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Teresa Teixeira Lopo is currently a researcher at CeiED - the Interdisciplinary Research Centre for Education and Development of Lusófona University, Portugal, and co-director of the Observatory for Education and Training Policies (partnership with CES - Centre for Social Studies of the University of Coimbra). She is a sociologist, has a Master (2010) and a PhD (2021) in Education Sciences - Education, Society and Development from NOVA University of Lisbon - School of Social Sciences and Humanities. She has worked in various national and international consultancy projects, and research teams at UIDEF - Research and Development Unit in Education and Training, CAPP - Center for Administration and Public Policies and Cics.Nova - Interdisciplinary Centre of Social Sciences addressing the themes of policy and politics of education. She has been involved in the organisation of national and international conferences and congresses and in activities for the promotion of scientific culture. She has published articles in specialized journals. She is an adhoc reviewer for The International Journal of Qualitative Methods (Scopus Q1; IF 2021-2022 2,767; since 2020) and for Education Policy Analysis Archives (Scopus Q2; since 2022). At Lusófona University she teaches Curricular Units and Seminars in the Undergraduate Courses of Education Sciences - Social Education and Sociology and in the PhD in Education, namely, in the areas of Sociology of Education and Social Theory and Education. She was an Invited Adjunct Professor at the IPL-Politécnico de Lisboa from 2011 to 2017. In 2016 and 2017 she worked with IGEC - Inspeção-Geral da Educação e Ciência as an External Expert-Evaluator of Schools. She is, since 2021, an Expert on Quality Assessment of the National Erasmus+ Education and Training Agency (KA2 - Cooperation among Organisations and Institutions). In 2022 she was a winner of the Excellence in Research Award (3rd place) from the FAZER+ Program: Support for Science and Innovation. In 2012 she received the Merit and Excellence Award as Best Master's Student in Education Sciences 2010/2011 from NOVA University of Lisbon - School of Social Sciences and Humanities. As a Doctoral Student and PhD Candidate she won five Research Fellowships funded by FCT - Fundação para a Ciência e Tecnologia, and was part of winning teams of two SEED Projects, with the allocation of funding for exploratory research activities. She is an Elected Member of the Scientific Council of the Lusófona University. She is an Elected Member of the Scientific Council of the Faculty of Social Sciences, Education and Administration. She is also a Member of the Board and of the Scientific Council of CeiED - Interdisciplinary Research Centre for Education and Development.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Teresa Paula de Matos Costa Teixeira Lopo

Nomes de citação

  • Lopo, Teresa Teixeira
  • Lopo, Teresa
  • Lopo, T. T.
  • Lopo, T.

Identificadores de autor

Ciência ID
4C1F-4314-9597
ORCID iD
0000-0001-5483-1975
Researcher Id
AAE-7105-2021
Scopus Author Id
57070474600

Endereços de correio eletrónico

  • teresa.lopo@ulusofona.pt (Profissional)

Moradas

  • CeiED - Campo Grande, 376 , 1749 -­ 02, Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Sociologia
  • Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Geral
  • Ciências Sociais - Outras Ciências Sociais - Ciências Sociais Interdisciplinares

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C2)
Francês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C2) Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C2)
Italiano Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B2)
Espanhol; Castelhano Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B2) Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B2)
Crioulo e pídgin, baseada em Português (Outras) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2)
Formação
Grau Classificação
2022/01/22 - 2022/01/22
Concluído
Qualitative Comparative Analysis (fsQCA) (Outros)
Universidade de Coimbra Faculdade de Economia, Portugal
2021/09/07
Concluído
Análise de Redes Sociais [Social Network Analysis] (Outros)
Escola Luso-Brasileira de Redes Sociais, Portugal
2021/07/02
Concluído
Ciências da Educação - Educação, Sociedade e Desenvolvimento [PhD in Education Sciences - Education, Society and Development] (Doutoramento)
Especialização em Educação, Sociedade e Desenvolvimento [Education, Society and Development]. Orientador [Adviser]: Luís Manuel A. V. Bernardo
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
"A Institucionalização das Discussões nas Ciências da Educação no Complexo Parlamentar Português (1976-2009)[The institutionalisation of discussions around educational sciences in the Portuguese parliamentary complex, 1976-2009]" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2019/09/10
Concluído
Instrutora certificada de MAXQDA [Certified Professional MAXQDA Trainer] (Outros)
Especialização em Análise de Conteúdo Assistida por Computador [Computer-Assisted Qualitative Data Analysis]
VERBI Software GmbH – MAXQDA, Alemanha
2019/07/17 - 2019/07/17
Concluído
Como realizar análise textual com auxílio do software IRAMUTEQ: noções básicas [Workshop How to perform textual analysis with the aid of the IRAMUTEQ software: basic notions] (Outros)
CIAIQ 2019 - 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, Portugal
2011/12/19
Concluído
DEA - Diploma de Estudos Avançados em Ciências da Educação [DEA - Advanced Studies Diploma in Education Sciences] (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))
Especialização em Educação, Sociedade e Desenvolvimento [Education, Society and Development]
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal

Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2010/12/15
Concluído
Ciências da Educação - Análise e Intervenção em Educação [Master in Education Sciences - Analysis and Intervention in Education] (Mestrado)
Especialização em Análise e Intervenção em Educação [Analysis and Intervention in Education]. Orientador [Adviser]: Luís Manuel A. V. Bernardo
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
"O Consenso no Discurso Pedagógico Oficial em Governos Monopartidários e de Coligação [Consensus in the educational discourses of single-party and coalition governments]" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2022/03 - Atual Investigador (Investigação) Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2019/01 - 2022/03 Assistente de Investigação (carreira) (Investigação) Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2015/12 - 2016/12 Assistente de Investigação (carreira) (Investigação) Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
2014/05 - 2015/04 Assistente de Investigação (carreira) (Investigação) Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
2012/01 - 2013/09 Assistente de Investigação (carreira) (Investigação) Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2021/02/17 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Lusófona, Portugal
Universidade Lusófona, Portugal
2016 - 2017 Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2013 - 2016 Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2011 - 2013 Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2022/07 - Atual Membro Eleito do Conselho Científico da FCSEA - Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração [Elected Member of the Scientific Council of FCSEA] Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/06 - Atual Membro Eleito do Conselho Científico da Universidade Lusófona [Elected Member of the Scientific Council of the Lusófona University] Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/03 - Atual Dirigente de laboratório, instituto, museu, centro ou observatório Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal
2019/10 - Atual Membro Eleito da Comissão Diretiva do CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento [Elected member of the Steering Committee of CeiED] Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2022/04 - 2022/04 Estadia de Investigação/Missão de Staff Mobility for Training [Research Stay/Staff Mobility for Training Mission] Erasmus Plus, Bélgica
Université de Lille Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille, França
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2019 - 2022 Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2015) [A Success Story? Portugal and the PISA (2000-2015)]
Bolseiro de Investigação
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2015 - 2016 Projeto estratégico, grupo de investigação Poder, Administração e Políticas Públicas [Strategic project, research group Power, Public Administration and Public Policies]
UID/CPO/00713/2013
Bolseiro de Investigação
Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2014 - 2015 Curriculum monitor: Para uma sociologia do conhecimento educacional e das políticas educativas [Curriculum Monitor: Towards a Sociology of Educational Knowledge and of Educational Policies]
PEst-OE/SADG/UI4067/2014
Bolseiro de Investigação
Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2012 - 2013 Projeto estratégico; grupo de investigação Currículo e Formação de Professores [Strategic project; research group Curriculum and Teacher Education]
PEst-OE/CED/UI4107/2011/2012
Bolseiro de Investigação
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2012 - 2012 Reformulação dos cursos de ciências da educação (1.º ciclo e 2.º ciclo), ministrados no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa [Redesign of the Courses of Education Sciences (1st Cycle and 2nd Cycle), Taught at the Institute of Education of the University of Lisbon]
Bolseiro de Investigação
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído

Projeto

Designação Financiadores
2022 - Atual RePeME - E depois da pandemia? Recuperação, permanências e mudanças no ensino básico em Portugal [And after the pandemic? Recovery, continuities and changes in basic education (ISCED 1) in Portugal]
ILIND/F+/EI/03/2022
Investigador responsável
Universidade Lusófona Centros de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

Instituto Politécnico da Lusofonia, Portugal

Centro de Investigação em Comunicação Aplicada Cultura e Novas Tecnologias, Portugal

Centro de Estudos Avançados em Direito Francisco Suárez, Portugal
Instituto Lusófono de Investigação e Desenvolvimento
Em curso
2020 - 2021 Avaliação pedagógica, resultados escolares e literacia de leitura [Student Assessment, Educational Outcomes and Reading Literacy]
Concurso para Financiamento de Projetos Exploratórios 2020 [Seed Projects Funding 2020]
Investigador
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento
Concluído
2017 - 2021 IGAP - Innovation, Management, Administration and Public Policy
Investigador
Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
Concluído
2017 - 2018 O percurso da Escola Superior de Dança, no contexto do ensino superior, através do mapeamento de objetos escolares [The Pathway of the Lisbon School of Dance, in the Context of Higher Education, through the Mapping of School Objects]
Investigador
Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
Instituto Politécnico de Lisboa
Concluído
2014 - 2014 Curriculum monitor: Currículo, conhecimento e resultados escolares no ensino superior [Curriculum Monitor: Curriculum, Knowledge and School Outcomes in Higher Education]
Projetos Semente CESNOVA 2014 [CESNOVA Seed Projects 2014]
Investigador
Centro de Estudos de Sociologia da Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Centro de Estudos de Sociologia da Universidade Nova de Lisboa
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Rosa, Vítor; Lopo, Teresa Teixeira. "A OCDE e a educação. O PISA e a sua transformação num projeto de "big science" [OECD and education. PISA and its transformation into a "big science" project]". Trabalho apresentado em Liberdade, Equidade e Emancipação. XV Congresso da SPCE, 2020.
    Publicado
  2. Lopo, Teresa Teixeira. "Interacionismo sociodiscursivo e possibilidades de análise do discurso pedagógico oficial: O caso do II Governo Constitucional português [Sociodiscursive interactionism and possibilities of analysis of the official pedagogicdiscourse: The case of the 2nd portuguese constitutional government]". Trabalho apresentado em CIAIQ 2019 - 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, Lisboa, 2019.
    Publicado
  3. Lopo, Teresa Teixeira. "Documentary research, oral history and discourse analysis: A methodological approach to the study of school objects". Trabalho apresentado em International Multidisciplinary Congress - Web of Knowledge: A look into the Past, embracing the Future, Évora, 2018.
    Publicado
  4. Lopo, Teresa Teixeira; Almeida, Sílvia de. "Approaches to curriculum in Portugal: New or old directions?". Trabalho apresentado em European Conference on Curriculum Studies. Future Directions: Uncertainty and Possibility, Braga, 2013.
    Publicado
Artigo em jornal
  1. Lopo, Teresa Teixeira. "Ucrânia: a paz cada vez mais longe? [Ukraine: peace getting further away?]", Público, P3, 2022, https://www.publico.pt/2022/07/18/p3/cronica/ucrania-paz-longe-2014055.
  2. Lopo, Teresa Teixeira. "O início de um amor revela sempre o seu fim? [Does the beginning of a love always reveal its end?]", Público, P3, 2021, https://www.publico.pt/2021/12/24/p3/cronica/inicio-amor-revela-fim-1989709.
  3. Lopo, Teresa Teixeira. "Alfarrabistas online: livros baratos, mas sem o convite à viagem que cada livraria nos faz [Online booksellers: cheap books, but without the invitation to the voyage that each bookshop makes to us]", Público, P3, 2021, https://www.publico.pt/2021/08/28/p3/cronica/alfarrabistas-online-livros-baratos-convite-viagem-livraria-faz-1974944.
  4. Lopo, Teresa Teixeira. "Cabo Delgado: as armas matam, a indiferença também [Cabo Delgado: guns kill, indifference too].", Público, P3, 2021, https://www.publico.pt/2021/07/22/p3/cronica/cabo-delgado-armas-matam-indiferenca-tambem-1971234.
  5. Lopo, Teresa Teixeira. "O teletrabalho faz-me feliz? Não, não faz [Telework makes me happy? No, it does not]", Público, P3, 2021, https://www.publico.pt/2021/05/03/p3/noticia/teletrabalho-fazme-feliz-nao-nao-faz-1960932.
  6. Lopo, Teresa Teixeira. "Operação Marquês: mudar alguma coisa, para que tudo não fique na mesma [Operação Marquês: something needs to change, so that everything cannot stay the same]", Público, P3, 2021, https://www.publico.pt/2021/04/14/p3/noticia/operacao-marques-mudar-nao-fique-1958315.
  7. Lopo, Teresa Teixeira. "Cultura: o sentido da penitência [Culture: the meaning of the penitence]", Público, P3, 2021, https://www.publico.pt/2021/01/14/p3/cronica/cultura-sentido-penitencia-1946287.
  8. Lopo, Teresa Teixeira. "Sobre o Chega e André Ventura: lições da América [About Chega and André Ventura: lessons from America]", Público, P3, 2020, https://www.publico.pt/2020/11/10/p3/noticia/chega-andre-ventura-licoes-america-1938538.
  9. Lopo, Teresa Teixeira. "António Costa: o novo dono disto tudo? [António Costa: the new owner of everything?]", Público, P3, 2020, https://www.publico.pt/2020/10/17/p3/cronica/antonio-costa-novo-dono-1935682.
  10. Lopo, Teresa Teixeira. "Se Rita Rato incomodou muita gente, ser comunista incomodou muito mais [If Rita Rato bothered a lot of people, being a communist bothered a lot more]", Público, P3, 2020, https://www.publico.pt/2020/07/13/p3/cronica/rita-rato-incomodou-gente-comunista-incomodou-1924189.
  11. Lopo, Teresa Teixeira. "Aguentem-se. A culpa foi vossa, que não lavaram as mãos [Stood firm. It was your fault, as you didn't wash your hands]", Público, P3, 2020, https://www.publico.pt/2020/04/20/p3/cronica/aguentemse-culpa-vossa-nao-lavaram-maos-1912065.
  12. Lopo, Teresa Teixeira. "Quando o mundo sente esse “enjoo perante o futuro que se chama inquietação” [When the world feels this “sickness in the face of the future that is called inquietude”]", Público, P3 , 2020, https://www.publico.pt/2020/03/25/p3/cronica/mundo-sente-enjoo-futuro-chama-inquietacao-1908102.
  13. Lopo, Teresa Teixeira. "Esclerose lateral amiotrófica: morrer devagar cada dia, sem direito a escolher uma boa morte [Amyotrophic lateral sclerosis: dying slowly every day without the right to choose a good death]", Público, P3, 2020, https://www.publico.pt/2020/01/23/p3/cronica/esclerose-lateral-amiotrofica-morrer-devagar-dia-direito-escolher-boa-morte-1901467.
