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Fernando Albuquerque Costa (PhD) is professor and researcher in the area of Educational Technology at the Institute of Education of the University of Lisbon, where he integrates the I&D Research Unity (UIDEF). He teaches at the University of Lisbon since 1988, until 2008 at the Faculty of Psychology and Educational Sciences. Currently he is the academic director of the Master’s degree in Education and Training (e-Learning and Distance Learning), coordinating the Degree in Education and Training as well. His main research interests are related with Curriculum and Digital Technology and with Innovation of Educational Practices and Learning Processes, having addressed in these areas 6 doctoral theses (7 ongoing), 5 post-doctorates, 2 sandwich doctorates, and 40 academic master’s theses. At the international level, Fernando coordinated so far the Portuguese teams of different European research projects in the area of pedagogical use of ICT, including projects about evaluation of educational multimedia, about innovative teaching practices, about electronic portfolios and teachers professional development, about teachers’ aids on creating content for learning environments, and about the development of digital competences of adult educators. At the national level, for the Ministry of Education, he was the coordinator of i) the Distance Learning Project for Itinerant Students; ii) the national study about ICT Teachers Competencies, and iii) the Learning Outcomes Project in the area of ICT for Students. More recently he coordinated two I&D projects, both aiming fostering the integration of ICT in teachers’ and students’ practice, and one another aiming to promote digital literacy of adults. Currently, Fernando integrates the research team of the project Game Course - Improving College Learning with Gamification. Fernando has more than one hundred of publications (www.researchgate.net/profile/Fernando_Costa10), being member of the editorial board of several scientific international journals, as the Digital Education Review (http://revistes.ub.edu/index.php/der), and co-director of the first scientific online journal on the field of ICT in education and training published in Portugal (http://eft.educom.pt).
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Fernando Albuquerque Costa

Nomes de citação

  • Costa, Fernando Albuquerque

Identificadores de autor

Ciência ID
5B11-4E10-BCE0
ORCID iD
0000-0001-9604-5542
Google Scholar ID
https://bit.ly/352ObAr
Researcher Id
D-3125-2011
Scopus Author Id
24723577100

Endereços de correio eletrónico

  • fc@ie.ulisboa.pt (Profissional)

Telefones

Telefone
  • 217943735 (Profissional)

Moradas

  • Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Alameda da Universidade, 1649-013, Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)

Websites

  • https://www.linkedin.com/in/fcosta58/ (Rede social)
  • https://twitter.com/miragens (Rede social)
  • http://aprendercom.org/comtic (Profissional)
  • http://www.ie.ulisboa.pt/docente/fernando-albuquerque-costa (Profissional)
  • http://aprendercom.org/mira/ (Blogue)
  • https://lisboa.academia.edu/fernandoalbuquerquecosta (Académico)

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação
Formação
Grau Classificação
2008
Concluído
Ciências da Educação (Doutoramento)
Especialização em Desenvolvimento Curricular e Avaliação em Educação
Universidade de Lisboa, Portugal
"A Utilização das Tic em Contexto Educativo. Representações e Práticas de Professores" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2000
Concluído
Skills for eTrainers Project Certificate (Postgraduate Certificate)
Especialização em e-learning
The MASIE Center - Learning and Technology e-LAB & ThinkTank , Estados Unidos
1991 - 1993
Concluído
Provas de Aptidão Pedagógica e Capacidade Científica (Especialização pós-licenciatura)
Especialização em Educação Intercultural
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1991
Frequentou
Sciences de l'Education (Maîtrise)
Université de Caen Basse-Normandie UFR Sciences de l'Homme, França
1985
Concluído
Curso de Psicologia (Licenciatura)
Especialização em Orientação Escolar e Profissional
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1975 - 1978
Concluído
Curso do Magistério Primário. (Diploma de especialização)
Especialização em Docência
Escola do Magistério Primário de Viseu, Portugal
Percurso profissional

Ciência

2009 - Atual Investigador (Investigação)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1998 - 2009 Investigador (Investigação)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Docência no Ensino Superior

2009/09/01 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2008 - 2009 Professor Auxiliar (Docente Universitário)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1988/09/01 - 2008/08/31 Assistente Convidado (Docente Universitário)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Outras Carreiras

1978/10/13 - 1981/08/31 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)
Ministério da Educação, Portugal

Cargos e Funções

2020/02 - Atual Membro do Conselho Científico
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2020 - Atual Coordenador do Mestrado em Educação e Formação
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual Coordenador da Licenciatura em Educação e Formação
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - Atual Membro efetivo do Conselho de Escola
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2010 - 2018 Membro do Conselho Científico
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2013 Coordenador do Mestrado em Educação, Especialidade Educação e Tecnologias Digitais
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2009 - 2013 Coordenador do Mestrado em Educação - Especialidade em TIC e Educação
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2009 - 2012 Coordenador do Programa de Doutoramento em Educação - Especialidade em Teoria e Desenvolvimento Curricular
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2008 - 2010 Membro da Comissão Científica do Doutoramento em Educação - Especialidade TIC e Educação
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2004 - 2007 Membro efetivo do Conselho Pedagógico
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002 - 2006 Membro efetivo da Assembleia de Representantes
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2000 - 2002 Membro do Conselho Diretivo
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1991 - 1999 Membro efetivo da Assembleia de Representantes
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Outros

1997 - Atual Certificado de Registo de Formador Registo CCPFC/RFO - 01673/97 B02 Avaliação B16 Teoria Curricular
Universidade de Lisboa, Portugal
1987/09/01 - 1988/08/31 Investigador no Instituto de Inovação Educacional
Ministério da Educação, Portugal
1981/09/01 - 1987/08/31 Técnico de Orientação Pedagógica na Direção-Geral da Educação
Ministério da Educação, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2018 - 2021/09/30 Gamecourse - Melhorando a Aprendizagem na Universidade através da Gamificação
PTDC/CCI-CIF/30754/2017
Investigador
Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal

Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal

Associação do Instituto Superior Técnico para a Investigação e Desenvolvimento, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Comissão Europeia
2017 - 2019 AAA-StepUp2-ICT - Stepping Up to Technology in Adult Education towards Awareness, Assessment and Access
2017-1-IT02-KA204-036606
StepUp
Investigador responsável
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
Comissão Europeia

Erasmus Plus
2016 - 2019 Amadora Aprender Digital [1ºCiclo]
CMA - Aprender Digital
Investigador responsável
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
Câmara Municipal da Amadora
2016 - 2017 Formação a distância de jovens adultos desempregados
IEFP 2016
Investigador responsável
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
Instituto do Emprego e Formação Profissional
2015 - 2017 EPALE – Plataforma Eletrónica para a Educação e Formação de Adultos na Europa
ANQEP 2015
Investigador responsável
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
Comissão Europeia
2015 - 2016 Literacia Digital de Adultos (LIDIA)
Inclusão e Literacia Digital 2014
Investigador responsável
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2015 - 2015 MOOC – Design de vídeos para MOOC: desafios da concepção e produção de materiais de ciências básicas
Projeto Nº 135/ID/20
Investigador
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2012 - 2015 Projeto escol@ digit@l
Santillana 2012
Investigador responsável
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
Grupo Santillana
2011 - 2014/09/30 TACCLE2 - Teachers’ Aids on Creating Content for Learning Environments
517726-LLP-1-2011-1-BE-COMENIUS-CMP
Investigador responsável
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
Comissão Europeia
2010 - 2013 Ensino a Distância para a Itinerância (2010-2013)
Portaria n.º 812/2010
Investigador responsável
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
Ministério da Educação
2010 - 2012 Programa de Operacionalização de Metas de Aprendizagem do Ensino Básico e Secundário
POMA EBS 2010
Investigador
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
Ministério da Educação
2005 - 2008/09/30 digiFOLIO - Digital Portfolio as a strategy for teachers’ professional development
226464-CP-1-2005-1-PT-COMENIUS-C21
Investigador responsável
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Comissão Europeia
2008 - 2008 Estudo de implementação do Sistema de Formação e Certificação de Competências em TIC
PTE 2008
Investigador responsável
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
Ministério da Educação
2003 - 2008 Projecto e-Student
e-Student 2003
Investigador
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Escola Profissional Cristóvão Colombo
2003 - 2008 Projecto e-Escola
e-Escola 2013
Investigador
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2001 - 2004/09/30 IPETCCO - Investigation in Primary Education Teachers’ Confidence and COmpetence. Supporting Innovation.
87714-CP-1-2000-1-GR-MINERVA-ODL
Investigador responsável
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Comissão Europeia
2003 - 2004 Círculos de Aprendizagem e Desenvolvimento
CAD 2003
Investigador
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Comissão Europeia
2000 - 2002/09/30 VISIONARY - Prevenção da Violência na Escola
visionary 2000
Investigador
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Comissão Europeia
1998 - 2000/08/31 PEDACTICE - Educational Multimedia in Compulsory School: From Pedagogical Assessment to Product Assessment
Project MM-1043
Investigador responsável
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Comissão Europeia
1999 - 2000 MEDIAKIDS - Multimedia for Kids
MM1040
Investigador
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
Comissão Europeia
1997 - 1998 APRENDER EM IGUALDADE - Uma experiência de igualdade de oportunidades na escola
Aprender em Igualdade
Investigador
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Comissão Europeia
1986 - 1991 Projecto PLUX “enseignement du portugais aux enfants des travailleurs migrants portugais au Gran-Duché du Luxembourg”.
PLUX 1986-1991
Investigador
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
Comissão Europeia

Outro

Designação Financiadores
2006 - 2008 Comunidades Virtuais de Aprendizagem
UI&DCE 2006
Investigador responsável
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Costa, Fernando Albuquerque ; Viana, Joana Andreia Domingues; Mónica Raleiras. "What do higher education students have to say about gamification ?". Trabalho apresentado em Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning .10th International Conference (MIS4TEL 2020), Áquila, 2020.
    No prelo
  2. Costa, Fernando Albuquerque. "Learning activities design based on the concept of Learning with Technologies". Trabalho apresentado em EDULEARN19 - 11th International Conference on Education and New Learning Technologies Palma, Palma de Maiorca, 2019.
    Publicado • 10.21125/edulearn.2019.1032
  3. Costa, Fernando Albuquerque ; David Costa. "Um estudo sobre a utilização das tecnologias digitais pelos professores e a sua perspetiva sobre o contributo da formação contínua nessa área". Trabalho apresentado em Challenges 2019: Desafios da Inteligência Artificial, Artificial Intelligence Challenges, Braga, 2019.
    Publicado
  4. Costa, Fernando Albuquerque. "O processo de desenvolvimento de dinâmicas de educação digital de adultos". Trabalho apresentado em XXII Colóquio da AFIRSE Portugal. As pedagogias na sociedade contemporânea – Desafios às escolas e aos educadores, Lisboa, 2016.
    Publicado
  5. Silva, Alexandre; Moura Santos, Ana; Costa, Fernando Albuquerque (5B11-4E10-BCE0); Viana, Joana. "Enhancing mooc videos: design and production strategies". Trabalho apresentado em European MOOC Stakeholder Summit 2016, Graz, 2016.
    Publicado
  6. Costa, Fernando Albuquerque; Viana, Joana; Cruz, Elisabete; Pereira, Carolina. "Digital literacy of adults education needs for the full exercise of citizenship". Trabalho apresentado em International Symposium on Computers in Education (SIIE), Setúbal, 2015.
    Publicado • 10.1109/siie.2015.7451655
  7. Heliana Silva; Costa, Fernando Albuquerque. "Recursos Educativos Digitais no Futuro: Perspectivas de Professores, Educadores e Especialistas". Trabalho apresentado em XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD – Cátedra UNESCO e IX ENAEH, Curitiba, 2015.
    Publicado
  8. Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Viana, Joana; Pereira, Carolina. "Literacia Digital de Adultos: Contributos para o desenvolvimento de dinâmicas de formação". Trabalho apresentado em Seminário Internacional de Informática Educativa (SIIE, Setúbal, 2015.
    Publicado
  9. Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Viana, Joana; Brito, Rita; Rodriguez, Carla. "Conceções e Expectativas de Professores eEducadores de Infância a Propósito do Conceito de Escola Digital". Trabalho apresentado em IX Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2015 Meio Século de TIC na Educação, Braga, 2015.
    Publicado
  10. Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Rodriguez, Carla. "TACCLE2 – Propostas de Atividades Didáticas Com Tecnologias Digitais". Trabalho apresentado em Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2015 Meio Século de TIC na Educação, Braga, 2015.
    Publicado
  11. Moura Santos, Ana; Costa, Fernando Albuquerque ; Viana, Joana; Silva, Alexandre. "Estratégias para Desenho e Produção de Vídeos para Cursos em formato MOOC". Trabalho apresentado em IX Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2015 Meio Século de TIC na Educação, Braga, 2015.
    Publicado
  12. Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque ; Rodriguez, Carla. "Contributos para a análise da presença das TIC nas iniciativas de política educativa em Portugal (2001-2012)". Trabalho apresentado em XXI Colóquio da Secção Portuguesa da Afirse - Educação, Economia e Território: O lugar da educação no desenvolvimento, Lisboa, 2014.
    Publicado
  13. Viana, Joana; Branco, Eloísa; Costa, Fernando Albuquerque. "Que tecnologias digitais têm e usam as crianças entre 7 e 13 anos de uma escola de Lisboa?". Trabalho apresentado em III Congresso Internacional TIC e Educação. Educação Online, Lisboa, 2014.
    Publicado
  14. Costa, Fernando Albuquerque ; Rodriguez, Carla; Cruz, Elisabete; Santos, Cátia; Gomes, Nádia; Peralta, Helena; Branco, Eloísa; Fradão, Sandra. "A caminho de uma escola digital". Trabalho apresentado em VIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2013. Aprender a qualquer hora e em qualquer lugar, 2013.
    Publicado
  15. Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Viana, Joana. "Estratégias e dificuldades de gestão pessoal da aprendizagem em ambientes virtuais". Trabalho apresentado em VIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Braga, 2013.
    Publicado
  16. Branco, Eloísa; Costa, Fernando Albuquerque. "Narrativas Transmédia: Criação de novos cenários de aprendizagem". Trabalho apresentado em VIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2013. Aprender a qualquer hora e em qualquer lugar, Braga, 2013.
    Publicado
  17. Dias, Joana; Costa, Fernando Albuquerque. "Ensino a distância para a itineráncia: revisão da literatura". 2013.
    Publicado
  18. Costa, Fernando Albuquerque; Viana, Joana; Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque ; Viana, Joana; Cruz, Elisabete. "The Management of a PLE from the Perspective of Higher Education Students". Trabalho apresentado em 62 International Council for Educational Media Conference, Nicosia, 2012.
    Publicado
  19. Costa, Fernando Albuquerque; Fradão, Sandra. "Challenges and Competences of the e-Teacher: A higher education experience in Portugal". 2012.
  20. Costa, Fernando Albuquerque; Cruz, Elisabete; Fradão, Sandra. "ICT Curriculum Integration in the Context of the Learning Outcomes in Portugal". 2012.
  21. Costa, Fernando Albuquerque. "Desenvolvimento curricular e TIC: Do deficit tecnológico, ao defict metodológico". Trabalho apresentado em Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE. Revisitar os Estudos Curriculares – Onde estamos e para onde vamos?, Lisboa, 2012.
    Publicado
  22. Costa, Fernando Albuquerque ; Rodriguez, Carla. "O desenho de estratégias de trabalho com TIC com base no conhecimento de professores experientes: o caso das artes". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação. Em direção à Educação 2.0, Lisboa, 2012.
    Publicado
  23. Costa, Fernando Albuquerque ; Dias, Joana. "Ensino a Distância para a Itinerância em Portugal: Práticas de Estudo e Representações dos AlunosSTÂNCIA". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação. Em direção à Educação 2.0, Lisboa, 2012.
    Publicado
  24. Felizardo, Maria Helena; Costa, Fernando Albuquerque. "A formação de professores e a integração das TIC no currículo: com que formadores?". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação. Em direção à Educação 2.0, 2012.
    Publicado
  25. Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque. "Contributos para o estudo das TIC como área de formação transdisciplinar". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação. Em direção à Educação 2.0, Lisboa, 2012.
    Publicado
  26. Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Fradão, Sandra. "ICT curriculum integration in the context of the learning outcomes project in Portugal". Trabalho apresentado em INTED2012 Conference, Valência, 2012.
    Publicado
  27. Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Viana, Joana. "A gestão de um PLE na perspectiva de estudantes do ensino superior". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2011, 2011.
    Publicado
  28. Costa, Fernando Albuquerque ; Viana, Joana; Cruz, Elisabete. "Recursos educativos para uma aprendizagem autónoma e significativa. Algumas características essenciais". Trabalho apresentado em XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, 2011.
    Publicado
  29. Costa, Fernando Albuquerque; Viana, Joana; Cruz, Elisabete. "Recursos educativos para uma aprendizagem autónoma e significativa. Algumas características essenciais". 2011.
  30. Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque. "A integração das TIC no Currículo Nacional. Uma abordagem exploratória". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2011, Braga, 2011.
    Publicado
  31. Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete. "Metas de aprendizagem na área das TIC: desafios, oportunidades e implicações para o desenvolvimento curricular". Trabalho apresentado em XI Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, La Coruña, 2011.
    Publicado
  32. Costa, Fernando Albuquerque. "Metas de Aprendizagem na área das TIC". Trabalho apresentado em I Encontro Internacional TIC e Educação. Inovação Curricular com TIC, Lisboa, 2010.
    Publicado
  33. António Teixeira; Ana-Paula Correia; Alfredo Soeiro; Paulo Dias; Costa, Fernando Albuquerque ; Lina Morgado. "Educational Media in Portugal: The next decade (2011-2020)". Trabalho apresentado em World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications, 2010.
    Publicado
  34. Costa, Fernando Albuquerque. "Metas de Aprendizagem na área das TIC: Aprender Com Tecnologias". 2010.
  35. Costa, Fernando Albuquerque; Cruz, Elisabete; Viana, Joana. "Managing personal learning environments: the voice of the students". 2010.
  36. Costa, Fernando Albuquerque. "Integração Curricular das TIC. Objectivos e desafios da operacionalização de metas de aprendizagem na área das TIC". Trabalho apresentado em II Seminário Web Currículo, São Paulo, 2010.
    Publicado
  37. Costa, Fernando Albuquerque ; Costa, Fernando Albuquerque. "Do subaproveitamento do potencial pedagógico das TIC à desadequação da formação de professores e educadores". Trabalho apresentado em I Colóquio Brasil-Portugal - 2010: “Perspectivas de inovação no campo das TIC na Educação”, São Paulo, 2010.
    Publicado
  38. Cardoso, Abílio Teixeira; Costa, Fernando Albuquerque ; Peralta, Helena. "O ponto de vista dos alunos sobre o uso de materiais multimédia na escola". Trabalho apresentado em X Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE. Tecnologias Em Educação. Estudos e Investigações, 2010.
    Publicado
  39. Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque. "Integração das TIC no currículo nacional. Uma abordagem exploratória". 2009.
  40. Costa, Fernando Albuquerque. "Um breve olhar sobre a relação entre as tecnologias digitais e o currículo no início do Séc. XXI". 2009.
  41. Costa, Fernando Albuquerque. "Um breve olhar sobre a relação entre as tecnologias digitais e o currículo no início do Séc. XXI". Trabalho apresentado em VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009, Braga, 2009.
    Publicado
  42. Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque. "A integração das TIC no currículo nacional. Uma abordagem exploratória". Trabalho apresentado em VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009, Braga, 2009.
    Publicado
  43. Costa, Fernando Albuquerque; Viseu, Sofia; Viana, Joana; Trigo, Ana Paula; Costa, Fernando Albuquerque ; Viseu, Sofia; Viana, Joana. "Estratégias de desenvolvimento de materiais de auto-aprendizagem: Projectos e-Student e e-escola". Trabalho apresentado em IX Congresso da SPCE. Educação para o Sucesso: Políticas e Actores, Funchal, 2008.
    Publicado
  44. Costa, Fernando Albuquerque. "Technology as a reflective learning strategy". Trabalho apresentado em ED-MEDIA - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Viena, 2008.
    Publicado
  45. Costa, Fernando Albuquerque. "Currículo e o Digital. Onde está o elo mais fraco?". Trabalho apresentado em Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Braga, 2007.
    Publicado
  46. Costa, Fernando Albuquerque; Peralta, Helena. "Primary Teachers’ Competence and Confidence Level regarding the Use of ICT". 2006.
  47. Costa, Fernando Albuquerque ; Carvalho, Ana Amélia. "Webquests: Oportunidades para alunos e professores". Trabalho apresentado em Encontro sobre WebQuests, Braga, 2006.
    Publicado
  48. Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Ferreira, Rute. "Tecnologias que podem ajudar a pensar". Trabalho apresentado em Encontro sobre e-portfolios, 2006.
    Publicado
  49. Costa, Fernando Albuquerque ; Rodrigues, Ângela; Peralta, Helena; Raleiras, Mónica. "Portefólios digitais em Portugal. Uma reflexão preliminar no âmbito do projecto Digifolio". Trabalho apresentado em Encontro sobre e-portfolios, 2006.
    Publicado
  50. Costa, Fernando Albuquerque ; Rodrigues, Ângela; Peralta, Helena; Raleiras, Mónica. "O Portefólio digital na formação de professores. Um estudo comparativo". Trabalho apresentado em Encontro sobre e-portfolios, 2006.
    Publicado
  51. Costa, Fernando Albuquerque. "Ensinar e Aprender Com Tecnologias na Formação Inicial de Professores". Trabalho apresentado em Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE. A Formação de Professores à Luz da Investigação, Lisboa, 2003.
    Publicado
  52. Costa, Fernando Albuquerque ; Pereira, Carolina. "Formação Inicial de Professores na área das TIC: um curso de formação de formadores". Trabalho apresentado em Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE. A Formação dos Professores à Luz da Investigação, Lisboa, 2003.
    Publicado
  53. Costa, Fernando Albuquerque; Peralta, Helena. "E-learning. Formação de Formadores para a Construção de Contextos de Aprendizagem Significativa". 2001.
  54. Costa, Fernando Albuquerque. "A propósito da Democratização do Acesso à Internet pelas Escolas". Trabalho apresentado em Tecnologias Em Educação. Estudos e Investigações. X Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE, Lisboa, 2000.
    Publicado
  55. Costa, Fernando Albuquerque ; Maria Helena Nunes; Maria Fernanda Maia; Maria João Domingues. "Avaliação de Software Multimédia Educativo como Estratégia de Formação de Professores". Trabalho apresentado em X Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE. Tecnologias Em Educação. Estudos e Investigações, Lisboa, 2000.
    Publicado
  56. Viseu, Sofia; Costa, Fernando Albuquerque. "A Qualidade de Software Multimédia Educativo segundo Produtores e Educadores: Perspectivas em Confronto". Trabalho apresentado em X Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE. Tecnologias Em Educação. Estudos e Investigações, 2000.
    Publicado
  57. Costa, Fernando Albuquerque. "Contributos para um Modelo de Avaliação de Produtos Multimédia Centrado na Participação dos Professores". Trabalho apresentado em 1.º Simpósio Ibérico de Informática Educativa, Aveiro, 1999.
    Publicado
  58. Costa, Fernando Albuquerque ; Sofia Viseu. "A utilização de produtos multimédia em contextos de aprendizagem não dirigida: O caso dos Centros de Recursos Educativos". Trabalho apresentado em Diversidade e Diferenciação em Pedagogia. X Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE, Lisboa, 1999.
    Publicado
  59. Costa, Fernando Albuquerque. "Educational Multimedia in Compulsory School: From Pedagogical Assessment to Product Assessment". Trabalho apresentado em Actas do 1º Simpósio Ibérico de Informática Educativa, Aveiro, 1999.
    Publicado
  60. Costa, Fernando Albuquerque. "Concepção de Sistemas de Formação Multimédia. Elaboração de um guião de autor". Trabalho apresentado em 3º Simpósio Investigação e Desenvolvimento de Software Educativo, Évora, 1998.
    Publicado
  61. Costa, Fernando Albuquerque. "As novas tecnologias da informação e a formação de professores: Reflexão sobre um modelo". Trabalho apresentado em I Encontro Nacional Projecto MINERVA, Braga, 1987.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Costa, Fernando Albuquerque. "A Inserção das Tecnologias Digitais no Currículo do Ensino Médio/Secundário: Brasil e Portugal". Revista Internacional. de Formação de Professores (RIFP) 4 3 (2019): 34-53. https://www.researchgate.net/publication/336058869_A_Insercao_das_Tecnologias_Digitais_no_Curriculo_do_Ensino_MedioSecundario_Brasil_e_Portugal.
    Acesso aberto • Publicado
  2. Viana, Joana; Costa, Fernando Albuquerque; Peralta, Helena; Joana Viana; Fernando Albuquerque Costa; Helena Peralta. "Aprendizagens pessoais em contextos informais: oportunidades criadas pela Internet". Revista Observatório 3 4 (2017): 190-231. http://hdl.handle.net/10451/36797.
    Acesso aberto • Publicado • http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n4p190
  3. Costa, Fernando Albuquerque. "O que pensam os professores portugueses dos formadores e da formação efetuada pelos CFAE na área das TIC e que perspetivas têm sobre a integração das tecnologias no currículo?". Investigar em Educação - Revista da SPCE II série 6 (2017): 225-244. https://www.researchgate.net/publication/325595449_O_que_pensam_os_professores_portugueses_dos_formadores_e_da_formacao_efetuada_pelos_CFAE_na_area_das_TIC.
    Acesso aberto • Publicado
  4. Costa, Fernando Albuquerque ; Mucharreira, Pedro Ribeiro; Cabrito, Belmiro; Costa, Fernando Albuquerque; Cabrito, Belmiro Gil. "Projeto educativo e desenvolvimento profissional docente na perspetiva dos seus atores". Eduser – Revista de Educação 9 2 (2017): 15-27. https://www.researchgate.net/publication/321913223_Mucharreira_P_R_Cabrito_B_G_Costa_F_A_2017_Projeto_educativo_e_desenvolvimento_profissional_docente_na_perspetiva_dos_seus_atores_Eduser_-_Revista_de_Educacao_92_15-27?_sg=woFIWFxJmEeGCKo5FC1NSVP6kkBZCJds.
    Publicado
  5. Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque. "Formas e manifestações da transdisciplinaridade na produção científico-académica em Portugal". Revista Brasileira de Educação 20 60 (2015): 195-213. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782015000100195.
    Acesso aberto • Publicado
  6. Costa, Fernando Albuquerque. "Revisitando o(s) sentido(s) para a integração curricular". Revista e-Curriculum 13 2 (2015): 193-213. http://dx.doi.org/10.21920/recei72017372131.
    Acesso aberto • Publicado
  7. Costa, Fernando Albuquerque. "escol@21 – Um espaço pessoal de aprendizagem". Emrede - Revista de Educação a Distância 1 1 (2014): 21-31. https://www.aunirede.org.br/revista/index.php/emrede/article/view/6.
    Acesso aberto • Publicado
  8. Felizardo, Helena; Costa, Fernando Albuquerque. "Formação contínua na área das TIC em Portugal. Quem são os Formadores e que perspetivas têm sobre a integração das tecnologias no currículo?". Investigar em Educação 1 2 (2014): 139-154. http://pages.ie.uminho.pt/inved/index.php/ie/article/view/79.
    Acesso aberto • Publicado
  9. Costa, Fernando Albuquerque. "Comunidades Virtuais de Aprendizagem.Traços, perspectivas de estudo e desafios às instituições educativas". Perspetiva 30 (2012): 59-75. http://hdl.handle.net/10451/6564.
    Publicado
  10. Costa, Fernando Albuquerque. "Comunidades virtuais de aprendizagem: traços, perspectivas de estudo e desafios às instituições educativas". Perspectiva 30 1 (2012): 59-75. https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2012v30n1p59.
    Publicado • 10.5007/2175-795x.2012v30n1p59
  11. Costa, Fernando Albuquerque. "Para uma definição de metas de aprendizagem na área das TIC em Portugal". Revista e-Curriculum 1 (2011): 2-12. http://hdl.handle.net/10451/4208.
    Publicado
  12. Gomes, Maria João; Costa, Fernando Albuquerque. "O papel das TIC na Inovação Curricular. Editorial". Educação, Formação & Tecnologias Extra (2011): 1-3. http://eft.educom.pt/index.php/eft.
    Acesso aberto • Publicado
  13. Gomes, Maria João; Costa, Fernando Albuquerque. "Inovar e partilhar experiências. Editorial". Educação, Formação & Tecnologias 4 1 (2011): 1-3. http://eft.educom.pt/index.php/eft.
    Acesso aberto • Publicado
  14. Gomes, Maria João; Costa, Fernando Albuquerque. "Mobilidade, acessibilidade e inclusão. Editorial". EFT – Educação, Formação & Tecnologias número ext (2010): 1-3. http://hdl.handle.net/10451/5559.
    Publicado
  15. Gomes, Fernando Albuquerque. "A Escola e a Agenda Digital Europeia. Editorial". EFT – Educação, Formação & Tecnologias 5 (2010): 1-5. http://hdl.handle.net/10451/5558.
    Publicado
  16. Gomes, Maria João; Costa, Fernando Albuquerque. "A Comunicação Científica e o Acesso Livre ao Conhecimento. Editorial". EFT – Educação, Formação & Tecnologias 6 (2010): 1-4. http://hdl.handle.net/10451/5705.
    Publicado
  17. Maria João Gomes; Costa, Fernando Albuquerque. "A Escola e a Agenda Digital Europeia. Editorial". Educação, Formação & Tecnologias (Edição on-line) 3 2 (2010): 1-5. http://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/162/103.
    Acesso aberto • Publicado
  18. Maria João Gomes; Costa, Fernando Albuquerque. "Mobilidade, acessibilidade e inclusão. Editorial". Educação, Formação & Tecnologias (Edição on-line) Extra (2010): 1-3. http://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/153/87.
    Acesso aberto • Publicado
  19. Souza,Paulo Fernando Lima; Bastos,Heloisa Flora Brasil Nóbrega; Costa,Ernande Barbosa da; Nogueira,Romildo de Albuquerque. "Pensamento transdisciplinar: uma abordagem para compreensão do princípio da dualidade da luz". (2010): http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172010000200011.
  20. Gomes, Maria João; Costa, Fernando Albuquerque; Maria João Gomes; Costa, Fernando Albuquerque. "A Comunicação Científica e o Acesso Livre ao Conhecimento. Editorial". Educação, Formação & Tecnologias (Edição on-line) 3 2 (2010): 1-4. http://hdl.handle.net/10451/5705.
    Publicado
  21. Gomes, Maria João; Costa, Fernando Albuquerque. "Editorial". EFT – Educação, Formação & Tecnologias 3 (2009): 1-4. http://hdl.handle.net/10451/5554.
    Publicado
  22. Maria João Gomes; Costa, Fernando Albuquerque. "Criatividade e inovação – palavras-chave na aprendizagem no Século XXI. Editorial". Educação, Formação & Tecnologias (Edição on-line) 2 2 (2009): 1-4. http://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/114/72.
    Acesso aberto • Publicado
  23. Maria João Gomes; Costa, Fernando Albuquerque. "Educação, Formação & Tecnologias. Editorial". Educação, Formação & Tecnologias (Edição on-line) 2 1 (2009): 1-4. http://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/80/45.
    Acesso aberto • Publicado
  24. Gomes, Maria João; Costa, Fernando Albuquerque. "Editorial". EFT – Educação, Formação & Tecnologias 1 (2008): 2-3. http://hdl.handle.net/10451/5555.
    Publicado
  25. Gomes, Maria João; Costa, Fernando Albuquerque. "Educação, Formação & Tecnologias. Editorial". EFT – Educação, Formação & Tecnologias 2 (2008): 1-2. http://hdl.handle.net/10451/5556.
    Acesso aberto • Publicado
  26. Maria João Gomes; Costa, Fernando Albuquerque. "Educação, Formação & Tecnologias. Editorial". Educação, Formação & Tecnologias (Edição on-line) 1 1 (2008): 1-2. http://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/33/7.
    Acesso aberto • Publicado
  27. Maria João Gomes; Costa, Fernando Albuquerque. "Educação, Formação & Tecnologias. Editorial". Educação, Formação & Tecnologias (Edição on-line) 1 2 (2008): 1-2. http://eft.educom.pt/index.php/eft/article/view/56/39.
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  28. Costa, Fernando Albuquerque ; Viseu, Sofia. "Action and reflection - nuclear strategies of teacher training for ICT use". The Learning Teacher Journal 2 2 (2008): 27-44.
    Publicado
  29. Costa, Fernando Albuquerque; Costa, Fernando Albuquerque. "A aprendizagem como critério de avaliação de conteúdos educativos on-line". Cadernos SACAUSEF 2 2 (2007): 45-54. http://hdl.handle.net/10451/5560.
    Publicado
  30. Costa, Fernando Albuquerque; Peralta, Helena. "Comunidades virtuales de aprendizaje: El punto de vista de los participantes.". Revista Electrónica Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información 1 (2007): 23-59. http://hdl.handle.net/10451/6002.
    Publicado
  31. Costa, Fernando Albuquerque. "Tecnologias Educativas: Análise das dissertações de Mestrado realizadas em Portugal". Sísifo – Revista de Ciências da Educação 1 (2007): 7-24.
    Publicado
  32. Costa, Fernando Albuquerque. "Educational Technologies. Analysis of Master dissertations carried out in Portugal". Sísifo - Educational Sciences Journal 3 (2007): 7-24.
    Publicado
  33. Peralta, Helena; Costa, Fernando Albuquerque. "Competência e confiança dos professores no uso das TIC Síntese de um estudo internacional". Sísifo – Revista de Ciências da Educação 3 (2007): 77-86.
    Publicado
  34. Peralta, Helena; Costata, Fernando Albuquerque. "Teachers's competence and confidence regarding the use of ICT". Sísifo - Educational Sciences Journal 3 (2007): 75-84.
    Publicado
  35. Costa, Fernando Albuquerque. "Tecnologias Educativas: Análise das dissertações de Mestrado realizadas em Portugal". (2007): http://hdl.handle.net/10451/7006.
  36. Costa, Fernando Albuquerque. "Educational Technologies. Analysis of Master dissertations carried out in Portugal". (2007): http://hdl.handle.net/10451/7029.
  37. Costa, Fernando Albuquerque ; Helena Peralta. "TIC e Inovação Curricular. Nota de Apresentação". SÍSIFO - Revista de Ciências da Educação 3 (2007): 3-6. http://hdl.handle.net/10451/7004.
    Acesso aberto • Publicado
  38. Costa, Fernando Albuquerque ; Peralta, Helena. "Comunidades virtuales de aprendizaje: El punto de vista de los participantes". Revista Electrónica Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información 8 3 (2007): 23-59. https://www.researchgate.net/publication/28203188_Comunidades_virtuales_de_aprendizaje_el_punto_de_vista_de_los_participantes.
    Acesso aberto • Publicado
  39. Peralta, Helena; Costa, Fernando Albuquerque. "Competência e confiança dos professores no uso das TIC. Síntese de um estudo internacional". Sísifo. Revista de Ciências da Educação 3 (2007): 77-86. http://hdl.handle.net/10451/7028.
    Publicado
  40. Costa, Fernando Albuquerque. "About the portuguese reality of ICT in education. Guest Editor’s Introduction". Interactive Educational Multimedia 11 (2005): http://www.ub.edu/multimedia/iem.
    Acesso aberto • Publicado
  41. Cardoso, Abílio; Peralta, Helena; Costa, Fernando Albuquerque. "The students' point of view about quality of educational multimedia software". III Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação 11 (2005): 38-59. http://hdl.handle.net/10451/7005.
    Publicado
  42. Costa, Fernando Albuquerque. "About the portuguese reality of ICT in education". Interactive Educational Multimedia 11 1 (2005): 1-10.
    Publicado
  43. Costa, Fernando Albuquerque. "O que justifica o fraco uso dos computadores na escola?". Revista Polifonia 7 (2004): 19-32.
    Publicado
  44. Costa, Fernando Albuquerque; Costa, Fernando. "Concepción de Sistemas Multimedia para Formación. Elaboración de una Guía de Autor". Revista de Informatica Educativa 1 (1999): 53-68. http://hdl.handle.net/10451/3152.
    Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Costa, Fernando Albuquerque. "Adaptação de Unidades de Curta Duração Presenciais para um Modelo de Formação a Distância", Dirigir & Formar, 2018, https://www.researchgate.net/publication/328080702_ADAPTACAO_DE_UNIDADES_DE_CURTA_DURACAO_PARA_DISTANCIA.
  2. Costa, Fernando Albuquerque. "Trabalhar a Literacia Digital de Adultos com Adultos.", Aprender Ao Longo Da Vida, 2018, https://www.researchgate.net/publication/329127154_Trabalhar_a_literacia_digital_com_adultos.
  3. Costa, Fernando Albuquerque. "Eu, os meus alunos e as TIC", Notícias da Federação, 2009, https://www.researchgate.net/publication/340809081_Eu_os_meus_alunos_e_as_TIC.
Capítulo de livro
  1. Costa, Fernando Albuquerque. "About gamification pedagogical value". In Experiences and perceptions of pedagogical practices with Game-Based Learning & Gamification, 235-251. Braga, Portugal: Research Centre on Education (CIEd) Institute of Education, University of Minho, 2019.
    Publicado
  2. Costa, Fernando Albuquerque. "Reflexões sobre a integração de tecnologias digitais na escola". In Língua e Literacia(s) no Século XXI, 14-39. Porto: Porto Editora, 2019.
    Publicado
  3. Costa, Fernando Albuquerque. "Tecnologías digitales e innovación en prácticas y procesos educativos". In DIMEU: Google Suite para la educación cooperativa, 29-41. Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2019.
    Publicado
  4. Costa, Fernando Albuquerque. "Alfabetización digital de personas adultas. Proyeto LIDIA: aportaciones para el desarollo de dinámicas de formación". In Metodologías Retos y Propuestas de Futuro em el Aprendizaje em lo Largo de la Vida. Castellon, Espanha: Imprenta de la Diputación de Castellon, 2017.
    Publicado
  5. Costa, Fernando Albuquerque. "Digital Non-formal Education as an Opportunity to Transform School". In Better e-Learning for Innovation in Education, 197-214. Istambul, Turquia: ÖzKaracan Matbaacilik, 2017.
    Publicado
  6. Brito, Rita; Rodrigues, Ana Luísa; Costa, Fernando Albuquerque (5B11-4E10-BCE0). "A relação entre a Escola e as TIC: que desafios?". In Dependências online: O poder das tecnologias, editado por Daniel Sampaio, 53-74. Lisboa, Portugal: Pactor, 2016.
    Publicado
  7. Costa, Fernando Albuquerque. "As TIC na formação inicial de professores em Portugal e no Brasil: desafios e possibilidades". In Políticas linguísticas, ensino de línguas e formação docente: desafios em tempos de globalização e internacionalização, 129-154. Campinas, Brasil: Pontes, 2015.
    Publicado
  8. Costa, Fernando Albuquerque ; Moura Santos, Ana; Silva, Alexandre; Viana, Joana. "Guiões para desenho de cursos mooc". In Experiências de Inovação Didática no Ensino Superior, 327-342. Lisboa, Portugal: Ministério da Educação e Ciência, 2015.
    Publicado
  9. Costa, Fernando Albuquerque. "O potencial transformador das TIC e a formação de professores e educadore". In Cenários de Inovação na Sociedade Digital, editado por Maria Elizabeth Almeida; Paulo Dias; Bento Silva, 47-74. São Paulo, Brasil: Loyola Editora, 2013.
    Publicado
  10. Costa, Fernando Albuquerque. "Designing Educational Multimedia Resources". In Media in Education: Results from the 2011 ICEM and SIIE Joint Conference, editado por Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves, 29-40. New York, Estados Unidos, 2013.
    Publicado
  11. Costa, Fernando Albuquerque ; Fradão, Sandra. "Desafios e competências do e-formador". In Educação online: conceitos, metodologias, ferramentas e aplicações, 27-40. São Paulo, Brasil: Editora CRV, 2012.
    Publicado • 10.24824/978858042358.7
  12. Costa, Fernando Albuquerque. "Digital e Currículo no início do Século XXI". In Digital e Currículo no início do Século XXI, 119-142. Braga, Portugal: Centro de Competência da Universidade do Minho, 2011.
    Publicado
  13. Costa, Fernando Albuquerque; Jorge, Milena. "Aprender e inovar com TIC em Portugal. Propostas e Desafios". Braga, Portugal: Centro de Competência da Universidade do Minho, 2011.
  14. Costa, Fernando Albuquerque; Cruz, Elisabete; Fradão, Sandra; Soares, Francisca; Belchior, Margarida; Trigo, Vasco. "Metas de Aprendizagem na área das TIC". Ministério da Educação/DGIDC, 2010.
  15. Costa, Fernando Albuquerque. "Learning, Creativity and Innovation: Key Factors of Change in the XXI Society". Associação Industrial Portuguesa, 2009.
  16. Costa, Fernando Albuquerque. "Creative Learning (Relato de Mesa Redonda)". In Creative Learning. Innovation Marketplace, 93-95. Lisboa, Portugal: Associação Industrial Portuguesa, 2009.
    Publicado
  17. Costa, Fernando Albuquerque. "Aprendizagem, Criatividade e Inovação: Factores-Chave de Mudança na Sociedade do Século XXI". Associação Industrial Portuguesa, 2009.
  18. Costa, Fernando Albuquerque; Viseu, Sofia. "Formação – Acção – Reflexão: Um modelo de preparação de professores para a integração curricular das TIC". Porto Editora, 2008.
  19. Costa, Fernando Albuquerque ; Maria Adelina Laranjeiro. "Electronic Portfolios: a double challenge for teachers. Introduction". In E-portfolio in education. Practices and reflections, 9-11. Mem Martins, Portugal: Associação de Professores de Sintra, 2008.
    Publicado
  20. Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete. "Analysing ICT tools for Portfolio educational goals". In E-portfolio in education. Practices and reflections, 75-82. Mem Martins, Portugal: Associação de Professores de Sintra, 2008.
    Publicado
  21. Costa, Fernando Albuquerque ; Ângela Rodrigues; Helena Peralta; Mónica Raleiras. "The use of digital portfolio in Portugal. State of art and recommendations for teacher education". In E-portfolio in education. Practices and reflections, editado por Costa, Fernando Albuquerque ; Maria Adelina Laranjeiro, 105-116. Mem Martins, Portugal: Associação de Professores de Sintra, 2008.
    Publicado
  22. Costa, Fernando Albuquerque ; Helena Peralta. "Comunidades virtuales de aprendizaje: El punto de vista de los participantes". In Comunidades virtuales de aprendizaje e de práctica, editado por José Rodriguez Illera, 24-56. Barcelona, Espanha: Publicacons y Edicions de Universidad de Barcelona, 2008.
    Publicado
  23. Costa, Fernando Albuquerque. "Tecnologias em Educação - um século à procura de uma identidade". In As TIC na Educação em Portugal. Concepções e práticas, editado por Costa, Fernando Albuquerque ; Viseu, Sofia; Peralta, Helena, 14-30. Porto Editora, 2008.
    Publicado
  24. Teixeira, Abílio Cardoso; Helena Peralta; Costa, Fernando Albuquerque. "Materiais multimédia na escola: a perspectiva dos alunos". In As TIC na Educação em Portugal. Concepções e práticas, 124-142. Porto Editora, 2008.
    Publicado
  25. Hammer, Gerd; Costa, Fernando Albuquerque. "As TIC no Ramo Educacional da Faculdade de Letras de Lisboa - estratégias de preparação dos futuros professores". In As TIC na Educação em Portugal. Concepções e práticas, 268-281. Porto Editora, 2008.
    Publicado
  26. Costa, Fernando Albuquerque. "Tendências e práticas de investigação na área das Tecnologias em Educação em Portugal". In Investigação em Educação. Teorias e Práticas (1960-2005), 169-224. Lisboa: Educa & Ui&dCE, 2007.
    Publicado
  27. Costa, Fernando Albuquerque. "Prefácio de Computadores, Ferramentas Cognitivas". In Computadores, Ferramentas Cognitivas. Porto, Portugal: Porto Editora, 2007.
    Publicado
  28. Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Ferreira, Rute. "Technologies may help thinking...". In Digital portfolio as a strategy for teachers' professional development, 105-120. Lisboa, Portugal: Associação de Professores de Sintra, 2006.
    Publicado
  29. Costa, Fernando Albuquerque; Fellner, Rostilav; Kruif, Gerard de; Kuittinen, Esko; Tuuliainen, Mika; Costa, Fernando Albuquerque. "Teacher professional development and digital portfolios". In Digital Portfolio as a strategy for teachers’ professional development, 69-90. Lisboa, Portugal: Associação de Professores de Sintra, 2006.
    Publicado
  30. Costa, Fernando Albuquerque ; Rodrigues, Ângela; Peralta, Helena. "Digital portfolios and professional development of teachers. A comparative synthesis of the national reports". In Digital portfolio as a strategy for teachers' professional development, 15-38. Lisboa: Associação de Professores de Sintra, 2006.
    Publicado
  31. Costa, Fernando Albuquerque ; Viseu, Sofia. "Action and reflection. Nuclear strategies of teacher training for ict use". In A vision of european teaching and learning. Perspectives on the new role of the teacher, 247-264. Karlstad, Suécia: The Learning Teacher Network, 2006.
    Publicado
  32. Costa, Fernando Albuquerque. "Avaliação de software educativo: ensinem-me a pescar!". In Cadernos SACAUSEF, 45-51. Lisboa: Ministério da Educação - DGIDC, 2005.
    Publicado
  33. Costa, Fernando Albuquerque. "Elementos para reflexão sobre a integração das TIC na Educação". In Política e gestão da educação - dois olhares, editado por Lourdes Marcelino Machado; Naura Ferreira, 115-171. São Paulo, Brasil: DP&A Editora, 2002.
    Publicado
  34. Costa, Fernando Albuquerque. "Plux - Ensino do Português aos Filhos dos Trabalhadores Migrantes no Grão-Ducado do Luxemburgo. A formação de professores". In O Ensino do Português nos Países da CE, 171-187. Lisboa, Portugal: Centro de Estudos de Ensino a Distância - Universidade Aberta, 1994.
    Publicado
Documento de trabalho
  1. Costa, Fernando Albuquerque ; VANDENBRINK, Katja; JÄGER, Reinhold; Peralta, Helena; Duarte, António. 1999. "Theoretical Foundation of Learning with Educational Multimedia and its Evaluation. An Contribution to basis of the PEDACTICE Project and its Methodological Orientation (Internal Paper)". Documento de trabalho.
  2. Costa, Fernando Albuquerque ; Helena Peralta; António Duarte; Costa, Fernando; Peralta, Helena; Cardoso, Abílio; Duarte, António; et al. 1999. "Educational Multimedia: Contributions for the Definition of Pedagogical Efficiency". Documento de trabalho.
  3. Costa, Fernando Albuquerque. 1998. "Proposta de Organização e Desenvolvimento do WP5". Documento de trabalho.
  4. Costa, Fernando Albuquerque. 1998. "Educational Multimedia: Portuguese Contributions to the FirstConference of PEDACTICE". Documento de trabalho.
Edição de livro
  1. Costa, Fernando Albuquerque. ICT for Adult Educators. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2019.
    Publicado
  2. Costa, Fernando Albuquerque. TIC para Educadores de Adultos. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2019.
    Publicado
  3. Costa, Fernando Albuquerque. Atas do XXV Colóquio da AFIRSE Portugal. A investigação, a formação, as políticas e as práticas em Educação 30 anos de AFIRSE em Portugal. Lisboa, Portugal: EDUCA & AFIRSE Portugal. 2019.
    Publicado
  4. Costa, Fernando Albuquerque. As pedagogias nas sociedades contemporâneas – Desafios às escolas e aos educadores. AFIRSE Portugal e Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2017.
    Publicado
  5. Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Viana, Joana. Inovação Curricular com TIC. Livro de Resumos. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2010.
    Publicado
  6. Costa, Fernando Albuquerque ; Miranda, Guilhermina; Matos, João; Chagas, Isabel; Cruz, Elisabete. Actas do I Encontro Internacional TIC e Educação. Inovação Curricular com TIC. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2010.
    Publicado
  7. Costa, Fernando Albuquerque; Páscoa, Rui; Cruz, Elisabete; Spilker, Maria João; Vasques, Paulo. Comunidades de Aprendizagem Moodle. Actas do encontro CaldasMoodle'08. EDUCOM - Associação Portuguesa de Telemática Educativa. 2008.
  8. Costa, Fernando Albuquerque ; Viseu, Sofia; Peralta, Helena. As TIC na Educação em Portugal. Concepções e Práticas. Porto, Portugal: Porto Editora. 2008.
    Publicado
  9. Costa, Fernando Albuquerque ; Albano Estrela; Rogério Fernandes; Isabel narciso; Odília Valério. Contributos da Investigação Científica para a Qualidade do Ensino. Actas do III Congresso da SPCE. Lisboa, Portugal: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. 1997.
    Publicado
Livro
  1. Costa, Fernando Albuquerque; Cruz, Elisabete. Activities for digital inclusion of adults: for anyone who works with adults. Instituto de Educação, Universidade de Lisboa. 2018.
  2. Costa, Fernando Albuquerque. Referencial de Formação Pedagógica de Formadores: Formador de UFCD a distância. Lisboa, Portugal: IEFP. 2018.
    Publicado
  3. Maria Helena Felizardo; Costa, Fernando Albuquerque. Formação contínua de professores na área das TIC em Portugal. Brasil: Novas Edições Acadêmicas. 2017.
    Publicado
  4. Costa, Fernando Albuquerque; Cruz, Elisabete. Atividades para inclusão digital de adultos: Propostas para todos quantos trabalham com adultos em contextos formais, não formais ou informais. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2016.
  5. Costa, Fernando Albuquerque. Atividades com tecnologias para crianças dos 3 aos 12 anos: propostas para professores e educadores. Bruxelas, Bélgica: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014.
    Publicado
  6. Costa, Fernando Albuquerque. Atividades com tecnologias para a área das Humanidades: propostas para tornar o ensino e a aprendizagem mais estimulantes. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014.
    Publicado
  7. Costa, Fernando Albuquerque. Atividades com tecnologias para a área das Ciências: propostas para tornar o ensino e a aprendizagem mais estimulantes. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014.
  8. Costa, Fernando Albuquerque. Atividades com tecnologias para a área das Artes: propostas para professores e educadores. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014.
    Publicado
  9. Costa, Fernando Albuquerque. Tecnologias digitais no desenvolvimento de competências chave: propostas de atividades para professores e educadores. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014.
    Publicado
  10. Costa, Fernando Albuquerque. Technology enhanced learning for Key Competences. Over a hundred cross-curricular ideas and activities for developing key competences in education. Bruxelas: GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014.
    Publicado
  11. Costa, Fernando Albuquerque. E-Learning for primary teachers. A step-by-step guide to improving teaching and learning in your classroom. Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014.
    Publicado
  12. Costa, Fernando Albuquerque. e-learning for teachers of the humanities: a step-by-step guide to improving teaching and learning in your classroom. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014.
    Publicado
  13. Costa, Fernando Albuquerque. E-Learning for STEM teachers: A step-by-step guide to improving teaching and learning in your classroom. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014.
    Publicado
  14. Costa, Fernando Albuquerque. E-learning for Teachers of the Creative and Performing Arts: A step-by-step guide to improving teaching and learning in your classroom. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014.
    Publicado
  15. Costa, Fernando Albuquerque ; Rodriguez, Carla; Cruz, Elisabete. Repensar as TIC na Educação. O Professor como Agente Transformador. Lisboa, Portugal: Santillana. 2012.
    Publicado
  16. Costa, Fernando Albuquerque. Competências TIC. Estudo de Implementação. Vol. II. Lisboa, Portugal: GEPE - Ministério da Educação. 2009.
    Publicado
  17. Costa, Fernando Albuquerque; Laranjeiro, Maria Adelina. E-portfolio in education. Practices and reflections. Associação de Professores de Sintra. 2008.
  18. Costa, Fernando Albuquerque. O Sistema Educativo Luxemburguês. Plux - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. 1992.
    Publicado
  19. Costa, Fernando Albuquerque. Le Système Educatif Luxembourgeois. Lisboa, Portugal: Plux - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. 1992.
    Publicado
Manual
  1. Costa, Fernando Albuquerque. Orientações para a participação nos CAD - Círculos de Aprendizagem e Desenvolvimento (Guia para o aluno On-line). Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação: Universidade de Lisboa. 2004.
    Publicado
Relatório
  1. Moura Santos, Ana; Raquel Aires de Barros; Horácio Fernandes; Costa, Fernando Albuquerque ; Viana, Joana; Silva, Alexandre. 2015. Design de vídeos para MOOC: desafios da conceção e produção de materiais de ciências básicas.
  2. Costa, Fernando Albuquerque. 2015. Projeto Escola Digital. Relatório de Balanço Global.
  3. Costa, Fernando Albuquerque; Cruz, Elisabete; Fradão, Sandra; Soares, Francisca; Belchior, Margarida; Trigo, Vasco. 2010. Metas de Aprendizagem na área das TIC. http://hdl.handle.net/10451/6567.
  4. Costa, Fernando Albuquerque; Rodrigues, Ângela; Peralta, Helena; Ramos, José Luís; Sebastião, Luís; Maio, Vicência; Dias, Paulo; et al. 2009. Competências TIC. Estudo de Implementação. Vol. II. http://hdl.handle.net/10451/7011.
  5. Costa, Fernando Albuquerque; Peralta, Helena; Rodrigues, Ângela; Dias, Paulo; Osório, António José; Gomes, Maria João; Ramos, Altina; et al. 2008. Competências TIC. Estudo de Implementação. http://hdl.handle.net/10451/5928.
  6. Costa, Fernando Albuquerque ; Sofia Viseu. 1999. The Use of Multimedia Products in Non Directed Learning Contexts: The Educational Resource Centres.
  7. Costa, Fernando Albuquerque ; Albano Estrela. 1994. Projecto PLUX, Uma Experiência de Educação Intercultural.
  8. Júlia Ferreira; João Pinhal; Costa, Fernando Albuquerque. 1994. Relatório de Avaliação Externa do Plano de Formação do Centro de Formação Concelhio do Fundão.
  9. Costa, Fernando Albuquerque. 1993. Modalidades de Avaliação da Aprendizagem.
  10. Costa, Fernando Albuquerque. 1993. Contributos para o estudo do ensino do português em contexto multicultural. O caso do Luxemburgo.
  11. Costa, Fernando Albuquerque. 1992. Educação Visual e Tecnológica: Relatório Preliminar para o Conselho de Acompanhamento da Reforma Curricular.
Tese / Dissertação
  1. Costa, Fernando Albuquerque. "A utilização das TIC em contexto educativo : representações e práticas de professores". Doutoramento, Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, 2008. http://hdl.handle.net/10451/7014.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2020/04 Avaliação Digital no Ensino Superior LE@D Talk
Universidade Aberta (Lisboa, Portugal)
2020/01 O modelo Formação-Acção-Reflexão e a integração curricular das TIC: um estudo a partir da visão de professores XXVII Colóquio da AFIRSE Portugal. Educação e Bem-estar
AFIRSE Portugal (Lisboa, Portugal)
2019 Projeto Literacia Digital de Adultos. Participação em painel no âmbito da conferência LOGIN – 50 Anos a Comunicar em Rede. Universidade Autónoma. Lisboa. LOGIN – 50 Anos a Comunicar em Rede
Universidade Autónoma (Lisboa, Portugal)
2019 Aprender Com Tecnologias. Ao serviço do desenvolvimento de competências transversais. Conferência plenária no âmbito do II Ciclo de Conferências da Câmara Municipal de Odivelas “As novas tecnologias como factor de inclusão na Educação”. II Ciclo de Conferências da Câmara Municipal de Odivelas “As novas tecnologias como factor de inclusão na Educação
Câmara Municipal de Odivelas
2019 Competências Digitais e Inclusão em contextos educativos. Participação em painel no âmbito dos Webinares ObLID – Construir a Cidadania Digital na Rede (Rede ObLID). Webinares ObLID – Construir a Cidadania Digital na Rede (Rede ObLID)
Universidade Aberta (Lisboa)
2019 A Educação na Era Digital. Participação em painel no âmbito do 5º Encontro Regional de Associações de Pais e Encarregados de Educação, subordinado ao tema «Educação 4.0 (Arruda dos Vinhos). 5º Encontro Regional de Associações de Pais e Encarregados de Educação, subordinado ao tema «Educação 4.0 (Arruda dos Vinhos).
Câmara Municipal de Arruda dos Vinhos
2019 Não, não é mais um recurso! Ou a qualidade das aprendizagens com tecnologias. Participação em painel IV Encontro sobre Inovação Pedagógica SuperTabi
Câmara Municipal da Maia (Maia, Portugal)
2018/12 Qualificação e Formação de Adultos: novos desafios. Encontro "Ler+ Qualifica. Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027) e Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP, IP)
Escola Secundária Jácome Ratton do Agrupamento de Escolas Templários (Tomar, Portugal)
2018/11 A Pertinência da utilização das TIC no 1.ºCEB – contextos multidisciplinares de aprendizagem. Conferência Encontro nacional sobre as Orientações Curriculares para as TIC no 1.º Ciclo
DGE e pelo CCTIC de Santarém (Santarém, Portugal)
2018/09 Formação a Distância: Desafios e Oportunidades Seminário Pedagógico “Formação a Distância: Desafios e Oportunidades”
IEFP (Coimbra, Portugal)
2018/09 O Pensamento Computacional como contexto propiciador de inovação curricular IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2018/06 Tecnologias digitales e innovacion de practicas y procesos educativos II Jomadas DIMEU: Dispositivos moviles en la educación universitaria. Google Suite para la Educación Cooperativa” (DIMEU II)
Universitat Jaume I de Castellón, Espanha ( Castellón, Espanha)
2018/05 Ensinar e Aprender na Era Digital: Desafios para a Escola e para os Professores de Línguas. Conferência III Jornada “Boas Práticas em Línguas”
Instituto de Letras e Ciências Humanas, BabeliUM Centro de Línguas (Braga, Portugal)
2018/02 Aprendizagens das línguas e desafios tecnológicos. Conferência Colóquio Didáctica das Línguas Estrangeiras (Didlang2018)
Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2018/01 Estudo sobre as Atitudes dos Docentes de Serviço Social em relação às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) A investigação, a formação, as políticas e as práticas em Educação 30 anos de AFIRSE em Portugal
AFIRSE Portugal (Lisboa, Portugal)
2018 Currículo, TIC e mudanças nas conceções de aprendizagem. Mesa redonda IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2018 O Digital em Educação em Reflexão. Mesa redonda XXVI Semana de Psicologia e de Ciências da Educação
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2017/11 A leitura e a escrita na era digital. Desafios para a escola e para os professores de língua portuguesa V Congresso Internacional da Sociedad Estremeña de Estudios Portugueses y de la Lusofonia (SEEPLU) “Tecnologias para o Português”
Universidade de Cáceres, Cáceres, Espanha (Cáceres, Espanha)
2017/11 Apresentação do Projeto LIDIA. Participação em Painel Encontro da Semana ALV 2017. Educação de Adultos num Mundo Digital
Associação O Direito de Aprender (Lisboa, Portugal)
2017/10 O desafio de ensinar Com tecnologias digitais V Seminário WebCurrículo “Educação e Cultura Digital”
PUC-SP, São Paulo, Brasil (São Paulo, Brasil)
2017/10 Aprender e Ensinar com Tecnologias. Conferência de encerramento 7º Encontro de Bibliotecas de Barcelos
Biblioteca da Câmara de Barcelos (Barcelos, Portugal)
2017/07 O Currículo e o potencial pedagógico das Tecnologias Digitais V Encontro Internacional da Casa das Ciências
Casa das Ciências (Lisboa, Portugal)
2017/07 A formação dos futuros licenciados em Educação e Formação no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Um continuum de experiências e práticas para além das aulas XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas, organizado por la Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas
Universidade de Santiago de Compostela - Red de Prácticum (REPPE) (Espanha)
2017/05 Ensinar e Aprender Com Tecnologias Digitais 9.as JORNADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA 2017, Língua e Literacia(s) no Século XX
Instituto Camões , Maputo, Moçambique (Maputo, Moçambique)
2017 Curricular issues of the development of MOOC courses 14th International Conference on Teaching, Education and Learning (ICTEL)
Universidade de Lisboa Instituto superior Técnico (Lisboa, Portugal)
2017 Ensinar e Aprender Com Tecnologias Encontro com Professores da Universidade Pedagógica de Moçambique
Universidade Pedagógica de Moçambique (Xai-Xai, Moçambique)
2016/11 Conferência de Encerramento do IV Congreso Internacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida. (novembro) IV Congreso Internacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida
Universidade de Castellón, Castellón, Espanha (Castellón, Espanha)
2016/10 Os desafios das escolas do Século XXI. Conferência de abertura 3º Colóquio internacional Ler e Ser. AJUDARIS
Faculdade de Letras da Universidade do Porto e Colégio EFANOR. Biblioteca Almeida Garrett (Porto, Portugal)
2016/09 Criatividade, Inovação e TIC na Educação 7º Simpósio Educação e Comunicação. GECES, Cnpq/UNIT
Universidade Tiradentes. Aracajú, Sergipe (Aracajú, Brasil)
2016/07 Conferência de encerramento do 7º Colóquio Internacional Manuais Escolares e Recursos Educativos Digitais 7º Colóquio Internacional Manuais Escolares e Recursos Educativos Digitais: práticas para uma nova escola
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Porto Rico)
2016/07 Recursos Educativos Digitais. Conferência de encerramento 7º Colóquio Internacional Manuais Escolares e Recursos Educativos Digitais: práticas para uma nova escola
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
2016/06 Comentador de trabalhos apresentados no âmbito do VII Forum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa VII Forum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2016/01 Tecnologias Digitais em Educação. Moderação de Ateliê XXIII Colóquio da AFIRSE Portugal subordinado tema As pedagogias na sociedade contemporânea - desafios às escolas e aos educadores
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2016 Literacia Digital: Aprender e ensinar digital Seminário do Projeto LiRe 2.0
Instituto Politécnico de Castelo Branco (Castelo Branco, Portugal)
2016 Tecnologias na Formação. Mesa redonda Encontro Nacional de Formadores. FORMATE
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2016 Infância & TIC. Participação em painel Encontro PIC.TIC: Programação, Inovação e Criatividade no 1º.CEB e Pré-Escolar
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2015/10 PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA ENSINAR E APRENDER COM TECNOLOGIAS DIGITAIS, integrada em , organizado pelo , (outubro). Seminário Análises y memora de las competencias transversal universitárias en un entorno misto e-portafolio/PLE
Universidade de Barcelona, Barcelona. Grupo de Investigación Enseñanza y Aprendizaje Virtual (GREAV) (Barcelona, Espanha)
2015/03 Desafios da Escola Atual XVII Seminário Regional de Educação de Tomar subordinado ao tema Educação no séc XXI - Educação, um presente para o futuro
Câmara Municipal de Tomar. Centro de Formação de Professores "Os Templários" (Tomar, Portugal)
2015/02 MOOC em Português: onde estamos? Para onde queremos ir? Workshop ”MOOC.LAB. MOOC: OS DESAFIOS DA CONCEÇÃO E DA PRODUÇÃO”. Projeto apoiado pela FCT no âmbito do Concurso para Projetos de Partilha e Divulgação de Experiências com Inovação Didática
IST, Tagus Park (Oeiras, Portugal)
2015 Aprendizagem Com Tecnologias Móveis , no âmbito das atividadeS do projeto TEA: Tablets no Ensino e na Aprendizagem. Orojeto da Fundação Calouste Gulbenkian
Escola Eça de Queiroz (Lisboa, Portugal)
2015 Currículo e Tecnologias: questões e desafios. ciclo de encontros do Cartaxo sobre REFLETIR SOBRE A EDUCAÇÃO. Políticas Educativas e Regulação da Educação ciclo de encontros do Cartaxo sobre REFLETIR SOBRE A EDUCAÇÃO. Políticas Educativas e Regulação da Educação
Centro de Formação da Associação de Escolas da Lezíria-Oeste com a colaboração do Município do Cartaxo e dos Agrupamentos de Escolas Marcelino Mesquita e D. Sancho I (Cartaxo, Portugal)
2014/11 Ambientes de Aprendizagem Formais e Informais e Tecnologias. Moderação de sessão III Congresso Internacional TIC e Educação. Educação online.
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação (Lisboa, Portugal)
2014 Ensino, Formação Docente e Tecnologia: Desafios e Possibilidades II JELT - Jornada De Ensino De Línguas e Tecnologia
Universidade Estadual de Campinas. Departamento de Linguística Aplicada, Centro de Ensino de Línguas, da (Campinas, Brasil)
2014 ESCOLA 21 PLATAFORMA INTERATIVA. Palestra de encerramento XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância
Universidade federal de Santa Catarina ( Florianópolis, Santa Catarina, Brasil)
2014 DIGITAL ACTIVITIES FOR CREATIVE AND PERFORMING ARTS. Workshop eTwinning. PDW for Arts and Culture
Projeto eTwinning (Corfu, Grécia)
2014 ePortfolio: an educational and assessment tool Workshop sobre ePortfolio: an educational and assessment tool
ETUI Education department (Bruxelas, Bélgica)
2014 Contributos para a análise da presença das TIC nas iniciativas de política educativa em Portugal (2001-2012) XXIº Colóquio da Secção Portuguesa da Afirse - Educação, Economia e Território: O lugar da educação no desenvolvimento
Secção Portuguesa da AFIRSE (Lisboa, Portugal)
2014 As tecnologias e a transformação da escolar. Para uma intervenção integrada XXIº Colóquio da Secção Portuguesa da Afirse - Educação, Economia e Território: O lugar da educação no desenvolvimento
Secção Portuguesa da AFIRSE
2014 Que tecnologias digitais têm e usam as crianças entre 7 e 13 anos de uma escola de Lisboa? III Congresso Internacional TIC e Educação. Educação Online
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa)
2014 Teachers and the use of digital technologies: from the technological deficit to the methodological deficit ISATT Conference “Theory meets practice: important issues in teaching practice"
International Study Association on Teachers and Teaching. Universidade de Tartu (Tartu, Estónia)
2014 Currículo, Conhecimento, Subjetividade e Cultura II ENLECE – Linha de Pesquisa Educação, Currículo e Ensino
Universidade Federal do Ceará (Ceará, Brasil)
2014 Que formação de professores para o uso educativos das tecnologias digitais? Conferência de encerramento 6º Colóquio Internacional sobre Manuais Escolares e Recursos Educativos Digitais
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
2014 Novas tecnologias ao serviço do ensino. Mesa redonda X Jornadas Pedagógicas do IST subordinadas ao tema “Novas Realidades e Desafios no Ensino
IST (Lisboa)
2014 A Leitura e o Digital. Mesa redonda I Seminário da Rede de Bibliotecas do Concelho de Alcobaça, subordinado ao tema “Da Arte de Ler”
Rede de Bibliotecas Escolares (Alcobaça, Portugal)
2014 Propostas de Atividades Com Tecnologias para Professores. Workshop no âmbito do TIC@Portugal’14
Centro de Competência TIC da Escola Superior de Santarém (Santarém, Portugal)
2014 Tecnologias digitais no ensino superior. Potencial e desafios à inovação curricular. X Jornadas Pedagógicas do IST subordinadas ao tema “Novas Realidades e Desafios no Ensino”
IST (Lisboa, Portugal)
2014 O Projeto TACCLE2 e a Formação de Professores Encontro Nacional Ensinar e Aprender Com Tecnologia
CCTIC da ESE de Santarém (Rio MAior, Portugal)
2014 Comentador de trabalhos apresentados pelos doutorandos V Forum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2013/07 O Digital e o Currículo. Painel” sobre TIC e currículo: para quando uma integração plena? VIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2013
Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2013/05 Institucionalização da Educação a Distância nas¿ Instituições Públicas de Ensino Superior em Portugal. Conferência de encerramento Simpósio EADSIMP2013
Universidade Federal de Santa Catarina (de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil)
2012/11 Painel Que Currículo para o Século XXI Congresso Internacional ticEDUCA2012. Em direção à Educação 2.0
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação (Lisboa, Portugal)
2012/08 Educação e Cultura Visual. Mesa Temática I Encontro Internacional de Cultura Visual, Educação e Linguagens
Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Campus IV (Jacobina, Brasil)
2012/08 A Educação na Era Digital. Conferência de abertura I Encontro Internacional de Cultura Visual, Educação e Linguagens
Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Campus IV (Jacobina, Brasil)
2012/07 Painel sobre Tecnologías de la Información y de la Comunicación CIMIE12 - 1º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigacion Educativa
Associación Multidisciplinar de Investigación Educativa (Barcelona, Espanha)
2012/05 Desafios e Oportunidades para a Escola na Era Digital. Conferência plenária II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica
Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis - Santa Catarina, Brasil)
2012/05 The Portuguese Project of Distance Learning for Itinerant Students. European Virtual Schools Colloquium
VISCED (Sheffield, Reino Unido)
2012 Projeto Ensino a Distância para a Itinerância. VISCED International Advisory Committee Meeting.
VISCED (Berlim, Alemanha)
2012 ICT CURRICULUM INTEGRATION IN THE CONTEXT OF THE LEARNING OUTCOMES PROJECT IN PORTUGAL INTED2012 Conference
Universidade de Valência (Valência, Espanha)
2012 CURRÍCULO, DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E TIC. Mesa redonda XIX Colóquio da AFIRSE 2012
Secção Portuguesa da AFIRSE (Lisboa, Portugal)
2011/09 THE PORTUGUESE VISION FOR THE DIGITAL COMPETENCES OF STUDENTS & TEACHERS. Participação na Mesa Redonda “Public policies about Training and Digital Technologies in the schools from Brasil and Portugal” Conferência ICEM&SIIE’201
Internationall Council for Educational Media (ICEM) e International Symposium on Computers in Education (SIIE) (Aveiro, Portugal)
2011/07 PLES & INSTITUTIONS. Moderação de sessão de trabalho The PLE 11 Conference
Universidade de Southampton (Southampton, Reino Unido)
2011/06 Painel sobre EDUCATIONAL MEDIA IN PORTUGAL: THE NEXT DECADE (2011-2020) EDMEDIA 2011
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2011/06 Sessão de apresentação de projectos de doutoramento. Moderação 2º Fórum de Jovens Investigadores
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2011/03 Participação no PAINEL INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO: E-LEARNING A DISTÂNCIA Programa doutoral FCSH/FCT-UNL&ISPA
Faculdade de Ciências e Tecnologia - UNL (Monte da Caparica, Portugal)
2011 METAS DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DAS TIC: DESAFIOS, OPORTUNIDADES E IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR XI Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Universidade da Coruña (Coruña, Espanha)
2011 RECURSOS EDUCATIVOS PARA UMA APRENDIZAGEM AUTÓNOMA E SIGNIFICATIVA. ALGUMAS CARACTERÍSTICAS ESSENCIAIS XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Universidade da Coruña (Coruña, Espanha)
2011 A GESTÃO DE UM PLE NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2011
Centro de Competência da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2011 APRENDER E INOVAR COM TIC EM PORTUGAL. PROPOSTAS E DESAFIOS VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2011
Centro de Competência da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2011 Perspetivas para aprendizagem em TIC no ensino básico e secundário. Participação em painel
Centro de Competência em Tecnologias e Inovação do Instituto da Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2011 Seminário ”Recursos educativos digitais: que futuro?” Participação em painel Seminário ”Recursos educativos digitais: que futuro?”. Projecto SACAUSEF - ERTE/DGIDC
Escola Secundária Camões (Lisboa, Portugal)
2010/11 Competências digitais e Metas de Aprendizagem. Conferência de Abertura 1ª Bienal de Tecnologias Educativas
Direcção Regional de Educação da Regiãso Autónoma da Madeira (Funchal, Portugal)
2010/10 A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS EM EM AMBIENTES FORMAIS, “VIRTUAIS” E A DISTÂNCIA. Mesa redonda 2º Congresso Internacional sobre Avaliação em Educação
Instituto de Educação da Universidade do Minho. Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2010/09 Aprendizagem com TIC em Francês, Língua Estrangeira. Conferência
Instituto Franco-Portugais (Lisboa, Portugal)
2010/06 INTEGRAÇÃO CURRICULAR DAS TIC. OBJECTIVOS E DESAFIOS DA OPERACIONALIZAÇÃO DE METAS DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DAS TIC II Seminário Web Currículo
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (São Paulo, Brasil)
2010/06 DO SUBAPROVEITAMENTO DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS TIC À DESADEQUAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCADORES. Mesa Redonda I Colóquio Brasil-Portugal - 2010: “Perspectivas de inovação no campo das TIC na Educação
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (São Paulo, Brasil)
2010/05 Workshop para professores sobre a produção de materiais para envolvimento dos alunos na aprendizagem da Língua Estrangeira
Instituto GOETHE de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2010/05 Integração das TIC nas línguas estrangeiras: desafios à inovação curricular Conferência Realidades Virtuais
Instituto GOETHE de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2010/04 Síntese sobre as Metas de Aprendizagem na área das TIC Sessão de apresentação para Associações Profissionais e Sociedades Científicas do Programa de Operacionalização de Metas de Aprendizagem do Ensino Básico e Secundário
Ministério da Educação - DGIDC (Caparide, Portugal)
2010/02 Implicações do Plano Tecnológico da Educação no nosso País III ENECE - Encontro Nacional de Estudantes de Ciências da Educação, Educação e Ciências da Educação e da Formação
Núcleo de Estudantes de Educação da Universidade do Minho (NEDUM) (Braga, Portugal)
2010/01 Apresentação e comentário ao livro Creative Learning: Matching new Business and new Learning Seminário Creative Learning Markeplace
Associação Industrial Portuguesa- Confederação Empresarial (AIP-CE) (Lisboa, Portugal)
2010 METAS DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DAS TIC I Encontro Internacional TIC e Educação. Inovação Curricular com TIC
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2010 MANAGING PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS: THE VOICE OF THE STUDENTS PLE Conference
Universidade de Barcelona (Barcelona, Espanha)
2010 Comentário ao estudo Avaliação da Iniciativa Escolas, Professores e Computadores Portáteis Sessão pública para apresentação do estudo Avaliação da Iniciativa Escolas, Professores e Computadores Portáteis
Direcção-Geral de Inovaçao e Desenvolvimento Curricular (Lisboa, Portugal)
2010 Palestra sobre Competências em TIC e Formação de Professores (vídeoconferência) Programa de Pós-graduação em Educação
Universidade do Estado de Santa Catarina (Portugal)
2010 Moderação da sessão sobre TIC e o desenvolvimento de competências dos alunos 1º Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - Unidades de I&D em Políticas e Ciências da Educação.
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2009/11 APRENDIZAJE Y DESARROLLO COM BASE EN E-PORTFOLIOS: PRINCIPALES DESAFIOS A LA APLICACIÓN. Conferência de encerramento APRENDIZAJE Y DESARROLLO COM BASE EN E-PORTFOLIOS: PRINCIPALES DESAFIOS A LA APLICACIÓN. Conferência de encerramento das Jornadas Internacionales sobre Docencia, Investigación e Innovación en la Universidad: Trabajar com (e)portafolios organizado por la Red portfolio electrónico.
Faculdad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela (Santiago de Compostela, Espanha)
2009/10 CONFERÊNCIA CREATIVE LEARNING. INNOVATION MARKETPLACE. Síntese Final do Evento CONFERÊNCIA CREATIVE LEARNING. INNOVATION MARKETPLACE
Associação Industrial Portuguesa - Confederação Empresarial (AIP-CE) (Lisboa, Portugal)
2009/10 Relato de Mesa Redonda sobre Creative Learning CONFERÊNCIA CREATIVE LEARNING. INNOVATION MARKETPLACE
Associação Industrial Portuguesa - Confederação Empresarial (AIP-CE) (Lisboa, Portugal)
2009/05 Moderação do Painel “O Digital e o Currículo” VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009
Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2009/05 Proposta de Formação e Certificação de Professores em TIC. Simpósio Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009
Centro de Competência da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2009/04 Comunidades Virtuais. Partilhar e Construir Processos de Aprendizagem. Conferência Encontro Nacional da Rede de Centros de Recursos em Conhecimento
Instituto de Emprego e Formação Profissional (Coimbra, Portugal)
2009 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE FORMAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE PROFESSORES EM TIC VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009
Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2008/11 Literacias, soft skills e competências emergentes. Dinamização de Workshop Encontro Nacional sobre Carreiras e Trajetórias Profissionais: Desafios e novas perspetivas
ANQEP (Lisboa, Portugal)
2008/10 A UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DE GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM CONTEXTO ESCOLAR. Comentário ao estudo Encontro de apresentação do estudo A UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DE GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM CONTEXTO ESCOLAR
Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2008/07 “e-saber e inovação”. Conferência plenária IV Fórum Viseu Educa: Cidadania, Saber & Inovação, Inclusão e Artes & Multilingue
Instituto Politécnico de Viseu (Viseu, Portugal)
2008/06 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TIC. Conferência inaugural Seminário TIC Algarve08
Centro de Competência da Educom (Universidade do Algarve) Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2008/04 COMUNIDADES VIRTUAIS. PARTILHAR E CONSTRUIR PROCESSOS DE APRENDIZAGEM Encontro nacional da Rede de Centros de Recursos em Conhecimento
IEFP (Coimbra, Portugal)
2008/02 TUTORIA E MODERAÇÃO ON-LINE: UMA NOVA GERAÇÃO DE PROFESSORES? Moderação de Painel XV Colóquio da AFIRSE, subordinado ao tema “Tutoria e Mediação”
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2008 TECHNOLOGY AS A REFLECTIVE LEARNING STRATEGY ED-DMEDIA - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications
Universidade de Vienna (Viena, Áustria)
2007/07 COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM, Participação em Painel Seminário TIC Algarve07
Centro de Competência da Educom (Universidade do Algarve). Escola Secundária Pinheiro e Rosa (Faro, Portugal)
2007/06 EXPERIÊNCIAS DE E-LEARNING NA UNIVERSIDADE DE LISBOA. QUESTÕES PEDAGÓGICAS E TECNOLÓGICAS II Congresso de Educação a Distância dos Países de Língua Portuguesa
Universidade de Lisboa (Congresso online, Portugal)
2007/06 ELECTRONIC PORTFOLIOS AND TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT: A EUROPEAN COMPARATIVE STUDY 4ª Conferência Internacional subordinada ao tema " Continuing Learning Journey’",
The Learning Teacher Network (Eastbourne, Reino Unido)
2007/05 O DIGITAL E O CURRÍCULO. ONDE ESTÁ O ELO MAIS FRACO? Painel “O Digital e o Currículo” V Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2007,
Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2007/05 COMUNIDADES (VIRTUAIS) DE APRENDIZAGEM. O PONTO DE VISTA DOS PARTICIPANTES. Conferência Plenária inaugural 1º Encontro Caldas Moodle
Educom. Universidade Católica Portuguesa (. Caldas da Rainha, Portugal)
2007/03 QUESTÕES SOBRE A APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS. Tabla Ronda Seminars de Educacion Virtual
Universidade de Barcelona (Barcelona, Espanha)
2007/03 COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. O PONTO DE VISTA DOS PARTICIPANTES Seminars de Educacion Virtual
Universidade de Barcelona (Barcelona, Espanha)
2007 ELEARNING. QUESTÕES E EXPERIÊNCIAS. Intervenção em Painel 8ª edição das Oficinas de Formação sobre A Escola na Sociedade da Informação e do Conhecimento
Centro de Competência Proformar em parceria com o CC Educom (Charneca de Caparica, Portugal)
2007 CONVERSAS NA ALDEIA GLOBAL Ciclo de conferências das Bibliotecas Municipais de Oeiras
Biblioteca Municipal de Oeiras (Oeiras, Portugal)
2006/07 MODELO F@R: ACÇÃO E REFLEXÃO - ESTRATÉGIAS NUCLEARES DE FORMAÇÃO PARA USO DAS TIC Encontro de Professores
Centro de Competência CRIE da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2006/07 AS TIC E O CURRÍCULO Encontro de Professores
ESE de Leiria (Leiria, Portugal)
2006/05 ACTION AND REFLECTION: THE MAIN STRATEGIES OF A IN-SERVICE TEACHER TRAINING MODE 3ª Conferência Internacional subordinada ao tema "Learning for the Future - The Challenge of Professional Learning"
The Learning Teacher Network (Lubljana, Eslovénia)
2006/05 DAS DIFICULDADES DE ACESSO À INFORMAÇÃO Seminário sobre Repositórios Digitais
TEC-Minho (Porto, Portugal)
2006/05 RECURSOS DE APRENDIZAGEM PARA PROFESSORES 2ª Conferência "Professores Inovadores
Microsoft Portugal - Educação (Lisboa, Portugal)
2006/02 TENDÊNCIAS E PRÁTICAS DE INVESTIGAÇÃO NA ÁREA DAS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO EM PORTUGAL. Intervenção em Mesa Redonda XIV Colóquio da AFIRSE, subordinado ao tema “Para um Balanço da Investigação em Educação de 1960 a 2005. Teorias e Práticas”
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2006 PRIMARY TEACHERS' COMPETENCE AND CONFIDENCE. LEVEL REGARDING THE USE OF ICT ED-MEDIA - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications
AACE (Association for the Advancement of Computing in Education). (Orlando, Estados Unidos)
2006 A PROPÓSITO DE PORTEFÓLIOS E AVALIAÇÃO: QUESTÕES, PROBLEMAS E DESAFIOS Seminário sobre portefólios
Centro Nacional de Formação de Formadores, Lisboa, IEFP (Lisboa, Portugal)
2006 INTEGRAÇÃO CURRICULAR DAS TIC. Intervenção em Painel PROFMAT, 20º Encontro nacional dos professores de Matemática
ESE de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2005/12 A APRENDIZAGEM COMO CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO Seminário sobre Utilização e Avaliação de Software Educativo
DGIDC - Ministério da Educação. Universidade de Évora (Lisboa, Portugal)
2005/10 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INOVAÇÃO. Intervenção em Mesa Redonda Jornadas Pedagógicas subordinadas ao tema "Professores Inovadores"
Secretaria Regional de Educação dos Açores (Angra do Heroísmo, Portugal)
2005/05 LEARNING WITH BLOGS. A POWERFUL TOOL FOR REFLECTIVE, COLLABORATIVE AND MEANINGFUL LEARNING , The 2ª Conferência Internacional subordinada ao tema ""Learning for the Future - The Challenge of Professional Learning"
Learning Teacher network (Praga, República Checa)
2005/05 AS TIC NA EDUCAÇÃO, Intervenção em Mesa Redonda Conferência "Professores Inovadores"
Microsoft Portugal - Educação. Universidade Católica Portuguesa (Lisboa, Portugal)
2005/04 AS NOVAS TECNOLOGIAS AO SERVIÇO DO CURRÍCULO, Intervenção em Mesa Redonda Conferência "A importância das TIC na Educação dos jovens"
Câmara Municipal de Vila Franca de Xira (Vila Franca de Xira , Portugal)
2005 A ESCOLA, OS PROFESSORES E AS TECNOLOGIAS NUMA SOCIEDADE EM MUDANÇA Conferência e-Educação - O que tem o sector da Educação a ganhar com o desenvolvimento da SI?
e promovida pela APDSI - Associação para o desenvolvimento da Sociedade de Informação. Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa, Portugal)
2004/12 AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO. ENSINEM-ME A PESCAR Seminário sobre Utilização e Avaliação de Software Educativo
DGIDC - Ministério da Educação e organizado com a colaboração da Universidade de Évora (Lisboa, Portugal)
2004/05 WHY DO TEACHERS HAVE TO LEARN? 1ª Conferência Internacional subordinada ao tema "Towards the Teacher as a Learner"
The Learning Teacher network (Albufeira, Portugal)
2004/01 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O DESAFIO DAS TICS, Participação em Painel III Simpósio sobre o Ensino das Ciências e da Matemática
Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2004 EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO ON-LINE NO ENSINO SUPERIOR – QUESTÕES PEDAGÓGICAS E TECNOLÓGICAS, Intervenção em Mesa Redonda Encontro subordinado ao tema "MEDIAR"
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2003/10 EXPERIÊNCIAS DE E-LEARNING NA UNIVERSIDADE: QUESTÕES PEDAGÓGICAS E TECNOLÓGICAS Encontro de Abertura do Ano-Lectivo sobre "e-Learning"
Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2003/10 CURRÍCULO E TECNOLOGIA: QUE IMPERATIVOS? Conferência inaugural V Encontro de Educação em Sintra sobre "Tecnologias de Informação e Comunicação e o Desenvolvimento Curricular"
Associação de Professores de Sintra (Talaíde, Portugal)
2003/06 CALIDAD DE LA FORMACIÓN VIRTUAL Y DE LOS MATERIALES MULTIMEDIA, Mesa Redonda IV CONGRESO MULTIMEDIA EDUCATIVO sobre "El aprendizaje en entornos virtuales"
Universidade de Barcelona (Barcelona, Espanha)
2003/06 APRENDER COM TECNOLOGIAS. DESAFIOS PARA OS PROFESSORES. Conferência Plenária Encontro sobre "As TIC nas Escolas EB1"
Escola Superior de Educação de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2003/03 E-LEARNING: QUEM ESTÁ DO OUTRO LADO? Seminário sobre e-Learning
Projecto Enciclopédia e Hipertexto e Centro de Investigação em Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2003/03 NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. Conferência VII Jornadas UNIL
Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2002/11 NOVAS FORMAS DE ENSINAR E APRENDER COM AS TIC. Participação em painel II Jornadas de Educação organizadas pela
Câmara Municipal de Santa Maria da Feira ( Santa Maria da Feira, Portugal)
2002/10 AS TIC AO SERVIÇO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA. Participação em painel 2º Encontro sobre Ensino do Português e as Novas Tecnologias organizado pelo
Secretariado Regional da APP de S. Miguel (São Miguel, Açores, Portugal)
2002/07 O HOJE E O AMANHÃ DO E-LEARNING Conferência On-line sobre e-Learning
Academia Global (Portugal)
2002/03 E-LEARNING: O DESAFIO DAS TIC NO ENSINO E NA FORMAÇÃO. Conferência Encontro de Profissionais da Saúde sobre eLearning
Escola Superior de Enfermagem Artur Ravara (Lisboa, Portugal)
2002 PRIMARY TEACHERS' COMPETENCE AND CONFIDENCE LEVEL. CONTEXTS FOSTERING POTENTIAL INNOVATION REGARDING THE USE OF ICT IN THE LEARNING / TEACHING PRACTICE ECER - European Conference on Educational Research
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2000/07 QUESTÕES PARA REFLEXÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO EDUCATIVA DAS TIC - CONTRIBUTOS DO PROJECTO PEDACTICE Workshop sobre "Utilização Educativa da Internet"
Centro de Competência da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2000/07 Comentador da 3ª sessão temática "Formação Assistida por Multimédia: Metodologias de produção e aplicação" Seminário Mundial sobre "Formações Abertas e a Distância"
IEFP no âmbito da IVTO (International Vocacional Training Organization) (Lisboa, Portugal)
1999/11 SOFTWARE EDUCATIVO, Dinamização de Painel III Simpósio do Centro de Competência Malha Atlântica subordinado ao tema "Internet e Novas Tecnologias ao Serviço da Educação"
Centro de Competência Malha Atlântica (Oeiras, Portugal)
1999/06 ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO NO PROJECTO PEDACTICE Seminário organizado pelo Programa NÓNIO SÉCULO XXI sobre "Produção, Desenvolvimento e Distribuição de Software Educativo"
Ministério da Educação (Lisboa, Portugal)
1999 ELEMENTOS PARA REFLEXÃO SOBRE A INTEGRAÇÃO DAS TIC NA EDUCAÇÃO. Painel Luso-Brasileiro I Congresso Luso Brasileiro de Política e Administração da Educação
ANPAE (Santos, Brasil)
1998 Ensino do Português no Luxemburgo. Perspectivas e necessidades actuais de formação III Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
1987 As novas tecnologias da informação e a formação de professores: Reflexão sobre um modelo I Encontro Nacional Projecto MINERVA
Universidade do Minho (Braga, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2020 - Atual Gamificação: uma experiência no Ensino Superior
Orientador de MARQUES, Glaucia Diniz
Doutoramento em Educação – Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - Atual Estudo exploratório sobre as condições existentes para o desenvolvimento das competências digitais dos professores em Timor-Leste
Orientador de CAETANO, Ana Margarida
Doutoramento em Educação na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - Atual As práticas dos jovens na Internet, no Brasil e em Portugal
Orientador de REIS, Alessandra
Doutoramento em Educação na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - Atual Experiências de uso de tablets no 1.º ciclo
Orientador de TEIXEIRA, Neuza
Doutoramento em Educação na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - Atual A Visita de Estudo Virtual. Uma ponte para o mundo de saberes fora da Escola?
Orientador de EIRA, Rui
Doutoramento em Educação na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - Atual De que modo os ambientes enriquecidos por tecnologias digitais favorecem a concretização das ideias subjacentes ao Movimento da Escola Moderna?
Orientador de VILHENA, Ricardo
Doutoramento em Educação na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual O potencial das tecnologias de informação e comunicação ao serviço de estratégias de desenvolvimento de competências profissionais adequadas aos desafios da sociedade atual
Orientador de Alda Leonor Rocha
Doutoramento em Educação na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019/11 - 2020/01 Integração de Tecnologias ao Currículo Escolar: Ações e Desafios em/para uma Cultura Digital.
Orientador de SCHERER, Suely
Pós-Doutoramento em Educação na área das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2020 Estratégias de ensino-aprendizagem com tecnologias de informação e comunicação em escolas públicas de Curitiba
Orientador de Fernanda Sousa Lopes
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais. Instituto de Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019 Pespectivas e configurações pedagógicas da cultura visual. Abordagens e especificidades de pesquisas educacionais no Brasil e em Portugal
Orientador de Gomes, Antenor Rita
Pós-Doutoramento (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2019 A formação contínua de professores em TIC : que perfil de formador?
Orientador de Maria Helena Felizardo
Doutoramento em Educação – Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2019 O papel das Instituições de Formação Inicial de Professores na criação e desenvolvimento de competências TIC: o caso do ISCED - Benguela.
Orientador de José Cruz
Doutoramento em Educação – Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 - 2019 Contributos para ensinar inglês com recurso às tecnologias digitais, à luz de conceções e práticas relatadas por professores
Coorientador de Sandra Fradão
Doutoramento em Educação - TIC na Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - 2018 Uma Proposta Metodológica Para Análise De Dados No Contexto Do Projeto Amadora Aprender Digital.
Orientador de ZENI, Vera Lucia Fortes
Pós-doutoramento (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - 2018 Geografia escolar e as tecnologias digitais – conexões contemporâneas
Orientador de JUNIOR, Luiz Martins
Programa de Pós-Graduação em Educação FAED/UDESC, do Centro de Ciências Humanas e da Educação, da Universidade do Estado de Santa Catarina (UESC), Florianópolis, Brasil. Doutoramento intercalar em TIC na Educação d (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - 2018 Formação Inicial de Professores nas TIC
Orientador de Cristiano Rogério Vieira
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - 2018 A Formação de Professores e a Integração Curricular das TIC
Orientador de David Filipe Correia dos Santos Costa
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - 2017 Representações sobre Tecnologias de Informação entre Docentes de Serviço Social em Portugal
Orientador de SCHUARTZ, Antonio Sandro
Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Aluno do doutoramento intercalar em Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação da Universidade de Lisboa. (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - 2017 TIC e Abandono Escolar. As TIC como estratégia de prevenção do abandono escolar
Orientador de Luísa Lalanda Sanches
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - 2017 Exploração de situações de aprendizagem da matemática através do Scratch. Um estudo de caso no 4.º ano de escolaridade
Orientador de Luís Filipe Guerra
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - 2017 Recursos educativos digitais: reflexos em e-learning
Orientador de Miriane Okama
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - 2017 A Biblioteca Escolar e a Literacia Digital na ótica dos Professores
Orientador de Anabela de Azevedo Monteiro
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - 2017 Possibilidades e Limites da utilização da abordagem de Ensino da Flipped Classroom
Orientador de Cristina Maria Horta Greene Demirel
. Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2017 O papel da formação contínua, centrada na escola, na (re)construção do projeto educativo e no desenvolvimento profissional docente – um estudo de caso
Orientador de Pedro Mucharreira
Doutoramento em Educação - Formação de Professores (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2017 A formação ativa de professores com integração pedagógica das tecnologias digitais
Orientador de Ana Luísa Rodrigues
Doutoramento em Educação na área de especialização de TIC e Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2017 Currículo em contextos informais: contributos para a (re)conceptualização do conceito de currículo a partir de aprendizagens online
Orientador de Joana Viana
Doutoramento em Educação na área da Teoria e Desenvolvimento Curricular (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - 2016 Reflexão sobre a integração das tecnologias digitais nas minhas aulas de Filosofia
Orientador de Gabriela Filipa Silva Ribeiro
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2015 Formação de Professores: Tecnologia educacional para o aluno de deficiente visual
Orientador de Ângela de Oliveira Antelo Tesch
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2015 Recursos para a formação de professores na área das tecnologias no âmbito do Projeto TACCLE2
Orientador de Ana Catarina Pereira Furtado Nabeiro
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2015 Tecnologias nas Bibliotecas Escolares
Orientador de Carmen Valadas
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2015 - 2015 Ensino de base de dados, através do SQL, na resolução de situações reais
Orientador de Luís Miguel Fernandes Raminhos
Mestrado em Ensino da Informática. Universidade de Lisboa (Mestrado)
2015 - 2015 Ensino de Aplicações Web com Bases de Dados recorrendo à Aprendizagem Baseada em Projetos
Orientador de Sónia da Silva Santos
Mestrado em Ensino da Informática. Universidade de Lisboa (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2015 - 2015 Análise da Implementação de um Modelo de Desenho Instrucional num determinado contexto corporativo
Orientador de Ana Faria
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2015 - 2015 A Formação de Professores no âmbito do projeto TACCLE2: criação de recursos com tecnologias digitais
Orientador de Andreia Martins
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2015 - 2015 Perspetivas de qualidade sobre Recursos Educativos Digitais
Orientador de Sandra Cristina Proença
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2014 - 2015 Perspetivas de professors e educadores sobre a utilização de recursos digitais na escola
Orientador de Silva, Heliana
Pós-doutoramento (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014 As Tecnologias de Informação e Comunicação na área das Expressões Artísticas no 1º Ciclo do Ensino Básico na Região Autónoma da Madeira
Orientador de Berta Garcia Bernardo
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2014 - 2014 O potencial pedagógico das ferramentas da Web 2.0 no ensino online das Ciências Naturais: a perspetiva dos alunos
Orientador de Sérgio Carvalho
Mestrado em Tecnologias e Metodologias em E-Learning. Instituto de Educação e Faculdade de Ciências. Universidade de Lisboa. (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014 Práticas pedagógicas inovadoras com TIC
Orientador de Carla Pereira Barbosa
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2014 - 2014 Projeto de Formação Contínua de Professores de Educação Visual em regime de e-Learning
Orientador de Joaquim Azevedo
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2014 - 2014 A rentabilização pedagógica de um grupo fechado no Facebook na disciplina de Inglês
Orientador de Susana Paula Branco
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais. (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014 WEB 2.0 E Trabalho Colaborativo como Estratégia de Formação de Professores
Orientador de José Avelino Carneiro
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014 O trabalho em par pedagógico com recurso às tecnologias digitais no 1.º ciclo do Ensino Básico na Região Autónoma da Madeira
Orientador de José Eduardo Soeiro
Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014 Introdução à Inteligência Artificial com Recurso à Programação Visual
Orientador de Margarida Maria Quito Micaelo Grosso
Mestrado em Ensino da Informática (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2011 - 2014 As TIC como formação transdisciplinar. Potencialidades e dificuldades da sua implementação no contexto do ensino básico em Portugal
Orientador de Elisabete Cruz
Doutoramento em Educação na área da Teoria e Desenvolvimento Curricular (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 - 2013 Ensino da programação através de programação visual
Orientador de Renato Simões
Mestrado em Ensino da Informática (Mestrado)
2012 - 2013 O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação: estratégias técnico-pedagógicas-metodológicas efetivas para a formação de professores
Orientador de Rodriguez, Carla
Pós-doutoramento (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2012 Desenvolvimento profissional e portfolios digitais
Orientador de Isilda Aguincha
Mestrado em Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2012 Práticas de integração das tecnologias no ensino da Matemática. O caso dos professores do Ensino Secundário do Seixal
Orientador de Clorinda Agostinho
Mestrado em Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2012 Competências dos professores e a integração das TIC na prática pedagógica nas Ciências Sociais e Humanas (2º e 3º CEB)
Orientador de Helena Marques
Mestrado em Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado)
2012 - 2012 O papel das TIC no desenvolvimento das competências transversais dos alunos
Orientador de Joana Flórido Cancela
Mestrado em Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2012 A formação de professores e a integração curricular das TIC: Com que formadores?
Orientador de Maria Helena Felizardo
Mestrado em Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado)
2012 - 2012 Construção de páginas Web. Relatório de Prática de Ensino Supervisionada
Orientador de Eurico Rodrigues
Mestrado em Ensino da Informática (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2011 - 2011 Integração das TIC na Disciplina de Educação Tecnológica: potencialidades e desafios
Orientador de António Olímpio Campos
Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias Educativas. (Mestrado)
2011 - 2011 A Participação na Comunidade Virtual de Aprendizagem Francnet: Implicações no processo de ensino/aprendizagem do Francês
Orientador de Luísa Cristina Graça Carreira
Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias Educativas (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - 2011 Inclusão Digital do XO na Guiné-Bissau: Um Projecto de Intervenção
Orientador de Nadine Reis Gomes
Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - 2011 Integração de tecnologias móveis em contexto educativo
Orientador de Ana Margarete Matos
Mestrado em Ensino da Informática (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2011 - 2011 Construção e interpretação de gráficos de cinemática com o software Modellus: Um estudo de caso com alunos do 11º ano de escolaridade
Orientador de Isabel Ramos
Mestrado em Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2010 - 2010 Centro de Competências TIC da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa
Orientador de Ana Lúcia Pacheco
Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias Educativas (Mestrado)
2009 - 2009 Análise da Integração das TIC no Currículo Nacional do Ensino Básico
Orientador de Elisabete Cruz
Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias Educativas (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2009 - 2009 Investigações Matemáticas com TIC no primeiro ciclo do Ensino Básico
Orientador de João Afonso
Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias Educativas (Mestrado)
2009 - 2009 Concepção de um manual para desenvolvimento de cursos online
Orientador de Susana Dias
Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias Educativas (Mestrado)

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2018/10 - Atual I Congreso Internacional de Campus Digitales en Educación Superior (2018/10)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidad de Extremadura, Espanha
2018/09 - Atual ticEDUCA2018 - V Congresso Internacional TIC e Educação, Subordinado ao tema “Technology Enhanced Learning" (2018/09)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018/07 - Atual III Encontro de Professores e Educadores da Amadora subordinado ao tema “Aprender e Ensinar Com Tecnologias Digitais” (2018)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018/05 - Atual 4º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning (2018/05)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/04 - Atual IEETeL Conference. Organized in conjunction with the ITHET 2018 conference (2018/04)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
2018 - Atual I Encontro da Secção de Educação a Distância da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (2018/07)
Encontro
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal

Universidade de Aveiro, Portugal
2018 - Atual SIIE 2018 – 20th International Symposium on Computers in Education (2018)
Seminário (Membro da Comissão Científica)
Universidad de Cádiz - Campus de Jerez de la Frontera, Espanha
2018 - Atual Third World Conference on Qualitative Research (2018)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
2018 - Atual The 10th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2018) (2018)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
2018 - Atual VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje: Modelos educativos, retos para los docentes en la diversidad de contextos de formación (2018)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidad del Atlántico, Colômbia
2018 - Atual IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares: Decisões Curriculares: Ensinar e Aprender na Escola e na Sociedade (2018)
Conferência
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - Atual XXV Colóquio da AFIRSE. As pedagogias nas sociedades contemporâneas – Desafios às escolas e aos educadores (2018)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017/10 - Atual V Seminário WebCurrículo “Educação e Cultura Digital” (2017)
Seminário (Membro da Comissão Científica)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2017/07 - Atual IV Encontro Internacional da Casa das Ciências, subordinado ao tema A Educação Científica e Desenvolvimento Económico e organizado pela Casa das Ciências (2017)
Encontro
Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2017 - Atual 8th International workshop on Interactive Environments and Emerging Technologies for eLearning (IEETeL2017) (2017)
Oficina (workshop)
2017 - Atual XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (2017)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade da Coruña - Campus de Elviña, Espanha

Universidade do Minho, Portugal
2017 - Atual V Congresso Internacional da Sociedad Extremeña de Estudios Portugueses y de la Lusofonía (SEEPLU), subordinado ao tema Tecnologias para o Português (2017)
Congresso
Universidad de Extremadura, Espanha

Sociedad Extremeña de Estudios Portugueses y de la Lusofonia , Espanha
2017 - Atual XXIII WIE – Workshop de Informática na Escola, evento do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2017) (2017)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)
2017 - Atual The 19th International Symposium on Computers in Education (SIIE) and the 8th CIED Meeting/ 3rd CIED International Meeting (2017)
Simpósio (Membro da Comissão Científica)
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - Atual XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas. Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas: Red de Prácticum (REPPE) (2017)
Simpósio (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Santiago de Compostela, Espanha
2017 - Atual 6º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa and 2nd International Symposium on Qualitative Research (2017)
Congresso
2017 - Atual II Encontro Internacional de Formação na Docência. (2017)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - Atual Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, CHALLENGES 2017 (2017)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade do Minho, Portugal
2017 - Atual 9.as JORNADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA 2017, Língua e Literacia(s) no Século XXI. Evento organizado pelo Instituto Camões , Maputo, Moçambique (2017)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique
2017 - Atual XXIV Colóquio da AFIRSE Portugal. A escola: dinâmicas e atores (2017)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - Atual Encontro sobre Currículo, subordinado ao tema O currículo está morto? Que viva o currículo! (2017)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - Atual V Encontro Nacional de Formadores, subordinado ao tema Aprendizagem & Emoções....PositivaMENTE (2017)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual ticEDUCA2016, IV CONGRESSO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO, Subordinado ao tema Digital Technologies and Future School (2016/09)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual ticEDUCA2016, IV Congresso Internacional TIC e Educação, subordinado ao tema “Digital Technologies & Future School” (2017)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual 13th International Conference on Web Based Communities and Social Media 2016 (WBC 2016). (2016)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
2016 - Atual 8th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2016) (2016)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
2016 - Atual 13th International Conference on Web Based Communities and Social Media 2016 (WBC 2016) (2016)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
2016 - Atual The Sixth International Conference on Social Media Technologies, Communication, and Informatics (SOTICS 2016). (2016)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
2016 - Atual 7th International workshop on Interactive Environments and Emerging Technologies for eLearning (IEETeL 2016) (2016)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)
2016 - Atual VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: Educação, Tecnologias e Inovação (2016)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - Atual 3º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning. (2016)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 - Atual II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação – Motivação para o Desempenho Académico (IICIEAE) (2016)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual XXIII Colóquio da AFIRSE. As pedagogias nas sociedades contemporâneas – Desafios às escolas e aos educadores (2016)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015/03 - Atual Seminário TRANSVERSALIDADE E CULTURA DIGITAL (2015/03)
Seminário
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - Atual MOOC.LAB. MOOC: OS DESAFIOS DA CONCEÇÃO E DA PRODUÇÃO. Workshop promovido no âmbito do projecto Projeto “Design de vídeos para MOOC: desafios da concepção e produção de materiais de ciências básicas". Projeto apoiado pela FCT no âmbito do Concurso para Projetos de Partilha e Divulgação de Experiências com Inovação Didática (2015/02)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
2014/11 - Atual ticEDUCA2014, III ENCONTRO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO, Subordinado ao tema APRENDIZAGEM ONLINE (2014/11)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014/10 - Atual Encontro Nacional sobre Aprender e Ensinar Com Tecnologias. Uma iniciativa do Projeto TACCLE2 - Teachers’ Aids on Creating Content for Learning Environments, no âmbito das suas atividades de disseminação do trabalho desenvolvido ao longo de três anos (2011-2014) (2014/10)
Encontro
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - Atual ticEDUCA2012, II CONGRESSO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO, subordinado ao tema "Em direção à educação 2.0" (2012/11)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011/06 - Atual EDMEDIA'2011, The EdMedia World Conference on Educational Media and Technology, an international conference organized by the Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). Program Local Chair (2011/06)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa, Portugal
2010/11 - Atual ticEDUCA2010, I ENCONTRO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO, subordinado ao tema INOVAÇÃO CURRICULAR COM TIC (2010/11)
Congresso
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2010 - Atual IE2010, Congresso Iberoamericano de Informática Educativa (2010 - 2010)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Consorcio de Universidades del Estado de Chile, Chile
2009/05 - Atual Conferência "LOS RELATOS DIGITALES Y SU INTERES EDUCATIVO" (2009/05)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2008/09 - Atual 2º Encontro Nacional "CALDAS MOODLE" - EDUCOM (2008/09)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2008/05 - Atual Seminário Internacional "DIGITAL PORTFOLIOS IN EDUCATION" no âmbito do projecto ”Digital Portfolio as a strategy for teachers’ professional development”. Helsínquia, Finlândia (2008/05)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2008/04 - Atual Conferência "RUMO À ESCOLA SEM MUROS. AS TIC NA EDUCAÇÃO EM PORTUGAL" - Organização conjunta com a Porto Editora. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (2008/04)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2007/12 - Atual Conferência "E-LEARNING E COMUNIDADES: NO DIGITAL, MAS MAIS ALÉM" (2007/12)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2005/01 - Atual Conferência "LAS ALFABETIZACIONES DIGITALES" (2005/01)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2002/05 - Atual Conferência "ENSINO A DISTÂNCIA EM PORTUGAL: TESTEMUNHOS E DESAFIOS" (2002/05)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2000/11 - Atual X Colóquio Nacional da AFIRSE Section Portugaise sobre a temática "TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO. ESTUDOS E INVESTIGAÇÕES" (2010/11)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1995 - Atual III CONGRESSO DA SOCIEDADE PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO subordinado ao tema “CONTRIBUTOS DA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA PARA A QUALIDADE DO ENSINO” (1995)
Congresso
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
1992 - Atual II COLLOQUE NATIONAL DE L’AFIRSE sobre “EVALUATION EN EDUCATION” (1992)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal
1991 - Atual I COLLOQUE NATIONAL DE L’AFIRSE subordinado ao tema “LA REFORME CURRICULAIRE AU PORTUGAL ET DANS LES PAYS DE LA COMMUNNAUTE EUROPEENNE” (1991)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal
1991 - Atual CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA AIOSP/IAEVG sobre a temática “SERVIÇOS DE ORIENTAÇÃO PARA OS ANOS 90”, (1991)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1989 - Atual PREMIERS ENTRETIENS LUSO-FRANÇAIS EN EDUCATION ET FORMATION sobre “FORMAÇÃO DE PROFESSORES” (1989)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Instituto Franco-Portugais, Portugal
1988 - Atual COLLOQUE INTERNATIONAL DE L’AIPELF sobre “METHODOLOGIES DE RECHERCHE EN EDUCATION”, (1988)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal
2020/05 - 2020/05 CSEDU 2020 - 12th International Conference on Computer Supported Education (2020 - 2020)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Instituto Para Os Sistemas e Tecnologias de Informação Controlo e Comunicação, Portugal
2020 - 2020 IEETeL2020 - 11th International Workshop on Interactive Environments and Emerging Technologies for eLearning (2020 - 2020)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)
2020 - 2020 EJML 2020 - 5.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning (2020 - 2020)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2020 Reps4Tel - Recommendation and Personalization Systems for Technology Enhanced Learning. Workshop co-located with ITHET 2020, IEEE 19th International Conferences on Information Technology Based Higher Education and Training (2020 - 2020)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)
2019 - 2019 Membro da Comissão Organizadora e Comissão Científica do IV Encontro Luso-Brasileiro. Trabalho Docente e Formação de Professores. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa. (2019 - 2019)
Encontro
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019 Membro da Comissão Organizadora e Comissão Científica do XXVI Colóquio da AFIRSE. Tempos, espaços e artefactos em educação. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa. (2019 - 2019)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
2019 - 2019 Membro da Comissão Organizadora e Comissão Científica do EDiLiC'19 - 8.º Congresso Internacional da Associação EDiLiC - Éducation et Diversité Linguistique et Culturelle. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa. (2019 - 2019)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019 Coordenador do IV Encontro de Professores e Educadores, no âmbito do Projeto Aprender Digital e subordinado ao tema “Aprender e Ensinar com Tecnologias Digitais”eminário de Partilha de Práticas pedagógicas com Tecnologias Digitais. (2019 - 2019)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019 Coordenador do Seminário de Divulgação o Projeto AAA-StepUp2ICT subordinado ao tema Tecnologias Digitais de Adultos. (2019 - 2019)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2015 12th International Conference on Web Based Communities and Social Media 2015 (WBC 2015 (2015 - 2015)
Conferência
2015 - 2015 The Fifth International Conference on Social Media Technologies, Communication, and Informatics (SOTICS 2015). (2015 - 2015)
Conferência
2015 - 2015 Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE15) (2015 - 2015)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2015 COLÓQUIO WEB CURRÍCULO (2015 - 2015)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2015 - 2015 3ª CONFERÊNCIA ONLINE DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL (COIED), subordinada ao tema “Mudando paradigmas – as práticas TIC na escola (2015 - 2015)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 - 2015 IX Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, CHALLENGES 2015 (2015 - 2015)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
2015 - 2015 7th International workshop on Interactive Environments and Emerging Technologies for eLearning (IEETeL 2015) (2015 - 2015)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal
2015 - 2015 The Fifth International Conference on e-learning “Cognitively informed technology” (eCONF2015) (2015 - 2015)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
University of Bahrein, Barém
2015 - 2015 VI Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual (CAFVIR 2015), (2015 - 2015)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidad de Granada, Espanha
2015 - 2015 XXII Colóquio da AFIRSE. Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação (2015 - 2015)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal

Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014 2º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning (2014 - 2014)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2014 CUMULUS “What's on: cultural diversity, social engagement, shifting education” (2014 - 2014)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 ticEDUCA2014, III Congresso Internacional TIC e Educação, subordinado ao tema “Aprendizagem Multimédia” (2014 - 2014)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014 6th International workshop on Interactive Environments and Emerging Technologies for eLearning (IEETeL 2014). (2014 - 2014)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)
Birmingham City University, Reino Unido
2014 - 2014 3ºCongresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (2014 - 2014)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidad de Extremadura, Espanha
2014 - 2014 VI Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual (CAFVIR 2014) (2014 - 2014)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidad de San Carlos de Guatemala, Guatemala
2014 - 2014 WEB CURRÍCULO (2014 - 2014)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2014 - 2014 XXI Colóquio da AFIRSE. EDUCAÇÃO, ECONOMIA E TERRITÓRIO: O lugar da educação no desenvolvimento (2014 - 2014)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal
2014 - 2014 TRACER: Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior (2014 - 2014)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 Encontro Nacional Ensinar e Aprender Com Tecnologias (2014 - 2014)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014 EUTIC 2014, subordinada ao tema O papel das TIC no desenho dos processos informacionais e cognitivos (2014 - 2014)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - 2013 2º Seminário Nacional de Inclusão Digital - SENID (2013 - 2013)
Seminário
Universidade de Passo Fundo, Brasil
2012 - 2012 ticEDUCA2012, II Congresso Internacional TIC e Educação, subordinado ao tema Em Direção à Web 2.0 (2012 - 2012)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2012 5th annual edition of ICERI - International Conference of Education, Research and Innovation (2012 - 2012)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
2012 - 2012 III Seminário Web Currículo - Educação e Mobilidade (2012 - 2012)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2012 - 2012 2ª Conferência Online de Informática Educacional (2012 - 2012)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 - 2012 THE PLE CONFERENCE 2012, Personal Learning Environments (2012 - 2012)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2012 ENCONTRO SOBRE JOGOS E MOBILE LEARNING (2012 - 2012)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2012 XIX Colóquio da AFIRSE. REVISITAR OS ESTUDOS CURRICULARES: ONDE ESTAMOS E PARA ONDE VAMOS? (2012 - 2012)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal

Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - 2011 International Council for Educational Media & Simpósio Internacional de Informática Educativa. ICEM & SIIE 2011 (2011 - 2011)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Aveiro, Portugal
2011 - 2011 THE PLE CONFERENCE 2011, Personal Learning Environments (2011 - 2011)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
University of Southampton, Reino Unido
2011 - 2011 SUPERAR BARREIRAS COM TIC: POLÍTICAS, IDEIAS E PRÁTICAS (2011 - 2012)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Aveiro, Portugal
2011 - 2011 VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, CHALLENGES 2011 (2011 - 2011)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade do Minho, Portugal
2010 - 2010 ticEDUCA2010, I Encontro Internacional TIC e Educação, subordinado ao tema INOVAÇÃO CURRICULAR COM TIC (2010 - 2010)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2010 - 2010 1º Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, da responsabilidade das Unidades de I&D em Políticas e Ciências da Educação (2010 - 2010)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
2010 - 2010 PLE Conference, Personal Learning Environments (2010 - 2010)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
CITILAB, Espanha
2009 - 2009 Jornadas Internacionales sobre Docencia, Investigación e Innovación en la Universidad: Trabajar com (e)portafolios (2009 - 2009)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Santiago de Compostela, Espanha
2009 - 2009 SIIE2009, XI Simpósio Ibérico de Informática Educativa (2009 - 2009)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
2009 - 2009 Encontro sobre Podcasts (2009 - 2009)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2009 VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009 (2009 - 2009)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2009 m-ICTE2009 - Multimédia and Information and Communication Technologies in Education. Research, Reflections and Innovations in Integrating ICT in Education (2009 - 2009)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2009 - 2009 CEF^SL 2008 - Comunicação, Educação e Formação no Second Life (2009 - 2009)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2008 Colóquio Internacional EUTIC sobre As utilizações das Tecnologias da Informação e Comunicação nos quadros do desenvolvimento sustentável (2008 - 2008)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2009/06 - 2009/06 Conferência internacional sobre Digital Storytelling. Organizada pelo Center for Digital Storytelling (Canada) e Multistorias (Portugal). Óbidos. Portugal.
Conferência
INTERNATIONAL DIGITAL STORYTELLING CONFERENCE
Center for Digital Storytelling, Estados Unidos
2009/01 - 2009/01 Participação no World Forum sobre Learning and Tecnology. Queen Elizabeth II Conference Centre, England, London
Conferência
LEARNING AND TECNOLOGY WORLD FORUM 2009
Microsoft UK Ltd - Reading, Reino Unido
2009 - 2009 Participação no Encontro de leaders educativos de diferentes países do mundo organizado pela Microsoft. UK, Londres
Conferência
EDUCATION LEADERS BRIEFING.21ST CENTURY LEARNING AT SCALE
Microsoft UK Ltd - Reading, Reino Unido

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2020 Arguente principal das das provas de Sandra Emília Barros de Sousa. Ensinar e Aprender Inglês no Ensino Secundário com recurso a Estratégias de Aprendizagem Invertida. Universidade de Évora. Évora. Programa de Doutoramento em Ciências da Educação. Orientada por José Luís Ramos (Universidade de Évora).
Arguente principal
Sandra Emília Barros de Sousa (Doutoramento)
Universidade de Évora, Portugal
2019 Membro do júri das provas de Ana Kovacs. Teacher learning in innovative learning environments, in the context of curriculum reforms and educational development interventions. Instituto de Educação e Eotvos Lorand University. Budapest. Doutoramento em Educação, Marie Sklodowska Curie in EDiTE Program, orientada por Gábor Halász (Eotvos Lorand University) e Luís Tinoca (Universidade de Lisboa).
Arguente principal
Ana Kovacs (Doutoramento)
Eotvos Lorand University Gothard Astrofizikai Obszervatórium, Hungria
2019 Arguente principal das provas de Francisco José Santos Caamaño. Ecologías de aprendizaje en la formación de los futuros maestros. Universidade da Coruña. Coruña. Programa de doctorado en Equidad e Innovación en Educación, orientada por Mercedes González Sanmamed e Pablo César Muñoz Carril (Universidade da Coruña).
Arguente principal
Francisco José Santos Caamaño (Doutoramento)
Universidade da Coruña - Campus de Elviña, Espanha
2019 Arguente principal das provas de Belchior de Oliveira Rocha. Uso de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na ação docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte -IFRN. Universidade do Minho. Braga. Doutoramento em Ciências da Educação, Especialidade de Tecnologia Educativa, orientada por Bento Duarte Silva (Instituto de Educação da Universidade do Minho).
Arguente principal
Belchior de Oliveira Rocha (Doutoramento)
2019 Arguente principal das provas de Adriana Oliveira Aguiar. VILLA-LOBOS Educador: A propriedade da música na Educação Musical. Universidade Nova de Lisboa. Lisboa. Doutoramento em Ciências Musicais Históricas, orientado por João Nogueira (Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa).
Arguente principal
Adriana Oliveira Aguiar (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2018 Academic Intelligence in Higher Education Institutions
Arguente principal
Anna Carolina Nametala Finamore do Couto (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
2018 Participação e Partilha de Conhecimento na Sociedade em Rede - os Contextos Educacionais Online
Arguente principal
Ana Maria Videira Paiva (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2018 As tecnologias de informação e comunicação na formação inicial de professores do 1.º ciclo do ensino básico – crenças e perspetivas de formadores
Arguente
Maria Gorete Ramos Fonseca (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 As tecnologias digitais e o trabalho colaborativo entre professores: um estudo de caso
Arguente principal
Inez Maria Leite da Silva (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2018 Ensinar música em parceria no 1ºCiclo do Ensino Básico – uma intervenção numa escola pública. (Projeto de Doutoramento)
Presidente do júri
Ana Isabel Teixeira Ferreira (Outro)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2018 O vídeo como recurso didático. Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
Arguente principal
Nuno Miguel Ribeiro De Vasconcelos Botelho (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2018 O contributo da aplicação digital Kahoot! no processo de ensino/aprendizagem no âmbito da Prática Supervisionada no 1º Ciclo do Ensino Básico
Arguente principal
Cátia Sofia Salvado Toscano (Mestrado)
Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação, Portugal
2017 (2017) Arguente principal das provas de Elane Fátima Simões. Além do instituído: uma análise da disciplina Artes Cênicas do IFRN/CNAT. Universidade do Minho. Braga. Doutoramento em Ciências da Educação, Especialidade de Tecnologia Educativa, orientada por Lia Oliveira e Eulália Neto (Instituto de Educação da Universidade do Minho).
Arguente principal
Elane Fátima Simões (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2017 Quality evaluation in Education: two measurement instruments for virtual learning environaments
Arguente principal
Pilar Gomez del Rey (Doutoramento)
Universidad Abierta de Cataluña, Espanha
2017 Design de um modelo pedagógico de formação a distância na formação contínua de Magistrados
Presidente do júri
Joana de Matos Caldeira (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 Além do instituído: uma análise da disciplina Artes Cênicas do IFRN/CNAT
Arguente principal
Elane Fátima Simões (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2017 Potencialidades de uma abordagem didática em Matemática assente na exploração autónoma e colaborava de ferramentas da Web 2.0
Arguente principal
Carlota Maria de Carvalho Lemos (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017 A utilização da aplicação móvel Plickers no processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa no Ensino Secundário
Presidente do júri
Telma João Vasconcelos Mendonça (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
2017 A Biblioteca Escolar e a Literacia Digital na Ótica dos Professores
Vogal
Anabela de Azevedo Monteiro (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 As tecnologias digitais e as mudanças na cultura do ensino presencial: o caso do Projeto UCA no Estado de Santa Catarina
Arguente principal
Luiz Antônio da Rocha Andrade (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2016 A interface da tradução com as tecnologias na sala de aula de Espanhol como LE. Retratos da prática de formandos nas modalidades presencial e a distância
Arguente principal
Elaine Cristina Reis (Doutoramento)
Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
2016 Professores realistas: mais eficazes e otimistas
Arguente principal
Maria Adelaide Azevedo Alves Rocha Mendes dos Santos (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2016 Formação de Professores: Tecnologia educacional para o aluno de deficiente visual
Vogal
Ângela de Oliveira Antelo Tesch (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 Projeto de investigação-ação: Vozes tocadas … bandas cantadas
Arguente principal
Hélio Gonçalves do Mestrado em Ensino da Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015 Pensamiento Metacognitivo et portafolios digitales
Arguente principal
Cristina Galván (Doutoramento)
Universidade de Barcelona, Espanha
2015 Desenvolvimento de Competências Musicais no 2º Ciclo do Ensino Básico: Práticas Pedagógicas
Arguente principal
Isabel Maria Lopes Figueiredo (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015 A Formação em Música dos Atuais e Futuros Professores de Dança
Presidente do júri
Isabel Maria Neto de Almeida Duarte Craveira Neves (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 A Formação Ética de Professores no Cruzamento com a Formação Ética-Moral de Alunos. O Papel da Investigação-Acção
Presidente do júri
Mariana Feio (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 O E-Learning na Formação Contínua de Professores
Arguente
Luís Filipe Rodrigues Borges Roque (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Arguente principal
José Alberto Rodrigues (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015 Participação parental – papel da web social numa comunidade educativa com surdos
Arguente principal
Susana Maria Capitão da Silva Alves (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015 Integração das Tecnologias de Comunicação e Informação no Programa Aprendizagem do Serviço nacional de Aprendizagem Comercial em São Luís
Arguente principal
Ana Cláudia Teixeira Machado (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2015 As TIC no Ensino Profissional
Arguente principal
Ana Elisa Carreta de Sousa (Doutoramento)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015 O Questionamento como elemento integrador do blogue nas aulas de Ciências
Arguente principal
Leonel Seroto Rocha (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015 Tecnologias no contexto escolar: um olhar sobre a contribuição pedagógica dos recursos das tecnologias digitais e da web 2.0 no processo de ensino-aprendizagem
Vogal
Manoelle Silveira Duarte (Mestrado)
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Brasil
2015 O uso do Wiki na promoção da avaliação formativa
Arguente principal
Liliana Jesuíno (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 Tecnologias nas Bibliotecas Escolare
Vogal
Carmen Valadas (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 Ensino de base de dados, através do SQL, na resolução de situações reais
Vogal
Luís Miguel Fernandes Raminhos (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 O Quadro Interativo Multimédia (QIM) no Processo de Ensino/Aprendizagem da Leitura e da Escrita
Arguente principal
Vanessa Sofia Dias (Mestrado)
Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação, Portugal
2015 Análise da Implementação de um Modelo de Desenho Instrucional num determinado contexto corporativo
Vogal
Ana Faria (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 A formação de professores no âmbito do projeto TACCLE2: criação de recursos com tecnologias digitais
Vogal
Andreia Sofia Martins (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 As Tecnologias de Informação e Comunicação na área das Expressões Artísticas no 1º Ciclo do Ensino Básico na Região Autónoma da Madeira
Vogal
Berta Garcia Bernardo (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 Ambientes Online, Tecnologias e CFAEs: um estudo sobre soluções em b-learning para a formação de professores
Vogal
Anabela Rodrigues da Rocha (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 Aprender com as Tecnologias Digitais: um Modelo em eLearning em Contexto de Sala de Aula no Ensino Superior
Arguente principal
Sandra Maria Fernandes Gago (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 Transição do e-learning para o m-learning em contexto empresarial: potencialidades das TIC Móveis
Arguente principal
Ana Rita Abreu (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 Perspetivas de qualidade sobre Recursos Educativos Digitais
Vogal
Sandra Cristina Proença (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 Tecnologias de Informação e Comunicação & Empreendedorismo: os novos paradigmas e aprendizagens de jovens empreendedores e as suas inovações tecnológicas
Arguente principal
Karine Pinheiro de Sousa (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2014 A gestão da aprendizagem em ambiente virtual
Arguente principal
José Lauro Martins (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2014 Contributo do wiki no desenvolvimento de competências em alunos do 6º ano de escolaridade: um estudo nas aulas de ciências
Arguente
Paula Cristina de Almeida Costa (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 A Investigação-Acção Colaborativa como Estratégia de Formação para a Mediação de Conflitos em Contexto de Educação de Infância
Presidente do júri
Catarina Micaela dos Santos Sobral (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 Repensar as TIC nas práticas letivas – da formação à integração: um estudo com Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico
Arguente principal
Guilherme Lopes Barbosa (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2014 Avaliação em Contextos de Blended Learning no Ensino Superior
Arguente principal
Lúcia Maria Teixeira Pombo (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 O Ensino da Biologia e Geologia com recurso às Tecnologias da Informação e Comunicação: Implicações para a aprendizagem
Orientador
Maria Elvira Pedro Ferreira Monteiro (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 Projecto de formação continua de professores de educação visual em regime b-learning
Vogal
José Avelino Bonifácio (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 A rentabilização pedagógica de um grupo fechado no Facebook na disciplina de Inglês
Vogal
Susana Paula Branco (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 O trabalho em par pedagógico com recurso às tecnologias digitais no 1.º ciclo do Ensino Básico na Região Autónoma da Madeira
Vogal
José Eduardo Soeiro (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 El desarrollo de la práctica reflexiva sobre el quehacer docente, apoyada en el uso de un portafolio digital, en el marco de um programa de formación para académicos de la Universidad Centroamericana de Nicaragua
Arguente principal
Renata Rodrigues (Doutoramento)
Universidade de Barcelona, Espanha
2013 A Formação de Professores como Percurso para o Uso das TIC em Atividades Práticas pelos Alunos na Sala de Aula
Arguente
Maria João Horta (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 Aprender na Sociedade da Informação e do Conhecimento – entre o local e o global – contributos para a Educação para a Paz
Arguente
Margarida Belchior (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 Apoio a pais e docentes de alunos com multideficiência: Conceção e desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem
Vogal
Maria Clarisse Nunes (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 Recursos Educativos Digitais
Vogal
Fernando Campos (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 Aprendizagem de estruturas de controlo com recurso à robótica educativa.
Arguente principal
Honorina Alves dos Santos Celestino (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 O Project-Led Education no Curso Profissional de Técnico de Multimédia
Arguente principal
Sandro José de Oliveira Malveiro (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 Estudo sobre aprendizagem pessoal com telemóveis, calculadoras e computadores
Arguente principal
Gil André Gomes Afonso (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2012 Estratégias de utilização de ferramentas Web 2.0 e a promoção do pensamento crítico
Arguente principal
Feliciana Eduardo (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 Formação de Professores de Ciências para o Uso de tecnologias
Arguente principal
Cecília Guerra (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 Plataformas de gestão da aprendizagem e inovação educativa: Contextos e Práticas de Colaboração
Vogal
Vicência Maio (Doutoramento)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 O fator empowerment das TIC na formação de adultos em risco de exclusão social
Arguente principal
Guiomar Sofia José (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 Uma experiência de formação técnica em blearning com recurso a ferramentas da Web 2.0
Arguente principal
Filipe Miguel Pereira (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 Ambientes pessoais de aprendizagem: Conceções e práticas
Arguente principal
Pedro Borges Rodrigues (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 O desenvolvimento de competências TIC nos professores – Uma oportunidade de inovação em Educação
Arguente principal
Teresa Tasso de Figueiredo (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 Utilização de Tecnologia Web 2.0 na aprendizagem Autónoma de Multimédia
Arguente principal
Nuno José Albano (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 O impacto dos Cursos TIC das Universidades Sénior na Inclusão Digital da Terceira Idade
Arguente principal
Carla Cristina Varela (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 Redes Sociais de Professores. Um estudo de caso
Arguente principal
Marta Susana Caseirito (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 Conhecimento distribuído com a web 2.0: Perceções de docentes em relação a uma ação de formação em regime de blended-learning
Arguente principal
Óscar Leal dos Santos (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 Ao encontro da Matemática. A perceção da Matemática do quotodiano com as TIC
Arguente principal
Aurélia Freire (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 A influência de diferentes níveis de apetrechamento tecnológico em duas escolas do 1º ciclo nas práticas educativas dos professores e nas conceções dos alunos relativas às TIC
Arguente principal
Joana Vilela Gonçalves (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 A utilização dos livros digitais do Plano Digital de Leitura na educação pré-escolar: Potencial pedagógico, expectativas e práticas dos educadores
Arguente principal
Virgínia Maria dos Santos (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 . Literacia informacional numa escola do ensino básico
Arguente principal
Serafim Simão Lomba (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 As TIC utilizadas na escola
Vogal
Sandra Maria Oliveira (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 Desenvolvimento profissional e portefólios digitais
Vogal
Maria Isilda Aguincha (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 Competências dos professores e a integração das TIC na prática pedagógica nas Ciências Sociais e Humanas (2º e 3º CEB)
Vogal
Helena Marques (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 Práticas de integração das tecnologias no ensino da Matemática. O caso dos professores do Ensino Secundário do Seixal
Vogal
Clorinda Agostinho (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 O papel das TIC no desenvolvimento das competências transversais dos alunos
Vogal
Joana Flórido Cancela (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 A formação de professores e a integração curricular das TIC: Com que formadores?
Vogal
Maria Helena Felizardo (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 Vale a pena reflectir quando se aprende on-line? Auto-regulação em e-English
Arguente principal
Sandra Maria Fernandes Gago (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2012 Modelo do Centro Naval de Ensino a Distância – Dicotomia dos Sistemas de gestão da Informação e da Aprendizagem
Arguente principal
Joaquim Fernando Sousa Ferreira (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2011 Consciência cultural crítica numa comunidade virtual educativa de línguas
Arguente principal
Mário Rui Domingues Ferreira da Cruz (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2011 Apropriação do Telemóvel como Ferramenta de Mediação em Mobile Learning: Estudos de Caso em Contexto Educativo
Arguente principal
Adelina Moura (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2011 Proposta de um Modelo de Avaliação do Ensino Online no Ensino Superior Português
Arguente principal
Ana Balula (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2011 Comunicação e gestão da informação em contexto escolar: o uso da Plataforma Moodle e da página web num agrupamento de escolas do concelho de Castelo Branco
Arguente principal
Alzira da Cruz Barata (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2011 As Tecnologias de Informação e Comunicação: novas práticas para antigos saberes da escola
Arguente principal
Jorge Lázaro de Melo Santana (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 Integração das TIC na Disciplina de Educação Tecnológica: potencialidades e desafios
Presidente do júri
António Olímpio Campos (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2011 Realidade Virtual: Quasi-transferência de competências cognitivas (representação espacial e consciência situacional) a partir de situações de voo
Arguente
Archer Lucas Roda (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 A Participação na Comunidade Virtual de Aprendizagem Francnet: Implicações no processo de ensino/aprendizagem do Francês
Presidente do júri
Luísa Cristina Graça Carreira (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 Inclusão Digital do XO na Guiné-Bissau: Um Projecto de Intervenção
Presidente do júri
Nadine Reis Gomes (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 elearning.ul.pt: Uma plataforma de e-Learning no Ensino Superior nacional
Arguente principal
Ana Mafalda Dias Gonçalves (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 A Integração de Tecnologias Móveis em Contexto Educativo
Vogal
Ana Margarete de Matos (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 A Aprendizagem por Problemas no Ensino da Informática
Arguente principal
Ana Lúcia Fernandes Costa (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 Aprendizagem baseada em Problemas no Ensino Profissional da Informática
Arguente principal
Andeia Rosa Pulquério da Silva Graça (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 Construção e interpretação de gráficos de cinemática com o software Modellus: Um estudo de caso com alunos do 11º ano de escolaridade
Presidente do júri
Isabel Ramos (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 Concepção e Gestão da formação no Exército Português
Arguente principal
Sara Paulino (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 Provas equivalência ao grau de Doutor
Vogal
Daniela Melaré Vieira de Barros (Doutoramento)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 O papel dos ambientes online no desenvolvimento da aprendizagem informal
Arguente principal
Joana Viana (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 Empresa 2.0. Introdução da Web 2.0 numa empresa de formação de gestores e empresários
Arguente principal
Sílvia Dias (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 A plataforma DOKEOS no processo RVCC
Arguente principal
Sheron Chagan (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 A segurança na utilização da Internet numa escola do Ensino Secundário: Situação actual e perspectivas futuras
Arguente
Henrique Caetano (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 Utilização de e-recursos na aprendizagem [Em linha]: uma arquitectura pedagógica em geografia
Arguente principal
Mário João Nunes Rodrigues (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2010 Um estudo sobre a influência da formação no índice de utilização efectiva das TIC e na auto-eficácia dos professores
Arguente principal
Ana Paula Santos (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2010 Colaborar online para aprender Estatística
Arguente principal
Sofia Serra Cruz (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2010 Integração de Recursos Educativos Abertos num modelo pedagógico de ensino e aprendizagem
Arguente principal
Paulo Matos Pereira (Mestrado)
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2010 Identidade, Internet e Subjectivação
Arguente principal
Mónica Raleiras (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 O papel dos jogos na aprendizagem
Arguente principal
Paulo Alexandre Jesus Ferreira da Silva (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2010 MOBBIT SYSTEMS: Introdução e contributo das Ciências da Educação
Arguente principal
Filipa Laranjo Correia (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 Construção de conteúdos multimédia em ambientes de e-Learning
Arguente principal
Teresa Coutinho (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Análise das Interacções no SL em Contexto Educativo
Arguente principal
Sara Pita (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 Necessidades de Formação Contínua dos Professores de uma Escola Secundária na Utilização Pedagógica das Tecnologias de Informação e Comunicação
Arguente principal
Bernardino Jorge (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Aprendendo com os Portáteis. O Impacto do Computador Portátil na Sala de Aulas
Arguente principal
Fernando Dinis Baptista (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 A Auto-eficácia dos Professores face às Tecnologias de Informação e Comunicação
Arguente principal
Sílvia Fernanda Galvão Ramalho Dias (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2009 Enriquecimento do Modelo Pedagógico do Ensino Profissional com a Utilização de um Ambiente Virtual de Aprendizagem baseado no Moodle
Arguente principal
Pedro Manuel Torres Brás (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2009 As Ferramentas Web 2.0 e as Comunidades de Aprendizagem
Arguente principal
Mónica Aresta (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 Estágio na Microsoft Portugal
Arguente principal
Rute Marisa Grilo (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem como Estratégia para o Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências nos Centros Novas Oportunidades
Arguente principal
Maria Goretti (Mestrado)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 Potencialidades da Disciplina TIC para a Mudança das Práticas Educativas. Um Estudo de Caso no 3º Ciclo do Ensino Básico
Arguente principal
Isabel Maria Monteiro Barbosa (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 Construção de Comunidades Virtuais com o Second Life
Arguente principal
Olga Sofia Ascenso Cação (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 Geo Escola. A Web no ensino da Geografia.
Arguente principal
António Carlos Campos Vieira Araújo (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2009 Software de Autor na Produção de Conteúdos Educativos Digitais: Um estudo exploratório
Arguente principal
Adão Fernando Pinto de Sousa (Mestrado)
Universidade do Minho, Portugal
2009 O ePortefólio reflexivo como ferramenta de aprendizagem activa
Arguente principal
Leonor Maria Cruz Monteiro Campos de Melo (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2008 A Expressão da Presença Social numa Comunidade de Ensino Aprendizagem Online
Arguente principal
Maria Raquel Crato (Mestrado)
Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação em Educação, Portugal
2008 Formação de Professores no Moodle. Contributos para a Avaliação
Arguente principal
Mário José dos Santos Lopes (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2019 - Atual APEduC Journal - Research and Practices in Science, Mathematics and Technology Education Associação Portuguesa de Educação em Ciência (APEduC)
2019 - Atual RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning (2182-4967) Universidade Aberta. Laboratório de Educação a Distância e Elearning
2019 - Atual Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (RIITE) (2529-9638) GITE, Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia
2014 - Atual Revista Tecnologias, Sociedade e Conhecimento (2318-8839) Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED/UNICAMP)
2014 - Atual Revista Indagatio didactica Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF/UA)
2011 - Atual Revista E-CURRICULUM (1809-3876) Pontifícia Universidade Católica - São Paulo
2010 - Atual Digital Education Review (2013-9144) Edicions de la Universitat de Barcelona
2010 - Atual Revista HTPP SOBRE EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN (2172-7919) Departamento de Didáctica de la Universidad de Cádiz
2009 - Atual Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC (1695-288X) University of Extremadura
2008 - Atual La Recherche en Education (1647-0117) pela AFIRSE – l'Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education
2008 - Atual Revista Educação, Formação & Tecnologias (1646-933X) EDUCOM – Associação Portuguesa de Telemática Educativa
2007 - 2010 SÍSIFO – Revista de Ciências da Educação (1646-4990) Unidade de I&D de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa
2006 - 2010 Interactive Educational Multimedia (1576-4990) Universidade de Barcelona
1999 - 2002 Revista de Informática Educativa Universidad de Los Andes, Colômbia

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria
Instituição / Organização Entidade financiadora
2016 - Atual Member of the Serra Hunter Committee. Serra Húnter Programme. Secretaria d’Universitats i Recerca. Generalitat de Catalunya
Membro
Generalitat de Catalunya Secretaria d'Universitats i Recerca, Espanha
2010 - Atual Avaliador convidado da Fundação para a Ciência e Tecnologia na Área da Educação. Avaliação de candidaturas aos programas da FCT na área da Educação. Sub-área de especialização: currículo, didáctica e formação de professores.
Avaliador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2020 - 2020 Concurso de âmbito internacional para recrutamento 1 (um) lugar de Doutorado de nível inicial para o exercício de atividades de investigação científica na área científica de Educação, no âmbito da Subunidade Projeto Programático do CIDTFF (referência UIDP/00194/2020) suportado pelo orçamento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, na sua componente de Orçamento de Estado. CDL-CTTRI-36-ARH/2020 - Aviso n.º 7497/2020
Avaliador
Universidade de Aveiro, Portugal

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2003 - 2008 Consultadoria pedagógica do projecto e-Escola. PORTAL DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA UTL Projecto do Instituto Superior Técnico, UTL (http://www.e-escola.utl.pt/). Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
2004 - 2006 Coordenação pedagógica do projecto e-Student. DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS ON-LINE PARA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA. Fundo Social Europeu, POPRAM e Escola Profissional Cristóvão Colombo, Funchal (http://www.epcc.pt/). Escola Profissional Cristóvão Colombo, Portugal
2003 - 2004 Consultadoria pedagógica do projecto CÍRCULOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO. DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM AMBIENTE ON-LINE. Fundo Social Europeu. Programa EQUAL Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2000 - 2004 Elemento do Conselho Consultivo do projecto LITTERA - PROGRAMA GULBENKIAN DE MELHORIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. Neste projecto da Fundação Calouste Gulbenkian, responsável pela componente relacionada com a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação ao serviço da aprendizagem Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2019 - Atual Inovação Curricular e Pedagógica Mestrado em Educação - Inovação em Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual APRENDIZAGEM COM TECNOLOGIAS MÓVEIS Licenciatura em Educação e Formação (Licenciatura) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual AMBIENTES VIRTUAIS E NARRATIVAS DIGITAIS Licenciatura em Educação e Formação (Licenciatura) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - Atual METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO I Mestrado em Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - Atual CURRÍCULO E CONTEÚDOS DIGITAIS Mestrado em Educação e Formação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 - Atual CURRÍCULO E TECNOLOGIAS Mestrado em Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 - Atual TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E DA FORMAÇÃO Licenciatura em Educação e Formação (Licenciatura) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - Atual SEMINÁRIO DE PROJETO DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares)) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - Atual SEMINÁRIO TEMÁTICO DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares)) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - Atual SEMINÁRIO DE INVESTIGAÇÃO DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares)) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019 Curso Literacia Digital de Adultos (Curso LIDIA), no âmbito do protocolo entre o Conselho Português (CPR) para os Refugiados e o Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, para os técnicos do CPR tendo em vista o desenvolvimento de competências digitais das pessoas que procuram asilo em Portugal. 25 horas (outubro-novembro 2019). Curso Literacia Digital de Adultos (Curso LIDIA) (Outros) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019 Curso de Formação sobre Pensamento computacional, programação e robótica na educação básica, integrado no Projeto KML2 - O projeto "Laboratório de Tecnologias e Aprendizagem de Programação para o Pré-Escolar e 1.º Ciclo de Ensino Básico em Portugal" (Universidade do Minho). Projeto cofinanciado pelo FEDER - Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional através do COMPETE 2020 - Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) e por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia no âmbito do projeto com a refe Curso de Formação sobre Pensamento computacional, programação e robótica na educação básica (Especialização pós-licenciatura) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019 Seminário de Investigação do Doutoramento em Educação da Universidade de Sevilha Doutoramento em Educação (Doctor of Philosophy) Universidad de Sevilla, Espanha
2016 - 2019 PENSAMENTO COMPUTACIONAL E TRANSDISCIPLINARIDADE Curso Pós-graduado de Especialização em Tecnologias e Metodologias da Programação no Ensino Básico (Pós-Graduação) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2015 CURRÍCULO E TECNOLOGIAS DIGITAIS Mestrado em Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014 DOCENTE NA UNIVERSIDADE DE BARCELONA AO ABRIGO DO PROGRAMA DE INTERCÂMBIO DE ALUNOS E DOCENTES (ABRIL DE 2014) (Master Universitario) Universidad de Barcelona Instituto de Formación Continua, Espanha
2013 - 2014 Docente da disciplina INTEGRAÇÃO CURRICULAR DAS TIC, do Mestrado em Educação - área de especialização em TIC e Educação, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, na Universidade de Cabo Verde, Praia, Cabo Verde. Mestrado em Educação - área de especialização em TIC e Educação (Master) Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
1996 - 2013 TECNOLOGIAS EDUCATIVAS I Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1996 - 2013 TECNOLOGIAS EDUCATIVAS II Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1996 - 2013 TECNOLOGIAS EDUCATIVAS III Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - 2012 Docente da disciplina TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO, do Mestrado em Educação - áreas de especialização em Administração Escolar e Pedagogia do Ensino Superior, do Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda, Angola. Mestrado em Educação - áreas de especialização em Administração Escolar e Pedagogia do Ensino Superior (Master) Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda, Angola
2009 - 2012 Professor convidado da disciplina COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE, do módulo Educación, Comunicación y Tecnologías de la Información del Master Educación y Orientación Socioeducativa de la Universidad de Cádiz. Espanha. Master Educación y Orientación Socioeducativa (Master) Universidad de Cádiz, Espanha
2009 - 2010 INTEGRAÇÃO CURRICULAR DAS TIC Mestrado em Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2009 - 2010 NOVAS TECNOLOGIAS PARA A FORMAÇÃO Curso de Pós-Graduação Gestão da Formação, do Conhecimento e das Competências (Pós-Graduação) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal

Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2009 - 2010 DIDÁCTICA DA INFORMÁTICA Curso de Pós-Graduação da Universidade de Lisboa (Pós-Graduação) Universidade de Lisboa, Portugal
2007 - 2008 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1989 - 2007 TUTORIA Profissionalização em Serviço dos professores do Ensino Secundário (Especialização pós-licenciatura) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2001 - 2006 ENSINAR E APRENDER COM TECNOLOGIAS Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2003 - 2005 COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2002 - 2003 PROJETO EDUCATIVO EM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Mestrado em Educação da Universidade dos Açores (Mestrado) Universidade dos Açores, Portugal
2001 - 2002 TECNOLOGIAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO Curso de pós-graduação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (Pós-Graduação) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2000 - 2001 ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO SÍNCRONA Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1998 - 2000 TECNOLOGIAS MULTIMEDIA PARA LA FORMACIÓN Curso de Experto en Organización, Desarrollo y Evaluación de la Formación Profesional Ocupaciona (Postgraduate Certificate) Universidad de Sevilla, Espanha
1996 - 1999 TECNOLOGIAS MULTIMÉDIA Curso de Formação de Formadores (Especialização pós-licenciatura) Centro Naval de Ensino a Distância da Marinha Portuguesa, Portugal
1993 - 1999 PEDAGOGIA GERAL E ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA EDUCATIVO Licenciatura em Psicologia (Licenciatura) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
1993 - 1996 TECNOLOGIAS MULTIMÉDIA PARA A FORMAÇÃO Diploma Universitário de Especialização em Ciências da Educação (Pós-Graduação) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1993 - 1996 INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO II Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1993 - 1995 ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO CURRICULAR Curso de Formação de Professores do Ramo Educacional da Faculdade de Letras de Lisboa (Pós-Graduação) Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
1992 - 1995 MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO Curso de Formação de Professores do Ramo Educacional da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Especialização pós-licenciatura) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
1988 - 1991 ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO CURRICULAR Curso de Formação de Professores do Ramo Educacional da Faculdade de Letras de Lisboa (Especialização pós-licenciatura) Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2020 - Atual AFIRSE Portugal – Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education Vice-presidente
2018 - Atual Association for Development of Teaching, Education and Learning (ADTEL) [https://adtelweb.org/about-us.php] Membro
2018 - Atual Associação para a Cultura e Educação Permanente – APCEP Membro
2016 - Atual APP – ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS Membro
2014 - Atual ADMEE EUROPE - ASSOCIATION POUR LE DÉVELOPPEMENT DES MÉTHODOLOGIES D'EVALUATION EN EDUCATION Membro
2014 - Atual EDUCOM – ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE TELEMÁTICA EDUCATIVA Membro
1996 - Atual SOCIEDADE PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Membro das Secções de Teoria do Currículo, Formação de Professores e Ensino a Distância
2015 - 2019 AFIRSE Portugal – Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education Membro dos corpos sociais

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação
Instituição / Organização
2019 - Atual Membro e Comissão e Honra do Plano nacional de Leitura - PNL2027
Membro
Plano Nacional de Leitura, Portugal
2018 - Atual Membro nomeado da Comissão de Creditação do Instituto de Educação da Unoversidade de Lisboa
Membro
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - 2018 Elemento do Grupo de Qualidade e Inovação da Secção de Ensino a Distância da SPCE
Membro
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2018 Embaixador EPALE – Plataforma Eletrónica para a Educação e Formação de Adultos na Europa. Um projeto europeu financiado em Portugal pela ANQEP, Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, IP.
Consultor
Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2008 - 2018 Diretor Adjunto da Revista Educação, Formação & Tecnologias (eft.educom.pt). Revista científica nacional indexada. Editada pela EDUCOM – Associação Portuguesa de Telemática Educativa. ISSN 1646-933X
Diretor
2010 - 2012 Membro do Conselho Científico do Observatório do Plano Tecnológico da Educação.
Membro
Universidade Católica Portuguesa, Portugal

Ministério da Educação, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2011 - 2011 Presidente do júri do Projecto Aprender e Inovar com TIC. Iniciativa de âmbito nacional da DGIDC/ME Ministério da Educação, Portugal
2011 - 2011 Avaliação de pessoal docente. Avaliação por ponderação curricular (Despacho Normativo n.º 24/2010 de 23 de Setembro). Ministério da Educação, Portugal
2000 - 2003 Peer reviewer de projectos europeus de investigação e acção sobre utilização das tecnologias de informação e comunicação para fins educativos: Projeto SEPTIMUS – Strengthening European Psychoterapy Through Innovative Methods and Unification of Standards. Projecto de formação a distância apoiado pelo programa Leonardo da Vinci. Project number UK/01/B/F/PP/129_387. “SEPTIMUS 2003 is a 30-week course in psychotherapy practice and theory, using the power of the internet to provide supervision and support of trainees anywhere in Europe, and Comissão Europeia, Bélgica
1998 - 2000 Peer reviewer de projectos europeus de investigação e acção sobre utilização das tecnologias de informação e comunicação para fins educativos: Projeto REPRESENTATION – Représentations des Élèves sur les Nouvelles Technologies Appliquées à la Transmission Informatique et les Outils informatiques Nouveaux. Project number MM 1045. “REPRESENTATION aims to develop a cartography of primary school pupils’ representations about new technologies. The goal is to map pupils’ representations in terms of cognitive and socio-cultural factors.” Comissão Europeia, Bélgica

Tutoria

Tópico Nome do aluno
2019/04 - 2019/05 Supervisão de Investigadores Estrangeiros Professora Gabriela Grosseck da West University of Timisoara
2017/01 - 2017/03 Supervisão de investigadores estrangeiros Professora Jaione Cubero Ibáñez (Universidade de Cádiz, Espanha)
2016/12 - 2016/12 Supervisão de investigadores estrangeiros Professor Jesús Gil Gómez (Universidade Jaume I de Castellón de la Plana, Espanha)
2016/12 - 2016/12 Supervisão de investigadores estrangeiros Professor Manel Martí Puig (Universidade Jaume I de Castellón de la Plana, Espanha)
2016/12 - 2016/12 Supervisão de investigadores estrangeiros Professora María Santágueda Villanueva (Universidade Jaume I de Castellón de la Plana, Espanha)
2016/03 - 2016/06 Supervisão de investigadores estrangeiros Professor José Luis Rodríguez Illera (Universidade de Barcelona, Espanha)
2015/12 - 2016/01 Supervisão de investigadores estrangeiros Professora Iolanda Ogando GonzáIez (Universidade da Extremadura, Espanha)
2015/06 - 2015/09 Supervisão de investigadores estrangeiros Professora Ana Sevilla Pavón (Universidad de Valência, Espanha)
2014/10 - 2014/11 Supervisão de investigadores estrangeiros Núria Molas Castells (Universidade de Barcelona, Espanha)
2013/07 - 2013/09 Supervisão de investigadores estrangeiros Professor Víctor Hugo Perera Rodríguez (Universidade de Sevilha, Espanha)
2013/07 - 2013/07 Supervisão de investigadores estrangeiros Professora Cristina Sánchez Romero (UNED, Espanha)
2013/05 - 2013/07 Supervisão de investigadores estrangeiros Concepción López Andrada (Espanha)
2011/10 - 2011/12 Supervisão de investigadores estrangeiros Carmen Rocío Yot domínguez (Universidade de Sevilha, Espanha)
2011/06 - 2011/07 Supervisão de investigadores estrangeiros Cristina Galván Fernández (Universidade de Barcelona, Espanha)
Distinções

Prémio

2014 Prémio Inclusão e Literacia Digital 2014. Projetos Altamente Meritórios com Replicação ou Expansão
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal

Título

2017 Embaixador EPALE Portugal - Plataforma Eletrónica para a Educação e Formação de Adultos na Europa
Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, Portugal

Outra distinção

2016 Outstanding paper and video in the 4th European MOOCs Stakeholders Summit
Karl-Franzens-Universität Graz, Áustria