Maryse de Melo Guedes (2814-A429-2381)

Curriculum Vitae

Maryse de Melo Guedes

Maryse Guedes holds a PhD in Clinical Psychology. Her main research line is the development and evaluation of early childhood interventions targeted at inhibited preschoolers. From 2021 to 2023, she was supported by a junior investigator contract (2020.01755.CEECIND) and an exploratory project funding, as principal investigator (EXPL/PSI-GER/0395/2021), to develop a new universal intervention with targeted elements for inhibited preschoolers to be implemented by preschool teachers in the classroom. During this period, she developed 3 intervention manuals for therapists, preschool staff and families. From 2017 to 2022, she was supported by a post-doctoral fellowship from the Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT) and funding from the Calouste Gulbenkian Foundation to adapt for Portugal, implement and evaluate the effectiveness of a new multi-modal intervention program (Turtle Program) targeted at inhibited preschoolers and their parents. In connection with the University of Maryland (USA), she designed 4 intervention manuals for clinicians and parents of the Turtle Program to be implemented either in-person or online and published a manual of good practices. Since April 2020, she is also one of the principal investigators of the cross-cultural Families And Children's Experiences (F.A.C.E.) of COVID-19 Study in Portugal, which is being conducted in 10 countries (USA, Canada, Portugal, Italy, France, Chile, South Korea, China, Turkey and India). She participated in other national and international projects in topics related to high quality early childhood education and care and child well-being. To date, she published 23 papers, as first author, in peer-reviewed national/international journals, received 6 awards/distinctions, won 2 fellowships (PhD, post-doc) and 1 contract (CEEC) in FCT individual calls. From 2017 to 2020, she taught Qualitative Research Methods and Research Methods to undergraduate students. Since 2020, she has been teaching Developmental Research Methods and Developmental Assessment and Intervention Models to students of the Master in Developmental Psychology and Psychopathology.

Ler resumo completo ↓

Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Maryse de Melo Guedes

Nomes de citação

Guedes, Maryse

Identificadores de autor

Ciência ID: 2814-A429-2381
ORCID iD: 0000-0003-3242-2016
Researcher Id: A-9993-2013
Scopus Author Id: 55595570400

Endereços de correio eletrónico

mguedes@ispa.pt (Profissional)

Moradas

William James Center for Research, ISPA - Instituto Universitário. Rua Jardim do Tabaco, nº34, 1149-041, Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Psicologia

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Francês (Idioma materno)
Português (Idioma materno)
Inglês	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C1)
Alemão	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)

Formação

	Grau	Classificação
2010/10/01 - 2015/05/16 Concluído	Inter-University PhD Program in Clinical Psychology (Doutoramento) Especialização em Family Psychology and Intervention Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "Firth childbirth at advanced maternal age: Pathways leading to its occurrence and adaptation of couples during the 1st six-months post-birth [Nascimento do 1º filho em idade materna avançada: Percursos conducentes à sua ocorrência e adaptação dos casais]" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Approved with distinction and laudation
2008 Concluído	Master in Psychology (Mestrado integrado) Especialização em Specialization in Clinical and Health Psychology - Sub-Specialization in Cognitive-Behavioural Interventions in Psychological and Health Disorders Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "Elective induced abortion: Influence of individual and relational aspects in the psychological adjustment to the decision and experience of elective induced abortion [IVG: Influência de aspetos individuais e relacionais no ajustamento psicológico]" (TESE/DISSERTAÇÃO)	17/20

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021/06/01 - 2023/10	Investigador Contratado (Investigação)	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2017/03/01 - 2021/05/31	Pós-doutorado (Investigação)	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2018/04/01 - 2018/04/30	Investigador visitante (Investigação)	University of Maryland at College Park, Estados Unidos

2016/09 - 2017/02	Assistente de Investigação (carreira) (Investigação)	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2016/07/01 - 2016/08/31	Assistente de Investigação (carreira) (Investigação)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

2015/07/01 - 2015/10/31	Assistente de Investigação (carreira) (Investigação)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

2010/11/01 - 2014/10/31	Assistente de Investigação (carreira) (Investigação)	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
	Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2023/11 - Atual	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	ISPA - Instituto Universitário, Portugal
	ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2017/09 - 2023/10	Leitor (Docente Universitário)	ISPA - Instituto Universitário, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2024/01 - Atual	Co-Director of the MSc in Developmental Psychology and Psychopathology	ISPA - Instituto Universitário, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021/06 - 2022/06	Clinical Psychologist - Parent component of the Turtle Program	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal

2019/01 - 2021/05	Clinical Psychologist - Parent component of the Turtle Program	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2010/10/01 - 2015/05/31	Psychologist	Maternidade Doutor Daniel de Matos, Portugal

