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Teresa Teixeira Lopo is a researcher at CeiED - the Interdisciplinary Research Centre for Education and Development of Lusófona University, Portugal, and co-director of the Observatory for Education and Training Policies (partnership with CES - Centre for Social Studies, University of Coimbra, Portugal). She is a sociologist. She has a Master's and a PhD (2021) in Education Sciences - Education, Society and Development from NOVA University of Lisbon - School of Social Sciences and Humanities. Her research portfolio covers education policies, comparative research, deliberation, discursive participation and political decision-making in education, and discourse analysis. Currently she leads the project "And After the Pandemic? Recovery, Continuities and Changes in Basic Education (ISCED 1) in Portugal", co-leads "The Thought of Amílcar Cabral and Education" pilot project and is a member of the COST Research Network "Interdisciplinary Studies of Transhistorical Deliberative Democracy". At Lusófona University, she teaches courses at both the undergraduate and graduate levels, primarily in the fields of Sociology of Education and Education Theory and Practice. She is an Invited Adjunct Teacher at the School of Education of IPLUSO - Polytechnic Institute of Lusofonia and was previously an Invited Adjunct Professor at the IPL- Politécnico de Lisboa from 2011 to 2017. Additionally, she serves as a member of the Steering Committee of the Standing Group on Knowledge and Governance of the ECPR - European Consortium for Political Research. She is also an expert of the Unesco Inclusive Policy Lab and a member of NESET - the Network of Experts in Social aspects of Education and Training. She is an expert in quality assessment for the Portuguese National Erasmus+ Education and Training Agency. In 2016 and 2017, she worked with IGEC - Inspeção-Geral da Educação e Ciência as an external expert evaluator of schools. She has been involved in the organisation of national and international conferences and congresses and in activities for the promotion of scientific culture. She has published articles in specialized journals. She is an adhoc reviewer for The International Journal of Qualitative Methods and for Education Policy Analysis Archives. In 2023, she was honoured with the Diploma of Recognition Excellence in Research on the Lusófona University Day. In 2022 she was a winner of the Excellence in Research Award (3rd place) from the FAZER+ Program: Support for Science and Innovation. In 2012 she received the Merit and Excellence Award as Best Master's Student in Education Sciences 2010/2011 from NOVA University of Lisbon - School of Social Sciences and Humanities. As a Doctoral Student and PhD Candidate she won five Research Fellowships funded by FCT - Fundação para a Ciência e Tecnologia, the national public agency that supports research in science, technology and innovation, and she was also part of two winning teams for SEED Projects, which received funding for exploratory research activities. She is an Elected Member of the University Council of the Lusófona University. She is an Elected Member of the Scientific Council of the Faculty of Social Sciences, Education and Administration of the Lusófona University. She is also a Member of the Board and of the Scientific Council of CeiED - Interdisciplinary Research Center for Education and Development.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Teresa Teixeira Lopo

Nomes de citação

  • Lopo, Teresa Paula de Matos Costa Teixeira
  • Lopo, Teresa Teixeira
  • Lopo, Teresa
  • Lopo, T. T.
  • Lopo, T.

Identificadores de autor

Ciência ID
4C1F-4314-9597
ORCID iD
0000-0001-5483-1975
Scopus Author Id
57070474600

Endereços de correio eletrónico

  • teresa.lopo@ulusofona.pt (Profissional)

Moradas

  • CeiED - Campo Grande, 376 , 1749-­024, Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Geral
  • Ciências Sociais - Sociologia
  • Ciências Sociais - Outras Ciências Sociais - Ciências Sociais Interdisciplinares

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Francês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Italiano Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B2) Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B1)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B2)
Crioulo e pídgin, baseada em Português (Outras) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2)
Formação
Grau Classificação
2023/02/28 - 2023/03/03
Concluído
 POLNET Social Network Analysis (Outros)
Institut Barcelona d'Estudis Internacionals, Espanha

Universität Konstanz, Alemanha

Universitat Pompeu Fabra, Espanha
2022/01/22 - 2022/01/22
Concluído
 Qualitative Comparative Analysis (fsQCA) (Outros)
Universidade de Coimbra Faculdade de Economia, Portugal
2022/01/17
Concluído
 Formadora Acreditada (CCPFC/RFO- 41453/22) [Trainer accredited by the Portuguese Continuing Education Scientific-Pedagogical Council] (Outros)
Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, Portugal
2021/09/07
Concluído
 Análise de Redes Sociais [Social Network Analysis] (Outros)
Escola Luso-Brasileira de Redes Sociais, Portugal
2021/07/02
Concluído
 Ciências da Educação - Educação, Sociedade e Desenvolvimento [PhD in Education Sciences - Education, Society and Development] (Doutoramento)
Especialização em Educação, Sociedade e Desenvolvimento [Education, Society and Development]. Orientador [Adviser]: Luís Manuel A. V. Bernardo
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
"A Institucionalização das Discussões nas Ciências da Educação no Complexo Parlamentar Português (1976-2009)[The institutionalisation of discussions around educational sciences in the Portuguese parliamentary complex, 1976-2009]" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2019/09/10
Concluído
 Instrutora Certificada de MAXQDA [Certified Professional MAXQDA Trainer] (Outros)
Especialização em Análise de Conteúdo Assistida por Computador [Computer-Assisted Qualitative Data Analysis]
VERBI Software GmbH – MAXQDA, Alemanha
2019/07/17 - 2019/07/17
Concluído
 Como realizar análise textual com auxílio do software IRAMUTEQ: noções básicas [How to perform textual analysis with the aid of the IRAMUTEQ software: basic notions] (Outros)
CIAIQ 2019 - 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, Portugal
2011/12/19
Concluído
 DEA - Diploma de Estudos Avançados em Ciências da Educação [DEA - Advanced Studies Diploma in Education Sciences] (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))
Especialização em Educação, Sociedade e Desenvolvimento [Education, Society and Development]
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal

Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2010/12/15
Concluído
 Ciências da Educação - Análise e Intervenção em Educação [Master in Education Sciences - Analysis and Intervention in Education] (Mestrado)
Especialização em Análise e Intervenção em Educação [Analysis and Intervention in Education]. Orientador [Adviser]: Luís Manuel A. V. Bernardo
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
"O Consenso no Discurso Pedagógico Oficial em Governos Monopartidários e de Coligação [Consensus in the educational discourses of single-party and coalition governments]" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2022/03 - Atual Investigador (Investigação) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2019/01 - 2022/03 Assistente de Investigação (carreira) (Investigação) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2015/12 - 2016/12 Assistente de Investigação (carreira) (Investigação) Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
2014/05 - 2015/04 Assistente de Investigação (carreira) (Investigação) Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
2012/01 - 2013/09 Assistente de Investigação (carreira) (Investigação) Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2023/02 - Atual Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2021/02 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2016 - 2017 Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2013 - 2016 Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2011 - 2013 Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2024/02 - Atual Member of the Steering Committee of the Standing Group Knowledge and Governance European Consortium for Political Research, Reino Unido
2023/03 - Atual Membro eleito do Conselho Universitário da Universidade Lusófona [Elected Member of the University Council of Lusófona University] Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/07 - Atual Membro Eleito do Conselho Científico da FCSEA - Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração [Elected Member of the Scientific Council of FCSEA] Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/03 - Atual Dirigente de laboratório, instituto, museu, centro ou observatório Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal
2022/06 - 2023/03 Membro Eleito do Conselho Científico da Universidade Lusófona [Elected Member of the Scientific Council of the Lusófona University] Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2019/10 - 2022/12 Membro Eleito da Comissão Diretiva do CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento [Elected member of the Steering Committee of CeiED] Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2022/04 - 2022/04 Estadia de Investigação/Missão de Staff Mobility for Training [Research Stay/Staff Mobility for Training Mission] Erasmus Plus, Bélgica
Université de Lille Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille, França
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2019 - 2022 Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2015) [A Success Story? Portugal and the PISA (2000-2015)]
PTDC/CEDEDG/ 30084/2017
Bolseiro de Investigação
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2015 - 2016 Projeto Estratégico | Grupo de investigação Poder, Administração e Políticas Públicas [Strategic Project | Research Group Power, Public Administration and Public Policies]
UID/CPO/00713/2013
Bolseiro de Investigação
Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2014 - 2015 Curriculum monitor: Para uma sociologia do conhecimento educacional e das políticas educativas [Curriculum Monitor: Towards a Sociology of Educational Knowledge and of Educational Policies]
PEst-OE/SADG/UI4067/2014
Bolseiro de Investigação
Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2012 - 2013 Projeto estratégico | Grupo de Investigação Currículo e Formação de Professores [Strategic Project | Research Group Curriculum and Teacher Education]
PEst-OE/CED/UI4107/2011/2012
Bolseiro de Investigação
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2012 - 2012 Reformulação dos cursos de ciências da educação (1.º ciclo e 2.º ciclo), ministrados no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa [Redesign of the Courses of Education Sciences (1st Cycle and 2nd Cycle), Taught at the Institute of Education of the University of Lisbon]
PEst-OE/CED/UI4107/2011
Bolseiro de Investigação
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído

Projeto

Designação Financiadores
2022/09/01 - Atual RePeME - E depois da pandemia? Recuperação, permanências e mudanças no ensino básico em Portugal [And after the pandemic? Recovery, continuities and changes in basic education (ISCED 1) in Portugal]
ILIND/F+/EI/03/2022
Investigador responsável
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

Instituto Politécnico da Lusofonia, Portugal

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Investigação em Comunicação Aplicada Cultura e Novas Tecnologias, Portugal

