Ana Paula Lopes da Silva (3D13-A565-A8B4)

Curriculum Vitae

Ana Paula Lopes da Silva

ANA PAULA SILVA is a Professor of Epistemology of Social Sciences of Education, Dialogue and Democracy and Educational Leadership, Equity and Learning at Lusophona University. She started teaching in Higher Education (2009-2014) at ESE Almeida Garrett, where she directed the masters in Sciences of Education: School Administration, and Pedagogical Supervision and Training of Trainers. She was a High School Teacher from 1987 to 2014. In 1998, she became a teacher trainer certified by the Ministry of Education in areas such as educational innovation, project methodology and action research, and recognized in the field of learning and institutional assessment, becoming recently an expert in the process of Portuguese schools' external assessment. Along with her docent duties, she was a Deputy Director General and Pedagogical Director of the Faculdade Conhecimento e Ciência (Faculty of Knowledge and Science), Belém, Pará, Brazil (2017-2022), as well as a co-founder of Almada Mundo International Association of Education, Training and Innovation, Portugal, where she has been part of educational teams addressing issues of school dropout and educational programs for young people who are out of the regular educational system, as well as Erasmus+ projects addressing these issues. Before becoming an integrated research member of the Interdisciplinary Research Centre for Education and Development (CeiED), she integrated CIUHCT (Inter-University Centre for the History of Sciences and Technology) being awarded as an International Scholar by the Society for the History of Technology, USA, in 2002, and was an invited scholar at the Imperial College, London in 2011-2012. As a CeiED member, she was co-responsible for the projects: European Policy Network on School Leadership (EPNoSL) (2011-2015) and the Erasmus + School Leadership Toolkit for Accelerating Achievement (SLAT4AA) (2014-2016), and responsible for Pedagogy and Practice (PedPack) (2018-2020) and Stakeholders Together Adapting Ideas to Readjust Local Systems to Promote Inclusive Education (STAIRS) (2019-2022). As a researcher and author, she has work published both in the History of Sciences and Technology and in Sciences of Education, both in Portuguese and English and she is a reviewer of the journals Transportes, Servicios y Telecomunicaciones, TST; Revista Educação of the Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brazil; the International Journal of Leadership in Education; The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied; and Psicología of the Universidade CES, Colômbia, Medellín.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Ana Paula Lopes da Silva

Nomes de citação

SILVA, ANA PAULA

Identificadores de autor

Ciência ID: 3D13-A565-A8B4
ORCID iD: 0000-0003-4065-9427

Endereços de correio eletrónico

profa.ap.silva@gmail.com (Profissional)

Moradas

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. ULHT, Instituto de Educação, Campo Grande 376, 1749-024, LISBOA, Lisboa, Portugal (Profissional)

Websites

http://www.ceied.ulusofona.pt/pt/investigadoresas/investigadores-integrados/ana-paula-silva/ (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação
Humanidades - Filosofia, Ética e Religião - História e Filosofia da Ciência e Tecnologia
Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C1)
Francês	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)
Italiano	Utilizador elementar (A1)	Utilizador independente (B1)		Utilizador elementar (A1)
Espanhol; Castelhano	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)		Utilizador independente (B1)
Português	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)

Formação

	Grau	Classificação
2008 Concluído	Doutoramento em História e Filosofia das Ciências (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal "A Introdução das Telecomunicações Eléctricas em Portugal: 1855-1939" (TESE/DISSERTAÇÃO)	por unanimidade
2000 Concluído	História e Filosofia das Ciências (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal "Portugal nas Exposições Internacionais Coloniais e Universais de 1929 a 1939 - a retórica científica e tecnológica" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom por unanimidade
1992 Concluído	Qualificação em Ciências da Educação (Especialização pós-licenciatura) Universidade Aberta, Portugal "n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)	18 valores (18 out of 20)

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2011/06/01 - Atual	Investigador (Investigação)	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2014/09/01 - Atual	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2009/10/01 - 2014/08/31	Professor Coordenador (Docente Ensino Superior Politécnico)	Escola Superior de Educação de Almeida Garrett, Portugal
	COFAC - COOPERATIVA DE FORMAÇÃO E ANIMAÇÃO CULTURAL CRL, Portugal

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
1987/09/22 - 2014/08/31	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2017/01/01 - Atual	Professora associada (Associated Professor)	Faculdade Conhecimento e Ciência, Brasil

1999/07/12 - Atual	Teachers' trainer in History of Sciences and Technology, Philosophy of Sciences and Technology, Philosophy, Didactics of Philosophy, Educational Innovation, Action research	Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, Portugal

