CARLOS MANUEL DE SOUSA ALBUQUERQUE (9B1E-D9AA-1C3F)

Curriculum Vitae

CARLOS MANUEL DE SOUSA ALBUQUERQUE

CARLOS MANUEL DE SOUSA ALBUQUERQUE.Mestrado Integrado em Medicina, pela Faculdade de Medicina de Coimbra (2014). Pós-Graduação em Hidrologia Médica, pela Faculdade de Medicina do Porto (2017). Licenciatura em Psicologia, pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (2009). Doutoramento em Psicologia, especialidade de Desenvolvimento e Intervenção Psicológica, pela Universidade da Extremadura (2004). Mestrado em Sociopsicologia da Saúde, pelo Instituto Superior Miguel Torga (1999). Licenciatura em Enfermagem, especialidade de Reabilitação, pela Escola de Enfermagem de Coimbra (1988). Exerce funções docentes, em regime de tempo integral e por tempo indeterminado, na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Viseu. Exerce igualmente funções médicas, em regime de profissão liberal, nos domínios da Hidrologia Médica, Geriatria e Cuidados Paliativos. É Professor Coordenador na Escola Superior de Saúde de Viseu (ESSV), Pró-Presidente do IPV e Vice-Coordenador da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde e da Educação da ESSV . Foi Presidente e Vice-Presidente do Conselho Pedagógico e Vice-Presidente do Conselho Técnico-Científico da ESSV. É Presidente da Assembleia Geral da Associação Científica para a Promoção e Educação para a Saúde, da qual é Co-Fundador. É Vice-Presidente da Direcção Nacional da Associação Católica de Enfermeiros e Profissionais de Saúde - ACEPS. É investigador doutorado integrado da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem (UNICISA-E) da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra; É investigador colaborador: (i) do CIEC-UM ¿ Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho); (ii) e do CI&DEI ¿ Centro de Estudos em Educação e Inovação do Instituto Politécnico de Viseu. É membro efectivo da Unidade de Formação Pré e Pós-Graduada, do Centro Académico Clínico das Beiras ¿ CACB. É autor de inúmeros artigos científicos publicados em Revistas Científicas Nacionais e Internacionais, colaborando de igual modo na equipa de editores de reconhecidas revistas no domínio das ciências da saúde e das ciências sociais. É perito de arbitragem científica de várias revistas: Millenium - Journal of Education, Technologies, and Health; Revista Referência; Revista Servir; Revista Interação em Psicologia; e Revista Saúde da Universidade de Guarulhos ¿ Brasil. Apresentou inúmeras comunicações a conferências, seminários, congressos e outras realizações de natureza similar, no país e no estrangeiro, nas temáticas dos Determinantes da Saúde e da Doença, Processos de Reabilitação Psicomotor, Epidemiologia das Doenças Crónicas, e Psicologia da Criança e do Adolescente. Formador em diversas acções sobre Saúde e Promoção da Saúde. Liderou, na qualidade de Investigador responsável, o Projeto ¿Monitorização de Indicadores de Saúde Infanto-Juvenil: Impacto na Educação para a Saúde¿ (referência PTDC/CPE-CED/10333/2008, financiado pela FCT). Assumiu a Co-Coordenação Científica do Projeto de I&D ¿Monitorização e Avaliação dos Indicadores de Saúde Mental em Crianças e Adolescentes: Da Investigação à Prática; Acrónimo ¿ MaiSaúde Mental¿ (Refª. Centro-01-0145-FEDER-023293 - Projeto Financiado pela FCT e pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do Programa Portugal 2020). Integrou, como membro da equipa de investigadores, os seguintes projectos: Projeto ¿Prevenir o consumo de álcool em adolescentes escolarizados: Melhorar o conhecimento para uma prevenção eficaz¿ (referência PTDC/CPE-PEC/117991/2010, financiado pela FCT), na Universidade do Minho, entre 2012 e 2014; o Projeto ¿Determinantes do Consumo de Tabaco em Função do Género: Implicações para a Criação de uma Geração de Não Fumadores¿ (referência PTDC/CED/67763/2006, financiado pela FCT), na Universidade do Minho, entre 2008 e 2011; Projeto ¿Percursos inclusivos das crianças e famílias Portadoras de Síndrome X-Fráfil¿ (referência PTDC/CPE-CED/115276/2009, financiado pela FCT), na Universidade de Évora. É membro do CEN.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: CARLOS MANUEL DE SOUSA ALBUQUERQUE

Nomes de citação

Albuquerque, Carlos
Albuquerque, C.

Identificadores de autor

Ciência ID: 9B1E-D9AA-1C3F
ORCID iD: 0000-0002-2297-0636

Endereços de correio eletrónico

cmalbuquerque@gmail.com (Profissional)

Telefones

Telefone

232419100 (Profissional)
232448908 (Pessoal)

Moradas

Escola Superior de Saúde de Viseu - Instituto Politécnico de Viseu. R. D. João Crisóstomo Gomes de Almeida, n.º 102, 3500-843, Viseu, Viseu, Portugal (Profissional)

Websites

http://www.essv.ipv.pt/essv-2/docentes-2/docentes/carlos-manuel-sousa-albuquerque/ (Académico)

Domínios de atuação

Ciências Médicas e da Saúde - Ciências da Saúde - Enfermagem
Ciências Sociais - Psicologia
Ciências Médicas e da Saúde - Medicina Básica

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Português (Idioma materno)
Espanhol; Castelhano	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Francês	Utilizador elementar (A2)	Utilizador elementar (A2)	Utilizador elementar (A2)	Utilizador elementar (A2)	Utilizador elementar (A2)
Inglês	Utilizador elementar (A2)	Utilizador independente (B1)	Utilizador elementar (A2)	Utilizador elementar (A2)	Utilizador independente (B1)

Formação

	Grau	Classificação
2017/07/08 Concluído	Climatologia e Hidrologia (Pós-Graduação) Universidade do Porto Faculdade de Medicina, Portugal	16
2015 Concluído	Medicina (Mestrado) Especialização em Sem especialização Universidade de Coimbra Faculdade de Medicina, Portugal "Avaliação geriátrica: selecção e caraterização de instrumentos validados para a população portuguesa" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2009/06/04 Concluído	Psicologia (Licenciatura) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais, Portugal ""n/a"" (TESE/DISSERTAÇÃO)	15
2007 Concluído	Doutoramento (Doutoramento) Universidade de Évora, Portugal "Comportamientos de Salud y de Riesgo en la Adolescencia" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2004/07/20 Concluído	Psicologia (Doutoramento) Especialização em Desenvolvimento e Intervenção Psicológica Universidad de Extremadura Facultad de Educación, Espanha "Comportamientos de Salud y de Riesgo en la Adolescencia" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Sobresaliente com Laude por Unanimidad
1999/07/13 Concluído	Sociopsicologia da Saúde (Mestrado) Instituto Superior Miguel Torga, Portugal "Características Psicológicas Associadas à Saúde em Estudantes do Ensino Superior" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom, por unanimidade
1994/01/05 - 1995/07/28 Concluído	Licenciatura em Enfermagem (Licenciatura) Especialização em Enfermagem de Reabilitação Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal	16
1986/01/06 - 1988/12/15 Concluído	Curso de Enfermagem Geral (Bacharelato) Escola de Enfermagem de Viseu, Portugal	16

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2018 - Atual	Investigador (Investigação)	Escola Superior de Enfermagem de Coimbra Unidade de Investigação em Ciências da Saúde Enfermagem, Portugal

2018 - Atual	Investigador (Investigação)	Instituto Politécnico de Viseu - Centro de Investigação em Educação e Inovação Pedagógica (CI&DEIS), Portugal

2007 - Atual	Investigador (Investigação)	Universidade do Minho Centro de Investigação em Estudos da Criança, Portugal

2016 - 2018	Investigador (Investigação)	Universidade Católica Portuguesa Centro de Investigação Interdisciplinar em Saúde, Portugal

2007 - 2017	Investigador (Investigação)	Instituto Politécnico de Viseu Centro de Estudos em Educação Tecnologia e Saúde, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021/03/03 - Atual	Professor Coordenador (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
1999/11/24 - 2021/03/02	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal

2007/09 - 2012/07	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego, Portugal

2009/09 - 2011/11	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

2006 - 2006	Professor Visitante (Docente Universitário)	Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal

1997/01/01 - 1999/11/23	Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
1996/02/01 - 1996/12/31	Enfermeiro (Enfermagem)	Hospital de São Teotónio de Viseu, Portugal, Portugal

1988/12/20 - 1996/01/31	Enfermeiro (Enfermagem)	Hospital Cândido de Figueiredo Tondela, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2023/03/01 - Atual	Coordenador Institucional na Área da Saúde	Instituto Politécnico de Viseu, Portugal, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
1999/11/24 - Atual	Membro do Conselho Científico/Técnico-Científico	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2021/10/01 - 2023/02/28	Pró-presidente	Instituto Politécnico de Viseu, Portugal, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu, Portugal, Portugal
2017/04 - 2022/04/30	Vice-Coordenador da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde e da Educação (UniCiSE) da Escola Superior de Saúde de Viseu	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2017/05/23 - 2021/10/05	Vice-Presidente do Conselho Pedagógico	Instituto Politécnico de Viseu, Portugal, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2010/06/02 - 2014/12/09	Vice-Presidente do Conselho Técnico-Científico	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal

2005/04 - 2008/05	Membro da Assembleia da Escola Superior de Saúde de Viseu	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2000/10/02 - 2004/01/27	Presidente do Conselho Pedagógico	Instituto Politécnico de Viseu, Portugal, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2002 - 2003	Membro da Assembleia do Instituto Politécnico de Viseu	Instituto Politécnico de Viseu, Portugal, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu, Portugal, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021/09/13 - Atual	Nomeado Coordenador do XII Curso de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem de Reabilitação (CPLEER), pelo CTC	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2020/02/04 - Atual	Especialista em Enfermagem, regulado pelo Decreto-Lei nº 206/2009, de 31 de agosto e pelo Regulamento para Atribuição do título de Especialista, Regulamento n.º 523/2010, no âmbito do ensino superior	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu, Portugal, Portugal
2018/02 - Atual	Médico	Exercício Liberal, Portugal

2021/09/13 - 2022/08/31	Nomeado Coordenador de 37º Curso de Enfermagem (2º ANO), pelo CTC	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2021/09/01 - Atual	EASYASK - Plataforma Digital #easyask PROJ/Easyask/IPV Investigador Instituto Politécnico de Viseu, Portugal	Instituto Politécnico de Viseu Em curso
2021/01/01 - Atual	Desenvolvimento de um Ferramenta de Avaliação dos Resultados dos Tratamentos Termais PC/PAI 01/2020-IPV/2020/11/18 Investigador Instituto Politécnico de Viseu, Portugal	Em curso
2020/01/01 - Atual	iPV with Health Plus: Dinâmicas e Estratégias de Inclusão para a Promoção e Literacia em Saúde no Ensino Superior PROJ/IPV/ID&I/005 Investigador responsável UICISA: E, Instituto Politécnico de Viseu , Portugal	CAIXA GERAL DE DEPÒSITOS Em curso
2020/01/01 - Atual	Sistema Integrado de Controlo de Planos Alimentares para Desporto PROJ/IPV/ID&I/007 Investigador Instituto Politécnico de Viseu, Portugal	Caixa Geral de Depositos Em curso
2020/01/01 - Atual	Sistema Integrado de Controlo de Planos Alimentares para Doentes de Alzheimer PROJ/IPV/ID&I/002 Investigador	Caixa Geral de Depositos Em curso
2014 - Atual	Investigar em Cuidados Paliativos: Contributo para Melhor Cuidar PROJ/UniCISE/2014/0001 Investigador Unidade de Investigação em Ciências da Saúde e da Educação (UniCiSE) - Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal, Portugal	Em curso
2021/07/01 - 2023/06/30	ABLEFIT - Desenvolvimento de um Sistema Avançado para Reabilitação Projeto POCI-01-0247-FEDER-047087 Investigador Escola Superior de Enfermagem de Coimbra Unidade de Investigação em Ciências da Saúde Enfermagem, Portugal	Em curso
2020/10/01 - 2021/09/30	VLab-Laboratórios Virtuais no IPV PROJ/VLaB/IPV Investigador Instituto Politécnico de Viseu, Portugal	Instituto Politécnico de Viseu Concluído
2020/10/01 - 2021/09/30	MicroV - Microscopia Virtual PROJ/MicroV/IPV Investigador Instituto Politécnico de Viseu, Portugal	Instituto Politécnico de Viseu Concluído
2017/09/01 - 2019/08/03	Monitorização e Avaliação dos Indicadores de Saúde Mental das crianças e adolescentes: da investigação à prática SAICT-POL/23293/2016 Instituto Politécnico de Viseu, Portugal Instituto Politécnico da Guarda, Portugal Centro Hospitalar Tondela Viseu EPE, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2017/09/01 - 2019/08/03	Monitorização e Avaliação dos Indicadores de Saúde Mental das crianças e adolescentes: da investigação à prática SAICT-POL/23293/2016 Instituto Politécnico de Viseu, Portugal Instituto Politécnico da Guarda, Portugal Centro Hospitalar Tondela Viseu EPE, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2016 - 2019	MaiSaúde Mental \| Monitorização e Avaliação dos Indicadores de Saúde Mental das Crianças e Adolescentes: da Investigação à Prática Centro-01-0145-FEDER-023293 Investigador Instituto Politécnico de Viseu Centro de Estudos em Educação Tecnologia e Saúde, Portugal, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2012/05/02 - 2015/09/01	Prevenir o consumo de álcool em adolescentes escolarizados: Melhorar o conhecimento para uma prevenção eficaz PTDC/CPE-PEC/117991/2010 Universidade do Minho, Portugal Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal Universidade da Beira Interior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2012/05/02 - 2015/09/01	Prevenir o consumo de álcool em adolescentes escolarizados: Melhorar o conhecimento para uma prevenção eficaz PTDC/CPE-PEC/117991/2010 Universidade do Minho, Portugal Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal Universidade da Beira Interior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2010/06/01 - 2013/11/30	Monitorização de Indicadores de Saúde Infanto-Juvenil: Impacto na Educação para a Saúde PTDC/CPE-CED/103313/2008 Instituto Politécnico de Viseu Centro de Estudos em Educação Tecnologia e Saúde, Portugal Instituto Politécnico de Viseu, Portugal Universidade de Évora, Portugal Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2010/06/01 - 2013/11/30	Monitorização de Indicadores de Saúde Infanto-Juvenil: Impacto na Educação para a Saúde PTDC/CPE-CED/103313/2008 Instituto Politécnico de Viseu Centro de Estudos em Educação Tecnologia e Saúde, Portugal Instituto Politécnico de Viseu, Portugal Universidade de Évora, Portugal Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2011/03/01 - 2013/04/30	Percursos inclusivos das crianças e famílias portadoras de Síndrome X-Frágil PTDC/CPE-CED/115276/2009 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal Universidade de Évora, Portugal Instituto Politécnico do Porto, Portugal Instituto Politécnico de Viseu, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2011/03/01 - 2013/04/30	Percursos inclusivos das crianças e famílias portadoras de Síndrome X-Frágil PTDC/CPE-CED/115276/2009 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal Universidade de Évora, Portugal Administração Regional de Saúde do Alentejo IP, Portugal Instituto Politécnico do Porto, Portugal Instituto Politécnico de Viseu, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2007/09/01 - 2010/10/31	Determinantes do consumo de tabaco em função do género: implicações para a criação de uma geração de não fumadores PTDC/CED/67763/2006 Universidade do Minho, Portugal Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal Universidade de Évora, Portugal Universidade de Lisboa Faculdade de Medicina, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2007/09/01 - 2010/10/31	Determinantes do consumo de tabaco em função do género: implicações para a criação de uma geração de não fumadores PTDC/CED/67763/2006 Universidade do Minho, Portugal Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal Universidade de Évora, Portugal Universidade de Lisboa Faculdade de Medicina, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2017/01/01 - 2018/12/30	Supervisão e Mentorado no Ensino Superior: Dinâmicas de Sucesso - SuperES PROJ/CI&DETS/CGD/0005 Investigador
2017 - 2018	Avaliação da aquisição de competências profissionais no âmbito da prevenção e tratamento do tabagismo AD n.º 332/2015 Investigador

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Cunha, Madalena; Duarte, João; Albuquerque, Carlos; Cruz, Carla. "The factorial structure of the supervisor’s core competencies scale". 2018. Martins, Rosa; Rodrigues, Ana; Albuquerque, Carlos; Andrade, Ana; Martins, Conceição. "Perception of informal caregivers on planning for the discharge of hospitalised elderly patients". 2018. Cunha, Madalena; Albuquerque, Carlos; Cruz, Carla. "The factorial structure of the supervisor’s generic and specific competencies scale". 2018. Andrade, Ana; Amado, Susana; Duarte, João; Albuquerque, Carlos; Cunha, Madalena. "A importância dos conhecimentos sobre as mais valias da supervisão pedagógica no ensino superior". 2018. Albuquerque, Carlos; Cunha, Madalena; Martins, Rosa; Madureira, Antonio; Andrade, Ana; Ribeiro, Olivério. "Qualidades de um professor eficaz na opinião dos estudantes". 2018. Ribeiro, Ana; Cunha, Madalena; Mocho, Maria Luísa; Albuquerque, Carlos; Cruz, Esperança; Almeida, Isabel; Costa, Maria Lúcia; Augusto, Maria Noémia; Crespo, Pedro. "Consulta de doenças infecciosas no Centro Hospitalar Tondela-Viseu: Perfil dos utentes infectados por VIH". 2018. Cunha, Madalena; Ribeiro, Ana; Mocho, Maria Luísa; Albuquerque, Carlos; EsqueSIDA. "Estigma na pessoa esque…SIDA". 2017. A. M. Dias; A. Cunha; C. Albuquerque; R. C. Saraiva; A.; C. Andrade; I. Bica. "Sociodemographic factors and sleep disorders in the person with palliative situation". 2016. 10.15405/epsbs.2016.07.02.16 Isabel Bica; Patrícia Costa; Jose Costa; Madalena Cunha; Carlos Albuquerque; Margarida Reis- Santos; Lucia Oliveira. "Health Surveillance: What Adolescents Expect". 2016. 10.15405/epsbs.2016.07.02.6 Santos, Bárbara; Santos, Eduardo; Cunha, Madalena; Albuquerque, Carlos. "The use of biofeedback in treatment of fecal incontinence : a systematic review". 2016. Pinho, Paula; Albuquerque, Carlos; Cunha, Madalena. "Conflict resolution strategies : influence of organizational and professional commitment nurses". 2016. Oliveira, António; Vásquez, Juan; Albuquerque, Carlos; Cunha, Madalena; Oliveira, Marina. "Food context and body mass index in adolescent". 2016. Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação. "Adesão ao padrão alimentar mediterrânico em crianças obesas". 2013. Loureiro, Elsa; Albuquerque, Carlos; Carvalho, Graça Simões de; Maruri, Afonso. "Educação ambiental: o papel atribuído aos actores educativos". 2009. Oliveira, António; Albuquerque, Carlos; Carvalho, Graça Simões de; Sendin, Pedro; Silva, Marisa. "Determinantes da obesidade nos adolescentes". 2009. Precioso, José; Samorinha, Catarina; Becoña Iglesias, Elisardo; Albuquerque, Carlos; Rosas, Manuel; Araújo, Nelson; Bonito, Jorge; et al. "Smoking determinants by gender: a pilot study in schools of the Viseu district". 2009. Carvalho, Graça Simões de; Gonçalves, Artur; Rodrigues, Vitor; Albuquerque, Carlos. "O modelo biomédico e a abordagem de promoção da saúde na prevenção de comportamentos de risco". 2008. Gonçalves, Artur; Carvalho, Graça Simões de; Rodrigues, Vitor; Albuquerque, Carlos. "Concepções dos alunos dos ensinos básico e secundário sobre a "toxicodependência" - riscos e prevenção". 2008.
Artigo em revista	Neves, Paulo Alexandre; Simões, João; Costa, Ricardo; Pimenta, Luís; Gonçalves, Norberto Jorge; Albuquerque, C.; Cunha, Carlos; et al. Autor correspondente: Neves, Paulo Alexandre. "Thought on Food: A Systematic Review of Current Approaches and Challenges for Food Intake Detection". Sensors 22 17 (2022): 6443. http://dx.doi.org/10.3390/s22176443. 10.3390/s22176443 Bastos, Eduarda Sofia; Duarte, Rui Pedro; Marinho, Francisco Alexandre; Rudenko, Roman; Denysyuk, Hanna Vitaliyivna; Gonçalves, Norberto Jorge; Zdravevski, Eftim; et al. "A Brief Review on Gender Identification with Electrocardiography Data". Applied System Innovation 5 4 (2022): 81. http://dx.doi.org/10.3390/asi5040081. 10.3390/asi5040081 Cardoso, Remy; Parola, Vitor; Neves, Hugo; Bernardes, Rafael A.; Duque, Filipa Margarida; Mendes, Carla A.; Pimentel, Mónica; et al. "Physical Rehabilitation Programs for Bedridden Patients with Prolonged Immobility: A Scoping Review". International Journal of Environmental Research and Public Health 19 11 (2022): 6420. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph19116420. 10.3390/ijerph19116420 Pimenta, Luís; Garcia, Nuno M.; Zdravevski, Eftim; Chorbev, Ivan; Trajkovik, Vladimir; Lameski, Petre; Albuquerque, C.; Pires, Ivan Miguel. "Can the Eight Hop Test Be Measured with Sensors? A Systematic Review". Sensors 22 9 (2022): 3582. http://dx.doi.org/10.3390/s22093582. 10.3390/s22093582 Pires, Ivan Miguel; Denysyuk, Hanna Vitaliyivna; Villasana, María Vanessa; Sá, Juliana; Marques, Diogo Luís; Morgado, José Francisco; Albuquerque, C.; Zdravevski, Eftim. "Development Technologies for the Monitoring of Six-Minute Walk Test: A Systematic Review". Sensors 22 2 (2022): 581. http://dx.doi.org/10.3390/s22020581. 10.3390/s22020581 Albuquerque, C.; Correia, C.; Albuquerque, S. O.. "Adherence to physical activity in people with type 2 diabetes". International Journal of Developmental and Educational Psychology - Revista INFAD de Psicología (2021): Acesso aberto • No prelo Albuquerque, C.; Gomes, B.; Rodrigues, C.. "Control of fatigue associated with cancer disease through physical exercise programs". International Journal of Developmental and Educational Psychology - Revista INFAD de Psicología (2021): Acesso aberto • No prelo Albuquerque, C.; Albuquerque, S. O.; Dias, A. ; Batista, S.; Andrade, A.; Bica, I.; Cunha, M.. "PSYCHOSOCIAL AND COGNITIVE DETERMINANTS OF HEALTH AND RISK BEHAVIORS IN ADOLESCENCE". Revista Servir (2021): Acesso aberto • No prelo Machado, M.; Andrade, Ana; Albuquerque, C.. "Relationship between physical activity and school performance in higher education students". Millenium - Journal of Education, Tecnologies and Health Série 2 9e (2021): 281-287. https://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/21507. Acesso aberto • Publicado Duarte, S. ; Amaral, O.; Albuquerque, C.. 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Outros

Outra produção

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Reiki complementary therapy in nursing practice. Reiki is a therapy performed by placing hands on specific points in the body and using energy transfer to provide a natural well-being. The Nursing also presents within its specific interventions, an essential part based on the touch to the person to whom it cares, being therefore important to have correct knowledge on these techniques. Thus the study intends to evaluate the knowledge that the nur. 2017. Martins, Rosa; Cunha, Cristina; Andrade, Ana; Albuquerque, Carlos; Cunha, Madalena. http://hdl.handle.net/10400.19/4689.
http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2017.06.11
Contributos da psicanálise para a educação e para a relação professor-aluno. A Psicanálise trouxe uma nova forma de olhar a criança e a infância. O maior contributo de Freud, para os profissionais da educação, reside no facto de ter conduzido a uma forma nova de olhar a infância, que contrasta fortemente com a crença vitoriana de que o mau comportamento ou os problemas de personalidade da criança eram o resultado do pecado original, só corrigíveis por uma disciplina severa. 2016. Franco, Vítor; Albuquerque, Carlos. https://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/8257.
Therapeutic education, the premise of adherence to the type 2 diabetes therapeutic regimen. Background: type 2 diabetes mellitus includes changes in lifestyle in its etiology of prevention, but the evidence is clear —even when people know what to do and what they want to do, they simply do not adopt adherence behaviors. Structured education will allow improving not only metabolic control, but also the adjustment process to a new situation of disease, as well as to develop the patient’s s. 2016. Albuquerque, Carlos; Correia, Carla; Ferreira, Manuela; Duarte, João. http://hdl.handle.net/10400.19/3398.
Psychological features associated with health in higher education students. Abstract Background: The social and human sciences have enormously contributed to the study of health and well being of populations as well as to the risk factors and individual resilience that are associated to them. Thus, it is a general thought that one of the main functions of health professionals is to promote healthy behaviours in people. Aim: To verify if some psychological characteristics. 2016. Cunha, Madalena; Albuquerque, Carlos; Martins, Rosa; Madureira, António; Bica, Isabel; Albuquerque, Cristina Oliveira. http://hdl.handle.net/10400.19/5288.
https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.02.149
Ethical-moral courses of action and active citizenship in health students. Abstract Introduction: The practice of active citizenship, ethical-moral courses of action and civic, moral and ethics education are essentials for ethical decision making in health. Objetive: To determine if gender influences students’ ethical- moral course of action. Methods: Descriptive study with a non-probabilistic sample of 85 students enrolled in the 1st cycle of the health degree. Results:. 2016. Cunha, Madalena; Martins, Rosa; André, Suzana; Albuquerque, Carlos; Cunha, Maria. http://hdl.handle.net/10400.19/3573.
doi:10.1016/j.sbspro.2016.02.096
Professional factors and emotional competence in healthcare professionals. Abstract: Healthcare professionals may face emotions which are hard to deal with. It's important to improve emotional skills in order to develop an appropriate control when it comes to professional situations. Professional variables interfere with the emotional competence of healthcare professionals; What are the predictor variables of emotional competence in healthcare professionals? was our rese. 2016. Andrade, Ana; Martins, Rosa; Cunha, Madalena; Albuquerque, Carlos; Ribeiro, Olivério; Ana Andrade; R. Martins; et al. http://hdl.handle.net/10400.19/4274.
http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2016.07.02.40
Determinantes das atitudes dos jovens face ao ambiente : contributos para a educação multidisciplinar. INTRODUÇÃO A Educação Ambiental (EA) apresenta uma pluralidade de objetivos assentando numa progressiva melhoria de relacionamento entre os seres-humanos e a natureza. Neste contexto, a EA deve ser implementada nas escolas, que como instituições sociais direcionadas à aquisição de aptidões, conceitos e valores, devem facultar uma educação multidisciplinar formando cidadãos capazes de atitudes ambi. 2016. Loureiro, Elsa; Albuquerque, Carlos; Cunha, Madalena; Dias, António; Oliveira, Cristina. http://hdl.handle.net/10400.19/4574.
Crenças acerca da medicação e adesão terapêutica em utentes hipertensos. INTRODUÇÃO A hipertensão artérias (HTA) é o fator de risco mais prevalente na população portuguesa e como doença crónica que é, necessita da terapêutica e vigilância continuada no tempo, sendo importante não esquecer que a interrupção da terapêutica, absoluta ou intermitente, pode associar-se a um agravamento da situação clínica. O fenómeno da adesão ao tratamento é motivo de preocupação por parte. 2016. Dias, António; Cunha, Madalena; Ribeiro, Olivério; Albuquerque, Carlos; Andrade, Ana. http://hdl.handle.net/10400.19/4575.
Satisfação dos utentes numa unidade de cuidados de saúde primários do interior. INTRODUÇÃO A satisfação do utente é como um indicador de qualidade no sistema de saúde de qualquer país, pelo que o conhecimento da perspetiva do utente acerca desta dimensão é considerada indispensável, para monitorizar a qualidade dos serviços de saúde e para identificar problemas a corrigir, expectativas em relação aos cuidados e ainda reorganizar serviços de saúde. OBJETIVO A investigação pret. 2016. Oliveira, António; Albuquerque, Carlos; Cunha, Madalena; Oliveira, Marina; Andrade, Ana. http://hdl.handle.net/10400.19/4578.
Lesões músculo-esqueléticas ligadas ao trabalho em enfermeiros : prevalência e fatores determinantes. INTRODUÇÃO Os enfermeiros trabalham frequentemente num ambiente propício para desenvolvimento de LMELT. OBJETIVO Analisar a prevalência de LMELT de acordo com a natureza institucional dos enfermeiros em estudo, bem como analisar o efeito dos diferentes fatores de risco de desenvolvimento de LMELT na prevalência das mesmas. MÉTODOS Conceptualizamos um estudo de natureza quantitativa, de tipologia t. 2016. Cordeiro, Ana; Albuquerque, Carlos; Andrade, Ana; Martins, Rosa; Cunha, Madalena. http://hdl.handle.net/10400.19/4581.
Emotional intelligence and life satisfaction in Portuguese older adults. Abstract Aims: To assess the level of emotional intelligence of older adults; to verify if sociodemographic variables and life satisfaction are related to emotional intelligence and its dimensions (empathy, self-motivation, self-awareness, self-control and sociability). Methods: Cross-sectional study, correlational-descriptive of quantitative characteristics. Location: Portuguese older adults resi. 2016. Andrade, Ana; Martins, Rosa; Duarte, João; Moreira, Helena; Madureira, António; Albuquerque, Carlos. http://hdl.handle.net/10400.19/4275.
Functional rehabilitation of the upper limb in women with mastectomies : systematic review of the literature. Resumo Enquadramento: O cancro da mama, constitui uma patologia altamente lesiva para a mulher com consequências emocionais e psicológicas que podem afetar a sua qualidade de vida. As intervenções precoces e estruturadas da enfermagem de reabilitação, podem ser fundamentais na recuperação funcional do membro superior e no próprio bem-estar das doentes. Objetivo: Avaliar a eficácia dos programas de. 2016. Martins, Rosa; Sequeira, Aurora; Andrade, Ana; Moreira, Helena; Albuquerque, Carlos; Martins, Conceição. http://hdl.handle.net/10400.19/4444.
Impacto da fibromialgia na qualidade de vida dos doentes. Introdução: A Fibromialgia (FM) é uma síndrome dolorosa e crónica, com impacto negativo na Qualidade de Vida dos Doentes. Objetivos: Identificar o impacto e fatores determinantes da fibromialgia na qualidade de vida dos Doentes. Método Estudo quantitativo, não experimental, transversal e descritivo-correlacional. A amostra é constituída por 140 doentes com FM, inscritos na consulta da dor de dois. 2016. Martins, Rosa; Henriques, Andreia; Andrade, Ana; Moreira, Helena; Albuquerque, Carlos; Cunha, Madalena; Ribeiro, Olivério. http://hdl.handle.net/10400.19/4446.
Personalidade e regresso ao trabalho da pessoa após cardiopatia isquémica. INTRODUÇÃO O regresso ao trabalhar tem sido considerado um problema de saúde pública e uma das principais metas da reabilitação cardiovascular porque tem benefícios económicos para a sociedade, em termos do aumento de produtividade e redução de custos, e também melhora o bem-estar individual e a segurança económica dos pacientes e suas famílias. Diversas variáveis médicas, psicológicas e sociodemo. 2016. Dias, António; Cunha, Madalena; Ribeiro, Olivério; Albuquerque, Carlos; Andrade, Ana; Bica, Isabel. http://hdl.handle.net/10400.19/4576.
Qualidade de vida dos ostomizados : perfil psicológico. INTRODUÇÃO A ostomia é uma abertura criada cirurgicamente para conectar um órgão interno à superfície do corpo, podendo ser temporária e definitiva. Com a construção do estoma surgem várias mudanças ao nível social, familiar e, principalmente psicológico influenciando a qualidade de vida dos Ostomizados. Deste modo revelou-se pertinente a realização de um estudo que estudasse esta problemática. OB. 2016. Ribeiro, Olivério; Cunha, Madalena; Dias, António; Albuquerque, Carlos; Estudantes 19º CLE, ESSV, IPV. http://hdl.handle.net/10400.19/4577.
Conhecimentos dos pais perante o seu filho com febre. INTRODUÇÃO A febre, um problema comum na infância, é uma das maiores preocupações dos pais nas situações de doença dos seus filhos, essencialmente pela falta de informação sobre o seu significado. OBJETIVO Identificar as variáveis sociodemográficas que interferem no conhecimento dos pais perante os filhos com febre. MÉTODOS Estudo quantitativo, transversal, descritivo e correlacional, numa amostra. 2016. Pereira, Manuela; Bica, Isabel; Duarte, João; Cunha, Madalena; Albuquerque, Carlos; Silva, Ernestina. http://hdl.handle.net/10400.19/4579.
Ser aluno: porque e para que se aprende?. Numerosos são os estudos, desenvolvidos especificamente no âmbito da educação, que tentam demonstrar os diferentes aspectos implicados na aquisição de saberes; acção essa a que se dá o nome de aprendizagem.O acto de aprender deve ser entendido como uma acção dinâmica. Quando um sujeito aprende, adquire e produz conhecimento mais ou menos inovador.Se partimos do sentido etimológico, a palavra educa. 2016. Albuquerque, Carlos Manuel de Sousa; Costa, José António Pereira da; Almeida, Vera Lúcia Fernandes; Albuquerque, Carlos. https://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/8442.
Prevalência e Determinantes do Risco de Queda em Idosos Institucionalizados. Introdução: Os idosos institucionalizados apresentam risco de queda aumentado, quando comparado com os idosos não institucionalizados. A questão das quedas deve ser encarada como um grave problema de saúde pública, dadas as suas consequências e custos irreversíveis.Objetivo: O estudo pretende avaliar o risco e os determinantes das quedas em idosos institucionalizados.Método: Estudo não experimenta. 2016. Martins, Rosa; Campos, Daniela; Moreira, Helena; Albuquerque, Carlos; Andrade, Ana; Martins, Conceição. https://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/13941.
VALIDATION STUDY OF HEALTH BELIEFS SCALE. Introduction: The Health Belief Scale is a questionnaire used to assess a wide range of beliefs related to health. The objective of this study was to undertake construction and culturally adapt the Health Belief Scale (HBS) to the Portuguese language and to test its reliability and validity. Methods: This new version was obtained with forward/backward translations, consensus panels and a pre-test,. 2016. Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria. http://www.elsevier.es/es-revista-atencion-primaria-27-sumario-vol-48-num-sc-X0212656716X40748.
Adherence to therapeuthic regimen and metabolic control of type 1 diabetes. Abstract Objectives: To assess the adherence to therapeutic regimen; to determine the Hemoglobin Glycation Index (HbA1c); to analyse the relationship that exists between the adherence to therapeutic regimen and metabolic control. Design: correlational analytical study, carried out according to a cross-sectional perspective. Participants: A non-probabilistic sample of 266 people with type 1 diabete. 2016. Cunha, Madalena; Matos, Ana Paula; Almeida, Vera; Albuquerque, Carlos; Madureira, António; Estudantes 28º CL. http://hdl.handle.net/10400.19/3635.
Consumo de sal, açúcar, ervas plantas aromáticas e especiarias. INTRODUÇÃO Atualmente o conhecimento científico acerca das propriedades terapêuticas das ervas/plantas aromáticas confirma os benefícios do seu consumo para a saúde, constituindo uma evidência da academia moderna o seu valor medicinal na prevenção de doenças. As ervas aromáticas e especiarias conferem sabor e cor aos alimentos e ganham cada vez mais notoriedade como condimento e tempero, sendo o s. 2016. Cunha, Madalena; Martins, Rosa; André, Suzana; Albuquerque, Carlos; Cunha, Berta; Almeida, Dina; Silva, Mónica; et al. http://hdl.handle.net/10400.19/3658.
Stress and burnout in special education teachers. Abstract: Background: Duties that teachers are required to perform in the current social context require personal skills which cannot be limited to knowledge accumulation. Teachers related to special education are subject to such pressure, demands and psychological overload that it can result in serious cases of stress and burnout. Objectives: assessing stress and burnout in special education teac. 2015. Martins, Rosa; Andrade, Ana; Albuquerque, Carlos; Cunha, Madalena. http://hdl.handle.net/10400.19/3124.
The impact of the diagnosis of autism in parents of children. Abstract The impact of the diagnosis in parents causes the cycle of family life will change profoundly, with serious disturbances in the reorganization and adjustments to this new reality. The objectives of the study aim to evaluate the quality of life of children / adolescent siblings of people with autism; to know the perception / opinion of the brothers on the impact that autism has had on fami. 2015. Martins, Rosa; Bonito, Inês; Andrade, Ana; Albuquerque, Carlos; Chaves, Cláudia. http://hdl.handle.net/10400.19/2661.
doi: 10.1016/j.sbspro.2015.01.097
Empowerment and adherence to the therapeutic regimen in people with diabetes. A Diabetes Mellitus é uma doença crónica responsável por complicações que, não só limitam a vida do indivíduo, como também contribuem para um elevado índice de morbi-mortalidade. Desta forma, torna-se importante capacitar a pessoa para a gestão adequada do seu regime terapêutico. Promover o empowerment do individuo com diabetes assume-se como uma estratégia facilitadora da obtenção de ganhos em sa. 2015. Cunha, Madalena; André, Suzana; Granado, João; Albuquerque, Carlos; Madureira, António. http://hdl.handle.net/10400.19/2736.
10.1016/j.sbspro.2015.01.124
Educational training program on diabetes mellitus type 1 directed to teachers. Diabetes does not have to be an obstacle for optimal integration of children in school and social life. For this, the health and education professionals play a key role. Currently, clinical advances in the treatment of diabetes complemented with a good practice of health education, carried out by health professionals, make possible a full integration in the educational system of the children with. 2015. Bica, Isabel; Martins, Regina; Francisco, Gabriela; Albuquerque, Carlos; Costa, Patricia; Dias, António; Costa, José. http://hdl.handle.net/10400.19/2828.
Educational intervention for oral health. Introduction: Implementation and development of promotional and educational oral health programs, it is critical to identify and intervene on the risk factors for oral health in adolescents. Research Question: Does the oral health status of adolescents in particular DMFT index, plaque index, oral health risk and oral hygiene habits, suffer modification after participation in an educational program. 2015. Bica, Isabel; Cunha, Madalena; Reis, Margarida; Costa, Patrícia; Costa, José; Albuquerque, Carlos. http://hdl.handle.net/10400.19/2829.
10.1016/j.sbspro.2015.01.168
Health literacy and its socioeconomic and demographic determinants. Abstract: Introduction: Health literacy has been understood as a set of skills and the ability that individuals have to obtain, process and comprehend basic health information which is essential for them to make decisions related to their health. Objective: To analyse the effect of the socio-demographic and economic conditions on health literacy. Methods: A descriptive and transversal study with a. 2015. Cunha, Madalena; Saboga-Nunes, Luís; Albuquerque, Carlos; Ribeiro, Olivério; Andrade, Ana; Pereira, Anabela. http://hdl.handle.net/10400.19/2676.
Fatores associados ao consumo de álcool na adolescência, em função do género. De acordo com o último relatório do ESPAD (2012), 74% dos adolescentes portugueses reportaram ter consumido bebidas alcoólicas no último ano, 52% no último mês e 22% reportaram binge drinking . O consumo de álcool é um problema grave e prevalente entre os jovens, sendo indispensável identificar fatores associados a este consumo, por forma a desenvolver estratégias preventivas eficazes. Objetivos:. 2015. Brito, Irma; Precioso, José; Correia, Cláudia; Albuquerque, Carlos; Samorinha, Catarina; Cunha Filho, Hilson; Becoña, Elisardo. http://hdl.handle.net/1822/42424.
10.15309/15psd1603010
Vulnerability of adolescents to sexually transmitted infections. Background: In Portugal a large percentage of teens do not know any form of infection or treatment of sexually transmitted infections, making them vulnerable, because the consequences of untreated STI are severe and entail high health care costs. Objectives: Analyze the influence of socio-demographic and contextual variables on knowledge about sexually transmitted infections. Methods: A descriptiv. 2015. Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria. http://apps.elsevier.es/watermark/ctl_servlet?_f=10&pident_articulo=90447492&pident_usuario=0&pcontactid=&pident_revista=27&ty=120&accion=L&origen=zonadelectura&web=www.elsevier.es&lan=en&fichero=27v47nEsp.Congreso_1a90447492pdf001.pdf.
Ethical moral knowledge in nursing students. Abstract: INTRODUCTION: Ethical/moral education is essential to design a scientific course in the health area, as well as for the development of the profession sustained on scientific evidence and best clinical practices. OBJECTIVE: To assess the level of ethical/moral knowledge; to determine if age and gender influence the level of ethical/moral knowledge. METHODS: Descriptive-analytic, cross-sec. 2015. Cunha, Madalena; Albuquerque, Carlos; Dias, António Madureira; Aparício, Graça; Bica, Isabel; André, Suzana; Martins, Rosa; 25º Curso de Licenciatura em Enfermagem. http://hdl.handle.net/10400.19/2675.
Abuse and maltreatment in the elderly. Introduction: The aging population is increasing worldwide, but the abuse and mistreatment in the elderly (often silenced forms) has also been increasing, with strong implications for their quality of life. Objective: To identify forms of abuse and ill-treatment in the elderly, as well as the determinants of these abuses. Methodology: This is a quantitative study, of the non-experimental, descript. 2014. Martins, Rosa; Neto, Maria João; Andrade, Ana; Albuquerque, Carlos. http://hdl.handle.net/10400.19/2614.
10.1016/S0212-6567(14)70093-9
Abstinence and alcohol consumption among students 8th grade: the influence of personal, family and sociocultural spheres. Introduction: Among the young, the regular or alcohol abuse seems, allying to the individual factors that come together to generate other risk health behaviors, in social environment, including family and school. Currently, alcohol is the most widely consumed psychoactive substance in the world. In the Portuguese case, the Alentejo is the region that registers higher consumption among students. Ob. 2014. Bonito, Jorge; Boné, Maria; Albuquerque, Carlos; Caldeira, Vítor. http://hdl.handle.net/10174/11932.
CARDIOVASCULAR AND METABOLIC RISK IN PORTUGUESE WOMEN. Background: Overweight and increased waist circumference are early markers of cardiovascular and metabolic disease. The current obesity context recommends the assessment of individual risk factors as predictors of future comorbidities. Objectives: Assess body mass index (BMI), blood pressure (BP) and waist circumference values and analyze its relationship with nutritional status in young Portugues. 2014. Aparício, Graça; Cunha, Madalena; Duarte, João; Bonito, Jorge; Albuquerque, Carlos. http://hdl.handle.net/10174/11994.
Cross-cultural adaptation and validation of the Portuguese version of the “European Health and Behaviour Survey-section B. Background: The European Health and Behaviour Survey is a questionaire used to assess a wide range of health-related behaviours, attitudes to health, beliefs concerning the importance of behaviours for health, and health knowledge, using a standardized protocol suitable for translation and administration in different countries of Europe. The objective of this study was to translate and culturally. 2014. Albuquerque, Carlos; Franco, Vitor; Castro, F. Vicente; Oliveira, Cristina. http://hdl.handle.net/10174/13950.
A perspectiva das famílias quanto às respostas do sistema de saúde e seus profissionais às crianças com Síndrome de X Frágil. A Síndrome de X Frágil (SXF) é uma perturbação do desenvolvimento de origem genética, rara e sub-diagnosticada em Portugal. É, no entanto, a causa hereditária mais frequente de deficiência intelectual e, também, a causa genética mais conhecida de autismo. Os profissionais de saúde são os que mais cedo são chamados a detetar os primeiros sinais de que alguma coisa não está bem com a criança e os re. 2014. Franco, Vitor; Albuquerque, Carlos; Apolónio, Ana; Ferreira, Fátima. http://hdl.handle.net/10174/13915.
A Perspetiva das Famílias quanto às Respostas do Sistema de Saúde e seus Profissionais às Crianças com Síndrome de X Frágil. Resumo A Síndrome de X Frágil (SXF) é uma perturbação do desenvolvimento de origem genética, rara e sub-diagnosticada em Portugal. É, no entanto, a causa hereditária mais frequente de deficiência intelectual e, também, a causa genética mais conhecida de autismo. Os profissionais de saúde são os que mais cedo são chamados a detetar os primeiros sinais de que alguma coisa não está bem com a criança. 2014. Franco, Vítor; Apolónio, Ana Maria; Ferreira, Maria de Fátima; Albuquerque, Carlos. http://hdl.handle.net/10400.19/2612.
(Il)legality in consumption of a legal substance: a case study on alchohol consumption among teens. Introduction: Decree-Law 9/2002, of January 24, prohibits the sale of alcohol to under-16 years old (n.1, art. 2nd) and its consumption in public places and in places open to the public (n.2 , idem). However, our experience of observation, confirmed by the testimonies of respondents and frequent public debates about the theme, lets realize that in many shops there disrespect to this legal provisio. 2013. Boné, Maria; Bonito, Jorge; Albuquerque, Carlos. http://hdl.handle.net/10174/8547.
Healthcare system and professionals and SXF- The families perspectives. introduction: The Fragile X Syndrome is a developmental disorder with genetic etiology not very common and often underdiagnosed in Portugal. However, it is the most frequent inherited cause of intellectual disability and also the better known genetic origin of autism. Health professionals are those who, firstly, are responsible for detecting the signs that something is affecting the development an. 2013. Franco, Vitor; Apolónio, Ana; Albuquerque, Carlos; Ferreira, Fátima. http://hdl.handle.net/10174/10326.
Genetic heritage as a risk factor enabling chilhood obesity. Introdução: É hoje uma evidência que a obesidade materna, constitui importante preditor da obesidade na prole, não sendo consensual se essa influência advém da interacção entre genes e contexto familiar facilitadores ou de ambos. Objectivos: (i)determinar a prevalência do excesso de peso da criança (ii)classificar o estado nutricional e risco metabólico das progenitoras (iii) analisar o efeito dos. 2013. Cunha, Madalena; Aparício, Graça; Duarte, João; Pereira, Anabela; Albuquerque, Carlos; Oliveira, António; Cunha, M.; et al. http://hdl.handle.net/10400.19/2674.
10.1016/S0212-6567(13)70023-4
Medical ontology for treatment of clinical data from children and youth. The use of information technologies in the field of biomedical data management has grown considerably and is today one of the main fields of use of these technologies. There are several advantages arising either to an individual’s health or to public health, particularly because access to clinical data become available anywhere access via the Internet or individual health card. This card will cont. 2013. Lousado, J.P; Rodrigues, Vitor; Costa, Nuno; Carvalho, Ruben; Albuquerque, Carlos; Franco, Vitor; Lousado, J.P.; et al. http://apps.elsevier.es/watermark/ctl_servlet?_f=10&pident_articulo=90201511&pident_usuario=0&pcontactid=&pident_revista=27&ty=37&accion=L&origen=zonadelectura&web=zl.elsevier.es&lan=en&fichero=27v45nEsp.Congresoa90201511pdf001.pdf.
10.1016/S0212-6567(13)70026-X
Nutritional status in preschool children: current trends of mother’s body perception and concerns. Background: Studies in several countries indicate that parents show little concern and aren’t much aware of the nutritional status of their children, and have the tendency to underestimate the overweight which may present a difficulty when promoting healthier life styles. The aim of this study was to identify maternal body image perceptions in preschool children and analyze its relationship with n. 2013. Aparício, Graça; Cunha, Madalena; Duarte, João; Pereira, Anabela; Bonito, Jorge; Albuquerque, Carlos. http://hdl.handle.net/10174/8553.
BIRTH WEIGHT AND NUTRITIONAL STATUS IN PRESCHOOL CHILDREN. Background: The intrauterine period has been considered as a very sensitive period in which nutritional and/or hormone changes appear to play an essential role in the subsequent control of body weight. Objectives: To classify the nutritional status of children, analyzing its relationship with birth weight. Methods: Cross-sectional/observational study comprising 1424 preschool children, average age. 2013. Albuquerque, Carlos; Duarte, João; Bonito, Jorge; Franco, Vitor; Rodrigues, Vitor; Oliveira, António; Aparício, Graça; Cunha, Madalena. http://hdl.handle.net/10174/8556.
BREASTFEEDING AND OVERWEIGHT IN PRESCHOOL CHILDREN. Background: Scientific evidence shows that breastfeeding has a protective effect on the development of excess weight. Objectives: To determine the effect of breastfeeding on overweight children. Methods: Cross-sectional and observational study comprising 1424 preschool children, average age 4,58 years old (SD=0,990), residents in the centre/north region of Portugal. Children’s anthropometric measu. 2013. Aparício, Graça; Cunha, Madalena; Albuquerque, Carlos; Duarte, João; Bonito, Jorge; Franco, Vitor; Rodrigues, Vitor; Oliveira, Antonio. http://hdl.handle.net/10174/8557.
RELATIONSHIP BETWEEN MATERNAL AND CHILD OVERWEIGHT. Introduction: It is recognized that overweight in childhood as a multifactorial etiology, and parent’s obesity, particularly mother’s obesity is actually known to be an important predictor of the development of obesity in their children. Objectives: To classify the children’s and the mother’s BMI and assess the relationship between maternal and child overweight. Methods: Cross-sectional and observ. 2013. Cunha, Madalena; Albuquerque, Carlos; Duarte, João; Bonito, Jorge; Franco, Vitor; Rodrigues, Vitor; Oliveira, António; Aparício, Graça. http://hdl.handle.net/10174/8560.
A influência do empenhamento organizacional e profissional dos enfermeiros nas estratégias de resolução dos conflitos. As mudanças na área da saúde e o conjunto de alterações estruturais na profissão e carreira de enfermagem interferem na dinâmica e estabilidade do futuro dos enfermeiros. O objetivo da investigação centrou-se no estudo da influência do empenhamento organizacional e profissional dos enfermeiros nas estratégias de resolução de conflitos. Trata-se duma pesquisa não experimental de natureza quantitati. 2012. Universidade Católica Portuguesa. Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais; Pinho, Paula; Albuquerque, Carlos; Pinho, Paula Maria de Alegria. http://hdl.handle.net/10400.14/21404.
Processo ensino-aprendizagem: características o professor eficaz. Com o objectivo de se conhecer a percepção dos dois principais intervenientes do processo ensino-aprendizagem acerca do significado de “bom professor”, consubstanciado, na prática, pelas características do professor eficaz, efectuou-se um estudo de natureza qualitativa, tendo-se recorrido à opinião de 40 alunos e 40 professores. Os depoimentos colhidos pela pesquisa de opinião, com recurso á técni. 2010. Albuquerque, Carlos. http://hdl.handle.net/10400.19/470.
Prevalência de cefaleias numa amostra de adolescentes portugueses. As cefaleias são um sintoma de alta prevalência na população geral, sendo queixa frequente na prática clínica. Implicam elevados consumos de cuidados de saúde, especificamente em consultas e medicamentos, e são causa de absentismo laboral e escolar, baixa de produtividade e redução do bem-estar e qualidade de vida. Por estes e outros motivos, as cefaleias são consideradas um importante problema de. 2010. Universidade da Beira Interior. http://hdl.handle.net/10174/7544.
Estilos de vida : o que dizem os professores ; a realidade dos alunos. Tendo por premissa que a educação para a saúde é um processo de capacitação, participação e responsabilização que deve conduzir os jovens à adopção e manutenção de estilos de vida saudáveis, desenvolvemos o presente estudo que teve como objectivos: conhecer as concepções de educação para a saúde dos professores; caracterizar as suas actividades de educação para a saúde; conhecer os hábitos aliment. 2008. Rodrigues, Vitor; Carvalho, Graça Simões de; Gonçalves, Artur; Albuquerque, Carlos. http://hdl.handle.net/1822/7874.
Estilo de vida, percepção e estado de saúde em estudantes do instituto politécnico de Viseu: influência da área de formação. Recentemente, as ciências sociais e humanas têm dado um contributo importante para o estudo da saúde e do bem estar das populações. Neste contexto pensa-se que uma das principais funções dos profissionais de saúde é ajudar a promover nas pessoas comportamentos saudáveis. Porém, muitos destes profissionais, quando sugerem que, por exemplo, não se beba em excesso, que se faça exercício físico ou que. 2003. Albuquerque, Carlos; Matos, Ana Paula Soares. http://hdl.handle.net/10400.19/605.
Características psicológicas associadas à saúde: a importância do auto-conceito. Para compreensão do processo do desenvolvimento humano, torna-se imprescindível o recurso ao auto-conceito (Gecas,1982). Devido à sua importância, tal constructo tem sido estudado nas diversas áreas da Psicologia, das quais salientamos a Psicologia da Educação (Burns,1979; Crook,1984, Veiga, 1988, 1989), Psicologia Clínica (Vaz Serra,1986; Vaz Serra e Firmino,1986; Vaz Serra et al.,1986) e Psicolo. 2002. Albuquerque, Carlos; Oliveira, Cristina Paula Ferreira de. http://hdl.handle.net/10400.19/625.
Saúde e doença: significações e perspectivas em mudança. Saúde e doença não são estados ou condições estáveis, mas sim conceitos vitais, sujeitos a constante avaliação e mudança. Num passado ainda recente a doença era frequentemente definida como "ausência de saúde", sendo a saúde definida como "ausência de doença" - definições que não eram esclarecedoras. Algumas autoridades encararam a doença e a saúde como estados de desconforto físico ou de bem-esta. 2002. Albuquerque, Carlos; Oliveira, Cristina Paula Ferreira de. http://hdl.handle.net/10400.19/635.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2021/11	Efectividade de programas de exercício físico no controlo da fadiga da pessoa com doença oncológica	XXX Congreso Internacional de Psicología y EducaciónINFAD “La Preocupación por el otro y la Psicología Positiva” INFAD & Universidade de Zaragoza (Zaragoza , Espanha)
2021/11	Adherence to phsical activity in people with type 2 diabetes	INFAD & Universidade de Zaragoza (Zaragoza , Espanha)
2021/11	Bullying em crianças	International Scientific and Professional Society (Huelva, Espanha)
2021/11	Efetividade dos programas de reabilitação cardíaca home based	Diputación Provincial de Zamora (Zamora, Espanha)
2021/07	Tobacco use and its influence on students' mental health in higher education: A integrative literature review	Faculdade de Ciências da Educação da Universidade da Corunha (Corunha, Espanha)
2021/06	Virtual Laboratories in Polytechnique of Viseu – VLAB: Sciencies & Enginneering Teaching Innovation	Instituto Superior Técnico (Lisboa, Portugal)
2021/06	A segurança da pessoa internada em hospitalização domiciliária	SPMI - Sociedade Portuguesa de Medicina Interna (Porto)
2021/05/26	Monitorização e Avaliação de Indicadores de Saúde Mental de Crianças e Adolescentes: da Investigação à Prática	Núcleo Regional do Centro da EAPN Portugal – Rede Europeia Anti-Pobreza
2021/01	Promoção e literacia em saúde no ensino superior: resultados de um projeto de investigação	Associación Iberoamericana de Didáctica Unisersitária (Tenerife, Espanha)
2021/01	Consumo de drogas lícitas e ilícitas e sua influência na saúde mental de estudantes do ensino superior: Uma revisão integrativa da literatura	Associación Iberoamericana de Didáctica Unisersitária (Tenerife, Espanha)
2021/01	The Nurse’s Intervention in the Rehabilitation Of Cancer Patients: A Scoping Review	Ludomedia & Universidade de Barcelona
2020/10/09	Dinâmicas e estratégias de inclusão para a promoção e literacia em saúde no ensino superior: um projeto de intervenção diferenciada	7º CIS - Congresso Internacional em Saúde que decorreu em Braga de 7 a 9 de outubro de 2020 UMInho (Braga, Portugal)
2020/10	INVEST - Iniciação à Investigação e Publicação Científica: Potencialidades da Revisão Sistemática da Literatura e Meta-Análise	7º CIS - Congresso Internacional em Saúde que decorreu em Braga de 7 a 9 de outubro de 2020 UMInho (Braga)
2019/09	Aptidão física em seniores portugueses (Apresentação em Formato de Póster)	XVII Curso Pós-Graduado sobre Envelhecimento – Geriatria Prática Associação para o estudo e investigação em geriatria e nutrição clinica-HUC (Coimbra, Portugal)
2019/07	Monitoring and mental health indicators of assessment of children and adolescents: Evidence of a project (Apresentação em Formato de Póster)	Ciência 2019 - Encontro de Ciência e Tecnologia em Portugal FCT - Fundação para a Ciência e Tecnologia (Lisboa, Portugal)
2019/06	Fatores de Risco para a Saúde Mental Infanto-Juvenil: Conhecimentos dos Agentes Educativos	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06	Formação Pré-graduada em Medicina Dentária: Competências na área da Prevenção e do Tratamento do Tabagismo	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06	Agressividade em meio escolar e estilos educativos parentais	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06	Complicações associadas à gestação: estudo da sua prevalência	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06	Competência emocional e funcionalidade familiar em estudantes do ensino superior	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde (Viseu, Portugal)
2019/06	Formação Pré-graduada em Enfermagem: Competências na área da prevenção e do tratamento do tabagismo	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06	Ziki em casa: Um programa de promoção das competências parentais	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06	Promoção da Saúde das Crianças: Papel dos Enfermeiros na Consulta de Saúde Infantil	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde (Viseu, Portugal)
2019/06	Efetividade dos Programas Reabilitação Cardíaca ‘Home Based’ - Revisão Sistemática da Literatura	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06	Programa de Educação Sócio-Emocional em Alunos do Ensino Básico: Estudo de Intervenção com Avaliação Antes e Depois	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06	Efetividade dos Programas de Reabilitação Cardíaca na Insuficiência Cardíaca: Revisão Sistemática da Literatura	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06	Impacto dos Exercícios Excêntricos na Tendinopatia do Tendão de Aquiles	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde (Viseu, Portugal)
2019/06	Influência Sociodemográfica na Qualidade de Vida Relacionada com a Saúde dos Adolescentes	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06	Promoção da Saúde Mental das Crianças: Contributos dos Enfermeiros	I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental/V Congresso Nacional de Educação para a Saúde Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06	Instrumentos de medida validados para a população idosa portuguesa	XXVI Congreso Internacional de Psicología INFAD INFAD - ASOCIACIÓN DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y EDUCATIVA DE LA INFANCIA, ADOLESCENCIA, MAYORES Y DISCAPACIDAD (Salamanca, Espanha)
2019/06	Impacto de um programa de exercício físico na aptidão física de seniores portugueses	XXVI Congreso Internacional de Psicología INFAD INFAD - ASOCIACIÓN DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y EDUCATIVA DE LA INFANCIA, ADOLESCENCIA, MAYORES Y DISCAPACIDAD (Salamanca, Espanha)
2019/06	Inteligência emocional em idosos portugueses	XXVI Congreso Internacional de Psicología INFAD INFAD - ASOCIACIÓN DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y EDUCATIVA DE LA INFANCIA, ADOLESCENCIA, MAYORES Y DISCAPACIDAD (Salamanca, Espanha)
2019/05	Analysis of knowledge, perceptions and self-confidence regarding tobacco control among graduating nursing students in Portugal (Apresentação em Formato de Póster)	Statistics on health decision making: State of the art Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2019/04	Gratidão em Adolescentes (Apresentação em Formato de Póster)	X International Congres of Child and Adolescent Psychology Universidade Lusófona (Lisboa, Portugal)
2019/04	The efficacy of cryotherapy following total knee arthroplasty (Apresentação em Formato de Póster)	Annual Meeting 2019 Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2019/03	Neuro-Reabilitação pós Acidente Vascular Cerebral	XXX Jornadas de Enfermagem da Associação de Estudantes da ESSV (Viseu, Portugal)
2019/03	Estudo exploratório das complicações associadas à gravidez na adolescência (Apresentação em Formato de Póster)	1º Simpósio da Unidade de Gestão Intermédia (UGI) da Mulher e da Criança UGI do Centro Hospitalar Tondela-Viseu (Viseu, Portugal)
2019/03	Estudo exploratório das complicações associadas a uma gravidez tardia (Apresentação em Formato de Póster)	1º Simpósio da Unidade de Gestão Intermédia (UGI) da Mulher e da Criança UGI do Centro Hospitalar Tondela-Viseu (v, Portugal)
2019/03	Estudo comparativo das complicações associadas à gestação tardia versus gestação na adolescência (Apresentação em Formato de Póster)	1º Simpósio da Unidade de Gestão Intermédia (UGI) da Mulher e da Criança UGI do Centro Hospitalar Tondela-Viseu (Viseu, Portugal)
2019/01	Efeitos da Realidade Virtual na Reabilitação da Pessoa após Acidente Vascular Cerebral: Revisão Sistemática da Literatura	I Congresso Internacional de Enfermagem de Reabilitação “Reabilitar para a Vida” Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/01	Impacto dos Exercícios Excêntricos na Tendinopatia do Tendão de Aquiles: Revisão Sistemática da Literatura	I Congresso Internacional de Enfermagem de Reabilitação “Reabilitar para a Vida” Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/01	Dotações Percebidas pelos Enfermeiros Especialistas em Enfermagem de Reabilitação em Portugal	I Congresso Internacional de Enfermagem de Reabilitação “Reabilitar para a Vida” Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/01	The Role of the Rehabilitation Nurse in Pain Management	I Congresso Internacional de Enfermagem de Reabilitação “Reabilitar para a Vida” Escola Superior de Saúde (Viseu, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2019 - Atual	Reabilitação da Pessoa com Doença Oncológica Coorientador de Andreia Catarina Dias Rodrigues	Doutoramento em Ciências de Enfermagem (Doutoramento) Universidade do Porto Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Portugal
2019 - Atual	Segurança da pessoa internada em hospitalização domiciliária Coorientador de Carla Isabel da Silva Correia	Doutoramento em Enfermagem (Doutoramento) Universidade de Lisboa Faculdade de Medicina, Portugal
2021 - 2021/12/13	Dor crónica na pessoa com patologia reumatológica: Determinantes e Desafios para a Enfermagem de Reabilitação. Relatório Final Orientador	Curso de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem de Reabilitação, 11ª Edição (Outra) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2021 - 2021/12/09	Efeitos da Realidade Virtual na Reabilitação Cardíaca: Revisão Sistemática da Literatura. Relatório Final Orientador	Curso de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem de Reabilitação, 11ª Edição (Outra) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2021 - 2021/12/02	Efeitos da Realidade Virtual na Reabilitação da Pessoa com Parkinson: Revisão Sistemática da Literatura. Relatório Final Orientador	Curso de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem de Reabilitação , 11ª Edição (Outra) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2021/01 - 2021/12	Qualidade de Vida da Pessoa com Doença Pulmonar Obstrutiva Crónica: Determinantes e Desafios para a Enfermagem de Reabilitação. Relatório Final Orientador	Curso de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem de Reabilitação, 11ª Edição (Outra) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2021 - 2021/12	Ganhos de amplitude de movimento decorrentes da mobilização passiva na pessoa submetida a artroplastia total do joelho. Relatório Final Orientador	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2021 - 2021/11/29	Enfermagem de Reabilitação e Neuro-Estimulação Elétrica Transcutânea na Gestão Diferenciada da Dor Oncológica: Revisão Sistemática da Literatura. Relatório Final Orientador	Curso de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem de Reabilitação, 11ª edição (Outra) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2018 - 2019	Musicalmente saudável: fatores de risco associados a lesões músculoesqueléticas em estudantes de música Orientador	Curso de Mestrado em Enfermagem de Reabilitação (Mestrado) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2018 - 2019	Perceção dos pais da criança com patologia respiratória sobre as intervenções diferenciadas do especialista em enfermagem de reabilitação Orientador	Curso de Mestrado em Enfermagem de Reabilitação (Mestrado) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2018 - 2019	Dotações percebidas pelos enfermeiros especialistas em enfermagem de reabilitação em Portugal Orientador	Curso de Mestrado em Enfermagem de Reabilitação (Mestrado) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2018 - 2019	Efetividade dos programas de reabilitação cardíaca na insuficiência cardíaca: revisão sistemática da literatura Orientador	Curso de Mestrado em Enfermagem de Reabilitação (Mestrado) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2018 - 2019	Efetividade dos programas de reabilitação cardíaca home based Orientador	Curso de Mestrado em Enfermagem de Reabilitação (Mestrado) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2021	Conhecimentos, atitudes e comportamentos de saúde em estudantes do Ensino Superior: avaliação e monitorização de um programa de intervenção socioeducativa em contexto não-formal Arguente	Regina Ferreira Alves (Doutoramento) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2021	Incidentes Adversos no Bloco Operatório: que realidade? Presidente do júri	Paula Maria Moço (Mestrado) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2021	Vivências dos Enfermeiros com a utilização de equipamentos de protecção individual numa urgência COVID-19 Presidente do júri	Liliana Maria Costa Figueiredo (Mestrado) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2020/12/21	DESAFIOS DA GESTÃO EM SAÚDE: CUSTOS vs QUALIDADE Arguente	Sara Micaela Moita André (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2019	Por Despacho do Sr Presidente do IPV após solicitação do Sr Presidente da Escola Superior de Enfermagem do Coimbra Integrou o Júri das provas públicas para atribuição do título de especialista de acordo com Artigo 11 do Decreto- Lei nº 2006/2009, de 31 de Agosto Arguente	Nuno Miguel Catela Correia (Outro) Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2021/07 - 2021/07/15	Membro da Comissão Científica: II Congresso Internacional Evidências em Enfermagem Médico-Cirúrgica, organizado no âmbito do 7º Curso de Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica e do 8º Curso de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica da ESSV, que se realizou com dupla modalidade, presencial e na plataforma Colibri/Zoom, no dia 15 de julho de 2021 Membro	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2021 - 2021	Presidente do Júri para apreciação do Relatório Final de Inês Filipa Ferreira de Carvalho (2021). Curso de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem de Reabilitação, 11ªEdição. Escola Superior de Saúde de Viseu, IPV	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2021 - 2021	Presidente do Júri para apreciação do Relatório Final de Joana Cristina Esteves Miguel (2021). Curso de Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem de Reabilitação, 11ª Edição. Escola Superior de Saúde de Viseu, IPV	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2021 - 2021	Presidente do Júri para o concurso de “Provas especialmente destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior a maiores de 23 anos”, ESSV	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2021 - 2021	Presidente do Júri do concurso de regimes de mudança de curso, transferência e reingresso no ensino superior de enfermagem, ESSV	Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal

Distinções

Prémio

2022	Primeiro Prémio de Investigação ao Projeto - "ChemoInMotion"
2019	2º Prémio: Segunda Melhor Comunicação Oral (em ex aequo) para a comunicação livre “Impacto dos Exercícios Excêntricos na Tendinopatia do Tendão de Aquiles: Revisão Sistemática da Literatura” Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2019	2º Prémio: Segunda Melhor Comunicação Oral (em ex aequo) para a comunicação livre “Efeitos da Realidade Virtual na Reabilitação da Pessoa após Acidente Vascular Cerebral: Revisão Sistemática da Literatura” Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2019	1º Prémio: Melhor Comunicação Oral, para a comunicação livre “Dotações Percebidas pelos Enfermeiros Especialistas em Enfermagem de Reabilitação em Portugal” Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2018	1º Prémio: Melhor Comunicação Oral, para a comunicação livre “A importância da família no cuidar: Atitude dos Enfermeiros e seus Determinantes" apresentada no 1º Congresso Internacional de Enfermagem de Saúde Familiar
2016	First award for the best oral communication: "Parents' knowledge of their child with fever" (National Congress - Citizenship in Health)
2016	First award for the best oral communication: "Impact of a rehabilitation program on the quality and life of people with cardiac pathology" (International Congress of Rehabilitation Nursing)
2015	First award for the best oral communication: "Cardiac Rehabilitation: Contexts and Realities"
2013	Research Award "Maria Emilia Costa Macedo"
2006	Award for Best Investigation Poster: "Cognitive performance in people with multiple sclerosis"
2006	Award for the Third Best Poster

Outra distinção

2018	Menção Honrosa para Comunicação Oral intitulada "Qualidades de um professor eficaz na opinião dos estudantes" apresentada no Congresso InternacionaL Supervisão Pedagógica: Práticas Inovadoras no Século XXI
2002	Attribution of Scholarship Investigation
2001	Attribution of Scholarship Investigation - PRODEP III, PROJECTO N.º 310.005