Centro de Estudos Avançados em Direito Francisco Suárez, Portugal
Instituto Lusófono de Investigação e Desenvolvimento
Em curso
2020 - 2021 Avaliação pedagógica, resultados escolares e literacia de leitura [Student Assessment, Educational Outcomes and Reading Literacy]
CeiED/Projeto Exploratório AVAL/2019 [CeiED/Seed Project AVAL/2019]
Investigador
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento
Concluído
2016 - 2021 Innovation, Management, Administration and Public Policy
IGAPP/2015
Investigador
Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
 Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas
Concluído
2017 - 2018 O percurso da Escola Superior de Dança, no contexto do ensino superior, através do mapeamento de objetos escolares [The Pathway of the Lisbon School of Dance, in the Context of Higher Education, through the Mapping of School Objects]
IPL/2017/ESDMAP/ESD
Investigador
Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
 Instituto Politécnico de Lisboa
Concluído
2014 - 2014 Curriculum monitor: Currículo, conhecimento e resultados escolares no ensino superior [Curriculum Monitor: Curriculum, Knowledge and School Outcomes in Higher Education]
CICS.NOVA/Projeto Semente CURRICULUM MONITOR /2014 [CICS.NOVA/Seed Project CURRICULUM MONITOR/2014]
Investigador
Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
 Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais
Concluído

Outro

Designação Financiadores
2023/12/13 - Atual CHANGECODE: Research Network for Interdisciplinary Studies of Transhistorical Deliberative Democracy.
Cost Action 22149
Investigador
Österreichische Akademie der Wissenschaften Institut für Kulturwissenschaften und Theatergeschichte, Áustria

Università Ca' Foscari, Itália

Univerzitet Crne Gore, Montenegro

Universitat de Barcelona - Campus Mundet, Espanha

Emek Yezreel College, Israel

University of Glasgow, Reino Unido

Institute IRRIS for Research, Development and Strategies of Society, Culture and Environment, Eslovénia
Em curso
2023/05/25 - Atual O Pensamento de Amílcar Cabral e a Educação [The Thought of Amílcar Cabral and Education]
LusoGlobe e OP.Edu/Projeto Piloto [LusoGlobe & OP.Edu/Pilot Project 2023]
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
LusoGlobe - Lusófona Centre on Global Challenges, Portugal

