???global.info.a_carregar???
Deolinda Alice Dias Pedroso Ribeiro is an Associate Professor at the Polytechnic of Porto, Portugal - School of Education. She has a PhD in Education from the University of Minho, a Master's in Supervision from the University of Aveiro, a Degree in Philosophy from the University of Porto and a Bachelor's degree in Childhood Educator from Escola de Educadoras Paula Frassinetti. She works in the area of Educational Sciences. She was coordinator of the degree in Early Childhood Education, 2001- 2010; coordinator of the Master's Degree in Supervision in Early Childhood Education and the 1st Cycle of Basic Education, 2009-2014; coordinator of the master's degree in Preschool Education, 2009-2011; She coordinates the Master's Degree in Preschool Education and Teaching of the 1st Cycle of Basic Education from 2011 to the present. She supervised 138 Master's studies in the area of teacher-educator training. She was vice-president of the Scientific Council of the Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, during a two-year term. She is a member of review teams and scientific committees in several national and international journals in Education and Teacher Training. She participated in several scientific events and was the organizer of 8 events. In her activities, she interacted with several collaborators in co-authoring scientific works. She has several publications in the form of books, chapters of books and specialized magazines and works in the proceedings of scientific events. She actively participates or has participated as the principal investigator in 3 projects and as a researcher in 5 projects with emphasis on Educational Sciences. She is a member of the Collaborative Action Research Network – CARN; President of the Associação em Rede Internacional Lusófona de Investigação-Ação Colaborativa – ESTREIADIALOGOS and invited expert from the National Agency for Assessment and Accreditation of Higher Education (A3ES) in the Field of Teacher Education. In her curriculum at CIÊNCIA ID, the most frequent terms in the contextualization of scientific production are: supervision, training of educators and teachers, pedagogy for autonomy, professional training narratives and action research.
Ler resumo completo ↓
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Deolinda Ribeiro

Nomes de citação

  • Ribeiro, Deolinda

Identificadores de autor

Ciência ID
7518-0A10-FBBE
ORCID iD
0000-0002-6514-0165

Websites

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês
Formação
Grau Classificação
2002 - 2006
Concluído
 Metodologia e Supervisão na Educação de Infância (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
"A Investigação-Acção Colaborativa na Formação de Supervisores: Um estudo no contexto da Educação de Infância" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Aprovada
1993 - 1996
Concluído
 Supervisão (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
"Modelos e Estilos de Supervisão Facilitadores dos Processos de Autonomia" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Apta
1983 - 1988
Concluído
 Filosofia (Licenciatura)
Universidade do Porto, Portugal
 13
1977 - 1980
Concluído
 Educadora de Infância (Bacharelato)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
 15
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2014/01 - Atual Professor Coordenador (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1998 - 2013 Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
1989 - 1997 Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2011/09 - Atual Coordenadora do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2020 - 2022 Coordenadora da Pós-Graduação em Pedagogia em Montessori Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - 2022 Coordenadora do Mestrado em Supervisão em Educação Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2011 - 2022 Membro da Comissão de Curso do Mestrado em Educação Pré-Escolar Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2021 Membro da Comissão do Curso Técnico Superior Profissional em Acompanhamento de Crianças e Jovens Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2013 - 2017 Membro do Conselho Técnico-Científico da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2009/09 - 2014/09 Coordenadora do Mestrado em Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º Ciclo do Ensino Básico Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2001 - 2012 Membro do Conselho Científico da Escola Superior da Educação do Instituto Politécnico do Porto Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2009/09 - 2011/09 Coordenadora do Mestrado em Educação Pré-Escolar Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2001/09 - 2010/09 Coordenadora da licenciatura em Educação de Infância Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2001/09 - 2010/09 Coordenadora do grupo disciplinar - Supervisão na Educação de Infância, da Unidade Técnico-Científica (UTC) de Supervisão na Educação de Infância e no 1.º Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2007/02 - 2009/11 Vice-Presidente do Conselho Científico da Escola Superior de Educação | IPP Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2007/04 - 2008/05 Membro do grupo de elaboração do Plano Estratégico do Instituto Politécnico do Porto para os anos 2007-2012. Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2000/04 - 2001/03 Cordenadora dos Programas Internacionais da Escola Superior de Educação | IPP. Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
1991/04 - 1993/04 Membro do Conselho Pedagógico da Escola Superior de Educação Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
1980/09 - 1988/12 Educadora de Infância Jardim de Infância do Ministério do Trabalho e Segurança Social do Norte, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2015/10 - 2018/10 "Multiangulando olhares sobre o processo de transição da educação de infância ao 1.º cilo do ensino básico: trabalho conjunto de famílias, crianças e professores"
inED
Investigador responsável
Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal

Universidade da Cantábria, Faculdade de Ciências da Educação de Santander, Espanha
Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Centro de Investigação e Intervenção em Educação - inED
Concluído
2015/10 - 2017/12 "Práticas educativas inovadoras: cooperação na formação de formadores em contexto"
PTDC/MHCCED/
Investigador responsável
Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Centro de Investigação e Intervenção em Educação - inED, Portugal
 Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Centro de Investigação e Intervenção em Educação - inED
Concluído
2012/12 - 2015/05 "Supervisão para a transformação da pedagogia e da organização escolar: um projeto de colaboração interinstitucional"
PTDC/MHC-CED/5191/2012
Investigador responsável
Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Centro de Investigação e Intervenção em Educação - inED, Portugal
 Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Centro de Investigação e Intervenção em Educação - inED
Em curso
2011/01 - 2013/12 "Universidad y Escuela: Construyendo el Practium de los nuevos grados"
4413423C
Investigador
Universidad del País Vasco, San Sebastian - Facultad de Educación, Filosofía y Antropología, Espanha
 Vice Reitorado de Estudios de Grado e Innovación de la Universidad del País Vasco
Concluído
2007/03 - 2010/03 "Formação, Supervisão e Pedagogia: Compreender e Transformar Contextos Profissionais"
PC03-LIV-07
Investigador
Universidade do Minho, Instituto de Educação, Centro de Investigação CIED, Portugal
 Fundação para a Ciência e Tecnologia - FCT
Concluído
2005/01 - 2006/12 "Colaboração Univerversidade-Escola na Formação Reflexiva de Professores pela Indagação das Práticas"
PC-J8; PI-J
Investigador
Universidade do Minho - Instituto de Educação - Centro de Investigação CIED, Portugal
 Universidade do Minho, Instituto de Educação, Centro de Investigação CIED
Concluído
1999/01 - 2001/12 "Development of a Methodological Guide of In-Service Training in Preschool Institutions"
G/95/04505/FP/21c/GFP
Investigador
Institut Européenne pour le Développment des Potencialités de Tous les Enfants , França
 Programa Europeu Leonardo da Vinci
Concluído
1996/01 - 1998/12 "Construction d'un Référentiel pour l'Encadrement et la Formation de la Petite Enfance"
F/96/03401/PI/I11b/FPC
Investigador
Institut Européenne pour le Développment des Potencialités de Tous les Enfants , França
 Programa Europeu Leonardo da Vinci
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Diana Rodrigues; Gameiro, Inês; Oliveira, Mafalda; Saraiva, Mariana; Ribeiro, Deolinda. "Pedagogia para a Autonomia no 1.º Ciclo do Ensino Básico". Trabalho apresentado em 1.º Seminário - O 1.º Ciclo do Ensino Básico Que Identidade(s)? Currículo, Práticas e Formação Docente, Porto, 2019.
    Publicado
  2. Ribeiro, Deolinda; Sá, Susana; Quadros-Flores, Paula. "A importância da transição: da educação pré-escolar para o primeiro ciclo". Trabalho apresentado em III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE):, Bragança, 2018.
    Publicado
  3. Ribeiro, Deolinda; Flores. Paula; Sá, Susana. "Transição da Educação Pré-Escolar para o 1.º Ciclo do Ensino Básico". Trabalho apresentado em III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): Livro de Atas, Bragança, 2018.
    Publicado
  4. Ribeiro, Deolinda; Paula Flores; Susana Sá. "Os processos comunicacionais na formação profissional: perceção dos estagiários". Trabalho apresentado em 1.º Encontro Internacional de Formação na Docência, Bragança, 2016.
    Publicado
  5. Ribeiro, Deolinda; Paula Flores; Susana Sá. "A escuta da voz dos atores educativos nos processos de investigação e formação de professores". Trabalho apresentado em 4th Internacional Congress of Educactional Sciences and Development - Livro de Atas, Santiago de Compostela, 2016.
    Publicado
  6. Ribeiro, Deolinda. "Um olhar na mudança de orientações para a formação de professores em Portugal". Trabalho apresentado em I Colóquio - Desafios Curriculares e Pedagógicos na Formação de Professores, Braga, 2015.
    Publicado
  7. Ribeiro, Deolinda. "Investigação e formação em contextos escolares: que possibilidades de mudança?". Trabalho apresentado em 6º Encontro do GT-PA. Pedagogia para a Autonomia - Imaginar e fazer a mudança em tempos difíceis., Braga, 2014.
    Publicado
  8. Ribeiro, Deolinda. "Supervisión horizontal. Qué posibilidades formativas?". Trabalho apresentado em II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo., Granada, 2014.