  14. Lopo, Teresa Teixeira. "Os partidos políticos querem ou não aproximar os mais jovens da política? [Do political parties want to bring young people closer to politics or not?]", Público, P3, 2019, https://www.publico.pt/2019/09/19/p3/cronica/partidos-politicos-querem-nao-aproximar-jovens-politica-1887082.
  15. Lopo, Teresa Teixeira. "O futuro do capitalismo e o Homo benignus de Bernard Maris [The future of capitalism and Bernard Maris's Homo benignus]", Público, P3, 2019, https://www.publico.pt/2019/08/17/p3/cronica/futuro-capitalismo-homo-benignus-bernard-maris-1883566.
Artigo em revista
  1. Teodoro, António; Lopo, Teresa Teixeira. "The OECD again: legitimization of a new vocationalism in the educational policies in Portugal (1979-1993)". Paedagogica Historica (2021): 1-14. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85109063433&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado • 10.1080/00309230.2021.1941143
  2. Lopo, Teresa Teixeira. "The political decision on Portugals entry into PISA: A research note". Policy Futures in Education 19 6 (2020): 723-729. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85094926280&partnerID=MN8TOARS.
    Publicado
  3. Nascimento, Vanda Maria dos Santos; Cardoso, Ofélia Maria Rodrigues Vargas; Lopo, Teresa Teixeira; Fernandes, João Carlos Martins Parreira; Mendo, Gil. "Objetos escolares, contextos de utilização e ensino das práticas de dança: O projeto ESDmap da Escola Superior de Dança [School objects, contexts of use and teaching of dance practices: The ESDmap project of the Higher School of Dance]". (2018): http://hdl.handle.net/10400.21/8654.
    Acesso aberto • Publicado
  4. Correia, Pedro Miguel Alves Ribeiro; Lopo, Teresa Teixeira. "Região 2020: Determinantes estratégicos do desenvolvimento local e regional [2020 region: Strategic determinants of local and regional development ]". Revista Brasileira de Gestao e Desenvolvimento Regional 13 3 (2017): 77-101. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85032263890&partnerID=MN8TOARS.
    Acesso aberto • Publicado
  5. Lopo, Teresa Teixeira. "Apelo ao consenso e impossibilidades da retórica: O caso do XI governo constitucional português [Appeal to a consensus and the impossibilities of rhetoric: The case of the 11th Portuguese constitutional ]". Pro-Posições 27 2 (2016): 203-220. http://dx.doi.org/10.1590/1980-6248-2015-0004.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1590/1980-6248-2015-0004
  6. Lopo, Teresa Teixeira. "Valores da educação e crenças no discurso pedagógico oficial de governos portugueses [Values of education and beliefs in the official pedagogic discourse of Portuguese governments]". Cadernos de Linguagem e Sociedade 17 1 (2016): 175-193. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84979608847&partnerID=MN8TOARS.
    Acesso aberto • Publicado • 10.26512/les.v17i1.4434
  7. Lopo, Teresa Teixeira. "Between two legal regimes, what has changed in the curriculum of initial teacher education in Portugal? | ¿Entre dos regímenes jurídicos, lo que ha cambiado en el currículo de la formación inicial de profesores en Portugal? | Entre dois regimes jurídicos, o que mudou no currículo da formação inicial de professores em Portugal?". Education Policy Analysis Archives 24 (2016): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84979802561&partnerID=MN8TOARS.
    Acesso aberto • Publicado • 10.14507/epaa.24.2215
  8. Lopo, Teresa Teixeira. "A constituição da esfera especializada das ciências da educação na democracia portuguesa [The establishment of the specialised sphere of educational sciences in the Portuguese democracy ]". Historia da Educacao 20 50 (2016): 321-339. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84984984922&partnerID=MN8TOARS.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1590/2236-3459/64705
  9. Lopo, Teresa Teixeira. "Expressões do discurso pedagógico anarquista em Portugal [Expressions of the anarchist pedagogic discourse in Portugal]". História e Diversidade 1 1 (2011): 33-48. https://www.researchgate.net/publication/303997119_Expressoes_do_discurso_pedagogico_anarquista_em_Portugal.
    Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Lopo, Teresa Teixeira. "O diagnóstico de necessidades de competências [The diagnosis of competences needs]", Formar, 2011, https://www.iefp.pt/documents/10181/702849/Formar_76_77.pdf/a8f90f77-d65a-4c36-8388-4ad2a6af7a82.
Capítulo de livro
  1. Fraga, Nuno; Lopo, Teresa Teixeira; Galego, Carla; Teodoro, António. "Trajectories and challenges of the section of comparative education of the portuguese society of education sciences". editado por Bedi, Kanishka; Dembélé, Martial; Jacob, James; Manzon, Maria. Brill Sense Book Series, 2023.
    Aceite para publicação
  2. Carita, Ana; Lopo, Teresa Teixeira; Teodoro, Vitor Duarte. "PISA in the media discourse: Prominence, tone, voices and meanings". In Critical perspectives on PISA as a means of global governance: Risks, limitations, and humanistic alternatives, editado por Teodoro, António. Abingdon, Reino Unido: Routledge, 2022.
    Publicado
  3. Lopo, Teresa Teixeira. "Think tanks portugueses e a sua influência na decisão política sobre educação [Portuguese think tanks and their influence on the political decision in education]". In Transferencia, Transnacionalización y Transformación de las Politicas Educativas, 1945-2018 [Transfer, Transnationalization and Transformation of Educational Policies, 1945-2018], editado por Gonzáles-Delgado, M.; Lorenzo, M. F.; Machado-Trujillo, C., 307-314. Salamanca, Espanha: FahrenHouse, 2020.
    Publicado
  4. Almeida, Sílvia; Lopo, Teresa Teixeira. "Tendências de organização curricular da formação inicial de professores do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico [Trends in curriculum organisation in initial teacher education for the 1st and 2nd cycles of basic education]". Lisboa, Portugal: CNE - Conselho Nacional da Educação, 2015.
    Publicado
  5. Lopo, Teresa Teixeira. "Apelo ao consenso: O modelo de análise aplicado ao discurso pedagógico oficial do XIII governo constitucional [Appeal to a consensus: The analysis model applied to the official pedagogic discourse of the 13th Portuguese constitutional government]". In Investigação em educação: Pesquisas em desenvolvimento no programa doutoral em associação entre ISPA e UNL, 153-165. Costa de Caparica, Portugal: Unidade de Investigação Educação e Desenvolvimento, 2014.
    Publicado
Livro
  1. Rosa, Vítor; Dantas, Lucimar; Lopo, Teresa Teixeira; Leal, Maria Clara; Almeida, Everaldo. AVAL: Avaliação pedagógica, resultados escolares e literacia de leitura [AVAL: Student assessment, educational outcomes and reading literacy]. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas. 2021.
    Publicado
  2. Bettencourt, Pedro; Fernandes, Pedro Afonso; Abrantes, Carvalho; Lopo, Teresa Teixeira; Fernandes, João. Impacto da discriminação com base na deficiência nas mulheres [Study on the impact of discrimination based on disability on women]. https://comum.rcaap.pt/bitstream/10400.26/35627/1/ImpactDiscrMulher.pdf. Lisboa, Portugal: Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P. 2010.
    Publicado
  3. Fernandes, Pedro Afonso; Santana, Dulce; Lopo, Teresa Teixeira; outros. Competências críticas para a competitividade: Identificação e potencial transferibilidade [Critical competencies for competitiveness: Identification and potential transferability]. Lisboa, Portugal: Centro Interdisciplinar de Estudos Económicos. 2006.
    Publicado
Recurso online
  1. Ramos, Maria Clara; Lopo, Teresa Teixeira. Inovação na gestão da formação [Innovation in training management]. 2004. http://opac.iefp.pt/Images/winlibimg.aspx?skey=&doc=45571&img=518.
Relatório
  1. Lopo, Teresa Teixeira. 2021. Análise MAXQDA de notícias do jornal Público (2009, 2012, 2015). Relatório de dados [MAXQDA analysis of news from the newspaper Público (2009, 2012, 2015). Data report].
  2. Dantas, Lucimar; Rosa, Vítor; Lopo, Teresa Teixeira; Leal, Maria Clara; Almeida, Everaldo. 2020. AVAL: Avaliação pedagógica, resultados escolares e literacia de leitura. Relatório de investigação [AVAL: Student assessment, educational outcomes, and reading literacy. Research report].
  3. Lopo, Teresa Teixeira. 2019. PISA nos media. Parte 1 (tiragens e audiências médias de jornais) e Parte 2 (recolha e análise de peças jornalísticas –jornal Público). Relatório [PISA in the media. Part 1 (runs and average audiences of newspapers) and Part 2 (collection and analysis newspaper articles –Público newspaper). Report].
  4. Lopo, Teresa Teixeira; Ramalho, Glória. 2019. Timeline: Implementação do PISA em Portugal [Timeline: Pisa implementation in Portugal].
  5. Lopo, Teresa Teixeira. 2019. Mapeamento nacional e internacional de acontecimentos, medidas de política educativa e marcos ao nível das formas de avaliação [National and international mapping of events, educational policy measures and assessment milestones].
  6. Helena Afonso; Silvina Pimentel; Lopo, Teresa Teixeira. 2017. Avaliação externa das escolas. Relatório. Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional [External evaluation of schools. Report. National Conservatory Dance School]. https://www.igec.mec.pt/upload/AEE_2017_Sul/LISBOA_Lisboa_AEE_EA_Danca_Conservatorio_Nacional_2016_2017_R(Homologado).pdf.
    10.13140/rg.2.2.35192.70405
  7. Helena Afonso; Silvina Pimentel; Lopo, Teresa Teixeira. 2017. Avaliação externa das escolas. Relatório. Escola Artística de Música do Conservatório Nacional [External evaluationof schools. Report. National Conservatory Music School]. https://www.igec.mec.pt/upload/AEE_2017_Sul/AEE_2017_EA_Musica_Conservatorio_Nacional-Lisboa_R.pdf.
    10.13140/rg.2.2.14221.18403
  8. Almeida, Sílvia de; Lopo, Teresa Teixeira. 2015. Estudo formação inicial de professores para o 1.º ciclo e o 2.º ciclo do ensino básico: Tendências de organização curricular [Research study on initial teacher education for the 1st cycle and 2nd cycle of basic education: Trends in curriculum organisation]. https://www.cnedu.pt/content/iniciativas/seminarios/Relatorio_FIP_PARTE_2_versao_final.pdf.
Resumo em conferência
  1. Lopo, Teresa Teixeira; Vieira, Inês; Teodoro, António. "A educação para a cidadania global nas revistas científicas portuguesas (2012-2021) [Education for global citizenship in Portuguese scientific journals (2012-2021)]". Trabalho apresentado em XVI Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Educação e Cidades: Tempos, Espaços, Atores e Culturas, Lisboa, 2022.
    Publicado
  2. Estrela, Elsa; Lopo, Teresa Teixeira; Teodoro, António. "The evidence-based education policy movement and Its effects on the curriculum policy in Portugal (2011-2019)". Trabalho apresentado em ECER Plus - European Conference on Educational Research, Yerevan, 2022.
    Publicado
  3. Lopo, Teresa Teixeira; Rosa, Vítor. "O PISA: Discursos e práticas dos diretores, coordenadores e alunos de escolas portuguesas [PISA: Discourses and practices of the principals, coordinators and students of Portuguese schools]". Trabalho apresentado em XIV Congresso Luso-Afro-Brasileiro e 3.º Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas de Língua Portuguesa, Coimbra, 2021.
    Publicado
  4. Teodoro, António; Lopo, Teresa Teixeira; Teodoro, Vitor Duarte; Carita, Ana; Estrela, Elsa. "A success story? The PISA impacts on media discourse and public policies in Portugal (2000-2018)". Trabalho apresentado em ESERA Conference 2021 Fostering scientific citizenship in an uncertain world, Braga, 2021.
    Publicado
  5. Lopo, Teresa Teixeira. "The role of Portuguese think tanks in shaping education policy". Trabalho apresentado em ECER 2021 - The European Conference on Educational Research - Emerging Researchers' Conference, Genebra, 2021.
    Publicado
  6. Rosa, Vítor; Dantas, Lucimar; Lopo, Teresa Teixeira; Leal, Maria Clara; Almeida, Everaldo. "Reading literacy assessment in Portugal and Brazil: Analysis of PISA's assessment frameworks and national curricula". Trabalho apresentado em Congresso Internacional Literacias no Século XXI | International Congress on 21st Century Literacies |ICCL2021, Portalegre, 2021.
    Publicado
  7. Lopo, Teresa Teixeira. "Deliberation on educational policies in the Portuguese parliament: the enhanced role of subcommittees and working groups". Trabalho apresentado em 6th Conference of the ECPR Standing Group on Parliaments, Colchester, 2021.
    Publicado
  8. Rosa, Vítor; Lopo, Teresa Teixeira. "The Portuguese participation in the international PISA survey: Discourses and practices of principals, coordinators and students". Trabalho apresentado em International Conference Sociology of Education in Southern Europe: A Step Forward (SESE Conference), Milão, 2021.
    Publicado
  9. Lopo, Teresa Teixeira. "A favor e contra: Uma genealogia da decisão política sobre a entrada de Portugal no PISA (1995-2001) [For and against: A genealogy of the political decision on Portugal´s entry into PISA (1995-2001]". Trabalho apresentado em XI Congresso Português de Sociologia Identidades ao Rubro: Diferenças, Pertenças e Populismos num Mundo Efervescente, Lisboa, 2021.
    Publicado
  10. Rosa, Vítor; Lopo, Teresa Teixeira. "Os discursos e as práticas dos diretores, coordenadores e alunos das escolas portuguesas no âmbito da participação no inquérito internacional PISA [The discourses and practices of the principals, coordinators and students of Portuguese schools that participated in PISA]". Trabalho apresentado em XI Congresso Português de Sociologia Identidades ao Rubro: Diferenças, Pertenças e Populismos num Mundo Efervescente, Lisboa, 2021.
    Publicado
  11. Lopo, Teresa Teixeira; Rosa, Vítor. "PISA as big science". Trabalho apresentado em IV ISA Forum of Sociology Challenges of the 21st Century: Democracy, Environment, Inequalities, Intersectionality, 2021.
    Publicado
  12. Dantas, Lucimar; Rosa, Vítor; Lopo, Teresa Teixeira; Leal, Maria Clara; Almeida, Everaldo. "A literacia de leitura: Análise dos referenciais de avaliação do PISA e dos currículos nacionais de Portugal e do Brasil [Reading literacy: Analysis of the PISA assessment frameworks and the national curricula of Portugal and Brazil]". Trabalho apresentado em 3rd WCCES- Symposium Teachers, Teaching Profession, and Comparative Education: Fostering Values Education and Engaging Academic Freedom amidst Emerging Issues related to COVID-19, 2020.
    Publicado
  13. Rosa, Vítor; Lopo, Teresa Teixeira. "PISA, Big Science e o trabalho científico sobre educação em Portugal [PISA, Big Science and the scientific work in education in Portugal]". Trabalho apresentado em XV Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Liberdade, Equidade e Emancipação, 2020.
    Publicado
  14. Lopo, Teresa Teixeira. "Think tanks portugueses e a sua influência na decisão política sobre educação [Portuguese think tanks and their influence on the political decision in education]". Trabalho apresentado em XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Liberdade, Equidade e Emancipação, 2020.
    Publicado
  15. Estrela, Elsa; Lopo, Teresa Teixeira; Teodoro, António. "O movimento da evidence-based education policy e as políticas curriculares em Portugal [The evidence-based education policy movement and the curricular policies in Portugal]". Trabalho apresentado em II Seminário Internacional CAFTe - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas, FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto, 2019.
    Publicado • 10.5281/zenodo.3249936
  16. Lopo, Teresa Teixeira. "Os estudos de avaliação comparada sobre a educação cívica e a sua influência na decisão sobre políticas educativas [The comparative assessment studies on civic education and their influence in decision-making on educational policies]". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional 2019 - Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global, Universidade Lusófona, Lisboa, 2019.
    Publicado • 10.5281/zenodo.3249984
  17. Lopo, Teresa Teixeira. "Ler, escrever e contar nos quatro bairros de Lisboa: A experiência descentralizadora de 1913-1918 [Read, write and count in the four districts of Lisbon: The decentralised experience of 1913-1918]". Trabalho apresentado em Encontro Internacional Os Municípios na Modernização Educacional e Cultural, Lisboa, 2014.
    Publicado
  18. Lopo, Teresa Teixeira. "A interculturalidade nos planos de estudo dos cursos de psicologia [Interculturality in the curricula of psychology courses]". Trabalho apresentado em XII Colóquio Internacional Psicologia e Educação, Lisboa, 2013.
    Publicado
  19. Lopo, Teresa Teixeira. "Alexandre Herculano: Sobre a necessidade de instruir para a felicidade do indivíduo e da nação [Alexandre Herculano: On the need to instruct for the happiness of the individual and of the nation]". Trabalho apresentado em IX Congresso Luso-Brasileiro da História da Educação, Lisboa, 2012.
    Publicado
  20. Lopo, Teresa Teixeira. "Todos diferentes, todos iguais? O consenso no discurso pedagógico oficial em governos monopartidários e de coligação [All different, all equal? The consensus in the official pedagogic discourse in single-party and coalition governments]". Trabalho apresentado em VI Congresso da Associação Portuguesa de Ciência Política, Lisboa, 2012.
    Publicado
  21. Lopo, Teresa Teixeira. "A esfera especializada das ciências da educação (1976-1987): Atores, arenas discursivas e contributos [The specialised sphere of educational sciences (1976-1987): Actors, discursive arenas and contributions]". Trabalho apresentado em Nova Graduate Conference in Social Sciences and Humanities, Lisboa, 2012.
  22. Lopo, Teresa. "The student-teacher relationship: teen voices". Trabalho apresentado em People makes places. Ways of feeling the world: SIEF 10th International Congress, Lisboa, 2011.
    Publicado
  23. Lopo, Teresa Teixeira. "Entre o tudo ou nada: Valores da educação nos discursos pedagógicos dos governos portugueses [In between all or nothing: Educational values in Portuguese pedagogic discourses]". Trabalho apresentado em Conferência Internacional Novos Horizontes para a Educação, Guarda, 2011.
    Publicado
  24. Lopo, Teresa Teixeira. "O valor do saber nos discursos dos governos sobre a educação [The value of knowledge in the discourses of Portuguese governments about education]". Trabalho apresentado em XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Guarda, 2011.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Lopo, Teresa Teixeira. "A institucionalização das discussões nas ciências da educação no complexo parlamentar português (1976-2009) [The institutionalisation of discussions around educational sciences in the Portuguese parliamentary complex, 1976-2009]". Doutoramento, Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 2021. https://run.unl.pt/handle/10362/123173.
  2. Lopo, Teresa Paula de Matos Costa Teixeira. "O Consenso no discurso pedagógico oficial em governos monopartidários e de coligação [Consensus in the educational discourses of single-party and coalition governments]". Mestrado, Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, 2010. http://hdl.handle.net/10362/5712.
Website
  1. Lopo, Teresa Teixeira. SPCE-SEC - Secção de Educação Comparada - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação [SPCE-SEC - Comparative Education Section - Portuguese Society of Educational Sciences]. 2021. https://spce-sec.wixsite.com/spce-sec.

Artística / Interpretação

Conto de ficção
  1. Lopo, Teresa Teixeira. 2008. "Automaticamente". In Bicletas para Memórias e Invenções, editado por Sena-Lino, Pedro; Nave, Alexandre; Neves, Álvaro Seiça, 13-22. Lisboa, Portugal: Companhia do Eu.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2022/09/16 A educação para a cidadania global nas revistas científicas portuguesas (2012-2021) [Education for global citizenship in Portuguese scientific journals (2012-2021)] XVI Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Educação e Cidades: Tempos, Espaços, Atores e Culturas
ESELx - Escola Superior de Educação de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2021/09/16 O PISA: Discursos e práticas dos diretores, coordenadores e alunos de escolas portuguesas [PISA: Discourses and practices of the principals, coordinators and students of Portuguese schools] XIV Congresso Luso-Afro-Brasileiro e 3.º Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas de Língua Portuguesa
CES - Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra (Coimbra/online, Portugal)
2021/09/02 The role of Portuguese think tanks in shaping education policy
EERA - European Educational Research Association (Genebra/online, Suiça)
2021/07/01 Deliberation on educational policies in the Portuguese parliament: the enhanced role of subcommittees and working groups 6th Conference of the ECPR Standing Group on Parliaments
ECPR - European Consortium for Political Research (Colchester/online, Reino Unido)
2021/05/26 The Portuguese participation in the international PISA survey: Discourses and practices of principals, coordinators and students International Conference Sociology of Education in Southern Europe: A Step Forward (SESE Conference)
Università Cattolica del Sacro Cuore (Milão/online, Itália)
2021/03/29 A favor e contra: Uma genealogia da decisão política sobre a entrada de Portugal no PISA (1995-2001) [For and against: A genealogy of the political decision on Portugal´s entry into PISA (1995-2001] XI Congresso Português de Sociologia Identidades ao Rubro: Diferenças, Pertenças e Populismos num Mundo Efervescente
APS - Associação Portuguesa de Sociologia, Escola de Sociologia e Políticas Públicas do ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa , ICS - Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (Lisboa/online, Portugal)
2021/02/27 PISA as big science IV ISA Forum of Sociology, Challenges of the 21st Century: Democracy, Environment, Inequalities, Intersectionality
ISA - International Sociological Association (Porto Alegre/online, Brasil)
2020/09/10 Think tanks portugueses e a sua influência na decisão política sobre educação [Portuguese thinks tanks and their influence on the political decision in education] XV Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Liberdade, Equidade e Emancipação
Porto. https://congresso-spce.eventqualia.net/pt/2020/inicio/ (Porto/online, Portugal)
2019/07/19 Interacionismo sociodiscursivo e possibilidades de análise do discurso pedagógico oficial: O caso do II Governo Constitucional português [Sociodiscursiveinteractionism and possibilities of analysis of the official pedagogic discourse: The case of the 2nd Portuguese constitutional government] VIII CIAIQ - Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa
ESEL - Escola Superior de Enfermagem de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2019/06/13 O movimento da evidence-based education policy e as políticas curriculares em Portugal [The evidence-based education policy movement and the curricular policies in Portugal] II Seminário Internacional CAFTe - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas
FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2019/05/31 Os estudos de avaliação comparada sobre a educação cívica e a sua influência na decisão sobre políticas educativas [The comparative assessment studies on civic education and their influence in decision-making on educational policies] I Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global
Universidade Lusófona (Lisboa, Portugal)
2018/02/23 Objetos escolares, contextos de utilização e ensino das práticas de dança: O projeto ESDmap da Escola Superior de Dança [School objects, contexts of use and teaching of dance practices: The ESDmap project of the Lisbon School of Dance] 6.º EIMAD - Encontro de Investigação em Música, Artes e Design
IPCB - Instituto Politécnico de Castelo Branco (Castelo Branco, Portugal)
2016/01/25 Os relatórios internacionais, a investigação nacional e o novo regime jurídico da formação inicial de professores [International reports, national research and the new legal regime for the initial teacher education] Conferência internacional SPCE- SEC A Educação comparada para além dos números: Contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais
SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, SEC - Secção de Educação Comparada (Lisboa, Portugal)
2015/04/29 Formação inicial de professores do 1.º e do 2.º ciclo do ensino básico: Tendências de organização curricular [Initial teacher education for the 1st cycle and 2nd cycle of basic education: Trends in curriculum organisation] Seminário Formação Inicial de Professores
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2015/02/03 Quo vadis, formação inicial de professores? [Quo vadis, initial teacher education?] I Congresso da AILPcsh - Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa
FCSH - UNL Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2014/12/13 Ler, escrever e contar nos quatro bairros de Lisboa: A experiência descentralizadora de 1913-1918 [Read, write and count in the four districts of Lisbon: The decentralised experience of 1913-1918] Encontro Internacional Os Municípios na Modernização Educacional e Cultural
Instituto de Educação, Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2014/06/20 A institucionalização das discussões nas ciências da educação no complexo parlamentar português (1976-2009) [The institutionalisation of discussions around educational sciences in the portuguese parliamentary complex (1976-2009)] Fórum Investigação em Educação
FCSH - UNL Faculdade de Ciências Socias e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2013/10/18 Approaches to curriculum in Portugal: New or old directions? European Conference on Curriculum Studies. Future Directions: Uncertainty and Possibility
University of Minho (Braga, Portugal)
2013/05/11 A lei de instrução do povo de Alexandre Herculano [The public instruction Law for the people of Alexandre Herculano] Seminário Internacional História das Disciplinas Escolares
Universidade Lusófona (Lisboa, Portugal)
2012/11/26 A esfera especializada das ciências da educação (1976-1987): Atores, arenas discursivas e contributos [The specialised sphere of educational sciences (1976-1987): Actors, discursive arenas and contributions] Nova Graduate Conference in Social Sciences and Humanities
FCSH - UNL Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2012/06/23 A interculturalidade nos planos de estudo dos cursos de Psicologia [Interculturality in the study plans of Psychology courses] XII Colóquio Internacional Psicologia e Educação
ISPA - Instituto Universitário (Lisboa, Portugal)
2012/03/03 Todos diferentes, todos iguais? O consenso no discurso pedagógico oficial em governos monopartidários e de coligação [All different, all equal? Consensus in the official pedagogic discourses of single-party and coalition governments] VI Congresso da APCP - Associação Portuguesa de Ciência Política
APCP - Associação Portuguesa de Ciência Política, ISCSP - Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (Portugal)
2011/07/01 O valor do saber nos discursos dos governos sobre a educação [The value of knowledge in the governments' discourses on education] XI Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, IPG - Instituto Politécnico da Guarda. (Guarda, Portugal)
2011/06/08 Entre o tudo ou nada: Valores da educação nos discursos pedagógicos dos governos portugueses [Between all or nothing: Values of education in the pedagogic discourses of portuguese governments] INTE - International Conference New Horizons in Education
IPG - Instituto Politécnico da Guarda (Guarda, Portugal)
2011/04/19 The student-teacher relationship: Teen voices International Congress People Make Places - Ways of Feeling the World
SIEF - International Society of Ethnology and Folklore, FCSH - UNL Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2022/11/24 - 2022/11/24 Colóquio Sistema educativo e cumprimento de Abril: contributos para mitigar desigualdades socioeducativas. Evento integrado na Semana Nacional da Ciência e da Tecnologia 2022 [Colloquium Education System and the Fulfillment of April: Contributions to Mitigate Socioeducational Inequalities. Event included in the activities of the National Week of Science and Technology 2022]. (2022/11/24 - 2022/11/24)
Outro (Coorganizador)
OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Colégio Doutoral Ciência Cidadã - CeiED, Portugal
2022/10/27 - 2022/10/27 Colóquio Experiências de Educação Popular: O Centro de Estudos Educação e Cultura (C.E.E.C, Porto) [Colloquium Experiences of Popular Education: The Education and Culture Study Center (C.E.E.E.C., Porto)]. (2022/10/27 - 2022/10/27)
Outro (Coorganizador)
OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Museu do Aljube - Resistência e Liberdade, Portugal
2022/09/23 - 2022/09/23 I Conferência Nacional Formação Inicial de Educadores/as de Infância e Professores/as: Realidades e Perspetivas em Debate [1st National Conference on Initial Training of Childhood Educators and Teachers: Realities and Perspectives under Debate] (2022/09/23 - 2022/09/23)
Conferência (Coorganizador)
OP.Edu - Observatório das Políticas de Educação e Formação, Portugal

Instituto Politécnico da Lusofonia Escola Superior de Educação da Lusofonia, Portugal

Universidade Lusófona Instituto de Educação, Portugal
2022/02/16 - 2022/02/16 Conferência Internacional Uma história de Sucesso? Portugal e o PISA (2000-2018) [International Conference A Success Story? Portugal and the PISA (2000-2018)] (2022/02/16 - 2022/02/16)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2021/04/19 - 2021/06/28 Ciclo de Webinars 2021 Uma história de Sucesso? PISA, Avaliação em Larga Escala e Mudança Educativa [Cycle of Webinars 2021 A Success Story? PISA, Large-Scale Assessments and Educational Change] (2021/04/19 - 2021/06/28)
Seminário (Coorganizador)
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2019/12/06 - 2019/12/06 Sessão Pública. Análise dos Resultados do PISA [Public Session. Analysis of PISA Results] (2019/12/06 - 2019/12/06)
Outro (Coorganizador)
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2018/12/14 - 2018/12/14 Colóquio. O Projeto MapESD - O Percurso da Escola Superior de Dança, no contexto do Ensino Superior, através do Mapeamento de Objetos Escolares [Colloquium. The MapESD Project] (2018/12/14)
Outro (Coorganizador)
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Dança, Portugal
2018/12/14 - 2018/12/14 Cocuradoria. Exposição. Objetos Escolares do Projeto MapESD [Cocurator. Exhibition. School Objects from the MapESD Project] (2018/12/14 - 2018/12/14)
Exposição (Coorganizador)
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Dança, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2022/11/17 - 2022/11/17 Aula Aberta [Open Class]. A mudança dos sistemas de educação e os discursos PISA [The Change of Education Systems and the PISA Discourses]
Outro
Seminário de Especialização do Mestrado de Intervenção Social Escolar [Specialization Seminar of the Master Degree in Social Intervention in Schools]
Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação, Portugal
2022/09/16 - 2022/09/16 Moderadora [Chair]. Session D4 Linha Temática Educação, cidadania e participação [Session D4 Thematic Line Education, citizenship and participation]
Congresso
XVI Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Educação e Cidades: Tempos, Espaços, Atores e Culturas
SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2022/07/14 - 2022/07/14 Moderadora [Chair]. Painel Profissão docente [Panel Teaching profession]
Encontro
12.º Encontro de Investigadores do CeiED - A universidade na interface de ciências e políticas
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2022/04/08 - 2022/04/08 Oradora convidada [Invited speaker]. PISA et "PISA pour le développement": deux programmes, un même discours? [PISA and "PISA for Development": Two Programmes, One Discourse?]
Seminário
Université de Lille - Campus Pont-de-Bois, França
2022/02/16 - 2022/02/16 Moderadora [Chair]. Painel Os futuros possíveis do PISA e de uma governação assente numa avaliação internacional em larga-escala (ILSA). [Panel The Possible Futures of PISA and Governance Based on International Large-Scale Assessments (ILSA), with João Costa, NOVA FCSH, Assistant Secretary of State and of Education (XXI and XXII Governments), Camilla Addey, Universitat Autònoma de Barcelona, Daniel Bart and Bertrand Daunay, Université de Lille].
Conferência
Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2018) [A success story? Portugal and the PISA (2000-2018)]
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2021/10/29 - 2021/10/29 Seminar on Democracy: Past, Present, and Future - Democracy without a Majority?
Seminário
Harvard University Minda de Gunzburg Center for European Studies, Estados Unidos
2021/10/28 - 2021/10/28 Contentious Interactions: Frontiers in Protest Research. Keynote by Theda Skocpol - Saving America Once Again: Comparing the Anti-Trump Resistance to the Tea Party.
Conferência
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH, Alemanha
2021/09/02 - 2021/09/02 Oradora convidada [Invited speaker]. Invited Symposium What contribution can PISA 2025 make to improving Science education? with Jonathan Osborne (Graduate School of Education, Stanford University), Louise Archer (University College London) and Knut Neuman (IPN, Kiel).
Conferência
ESERA Conference 2021 Fostering scientific citizenship in an uncertain world
Universidade do Minho, Portugal

European Science Education Research Association, Chipre
2021/05/21 - 2021/05/21 Arnaud Esquerre: Langage et censure [Language and Censorship].
Seminário
EHESS Spring Talks
Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, França
2021/05/05 - 2021/05/05 Thomas Piketty: Inequality Regimes. A Global History.
Seminário
EHESS Spring Talks
Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, França
2021/04/19 - 2021/04/19 Oradora convidada [Keynote speaker]. Participação no PISA e decisão política: O caso de Portugal [Participation in PISA and Political Decision: The Case of Portugal].
Seminário
Ciclo de Webinars 2021 Uma história de sucesso? PISA, avaliação em larga escala e mudança educativa [Cycle of Webinars 2021 A success story? PISA, large-scale assessment and educational change]
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2021/03/23 - 2021/03/23 Webinar Sedimentation and/or re- politicization of a highly marketized education system.
Seminário
EERA Network 23 Policy Studies and Politics of Education
EERA - European Educational Research Association, Alemanha
2021/02/09 - 2021/02/09 Webinar Thinking about higher education with Hannah Arendt
Seminário
Roskilde Universitet, Dinamarca
2021/02/02 - 2021/02/02 2nd House Lecture: How low can you go? Declining standards of democracy in Central and Eastern Europe
Seminário
The House Lectures
European Consortium for Political Research, Reino Unido
2020/12/15 - 2020/12/15 Oradora convidada [Keynote speaker] Avaliações internacionais de larga escala: Portugal à procura de uma pertença global [International large-scale assessments: Portugal in search of a global belonging]
Seminário
I Webinar SPCE - SEC
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2020/07/23 - 2020/07/23 Moderadora de sessão paralela [Session chair]
Encontro
10.º Encontro de Investigadores do CeiED A ciência em tempos de turbulência: cidade, memória, educação
Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2019/06/01 - 2019/06/01 Moderadora de sessão paralela [Session chair]
Congresso
I Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/05/17 - 2018/05/17 Oradora [Speaker]. Panel Show me how it was: Dance practices and memory. The digital collection of school objects from the Lisbon School of Dance/Escola Superior de Dança with Vanda Nascimento (Escola Superior de Dança, Instituto Politécnico de Lisboa), João Fernandes (Escola Superior de Dança, Instituto Politécnico de Lisboa) and Ofélia Cardoso (Escola Superior de Dança, Instituto Politécnico de Lisboa)
Congresso
International Multidisciplinary Congress - Web of Knowledge: A look into the Past, embracing the Future
Universidade de Évora Centro Interdisciplinar de História Culturas e Sociedades, Portugal

Laboratório Hercules Herança Cultural Estudos e Salvaguarda, Portugal

Universidade de Évora - Grupo CEHFCi – pólo do Instituto de História Contemporânea , Portugal
2015/04/29 - 2015/04/29 Oradora convidada. Apresentação do estudo Formação inicial de professores: Instituições, classificações dos docentes e tendências de organização curricular [Keynote speaker. Presentation of the Study Initial Teacher Education: Institutions, Scores of the Teachers and Trends in Curriculum Organisation].
Seminário
Formação Inicial de Professores
Universidade do Algarve, Portugal

Conselho Nacional de Educação, Portugal
2015/02/03 - 2015/02/03 Oradora. Mesa redonda Currículo, conhecimento e ensino superior: Entre o nacional e o transnacional [Speaker. Round table Curriculum, Knowledge and Higher Education: Between the National and the Transnational, with David Justino, FCSH-NOVA, Apolinário Magno, Faculdade de Educação da Universidade Nacional Timor Lorosae, and Sílvia de Almeida, FCSH-NOVA]
Congresso
I Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2013/02/22 - 2013/02/22 Colóquio O projeto educativo das escolas militares: um olhar entre o passado e o presente [Colloquium The Educational Project of Military Schools: A Look between the Past and the Present]
Outro
Universidade de Lisboa Instituto de Educação, Portugal
2011/06/08 - 2011/06/10 Moderadora de sessão paralela [Session chair]
Conferência
International Conference New Horizons in Education - INTE 2011
Instituto Politécnico da Guarda, Portugal

Sakarya Üniversitesi, Turquia

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2022/07/14 - 2022/07/15 12.º Encontro de Investigadores do CeiED - A universidade na interface de ciências e políticas [12th Meeting of CeiED's Researchers - The university at the interface of sciences and policies] Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2021/12/13 - 2021/12/15 Conferência Internacional Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade [Paulo Freire International Congress: A Centenary of Actuality] Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal & Cátedra UNESCO Educação Cidadania e Diversidade Cultural, Portugal

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria
Instituição / Organização Entidade financiadora
2021/08/17 - Atual Avaliadora externa Erasmus+ Educação e Formação [Erasmus+ Expert on Quality Assessment]
Avaliador
Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação , Portugal Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação
2016/12/12 - 2017/03/03 Perita-avaliadora externa. Colaboração na avaliação externa de escolas artísticas da área territorial de inspeção do Sul (Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional) [External expert. Collaboration in the external evaluation of EDCN - National Conservatory Dance School]
Avaliador
IGEC - Inspeção Geral da Educação e Ciência, Portugal IGEC - Inspeção Geral da Educação e Ciência
2016/12/12 - 2017/03/03 Perita-avaliadora externa. Colaboração na avaliação externa de escolas artísticas da área territorial de inspeção do Sul (Escola Artística de Música do Conservatório Nacional) [External expert. Collaboration in the external evaluation of EMCN- National Conservatory Music School]
Avaliador
IGEC - Inspeção Geral da Educação e Ciência, Portugal IGEC - Inspeção Geral da Educação e Ciência

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2009 - 2009 Ex-Post Evaluation of the EQUAL Community Initiative. Perita sénior do painel de informação e responsável pelos trabalhos de avaliação em Portugal [Senior expert of the information panel and responsible for the evaluation work in Portugal] Metis GmBH, Áustria

Kantor Management Consultants, Grécia

European Commission DG for Employment, Social Affairs & Inclusion, Bélgica
2007 - 2007 Relatório do novo modelo de formação da AMDE. Relatório final. Coordenadora executiva [Report on the new training model of AMDE. Final report. Executive coordinator] AMDE - Associação de Municípios do Distrito de Évora, Portugal
2006 - 2006 Actualização do estudo de avaliação intercalar do Programa de Iniciativa Comunitária de Desenvolvimento Rural (LEADER+ ) . [Update of the Mid-Term Evaluation of the Portuguese LEADER+ ]. http://www.rederural.gov.pt/images/Avalia%C3%A7%C3%A3o_intercalar_LEADER_.pdf IDRHa - Instituto de Desenvolvimento Rural e Hidráulica, Portugal
2005 - 2005 Estudo de avaliação do impacto da formação. Coordenadora executiva [Training impact assessment. Executive Coordinator] Câmara Municipal de Lagos, Portugal
2005 - 2005 Estudo de avaliação da rede de centros de formação profissional do IEFP - Instituto do Emprego e Formação Profissional. Relatório final. [Evaluation of the Portuguese Network of Vocational Training Centres of the IEFP - Portuguese public Institute for Employment and Vocational Training. Final report] Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal
2005 - 2005 Estudo de avaliação da rede de centros de formação profissional do IEFP - Instituto do Emprego e Formação Profissional. Relatório preliminar [Evaluation of the Portuguese Network of Vocational Training Centres of the IEFP - Portuguese public Institute for Employment and Vocational Training. Preliminary report] Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal
2004 - 2005 Consolidação e especialização da rede de centros de recursos em conhecimento. Relatório intercalar de resultados de caracterização e diagnóstico da rede de centros de recursos em conhecimento [Consolidation and Specialisation of the Network of Knowledge Resource Centers. Mid-term report] IQF - Instituto para a Qualidade na Formação , Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2022/02/22 - Atual Sociologia da Educação [Sociology of Education] Ciências da Educação - Educação Social [Education Sciences - Social Education] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/02/22 - Atual Introdução às Ciências da Educação [Introduction to Education Sciences] Ciências da Educação - Educação Social [Education Sciences - Social Education] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2021/09/21 - Atual Conceção e Monitorização de Projetos [Project Design and Monitoring] Ciências da Educação - Educação Social [Education Sciences - Social Education] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2021/09/20 - Atual Sociologia da Educação [Sociology of Education] Sociologia [Sociology] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2021/09/20 - Atual Teoria e Prática do Currículo [Curriculum Theory and Practice] Ciências da Educação - Educação Social [Education Sciences - Social Education] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2021/02/17 - Atual Educação e Formação de Adultos [Adult Education and Training] Ciências da Educação - Educação Social [Education Sciences - Social Education] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/07/18 - 2022/07/18 Análise de conteúdo com recurso ao MAXQDA: Introdução [Content analysis using MAXQDA: Introduction] Educação [Education] (Doutoramento) Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2022/05/23 - 2022/05/23 Seminário Políticas públicas numa perspetiva comparada: O discurso da OCDE sobre o PISA para o Desenvolvimento (PISA-D) [Public Policies in a Comparative Perspective: The OECD's Discourse on PISA for Development (PISA-D)] Educação [Education] (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/02/28 - 2022/02/28 Seminário Escola e democracia. Os contributos da educação política [Seminar School and Democracy. The Contributions of Political Education] Educação [Education] (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2022/01/17 - 2022/01/22 Seminário A distribuição da oportunidade educacional, reprodução, seleção e o efeito escola [Seminar The Distribution of Educational Opportunity, Reproduction, Selection and the School Effect] Educação [Education] (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2021/02/18 - 2021/03/24 Desenvolvimento e Contextos Socioeducativos [Development & Socioeducational Contexts] Ciências da Educação - Educação Social [Education Sciences - Social Education] (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2020/09/22 - 2020/09/24 Bibliografia e fontes de pesquisa [Bibliography and research sources] (Outros) Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Centro de Investigação em Comunicação Aplicada Cultura e Novas Tecnologias, Portugal
2020/01/28 - 2020/01/28 Análise de conteúdo com recurso ao MAXQDA: Introdução [Content analysis using MAXQDA: Introduction] Educação [Education] (Doutoramento) Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2019/09/03 - 2019/09/03 Análise de conteúdo com recurso ao MAXQDA: Introdução [Content analysis using MAXQDA: Introduction] Formação interna [Internal training] (Outros) Universidade Lusófona Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2011 - 2017 História da Educação Contemporânea [History of Contemporary Education] Ensino de Dança (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Dança, Portugal

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2019 - Atual APS - Associação Portuguesa de Sociologia [Portuguese Sociological Association] Membro [Member]
2019 - Atual DiscourseNet - International Association for Discourse Studies Membro [Member]
2015 - Atual AILPcsh - Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa [International Association for Social Sciences and Humanities in the Portuguese Language] Membro [Member]
2012 - Atual ECPR - European Consortium for Political Research Membro [Member]
2011 - Atual SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação [Portuguese Society of Educational Sciences] Membro [Member]

Revisão ad hoc de artigos em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2022/04 - Atual Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas/Arquivos Analíticos de Políticas Educativas (1068-2341) Arizona State University
2020/11 - Atual International Journal of Qualitative Methods (1609-4069) SAGE Publications

Tutoria

Tópico Nome do aluno
2022/09/12 - 2022/09/12 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units] Desirée Nobre Salasar
2022/09/12 - 2022/09/12 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units] Henrique Godoy Alves de Souza
2021/09/20 - 2021/09/24 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units] Heloise Pires
2021/09/20 - 2021/09/24 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units]. Josinaldo Araújo
2021/09/20 - 2021/09/24 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units]. Rafael Pequito
2021/09/20 - 2021/09/24 Programa Verão com Ciência: Apoio da FCT para atividades de investigação em unidades de I&D [Program Verão com Ciência: Support from the Portuguese Foundation for Science and Technology for research activities in R&D units]. Roberta Gonçalves
Distinções

Prémio

2022 Prémio Excelência na Investigação (3.º lugar). Programa FAZER+: Apoio à Ciência e Inovação [Excellence in Research Award (3rd place). FAZER+ Programme: Support to Science and and Innovation]
Instituto Lusófono de Investigação e Desenvolvimento, Portugal
2012 Prémio Mérito e Excelência Melhores Mestres | Melhor Mestre em Ciências da Educação 2010/2011 [Merit and Excellence Award | Best Master's Student in Education Sciences 2010/2011]
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal