minho and Unicamp (Braga, Portugal)
2018 Adaptabilidade na carreira, perceção de competências e empregabilidade percebida no momento de pré-transição para o mercado de trabalho. II Seminário Internacional de Desenvolvimento de Carreira e Aconselhamento: Educação, Mobilidade e Emprego
University of Minho (Braga, Portugal)
2018 (Novo) Mercado de trabalho: Desafios e respostas educacionais e vocacionais para o Ensino Superior. 6th International Congress of Educational Sciences and Development,
University of Minho and University of Granada (Setúbal, Portugal)
2018 Boas práticas no ensino superior para o desenvolvimento da agência pessoal e profissional dos estudantes: Considerações sobre as "competências do século XXI 6th International Congress of Educational Sciences and Development
University of Minho and University of Granada (Setúbal, Portugal)
2018 Gestão de carreira e promoção da empregabilidade no ensino superior. VI Seminário Internacional “Cognição, Aprendizagem e Desempenho” e I Colóquio Internacional de Psicologia Escolar
University of Minho (Braga, Portugal)
2017 Da universidade ao mercado de trabalho: Perceções de competência, formação e condições de integração profissional de graduados da Universidade do Minho. “Ser diplomado do Ensino Superior: Escolhas, Percursos e Retornos”
(Braga, Portugal)
2017 Transição universidade-trabalho e adaptabilidade na carreira: Estudos com graduados portugueses. Seminário Internacional: Desenvolvimento de Carreira e Aconselhamento num Mundo Plural e Desafiador
University of Minho (Braga, Portugal)
2017 Percursos de transição entre a universidade e o mercado de trabalho: Análise de fatores individuais e contextuais de graduados portugueses. XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
University of Minho (Braga, Portugal)
2017 Perceções de competências e transição para o mercado de trabalho: Estudo com recém-graduados da Universidade do Minho. V Seminário internacional “Cognição, Aprendizagem e Desempenho
University of Minho (Braga, Portugal)
2016 Ensino Superior e preparação para o mercado de trabalho: Perceções de alunos finalistas da Universidade do Minho V Encontro Nacional de Gabinetes de Saídas Profissionais
University of Minho (Braga, Portugal)
2016 Competências no Ensino Superior e empregabilidade percebida: O papel mediador da adaptabilidade na carreira. IV Seminário Internacional “Cognição, Aprendizagem e Desempenho”.
University of Minho (Braga, Portugal)
2015 Perceções de competências e preparação para o mercado de trabalho: um estudo com alunos finalistas de mestrado XIII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Universidad da Coruña (Coruña, Portugal)
2015 Perceção de competências e de preparação para a transição para o mercado de trabalho: O efeito do género e das experiências de trabalho durante o ensino superior Congresso “Ensino Superior Pós-Bolonha: Tempo de balanço, tempo de mudança
University of Coimbra (Coimbra, Portugal)
2015 Percursos educativos, formação superior e transição para o mercado de trabalho. III Seminário internacional “Cognição, Aprendizagem e Desempenho"
University of Minho (Braga, Portugal)
2014 Towards a new understanding of the role of higher education: Factors impacting the employability of Portuguese graduates. XXIII Jornadas de la Asociación de Economia de la Educación
(Valencia, Espanha)
2014 A empregabilidade dos diplomados e o papel do ensino superior: uma visão integradora do problema. III International Seminar" Cognition, Learning and Performance
University of Minho (Braga, Portugal)
2013 Concetualização da excelência: Estudo qualitativo com estudantes do ensino superior. 1º Congresso Internacional de "Psicologia, Educação e Cultura
(Vila Nova de Gaia, Portugal)
2013 Construção e validação de uma escala de competências e estratégias de estudo para alunos do ensino superior em Moçambique. 1º Congresso Internacional de "Psicologia, Educação e Cultura
(Vila Nova de Gaia, Portugal)
2012 Competências de estudo no ensino superior: Integração de dados qualitativos e de dados quantitativos na explicação do desempenho de excelência. II Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos
(Braga, Portugal)
2011 A excelência académica em alunos universitários: Motivação para a prática deliberada e competências de estudo. XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
(Coruña, Espanha)
2010 Trajectórias académicas: Um estudo de caso com alunos de excelência no ensino superior VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
(Braga, Portugal)
2010 A excelência no ensino superior: Uma análise de factores pessoais em alunos de engenharia. International Conference Excellence: Education & Human Development
(Braga, Portugal)
2009 Desempenhos de excelência no contexto académico: critérios de identificação e avaliação de alunos universitários. Seminário "Sobredotação em Portugal"
(Famalicão, Portugal)
2009 A excelência no ensino superior: Resultados de um estudo e suas implicações. II Congresso Internacional do CIDINE
(Vila Nova de Gaia, Portugal)
2009 O papel das figuras significativas no percurso de indivíduos de excelência: Estudos de caso em contextos de realização. 1st International Conference of Psychology and Education
(Covilhã, Portugal)
2009 Inovação no processo de ensino-aprendizagem: A metodologia de ensino por projecto em cursos de engenharia. I Congreso de Docencia Universitaria
(Vigo, Espanha)
2009 Factores pessoais e contextuais da excelência académica no ensino superior. XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos
(São Paulo, Brasil)
2008 Alunos de excelência no ensino superior: singularidades e pluralidades de percurso. Trabalho apresentado no VII Congresso da ANEIS “Excelência: Potencial e desempenho
University of Coimbra (Coimbra, Portugal)
2008 Variáveis pessoais e contextuais da excelência em estudantes do ensino superior. Trabalho apresentado no V Congreso Internacional de Psicología y Educación: “Los retos del futuro”
(Oviedo, Espanha)
2008 Convergências e singularidades no estudo da excelência: Resultados preliminares com atletas de alta competição e estudantes do ensino superior. Paper presented in the International Conference on Excellence and Superior Performance
(Braga, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2022/01 - Atual "Educação, Recursos de Carreira e Empregabilidade: estudo de percursos (im)prováveis de diplomados do Ensino Superior"
Coorientador
Universidade do Minho, Portugal
2020/09 - Atual Conciliação das responsabilidades familiares e laborais e o envolvimento académico dos estudantes universitários: Estudo dos fatores de sucesso e insucesso no contexto angolano
Coorientador
 PhD in Educational Sciences, Specialization in Educational Psychology (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2020/04/01 - Atual "Ensino Superior e Empregabilidade: A trajetória acadêmica e inserção profissional de diplomados "
Coorientador
 PhD in Educational Sciences, Specialization in Educational Psychology (PhD) (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2020 - Atual O sucesso académico no Ensino Superior de Angola: A perceção dos docentes e estudantes
Coorientador
 PhD in Educational Sciences, Specialization in Educational Psychology (PhD) (Doutoramento)
Instituto de Educação, Universidade do Minho, Portugal
2022/09 - 2023/09 Mapeamento institucional do ensino superior para promover a empregabilidade: diálogos Portugal-Brasil (postdoc)
Orientador
Universidade do Minho, Portugal
2022/09 - 2023/07 Co-supervision of Francisco Edmar Pereira Neto's Advanced Scientific Internship for a PhD in Educational Sciences
Coorientador
Universidade do Minho, Portugal
2016 - 2016 Trajectories of professional excellence: qualitative study with doctors and stylists
Coorientador
 Educational Sciences (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2006 - 2007 Supervision of the Advanced Project of the Degree in Psychology at the University of Minho of the student Ana Cláudia Gomes Ribeiro Lobo in the school year of 2006/2007.
Coorientador
Universidade do Minho, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2021/09/03 - Atual Coordinator of the symposium "Competências e empregabilidade: Perspetivas pessoais do desenvovlimento de carreira de estudantes do ensino superior", apresentado no XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (2021/09/03 - 2021/09/03)
Congresso (Outra)
2021/01/22 - 2021/02/05 Scientific Coordinator of a Winter School, organized by the Research Center (2021/01/22 - 2021/02/05)
Outro (Membro da Comissão Científica)
 Centro de Investigação em Educação, Universidade do Minho, Portugal
2021 - 2021 Member of the Organizing Committee of the XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. (2021/09/01 - 2021/09/03)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade do Minho, Portugal
2018/06/21 - 2018/06/23 Coordinator of the symposium "O desafio da (trans)formação no século XXI: Contributos da investigação para o desenvolvimento pessoal, social e profissional em contextos educativos e organizacionais." (2018 - 2018)
Simpósio (Coorganizador)
 Universidade do Minho, Portugal
2018/04/19 - 2018/04/19 "Preparação para o Mercado de Trabalho: A Investigação e a Intervenção" - Workshop held in the II Seminário Internacional de Desenvolvimento de Carreira e Aconselhamento: Educação, Mobilidade e Emprego (2018/04/18 - 2018/04/19)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)
2017/09/06 - 2017/09/08 Coordinator of the Symposium "Formação superior, desenvolvimento de competências e preparação para o mercado de trabalho" (2017 - 2017)
Simpósio (Coorganizador)
 Universidade do Minho, Portugal
2016/07/21 - 2016/07/23 Coordinator of the symposium "Ensino Superior, Desenvolvimento de Competências e Preparação para o Mercado de Trabalho." (2016 - 2016)
Simpósio (Coorganizador)
 Universidade do Minho, Portugal
2014/12/12 - 2014/12/12 II Seminário “Da Formação Académica à Inserção Profissional”. Evento de divulgação científica e de interação com empregadores da região, deputado do Parlamento Europeu, representante do Município, IEFP, TecMinho e representantes de diversos serviços e Escolas da UM (2014 - 2014)
Seminário (Coorganizador)
 Universidade do Minho, Portugal
2014/11/12 - 2014/11/12 "Criatividade e Empreendedorismo": Workshop held to teachers and educators (2014 - 2014)
Oficina (workshop) (Outra)
 CLDS, Portugal
2014/10/13 - 2014/10/13 I Seminário “Da Formação Académica à Inserção Profissional". Evento de divulgação científica com representantes de serviços, Escolas da UM e TecMinho. (2014 - 2014)
Seminário (Coorganizador)
 Universidade do Minho, Portugal
2013/07/12 - 2013/07/13 Organizing Comittee of the "I Seminário Internacional Transição, Adaptação e Sucesso Académico no Ensino Superior" (2013 - 2013)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade do Minho, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2021/09/22 - Atual Participation in the seminar "The process of doctoral education: a supervisors perspective"
Seminário
 Doctoral College UMinho