    Publicado
  9. Ribeiro, Deolinda. "Formar para a investigação praxeológica: um estudo de caso na formação de educadores e professores". Trabalho apresentado em XII Congresso Internacional Galeco-Português de Psicopedagogia, Braga, 2013.
    Publicado
  10. Ribeiro, Deolinda. "Percursos para a autonomia pela investigação educacional: uma experiência de pós-graduação em Supervisão". Trabalho apresentado em Congresso Ibérico Pedagogia para a Autonomia, Braga, 2011.
    Publicado
  11. Ribeiro, Deolinda; Araújo, Sara; Pinto, Felisbela. "Re/construir Processos de Supervisão Pedagógica: Uma experiência de formação profissional no contexto da educação de infância". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional em Estudos da Criança - Infâncias Possíveis, Mundos Reais., Braga, 2008.
    Publicado
  12. Ribeiro, Deolinda; Claro Luisa; Nunes, Sónia. "Diários colaborativos de formação: a co-construção de saberes pela pluralidade de sentidos!". Trabalho apresentado em Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, Coruña, 2007.
    Publicado
  13. Ribeiro, Deolinda. "Observação e Registos sobre Práticas: O Diário Colaborativo como Estratégia de Construção Partilhada do Saber Profissional". Trabalho apresentado em XIV Colóquio da AFIRSE/AIPELF - Para um Balanço da Investigação em Educação de 1960 a 2005, Lisboa, 2006.
    Publicado
  14. Ribeiro, Deolinda; Pinto, Felisbela. "Le développement des compétences (meta)linguistiques dans le curriculum du préscolaire". Trabalho apresentado em Congresso - Kulturoloski aspekt predskolskog kurikula, Hvar, 2003.
    Publicado
  15. Ribeiro, Deolinda; Vieira, Justina. "Acreditação da formação de professores: Um processo suspenso". Trabalho apresentado em Fórum Interno IPP 2003, Porto, 2003.
    Publicado
  16. Ribeiro, Deolinda. "A investigação-acção no percurso das práticas supervisivas na formação dos Educadores de Infância". Trabalho apresentado em XII Colóquio da ARFISE/AIPELF - A formação de professores à luz da investigação, Lisboa, 2003.
    Publicado
  17. Ribeiro, Deolinda. "Un Projet Pédagogique: la Tradition et la Culture en l'Éducation Préscolaire Portugaise". Trabalho apresentado em Djecji vrtc kao djecji kulturni centrar, Split, 2001.
    Publicado
  18. Ribeiro, Deolinda. "Supervision de la Formation pour le Développement d'Éducateurs Réfléchis et Autonomes". Trabalho apresentado em III Congreso Mundial de Educación Infantil y Formación de Educadores, Necessidades Educativas de la Infancia ante el Nuevo Milenio, Málaga, 2001.
    Publicado
  19. Ribeiro, Deolinda. "Modelos e Estilos de Supervisão Facilitadores de Processos de Construção Pessoal". Trabalho apresentado em I Congresso Nacional de Supervisão - Supervisão na Formação - contributos inovadores., Aveiro, 1999.
    Publicado
  20. Ribeiro, Deolinda. "L'enfant et ses découverts". Trabalho apresentado em II Congreso Mundial de Educación Infantil y Formación de Educadores - Innovaciones Curriculares, Málaga, 1999.
    Publicado
  21. Ribeiro, Deolinda; Mira Stambak (coord.); Ane Marie Thirion (coord.). "Impulsioner, Accompagner, Coordonner: une formation européenne à l'encadrement de la petite enfance". Trabalho apresentado em Une formation européenne à l'encadrement des professionnels de la petite enfance, Bruxelas, 1998.
    Publicado
  22. Ribeiro, Deolinda; Roquete, Teresa; Afonso, Inês. "Pour une formation que dit non à la scolarization précoce". Trabalho apresentado em I Congreso Mundial de Educación Infantil y Formación de Educadores, Málaga, 1994.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Ribeiro, Deolinda. "Investigação-ação-formação: um caso na formação inicial de educadores". Estreiadiálogos Volume 5 1 (2020): 35-46. https://www.estreiadialogos.com/revista.
    Acesso aberto • Publicado
  2. Correia, Ana. (831F-FFD0-7A78); Monteiro, Sara; Ribeiro, Deolinda. "Cultura e educação: contornos (in)desejáveis numa sociedade multifacetada.". Educação & Cultura Contemporânea 17 50 (2020): 207-235. http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/index.
    Acesso aberto • Publicado
  3. Ribeiro, Deolinda; Mendes, Mariana; Leal, Sara. ""Construção de saberes profissionais pela investigação em contexto da prática: função da biblioteca escolar na perspetiva dos atores de educação"". Revista Eletrónica Pesquiseduca vol. 09 18 (2017): 380-400. http://hdl.handle.net/10400.22/12213.
    Acesso aberto • Publicado
  4. Ribeiro, Deolinda. "DARDER, ANTONIA (2016). Freire e educação. Ramada: Edições Pedago Revista Portuguesa De Educação, Secção Leituras". Revista Portuguesa de Educação, Secção Leituras 29 2 (2016): 421-425. https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/10114.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.21814/rpe.10114
  5. Ribeiro, Deolinda. ""Formação em Supervisão pela Investigação-Acção e a Construção Colaborativa de Conhecimento"". Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación 10 8 (2003): 1883-1889.
    Publicado
  6. Ribeiro, Deolinda; Pinto, F.. "Le développement des compétences (méta) linguistiques dans le curriculum du préscolaire". (2003): http://hdl.handle.net/10400.22/12260.
  7. Ribeiro, Deolinda. "A investigação-acção no percurso das práticas supervisivas na formação dos Educadores de Infância". (2003): http://hdl.handle.net/10400.22/12240.
  8. Ribeiro, Deolinda. "A Formação Prática dos Educadores: Um Projeto em Desenvolvimento". Revista GEDEI - Infância e Educação. Investigação e Práticas 1 n. 4 (2002): 88-95. http://hdl.handle.net/10400.22/12227.
    Acesso aberto • Publicado
  9. Ribeiro, Deolinda. "A Prática Pedagógica como espaço de intervenção pragmática e de reflexão epistemológica.". Toques Formativos 7 (2001): 11-16.
    Publicado
  10. Ribeiro, Deolinda. "Modelos e Estilos de Supervisão Facilitadores do Desenvolvimento de Educadores Reflexivos". Revista Associação dos Profissionais de Educação de Infância (1997): http://hdl.handle.net/10400.22/12241.
    Acesso aberto • Publicado
Capítulo de livro
  1. Ribeiro, Deolinda. "Formação profissional de professores: Desafios da contemporaneidade". In Desafios curriculares e pedagógicos na formação de professores (2ª edição revista e aumentada), editado por Flores, Maria assunção; Moreira, Maria Alfredo, 85-96. Portugal: Edições Pedago e De Facto Editores, 2017.
    Publicado
  2. Ribeiro, Deolinda. "Percursos de Formação Profissional: Visões de um Contexto". In Supervisão, Liderança e Cultura da Escola. Portugal: Mangualde: Edições Pedago, 2014.
    Publicado
  3. Ribeiro, Deolinda. "Diário colaborativo... Diálogo reflexivo sobre a prática na formação inicial de educadores de infância em contexto de interdiscursividade". In Narrativas dialogadas na investigação, formação e supervisão de professores, editado por Moreira, Maria Alfredo, 41-56. Portugal: Edições Pedago, Lda, 2011.
    Publicado
  4. Moreira, Maria Alfredo; Ribeiro, Deolinda. "Then the I becomes Us... on collaborative supervision journals and the development of professional autonomy". In Struggling for Autonomy in Language Education. Reflecting, Action, and Being, 63-80. Frankfurt am Main, Alemanha: Peter Lang, 2009.
    Publicado
  5. Ribeiro, Deolinda; Moreira, Maria Alfredo. "Onde acaba o Eu e o Outro e começamos Nós... Diários colaborativos de supervisão e construção da identidade profissional". In EU e o OUTRO. Estudos Multidisciplinare(s), Diversidade(s) e Práticas Interculturais, 43-57. Porto, Portugal: AREAL Editores, 2007.
    Publicado
  6. Ribeiro, Deolinda. "A supervisão e o desenvolvimento da profissionalidade docente". In Escola Reflexiva e Supervisão. Uma Escola em Desenvolvimento e Aprendizagem., editado por Alarcão, Isabel, 87-96. Porto, Portugal: Porto Editora, 2000.
    Publicado
  7. Amaral, Maria João; Moreira, Maria Alfredo; Ribeiro, Deolinda. "O papel do supervisor no desenvolvimento do professor reflexivo. Estratégias de supervisão.". In Formação Reflexiva de Professores. Estratégias de supervisão., editado por Alarcão, Isabel, 89-122. Porto, Portugal: Porto Editora, 1996.
    Publicado
Documento de trabalho
  1. Ribeiro, Deolinda. 2019. "Teaching practice as a space for pragmatic intervention and epistemological. reflection,".
Edição de livro
  1. Cruz, Mário; Ribeiro, Deolinda; Mascarenhas, Daniela. IV Congresso da Associação em Rede Internacional Lusófona de Investigação-Ação Colaborativa ESTREIADIALOGOS - Livro de resumos. 2023.