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal
Em curso
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Lopo, Teresa Teixeira. "A favor e contra: Uma genealogia da decisão política sobre a entrada de Portugal no PISA (1995-2001) [For and against: A genealogy of the political decision on Portugal's entry into PISA (1995-2001)]". Trabalho apresentado em XI Congresso Português de Sociologia Identidades ao Rubro: Diferenças, Pertenças e Populismos num Mundo Efervescente, 2021.
    Publicado
  2. Rosa, Vítor; Lopo, Teresa Teixeira. "A OCDE e a educação. O PISA e a sua transformação num projeto de "big science" [OECD and education. PISA and its transformation into a "big science" project]". Trabalho apresentado em Liberdade, Equidade e Emancipação. XV Congresso da SPCE, 2020.
    Publicado
  3. Lopo, Teresa Teixeira. "Interacionismo sociodiscursivo e possibilidades de análise do discurso pedagógico oficial: O caso do II Governo Constitucional português [Sociodiscursive interactionism and possibilities of analysis of the official pedagogicdiscourse: The case of the 2nd portuguese constitutional government]". Trabalho apresentado em CIAIQ 2019 - 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, Lisboa, 2019.
    Publicado
  4. Lopo, Teresa Teixeira. "Documentary research, oral history and discourse analysis: A methodological approach to the study of school objects". Trabalho apresentado em International Multidisciplinary Congress - Web of Knowledge: A look into the Past, embracing the Future, Évora, 2018.
    Publicado
  5. Lopo, Teresa Teixeira; Almeida, Sílvia de. "Approaches to curriculum in Portugal: New or old directions?". Trabalho apresentado em European Conference on Curriculum Studies. Future Directions: Uncertainty and Possibility, Braga, 2013.
    Publicado
Artigo em jornal
  1. Lopo, Teresa Teixeira. "Ucrânia: a paz cada vez mais longe? [Ukraine: peace getting further away?]", Público, P3, 2022, https://www.publico.pt/2022/07/18/p3/cronica/ucrania-paz-longe-2014055.
  2. Lopo, Teresa Teixeira. "O início de um amor revela sempre o seu fim? [Does the beginning of a love always reveal its end?]", Público, P3, 2021, https://www.publico.pt/2021/12/24/p3/cronica/inicio-amor-revela-fim-1989709.
  3. Lopo, Teresa Teixeira. "Alfarrabistas online: livros baratos, mas sem o convite à viagem que cada livraria nos faz [Online booksellers: cheap books, but without the invitation to the voyage that each bookshop makes to us]", Público, P3, 2021, https://www.publico.pt/2021/08/28/p3/cronica/alfarrabistas-online-livros-baratos-convite-viagem-livraria-faz-1974944.
  4. Lopo, Teresa Teixeira. "Cabo Delgado: as armas matam, a indiferença também [Cabo Delgado: guns kill, indifference too].", Público, P3, 2021, https://www.publico.pt/2021/07/22/p3/cronica/cabo-delgado-armas-matam-indiferenca-tambem-1971234.
  5. Lopo, Teresa Teixeira. "O teletrabalho faz-me feliz? Não, não faz [Telework makes me happy? No, it does not]", Público, P3, 2021, https://www.publico.pt/2021/05/03/p3/noticia/teletrabalho-fazme-feliz-nao-nao-faz-1960932.
  6. Lopo, Teresa Teixeira. "Operação Marquês: mudar alguma coisa, para que tudo não fique na mesma [Operação Marquês: something needs to change, so that everything cannot stay the same]", Público, P3, 2021, https://www.publico.pt/2021/04/14/p3/noticia/operacao-marques-mudar-nao-fique-1958315.
  7. Lopo, Teresa Teixeira. "Cultura: o sentido da penitência [Culture: the meaning of the penitence]", Público, P3, 2021, https://www.publico.pt/2021/01/14/p3/cronica/cultura-sentido-penitencia-1946287.
  8. Lopo, Teresa Teixeira. "Sobre o Chega e André Ventura: lições da América [About Chega and André Ventura: lessons from America]", Público, P3, 2020, https://www.publico.pt/2020/11/10/p3/noticia/chega-andre-ventura-licoes-america-1938538.
  9. Lopo, Teresa Teixeira. "António Costa: o novo dono disto tudo? [António Costa: the new owner of everything?]", Público, P3, 2020, https://www.publico.pt/2020/10/17/p3/cronica/antonio-costa-novo-dono-1935682.
  10. Lopo, Teresa Teixeira. "Se Rita Rato incomodou muita gente, ser comunista incomodou muito mais [If Rita Rato bothered a lot of people, being a communist bothered a lot more]", Público, P3, 2020, https://www.publico.pt/2020/07/13/p3/cronica/rita-rato-incomodou-gente-comunista-incomodou-1924189.
  11. Lopo, Teresa Teixeira. "Aguentem-se. A culpa foi vossa, que não lavaram as mãos [Stood firm. It was your fault, as you didn't wash your hands]", Público, P3, 2020, https://www.publico.pt/2020/04/20/p3/cronica/aguentemse-culpa-vossa-nao-lavaram-maos-1912065.
  12. Lopo, Teresa Teixeira. "Quando o mundo sente esse “enjoo perante o futuro que se chama inquietação” [When the world feels this “sickness in the face of the future that is called inquietude”]", Público, P3 , 2020, https://www.publico.pt/2020/03/25/p3/cronica/mundo-sente-enjoo-futuro-chama-inquietacao-1908102.
  13. Lopo, Teresa Teixeira. "Esclerose lateral amiotrófica: morrer devagar cada dia, sem direito a escolher uma boa morte [Amyotrophic lateral sclerosis: dying slowly every day without the right to choose a good death]", Público, P3, 2020, https://www.publico.pt/2020/01/23/p3/cronica/esclerose-lateral-amiotrofica-morrer-devagar-dia-direito-escolher-boa-morte-1901467.
  14. Lopo, Teresa Teixeira. "Os partidos políticos querem ou não aproximar os mais jovens da política? [Do political parties want to bring young people closer to politics or not?]", Público, P3, 2019, https://www.publico.pt/2019/09/19/p3/cronica/partidos-politicos-querem-nao-aproximar-jovens-politica-1887082.
  15. Lopo, Teresa Teixeira. "O futuro do capitalismo e o Homo benignus de Bernard Maris [The future of capitalism and Bernard Maris's Homo benignus]", Público, P3, 2019, https://www.publico.pt/2019/08/17/p3/cronica/futuro-capitalismo-homo-benignus-bernard-maris-1883566.
Artigo em revista
  1. Lopo, Teresa Teixeira; Teodoro, António; Borges, L.. "Why did Portugal enter PISA? Divergent political views, the national agenda and the OECD push". European Education 56 1 (2024): 18-31. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85182207435&partnerID=MN8TOARS.
    Acesso aberto • Publicado
  2. Fluckiger, Cédric; Bernardo, Luís; Bart, Daniel; Lopo, Teresa Teixeira. "Recherche en éducation et discours institutionnels sur l'École : débats et approches critiques". Revista Lusófona de Educação 59 59 (2023): 215-231. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85164488113&partnerID=MN8TOARS.
    Acesso aberto • Publicado
  3. Bernardo, Luís; Bart, Daniel; Lopo, Teresa Teixeira. "Nota introdutória [Introductory Note]". Revista Lusófona de Educação 59 59 (2023): 91-99. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85161011001&partnerID=MN8TOARS.
    Acesso aberto • Publicado
  4. Lopo, Teresa Teixeira; Borges, Leonor. "A tomada de decisão política sobre a participação no PISA: Portugal à procura de uma pertença global [The political decision on Portugal's entry into PISA: Portugal in searching for a global belonging]". Revista Lusófona de Educação 56 56 (2022): 97-109. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85146617042&partnerID=MN8TOARS.
    Acesso aberto • Publicado
  5. Teodoro, António; Lopo, Teresa Teixeira. "The OECD again: legitimization of a new vocationalism in the educational policies in Portugal (1979-1993)". Paedagogica Historica (2021): 1-14. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85109063433&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado • 10.1080/00309230.2021.1941143
  6. Lopo, Teresa Teixeira. "The political decision on Portugals entry into PISA: A research note". Policy Futures in Education 19 6 (2020): 723-729. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85094926280&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado
  7. Nascimento, Vanda Maria dos Santos; Cardoso, Ofélia Maria Rodrigues Vargas; Lopo, Teresa Teixeira; Fernandes, João Carlos Martins Parreira; Mendo, Gil. "Objetos escolares, contextos de utilização e ensino das práticas de dança: O projeto ESDmap da Escola Superior de Dança [School objects, contexts of use and teaching of dance practices: The ESDmap project of the Higher School of Dance]". (2018): http://hdl.handle.net/10400.21/8654.
    Acesso aberto • Publicado
  8. Correia, Pedro Miguel Alves Ribeiro; Lopo, Teresa Teixeira. "Região 2020: Determinantes estratégicos do desenvolvimento local e regional [2020 region: Strategic determinants of local and regional development ]". Revista Brasileira de Gestao e Desenvolvimento Regional 13 3 (2017): 77-101. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85032263890&partnerID=MN8TOARS.
    Acesso aberto • Publicado
  9. Lopo, Teresa Teixeira. "Apelo ao consenso e impossibilidades da retórica: O caso do XI governo constitucional português [Appeal to a consensus and the impossibilities of rhetoric: The case of the 11th Portuguese constitutional ]". Pro-Posições 27 2 (2016): 203-220. http://dx.doi.org/10.1590/1980-6248-2015-0004.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1590/1980-6248-2015-0004
  10. Lopo, Teresa Teixeira. "Valores da educação e crenças no discurso pedagógico oficial de governos portugueses [Values of education and beliefs in the official pedagogic discourse of Portuguese governments]". Cadernos de Linguagem e Sociedade 17 1 (2016): 175-193. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84979608847&partnerID=MN8TOARS.
    Acesso aberto • Publicado • 10.26512/les.v17i1.4434
  11. Lopo, Teresa Teixeira. "Between two legal regimes, what has changed in the curriculum of initial teacher education in Portugal? | ¿Entre dos regímenes jurídicos, lo que ha cambiado en el currículo de la formación inicial de profesores en Portugal? | Entre dois regimes jurídicos, o que mudou no currículo da formação inicial de professores em Portugal?". Education Policy Analysis Archives 24 (2016): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84979802561&partnerID=MN8TOARS.
    Acesso aberto • Publicado • 10.14507/epaa.24.2215
  12. Lopo, Teresa Teixeira. "A constituição da esfera especializada das ciências da educação na democracia portuguesa [The establishment of the specialised sphere of educational sciences in the Portuguese democracy ]". Historia da Educacao 20 50 (2016): 321-339. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84984984922&partnerID=MN8TOARS.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1590/2236-3459/64705
  13. Lopo, Teresa Teixeira. "Expressões do discurso pedagógico anarquista em Portugal [Expressions of the anarchist pedagogic discourse in Portugal]". História e Diversidade 1 1 (2011): 33-48. https://www.researchgate.net/publication/303997119_Expressoes_do_discurso_pedagogico_anarquista_em_Portugal.
    Acesso aberto • Publicado
Capítulo de livro
  1. Fraga, Nuno; Lopo, Teresa Teixeira; Galego, Carla; Teodoro, António. "Trajectories and challenges of the section of comparative education of the portuguese society of education sciences". editado por Bedi, Kanishka; Dembélé, Martial; Jacob, James; Manzon, Maria. Brill Sense Book Series, 2023.
    Aceite para publicação
  2. Carita, Ana; Lopo, Teresa Teixeira; Teodoro, Vitor Duarte. "PISA in the media discourse: Prominence, tone, voices and meanings". In Critical perspectives on PISA as a means of global governance: Risks, limitations, and humanistic alternatives, editado por Teodoro, António, 142-168. Abingdon, Reino Unido: Routledge, 2022.
    Publicado
  3. Lopo, Teresa Teixeira. "Think tanks portugueses e a sua influência na decisão política sobre educação [Portuguese think tanks and their influence on the political decision in education]". In Transferencia, Transnacionalización y Transformación de las Politicas Educativas, 1945-2018 [Transfer, Transnationalization and Transformation of Educational Policies, 1945-2018], editado por Gonzáles-Delgado, M.; Lorenzo, M. F.; Machado-Trujillo, C., 307-314. Salamanca, Espanha: FahrenHouse, 2020.
    Publicado
  4. Almeida, Sílvia; Lopo, Teresa Teixeira. "Tendências de organização curricular da formação inicial de professores do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico [Trends in curriculum organisation in initial teacher education for the 1st and 2nd cycles of basic education]". Lisboa, Portugal: CNE - Conselho Nacional da Educação, 2015.
    Publicado
  5. Lopo, Teresa Teixeira. "Apelo ao consenso: O modelo de análise aplicado ao discurso pedagógico oficial do XIII governo constitucional [Appeal to a consensus: The analysis model applied to the official pedagogic discourse of the 13th Portuguese constitutional government]". In Investigação em educação: Pesquisas em desenvolvimento no programa doutoral em associação entre ISPA e UNL, 153-165. Costa de Caparica, Portugal: Unidade de Investigação Educação e Desenvolvimento, 2014.
    Publicado
Edição de número de revista
  1. Bernardo, Luís; Bart, Daniel; Lopo, Teresa Teixeira. "Discursos institucionais de autoridade sobre a Escola e os sistemas educativos: circulação e (re)produção de sentidos na investigação em educação [Institutional Discourses of Authority on the School and the Education Systems: Circulation and (Re)production of Meanings in Education Research]". Revista Lusófona de Educação 59 59 (2023): https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/issue/view/841.
    Publicado • Editor convidado
Livro
  1. Rosa, Vítor; Dantas, Lucimar; Lopo, Teresa Teixeira; Leal, Maria Clara; Almeida, Everaldo. AVAL: Avaliação pedagógica, resultados escolares e literacia de leitura [AVAL: Student assessment, educational outcomes and reading literacy]. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas. 2021.
    Publicado
  2. Bettencourt, Pedro; Fernandes, Pedro Afonso; Abrantes, Carvalho; Lopo, Teresa Teixeira; Fernandes, João. Impacto da discriminação com base na deficiência nas mulheres [Study on the impact of discrimination based on disability on women]. https://comum.rcaap.pt/bitstream/10400.26/35627/1/ImpactDiscrMulher.pdf. Lisboa, Portugal: Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P. 2010.
    Publicado
Relatório