2021/09/21 - Atual Participation in the workshop "Mesmo a grande distância, eu Miro!"
Oficina (workshop)
 Jornadas Pedagógicas Interinstitucionais de Desenvolvimento Pedagógico (5ª Edição)
Jornadas Pedagógicas Interinstitucionais de Desenvolvimento Pedagógico, Portugal
2021/07/15 - Atual Participation in the workshop "Estratégias que Potenciam Interações Equitativas no Trabalho de Grupo”
Jornadas Pedagógicas Interinstitucionais de Desenvolvimento Pedagógico, Portugal
2021/07/13 - Atual Participation in the workshop: "Apresentações em sala de aula - Como orientar os estudantes"
Oficina (workshop)
Jornadas Pedagógicas Interinstitucionais de Desenvolvimento Pedagógico, Portugal
2021/02/11 - Atual Participation in the workshop "“Challenge Based Learning – da Teoria à Prática”"
Oficina (workshop)
Jornadas Pedagógicas Interinstitucionais de Desenvolvimento Pedagógico, Portugal
2022/02/03 - 2022/02/03 Participant in the workshop "Gamification".
Oficina (workshop)
Jornadas Pedagógicas Interinstitucionais de Desenvolvimento Pedagógico, Portugal
2022/02/01 - 2022/02/01 Participant in the workshop "Avaliação para as aprendizagens. O feedback (e o peer feedback) como estratégias de desenvolvimento"
Oficina (workshop)
Jornadas Pedagógicas Interinstitucionais de Desenvolvimento Pedagógico, Portugal
2020/09/28 - 2020/09/28 Participation in the Program "Jornadas Interinstitucionais de Desenvolvimento Pedagógico: Desafios da Aprendizagem Cooperativa – Gestão de grupos de trabalho no Ensino Superior" (Duration: 4 hours)
Oficina (workshop)
 Jornadas Interinstitucionais de Desenvolvimento Pedagógico
2020/07/06 - 2020/07/17 Participation in the Program Docência +, organized by University of Minho and University of Aveiro. The objetive of this training course was the development of an innovative plan (b learning) for a curriculum unit in which participants were involved.
Oficina (workshop)
Universidade do Minho, Portugal
2020/03/02 - 2020/04/20 MOOC of Online Course Producers, organized by Plataforma NAU (Direção Geral de Educação) and Instituto de Educação, Universidade do Minho.
Outro
2019 - 2019 Course Analysis of Structural Equations with SPSS AMOS held by João Marôco (15h).
Oficina (workshop)
Instituto de Educação, Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2015 Advanced Course on Models of Structural Equations: Development and Evaluation with SPSS AMOS", held by João Marôco (18 h).
Oficina (workshop)
UNAVE - Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 Course "Introduction to modeling structural equations with AMOS", held by Patrício Costa (12h).
Oficina (workshop)
Escola de Ciências da Saúde, Universidade do Minho , Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2022/02/28 Transição para o mercado de trabalho de diplomados do Ensino Superior: Identidade, agência e estrutura
Arguente
 Liliana Sofia Sequeira Paulos (Doutoramento)
Instituto de Educação, Universidade do Minho, Portugal
2021/12/17 Habilidades Cognitivas, Aprendizaje y Rendimiento Académico en la Educación Superior
Arguente
 Jorge Guillermo Cedeño Meza (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2021/11/30 Perceções de empregabilidade em tempos de crise
Arguente principal
 Ana Maria de Brito Apolónia Andrade (Mestrado)
Lisbon School of Economics & Management, University of Lisbon, Portugal
2021/09/15 Educação para a Carreira e Aprendizagem Socioemocional no Ensino Básico
Arguente principal
 Lília Susana Teixeira Carneiro (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2021/06 "Comparando as abordagens de aprendizagem nas variáveis sexo, tipo de escola e nível educacional"
Arguente principal
 Heitor Blesa Farias (Mestrado)
Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
2021/04/29 Arguer of the Doctoral Thesis "Transição, adaptação e sucesso académico em estudantes do 1º ano do ensino superior Angolano"
Arguente
 Teresa da Gloria Paulo (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2020/06/30 Autoeficácia de Decisão e Enfrentamento da Carreira em Graduados e Pós-Graduados Desempregados
Arguente principal
 Soraia Cristina Barros Pereira (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2019/06 Adaptation Factors in the University - Employment Transition in the Portuguese and Brazilian Context
Arguente principal
 Joana Antunes Guimarães Soares (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2018/10 The Perception of 1st Cycle Teachers in the Face of Teacher Satisfaction
Arguente principal
 Anabela Teixeira Marques (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2022/09 - 2023/09 15th International Social Innovation Research Conference (ISIRC) Universidade do Minho
2022/04/01 - 2022/04/01 EPPAA+ | Encontro de Práticas de Promoção da Aprendizagem Ativa (e mais) no Ensino Superior Instituto Politécnico de Viseu
2018/06/28 - 2018/06/29 X Colóquio de Psicologia Escolar e VI Seminário Internacional "Cognição, Aprendizagem e Desempenho" Universidade do Minho
2018/04/19 - 2018/04/20 II Seminário Internacional Desenvolvimento de Carreira e Aconselhamento: Educação, Mobilidade e Emprego Universidade do Minho
2017/09/14 - 2017/09/17 V Seminário internacional “Cognição, Aprendizagem e Desempenho" Universidade do Minho
2016/07/21 - 2016/07/23 IV Seminário internacional “Cognição, Aprendizagem e Desempenho" Universidade do Minho
2015/01/23 - 2015/01/24 III Seminário internacional “Cognição, Aprendizagem e Desempenho" Universidade do Minho
2014/07/25 - 2014/07/26 Seminário "Cognição, Aprendizagem e Desempenho" Universidade do Minho

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2020/07 - Atual Revista Portuguesa de Educação (2183-0452) University of Minho

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria 		Instituição / Organização Entidade financiadora
2021 - Atual Editorial Board-Advisory of the Journal "Revista de Estudios e Investigación en Psicología"
Membro
2021 - Atual Editorial Board-Advisory of the Journal "Creativity and Educational Innovation Review"
Membro
2020 - Atual Member of the monitoring committee of the student Adelino Salvador Tchitau, PhD candidate of the School of Psychology of University of Minho. Title of the project: "Subjective well-being, academic performance and career adaptability of Angolan university students"
Avaliador
 Universidade do Minho, Portugal
2021/05 - 2021/05 External Reviewer of the PhD thesis: Evaluacíon de un programa de formación de tutores y tutoras de empresa en el marco de la formación dual
Avaliador
 Fundación Universidad de Oviedo, Espanha
2020/06/19 - 2020/06/19 Member of the evaluation panel of the PhD candidate Sérgio Brandão. PhD project title: Desenvolvimento de competências socioemocionais em professores: Programa baseado em mindfulness
Avaliador
 Universidade do Minho, Portugal
2020/06/19 - 2020/06/19 Member of the evaluation panel of the PhD candidate Armando Niemba PhD project title: O abandono dos estudantes no ensino superior em Angola: Estudo no Instituto Superior de Ciências da Educação do Cuanza Sul.
Avaliador
 Universidade do Minho, Portugal
2020/06/19 - 2020/06/19 Member of the evaluation painel of the PhD candidate: Ana Paula do Espírito Santo Almeida PhD project title: Adaptação e sucesso académico em estudantes do 1º ano do ensino superior da Escola Superior Politécnica do Moxico-Angola
Avaliador
 Universidade do Minho, Portugal
2018/06 - 2018/06 Member of the evaluation painel of the PhD candidate Luciana Brito PhD Project title: Aprendizagem significativa com recurso à simulação digital: Um estudo experimental
Avaliador
 Universidade do Minho, Portugal
2018/06 - 2018/06 Member of the evaluation painel of the PhD candidate Ana Cláudia Ribeiro de Castro PhD Project title: Transição e adaptação ao ensino superior: Um olhar sobre a diversidade estudantil da Universidade Federal do Pará - Campus Bragança
Avaliador
 Universidade do Minho, Portugal

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2019 - 2019 Consulting services on methodological procedures of analysis and treatment of qualitative data within the research project AgeNortC - Aging, social participation and Early Detection of Dependence: Training for the 4th Age SAICT - POL/23712/2016 (POCI-0145-FEDER-023712), financed by the Foundation for Science and Technology Instituto Politécnico de Viana do Castelo Escola Superior de Educaçao, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023/02 - 2023/07 Licenciatura in Education (post-labour course). Course unit taught: Educational Psychology II (Licenciatura) Universidade do Minho, Portugal
2022/09 - 2023/02 Master's Degree in Special Education. Course Unit taught: Research Methods Research Methods (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2022/12 - 2023/01 Doctoral programme in Child Studies. Course Unit taught: Research Methodology in Child Studies Research Methodology in Child Studies (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares)) Universidade do Minho, Portugal
2022/07/11 - 2022/07/15 Tutor of the training session "Research design from scratch: Making sense of the whats, whos and hows of your investigation" European Educational Research Association, Suiça

Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal

Centro de Investigação em Educação, Universidade do Minho, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal

Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal

Centro de Investigação em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária , Portugal
2022/02 - 2022/07 Introduction to Educational Psychology (Licenciatura) Instituto de Educação, Universidade do Minho, Portugal
2021/10/21 - 2021/10/21 Workshop held to the Master' students of the course of Pedagogic Supervision of Universidade Aberta, entitled "Introdução ao IBM SPSS Statistics: A construção do ficheiro de dados e operações básicas" . Universidade Aberta, Portugal
2021/03 - 2021/10 Research Methodology Master (Mestrado) Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda, Angola

Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela, Angola

Instituto Superior de Ciências da Educação de Huíla, Angola
2021/09/01 - 2021/09/03 Curricular Unit of Research Methodology in Education: Analysis of Qualitative Data using NVivo Research Methodology in Education (Mestrado) Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda, Angola
2021/08/02 - 2021/08/04 Curricular Unit of Research Methodology in Education: Analysis of Qualitative Data using NVivo Research Methodology in Education (Mestrado) Instituto Superior de Ciências da Educação de Huíla, Angola
2021/02 - 2021/07 Introduction to Educational Psychology Licenciatura em Educação (Licenciatura)
2020/10/09 - 2021/01/31 Research Methods Research Methods (Mestrado) Instituto de Educação, Universidade do Minho, Portugal
2021/01/28 - 2021/01/28 “A construção de uma matriz de dados e operações básicas no IBM SPSS Statistics" (Doutoramento)
2020/02 - 2020/07 Research Methodology in Education Licenciatura (Licenciatura) Instituto de Educação, Universidade do Minho, Portugal
2020/04 - 2020/05 Foundations for scientific research, Module 5: Construction of qualitative data collection instruments and Validation of qualitative data collection instruments Curso não conferente de grau (Outros) Universidade do Minho, Portugal
2019/09 - 2020/01 Quantitative Methods of Analysis Educação (Licenciatura) Universidade do Minho, Portugal
2019/09 - 2020/01 Quantitative Methods of Analysis Educação (pós-laboral) (Licenciatura) Universidade do Minho, Portugal
2019/02 - 2019/07 Intervention in School and Educational Psychology Psicologia Escolar e da Educação (Mestrado) Instituto Superior da Maia (ISMAI), Portugal
2018/02 - 2018/07 Intervention in School and Educational Psychology Psicologia Escolar e da Educação (Mestrado) Instituto Superior da Maia (ISMAI), Portugal
2017 - 2018 Post-Graduation in Educational Neuropsychology, Porto Edition (Especialização pós-licenciatura) Instituto CRIAP, Portugal
2017 - 2018 Post-Graduation in Educational Neuropsychology, Lisbon Edition (Especialização pós-licenciatura) Instituto CRIAP, Portugal
2017 - 2018 Post-Graduation in Psychopedagogical Intervention in School Context, Porto Edition (Especialização pós-licenciatura) Instituto CRIAP, Portugal
2017 - 2018 Post-Graduate Studies in Psychopedagogical Intervention in School Context, Lisbon Edition Gifted and Superior Performance: Concept, Evaluation and Intervention; (In)School Success: Understanding to Intervene (Especialização pós-licenciatura) Instituto CRIAP, Portugal
2012 - 2018 "How to write a monograph, thesis or dissertation?" (Outros) Associação Académica dos Antigos Estudantes da Universidade do Minho, Portugal
2016 - 2017 Post-Graduation in Psychopedagogical Intervention in School Context, Porto Edition (Especialização pós-licenciatura) Instituto CRIAP, Portugal
2016 - 2017 Post-graduation in Psychopedagogical Intervention in School Context, Lisbon Edition; (Especialização pós-licenciatura) Instituto CRIAP, Portugal
2016 - 2017 Post-Graduation in Psychopedagogical Intervention in School Context, Lisbon Edition (Especialização pós-licenciatura) Instituto CRIAP, Portugal
2016 - 2017 Post-Graduation in Educational Neuropsychology, Porto Edition (Especialização pós-licenciatura) Instituto CRIAP, Portugal
2016 - 2017 Post-Graduation in Educational Neuropsychology, Lisbon Edition (Especialização pós-licenciatura) Instituto CRIAP, Portugal
2015 - 2016 Advanced Course on Gifted and Superior Performance: Concept, Evaluation and Intervention, Edition in Porto (Outros) Instituto CRIAP, Portugal
2015 - 2016 Advanced Course (In)School Success Course: Understanding to Intervene, Porto Edition (Outros) Instituto CRIAP, Portugal
2015 - 2016 Advanced Course on Gifted and Higher Performance: Concept, Evaluation and Intervention, Lisbon Edition (Outros) Instituto CRIAP, Portugal
2007 - 2008 Bologna Process Methodologies: Self-Regulated Learning and Project Learning (Outros) Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2004 - 2008 Self-regulation of learning, time management, questionnaire development, teamwork, job search support techniques and teaching and learning by project. (Outros) Universidade do Minho - Campus de Azurém, Portugal

Entrevista (jornal / revista)

Descrição da atividade Jornal / Forum
2018/01 Interview about university to labour market transition Press release from University of Minho for Agência Lusa and then widely reported in national newspapers

Entrevista / Programa (rádio / tv)

Programa Tema
2022/07 - 2022/07 Participation in the radio show "90 segundos de Ciência Science dissemination
2018/03 - 2018/03 JOBLAB - Rádio Universitária do Minho Employability of graduates of higher education

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2009 - Atual Effective Member of the Portuguese Psychological Association; Specialist in Educational Psychology (Cédula Profissional nº 517)
2019/03 - 2021/01/01 National Association of Science and Technology Researchers (ANICT) Secretary of the General Assembly and effective member of the National Association of Researchers in Science and Technology (Associate nº 550)

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
2022/03 - Atual Member of the Work Council of University of Minho
Membro
 Universidade do Minho, Portugal
2022/01 - Atual Member of the Scientific Comittee of the ebook "Pedagogia no ensino superior: Concretizações e inquietações no Instituto Politécnico de Viseu", developed under the project EQuIPES (PROJ/IPV/ID&I/022)
Membro
 Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
2023/09 - 2023/09 Member of the organizing comittee of the 15th International Social Innovation Research Conference (ISIRC). Chair of the stream "Higher Education"
Membro
 Universidade do Minho, Portugal
2022/09 - 2023/09 Member of the organizing comittee of the XVII Congresso Galego-Português de Psicopedagogia 2023. Coordinator of the stream "Training and Transition to the Labour Market"
Coordenador
 Universidade da Coruña - Campus de Elviña, Espanha
2020/11 - 2021/06 Member of the Writing Committee of the Regulation of the Research Staff of the Institute of Education of University of Minho
Membro
2021 - 2021 Member of the Organazing Comittee of the XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Membro
2006 - 2012 Semana da Escola de Engenharia
Membro
 Universidade do Minho - Campus de Azurém, Portugal
2008/11/05 - 2008/11/07 Organizing Comittee of the International Conference "Excelência e Rendimento Superior
Membro
 Universidade do Minho, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2021/05/24 - Atual Member of the Jury of the Research Center on Education of the Competition for the UMinho Scientific Research Initiation Prize Centro de Investigação em Educação, Universidade do Minho, Portugal
2022/02 - 2022/02 Reviewer of the applications to the EERA Summer School 2022 European Educational Research Association, Suiça

Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2021/09 - 2022/02 Member of the selection and recruitment panel for a doctoral researcher (CTTI-83/21-CIED) Centro de Investigação em Educação, Universidade do Minho, Portugal
2021/05 - 2021/07 Jury member of the recruitment process of a student for the scientific merit award, from the Research Centre on Education, University of Minho Universidade do Minho, Portugal
2021 - 2021 Reviewer of proposals of communication at the XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia

Revisão ad hoc de artigos em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2021/11 - Atual Australian Journal of Career Development Sage
2020/12 - Atual European Journal of Curriculum Studies
2023 - 2023 Educational Research Review
2023 - 2023 Higher Education
2023 - 2023 European Review of Applied Psychology
2022 - 2022 Revista de Estuidos e Investigacion en Psicologia y Educacion
2022 - 2022 Studies in Higher Education
2022 - 2022 Education + Training
2021/06 - 2021/06 Studies in Higher Education Taylor & Francis Online
2021/05 - 2021/05 Young Sage
2021/02 - 2021/02 Higher Education Springer
2021/02 - 2021/02 Revista Brasileira de Educação
2019 - 2019 Education + Training Emerald
2018 - 2018 Revista Portuguesa de Educação
2017 - 2017 Personnel review Emerald
2015 - 2015 Revista Psicologia, Educação e Cultura

Tutoria

Tópico Nome do aluno
2022/07/11 - 2022/07/15 Research design from scratch: Making sense of the whats, whos and hows of your investigation Group of 8 students
2008 - 2019 Senior Member of the Cognition Research Group, Learning and Development (GICAD) Several students over the years
Distinções

Prémio

2020 Highly Commended paper
Emerald Eagle Publishing, Reino Unido