2007/10/01 - 2009/03/01	Psychologist (Intern)	Maternidade Doutor Daniel de Matos, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2017/03/01 - 2021/05/31	Helping inhibited preschoolers to come out of their shells: Adaptation for Portugal and evaluation of the Parent Turtle Program [Translation of the Portuguese title: Adaptação para Portugal e avaliação do componente para pais do Turtle Program] SFRH/BPD/114648/2016 Bolseiro de Pós-Doutoramento Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2010 - 2014	Transition to parenthood at advanced maternal age: Individual, marital and parental adaptation [Translation of the Portuguese title: Transição para a parentalidade em idade materna avançada: Adaptação individual, conjugal e parental] SFRH/BD/68912/2010 Bolseiro de Doutoramento Universidade de Coimbra Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2020 - Atual	Families and children's experiences of COVID-19 Cross-Cultural Study --- Investigador responsável Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal	Em curso
2022/01/01 - 2023/12	Child BI - Development of a new universal intervention program for preschool teachers targeted at behavioral inhibition during the preschool years [Desenvolvimento de um novo programa de intervenção universal para educadores com elementos dirigidos à inibição comportamental nos anos pré-escolares] EXPL/PSI-GER/0395/2021 Investigador responsável Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2023/01 - 2023/10	Study of perceptions about child development [Translation of the Portuguese title: Estudo de perceções sobre o desenvolvimento infantil] -- Investigador Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal	Fundação Nossa Senhora do Bom Sucesso Concluído
2018/07 - 2022/07	Academias do Conhecimento da Fundação Calouste Gulbenkian - Adaptation and pilot study of the Multi-Component Early Intervention Turtle Program [Translation of the Portuguese title: Adaptação e estudo piloto da intervenção multimodal Turtle Program] process nº 222926 Investigador Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal	Fundação Calouste Gulbenkian Concluído
2018 - 2022	Obesity Risk: The Role of Attachment, Temperament and Self-Regulation [Translation of the Portuguese title: Risco de obesidade: O papel da vinculação, temperamento e autorregulação] PTDC/PSI-GER/29636/2017 Investigador Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2018 - 2018	Multi-Component Early Intervention for Socially Inhibited Preschool Children info:eu-repo/grantAgreement/NIH/NATIONAL INSTITUTE OF MENTAL HEALTH/5R01MH103253-05/US Visiting Researcher University of Maryland at College Park, Estados Unidos	National Institutes of Health Concluído
2015/07 - 2016/08	Playgroups for Inclusion [Translation of the Portuguese title: Grupos Aprender, Brincar, Crescer] VS/2014/0418 Bolseiro de Investigação ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	Commission Européenne Représentation au Luxembourg Concluído