  1. Lopo, Teresa Teixeira. 2021. Análise MAXQDA de notícias do jornal Público (2009, 2012, 2015). Relatório de dados [MAXQDA analysis of news from the newspaper Público (2009, 2012, 2015). Data report].
  2. Dantas, Lucimar; Rosa, Vítor; Lopo, Teresa Teixeira; Leal, Maria Clara; Almeida, Everaldo. 2020. AVAL: Avaliação pedagógica, resultados escolares e literacia de leitura. Relatório de investigação [AVAL: Student assessment, educational outcomes, and reading literacy. Research report].
  3. Lopo, Teresa Teixeira. 2019. PISA nos media. Parte 1 (tiragens e audiências médias de jornais) e Parte 2 (recolha e análise de peças jornalísticas –jornal Público). Relatório [PISA in the media. Part 1 (runs and average audiences of newspapers) and Part 2 (collection and analysis newspaper articles –Público newspaper). Report].
  4. Lopo, Teresa Teixeira; Ramalho, Glória. 2019. Timeline: Implementação do PISA em Portugal [Timeline: Pisa implementation in Portugal].
  5. Lopo, Teresa Teixeira. 2019. Mapeamento nacional e internacional de acontecimentos, medidas de política educativa e marcos ao nível das formas de avaliação [National and international mapping of events, educational policy measures and assessment milestones].
  6. Helena Afonso; Silvina Pimentel; Lopo, Teresa Teixeira. 2017. Avaliação externa das escolas. Relatório. Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional [External evaluation of schools. Report. National Conservatory Dance School]. https://www.igec.mec.pt/upload/AEE_2017_Sul/LISBOA_Lisboa_AEE_EA_Danca_Conservatorio_Nacional_2016_2017_R(Homologado).pdf.
    10.13140/rg.2.2.35192.70405
  7. Helena Afonso; Silvina Pimentel; Lopo, Teresa Teixeira. 2017. Avaliação externa das escolas. Relatório. Escola Artística de Música do Conservatório Nacional [External evaluationof schools. Report. National Conservatory Music School]. https://www.igec.mec.pt/upload/AEE_2017_Sul/AEE_2017_EA_Musica_Conservatorio_Nacional-Lisboa_R.pdf.
    10.13140/rg.2.2.14221.18403
  8. Almeida, Sílvia de; Lopo, Teresa Teixeira. 2015. Estudo formação inicial de professores para o 1.º ciclo e o 2.º ciclo do ensino básico: Tendências de organização curricular [Research study on initial teacher education for the 1st cycle and 2nd cycle of basic education: Trends in curriculum organisation]. https://www.cnedu.pt/content/iniciativas/seminarios/Relatorio_FIP_PARTE_2_versao_final.pdf.
Resumo em conferência
  1. Santos, Margarida Frade dos; Lopo, Teresa Teixeira. "RePeME - E depois da pandemia? [RePeME - And after the pandemic]". Trabalho apresentado em III Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania [III Congress Humanism, Human Rights and Citizenship], Lisboa, 2023.
    Publicado
  2. Cabral, Arlinda ; Lopo, Teresa Teixeira. "O pensamento de Amílcar Cabral e a Educação: dos pressupostos teóricos da construção de democracia(s) à (re)descoberta no(s) campo(s) epistémico(s) contemporâneo(s) [The thought of Amílcar Cabral and Education: from the theoretical assumptions of the democracy building to its (re)discovery in the contemporary epistemic field(s)]". Trabalho apresentado em XV Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais (CONLAB): Reinventando a Democracia num Mundo de Inseguranças: Desafios para as Ciências Sociais e Humanas [XV Luso-Afro-Brazilian Congress of Social Sciences], Praia, 2023.
    Publicado
  3. Bart, Daniel; Lopo, Teresa Teixeira. "Le Covid-19 à l’école : comparaison dans des thèses et mémoires en sciences de l’éducation au Portugal et en France". Trabalho apresentado em Territories, Communities and Sustainability: Views from Southern Europe - European Sociological Association RN27 Mid-Term Conference, Lisboa, 2023.
    Publicado
  4. Lopo, Teresa Teixeira; Vieira, Inês; Sargento, P.; António, Ana; Brás, José; Gonçalves, Maria. "Post-pandemic Continuities and Changes in Basic Education (ISCED 1) in Portugal". Trabalho apresentado em ECER 2023 The Value of Diversity in Education and Educational Research, Glasgow, 2023.
    Publicado
  5. Lopo, Teresa Teixeira. "L' analyse de documents utilisée comme une méthode autonome dans la recherche en éducation: possibilités et contraintes". Trabalho apresentado em Journée d'Étude Enquête par documents en sociologie et en sciences sociales (Laboratoire multidisciplinaire Cermes3 - CNRS, Inserm, EHESS & Université Paris Cité), Paris, 2023.
    Publicado
  6. Lopo, Teresa Teixeira; Vieira, Inês; Teodoro, António. "A educação para a cidadania global nas revistas científicas portuguesas (2012-2021) [Education for global citizenship in Portuguese scientific journals (2012-2021)]". Trabalho apresentado em XVI Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Educação e Cidades: Tempos, Espaços, Atores e Culturas, Lisboa, 2022.
    Publicado
  7. Estrela, Elsa; Lopo, Teresa Teixeira; Teodoro, António. "The evidence-based education policy movement and Its effects on the curriculum policy in Portugal (2011-2019)". Trabalho apresentado em ECER Plus - European Conference on Educational Research, Yerevan, 2022.
    Publicado
  8. Lopo, Teresa Teixeira; Rosa, Vítor. "O PISA: Discursos e práticas dos diretores, coordenadores e alunos de escolas portuguesas [PISA: Discourses and practices of the principals, coordinators and students of Portuguese schools]". Trabalho apresentado em XIV Congresso Luso-Afro-Brasileiro e 3.º Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas de Língua Portuguesa, Coimbra, 2021.
    Publicado
  9. Teodoro, António; Lopo, Teresa Teixeira; Teodoro, Vitor Duarte; Carita, Ana; Estrela, Elsa. "A success story? The PISA impacts on media discourse and public policies in Portugal (2000-2018)". Trabalho apresentado em ESERA Conference 2021 Fostering scientific citizenship in an uncertain world, Braga, 2021.
    Publicado
  10. Lopo, Teresa Teixeira. "The role of Portuguese think tanks in shaping education policy". Trabalho apresentado em ECER 2021 - The European Conference on Educational Research - Emerging Researchers' Conference, Genève, 2021.
    Publicado
  11. Rosa, Vítor; Dantas, Lucimar; Lopo, Teresa Teixeira; Leal, Maria Clara; Almeida, Everaldo. "Reading literacy assessment in Portugal and Brazil: Analysis of PISA's assessment frameworks and national curricula". Trabalho apresentado em Congresso Internacional Literacias no Século XXI | International Congress on 21st Century Literacies |ICCL2021, Portalegre, 2021.
    Publicado
  12. Lopo, Teresa Teixeira. "Deliberation on educational policies in the Portuguese parliament: the enhanced role of subcommittees and working groups". Trabalho apresentado em 6th Conference of the ECPR Standing Group on Parliaments, Colchester, 2021.
    Publicado
  13. Rosa, Vítor; Lopo, Teresa Teixeira. "The Portuguese participation in the international PISA survey: Discourses and practices of principals, coordinators and students". Trabalho apresentado em International Conference Sociology of Education in Southern Europe: A Step Forward (SESE Conference), Milano, 2021.
    Publicado
  14. Lopo, Teresa Teixeira. "A favor e contra: Uma genealogia da decisão política sobre a entrada de Portugal no PISA (1995-2001) [For and against: A genealogy of the political decision on Portugal´s entry into PISA (1995-2001]". Trabalho apresentado em XI Congresso Português de Sociologia Identidades ao Rubro: Diferenças, Pertenças e Populismos num Mundo Efervescente, Lisboa, 2021.
    Publicado
  15. Rosa, Vítor; Lopo, Teresa Teixeira. "Os discursos e as práticas dos diretores, coordenadores e alunos das escolas portuguesas no âmbito da participação no inquérito internacional PISA [The discourses and practices of the principals, coordinators and students of Portuguese schools that participated in PISA]". Trabalho apresentado em XI Congresso Português de Sociologia Identidades ao Rubro: Diferenças, Pertenças e Populismos num Mundo Efervescente, Lisboa, 2021.
    Publicado
  16. Lopo, Teresa Teixeira; Rosa, Vítor. "PISA as big science". Trabalho apresentado em IV ISA Forum of Sociology Challenges of the 21st Century: Democracy, Environment, Inequalities, Intersectionality, Porto Alegre, 2021.
    Publicado
  17. Dantas, Lucimar; Rosa, Vítor; Lopo, Teresa Teixeira; Leal, Maria Clara; Almeida, Everaldo. "A literacia de leitura: Análise dos referenciais de avaliação do PISA e dos currículos nacionais de Portugal e do Brasil [Reading literacy: Analysis of the PISA assessment frameworks and the national curricula of Portugal and Brazil]". Trabalho apresentado em 3rd WCCES- Symposium Teachers, Teaching Profession, and Comparative Education: Fostering Values Education and Engaging Academic Freedom amidst Emerging Issues related to COVID-19, 2020.
    Publicado
  18. Lopo, Teresa Teixeira. "Think tanks portugueses e a sua influência na decisão política sobre educação [Portuguese think tanks and their influence on the political decision in education]". Trabalho apresentado em XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Liberdade, Equidade e Emancipação, 2020.
    Publicado
  19. Rosa, Vítor; Lopo, Teresa Teixeira. "PISA, Big Science e o trabalho científico sobre educação em Portugal [PISA, Big Science and the scientific work in education in Portugal]". Trabalho apresentado em XV Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Liberdade, Equidade e Emancipação, 2020.
    Publicado
  20. Estrela, Elsa; Lopo, Teresa Teixeira; Teodoro, António. "O movimento da evidence-based education policy e as políticas curriculares em Portugal [The evidence-based education policy movement and the curricular policies in Portugal]". Trabalho apresentado em II Seminário Internacional CAFTe - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas, FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto, 2019.
    Publicado • 10.5281/zenodo.3249936
  21. Lopo, Teresa Teixeira. "Os estudos de avaliação comparada sobre a educação cívica e a sua influência na decisão sobre políticas educativas [The comparative assessment studies on civic education and their influence in decision-making on educational policies]". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional 2019 - Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global, Universidade Lusófona, Lisboa, 2019.
    Publicado • 10.5281/zenodo.3249984
  22. Lopo, Teresa Teixeira. "Documentary research, oral history and discourse analysis: A methodological approach to the study of school objects.". Trabalho apresentado em International Multidisciplinary Congress - Web of Knowledge: A look into the Past, embracing the Future, Évora, 2018.
    Publicado
  23. Lopo, Teresa Teixeira. "Ler, escrever e contar nos quatro bairros de Lisboa: A experiência descentralizadora de 1913-1918 [Read, write and count in the four districts of Lisbon: The decentralised experience of 1913-1918]". Trabalho apresentado em Encontro Internacional Os Municípios na Modernização Educacional e Cultural, Lisboa, 2014.
    Publicado
  24. Lopo, Teresa Teixeira. "A interculturalidade nos planos de estudo dos cursos de psicologia [Interculturality in the curricula of psychology courses]". Trabalho apresentado em XII Colóquio Internacional Psicologia e Educação, Lisboa, 2013.
    Publicado
  25. Lopo, Teresa Teixeira. "Alexandre Herculano: Sobre a necessidade de instruir para a felicidade do indivíduo e da nação [Alexandre Herculano: On the need to instruct for the happiness of the individual and of the nation]". Trabalho apresentado em IX Congresso Luso-Brasileiro da História da Educação, Lisboa, 2012.
    Publicado
  26. Lopo, Teresa Teixeira. "Todos diferentes, todos iguais? O consenso no discurso pedagógico oficial em governos monopartidários e de coligação [All different, all equal? The consensus in the official pedagogic discourse in single-party and coalition governments]". Trabalho apresentado em VI Congresso da Associação Portuguesa de Ciência Política, Lisboa, 2012.
    Publicado
  27. Lopo, Teresa Teixeira. "A esfera especializada das ciências da educação (1976-1987): Atores, arenas discursivas e contributos [The specialised sphere of educational sciences (1976-1987): Actors, discursive arenas and contributions]". Trabalho apresentado em Nova Graduate Conference in Social Sciences and Humanities, Lisboa, 2012.
  28. Lopo, Teresa. "The student-teacher relationship: teen voices". Trabalho apresentado em People makes places. Ways of feeling the world: SIEF 10th International Congress, Lisboa, 2011.
    Publicado
  29. Lopo, Teresa Teixeira. "Entre o tudo ou nada: Valores da educação nos discursos pedagógicos dos governos portugueses [In between all or nothing: Educational values in Portuguese pedagogic discourses]". Trabalho apresentado em Conferência Internacional Novos Horizontes para a Educação, Guarda, 2011.
    Publicado
  30. Lopo, Teresa Teixeira. "O valor do saber nos discursos dos governos sobre a educação [The value of knowledge in the discourses of Portuguese governments about education]". Trabalho apresentado em XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Guarda, 2011.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Lopo, Teresa Teixeira. "A institucionalização das discussões nas ciências da educação no complexo parlamentar português (1976-2009) [The institutionalisation of discussions around educational sciences in the Portuguese parliamentary complex, 1976-2009]". Doutoramento, Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 2021. https://run.unl.pt/handle/10362/123173.
  2. Lopo, Teresa Paula de Matos Costa Teixeira. "O Consenso no discurso pedagógico oficial em governos monopartidários e de coligação [Consensus in the educational discourses of single-party and coalition governments]". Mestrado, Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 2010. http://hdl.handle.net/10362/5712.
Website
  1. Lopo, Teresa Teixeira. RePeME - E depois da pandemia? Recuperação, permanências e mudanças no ensino básico em Portugal [And after the pandemic? Recovery, continuities and changes in basic education (ISCED 1) in Portugal]. 2022. https://www.repeme.info/.
  2. Lopo, Teresa Teixeira. SPCE-SEC - Secção de Educação Comparada - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação [SPCE-SEC - Comparative Education Section - Portuguese Society of Educational Sciences]. 2021. https://spce-sec.wixsite.com/spce-sec.