1997/10/01 - 2023/03/20	Member of the Centro de História e Filosofia da Ciência e Tecnologia (Center for the History of Sciences and Technology)	Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia, Portugal
	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal
2017/01/01 - 2022/12/31	Diretora Pedagógica (Pedagogical director)	Faculdade Conhecimento e Ciência, Brasil

2009/07/01 - 2017/06/30	Postdoctoral researcher undertaking the project ‘The electrification of African Colonies' funded by FCT SFRH/BPD/44257/2008	Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia, Portugal

2014/09/01 - 2016/08/31	Coordinator of the project Erasmus+, School Leadership Toolkit for Accelerating Achievement (SLT4AA), grant 2014-1-UK01-KA201-000005. (2014-2016).	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

2011/07/01 - 2015/07/12	Coordinator of the Project European Policy Network on School Leadership	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2010/06/16 - 2014/12/31	Member in the project Inventing Europe funded by the European Science Foundation	Foundation for the History of Technology, , Países Baixos

2001/10/01 - 2010/12/31	Team member in the project Tensions of Europe, The Role of Technology in the Making of 20th Century Europe, in the sub-themes: Networking Europe; Colonization, Decolonization and Development; and Comm	Foundation for the History of Technology, , Países Baixos

1997/10/01 - 2005/12/31	Team member in the project Ciência, Tecnologia e Império (Science, Technology and Empire) funded by FCT/MCTES.	Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia, Portugal

2002/10/01 - 2004/12/31	Collaborator member in the project História da Electricidade em Portugal (History of Electricity in Portugal) funded by FCT/MCTES.	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2008/07 - 2017/06	A Electrificação das Colónias Africanas FCT/MCTES SFRH/BPD/44257/2008	Fundação para a Ciência e Tecnologia

Projeto

	Designação	Financiadores
2019/01/31 - 2022/01/31	Stakeholders Together Adapting Ideas to Readjust Local Systems to Promote Inclusive Education (STAIRS) 604668-EPP-1_2018-1-HU-EPPKA3-IPI-SOC-IN Investigador responsável Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal	European Commission Em curso
2018/11/01 - 2020/10/31	Pedagogy and Practice (PedPack) 2018-1-UK01-KA201-048068 Investigador responsável Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal	Em curso
2014/09/01 - 2016/08/31	School Leadership Toolkit for Accelerating Achievement (SLT4AA) 2014-1-UK01-KA201-000005 Investigador responsável Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal	Concluído
2011/07/01 - 2015/07/12	European Policy Network on School Leadership (EPNoSL) Grant Agreement - EAC-2010-1388/1 Investigador responsável Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal	Concluído