Produções

Publicações

Artigo em boletim informativo	Gerulaitis, S.; Guedes, M.; Verissimo, M.. "Perceptions of secure base and safe heaven in the relationship with the father and the mother and feelings of shame during adolescence [Perceções de base segura e porto de abrigo na relação com o pai e com a mãe e sentimentos de vergonha na adolescência]", Newsletter for stakeholders and parents, 2023 Guedes, M.. "Perceived benefits of in-person and online intervention with socially-withdrawn children and their families during the preschool years [Benefícios percebidos da intervenção presencial e online com as crianças socialmente retraídas e as suas famílias nos anos pré-escolares]", Ispa N1 Minuto , 2023 Pacheco, B. ; Mango, A. ; Veríssimo, M.; Santos, A. J.; Guedes, M.. "Perceptions of psychologists and preschool teachers about the acceptability of a new universal intervention program targeted at anxious-withdrawn behaviors [Perceções de Psicólogos e Educadores de Infância Acerca da Aceitabilidade de um Novo Programa de Intervenção Universal com Elementos Dirigidos aos Comportamentos Socialmente Retraídos]", Newsletter for preschool teachers and psychologists about the research project "Development of a new universal intervention program for preschool teachers with targeted elements for behavioral inhibition during the preschool years", 2023, https://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021. Casquinho, B. ; Verissimo, M.; Santos, A. J.; Tereno, S. ; Guedes, M.. "Perspectives and perceived needs of preschool teachers about shy-withdrawn behaviors [Perspetivas e necessidades percebidas dos educadores de infância em relação aos comportamentos retraídos por timidez]", Newsletter for preschool teachers of the Research Project Development of a new universal intervention program for preschool teachers with targeted elements for behavioral inhibition during the preschool years., 2023, https://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021. Casquinho, B. ; Verissimo, M.; Santos, A. J.; Tereno, S. ; Guedes, M.. "Social understanding and willingness to play with peers in preschool children: Do children's sex and social behaviors make a difference? [Compreensão do mundo social e vontade de brincar em crianças em idade pré-escolar: O sexo e o comportamento social das crianças fazem diferença?]", Newsletter for parents and preschool teachers about the research project "Development of a new universal intervention program for preschool teachers with targeted elements for behavioral inhibition during the preschool years", 2022, https://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021. Casquinho, B. ; Veríssimo, M. ; Santos, A. J.; Tereno, S. ; Guedes, M.. "Attitudes, emotions and reactions of preschool teachers about children's social behaviors [Atitudes, emoções e reações dos educadores de infância em relação aos comportamentos sociais das crianças]", Newsletter for preschool teachers of the Research Project Development of a new universal intervention program for preschool teachers with targeted elements for behavioral inhibition during the preschool years. , 2022, https://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021. Casquinho, B. ; Veríssimo, M. ; Santos, A. J.; Tereno, S. ; Guedes, M.. "Attitudes and responses of preschool children about peers' social behaviors [Atitudes e respostas de crianças do pré-escolar às condutas sociais dos seus pares]", Newsletter for parents and preschool teachers about the research project "Development of a new universal intervention program for preschool teachers with targeted elements for behavioral inhibition during the preschool years", 2022, https://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021. Rancheiro, T. ; Guedes, M.; Verissimo, M.. "Punição física: Crenças dos cuidadores e práticas educativas utilizadas em Portugal [Physical punishment: Caregivers' beliefs and parenting practices used in Portugal]", Newsletter for stakeholders and parents, 2022 Guedes, Maryse; Ribeiro, Olívia; Veríssimo, Manuela; Santos, António J.; Rubin, Kenneth H.. "Experiences of families and children during the progressive re-opening stage after the first COVID-19 lockdown [Experiências das famílias e das crianças durante a reabertura progressiva após o primeiro confinamento devido à pandemia de COVID-19]", First newsletter - Experiences of families and children during covid-19, 2021 Guedes, Maryse; Ribeiro, Olívia; Veríssimo, Manuela; Santos, António J.; Rubin, Kenneth H.. "Experiences of families and children during the summer school holidays and restart of in-person school activities after the first COVID-19 lockdown [Experiências das famílias e das crianças durante o período de férias escolares de verão e a retoma das atividades letivas presenciais após o primeiro confinamento devido à pandemia de COVID-19]", Second newsletter - Experiences of families and children during covid-19, 2021 Guedes, Maryse; Ribeiro, Olívia; Veríssimo, Manuela; Santos, António J.; Rubin, Kenneth H.. "Experiences of families and children during the aggravation of the second wave of COVID-19 [Experiências das famílias e das crianças durante o agravamento da segunda vaga da pandemia de COVID-19]", Third newsletter - Experiences of families and children during covid-19, 2021
Artigo em conferência	Guedes, Maryse; Matos, Inês; Almeida, Telma; Freitas, Miguel; Alves, Stephanie; Santos, António J; Veríssimo, Manuela; Chronis-Tuscano, Andrea; Rubin, Kenneth H.. "Perceptions of Portuguese families about the impact of the Turtle Program [Perceções das famílias portuguesas acerca do impacto do Turtle Program]". Trabalho apresentado em 13º Congresso de Psicologia da Saúde, Covilhã, 2020. Publicado Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "A comparative study about the psychossocial adaptation of primiparous women of advanced vs. non-advanced age and their partners during pregnancy [Um estudo comparativo da adaptação psicossocial das mulheres primíparas de idade avançada vs. não-avançada na gravidez]". Trabalho apresentado em VIII Simpósio de Investigação em Psicologia, Aveiro, 2013. Publicado Guedes, Maryse; Carvalho, Paula; Pires, Raquel; Canavarro, Maria Cristina. "Development of a childbearing motivations scale [Desenvolvimento de uma escala de motivações para a parentalidade]". Trabalho apresentado em VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica, Lisboa, 2011. Publicado Guedes, Maryse; Araújo-Pedrosa, Anabela; Bombas, Teresa; Canavarro, Maria Cristina. "Elective induced abortion: Influence of individual and relational aspects in the psychological adjustment to the decision and experience of elective induced abortion [Interrupção voluntária da gravidez: Influência de fatores individuais e relacionais no ajustamento psicológico à decisão e experiência de interrupção]". Trabalho apresentado em I Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde: Experiências e Intervenções., 2009. Publicado
Artigo em jornal	Guedes, Maryse. "If I played as the world didn't see me: Anxious withdrawal during early childhood [Se eu brincasse como se o mundo não me visse: Retraimento social na primeira infância]", Ímpar - Público, 2020, https://www.publico.pt/2020/06/21/impar/noticia/brincasse-mundo-nao-visse-retraimento-social-primeira-infancia-1918495.
Artigo em revista	Maia, Rita; Santos, Ana Filipa; Veríssimo, Manuela; Santos, António J.; Guedes, Maryse. "Evidence-based interventions targeted at behavioral inhibition, shyness, and anxious withdrawal during the preschool years: A rapid review". Current Psychology (2024): http://dx.doi.org/10.1007/s12144-023-05574-1. 10.1007/s12144-023-05574-1 Guedes, M.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.. "Preschool Teachers’ Cognitions, Emotions, and Tolerance toward Children’s Hypothetical Social Behaviors in the Classroom". European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 14 18 (2024): 18-36. https://doi.org/10.3390/ejihpe14010002. Acesso aberto • Publicado Guedes, M.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.. "Beliefs, practices, and support needs of preschool teachers toward shy-withdrawn behavior". Infant and Child Development e2499 (2024): Publicado Guedes, Maryse; Veríssimo, Manuela; Santos, António J.. "Perceptions of Portuguese Preschool Teachers and Psychologists about the Acceptability of a New Evidence-Based Universal Intervention Program with Targeted Elements for Inhibited-Withdrawn Behaviors". Evidence-Based Practice in Child and Adolescent Mental Health (2023): 1-19. http://dx.doi.org/10.1080/23794925.2023.2284138. 10.1080/23794925.2023.2284138 Antunes, Rita; Alexandre, Joana; Guedes, Maryse; Filipe, Marisa G.; Veríssimo, Manuela. "Assessing the benefits of the “Intergalactic World” social emotional learning program for 8–12-year-old children in Portugal: perspectives from teachers and caregivers". Frontiers in Psychology 14 (2023): http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1233335. 10.3389/fpsyg.2023.1233335 Guedes, Maryse; Verissimo, Manuela; Santos, António J.. "Preschoolers´ Beliefs, Emotions and Intended Responses toward Peer Behaviors: Do Children´s Sex, Age, and Social Behavior Make a Difference?". Children 10 8 (2023): 1312. http://dx.doi.org/10.3390/children10081312. 10.3390/children10081312 Rancheiro, Telma; Guedes, Maryse; Veríssimo, Manuela. "The role of child, maternal and household factors in the reported use of physical punishment practices by Portuguese mothers". Análise Psicológica 41 1 (2023): 29-40. http://dx.doi.org/10.14417/ap.2029. 10.14417/ap.2029 Guedes, Maryse; Maia, Rita; Matos, Inês; Antunes, Marta; Rolão, Teresa; Chronis-Tuscano, Andrea; Rubin, Kenneth H.; Veríssimo, Manuela; Santos, António J.. "Preliminary perceived intervention changes and engagement in an evidence-based program targeted at behavioral inhibition during early childhood, delivered in-person and online". Frontiers in Psychology 14 (2023): http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1187255. 10.3389/fpsyg.2023.1187255 Antunes, Rita; Guedes, Maryse; Alexandre, Joana; Veríssimo, Manuela. "Benefits of a new social learning program in the reduction of psychopathological symptoms and in the promotion of global socioemotional skills according to children's perspectives [Benefícios de um novo programa de aprendizagem socioemocional na redução da sintomatologia psicopatológica e na promoção das competências socioemocionais globais, na perspetiva das crianças]". PSICOLOGIA 36 2 (2022): 119-135. http://dx.doi.org/10.17575/psicologia.1813. 10.17575/psicologia.1813 Guedes, Maryse; Ribeiro, Olívia; Freitas, Miguel; Rubin, Kenneth H.; Santos, António J.. "USA and Portuguese Young Adolescents’ Perceived Qualities and Satisfaction in Their Relationships with Mothers, Fathers and Best-Friends". Children 9 1 (2022): 26. http://dx.doi.org/10.3390/children9010026. Publicado • 10.3390/children9010026 Ribeiro, Olívia; Guedes, Maryse; Veríssimo, Manuela; Rubin, Kenneth H.; Santos, António J.. "Multidimensional Factor Structure of the Modified Child Rearing Practices Report questionnaire (CRPR-Q) in a sample of Portuguese mothers: A bifactor approach". Análise Psicológica 39 2 (2021): 299-311. http://dx.doi.org/10.14417/ap.1688. 10.14417/ap.1688 Wonjung Oh; Julie C. Bowker; António J. Santos; Olívia Ribeiro; Maryse Guedes; Miguel Freitas; Hyoun K. Kim; Seowon Song; Kenneth H. Rubin. "Distinct Profiles of Relationships With Mothers, Fathers, and Best Friends and Social-Behavioral Functioning in Early Adolescence: A Cross-Cultural Study". Child Development (2021): https://doi.org/10.1111/cdev.13610. 10.1111/cdev.13610 Carina Marques; Maryse Guedes; Manuela Veríssimo; Kenneth H. Rubin; António J. Santos. "Profiles of behavioral inhibition and anxiety symptoms during the preschool years [Perfis de inibição comportamental e sintomas de ansiedade nos anos pré-escolares]". Análise Psicológica (2021): https://doi.org/10.14417/ap.1761. 10.14417/ap.1761 Antunes, Rita; Guedes, Maryse; Alexandre, Joana; Veríssimo, Manuela. "PSYCHOLOGISTS' PERCEPTIONS OF ACCEPTABILITY ABOUT A NEW SOCIO-EMOTIONAL LEARNING PROGRAM [Perceções de aceitabilidade em relação a um novo programa de aprendizagem socioemocional]". Psicologia, Saúde & Doença 22 02 (2021): 374-389. http://dx.doi.org/10.15309/21psd220205. Publicado • 10.15309/21psd220205 Guedes, Maryse; Monteiro, Lígia ; Santos, António J.; Torres, Nuno; Veríssimo, Manuela. "Examining the factorial structure of the Maternal Separation Anxiety Scale in a Portuguese sample". Frontiers in Psychology (2021): Publicado Maryse Guedes; Inês Matos; Telma Almeida; Miguel Freitas; Stephanie Alves; António J. Santos; Manuela Verissimo; Andrea Chronis-Tuscano; Kenneth H. Rubin. "Perceptions of Portuguese parents about the acceptability of a multicomponent intervention targeted at behavioral inhibition during early childhood". Infant Mental Health Journal (2020): https://doi.org/10.1002/imhj.21900. 10.1002/imhj.21900 Guedes, Maryse; Coelho, Leandra; Santos, António J.; Veríssimo, Manuela. "Perceptions of Portuguese psychologists about behavioural inhibition/social withdrawal and their related intervention needs during early childhood". PSICOLOGIA 34 1 (2020): 147-161. http://dx.doi.org/10.17575/psicologia.v34i1.1434. 10.17575/psicologia.v34i1.1434 Guedes, Maryse; Alves, Stephanie; Santos, António J.; Veríssimo, Manuela; Chronis-Tuscano, Andrea; Danko, Christina; Rubin, Kenneth H.. "Perceptions of Portuguese psychologists on a child intervention for inhibited preschoolers". Análise Psicológica 37 3 (2019): 371-390. http://dx.doi.org/10.14417/ap.1525. 10.14417/ap.1525 Guedes, Maryse; Coelho, Leandra; Santos, António J.; Veríssimo, Manuela; Rubin, Kenneth H.; Danko, Christina; Chronis-Tuscano, Andrea. "Perceptions of Portuguese Psychologists about the Acceptability of a Parent Intervention Targeted at Inhibited Preschoolers". Evidence-Based Practice in Child and Adolescent Mental Health 4 1 (2019): 1-17. http://dx.doi.org/10.1080/23794925.2018.1555443. 10.1080/23794925.2018.1555443 Guedes, Maryse; Santos, António J.; Ribeiro, Olívia; Freitas, Miguel; Rubin, Kenneth H.; Veríssimo, Manuela. "Perceived attachment security to parents and peer victimization: Does adolescent's aggressive behaviour make a difference?". Journal of Adolescence 65 (2018): 196-206. http://dx.doi.org/10.1016/j.adolescence.2018.03.017. 10.1016/j.adolescence.2018.03.017 Coelho, Leandra; Guedes, Maryse; Rodrigues, Evelina D.; Santos, António J.; Veríssimo, Manuela. "Play profiles and emotional knowledge among preschoolers [Perfis de comportamentos de brincadeira e conhecimento emocional em crianças de idade pré-escolar]". Análise Psicológica 36 1 (2018): 87-100. http://dx.doi.org/10.14417/ap.1357. 10.14417/ap.1357 Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Perceptions of Influencing Factors and Satisfaction With the Timing of First Childbirth Among Women of Advanced Age and Their Partners". Journal of Family Issues 37 13 (2016): 1797-1816. http://dx.doi.org/10.1177/0192513x14566621. 10.1177/0192513x14566621 Guedes, Maryse; Pereira, Marco; Pires, Raquel; Carvalho, Paula; Canavarro, Maria Cristina. "Childbearing Motivations Scale: Construction of a New Measure and its Preliminary Psychometric Properties". Journal of Child and Family Studies 24 1 (2015): 180-194. http://dx.doi.org/10.1007/s10826-013-9824-0. Publicado • 10.1007/s10826-013-9824-0 Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "PERSONAL COMPETENCIES, SOCIAL RESOURCES, AND PSYCHOSOCIAL ADJUSTMENT OF PRIMIPAROUS WOMEN OF ADVANCED MATERNAL AGE AND THEIR PARTNERS". Infant Mental Health Journal 36 5 (2015): 506-521. http://dx.doi.org/10.1002/imhj.21528. 10.1002/imhj.21528 Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Psychosocial adjustment of couples to first-time parenthood at advanced maternal age: an exploratory longitudinal study". Journal of Reproductive and Infant Psychology 32 5 (2014): 425-440. http://dx.doi.org/10.1080/02646838.2014.962015. 10.1080/02646838.2014.962015 Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Risk Knowledge and Psychological Distress During Pregnancy Among Primiparous Women of Advanced Age and Their Partners". Journal of Midwifery & Women's Health 59 5 (2014): 483-493. http://dx.doi.org/10.1111/jmwh.12205. 10.1111/jmwh.12205 Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Childbearing motivational patterns of primiparous women of advanced age and their partners". Journal of Reproductive and Infant Psychology 32 4 (2014): 326-339. http://dx.doi.org/10.1080/02646838.2014.910866. 10.1080/02646838.2014.910866 Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Characteristics of Primiparous Women of Advanced Age and Their Partners: A Homogenous or Heterogenous Group?". Birth 41 1 (2014): 46-55. http://dx.doi.org/10.1111/birt.12089. 10.1111/birt.12089 Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "ADAPTATION TO PREGNANCY OF PRIMIPAROUS WOMEN OF ADVANCED AGE AND THEIR PARTNERS [Adaptação à gravidez das mulheres primíparas de idade avançada e dos seus companheiros]". Psicologia, Saúde & Doenças 14 2 (2013): http://dx.doi.org/10.15309/13psd140203. 10.15309/13psd140203 Guedes, Maryse; Carvalho, Paula Saraiva; Pires, Raquel; Canavarro, Maria Cristina. "A qualitative approach to positive and negative motivations [Uma abordagem qualitativa às motivações positivas e negativas para a parentalidade]". Análise Psicológica 29 4 (2012): 535-551. http://dx.doi.org/10.14417/ap.102. 10.14417/ap.102 Guedes, Maryse; Gameiro, Sofia; Canavarro, Maria Cristina. "EARLY RELATIONAL EXPERIENCES, VULNERABILITY TO STRESS, COPING STYLES AND ADJUSTMENT TO THE DECISION AND EXPERIENCE OF INDUCED ABORTION [Experiências relacionais precoces, vulnerabilidade ao stress, estilos de coping e ajustamento à decisão e experiência de interrupção voluntária da gravidez]". Psicologia, Saúde & Doenças 11 2 (2010): http://dx.doi.org/10.15309/10psd110202. 10.15309/10psd110202 Guedes, Maryse; Gameiro, Sofia; Canavarro, Maria Cristina. "Elective induced abortion: Psychological adjustment to the decision and experience of abortion [Interrupção voluntária da gravidez: Ajustamento psicológico à decisão e experiênca de interrupção]". Acta Obstétrica e Ginecológica Portuguesa 4 (2010): 176-182. http://hdl.handle.net/10316/14543. Acesso aberto • Publicado Guedes, Maryse; Gameiro, Sofia; Canavarro, Maria Cristina. "Socio-demographical and socio-cultural variables and psychological adjustment to the decision and experience of induced abortion [Variáveis sociodemográficas, socioculturais e ajustamento psicólogico à decisão e experiência de interrupção voluntária da gravidez]". Psychologica 2 52 (2010): 527-543. http://dx.doi.org/10.14195/1647-8606_52-2_22. 10.14195/1647-8606_52-2_22
Artigo em revista (magazine)	Guedes, Maryse. "The benefits of child-led play during early childhood [Os benefícios da brincadeira livre liderada pela criança em idade pré-escolar]", Pumpkin - Online platform for Portuguese families , 2021, https://pumpkin.pt/familia/crescer-criancas/desenvolvimento-crescer-criancas/beneficios-brincadeira-livre/?fbclid=IwAR0AocVJJyLPnJyngMX233GQltjpQqJsXDfAsLd99sjfuAKPDyfJY59uIoM.
Livro	Guedes, M.; Maia, R. ; Antunes, M. ; Rolão, T. ; Verissimo, M.; Santos, A. J.; Chronis-Tuscano, A.; Rubin, K. H.. Manual of Good Practices - Turtle Program in Portugal: Free to be at play, I grow up with braveness to face world challenges [Manual de boas práticas - Programa da Tartaruga em Portugal "Livre de ser a brincar, cresço com coragem para enfrentar os desafios do mundo]. Lisbon, Portugal: ISPA - Instituto Universitário. 2022. Publicado
Manual	Guedes, M.; Mango, A. ; Pacheco, B. ; Verissimo, M.; Santos, A. J.. Child BI : Manual for therapists [Manual para terapeutas] (Unpublished therapeutic manual). Lisbon, Portugal. 2023. Publicado Guedes, M.; Mango, A. ; Pacheco, B. ; Verissimo, M.; Santos, A. J.. ChildBI: Manual of activities for preschool teachers and assistants [Manual de atividades para educadores de infância e auxiliares] (Unpublished therapeutic manual). Lisbon, Portugal. 2023. Publicado Guedes, M.; Mango, A. ; Pacheco, B. ; Verissimo, M.; Santos, A. J.. ChildBI: Manual of activities for families [Manual de atividades para famílias] (Unpublished therapeutic manual). Lisbon, Portugal. 2023. Publicado Guedes, Maryse; Maia, Rita; Veríssimo, Manuela; Santos, António J.. Online Turtle Program: Manual for therapists [Manual para terapeutas] (Unpublished therapeutic manual). Lisbon. 2020. Guedes, Maryse; Maia, Rita; Veríssimo, Manuela; Santos, António J.. Online Turtle Program: Activities manual for parents [Manual de atividades para pais] (Unpublished therapeutic manual). Lisbon. 2020. Guedes, Maryse; Veríssimo, Manuela; Santos, António J.. Turtle Program in Portugal: Manual for parents [Manual para pais] (Unpublished therapeutic manual). Lisbon. 2019. Guedes, Maryse; Veríssimo,Manuela; Santos, António J.. Turtle Program in Portugal: Manuals for parent and child therapists [Manuais para terapeutas do componente para pais e para crianças] (Unpublished therapeutic manual). Lisbon. 2019.
Poster em conferência	Santos, A. F.; Maia, R.; Verissimo, M.; Santos, A. J.; Guedes, M.. "Interventions targeted at behavioral inhibition during the preschool years: A rapid review [Intervenções dirigidas à inibição comportamental nos anos pré- escolares: Uma revisão rápida]. http://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021". Trabalho apresentado em 15º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde, 2024. Gerulaitis, S.; Guedes, M.; Verissimo, M.. "Perceptions of attachment security to parents and shame during adolescence [Perceções de segurança na vinculação aos pais e vergonha na adolescência]". Trabalho apresentado em 15º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde, 2024. Guedes, M.; Casquinho, B. ; Martins-Cardoso, E; Tereno, S. ; Verissimo, M.; Santos, A. J.. "Preschoolers' understanding and affiliative preferences toward peers: Do children's sex and social behaviors matter? http://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021". Trabalho apresentado em 2023 SRCD Biennal Meeting, 2023. Guedes, M.; Ribeiro, O. ; Pham, S.; Smith, K. ; Wagner, N. ; Rubin, K. H.; Veríssimo, M. ; Santos, A. J.. "Parenting distress, hassless and practices during COVID-19 lockdown and preschoolers´ socioemotional adjustment during the reopening phase". Trabalho apresentado em 2023 SRCD Biennal Meeting, 2023. Guedes, M.; Maia, R.; Tereno, S. ; Verissimo, M.; Santos, A. J.. "Preschool teachers' beliefs, emotions, practices, and perceived intervention needs toward anxious withdrawal during early childhood. http://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021". Trabalho apresentado em WAIMH 2023, 2023. Guedes, M.; Maia, R.; Tereno, S. ; Veríssimo, M.; Santos, A. J.. "Preschool teachers' beliefs, emotions and tolerance toward social withdrawal and aggression: Direct and indirect associations. http://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021". Trabalho apresentado em WAIMH 2023, 2023. Maia, R. ; Guedes, M.; Verissimo, M.; Santos, A. J.; Chronis-Tuscano, A.; Rubin, K. H.. "Preliminary effects of the in-person and online Parent-Child Interaction Therapy-Based Turtle Program targeted at inhibited preschoolers in parenting practices". Trabalho apresentado em International Attachment Conference 2022, 2022. Guedes, M.; Maia, R. ; Verissimo, M.; Santos, A. J.; Chronis-Tuscano, A.; Rubin, K. H.. "Factors influencing parents' mental health help-seeking for behavioral inhibition during the preschool years". Trabalho apresentado em 26th Biennal Meeting of ISSBD, 2022. Guedes, M.; Maia, R. ; Verissimo, M.; Rubin, K. H.; Santos, A. J.. "Associations between behavioral Inhibition and anxiety symptoms during the preschool years: Does childcare attendance make a difference?". Trabalho apresentado em 26th Biennal Meeting of ISSBD, 2022. Rancheiro, T. ; Guedes, M.; Verissimo, M.. "The role of child, parent and family factors in predicting practices of corporal punishment among Portuguese mothers [O papel dos fatores da criança, cuidador e família na predição de práticas de punição física nas mães portuguesas]". Trabalho apresentado em XI Simpósio de Investigação em Psicologia, 2022. Guedes, Maryse; Inês Matos; Telma Almeida; Miguel Freitas; Stephanie Alves; António J. Santos; Manuela Verissimo; Andrea Chronis-Tuscano; Kenneth H. Rubin. "Perceptions of Portuguese families about the impact of the Turtle Program [Perceções das famílias portuguesas acerca do impacto da participação no Turtle Program]". Trabalho apresentado em 13º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde, 2020. Guedes, Maryse; Alves, Stephanie; Matos, Inês; Almeida. Telma; Freitas, Miguel; Santos, António J.; Veríssimo, Manuela; et al. "What do Portuguese parents think about the acceptability of the multi-component intervention for inhibited preschoolers?". Trabalho apresentado em 5th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents, 2019. Guedes, Maryse; Veppo, F.; Monteiro, L.; Torres, N.; Veríssimo, M.. "Maternal separation anxiety and parenting concerns during preschool years: Do child’s characteristics make a difference?". Trabalho apresentado em Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, 2019. Guedes, Maryse; Santos, A.J.; Ribeiro, Olívia; Freitas, M.; Rubin, K. H.. "USA and Portuguese young adolescents’ perceptions of their relationships with their mothers, fathers and best friend". Trabalho apresentado em Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, 2019. Coelho, Leandra; Guedes, Maryse; Fernandes, Carla; Cardoso, Jordana; Veríssimo, Manuela. "Associations between preschoolers' attachment representations and self-concept during late childhood". Trabalho apresentado em International Attachment Conference, 2017. Guedes, Maryse; Ribeiro, Olívia; Freitas, Miguel da Costa Nunes de; Santos, António José. "Parent-adolescent attachment and peer victimization at school: Do adolescent’s aggressive or non-aggressive social behaviors make a difference?". Trabalho apresentado em International Attachment Conference, 2017. Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Preliminary psychometric studies of the scale of knowledge about reproductive risks related to maternal age [Estudos psicométricos preliminares da escala de conhecimento acerca dos riscos reprodutivos relacionados com a idade materna]". Trabalho apresentado em X Congresso de Psicologia da Saúde, 2014. Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Preliminary psychometric studies of the scale of factors influencing the timing of childbearing [Estudos psicométricos preliminares da escala de fatores com influência no momento da parentalidade]". Trabalho apresentado em X Congresso de Psicologia da Saúde, 2014. Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Maternal and paternal adjustment to first childbirth at advanced maternal age: What is the role of psychosocial resources?". Trabalho apresentado em 33rd Annual SRIP Conference, 2013. Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Knowledge on specific reproductive risks and its impact on couples’ emotional adjustment to pregnancy in advanced maternal age". Trabalho apresentado em 12th Annual International Congress of Behavioral Medicine, 2012. Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Previous reproductive health and its impact on couples’ emotional adjustment to pregnancy in advanced maternal age: An exploratory study". Trabalho apresentado em 12th Annual International Congress of Behavioral Medicine, 2012. Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Perception of reproductive risks during the transition to parenthood at advanced maternal age: An exploratory study [Perceção de riscos reprodutivos na transição para a parentalidade em idade materna avançada: Um estudo exploratório]". Trabalho apresentado em Reunião Científica da Sociedade Portuguesa de Obstetrícia e Medicina Materno-Fetal, 2011. Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Individual and relational resources, cultural context and psychological adjustment to induced abortion: A Portuguese exploratory study". Trabalho apresentado em IV World Congress on Women Mental Health, 2011. Guedes, Maryse; Pires, Raquel; Araújo-Pedrosa, Anabela; Canavarro, Maria Cristina. "Psychological adjustment to the decision and experience of elective induced abortion [Ajustamento psicológico à decisão e experiência de interrupção voluntária da gravidez por opção da mulher]". Trabalho apresentado em III Encontro de Reflexão sobre Interrupção Voluntária da Gravidez por Opção da Mulher, 2010. Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Adaptation to elective induced abortion: A form of perinatal loss? An exploratory study [Adaptação à experiência de interrupção voluntária da gravidez: Uma forma de perda perinatal? Um estudo exploratório]". Trabalho apresentado em Primeiras Jornadas Peritia: Psicologia e Perda Gestacional, 2010.
Relatório	Guedes, M.; Pacheco, B. ; Mango, A. ; Verissimo, M.; Santos, A. J.. 2023. ChildBI: Report of implications for educational and mental health policies during the preschool years [ChildBI: Relatório de implicações para as políticas de educação e saúde mental em idade pré-escolar]. Unpublished report drawn from the findings of the project ChildBI. https://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021.
Resumo em conferência	Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Maternal and paternal adjustment in couples who experience first childbirth at advanced vs. non-advanced maternal age: what is the role of psychosocial resources?". Trabalho apresentado em 33rd Annual SRIP Conference, Hull, 2013. Publicado Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Psychological adjustment of primiparous women of advanced age and their partners from the third trimester of pregnancy to six months after childbirth". Trabalho apresentado em 33rd Annual SRIP Conference, Hull, 2013. Publicado Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Previous reproductive health and its impact on couples’ emotional adjustment to pregnancy in advanced maternal age: An exploratory study". Trabalho apresentado em 12th Annual International Congress of Behavioral Medicine, Budapeste, 2012. Publicado Guedes, Maryse; Canavarro, Maria Cristina. "Knowledge on specific reproductive risks and its impact on couples’ emotional adjustment to pregnancy in advanced maternal age". Trabalho apresentado em 12th Annual International Congress of Behavioral Medicine, Budapeste, 2012. Publicado