Artística / Interpretação

Conto de ficção
  1. Lopo, Teresa Teixeira. 2008. "Automaticamente". In Bicletas para Memórias e Invenções, editado por Sena-Lino, Pedro; Nave, Alexandre; Neves, Álvaro Seiça, 13-22. Lisboa, Portugal: Companhia do Eu.
Exposição de curadoria/museu
  1. 2018. "Exposição [Exhibition]. Co-curadoria [Co-curatorship] Vanda Nascimento, Ofélia Cardoso, Teresa Teixeira Lopo, João Fernandes & Gil Mendo". In Objetos Escolares do Projeto MapESD [School Objects from the MapESD Project].
Obra teatral
  1. 2021. Colaboração com o Coletivo Elephant in the Room na peça O que resta é o Amor (voz-off com Miguel Graça) [Collaboration with the Elephant in the Room Collective, with the play O que resta é o Amor (voice-over with Miguel Graça)]. Venues: Mostra T - Teatro Experimental de Cascais & CAL - Centro de Artes de Lisboa.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2023/09/27 O pensamento de Amílcar Cabral e a Educação: dos pressupostos teóricos da construção de democracia(s) à (re)descoberta no(s) campo(s) epistémico(s) contemporâneo(s) [The thought of Amílcar Cabral and Education: from the theoretical assumptions of the democracy building to its (re)discovery in the contemporary epistemic field(s)] XV Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais (CONLAB): Reinventando a Democracia num Mundo de Inseguranças: Desafios para as Ciências Sociais e Humanas [XV Luso-Afro-Brazilian Congress of Social Sciences]
Universidade de Cabo Verde (Praia, Cabo Verde)
2023/09/21 Le Covid-19 à l’école : comparaison dans des thèses et mémoires en sciences de l’éducation au Portugal et en France Territories, Communities and Sustainability: Views from Southern Europe - European Sociological Association RN27 Mid-Term Conference
Universidade Lusófona, Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (Lisboa, Portugal)
2023/08/24 Post-pandemic continuities and changes in basic education (ISCED 1) in Portugal ECER 2023 The Value of Diversity in Education and Educational Research
University of Glasgow (Glasgow, Reino Unido)
2023/04/20 L' analyse de documents utilisée comme une méthode autonome dans la recherche en éducation : possibilités et contraintes Journée d'Étude Enquête par documents en sociologie et en sciences sociales
Laboratoire Multidisciplinaire Cermes3 - CNRS, Inserm, EHESS & Université Paris Cité - (Paris, França)
2022/09/16 A educação para a cidadania global nas revistas científicas portuguesas (2012-2021) [Education for global citizenship in Portuguese scientific journals (2012-2021)] XVI Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Educação e Cidades: Tempos, Espaços, Atores e Culturas
ESELx - Escola Superior de Educação de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2021/09/16 O PISA: Discursos e práticas dos diretores, coordenadores e alunos de escolas portuguesas [PISA: Discourses and practices of the principals, coordinators and students of Portuguese schools] XIV Congresso Luso-Afro-Brasileiro e 3.º Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas de Língua Portuguesa
CES - Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra (Coimbra/online, Portugal)
2021/09/02 The role of Portuguese think tanks in shaping education policy ECER 2021 - The European Conference on Educational Research - Emerging Researchers' Conference
EERA - European Educational Research Association (Genève/online, Suiça)
2021/07/01 Deliberation on educational policies in the Portuguese parliament: the enhanced role of subcommittees and working groups 6th Conference of the ECPR Standing Group on Parliaments
ECPR - European Consortium for Political Research (Colchester/online, Reino Unido)
2021/05/26 The Portuguese participation in the international PISA survey: Discourses and practices of principals, coordinators and students International Conference Sociology of Education in Southern Europe: A Step Forward (SESE Conference)
Università Cattolica del Sacro Cuore (Milano/online, Itália)
2021/03/29 A favor e contra: Uma genealogia da decisão política sobre a entrada de Portugal no PISA (1995-2001) [For and against: A genealogy of the political decision on Portugal´s entry into PISA (1995-2001] XI Congresso Português de Sociologia Identidades ao Rubro: Diferenças, Pertenças e Populismos num Mundo Efervescente
APS - Associação Portuguesa de Sociologia, Escola de Sociologia e Políticas Públicas do ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa , ICS - Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (Lisboa/online, Portugal)
2021/02/27 PISA as big science IV ISA Forum of Sociology, Challenges of the 21st Century: Democracy, Environment, Inequalities, Intersectionality
ISA - International Sociological Association (Porto Alegre/online, Brasil)
2020/09/10 Think tanks portugueses e a sua influência na decisão política sobre educação [Portuguese thinks tanks and their influence on the political decision in education] XV Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Liberdade, Equidade e Emancipação
Porto. https://congresso-spce.eventqualia.net/pt/2020/inicio/ (Porto/online, Portugal)
2019/07/19 Interacionismo sociodiscursivo e possibilidades de análise do discurso pedagógico oficial: O caso do II Governo Constitucional português [Sociodiscursiveinteractionism and possibilities of analysis of the official pedagogic discourse: The case of the 2nd Portuguese constitutional government] VIII CIAIQ - Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa
ESEL - Escola Superior de Enfermagem de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2019/06/13 O movimento da evidence-based education policy e as políticas curriculares em Portugal [The evidence-based education policy movement and the curricular policies in Portugal] II Seminário Internacional CAFTe - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas
FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2019/05/31 Os estudos de avaliação comparada sobre a educação cívica e a sua influência na decisão sobre políticas educativas [The comparative assessment studies on civic education and their influence in decision-making on educational policies] I Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global
Universidade Lusófona (Lisboa, Portugal)
2018/02/23 Objetos escolares, contextos de utilização e ensino das práticas de dança: O projeto ESDmap da Escola Superior de Dança [School objects, contexts of use and teaching of dance practices: The ESDmap project of the Lisbon School of Dance] 6.º EIMAD - Encontro de Investigação em Música, Artes e Design
IPCB - Instituto Politécnico de Castelo Branco (Castelo Branco, Portugal)
2016/01/25 Os relatórios internacionais, a investigação nacional e o novo regime jurídico da formação inicial de professores [International reports, national research and the new legal regime for the initial teacher education] Conferência internacional SPCE- SEC A Educação comparada para além dos números: Contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais
SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, SEC - Secção de Educação Comparada (Lisboa, Portugal)
2015/04/29 Formação inicial de professores do 1.º e do 2.º ciclo do ensino básico: Tendências de organização curricular [Initial teacher education for the 1st cycle and 2nd cycle of basic education: Trends in curriculum organisation] Seminário Formação Inicial de Professores
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2015/02/03 Quo vadis, formação inicial de professores? [Quo vadis, initial teacher education?] I Congresso da AILPcsh - Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa
FCSH - UNL Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2014/12/13 Ler, escrever e contar nos quatro bairros de Lisboa: A experiência descentralizadora de 1913-1918 [Read, write and count in the four districts of Lisbon: The decentralised experience of 1913-1918] Encontro Internacional Os Municípios na Modernização Educacional e Cultural
Instituto de Educação, Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2014/06/20 A institucionalização das discussões nas ciências da educação no complexo parlamentar português (1976-2009) [The institutionalisation of discussions around educational sciences in the portuguese parliamentary complex (1976-2009)] Fórum Investigação em Educação
FCSH - UNL Faculdade de Ciências Socias e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2013/10/18 Approaches to curriculum in Portugal: New or old directions? European Conference on Curriculum Studies. Future Directions: Uncertainty and Possibility
University of Minho (Braga, Portugal)
2013/05/11 A lei de instrução do povo de Alexandre Herculano [The public instruction Law for the people of Alexandre Herculano] Seminário Internacional História das Disciplinas Escolares
Universidade Lusófona (Lisboa, Portugal)
2012/11/26 A esfera especializada das ciências da educação (1976-1987): Atores, arenas discursivas e contributos [The specialised sphere of educational sciences (1976-1987): Actors, discursive arenas and contributions] Nova Graduate Conference in Social Sciences and Humanities
FCSH - UNL Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2012/06/23 A interculturalidade nos planos de estudo dos cursos de Psicologia [Interculturality in the study plans of Psychology courses] XII Colóquio Internacional Psicologia e Educação
ISPA - Instituto Universitário (Lisboa, Portugal)
2012/03/03 Todos diferentes, todos iguais? O consenso no discurso pedagógico oficial em governos monopartidários e de coligação [All different, all equal? Consensus in the official pedagogic discourses of single-party and coalition governments] VI Congresso da APCP - Associação Portuguesa de Ciência Política
APCP - Associação Portuguesa de Ciência Política, ISCSP - Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (Portugal)
2011/07/01 O valor do saber nos discursos dos governos sobre a educação [The value of knowledge in the governments' discourses on education] XI Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, IPG - Instituto Politécnico da Guarda. (Guarda, Portugal)
2011/06/08 Entre o tudo ou nada: Valores da educação nos discursos pedagógicos dos governos portugueses [Between all or nothing: Values of education in the pedagogic discourses of portuguese governments] INTE - International Conference New Horizons in Education
IPG - Instituto Politécnico da Guarda (Guarda, Portugal)
2011/04/19 The student-teacher relationship: Teen voices International Congress People Make Places - Ways of Feeling the World
SIEF - International Society of Ethnology and Folklore, FCSH - UNL Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2024/03/22 - 2024/03/22 Ciclo 25 de Abril 50 Anos: Colóquio online Avaliação emancipatória e Ensino profissionalizante. Evento incluído nos Programa de Comemorações dos 50 anos do 25 de Abril da Universidade Lusófona e do CES - Universidade de Coimbra [Cycle 25 April 50 Years. Online Colloquium Emancipatory Evaluation and Vocational Training. Event included in the programme of the 50th anniversary celebrations on 25 April at the University of Lusófona and CES - University of Coimbra) (2024/03/22 - 2024/03/22)
Outro (Coorganizador)
 OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal
2024/01/11 - 2024/01/11 PISA 2022. Discursos, verdade dos números e mudanças pós-pandemia na educação, que reuniu mais de 250 participantes [PISA 2022. Discourses, the truth of numbers and post-pandemic changes in education, which gathered more than 250 participants] (2024/01/11 - 2024/01/11)
Seminário (Coorganizador)
 OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Secção Autónoma de Educação e Formação Geral , Portugal

Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Centro de Formação de Escolas António Sérgio, Portugal
2023/11/02 - 2023/11/02 À Conversa com João Teixeira Lopes sobre o seu livro "ELAS. Percursos inesperados de jovens mulheres das classes populares", que reuniu perto de 100 participantes [Open Talk with João Teixeira Lopes about his book "ELAS", which brought together nearly 100 participants] (2023/11/02 - 2023/11/02)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
 OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal

LusoGlobe - Lusófona Centre on Global Challenges, Portugal
2023/09/26 - 2023/09/28 XV Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais (CONLAB) e IV Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas de Língua Portuguesa (CONAILPcsh) [XV Luso-Afro-Brazilian Congress of Social Sciences (CONLAB) and IV Congress of the International Association of Social and Human Sciences in Portuguese Language (CONAILPcsh)] (2023/09/26 - 2023/09/28)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2023/09/26 - 2023/09/28 XV Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais (CONLAB) e IV Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas de Língua Portuguesa (CONAILPcsh) [XV Luso-Afro-Brazilian Congress of Social Sciences (CONLAB) and IV Congress of the International Association of Social and Human Sciences in Portuguese Language (CONAILPcsh)] (2023/09/26 - 2023/09/28) (2023/09/26 - 2023/09/28)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2023/09/21 - 2023/09/22 Territories, Communities and Sustainability: Views from Southern Europe - European Sociological Association RN27 Mid-Term Conference (2023/09/21 - 2023/09/22)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
 Universidade Lusófona, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2023/07/10 - 2023/07/11 Colóquio Nos 50 anos da Reforma Veiga Simão: as políticas educativas entre mudanças e continuidades [Colloquium On the 50 Years of Veiga Simão Reform: Educational Policies between Changes and Continuities] (2023/07/10 - 2023/07/11)
Outro (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Associação de História da Educação de Portugal, Portugal

OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal
2023/05/25 - 2023/05/25 Encontro O pensamento de Amílcar Cabral e a Educação [Meeting The Thought of Amílcar Cabral and Education] organizado pelas ReLeCo Núcleo de Estudos Africanos, Educação e Sociedade, Cultura(s), Educação e Memória(s) e Sociomuseologia, a Cátedra UNESCO Educação, Cidadania e Diversidade Cultural e o OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação (2023/05/25 - 2025/05/25)
Encontro (Coorganizador)
 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Universidade Lusófona Cátedra UNESCO Educação Cidadania e Diversidade Cultural, Portugal

Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal

OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

LusoGlobe - Lusófona Centre on Global Challenges, Portugal
2023/01/13 - 2023/01/13 Ciclo 25 Abril 50 Anos. Colóquio online A Escola como espaço multifacetado: reconhecer e incluir a diversidade, que reuniu mais de 450 participantes [Cycle 25 April 50 Years. Online Colloquium School as a Multifaceted Space: Acknowledging and Including Diversity, which gathered more than 450 participants] (2023/01/13 - 2023/01/13)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
 OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2022/11/24 - 2022/11/24 Ciclo 25 Abril 50 Anos. Colóquio Sistema educativo e cumprimento de Abril: contributos para mitigar desigualdades socioeducativas. Evento integrado na Semana Nacional da Ciência e da Tecnologia 2022 [Cycle 25 April 50 Years. Colloquium Education System and the Fulfillment of April: Contributions to Mitigate Socioeducational Inequalities. Event included in the activities of the National Week of Science and Technology 2022]. (2022/11/24 - 2022/11/24)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
 OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Colégio Doutoral Ciência Cidadã - CeiED, Portugal
2022/10/27 - 2022/10/27 Ciclo 25 Abril 50 Anos. Colóquio Experiências de Educação Popular: O Centro de Estudos Educação e Cultura (C.E.E.C, Porto) [Cycle 25 April 50 Years. Colloquium Experiences of Popular Education: The Education and Culture Study Center (C.E.E.E.C., Porto)]. (2022/10/27 - 2022/10/27)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
 OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Museu do Aljube - Resistência e Liberdade, Portugal
2022/09/23 - 2022/09/23 I Conferência Nacional Formação Inicial de Educadores/as de Infância e Professores/as: Realidades e Perspetivas em Debate, que reuniu mais de 200 participantes [1st National Conference on Initial Training of Childhood Educators and Teachers: Realities and Perspectives under Debate, which gathered more than 200 participants] (2022/09/23 - 2022/09/23)
Conferência (Coorganizador)
 OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal

Universidade Lusófona Instituto de Educação, Portugal
2022/05/26 - 2022/05/26 Séminaire de travail international Écoles et Covid-19 : croiser perspectives de recherche, penser à l'avenir (2022/05/26 - 2022/05/26)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
 OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal
2022/02/16 - 2022/02/16 Conferência Internacional Uma história de Sucesso? Portugal e o PISA (2000-2018), que reuniu mais de 150 participantes [International Conference A Success Story? Portugal and the PISA (2000-2018), which gathered more than 150 participants] (2022/02/16 - 2022/02/16)
Conferência (Coorganizador)
 Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2021/04/19 - 2021/06/28 Ciclo de Webinars 2021 Uma história de Sucesso? PISA, Avaliação em Larga Escala e Mudança Educativa [Cycle of Webinars 2021 A Success Story? PISA, Large-Scale Assessments and Educational Change] (2021/04/19 - 2021/06/28)
Seminário (Coorganizador)
 Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2019/12/06 - 2019/12/06 Sessão Pública. Análise dos Resultados do PISA [Public Session. Analysis of PISA Results] (2019/12/06 - 2019/12/06)
Outro (Coorganizador)
 Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2018/12/14 - 2018/12/14 Colóquio. O Projeto MapESD - O Percurso da Escola Superior de Dança, no contexto do Ensino Superior, através do Mapeamento de Objetos Escolares [Colloquium. The MapESD Project] (2018/12/14)
Outro (Coorganizador)
 Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Dança, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2024/01/16 - 2024/01/16 Oradora convidada [Invited speaker]. E depois da pandemia? Recuperação, permanências e mudanças no ensino básico em Portugal (RePeME) [And after the pandemic? Recovery, continuities and changes in basic education in Portugal].
Outro
 Criar Ciência e Fazer Inovação made in Lusófona
Universidade Lusófona, Portugal
2024/01/11 - 2024/01/11 Os números do PISA 2022 e as mudanças pós-pandemia no ensino básico: primeiros resultados de um inquérito nacional a professores e dirigentes escolares [PISA 2022 numbers and post-pandemic changes in basic education: first results of a national survey with teachers and school leaders] Oradora convidada [Keynote speaker]
Seminário
 Seminário online PISA 2022. Discursos, verdade dos números e mudanças pós-pandemia na educação [Online seminar PISA 2022. Discourses, the truth of numbers and post-pandemic changes in education]
OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Secção Autónoma de Educação e Formação Geral , Portugal

Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Centro de Formação de Escolas António Sérgio, Portugal
2023/10/26 - 2023/10/26 Desigualdades sociais e desigualdades educativas antes e depois da pandemia de Covid-19 [Social Inequalities and Educational Inequalities before and after the Covid-19 Pandemic]. Oradora convidada [Invited speaker]. Mesa Redonda Cidadania e Desenvolvimento [Round Table Citizenship and Development with Paulo Sargento (IPLUSO), José Brás (Lusófona University, IPLUSO), Arlinda Cabral (Lusófona University, IPLUSO) and Ana António (IPLUSO)]
Congresso
 III Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania [III International Congress on Humanism, Human Rights and Citizenship]
Universidade Lusófona, Portugal
2023/07/14 - 2023/07/14 Moderadora de Sessão Paralela [Session Chair]
Encontro
 13.º Encontro de Investigadores do CeiED - A universidade na interface de ciências e políticas
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2023/06/14 - 2023/06/14 Moderadora [Chair]. A importância da Administração Educacional para a Formação de Professores, com Maria João de Carvalho (UTAD - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro) [The importance of Educational Administration for Teacher Training, with Maria João de Carvalho (UTAD - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro)]
Encontro
Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2023/05/03 - 2023/05/03 O caminho para uma bolsa ERC: a pergunta de um milhao (e meio) de euros [The path towards an ERC Starting Grant: One (and half) million euros question]
Outro
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Instituto Lusófono de Investigação e Desenvolvimento, Portugal
2023/04/19 - 2023/04/19 Oradora convidada [Invited speaker]. E depois da pandemia? Recuperação, Permanências e mudanças no ensino básico em Portugal [And after the pandemic? Recovery, continuities and changes in basic education (ISCED 1) in Portugal]
Encontro
 Ciclo de Debates em Educação
Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2023/02/04 - 2023/02/04 Oradora convidada [Invited speaker]. Mesa Redonda Investigação em Educação e Políticas Públicas com Licínio Lima (Universidade do Minho), Tiago Neves (Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto), Pedro Duarte e Luís Rothes (Instituto Politécnico do Porto) [Round Table Research in Education and Public Policies with Licínio Lima (University of Minho), Tiago Neves (Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto), Pedro Duarte and Luís Rothes (P. Porto)].
Encontro
 VII ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal

Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação e Inovação em Educação, Portugal
2023/01/13 - 2023/01/13 Oradora convidada [Invited speaker]. Conferência E depois da pandemia? Recuperação, permanências e mudanças no ensino básico em Portugal [Conference And after the pandemic? Recovery, continuities and changes in basic education (ISCED 1) in Portugal]
Conferência
 Ciclo de Conferências do Mestrado em Estudos de Educação [Conference cycle of the Master's in Education Studies]
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2022/11/17 - 2022/11/17 Oradora convidada [Invited speaker]. Aula Aberta: A mudança dos sistemas de educação e os discursos PISA [Open Class: The Change of Education Systems and the PISA Discourses]
Outro
 Seminário de Especialização do Mestrado de Intervenção Social Escolar [Specialization Seminar of the Master Degree in Social Intervention in Schools]
Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação, Portugal
2022/09/16 - 2022/09/16 Moderadora de Sessão Paralela [Session Chair]
Congresso
 XVI Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Educação e Cidades: Tempos, Espaços, Atores e Culturas
SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2022/07/14 - 2022/07/14 Moderadora de Sessão Paralela [Session Chair]
Encontro
 12.º Encontro de Investigadores do CeiED - A universidade na interface de ciências e políticas
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2022/04/08 - 2022/04/08 Oradora convidada [Invited speaker]. PISA et "PISA pour le développement": deux programmes, un même discours ?
Seminário
 L’évaluation PISA: questions, enjeux et débats internationaux
Université de Lille - Campus Pont-de-Bois, França
2022/02/16 - 2022/02/16 Moderadora [Chair]. Painel Os futuros possíveis do PISA e de uma governação assente numa avaliação internacional em larga-escala (ILSA). [Panel The Possible Futures of PISA and Governance Based on International Large-Scale Assessments (ILSA), with João Costa, NOVA FCSH, Assistant Secretary of State and of Education (XXI and XXII Governments), Camilla Addey, Universitat Autònoma de Barcelona, Daniel Bart and Bertrand Daunay, Université de Lille].
Conferência
 Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2018) [A success story? Portugal and the PISA (2000-2018)]
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2021/10/29 - 2021/10/29 Seminar on Democracy: Past, Present, and Future - Democracy without a Majority?
Seminário
Harvard University Minda de Gunzburg Center for European Studies, Estados Unidos
2021/10/28 - 2021/10/28 Contentious Interactions: Frontiers in Protest Research. Keynote by Theda Skocpol - Saving America Once Again: Comparing the Anti-Trump Resistance to the Tea Party.
Conferência
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH, Alemanha
2021/09/02 - 2021/09/02 Oradora convidada [Invited speaker]. Invited Symposium What contribution can PISA 2025 make to improving Science education? with Jonathan Osborne (Graduate School of Education, Stanford University), Louise Archer (University College London) and Knut Neuman (IPN, Kiel).
Conferência
 ESERA Conference 2021 Fostering scientific citizenship in an uncertain world
Universidade do Minho, Portugal

European Science Education Research Association, Chipre
2021/05/21 - 2021/05/21 Arnaud Esquerre: Langage et censure [Language and Censorship].
Seminário
 EHESS Spring Talks
Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, França
2021/05/05 - 2021/05/05 Thomas Piketty: Inequality Regimes. A Global History.
Seminário
 EHESS Spring Talks
Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, França
2021/04/19 - 2021/04/19 Oradora convidada [Keynote speaker]. Participação no PISA e decisão política: O caso de Portugal [Participation in PISA and Political Decision: The Case of Portugal].
Seminário
 Ciclo de Webinars 2021 Uma história de sucesso? PISA, avaliação em larga escala e mudança educativa [Cycle of Webinars 2021 A success story? PISA, large-scale assessment and educational change]
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2021/03/23 - 2021/03/23 Webinar Sedimentation and/or re- politicization of a highly marketized education system.
Seminário
 EERA Network 23 Policy Studies and Politics of Education
EERA - European Educational Research Association, Alemanha
2021/02/09 - 2021/02/09 Webinar Thinking about higher education with Hannah Arendt
Seminário
Roskilde Universitet, Dinamarca
2021/02/02 - 2021/02/02 2nd House Lecture: How low can you go? Declining standards of democracy in Central and Eastern Europe
Seminário
 The House Lectures
European Consortium for Political Research, Reino Unido
2020/12/15 - 2020/12/15 Oradora convidada [Keynote speaker] Avaliações internacionais de larga escala: Portugal à procura de uma pertença global [International large-scale assessments: Portugal in search of a global belonging]
Seminário
 I Webinar SPCE - SEC
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2020/07/23 - 2020/07/23 Moderadora de sessão paralela [Session chair]
Encontro
 10.º Encontro de Investigadores do CeiED A ciência em tempos de turbulência: cidade, memória, educação
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2019/06/01 - 2019/06/01 Moderadora de sessão paralela [Session chair]
Congresso
 I Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/05/17 - 2018/05/17 Oradora [Speaker]. Panel Show me how it was: Dance practices and memory. The digital collection of school objects from the Lisbon School of Dance/Escola Superior de Dança with Vanda Nascimento (Escola Superior de Dança, Instituto Politécnico de Lisboa), João Fernandes (Escola Superior de Dança, Instituto Politécnico de Lisboa) and Ofélia Cardoso (Escola Superior de Dança, Instituto Politécnico de Lisboa)
Congresso
 International Multidisciplinary Congress - Web of Knowledge: A look into the Past, embracing the Future
Universidade de Évora Centro Interdisciplinar de História Culturas e Sociedades, Portugal

Laboratório Hercules Herança Cultural Estudos e Salvaguarda, Portugal

Universidade de Évora - Grupo CEHFCi – pólo do Instituto de História Contemporânea , Portugal
2015/04/29 - 2015/04/29 Oradora convidada [Keynote speaker]. Apresentação do estudo Formação inicial de professores: Instituições, classificações dos docentes e tendências de organização curricular [Presentation of the Study Initial Teacher Education: Institutions, Scores of the Teachers and Trends in Curriculum Organisation].
Seminário
 Formação Inicial de Professores
Universidade do Algarve, Portugal

Conselho Nacional de Educação, Portugal
2015/02/03 - 2015/02/03 Oradora [Speaker]. Mesa redonda Currículo, conhecimento e ensino superior: Entre o nacional e o transnacional [Round table Curriculum, Knowledge and Higher Education: Between the National and the Transnational, with David Justino, FCSH-NOVA, Apolinário Magno, Faculdade de Educação da Universidade Nacional Timor Lorosae, and Sílvia de Almeida, FCSH-NOVA]
Congresso
 I Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2013/02/22 - 2013/02/22 Colóquio O projeto educativo das escolas militares: um olhar entre o passado e o presente [Colloquium The Educational Project of Military Schools: A Look between the Past and the Present]
Outro
Universidade de Lisboa Instituto de Educação, Portugal
2011/06/08 - 2011/06/10 Moderadora de sessão paralela [Session chair]
Conferência
 International Conference New Horizons in Education - INTE 2011
Instituto Politécnico da Guarda, Portugal