Produções

Publicações

Artigo em revista	Gonçalves, Ana Sofia; SILVA, ANA PAULA; Costa, Felisberto Kiluange Fragoso da . Autor correspondente: Gonçalves, Ana Sofia. "Filosofia africana ubuntu na interface do direito universal à educação, ensino público e escola inclusiva". Educação, Sociedade & Culturas 65 (2023): http://dx.doi.org/10.24840/esc.vi65.606. Acesso aberto • 10.24840/esc.vi65.606 Silva, Ana Paula; Khanal, Pabita. "IMMIGRANTS NEED CITIZENSHIP – THE ROLE OF ALMADA MUNDO ASSOCIATION". Revista Contemporânea 3 6 (2023): 7137-7149. http://dx.doi.org/10.56083/rcv3n6-129. 10.56083/rcv3n6-129 Rocha, Maria João Chainho Ataíde; Silva, Ana Paula Lopes da. "Pedagogia para os bens comuns da humanidade no pré-escolar". Brazilian Journal of Development 8 9 (2022): 61257-61263. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv8n9-059. Acesso aberto • 10.34117/bjdv8n9-059 Silva, Ana Paula. "Book Review: Simone M. Mu¨ller. Wiring the World: The Social and Cultural Creation of Global Telegraph Networks". HoST - Journal of History of Science and Technology 12 1 (2018): 162-164. http://dx.doi.org/10.2478/host-2018-0009. 10.2478/host-2018-0009 SILVA, ANA PAULA. "Escala de Bem-estar Global: Análise das Suas Características Psicométricas". Health Research Journal 1 1 (2018): 52-62. http://www.healthresearchjournal.com/hrj/index.php/hrj/article/view/19. Acesso aberto • Publicado SILVA, ANA. "Spiritual intelligence self-assessment inventory: Psychrometric properties of the Portuguese version of SISRI-24". Journal of Religion, Spirituality & Aging (2017): 10.1080/15528030.2017.1324350 SILVA, ANA PAULA. "Planos integrados, lagos artificiais e medicina tropical – o caso de Cahora Bassa nos anos 1960-1970". Anais do Instituto de Higiene e Medicina Tropical 16 (2016): 175-182. Publicado SILVA, ANA PAULA. "A good practice in School Leadership – Portuguese case study". Revista Lusófona de Educação 30 30 (2015): 191-197. http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5137. Acesso aberto • Publicado SILVA, ANA PAULA. "Nota Introdutória. Liderança nas escolas para a equidade e aprendizagem - perspetivas e percursos.". Revista Lusófona de Educação 30 30 (2015): 9-13. http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5126. Acesso aberto • Publicado SILVA, ANA PAULA. "Liderança dos professores para a equidade e a aprendizagem". Revista Lusófona de Educação 30 30 (2015): 73-97. http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5130. Acesso aberto • Publicado SILVA, ANA PAULA. "Inteligência espiritual: Um bem educativo". REVISTA EDUSER 7 1 (2015): 30-47. https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/62. Acesso aberto • Publicado
Capítulo de livro	Silva, Mara Adelaide; Mouro, João. "Pontes d' Almada para o Mundo - COSMUS(EU)". In Educação e Museus - Uma visão intercultural inclusiva e integrada. Lisboa, Portugal: Edições Piaget, 2023. Publicado Antunes, Roque Rodrigues; SILVA, ANA PAULA. "Global Well-being Scale: Analysis of their psychometric characteristics". In GLOBAL HEALTH TRENDS AND PERSPECTIVES IN HEALTH SCIENCES. Seven Editora, 2023. Publicado • 10.56238/globalhealthprespesc-041 "Barragens, planos e ambiente na electificação das colónias portuguesas em África". In Ciência Tecnologia e Medicina na Construção de Portugal., editado por Maria Paula Diogo; Ana Isabel Simões, 431-455. Lisboa, Portugal: Tinta da China, 2021. Publicado "Anfitrião ou refém: o papel da rede telegráfica portuguesa no xadrez mundial (da Regeneração ao Estado Novo).". In Ciência Tecnologia e Medicina na Construção de Portugal, editado por Maria Paula Diogo; Ana Isabel Simões, 261-284. Lisboa, Portugal: Tinta da China, 2021. Publicado Cogan, Donard. "Trans-Atlantic telegraph communications via the Azores.". In Valentia the birthplace of world communication. Technical report, editado por Cogan, Donard, 89-94. Castleisland, Irlanda: Kerry County Council, 2021. Publicado SILVA, ANA PAULA. "Promoting collaboration toolset.". 143-159. European Policy Network on School Leadership, 2015. Publicado
Livro	SILVA, ANA PAULA. FUNDAMENTOS PARA A FORMAÇÃO DOS EDUCADORES NO SÉCULO XXI: Liderança pedagógica, bem-estar docente e inteligência espiritual.. Vila Nova de Gaia, Portugal: Fundação Manuel Leão. 2019. No prelo

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2023/07/07	Painel 5 - Com esta tomada de consciência... formação de professores - currículo, pedagogia e avaliação,	Encontro Nacional do Projeto MAIA (Projeto de Monitorização, Acompanhamento e Investigação em Avaliação Pedagógica) Direção Geral de Educação (Figueira da Foz, Portugal)
2023/02/02	O impacto que os professores entendem ter nas aprendizagens dos alunos - desenvolvimento profissional e os desafios da inclusão educativa.	Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2021/12/15	Construção do professor estrangeiro em Portugal.	Congresso Internacional "Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade" CeiED – Centro de Estudos Interdisciplinar em Educação e Desenvolvimento, em colaboração com a Cátedra UNESCO-ULHT “Educação, Cidadania e Diversidade Cultura" (Lisboa, Portugal)
2021/12/14	A vez e a voz das crianças: Um estudo com e para as crianças em idade pré-escolar.	11.º Encontro de Investigadores do Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED). Universidade de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (Lisboa, Portugal)
2021/04/17	A transformação social da comunidade - o papel da liderança da escola	V Encontro Nacional de Jovens Educadores em Educação Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2020/02/07	Sucesso Educativo e Liderança de Sistemas: Um Estudo no âmbito da Epistemologia da Complexidade.	IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - Investigar em Educação: Desafios Epistemológicos e Metodológicos Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2019/09/24	O desenvolvimento da pessoa na construção da identidade profissional docente: uma resposta aos desafios na formação inicial e contínua de professores.	Congresso Internacional Desafios na Formação Inicial e Continua de Professores. TO INN From Tradition to Innovation in Teacher Training Institutions Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias TO INN From Tradition to Innovation in Teacher Training Institutions (Lisboa, Portugal)
2019/07/14	A voz dos alunos, o currículo e a melhoria da escola	III International Congresso on Students Involvement Instituto de Educação Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2019/05/31	Educação para a Cidadania – um caso de sucesso no combate à indisciplina	I Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
2019/05/31	Educação, Desenvolvimento e Cidadania Global – uma Nova Formação de Professores	I Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
2019/01/25	Sucesso educativo e redução do abandono escolar: o papel da liderança de topo	III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação. Desigualdades Sociais e Educativas que Lugar na Investigação Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
2017/09/08	Pedagogical leadership, wellbeing and spiritual intelligence	World Education Leadership Symposium IBB – Institute for the Management and Economics of Education University of Teacher Education Zug (Zurique, Suiça)
2016/07/01	Creating a Vision. School Leadership Toolkit for Accelerating Achievement	Final International Conference University of Debrecen (Debrecen, Hungria)
2016/06/26	Liderança na Escola para Acelerar o Sucesso	Seminário Nacional. Erasmus+ School Leadership Toolkit for Accelerating Achievement Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
2016/04/12	Portuguese experience on influencing policy on school leadership for equity	Conference of the EU Policy Networks: Sustainable Networks for Inclusive Education European Commission (Bruxelas, Bélgica)
2016/03/31	Docência universitária e formação de professores: dos modelos ao desenvolvimento da pessoa do profissional	IX Congresso Ibero-americano de Docência Universitária. La Universidad en Cambio:Gobernanza y Renovación Pedagógica
2016/01/26	Leadership, learning and equity	A Educação Comparada para além dos Números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Lisboa, Portugal)
2016/01/26	School leadership Toolkit for Accelerating Achievement	A Educação Comparada para além dos Números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Lisboa, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023/01/06 - Atual	Perfil de competências de liderança a desenvolver na formação dos Oficiais das Forças Armadas Angolanas. Coorientador	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/09/01 - Atual	Liderança e resultados escolares: a importância da liderança centrada nas aprendizagens dos alunos Orientador	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/01/06 - Atual	A construção da identidade do professor estrangeiro em Portugal Orientador	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/01/02 - Atual	Pedagogia, Participação e Democracia: um estudo de caso no Jardim de Infância Orientador	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2019 - Atual	A Liderança de Sistemas e Sucesso Educativo nas Escolas Portuguesas Orientador	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2019/11/13 - 2021/01/13	Municipalização da Educação em Portugal. A Perceção dos Atores Envolvidos. O Caso do Concelho de Sesimbra Orientador	Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017/06/17 - 2020/07/16	A relação da liderança - gestão da escola com os resultados dos alunos Orientador	Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2015 - 2017	Liderança pedagógica, bem-estar e inteligência espiritual em educadores de infância e professores dos ensinos básico e secundário Orientador	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2018/01/20 - Atual	TEDxAlmada, Diversity (2017/03/10 - 2018/01/31) Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2018/01/19	Contributos para um perfil ético das lideranças escolares Arguente	Rui Manuel Nunes Brandão (Doutoramento) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2017/04/20	Liderança pedagógica, bem-estar docente e inteligência espiritual em educadores de infância e professores dos ensinos básico e secundário Orientador	Roque Rodrigues Antunes (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2014/02/25	Educação e espiritualidade um estudo de caso ressignificando lideranças Arguente	Martha Luci Maria Sozo (Doutoramento) Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Escola de Humanidades, Brasil
2013/12	A mobilidade automóvel em Portugal. A construção do sistema socio-técnico, 1920-1950 Arguente principal	Maria Luísa de Castro Coelho de Oliveira e Sousa (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal
2013/03/01	A Implantação do Automóvel em Portugal (1895-1910) Arguente	José Carlos Barros Rodrigues (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal

Arbitragem científica em conferência

	Nome da conferência	Local da conferência
2022/07/07 - 2022/07/09	I Congresso Internacional Escola, Identidades e Democracia \| International Congress School, Identity and Democracy	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2021/12/13 - 2021/12/15	Congresso Internacional "Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade"	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
2021/04/14 - 2021/04/17	V Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação – Investigação em Educação e Responsabilidade Social: vozes dos jovens investigadores	Universidade de Aveiro
2019 - 2020	IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - Investigar em Educação: Desafios Epistemológicos e Metodológicos	Universidade de Évora, Portugal
2019/07/01 - 2019/09	Congresso Internacional Desafios na Formação Inicial e Continua de Professores. TO INN From Tradition to Innovation in Teacher Training Institutions	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
2019 - 2019	I Congresso Internacional "Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania Global"	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa
2018 - 2019	III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - Desigualdades Sociais e Educativas: que Lugar na Investigação?	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2022/01 - Atual	Psicologia (2011-3080)	Universidade CES Faculdade de Psicologia Colômbia, Medellín
2021/01/21 - Atual	Transportes, Servicios y Telecomunicaciones, TST (1578-5777)	Asociación Ibérica de Historia Ferroviaria (ASIHF)
2020/01 - Atual	The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied (00223980, 19401019)	Routledge Taylor & Francis group
2018/07/15 - Atual	International Journal of Leadership in Education (1464-5092)	Informa UK (Taylor & Francis)
2015/08/25 - Atual	Revista Educação (1981-2582)	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Comissão de avaliação

	Descrição da atividade Tipo de assessoria	Instituição / Organização	Entidade financiadora
2023/03/06 - 2023/03/31	Perita externa, docente da Universidade Lusófona, no processo de Avaliação Externa de Escolas da Inspeção Geral de Educação e Ciência, parte da equipa que avaliou o Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato Especialista	Inspeção-Geral da Educação e Ciência, Portugal	Ministério da Educação

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2023 - Atual	Diálogo e Democracia segundo Habermas e Arendt. Que futuro para a Educação?	Doutoramento em Educação (Doutoramento)	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2019 - Atual	Epistemologia das Ciências Sociais da Educação	Doutoramento em Educação (Doutoramento)	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2016 - Atual	Governança da equidade e das aprendizagens: o papel das lideranças	Mestrado em Administração Educacional e Regulação da Educação (Mestrado)	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2023/04/17 - 2023/04/21	Tools for change	Tools for change	Eekhout Academy , Bélgica AlmadaForma , Portugal
2020/01/15 - 2023/01/18	Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avaliação Pedagógica: Projetos de Intervenção nos Domínios do Ensino e da Avaliação	Formação contínua de professores (Outros)	Ministério da Educação, Portugal
2022/10/24 - 2022/10/28	Diversity in Education	Diversity in Education (Outros)	AlmadaForma , Portugal Eekhout Academy , Bélgica
2021/10/25 - 2021/10/29	Diversity in Education	Diversity in Education. KA 1 Erasmusplus course ‘Diversity in Education’	AlmadaForma , Portugal Eekhout Academy , Bélgica
2021/10/11 - 2021/10/15	Bridge the Gap between Education and the Local Community.	“Bridge the Gap between Education and the Local Community” International course organised by AlmadaForma (Almada, PT) and Eekhout Academy (Flanders, BE)	AlmadaForma , Portugal Eekhout Academy , Bélgica
2019/09/15 - 2020/03/31	Avaliar em contexto de flexibilização curricular	Formação contínua de professores (Outros)	Ministério da Educação, Portugal
2017/01 - 2018/10	O plano de aula e a aquisição das aprendizagens pelos alunos	Formação contínua de professores (Outros)	Ministério da Educação, Portugal
2017/06 - 2018/07	A metodologia do trabalho de projeto	Formação contínua de professores (Outros)	Ministério da Educação, Portugal
2016/01 - 2018/07	Lideranças nas escolas, equidade e aprendizagens	Doutoramento em educação (Doutoramento)	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal
2017/10/11 - 2018/01/11	Boas práticas, trabalho colaborativo e aprendizagens	(Outros)	Ministério da Educação, Portugal
2017/09/26 - 2017/10/24	Pedagogia diferenciada: como ensinar para que os alunos aprendam	Formação contínua de professores (Outros)	Ministério da Educação, Portugal
2010/03 - 2014/08/31	Projecto de Dissertação	Mestrado em Administração Escolar (Mestrado)	Escola Superior de Educação de Almeida Garrett, Portugal
2010/03 - 2014/08/31	Projecto de Dissertação	Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)	Escola Superior de Educação de Almeida Garrett, Portugal
2009/10 - 2014/08/31	Supervisão Organizacional e Liderança	Mestrado em Administração Escolar (Mestrado)	Escola Superior de Educação de Almeida Garrett, Portugal
2009/10 - 2014/08/31	Supervisão organizacional e Liderança	Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Mestrado)	Escola Superior de Educação de Almeida Garrett, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2023/03/17 - Atual	Bandlivros Associação	Vice-Presidente da Direção
2016/12 - 2021/09/14	Almada Mundo Associação Internacional de Educação, Formação e Inovação	Vice-Presidente da Direção

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2013/01 - 2019/07/18	Comissão de Acompanhamento de Tese de Doutoramento	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal

Distinções

Outra distinção

2001	International Scholar Society for the History of Technology, Estados Unidos