    Publicado
  2. Duarte, Pedro; Moreira, Ana Isabel; Diogo, Fernando; Fernandes, Dárida; Ribeiro, Deolinda; Costa, José António; Queiroz Canha, Manuel Bernardo. O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Que identidade(s)? Currículo, Práticas e Formação Docente.. Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. 2019.
    Publicado • Editor
  3. Sanches-Ferreira, Manuela; Serrao, C.; Ribeiro, Deolinda; Pinto, José Alexandre da Silva; Pessanha, Manuela; Santos, Miguel Augusto; Delgado, Paulo; et al. Anais Resumos Porto ICRE'17 International Conference In Education. Porto, Portugal: Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação. 2017.
    Publicado • Editor
Livro
  1. Ribeiro, Deolinda. Práticas Pedagógicas. Luanda, Angola: Plural Editores, Grupo Porto Editora. 2014.
    Publicado
  2. Ribeiro, Deolinda. Impulsionar, Acompanhar, Coordenar: uma formação europeia para o enquadramento dos profissionais da 1ª infância (Relatório de difusão). Instituto Politécnico do Porto: Escola Superior de Educação. 1998.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Ribeiro, Deolinda. "Supervisão para a transformação da pedagogia e da organização escolar: Um projeto de colaboração interinstitucional.". Trabalho apresentado em Symposium inED, 2013.
  2. Ribeiro, Deolinda. "Supervisão colegial - Um projeto de colaboração interinstitucional". Trabalho apresentado em XII Congreso Galego-Português de Psicologia e Educação, 2013.
Resumo em conferência
  1. Ribeiro, Deolinda. "Transformation of the action epistemologies on educatinal contexts by initial teacher training: colleagiality in reflection-action-reflection". Trabalho apresentado em CARN-ALARA CONFERENCE 2019 - Imagine Tomorrow: Practitioner Learning for the Future, Split, 2019.
    Publicado
  2. Ribeiro, Deolinda. "Investigação-ação-formação. Relatos de construção e reconstrução do saber profissional de educadores". Trabalho apresentado em 2º Congresso Bienal da Rede Lusófona Estreiadiálogos Investigação-Ação e Cidadania: Diálogos e Desafios, Braga, 2019.
    Publicado
  3. Ribeiro, Deolinda; Araújo, Maria José. "Reports of training experiences by collaborative action research: Initial training and in-service training". Trabalho apresentado em CARN Conference 2018. Voicing and Valuing: daring and doing, Manchester, 2018.
    Publicado
  4. Ribeiro, Deolinda; Diogo, Fenando. "Políticas educativas em Portugal: que possibilidades para a formação de professores?". Trabalho apresentado em Internacionalizações e Educação Comparada. Processos e efeitos nas políticas, metodologias e práticas da educação, João Pessoa - Paraíba, 2017.
    Publicado • 10.17648/paulofreire-2018-89544
  5. Ribeiro, Deolinda. "As narrativas de formação como prática de auto e hétero supervisão para a construção do saber profissional docente". Trabalho apresentado em Symposium POIO 2017, Recursos para un Prácticum de calidad., Poio - Pontevedra, 2017.
    Publicado
  6. Ribeiro, Deolinda; Susana Sá; Paula Flores. "Transição educativa entre Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: perceção dos profissionais". Trabalho apresentado em XIII Congresso do SPCE, Viseu, 2016.
    Publicado
  7. Ribeiro, Deolinda; Flores, Paula; Sá, Susana. "A escuta das vozes dos atores educativos nos processos de investigação e formação de professores". Trabalho apresentado em Formação de Professores pela Investigação: que possibilidades de inovação educacional?, Santiago de Compostela, 2016.
  8. Ribeiro, Deolinda; Sá, Susana; Flores, Paula. "Transição educativa da educação pré-escolar para o 1º ciclo do ensino básico: perceção dos profissionais". Trabalho apresentado em XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE), Viseu, 2016.
    Publicado
  9. Ribeiro, Deolinda. "Collaborative Narratives of Experience in the Professional Education of Teachers: From Solitary to Solidary Writing.". Trabalho apresentado em ECER 2009 - European Conference on Educational Research, Áustria, 2009.
    Publicado
  10. Ribeiro, Deolinda; Araújo, Sara. "Re/Construct Processes of Pedagogical Supervision: An Experience of Professional Training in the Context of Early". Trabalho apresentado em Sixteenth International Conference on Learning, Bracelona, 2009.
    Publicado
  11. Ribeiro, Deolinda. "Teacher's Collaborative Narrative to the Construction of Professional Knowlledge". Trabalho apresentado em ICET's 53rd World Assembly - International Concil on Education for Teaching, Learning and Linking: Impact of Policy and Research upon Practice., Braga, 2008.
    Publicado
  12. Ribeiro, Deolinda. "Narrativas escritas de reflexão dialogada na formação inicial: Uma estratégia facilitadora do desenvolvimento da autonomia". Trabalho apresentado em GT-PA| Grupo de Trabalho - Pedagogia para a Autonomia. Pedagogia para a Autonomia - (Re)Construir a Esperança na Educação., Braga, 2008.
    Publicado
  13. Moreira, Maria Alfredo; Melo, Maria do Ceu; Ribeiro, Deolinda. "Teachers' narratives of professional experience: building a culture of collaborative inquiry". Trabalho apresentado em World Assembly of the International Council on Education for Teaching, Braga, 2008.
    Publicado
Revisão de livro
  1. Ribeiro, Deolinda. "Answers and innovations in pre-school education in Portugal and Slovenia". Revisão de Answers and innovations in pre-school education in Portugal and Slovenia -Luís Castanheira, Research Center in Basic Education, Instituto Politécnico de Bragança, Portugal e Tatjana Devjak, Faculty of Education, University of Ljubljana, Slovenia (2018): https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/16975/3/Pre-School_Education_in_Portugal_and_Slovenia.pdf.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Lemos, Mariana Pinto Cardoso Salgado. "Relatório de Estágio de Mariana Pinto Cardoso Salgado Lemos". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23914.
  2. Pena, Catarina Sofia Domingues. "Relatório de Estágio de Catarina Sofia Domingues Pena". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23925.
  3. Lopes, Bárbara Filipa Vieira da Silva. "Relatório de Estágio de Bárbara Filipa Vieira da Silva Lopes". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23904.
  4. Freire, Inês Polido. "Relatório de Estágio de Inês Polido Freire". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23922.
  5. Meirelles, Mafalda de Castro Baptista Coelho de. "Relatório de Estágio de Mafalda de Castro Baptista Coelho de Meirelles". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/24423.
  6. Pinto, Catarina Filipa Freitas. "Relatório de Estágio de Catarina Filipa Freitas Pinto". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23906.
  7. Henriques, Sofia Pinheiro. "Relatório de Estágio de Sofia Pinheiro Henriques". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23921.
  8. Pena, Catarina Sofia Domingues. "Relatório de Estágio de Catarina Sofia Domingues Pena". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23925.
  9. Pinto, Catarina Filipa Freitas. "Relatório de Estágio de Catarina Filipa Freitas Pinto". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23906.
  10. Correia, Joana Santos. "Relatório de Estágio de Joana Santos Correia". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23909.
  11. Henriques, Sofia Pinheiro. "Relatório de Estágio de Sofia Pinheiro Henriques". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23921.
  12. Peixoto, Ana Inês Carvalheiras. "Relatório de Estágio de Ana Inês Carvalheiras Peixoto". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23903.
  13. Meirelles, Mafalda de Castro Baptista Coelho de. "Relatório de Estágio de Mafalda de Castro Baptista Coelho de Meirelles". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/24423.
  14. Silva, Mariana Oliveira. "Relatório de Estágio de Mariana Oliveira Silva". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23915.
  15. Almeida, Deolinda Inês Oliveira. "Identidade visual da marca: elementos constituintes e processo de criação". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10284/12437.
  16. Freire, Inês Polido. "Relatório de Estágio de Inês Polido Freire". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23922.
  17. Lemos, Mariana Pinto Cardoso Salgado. "Relatório de Estágio de Mariana Pinto Cardoso Salgado Lemos". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23914.
  18. Silva, Mariana Oliveira. "Relatório de Estágio de Mariana Oliveira Silva". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23915.
  19. Lopes, Bárbara Filipa Vieira da Silva. "Relatório de Estágio de Bárbara Filipa Vieira da Silva Lopes". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23904.
  20. Correia, Joana Santos. "Relatório de Estágio de Joana Santos Correia". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/23909.
  21. Oliveira, Mafalda da Costa. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.22/14485.
  22. Brito, Sara Daniela Dias Ribeiro de. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.22/14745.
  23. Saraiva, Mariana Pinto. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.22/14486.
  24. Gameiro, Inês Campos Neves Pires. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.22/14477.
  25. Costa, Helena Isabel Soares Barbosa. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.22/14480.
  26. Castiajo, Ana Catarina Silva. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/11836.
  27. Mata, Isabel Taboada da. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/11834.
  28. Félix, Liliana Ribeiro. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/11945.
  29. Oliveira, Bárbara Soraia Pinho. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/11844.
  30. Cunha, Carla Alexandra da Costa. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/11835.
  31. Coelho, Alexandra Isabel Valente. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/11946.
  32. Alves, Sara dos Santos Araújo de Lima. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/11951.
  33. Pereira, Raquel Salomé Oliveira. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/11841.
  34. Santos, Sara Cristina Gomes dos. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/11843.
  35. Lima, Maria Aparecida de. "A prática da supervisão pedagógica nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio: dificuldades e desafios". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/10400.22/10749.
  36. Leal, Sara Vanessa Moreira. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/10400.22/10287.
  37. Mendes, Mariana da Conceição da Costa. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/10400.22/10553.
  38. Ota, Márcia Regina. ""Super visão" do Projeto Político-Pedagógico: estudo das possibilidades para a gestão escolar democrática". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/10400.22/10744.
  39. Branco, Sara Alexandra Ribeiro. "Relatório de estágio". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.22/8244.
  40. Ferreira, Ana Maria Ribeiro. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.22/8636.
  41. Carvalho, Vânia Marisa da Silva. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.22/8634.
  42. Mendes, Paula Daniela Teles. "Relatório de estágio". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.22/8943.
  43. Maia, Daniela Cláudia Pedrosa. "Relatório de Estágio em Educação Pré-Escolar". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.22/8594.
  44. Madureira, Juliana Raquel Pinheiro. "Relatório de estágio de qualificação profissional". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.22/8693.
  45. Martins, Tânia Ribeiro. "Relatório de estágio de qualificação profissional". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.22/8307.
  46. Ribeiro, Sandra Patrícia Gomes. "Relatório de estágio de qualificação profissional". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.22/9092.
  47. Silva, Ana João Macedo e. "Relatório de estágio de qualificação profissional (educação pré-escolar)". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.22/8683.
  48. Rodrigues, Ana Rute Zamith. "Relatório de estágio de qualificação profissional (educação pré-escolar)". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.22/8681.
  49. Cruz, Isa Maria Campos. "Relatório de estágio de qualificação profissional". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.22/8432.
  50. Oliveira, Ana Isabel Pereira de. "Relatório de estágio de qualificação profissional (educação pré-escolar)". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.22/8690.
  51. Leal, Anaísa Teixeira. "Relatório de Estágio de Qualificação Profissional (Educação Pré-Escolar)". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.22/7761.
  52. Oliveira, Andreia Filipa Abreu. "Relatório de Estágio de Qualificação Profissional". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/7408.
  53. Gouveia, Suse Nicole Baptista. "Relatório de estágio". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/8641.
  54. Melo, Joana Sousa Pedro. "Relatório de estágio". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/8647.
  55. Monteiro, Glória Maria Gomes. "Relatório de Estágio de Qualificação Profissional". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/9547.
  56. Moreira, Filipa Isabel Pereira. "Relatório de estágio de qualificação profissional". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/8288.
  57. Monteiro, Maria Inês Martins. "Relatório de estágio". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/8645.
  58. Silva, Juliana Manuela Rangel da. "Coordenação pedagógica, funções e desafios de Supervisão". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/11394.
  59. Craveiro, Ana Rita Moita. "Relatório de estágio de qualificação profissional". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/8278.
  60. Rangel, Catarina Ventura. "Relatório de estágio de qualificação profissional". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/8851.
  61. Alves, Tânia Vanessa Pereira. "Relatório de estágio". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/8639.
  62. Araújo, Cátia Andreia Pereira. "Relatório de estágio". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/8650.
  63. Ramos, Liliana Salomé Ferreira. "Relatório de estágio". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/8646.
  64. Archer, Diana Stüve. "Relatório de Estágio em Educação Pré-Escolar". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/8649.
  65. Ferreira, Marisa Isabel Oliveira. "Relatório de estágio de qualificação profissional". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/8763.
  66. Meireles, Cátia Sofia Neto. "Relatório Final de Estágio na Prática Pedagógica Supervisionada". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.22/9540.
  67. Junqueira, Marina Moreira. "Relatório de estágio de qualificação profissional". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/8872.
  68. Silva, Diana Mafalda Neves da. "Relatório de estágio de qualificação profissional (educação pré-escolar)". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/8911.
  69. Pereira, Isabel Maria de Castro Abreu. "Estratégias de aproximação escola-família. Um estudo no contexto do 1º CEB". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/7694.
  70. Pereira, Tânia Raquel Silva. "Relatório de estágio em Educação Pré-Escolar". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/3874.
  71. Sousa, Diana Sofia Taipa. "Relatório de estágio de qualificação profissional". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/8905.
  72. Silva, Ana Daniela Teixeira da. "Relatório de estágio de qualificação profissional (educação pré-escolar)". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/8907.
  73. Morais, Eduarda Maria Prudente Jesus Fontes. "O papel da reflexão colaborativa entre pares na transformação das práticas". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/7696.
  74. Araújo, Eliana Renata Taipa. "Relatório de estágio de qualificação profissional (educação pré-escolar)". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/8908.
  75. Teixeira, Mariana Filipa Neves. "Relatório de estágio em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/7412.
  76. Meireles, Milene Raquel da Silva. "Relatório de estágio". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/8946.
  77. Almeida, Maria Isabel Ribeiro da Costa. "A supervisão dos processos pedagógicos e organizacionais na escola". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/7695.
  78. Neto, Sónia Edite Rodrigues. "Relatório de Estágio em Educação Pré-Escolar". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/3873.
  79. Fernandes, Sofia Daniela Macedo Morais. "Relatório de estágio em educação pré-escolar". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/11775.
  80. Oliveira, Renata Filipa dos Santos. "Relatório de estágio de qualificação profissional (educação pré-escolar)". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.22/8910.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2023/11/03 Potencialidades e desafios à transformação de percursos metodológicos pela investigação-ação na formação inicial de professores IV Congresso da Associação em Rede Internacional Lusófona de Investigação-ação Colaborativa ESTREIADIALOGOS
Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação (Porto, Portugal)
2023/10/28 Reaching out to families in initial teacher education in Portugal CARN Conference – RESEARCH IN THE REAL WORLD: REACHING OUT TO PEOPLE AND COMMUNITIES
Friends Meeting House, Manchester (Manchester)
2023/10/19 Diálogo Intersubjetivo de Quem Caminha na Aprendizagem em Educação Básica: vozes das estudantes I Encontro Nacional de Educação Básica: Políticas, Desafios e Práticas Transformadoras
Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação (Porto, Portugal)
2023/05/09 Tensions, challenges, and possibilities of collaborative action research in teacher education CARN International Conference Online
https://wakelet.com/wake/aGsPGrwb2Plf2PGC8jZAW
2023/01/24 'Transição educativa entre a educação pré-escolar e a escolaridade obrigatória: processos e atores' Ciclo de palestras - Mestrado de Supervisão Pedagógica
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2022/11/11 'Infância, formação e narrativas' Ciclo de conversas internacionais em torno das Narrativas nas pesquisas e na Formação
Canal do Proped
2022/10/29 'Initial teacher education in Portugal: building inclusive and culturally relevant educational practices' CARN Conference 2022
Early Learning Iniciative, National College of Ireland (Dublin, Irlanda)
2022/10/29 'Participation in Action Research: Whose Voices are Heard?' CARN Conference 2022
Early Learning Initiative, National College of Ireland (Dublin, Irlanda)
2022/05/14 'Repensar o ensino e a aprendizagem - abordagem Montessoriana' I Jornadas Pedagógicas
Associação 'Cornocópia de Talentos' (Abrantes, Portugal)
2019/01/31 Palestra - Supervisão e Investigação Praxeológica. Que relação? Mestrado em Supervisão Pedagógica
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
2019/01/26 Conferência - Narrativas Supervisivas Dialogadas Seminário - Narrativas Supervisivas Dialogadas
Instituto Supeior de Ciências Educativas (ISCE) (Odivelas, Portugal)
2019 Investigação ação formação. Relatos de construção e reconstrução do saber profissional de educadores 2º Congresso Bienal da Rede Lusófona Estreiadiálogos, Investigação, Ação e cidadania: Diálogos e Desafios
Universidade do Minho (Braga)
2019 Teaching practice as a space for pragmatic intervention and epistemological. reflection,
Universidade de Tessalónica, Grécia (Tessalónica)
2019 Transformation of action epistemologies in the educational contexts of initial education of educators: collegiality in reflection-action-reflection Conferência CARN – Collaborative Action Research Network, Split, Croácia
(Split)
2019 Supervisão e Investigação Praxeológica. Que relação? Mestrado em Supervisão Pedagógica
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo
2019 Pedagogia e Sistema de Ensino Seminário organizado pela Associação de Estudantes da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto
2019 Pedagogia e Sistema de Ensino Mesa Redonda - Pedagogia e Sistema de Ensino
Universidade do Porto - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação (Porto, Portugal)
2018 'Supervisão e formação de professores' 'O futuro da educação e dos educadores-professores'
Rede de desenvolvimento dos novos paradigmas em educação e Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2018 "A importância das transições: da educação pré-escolar ao 1.º ciclo do ensino básico" III Encontro Internacionaal de Formação na Docência
Escola Superior de Educação do Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2018 Analysing transformative ways of knowing and action in teacher education CARN Collaborative Action Research Network
CARN (Manchester, Portugal)
2017 As narrativas de formação como prática de auto e hétero Supervisão para a construção do saber profissional docente Symposium POIO 2017. Recursos para un Prácticum de calidad.
REPPE (Pontevedra, Espanha)
2017 Políticas Educativas em Portugal: Que desafios para a formação de professores? 2º CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO COMPARADA
Sociedade Brasileira de Educação Comparada (João Pessoa, Brasil, Brasil)
2017 Supervisão e colaboração docente II Colóquio - Desafios Curriculares e Pedagógicos na Formação de Professores
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2016 Os processos comunicacionais na formação profissional: perceção dos estagiários 1.º Encontro Internacional de Formação na Docência
Instituto Politécnico de Bragança /Escola Superior de Educação (Bragança, Portugal)
2016 Estratégias de Supervisão Horizontal Mestrado em Supervisão Pedagógica
Escola Superior de Educação /Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
2016 Transição Educativa entre Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico:perceção dos profissionais Congresso spce - Fronteiras, diálogos e transições na Educação
spce (Viseu, Portugal)
2016 A escuta da voz dos atores educativos nos processos de investigação e formação de professores 4th International Congress of Education Sciences and Development
Grupo de investigação da Universidade de Granada ( Santiago de Compostela, Espanha)
2016 Formação de professores pela investigação: que possibilidades de inovação educacional? 4th International Congress of Education Sciences and Development
Grupo de investigação da Universidade de Granada (Santiago de Compostela, Espanha)
2016 Seminário da Prática de Ensino Supervisionada (Sempes2016) A Investigação na Construção da Profissionalidade Docente
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2016 O relatório da prática profissional: testemunhos e perspetivas A investigação na construção da profissionalidade docente-sempes2016
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2016 Formación profesional de profesores: colaboración entre universidad y centros de práctica Seminário de Formación del Profesorado - Intercambio Institucional
Universidade de Valencia (Valencia, Espanha)
2016 Investigación praxeológica en educación Seminário de Formación del Profesorado - Intercambio Institucional
Universidade de Valencia (Valencia, Espanha)
2015 Conversas em educação: "Perspetivas e Práticas de Supervisão na Escola" Inauguração do Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches
Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches (Braga, Portugal)
2015 "Um olhar na mudança de orientações para a formação de professores em Portugal" Colóquio - Desafios Curriculares e Pedagógicos de Formação de Professores
Instituto de Educação (Braga, Portugal)
2014 Modelo de Relatório Final da PES na ESE do Porto Apresentação do modelo de relatório final de PES da ESE Porto
ESE do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
2014 Supervisión horizontal. Qué posibilidades formativas? II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo
(Granada, Espanha)
2014 Investigação e formação em contextos escolares: que possibilidades de mudança? 6º Encontro do GT-PA. Pedagogia para a Autonomia - Imaginar e fazer a mudança em tempos difíceis.
Instituto de Educação (Braga, Portugal)
2014 Investigar na Prática de Ensino Supervisionada Seminário "Investigar e escrever para a construção da profissão docente".
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2014 Supervisão horizontal. Que possibilidades de desenvolvimento dos atores de supervisão?
ESE de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
2013 Percursos de formação profissional: Visões de um contexto. Jornadas Pedagógicas - Supervisão, Liderança e Cultura Escolar.
Instituto Superior de Ciências Educativas (ISCE) (Odivelas, Portugal)
2013 Escrita narrativa colaborativa: uma estratégia de aprendizagem com o outro. Ciclo de palestras - Mestrado de Supervisão Pedagógica
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
2013 Investigação-ação colaborativa: estratégias de investigação e formação em supervisão. Ciclo de seminários - Mestrado em Supervisão e Avaliação Escolar
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco (Castelo Branco, Portugal)
2012 Reconstrução da formação de educadores e professores de educação básica: os desafios de Bolonha.
(Portugal)
2011 Investigação-acção colaborativa: estratégias de investigação e de formação. Ciclo de palestras - Mestrado de Supervisão Pedagógica
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do castelo (Viana do castelo, Portugal)
2010 A Investigação-Acção Colaborativa em Formação de Supervisores Ciclo de Conferências - Mestrado de Supervisão Pedagógica
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
2009 Collaborative Narratives in the Professional of Teachers: From solitary to solidary writing. ECER - European Conference on Educational Research.
Universidade de Viena (Viana de Áustria, Áustria)
2009 Re/construct Processes of Pedagogical Supervision: An experience of professional training in the context of Eraly Childhood Education
(Espanha)
2009 Formação de supervisores: projectos de investigação-acção colaborativa. Ciclo de palestras - Mestrado de Supervisão Pedagógica
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
2008 O Portfolio no desenvolvimento de competências reflexivas de (des)construção e (re)construção de processos supervisivos e pedagógicos. Mestrado em Estudos da Criança - Integração curricular e inovação educativa
Instituto de Estudos da Criança (Braga, Portugal)
2008 Narrativas escritas de reflexão dialogada na formação inicial: Uma estratégia facilitadora do desenvolvimento da autonomia 4.º Ensontro GT-PA (Grupo de Trabalho-Pedagogia para a Autonomia)
Instituto de Educação e Psicologia (Braga, Portugal)
2008 Avaliação reguladora de processos de formação: as percepções dos estagiários sobre o uso das narrativas de reflexão colaborativa. Colóquio CIDInE - O Processo de Bolonha: Desafios para a Supervisão.
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2007 La ricerca-azione come strategia di formazione nella pratica pedagogica. Curso de Pós-graduação - Ensegnamento di Pedagogia Especial.
Universidade de Bolonha (Bolonha, Itália)
2007 Prospective dell' Educazione Differenziata
(Itália)
2003 La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la práctica pedagógica
(Espanha)
2003 Supervisión y criterios de calidad para la formación de profesionales reflexivos
(Espanha)
2001 Analyse de la Formation des Encadrants Reunião de investigadores do Institut Européenne pour le Développment des Potencialités de Tous les Enfants - IEDPE
IEDPE (Paris, França)
1999 La profession d'encadrant: le place d'acompagnement régulateur des pratiques psico-pédagogique dans la définition de la profession
(França)
1999 Pre-service teacher education: a case of kindergarten teacher in Oporto Schcool of Education
(Grécia)
1998/04/03 Aprendizagens matemáticas e a valorização da pessoa Baú da Matemática
Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação (Valongo)
1998 Aprendizagens matemáticas e a valorização da Pessoa
(Portugal)
1998 Projecto de investigação - Uma formação europeia para a formação e enquadramento da primeira infância
(Portugal)
1997 As aprendizagens no Pré-Escolar. Onde está a Matemática?
(Portugal)
1991 Uma Prática Crítica, Dinâmica e Integradora
(Portugal)
1991 O papel do professor de didáctica
(Portugal)
1990 A (des)articulação teoria-prática nos cursos de formação inicial
(Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2014 - 2014 Possibilidades de Articulação Curricular entre a Educação Pré-Escolar e o Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico,
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Coordenação pedagógica, funções e desafios de Supervisão,
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Diferenciação Pedagógica: Um estudo no contexto do 1.º CEB
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 O papel da reflexão colaborativa entre pares na transformação das práticas.
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º Ciclo Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Supervisão dos processos pedagógicos e organizacionais na escola
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º Ciclo Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Estratégias de aproximação escola-família. Um estudo no contexto do 1.º CEB.
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º Ciclo Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 - 2013 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 - 2012 Articulação e sequencialidade educativa na Educação Básica: um estudo nos contextos da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 - 2012 Supervisão e Transformação das Práticas pelo Envolvimento dos Atores no Contexto do 1.º CEB
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 - 2012 Estratégias de transformação dos processos pedagógicos no contexto do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 - 2012 Estratégias de Auto Formação Profissional: Potencialidades de Aprendizagem e de Formação pelo Projeto Curricular Integrado de Turma
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 - 2012 Supervisão Pedagógica dos Processos de Inclusão. Um estudo no contexto do 1º ciclo do ensino básico
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 - 2012 Transformação de práticas no contexto do 1.º Ciclo do Ensino Básico: possibilidades da observação por pares
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 - 2012 Supervisão Pedagógica: contributos para a transformação da profissionalidade docente
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 - 2012 Transformação das práticas docentes: contributos da formação contínua em Matemática
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Impacto do Desenvolvimento de Hábitos de Reflexão sobre as Práticas: Um caminho para a construção do Projecto Educativo de Centro.
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º Ciclo Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Desenvolvimento da profissionalidade docente pela supervisão pedagógica na escola: um estudo no contexto do 1.º Ciclo
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Auto-formação e Desenvolvimento Profissional pela Supervisão da Prática Pedagógica.
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Contributos das Práticas Colaborativas de Reflexão em Contexto para a Transformação da Acção Docente.
Orientador
 Supervisão Pedagógica na Educação de Infância e no 1.º CEB (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2011 Relatório de Estágio
Orientador
 Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2010 - 2010 Contributo da Supervisão para a Qualidade do Contexto Educativo.
Orientador
 Supervisão e Coordenação da Educação (Mestrado)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal
2009 - 2009 O Lugar e o Não Lugar da Expressão Plástica /Artes Plásticas nos Projectos Curriculares e nas Acções dos Educadores.
Orientador
 Comunicação Visual e Expressão Plástica (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2022/06/17 - Atual Conferência - 'Currículos e Processos Formativos nos Cotidianos', proferida pela Profª Doutora Alexandra Garcia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil, integrada no ciclo de conferências associadas ao mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal. (2022/05/17)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
 Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2023/11/02 - 2023/11/04 IV Congresso ESTREIADIALOGOS da Associação em Rede Internacional Lusófona de Investigação-ação Colaborativa: Investigação-ação, identidade e emancipação profissional (2023/11/02 - 2023/11/04)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
 Associação em Rede Internacional Lusófona de Investigação-ação Colaborativa ESTREIADIALOGOS, Portugal
2023/10/19 - 2023/10/20 I Encontro Nacional de Educação Básica: Políticas, Desafios e Práticas Transformadoras (2023/10/19 - 2023/10/20)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
 Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2022/06/06 - 2022/06/06 Study Day: investigação-ação e bem-estar em situações de vulnerabilidade Evento científico organizado no âmbito da Rede Internacional Lusófona de Investigação-ação colaborativa - ESTREIADIALOGOS (2022/06/06)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
 Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2019/10/26 - 2019/10/27 Colóquio CIDInE - Inovação em educação: balanços e perspetivas futuras. O Colóquio Inovação em educação: balanços e perspetivas futuras inscreve-se nas atividades do CIDInE e pretende constituir-se como um momento de reflexão sobre as questões que a inovação e a intervenção em educação levantam aos investigadores, formadores, professores e outros profissionais de educação em sociedades cada vez mais complexas. (2019/10/26 - 2019/10/27)
Outro (Coorganizador)
 Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - 2019 Seminário - O 1º ciclo do ensino básico: que identidade(s)? Currículo, práticas e formação docente. É sempre pertinente que a instituição de formação, promotora do evento, realizasse um seminário que possibilitasse refletir e partilhar perspetivas e investigações sobre o Currículo, as Práticas e a Identidade Docente, no âmbito do 1.º Ciclo do Ensino Básico. O Seminário dirigiu-se a todos que, de forma direta ou indireta, se relacionam com a formação destes profissionais docentes. (2019)
Seminário (Coorganizador)
 Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - 2019 Porto International Conference on Research in Education 2019. À semelhança da edição anterior (Porto ICRE'17), o Porto ICRE'19 foi organizado pelo Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED), da Escola Superior de Educação, uma estrutura que reúne investigadores/as de diferentes áreas inter-relacionadas do conhecimento que contribuem para o estudo abrangente e sistemático da Educação. (2019 - 2019)
Conferência (Coorganizador)
 Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Centro de Investigação e Intervenção em Educação - inED, Portugal
2018 - 2018 Seminário - "O futuro da educação e dos educadores-professores" O Seminário pretende reunir pessoas motivadas para refletir sobre a necessidade de desenvolver novos paradigmas de educação que, ao longo da vida, possam contribuir para a formação, bem-estar e felicidade de cidadãos, capazes de se realizarem e contribuírem para a realização dos outros. (2018)
Seminário (Coorganizador)
 Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal

Universidade do Porto, Faculdade de Engenharia, Portugal
2017 - 2017 2.º Encontro Temático APL/ESE. Diálogos entre a Investigação e as Prática Educativas no Ensino das Línguas. Propõe-se, para este II Encontro, o tema Diálogos entre a Investigação e as Práticas Educativas no Ensino da Língua, com o objetivo de estimular o diálogo entre investigadores da Linguística e da Didática e educadores e professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico e efetivar a partilha de práticas e reflexões entre os intervenientes, promovendo formas de desenvolvimento de competências e ao ensino da língua. (2017 - 2017)
Encontro (Coorganizador)
 Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - 2017 Internacional Conference on Research in Education, Porto ICRE'17 A Conferência Porto ICRE'17 foi organizada pelo Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED), da Escola Superior de Educação, uma estrutura que reúne investigadores de diferentes áreas interrelacionadas do conhecimento que contribuem para o estudo abrangente e sistemático da Educação. A Educação é um processo central na vida dos seres humanos, tanto para os indivíduos, como para as sociedades. Como processo crucial e abrangente, que ocorre ao longo da vida. (2017 - 2017)
Conferência (Coorganizador)
 Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2008 - 2008 Colóquio CIDInE - "O processo de Bolonha: desafios para a Supervisão" A realização do colóquio decorre da necessidade sentida pelas instituições de ensino superior, mas também de instituições de outros níveis de ensino, de refletir sobre as questões, tensões e desafios que se colocam à formação dos estudantes, incluindo a formação de professores, em resultado do Processo de Bolonha. Importa refletir o seu impacto nos discursos produzidos e práticas desenvolvidas sobre os processos de supervisão, em contextos de formação inicial, especializada. (2008 - 2008)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
 Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2018 - 2018 7º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa - CIAIQ2018
Congresso
 7º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa - CIAIQ2018
2018 - 2018 'Ser educador-professor: o que é e pode vir a ser?'
Seminário
 'O futuro da educação e dos educadores-profesores'
Rede de desenvolvimento dos novos paradigmas em educação e Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2018 - 2018 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Congresso
 6th International Congress of Educational Sciences anda Development
Universiddae do Minho e Universidade de Granada, Portugal
2017 - 2017 6º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa - CIAIQ2017
Congresso
 6º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa - CIAIQ2017
Universidades de Portugal, Brasil e Espanha., Espanha
2017 - 2017 Congresso Internacional “O Tempo dos Professores
Congresso
 Congresso Internacional “O Tempo dos Professores
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal
2017 - 2017 II Colóquio - Desafios Curriculares e Pedagógicos na Formação de Professores
Outro
 Ii Colóquio - Desafios Curriculares e Pedagógicos na Formação de Professores
Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal
2016 - 2016 Práticas Educativas e Supervisão Pedagógica
Encontro
 1.º Encontro Internacional de Formação na Docência
Instituto Politécnico de Bragança /Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - 2016 The Continuing Relevance and Significance of a Pedagogy of Love | La continuada relevancia y significadode una Pedagogia del Amor.
Conferência
 O Futuro da Educação Pública
Edições Pedago e Sindicato dos Professores da Grande Lisboa (spgl), Portugal
2016 - 2016 Apresentação do livro - Freire e Educação – de ANTONIA DARDER
Conferência
 Conferência - O Futuro da Educação Pública
2016 - 2016 Formação de professores pela investigação: que possibilidades de inovação educacional?
Simpósio
 4th International Congress of Educational Sciences and Development
Universidade de Granada, Espanha
2016 - 2016 5.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2016)
Congresso
 5.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2016)
2015 - 2015 Desafios Pedagógicos na Formação de Professores
Mesa-redonda
 Colóquio - Desafios Curriculares e Pedagógicos na Formação de Professores
Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2015 2.º Symposium inED
Simpósio
 2.º Symposium inED
Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2015 Colóquio - Desafios Curriculares e Pedagógicos de Formação de Professores
Outro
 Colóquio - Desafios Curriculares e Pedagógicos de Formação de Professores
Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014 6.º Encontro GT-PA - Pedagogia para a Autonomia. Imaginar e fazer a mudança em tempos difíceis
Encontro
 6.º Encontro GT-PA - Pedagogia para a Autonomia. Imaginar e fazer a mudança em tempos difíceis
Universidade do Minho, Portugal
2013 - 2013 Jornadas Pedagógicas - Supervisão, Liderança e Cultura de Escola
Outro
 Jornadas Pedagógicas - Supervisão, Liderança e Cultura de Escola
Instituto Superior de Ciências Educativas, Portugal
2013 - 2013 IV Jornadas da Prática Pedagógica
Outro
 IV Jornadas da Prática Pedagógica
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2012 - 2012 III Encontro Nacional de Educação Básica
Encontro
 III Encontro Nacional de Educação Básica
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2012 Conference International EECERA 2012
Conferência
 Conference International EECERA 2012
Instituto Politécnico do Porto e Associação Criança, Portugal
2011 - 2011 Congresso Ibérico - Pedagogia para a Autonomia
Congresso
 Congresso Ibérico, 5.º Encontro GT-PA - Pedagogia para a Autonomia
Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2011 Congresso Ibérico - Pedagogia para a Autonomia
Congresso
 6º Entro GT-PA, Congresso Ibérico - Pedagogia para a Autonomia
Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2009 IX Simpósio Internacional GEDEI
Simpósio
 IX Simpósio Internacional GEDEI
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2009 - 2009 IX Simpósio Internacional GEDEI. Pedagogias da Infância: a procura da participação
Simpósio
 IX Simpósio Internacional GEDEI. Pedagogias da Infância: a procura da participação
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2009 - 2009 II Congresso Internacional do CIDInE - Novos contextos de formação, pesquisa e mediação
Congresso
 II Congresso Internacional do CIDInE - Novos contextos de formação, pesquisa e mediação
CIDInE da Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2008 Colóquio CIDInE - O Processo de Bolonha: Desafios para a Supervisão
Outro
 Colóquio CIDInE - O Processo de Bolonha: Desafios para a Supervisão
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2001 - 2001 IX Encontro Nacional da APEI - A Educação de Infância na Viragem do Século
Encontro
 IX Encontro Nacional da APEI - A Educação de Infância na Viragem do Século
APEI - Associação dos Profissionais de Educação de Infância, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2019/11/06 Papel da supervisão pedagógica na (re)construção da disciplina de Formação Musical - um estudo de caso no estágio da formação inicial de professores
Arguente principal
 Luísa Santos Pais Vieira (Doutoramento)
2015 "Avaliação de desempenho docente: um caminho para a melhoria das práticas na educação de infância" Sofia Salgado Alves da Mota (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2014 Diferenciação pedagógica: Um estudo de caso no 1.º CEB Joana Alexandra Sousa Tavares Guimarães (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 Coordenação pedagógica, funções e desafios de Supervisão. Juliana Manuela Rangel da Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 Possibilidades de Articulação Curricular entre a Educação Pré-Escolar e o Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico Cândida Maria Almeida Borges (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 O papel do lúdico no âmbito de uma pedagogia participativa: relato de uma investigação-ação Isabel Maria Teixeira Dias Ferreira (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 Entre a oposição e a negociação: Um projeto de investigação-ação sobre o papel do adulto na prevenção e mediação de conflitos entre pares na infância Maria Luísa Albuquerque Claro Oliveira Dessa (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 Diferenciação pedagógica na educação em línguas: uma experiência num curso profissional Ana Cristina de Miranda Abreu Coutinho Brandão Pereira (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2013 Do "Imposto" ao Gosto - o impacto do Plano Individual sobre o desenvolvimento profissional dos Educadores de Infância - um estudo de Investigação-Ação. Paula Cristina Campos Rodrigues Mendes Plácido (Mestrado)
Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal
2013 Supervisão pedagógica e acompanhamento da prática letiva em sala de aula. Margarida Isabel Carneiro Fernandes Pereira (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 Supervisão dos processos pedagógicos e organizacionais na escola Maria Isabel Ribeiro da Costa Almeida (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013 O papel da reflexão colaborativa entre pares na transformação das práticas Eduarda Maria Prudente Jesus Fontes de Morais (Mestrado)
2013 Estratégias de aproximação escola-família. Um estudo no conyexto do 1.º CEB Isabel Maria de Castro Abreu Pereira (Mestrado)
2012 Articulação entre Profissionais de Educação Pré-Escolar e Professores do 1.º CEB: A experimentação, colaboração e reflexão enquanto estratégias mediadoras da aproximação entre ciclos Ângela da Conceição Pinto Robles (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 O portefólio como estratégia de avaliação alternativa na Educação de Infância: Auto e heteroformação na desconstrução de conceções e práticas Rosa Maria Moura da Rocha Alves (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 O impacto dos exercícios de dinâmicas de grupo em contexto de formação de jovens Sofia Isabel Marques da Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 A Dimensão Socioafectiva na Aprendizagem da Língua Estrangeira: um Estudo de Representações de Alunos de Inglês no Ensino Secundário Maria Fernnada Baptista Carneiro (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 Cursos de Educação e Formação. Que Pedagogia? As vozes dos actores educativos. Ercília Maria Leão da Silva Machado (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 A autorregulação da aprendizagem do Inglês - Um estudo de caso com recurso ao e-portefólio Manuela da Conceição Rodrigues (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 Escola inclusiva e "A TurmaMais" - Em busca do arco-íris na educação em línguas estrangeiras (Inglês) Florência da Silva Ferreira de Castro (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 Escrita de uma Narrativa e Atividade Experimental num Contexto Interdisciplinar Francisco Manuel Pereira da Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 Rochas e Minerais: Estudo e conceção de atividades práticas de Geologia para o 3.º ano do Ensino Básico Susana Antónia Ferreira Dias (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 Explorar os estados físicos da matéria no caso dos metais. Aurélia Judite Pereira da Graça (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2012 Educação de Infância como Tempo Fundador. Repensar a Formação de Educadores para uma acção educativa integrada. Maria Angelina Sanches (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 Supervisão e Transformação de Práticas de Auto Formação Profissional Arminda Maria Moreira Martins (Mestrado)
2012 Articulação e sequencialidade educativa na Educação Básica: um estudo nos contextos de Educação Pré-Escolar e do 1.º CEB Alice Maria Moreira Martins (Mestrado)
2012 Estratégias de transformação dos processos pedagógicos no contexto do 1.º Ciclo do Ensino Básico Maria da Conceição Fangueiro Postiga (Mestrado)
2012 Estratégias de Auto Formação Profissional: Potencialidades de Aprendizagem e de Formação pelo Projeto Curricular Integrado de Turma Dinis Branco Correia (Mestrado)
2012 Supervisão Pedagógica dos Processos de Inclusão. Um estudo no contexto do 1.º Ciclo do Ensino Básico António Jorge da Costa Pinheiro (Mestrado)
2012 Transformação de Práticas no Contexto do 1.º Ciclo do Ensino Básico: possibilidades de observação por pares Mónica Alexandra Miranda Moreira Rodrigues (Mestrado)
2012 Supervisão Pedagógica: contributos para a formação da profissionalidade docente Neuza Margarida Ferreira Pinto (Mestrado)
2012 Transformação das práticas docentes: contributos da formação contínua em Matemática Paula Cristina Salvador Costa Lopes (Mestrado)
2011 "Desenvolvendo a Qualidade em Parcerias" e a Supervisão Pedagógica: um estudo sobre avaliação da qualidade na Educação Pré-Escolar Susana Celeste seabra Monteiro Esteves (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 O Impacto Percebido da Reflexão Colaborativa na Reconstrução de Práticas em Contexto de Creche. Tânia Maria Meireles Monteiro (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 Práticas reflexivas e Supervisão de pares: o recurso a um diário colaborativo. Maria Jesus Rocha Costa de Sousa (Mestrado)
Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2011 Auto-formação e Desenvolvimento Profissional pela Supervisão da Prática Pedagógica Lídia Arlete de Carvalho Teixeira (Mestrado)
2011 Contributos das Práticas Colaborativas de Reflexão em Contexto para a Transformação da Acção Docente Lúcia da Conceição Costa Toga Machado Soares (Mestrado)
2011 Desenvolvimento da Profissionalidade Docente pela Supervisão Pedagógica na Escola: Um estudo no contexto do 1.º CEB Sílvia Joana Rebelo Mendes (Mestrado)
2011 O Impacto do Desenvolvimento de Hábitos de Reflexão sobre as Práticas: Um caminho para a construção do Projeto Educativo de Centro Isa Cristina Tato Brito da Costa (Mestrado)
2011 Dessalinizar Água do Mar na Aula de Ciências da Natureza Paulo Renato Ribeiro da Silva (Mestrado)
2011 A Microbiologia e a Conservação dos Alimentos: Uma AbordagemExperimental das Ciências numa Turma de 6.º ano da Escola E.B. 2,3 Passos José Diana Seabra da Silva Moreira (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 O Papel das Actividades Experimentais e das Atitudes Auto-Reflexivas na Análise dos Hábitos Alimentares dos Alunos: Estudo de Caso numa Turma do 6.º ano Maria Manuela de Sousa Monteiro de Queirós (Mestrado)
2010 Desenvolvendo um Projecto Curricular Integrado no Jardim de Infância: Um processo partilhado de construção de conhecimento Maria da Conceição Dias de Carvalho (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2010 Contributo da Supervisão para a Qualidade do Contexto Educativo Maria Emília Alves Santos (Mestrado)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal
2009 A superVisão Colaborativa no Ensino do Inglês no 1.º CEB Ângela Sofia de Lacerda e Vasconcelos (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2009 O Processo de Reconhecimento, validação e Certificação de Competências Raquel Celina Lira de Mendonça (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2009 A Componente de Apoio à Família no Pré-Escolar na rede pública. Ana Paula Amorim da Silva (Mestrado)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal
2009 O Lugar e o Não Lugar da Expressão Plástica/Artes Plásticas nos Projectos Curricualres e nas Acções dos Educadores Ana Isabel Gameiro Oliveira (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2021 - Atual 10º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa Modo virtual
2023/11/02 - 2023/11/04 IV Congresso da Associação em Rede Internacional Lusófona de Investigação-ação Colaborativa ESTREIADIALOGOS Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação
2023/07/11 - 2023/07/13 12º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, CIAIQ2023 Lisboa
2022/07/12 - 2022/07/15 11º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, CIAIQ2022 Faculdade de Ciências da Universidade da Corunha, Espanha
2021/11/22 - 2021/11/25 3º Congresso Bienal da Rede Lusófona de Investigação-Ação Colaborativa, EstreiaDiálogos: Interfaces entre a pesquisa-ação e as lutas sociais na atualidade Universidade do Espírito Santo, Brasil
2021 - 2021 I N W 2 1 C O N F EREN C E - I N T E R C U LT U R A L W E E K Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação
2021 - 2021 III Congresso Bienal da Rede Lusófona de Investigação-Ação Colaborativa EstreiaDiálogos. Interfaces entre a pesquisa-ação e as lutas sociais na atualidade Espírito Santo, Brasil
2020 - 2020 9º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa Modo virtual
2019 - 2019 Colóquio - Inovação em Educação: balanços e perspetivas futuras, organizado pelo CIDInE, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto
2019 - 2019 I Encontro Nacional (I ENFL) - Da formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto
2019 - 2019 2º Congresso Bienal da Rede Lusófona Estreiadiálogos, Investigação, Ação e cidadania: Diálogos e Desafios Universidade do Minho
2019 - 2019 7º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, CIAIQ 2019; Congresso realizado online.
2018 - 2018 Congresso Internacional - "O tempo dos professores". Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto
2017 - 2017 6th International Congress of Educational Sciences anda Development, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal
2017 - 2017 II Colóquio - Desafios Curriculares e Pedagógicos na Formação de Professores Universidade do Minho
2017 - 2017 6º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa - CIAIQ2017; Universidade de Salamanca
2016 - 2016 5.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2016 Universidade Lusófona do Porto
2015 - 2015 I Colóquio - Desafios Curriculares e Pedagógicos de Formação de Professores Universidade do Minho
2014 - 2014 6.º Encontro GT-PA - Pedagogia para a Autonomia. Imaginar e fazer a mudança em tempos difíceis, Universidade do Minho
2013 - 2013 IV Jornadas da Prática Pedagógica Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança
2013 - 2013 Jornadas Pedagógicas - Supervisão, Liderança e Cultura de Escola Instituto Superior de Ciências Educativas
2013 - 2013 III Encontro Nacional de Educação Básica Universidade de Aveiro
2012 - 2012 Conference International EECERA 2012 Instituto Politécnico do Porto
2011 - 2011 Congresso Ibérico - Pedagogia para a Autonomia Universidade do Minho
2009 - 2009 IX Simpósio Internacional GEDEI, Instituto Politécnico do Porto
2008 - 2008 Colóquio CIDInE - O Processo de Bolonha: Desafios para a Supervisão, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2019 - Atual Revista EstreiaDiálogos ( ISSN 2183-8402)
2017 - Atual Revista Internacional de Formação de Professores
2016 - Atual Revista Portuguesa de Educação (doi:10.21814/rpe.101)
2009 - Atual International Journal of Learning, Teaching and Educational Research (https://doi.org/10.2)
2007 - 2017 Revista - L'emozione di conoscere e il desidero di esistire

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria 		Instituição / Organização Entidade financiadora
2018 - Atual Perita da Agência de Avaliação e de Acreditação do Ensino Superior - A3ES
Avaliador
2014 - Atual Membro da comissão de auto-avaliação do curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2011 - 2014 Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho Docente da Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1997 - 1997 Membro da Comissão de auto-avaliação do curso de Bacharelato em Educadores de Infância Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2015 - 2022 Prática Educativa Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2011 - 2022 Metodologias Específicas de Educação de Infância Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2020 Análise de Contextos e Práticas Profissionais (Curso Técnico Superior Profissional) Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2020 Oficina de Animação com Crianças e Jovens (Curso Técnico Superior Profissional) Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - 2017 Supervisão Pedagógica e Desenvolvimento Profissional Docente (Curso médio) Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2015 Supervisão Pedagógica e Desenvolvimento Profissional Docente Aperfeiçoamento (Curso médio)
2009/09 - 2014/06 Supervisão Pedagógica (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2009/09 - 2014/06 Projecto Curricular Integrado (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2009/09 - 2014/06 Investigação em Supervisão Pedagógica (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2009/09 - 2014/06 Projecto Curricular Integrado na Educação (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2009/09 - 2014/06 Projecto em Supervisão Pedagógica (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014 - 2014 Supervisão Pedagógica e Desenvolvimento Profissional Aperfeiçoamento (Curso médio)
2009 - 2012 Investigação em Educação Mestrado em Educação Pré-Escolar; Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico; Mestrado em Ensino do 1.º CEB e Matemática e Ciências do 2º CEB e Mestrado em Ensino do 1º CEB e História e Geografia do 2º CEB (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2009/09 - 2011/06 Prática Pedagógica Supervisionada na Educação Pré-Escolar Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, Portugal
2005 - 2005 Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar Aperfeiçoamento (Curso médio)
2003 - 2003 A Supervisão Pedagógica na Formação de Professores Especialização (Curso médio)
2002 - 2002 A Formação Reflexiva de Supervisores Aperfeiçoamento (Curso médio)
2002 - 2002 Supervisão Especialização (Curso médio)
2001 - 2001 A Formação Reflexiva de Supervisores Aperfeiçoamento (Curso médio)
1999/09 - 2000/06 Projeto e Acompanhamento de Projeto (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1999/09 - 2000/06 Supervisão de estágios (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2000 - 2000 Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar Aperfeiçoamento (Curso médio)
2000 - 2000 A Formação Reflexiva de Supervisores Aperfeiçoamento (Curso médio)
1998/09 - 1999/06 Metodologias de Educação de Infância II (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1998/09 - 1999/06 Metodologias de Educação de Infância III (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1998/09 - 1999/06 Projecto (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1998/09 - 1999/06 Metdodologias de Educação de Infância II (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1998/09 - 1999/06 Seminário de Acompanhamento de Projectos (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1998/09 - 1999/06 Supervisão de estágios (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1998/09 - 1999/06 Projeto (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1998/09 - 1999/06 Seminário de Acompanhamento de Projetos (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1999 - 1999 A Formação de supervisores, Educadores Cooperantes Reflexivos Aperfeiçoamento (Curso médio)
1998 - 1998 Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar Aperfeiçoamento (Curso médio)
1997 - 1997 Orientações Curriculares para Educação Pré-Escolar Aperfeiçoamento (Curso médio)
1995/09 - 1996/06 Avaliação (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1995/09 - 1996/06 Seminário - Expressão Verbal (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1995/09 - 1996/06 Seminário I - Integração (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1995/09 - 1996/06 Trabalho de Projecto (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1995/09 - 1996/06 Supervisão de estágios (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1996 - 1996 Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar Aperfeiçoamento (Curso médio)
1992/09 - 1995/06 Trabalho de Projecto (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1992/09 - 1995/06 Seminário II - Actividade Lúdica (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1992/09 - 1995/06 Seminário I - Integração (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1992/09 - 1995/06 Supervisão de estágios (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1995 - 1995 A leitura e a escrita no Jardim de Infância Aperfeiçoamento (Curso médio)
1994 - 1994 A leitura e a escrita no Jardim de Infância Aperfeiçoamento (Curso médio)
1993 - 1993 Intervenção Precoce e Práticas Educativas em Creche Aperfeiçoamento (Curso médio)
1989/01 - 1992/06 Trabalho de Projecto (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1989/01 - 1992/06 Supervisão de estágios (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1992 - 1992 Estudos sobre creche Aperfeiçoamento (Curso médio)
1991 - 1991 Diferentes leituras em diferentes períodos da vida Aperfeiçoamento (Curso médio)
1990 - 1990 A leitura e a escrita no Jardim de Infância Aperfeiçoamento (Curso médio)
1990 - 1990 Projecto Educativo Aperfeiçoamento (Curso médio)

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2021 - Atual Associação em Rede Internacional da lusofonia - EstreiaDiálogos, ligada à Collaborative Action Research Network - CARN Presidente da direção
2018 - Atual Associação em Rede - Desenvolvimento dos Novos Paradigmas em Educação Membro
2016 - Atual APEI - Associação de Profissionais de Educação de Infância Membro
2012/01 - Atual inED - Centro de Investigação e Inovação em Educação Investigadora integrada
2000 - Atual CIDInE - Cenro de Investigação, Difusão e Intevenção na Educação Membro
1998 - Atual IEDPE - Institut Européenne pour le Développement des Potentialités de Tous les Enfants Membro
1998 - Atual GT-PA - Grupo de Trabalho-Pedagogia para a Autonomia
2019 - 2021 Associação em Rede Internacional da lusofonia - EstreiaDiálogos, ligada à Collaborative Action Research Network - CARN Membro da direção
2007/10 - 2012/12 CIEd - Centro de Investigação em Educação Investigadora colaboradora
1996 - 2005 GEDEI - Grupo de Estudos para o Desenvolvimento da Educação de Infância Membro

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
2015/09 - Atual Membro da Comissão do Curso Técnico Superior Profissional em Acompanhamento de Crianças e Jovens
Membro
 Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2010/09 - Atual Membro de Comissão de curso do Mestrado em Educação Pré-Escolar
Membro
 Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2001/06 - Atual Membro do Conselho Técnico-Científico da Escola Superior de Educação do IPP
Membro
 Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2001/09 - 2007/09 Membro da Comissão Coordenadora do Conselho Científico da Escola Superior de Educação | IPP
Membro
 Instituto Politécnico do Porto, Portugal
1991/04 - 1992/04 Membro do Conselho Pedagógico da Escola Superior de Educação |IPP
Membro
 Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2019 - Atual Membro do Júri do Concurso para Professor Adjunto Área disciplinar de Pedagogia, subárea Educação de Infância Instituto Politécnico de Setúbal, Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - Atual Membro do júri de provas para atribuição do título de especialista na área de Formação de Professores /Formadores e Ciências da Educação. Instituto Politécnico de Coimbra - Escola Superior de Educação, Portugal
2023/07/28 - 2023/07/28 Membro da Comissão Examinadora da Defesa do Projeto de Dissertação de Mestrado de Letícia Soares Fernandes intitulado: “ESTUDO COMPARADO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA EM PESQUISA-AÇÃO NA INTERFACE COM A FORMAÇÃO CONTINUADA E A INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL E EM PORTUGAL” Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil, Brasil