Sakarya Üniversitesi, Turquia

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2024/02/27 "El olvido está lleno de memoria": fragmentos, soterramentos e ausências da mítica Mesa-Redonda de Santiago do Chile, 1972 ["El olvido está lleno de memoria": Fragments, Burials and Absences from the Mythical Round Table of Santiago de Chile, 1972]
Vogal
 Júlio Cézar Chaves (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2024/01/25 Política Pública de Educação do Campo: Uma Análise do PRONERA - da Proposição à Efetivação [Public Policy on Rural Education: An Analysis of PRONERA - from Proposal to Implementation]
Vogal
 Keila Rosa dos Santos Brito (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2024/02/06 - 2024/03/18 ECER 2024 - Education in an Age of Uncertainty: memory and hope for the future - EERA Network 23 Policy Studies and Politics of Education University of Cyprus, Nicosia, Cyprus
2024/02/06 - 2024/03/18 ECER 2024 - Education in an Age of Uncertainty: memory and hope for the future - EERA Network 28 Sociologies of Education University of Cyprus, Nicosia, Cyprus
2023/10/26 - 2023/10/27 III Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania [III Congress Humanism, Human Rights and Citizenship] Universidade Lusófona, Portugal
2023/09/26 - 2023/09/28 XV Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais (CONLAB) e IV Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas de Língua Portuguesa (CONAILPcsh) Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
2023/09/21 - 2023/09/22 Territories, Communities and Sustainability: Views from Southern Europe - European Sociological Association RN27 Mid-Term Conference Universidade Lusófona, Portugal; Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2023/07/13 - 2023/07/14 13.º Encontro de Investigadores do CeiED - Reimaginar os nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação [13th Meeting of CeiED's Researchers - Reimagining our Futures Together: A New Social Contract for Education] Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2022/07/14 - 2022/07/15 12.º Encontro de Investigadores do CeiED - A universidade na interface de ciências e políticas [12th Meeting of CeiED's Researchers - The University at the Interface of Sciences and Policies] Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2021/12/13 - 2021/12/15 Conferência Internacional Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade [Paulo Freire International Congress: A Centenary of Actuality] Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal; Cátedra UNESCO Educação Cidadania e Diversidade Cultural, Portugal

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria 		Instituição / Organização Entidade financiadora
2021/08/17 - Atual Avaliadora externa Erasmus+ Educação e Formação [Erasmus+ Expert on Quality Assessment]
Avaliador
 Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação , Portugal Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação
2016/12/12 - 2017/03/03 Perita-avaliadora externa. Colaboração na avaliação externa de escolas artísticas da área territorial de inspeção do Sul (Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional) [External expert. Collaboration in the external evaluation of EDCN - National Conservatory Dance School]
Avaliador
 IGEC - Inspeção Geral da Educação e Ciência, Portugal IGEC - Inspeção Geral da Educação e Ciência
2016/12/12 - 2017/03/03 Perita-avaliadora externa. Colaboração na avaliação externa de escolas artísticas da área territorial de inspeção do Sul (Escola Artística de Música do Conservatório Nacional) [External expert. Collaboration in the external evaluation of EMCN- National Conservatory Music School]
Avaliador
 IGEC - Inspeção Geral da Educação e Ciência, Portugal IGEC - Inspeção Geral da Educação e Ciência

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2024/02/28 - Atual Metodologia de Investigação em Educação [Research Methodology in Education] Educação Básica [Basic Education] (Licenciatura) Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2024/02/26 - Atual Desigualdades e Diferenças: Abordagem Sociológica [Inequalities and Differences: A Sociological Perspective] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Teacher Education: Preschool Education and Primary School Teaching] (Mestrado) Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2023/10/03 - Atual Metodologias de Investigação e Intervenção em Educação [Research and Intervention Methodologies in Education] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico [Teacher Education: Preschool Education and Primary School Teaching] (Mestrado) Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2023/03/06 - Atual Gestão do Currículo e das Instituições Educativas [Teacher Education: The Management of the Curriculum and of the Educational Institutions] Educação Básica [Basic Education] (Licenciatura) Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal
2023/02/24 - Atual História e Sociologia da Educação [History and Sociology of Education] Ensino de Informática [Teacher Education: Teaching Informatics] (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/02/22 - Atual Sociologia da Educação [Sociology of Education] Ciências da Educação - Educação Social [Education Sciences - Social Education] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/02/22 - Atual Introdução às Ciências da Educação [Introduction to Education Sciences] Ciências da Educação - Educação Social [Education Sciences - Social Education] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2021/09/21 - Atual Conceção e Monitorização de Projetos [Project Design and Monitoring] Ciências da Educação - Educação Social [Education Sciences - Social Education] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2021/09/20 - Atual Sociologia da Educação [Sociology of Education] Sociologia [Sociology] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2021/09/20 - 2023/07/04 Teoria e Prática do Currículo [Curriculum Theory and Practice] Ciências da Educação - Educação Social [Education Sciences - Social Education] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2021/02/17 - 2023/02/20 Educação e Formação de Adultos [Adult Education and Training] Ciências da Educação - Educação Social [Education Sciences - Social Education] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/07/18 - 2022/07/18 Análise de conteúdo com recurso ao MAXQDA: Introdução [Content analysis using MAXQDA: Introduction] Educação [Education] (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/05/23 - 2022/05/23 Seminário Políticas públicas numa perspetiva comparada: O discurso da OCDE sobre o PISA para o Desenvolvimento (PISA-D) [Public Policies in a Comparative Perspective: The OECD's Discourse on PISA for Development (PISA-D)] Educação [Education] (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/02/28 - 2022/02/28 Seminário Escola e democracia. Os contributos da educação política [Seminar School and Democracy. The Contributions of Political Education] Educação [Education] (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/01/17 - 2022/01/22 Seminário A distribuição da oportunidade educacional, reprodução, seleção e o efeito escola [Seminar The Distribution of Educational Opportunity, Reproduction, Selection and the School Effect] Educação [Education] (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2021/02/18 - 2021/03/24 Desenvolvimento e Contextos Socioeducativos [Development and Socioeducational Contexts] Ciências da Educação - Educação Social [Education Sciences - Social Education] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2020/09/22 - 2020/09/24 Bibliografia e fontes de pesquisa [Bibliography and research sources] (Outros) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Investigação em Comunicação Aplicada Cultura e Novas Tecnologias, Portugal
2020/01/28 - 2020/01/28 Análise de conteúdo com recurso ao MAXQDA: Introdução [Content analysis using MAXQDA: Introduction] Educação [Education] (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2019/09/03 - 2019/09/03 Análise de conteúdo com recurso ao MAXQDA: Introdução [Content analysis using MAXQDA: Introduction] Formação interna [Internal training] (Outros) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2011 - 2017 História da Educação Contemporânea [History of Contemporary Education] Ensino de Dança (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Dança, Portugal

Entrevista / Programa (rádio / tv)

Programa Tema
2023/02/25 - 2023/02/25 CNN Portugal | Sábado Manifestação de professores/as: reivindicações e perspetivas de negociação e consenso entre os sindicatos e o governo [Teachers' rally: demands and prospects for negotiation and consensus between unions and the government]
2023/02/11 - 2023/02/11 CNN Portugal | Sábado Manifestação de professores/as: reivindicações e perspetivas de negociação e consenso entre os sindicatos e o governo [Teachers' rally: demands and prospects for negotiation and consensus between unions and the government]
2023/01/28 - 2023/01/28 CNN Portugal | Sábado Manifestação de professores/as: reivindicações e perspetivas de negociação e consenso entre os sindicatos e o governo [Teachers' rally: demands and prospects for negotiation and consensus between unions and the government]

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2019 - Atual APS - Associação Portuguesa de Sociologia [Portuguese Sociological Association] Membro [Member]
2019 - Atual DiscourseNet - International Association for Discourse Studies Membro [Member]
2015 - Atual AILPcsh - Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa [International Association for Social Sciences and Humanities in the Portuguese Language] Membro [Member]
2012 - Atual ECPR - European Consortium for Political Research Membro [Member]
2011 - Atual SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação [Portuguese Society of Educational Sciences] Membro [Member]

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2023/10/09 - 2023/11/29 Concurso para a atribuição de uma Bolsa de Investigação (Presidente do Júri) [Competitive contest for a Research Grant (President of the Jury)] Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2023/10/10 - 2023/10/23 Concurso para a atribuição de uma Bolsa de Investigação (Presidente do Júri) [Competitive contest for a Research Grant (President of the Jury)] Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2023/01/03 - 2023/01/31 Concurso para a atribuição de uma Bolsa de Investigação (Presidente do Júri) [Competitive contest for a Research Grant (President of the Jury)] Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Revisão ad hoc de artigos em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2022/04 - Atual Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas/Arquivos Analíticos de Políticas Educativas (1068-2341) Arizona State University
2020/11 - Atual International Journal of Qualitative Methods (1609-4069) SAGE Publications

Tutoria

Tópico Nome do aluno
2022/09/12 - 2022/09/12 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units] Desirée Nobre Salasar
2022/09/12 - 2022/09/12 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units] Henrique Godoy Alves de Souza
2021/09/20 - 2021/09/24 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units] Heloise Pires
2021/09/20 - 2021/09/24 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units]. Josinaldo Araújo
2021/09/20 - 2021/09/24 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units]. Rafael Pequito
2021/09/20 - 2021/09/24 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units]. Roberta Gonçalves
Distinções

Prémio

2023 Excelência na Investigação | Diploma de Reconhecimento atribuído no Dia da Universidade Lusófona [Excellence in Research. Diploma of Recognition awarded on the Lusófona University Day]
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022 Prémio Excelência na Investigação (3.º lugar). Programa FAZER+: Apoio à Ciência e Inovação [Excellence in Research Award (3rd place). FAZER+ Programme: Support to Science and and Innovation]
Instituto Lusófono de Investigação e Desenvolvimento, Portugal
2012 Prémio Mérito e Excelência Melhores Mestres | Melhor Mestre em Ciências da Educação 2010/2011 [Merit and Excellence Award | Best Master's Student in Education Sciences 2010/2011]
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal