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Eva Morais. Publicou 5 artigos em revistas especializadas.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Eva Virgínia Araújo Morais

Nomes de citação

  • Morais, Eva

Identificadores de autor

Ciência ID
5C15-F919-AA24
ORCID iD
0000-0002-3815-9821
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2013/05/23 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Departamento de Matemática, Portugal
2007 - 2013/04 Assistente (Docente Universitário) Universidade de Lisboa Centro de Matematica Aplicada à Previsão e Decisão Económica, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2023/06/30 - Atual WAY - Who sAw You then and who sees you now! – Promoting student self-regulated learning in the classroom through peer observation
2022.01025.PTDC
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2019 - 2023 Fostering and assessing students creative and critical thinking skills in higher education - CERI / OECD (OCDE)
000000000000000
OECD Centre for Educational Research and Innovation, França

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
Concluído
2014/09 - 2015/05 Critical Thinking Network in Higher Education
131/ID/2014
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2011/01/01 - 2012/12/31 Projecto Estratégico - UI 491 - 2011-2012
PEst-OE/EGE/UI0491/2011
Universidade de Lisboa Centro de Matematica Aplicada à Previsão e Decisão Económica, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Catarino, Paula; Nascimento, Maria M.; Morais, Eva; Silva, Helena; Payan-Carreira, Rita. "Take this Waltz on creativity: The engineering students' conceptions". Trabalho apresentado em 2016 2nd International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education (CISPEE), Vila Real, Portugal, 2016.
    Publicado • 10.1109/CISPEE.2016.7777735
  2. Morais, Eva. "Stationary Solutions of Some Nonlinear Black-Scholes Type Equations Arising in Option Pricing". 2012.
    10.1007/978-3-642-25100-9_26
  3. Morais, Eva. "Topological Methods in Differential Problems of Financial Modelling". Trabalho apresentado em Proceedings of the International Conference Nonlinear Difference and Differential Equations and their Applications, NODDEA’2012, 2012.
Artigo em revista
  1. Morais, Eva; Lopes, José; Morais, Felicidade; Silva, Helena; Ricardo, Sandra. "Critical Thinking Dispositions and Humour Styles in Portuguese University Students". Education Sciences 16 3 (2026): 388. https://doi.org/10.3390/educsci16030388.
    Acesso aberto • Publicado • 10.3390/educsci16030388
  2. Morais, Eva. "Efeitos de uma Intervenção na Autorregulação da Aprendizagem: Um Estudo Longitudinal com o MSLQ [Effects of an Intervention on Self-Regulation of Learning: A Longitudinal Study with MSLQ]". Interações (2026): https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/43629.
    https://doi.org/10.25755/int.43629
  3. Morais, Eva; Santos, Anabela Caetano; Mouraz, Ana. "Validation and proposal of a short version of the Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) for Portuguese adolescent students". Frontiers in Education 10 (2025): https://doi.org/10.3389/feduc.2025.1445548.
    Publicado • 10.3389/feduc.2025.1445548
  4. De oliveira Santos, Maria José; Pinto Lopes, José; Inocêncio Imaginário, Cristina; Santos Silva, Helena; Morais, Eva. "Influence of Demographic and Academic Variables on Portuguese Nursing Undergraduate Students’ Critical Thinking". Enfermería Global 24 1 (2025): https://doi.org/10.6018/eglobal.624341.
    Publicado • 10.6018/eglobal.624341
  5. Dominguez, Caroline; Carvalho M.; Teresa Morais; Lucas, M.; BEM-HAJA, PEDRO; Morais, Eva. "Enhancing Digital Skills in Higher Education: Effects of the Group Investigation Cooperative Learning Method in 1st year Engineering Education Students". Communications in Computer and Information Science 2480 (2025): 389-402. https://doi.org/10.1007/978-3-032-02672-9_29.
    Publicado • 10.1007/978-3-032-02672-9_29
  6. Dominguez, Caroline; José Lopes; Morais, Eva; Daniela Pedrosa; Silva, Maria Helena Ribeiro dos Santos. "The Effects of Cooperative Learning on Metacognition and Critical Thinking Dispositions in Portuguese Engineering Students". Communications in Computer and Information Science 2480 (2025): 295-313. https://doi.org/10.1007/978-3-032-02672-9_22.
    Publicado • 10.1007/978-3-032-02672-9_22
  7. Silva, Helena; Marques, Sónia; Lopes, José; Morais, Eva; Morais, Felicidade. "The Effects of Cooperative Learning on Creative Writing and Self-Efficacy in Portuguese and Mathematics". International Journal of Instruction 17 4 (2024): 609-622. https://doi.org/10.29333/iji.2024.17434a.
    10.29333/iji.2024.17434a
  8. Morais, Eva; Lopes, José; Silva, Helena; Dominguez, Caroline; Payan-Carreira, Rita; Imaginário, Cristina; Santos, Maria José. Autor correspondente: Morais, Eva. "Dispositions toward Critical Thinking in Portuguese Undergraduate Students". Educational Process International Journal 12 1 (2023): 19-36. http://dx.doi.org/10.22521/edupij.2023.121.2.
    Publicado • 10.22521/edupij.2023.121.2
  9. Silva, Helena; Lopes, Jose; Morais, Eva; Dominguez, Caroline; Lopes, José. "Fostering Critical and Creative Thinking through the Cooperative Learning Jigsaw and Group Investigation". International Journal of Instruction 16 3 (2023): 261-282. https://publons.com/wos-op/publon/64496991/.
    Publicado • 10.29333/iji.2023.16315a
  10. Edvaldo de Farias; Luís Mendes; Maria Nascimento; Eva Morais. "SERVICE QUALITY RELEVANT ATTRIBUTES TOWARDS A FUTURE EXCELLENCE-BASED FITNESS CENTRE CLASSIFICATION IN RIO DE JANEIRO". International Journal for Quality Research 16 3 (2022): 917-938. http://dx.doi.org/10.24874/ijqr16.03-18.
    10.24874/ijqr16.03-18
  11. Helena Silva; José Lopes; Gonçalo Cruz; Caroline Dominguez; Eva Morais. "Does university attendance affect students’ critical and creative thinking skills? A longitudinal research with pre-service teaching and psychology undergraduates". Higher Education Research & Development (2022): 1-11. http://dx.doi.org/10.1080/07294360.2022.2057448.
    10.1080/07294360.2022.2057448
  12. Helena Silva; José Lopes; Caroline Dominguez; Eva Morais. "Lecture, Cooperative Learning and Concept Mapping: Any Differences on Critical and Creative Thinking Development?". International Journal of Instruction 15 1 (2022): 765-780. http://dx.doi.org/10.29333/iji.2022.15144a.
    10.29333/iji.2022.15144a
  13. Edvaldo de Farias; Luís Mendes; Maria Nascimento; Eva Morais. "RELEVANCE OF SERVICE QUALITY ATTRIBUTES IN FITNESS CENTRES IN RIO DE JANEIRO: COMPARING STAKEHOLDERS’ PERCEPTIONS". International Journal for Quality Research 15 1 (2021): 329-352. http://dx.doi.org/10.24874/ijqr15.01-19.
    10.24874/ijqr15.01-19
  14. Maria M. Nascimento; Eva Morais. "The Show Must Go On II: Statistics In (Engineering) Higher Education". Open Education Studies 2 1 (2020): 214-219. http://dx.doi.org/10.1515/edu-2020-0124.
    10.1515/edu-2020-0124
  15. Fernando F. Gonçalves; Maria R. Grossinho; Eva Morais. "A NOTE ON THE APPROXIMATION OF PDES WITH UNBOUNDED COEFFICIENTS -- THE SPECIAL ONE-DIMENSIONAL CASE". International Journal of Apllied Mathematics 33 1 (2020): http://dx.doi.org/10.12732/ijam.v33i1.11.
    10.12732/ijam.v33i1.11
  16. Lopes, José; Silva, Helena; Morais, Eva. "Teste do Pensamento Crítico e Criativo para estudantes do ensino superior [Critical and Creative Thinking Test for higher education students]". Revista Lusófona de Educação 44 (2019): 173-189. http://dx.doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle44.11.
    10.24140/issn.1645-7250.rle44.11
  17. Nascimento, Maria Manuel; Catarino, Paula; Morais, Eva; Vasco, Paulo. "Com Um Brilhozinho nos Olhos: Três experiências promotoras de ensino do pensamento crítico na área da Matemática [With a Sparkle in Their Eyes: Three experiences promoting critical thinking in mathematics education]". Revista Lusófona de Educação 44 (2019): 191-209. http://dx.doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle44.12.
    10.24140/issn.1645-7250.rle44.12
  18. Paula Catarino; Maria M. Nascimento; Eva Morais; Helena Campos; Paulo Vasco. "Breaking the habit: engineering students’ understanding of mathematical creativity". European Journal of Engineering Education 44 4 (2019): 449-460. http://dx.doi.org/10.1080/03043797.2017.1367760.
    10.1080/03043797.2017.1367760
  19. Paula Catarino; Paulo Vasco; José Lopes; Helena Silva; Eva Morais. "Aprendizaje Cooperativo para Promover el Pensamiento Creativo y la Creatividad Matemática en la Educación Superior [Cooperative Learning to Promote Creative Thinking and Mathematical Creativity in Higher Education]". REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 17 3 (2019): http://dx.doi.org/10.15366/reice2019.17.3.001.
    10.15366/reice2019.17.3.001
  20. Lopes, José; Silva, Helena; Morais, Eva. "Teste de pensamento crítico para estudantes dos ensinos básico e secundário [Critical thinking test for elementary and secondary students]". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 5 2 (2018): 82. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2018.5.2.3339.
    10.17979/reipe.2018.5.2.3339
  21. Morais, Eva. "Fostering critical thinking through peer review between cooperative learning groups". Revista Lusófona de Educação 32 (2016): 31-45. https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5511.
    Acesso aberto • Publicado
  22. Dominguez, C.; Nascimento, M.M.; Payan-Carreira, R.; Cruz, G.; Silva, H.; Lopes, J.; Morais, M.D.F.A.; Morais, E.. "Adding value to the learning process by online peer review activities: towards the elaboration of a methodology to promote critical thinking in future engineers". European Journal of Engineering Education 40 5 (2015): 573-591. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84939262927&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/03043797.2014.987649
  23. Silva, Maria Helena Ribeiro dos Santos; Lopes, José; Dominguez, Caroline; Payan-Carreira, Rita; Morais, Eva; Nascimento, Maria M.; Morais, Maria da Felicidade A.. "Learn to Cooperate and Cooperate to Learn: Peer Review Thought Cooperative Work and the improvement of Critical Thinking". Pensamento Crítico na Educação . Desafios Atuais 1 1 (2015): 1-311.
    Publicado
  24. Morais, Maria da Felicidade Araújo; Payan-Carreira, Rita; Dominguez, Caroline; Nascimento, Maria Manuel; Silva, Helena; Lopes, José; Morais, Eva; et al. "Pensamento Crítico e revisão entre pares em Ciências da Comunicação: um estudo de caso". Revista de Letras 13 (2014): 20-35.
    Publicado
  25. Morais, Maria da Felicidade A.; Dominguez, Caroline; Nascimento, Maria M.; Payan-Carreira, Rita; Silva, Helena; Lopes, José; Cruz, Gonçalo; Morais, Eva. "Revisão entre pares em estudantes do ensino superior: dados de uma metodologia em desenvolvimento". Pensamento crítico na educação: perspetivas atuais no panorama internacional 0 (2014): 347-378.
    Publicado
  26. Morais, Eva. "A fully nonlinear problem arising in financial modelling". Boundary Value Problems (2013): http://www.boundaryvalueproblems.com/content/2013/1/146.
    10.1186/1687-2770-2013-146
  27. Gonçalves, F.F.; Do Rosário Grossinho, M.; Morais, E.. "Discretisation of abstract linear evolution equations of parabolic type". Advances in Difference Equations 2012 (2012): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84871340577&partnerID=MN8TOARS.
    10.1186/1687-1847-2012-14
  28. Gonçalves, F.F.; Grossinho, M.R.; Morais, E.. "On the space discretization of pdes with unbounded coefficients arising in financial mathematics. a case of one spatial dimension". Comptes Rendus de L'Academie Bulgare des Sciences 63 1 (2010): 35-46. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-76749101629&partnerID=MN8TOARS.
  29. Grossinho, M.R.; Morais, E.. "A note on a stationary problem for a black-scholes equation with transaction costs". International Journal of Pure and Applied Mathematics 51 4 (2009): 557-565. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-78649822923&partnerID=MN8TOARS.
Capítulo de livro
  1. Helena Silva; José Lopes; Eva Morais; Caroline Dominguez. "Cooperative Learning and Critical Thinking in Face to Face and Online Environments". 168-180. Springer International Publishing, 2021.
    10.1007/978-3-030-73988-1_12
  2. Lopes, Jose; Silva, Maria; Morais, Eva. "Avaliação formal e informal do pensamento crítico [Formal and informal assessment of critical thinking]". 243-288. Lisboa, Portugal: Pactor, 2019.
    Publicado
  3. Catarino, Paula Maria Machado Cruz; Nascimento, Maria M.; Morais, Eva Virgínia Araújo; Vasco, Paulo José Martins; Campos, Helena Maria Barros De; Silva, Maria Helena Ribeiro Dos Santos; Payan-Carreira, Rita; et al. "The Views of Engineering Students on Creativity". In Contributions to Higher Engineering Education, 135-158. Singapore, Singapura: Springer Singapore, 2018.
    Publicado • https://doi.org/10.1007/978-981-10-8917-6_6
  4. Dominguez, Caroline; Payan-Carreira, Rita; Cruz, Gonçalo; Nascimento, Maria; Silva, Helena; Morais, Eva; Morais, Maria da Felicidade; et al. "Pensamento Crítico em Rede no Ensino Superior: Reflexões de um Projeto de Partilha e Divulgação de Experiências em Inovação Didática da UTAD". In EXPERIÊNCIAS DE INOVAÇÃO DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR, editado por Ministério da Educação e Ciência, 149-164. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação e Ciência, 2015.
    Publicado
  5. Helena Silva; José Lopes; Caroline Dominguez; Rita Payan-Carreira; Eva Morais; Maria M. Nascimento; Felicidade Morais. "Learn to cooperate and cooperate to learn: Empowering critical thinking skills through cooperative peer review". In Pensamento Crítico na Educação: Desafios Atuais, 175-185. Vila Real, Portugal: UTAD, 2015.
    Publicado • 10.13140/RG.2.1.1090.4166
Edição de livro
  1. Dominguez, Caroline; Morais, Eva; Cruz, Gonçalo; Lopes, José; Rocha, Magda; Morais, Maria da Felicidade; Silva, Helena; et al, ed. Livro de Resumos do II Seminário Internacional sobre Pensamento Crítico - Desafios Atuais para o Pensamento Crítico: Formação, Desenvolvimento e Avaliação [Book of Abstracts from the II International Seminar on Critical Thinking - Current Challenges for Critical Thinking: Training, Development and Assessment]. Vila Real, Portugal: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. 2015.
  2. Dominguez, Caroline; Morais, Eva; Morais, Felicidade; Cruz, Gonçalo; Pinto Lopes, José; Silva, Maria Helena; Monteiro, Maria João; et al, ed. Pensamento crítico na educação. Desafios atuais (Acta de 2º seminário internacional sobre Pensamento crítico). Vila Real, Portugal: UTAD. 2015.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Morais, Eva. "Stationary Solutions of Some Nonlinear Black-Scholes Type Equations Arising in Option Pricing". Trabalho apresentado em Mathematics in Industry, 2012.
Resumo em conferência
  1. Lins, Andréa; Silva, Maria Helena Ribeiro dos Santos; Caroline Dominguez ; Daniela Pedrosa; Morais, Eva. "A Autorregulação da aprendizagem na voz dos alunos: o contributo das atividades cooperativas [Self-regulation of learning in the students' voices: the contribution of cooperative activities]". Trabalho apresentado em VI World Council of Comparative Education Societies Symposium (VI WCCES Symposium), Lisboa, 2025.
    Aceite para publicação
  2. Dominguez, Caroline; Morais, Felicidade; Silva, Maria Helena Ribeiro dos Santos; Morais, Eva. "Pensamento crítico, metacognição e cooperação: o impacto dos e-portefólios no ensino superior". Trabalho apresentado em 1.º Encontro da Rede Portuguesa de Pensamento Crítico, ISLA, Santarém, 2025.
    Publicado
  3. Dominguez, Caroline; Morais, Eva; Morais, Felicidade; Silva, Maria Helena Ribeiro dos Santos; Lopes J.. "Perceções e práticas pedagógicas sobre o desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes do ensino superior". Trabalho apresentado em 1.º Encontro da Rede Portuguesa de Pensamento Crítico|, ISLA, Santarém, 2025.
    Publicado
  4. Dominguez, Caroline Elizabeth; Lins, Andréa; Pedrosa, Daniela; Silva, Helena; Morais, Eva. "I SEE YOU, YOU SEE ME – THE VOICE OF PEER OBSERVATION EXPERIENCES AND FEEDBACK FROM SECONDARY SCHOOL STUDENTS". Trabalho apresentado em EDULEARN - 16th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, 2024.
    Publicado • 10.21125/edulearn.2024.2490
  5. Silva, Maria Helena Ribeiro dos Santos; Lins, Andréa; Daniela Pedrosa; Caroline Dominguez ; Morais, Eva. "Capacitação de Professores para a Autorregulação de Aprendizagem e Observação entre Pares: Relatos de desafios na adoção de práticas pedagógicas [Training Teachers for Self-Regulated Learning and Peer Observation: Reports of challenges in adopting pedagogical practices]". Trabalho apresentado em ICRE’24 - 4th Porto International Conference on Research in Education, Porto, 2024.
    Publicado
Website
  1. Morais, Maria da Felicidade; Morais, Eva. Rede Portuguesa de Pensamento Crítico. 2024. https://crithinknet.org/.

Outros

Outra produção
  1. Who sAw You then and who sees you now” - promoting student self-regulated learning in the classroom through peer observation: quantitative study.. Torres, A. C., Santos, A. C., Morais, E., Nobre, A., Salgado, A., Lins, A., Oliveira, A., Dominguez, C., Pedrosa, D., Pinto, D., Silva, H., Duarte, M., & Freires, T.. 2023. Mouraz, Ana; Torres, Ana Cristina; Santos, Anabela Caetano; Silva, Andréa Patricia Lins; Ana Nobre; Oliveira, Artur; Morais, Eva; et al. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/2H58A.