Artística / Interpretação

Gravação vídeo

Guedes, M.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.; Catarina Pisco (Produtor). 2023. ChildBI (Series of didactic videos for children on the different social behaviors in the preschool classroom) [Série de vídeos didáticos para crianças sobre os diferentes comportamentos sociais na sala de jardim-de-infância]. http://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021.
Guedes, Maryse; Veríssimo, Manuela; Santos, António J.; Os Piscos - Os bonecos de trapo (Produtor); Rui Pisco (Realizador). 2020. Online Turtle Program (Series of didactic videos for inhibited preschool children) [Série de vídeos didáticos para crianças inibidas em idade pré-escolar].
Guedes, Maryse; Veríssimo, Manuela; Santos, António J.. 2020. Going to preschool during the COVID-19 outbreak [Ir para o jardim-de-infância em tempos de pandemia].

Outros

Outra produção

Adaptation to preschool [Adaptação ao jardim-de-infância]. Psychoeducational flyer for preschool teachers. 2021. Maia, Rita; Guedes, Maryse; Verissimo, Manuela; Santos, António J..
Social withdrawal during the preschool years [Retraimento social em idade pré-escolar]. Psychoeducational flyer for parents, in partnership with Associação A-PAR Aprender em parceria (project A-PAR Aprendemos em Conjunto, supported by the program BIP ZIP, Câmara Municipal de Lisboa). 2021. Guedes, Maryse; Maia, Rita; Verissimo, Manuela; Santos, António J..
Promoting the adaptation to preschool and the integration of inhibited children [Promover a adaptação ao jardim-de-infância e a integração das crianças socialmente retraídas]. Short-term training for preschool teachers, A-Par - Associação Aprender em Parceria. 2021. Guedes, Maryse; Maia, Rita; Verissimo, M.; Santos, António J..
Supporting children and young people with worries about COVID-19 [Apoiar as crianças e os jovens com as preocupações acerca do COVID-19]. Translation and adaptation of the psychoeducational flyer for caregivers, originally developed by Polly Waite, Roberta Button, Helen Dodd, Cathy Creswell (Universities of Reading and Oxford, United Kingdom). 2020. Guedes, Maryse; Marques, Carina; Veríssimo, Manuela; Santos, António J..
Free play following child's lead and its applications to manage the COVID-19 outbreak [Brincadeira livre seguindo a liderança da criança e as suas aplicações para lidar com a pandemia de COVID-19]. Psychoeducational flyer for caregivers of preschool children. 2020. Guedes, Maryse; Veríssimo, Manuela; Santos, António J..
Managing diverse emotions during the COVID-19 outbreak [Lidar com diferentes emoções durante a pandemia de COVID-19]. Psychoeducational game for preschool children and their caregivers. 2020. Guedes, Maryse; Veríssimo, Manuela; Santos, António J..
Social withdrawal during the preschool years [Retraimento social em idade pré-escolar]. Psychoeducational session for parents. 2019. Guedes, Maryse; Verissimo, M.; Santos, António J.
Psychoeducational sessions for parents-to-be - Birth Preparation Course (Pais & Bebés, 2012-2014) [Curso de preparação para o nascimento Pais & Bebés], Maternity Daniel de Matos. Psychoeducational modules: Impact of pregnancy in the family and sexuality | Interaction parents-babies | Emotional reactions during pregnancy and after child birth | Preparing the family for child birth: Grandparents and siblings.. 2012. (Coord.) Canavarro, Maria Cristina; Araújo-Pedrosa, Anabela; Pereira, Marco; Pires, Raquel; Guedes, Maryse; Melo, Cláudia; Pereira, Joana.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2024/02	Intervention targeted at social withdrawal during the preschool years [Intervenção dirigida ao retraimento social nos anos pré-escolares]	Ciclo de Conferências em Psicologia ISCTE - Instituto Universitário (Lisboa, Portugal)
2023/11/22	Profiles of maternal beliefs toward shy-inhibited behaviors, parenting practices, and children's social behaviors	9th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents (Valência, Espanha)
2023/11/22	Beliefs and practices of preschool teachers toward shy-inhibited behaviors. http://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021	9th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents (Valência, Espanha)
2023/11/22	Beliefs of preschoolers toward shy-inhibited behaviors. http://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021	9th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents (Valência, Espanha)
2023/11/22	Discussion: The importance of studying beliefs about shy-inhibited behaviors, using a multi-informant perspective. http://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021	9th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents (Valência, Espanha)
2023/10	Results of the ISPA study on child development [Resultados do estudo do ISPA sobre o desenvolvimento infantil]	Big Meeting - Primeiros Anos (Lisbon, Portugal)
2023	Development of a new intervention program for preschool teachers targeted at behavioral inhibition during the preschool years	European Congress of Developmental Psychology 2023 (Turku, Finlândia)
2022/09	Crenças maternas acerca do retraimento social e da agressividade em idade pré-escolar [Maternal beliefs about social withdrawal and agression in the preschool years]	14º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde Universidade da Madeira (Funchal, Portugal)
2022	Benefits of a new socioemotional learning program in the reduction of psychopathological symptoms and in the promotion of global socioemotional skills, according to children's perspective [Benefícios de um novo programa de aprendizagem socioemocional na redução da sintomatologia psicopatológica e na promoção das competências socioemocionais globais, na perspetiva das crianças]	6th International Conference on Childhood and Adolescence (Porto, Portugal)
2021	Preliminary findings of the Turtle Program in Portugal [Resultados preliminares do Turtle Program em Portugal]	Ciclo de Conferências do ISPA (Lisbon, Portugal)
2021	Experiences of families and preschool children during the COVID-19 crisis [Experiências das famílias e das crianças em idade pré-escolar face à crise pandémica de COVID-19]	Ciclo de Conferências Oeiras Educa – Bem-estar e saúde mental dos jovens em tempo de pandemia (Oeiras, Portugal)
2020	Adaptation, implementation and preliminary evaluation of an intervention program targeted at behavioral inhibition during the preschool years [Adaptation, implémentation et évaluation préliminaire d'un programme d'intervention dirigé à l'inhibition comportementale en âge pré-scolaire]	Journée post-DU 2020 (Paris, França)
2019	Acceptability of a multi-component intervention for inhibited preschoolers: What are the perspectives of Portuguese practitioners?	5th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents (Oviedo, Espanha)
2019	Puberty and context: The Portuguese perspective.	19th European Conference on Developmental Psychology (Athens , Grécia)
2017	Socialization goals for children in an ethnically diverse sample of caregivers, their association with child development, and impact of a Playgroups intervention	Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development Society for Research in Child Development (Austin, Estados Unidos)
2017	Firth childbirth at advanced maternal age: Pathways leading to its occurrence and adaptation of couples during the first six-months post-birth [Nascimento do primeiro filho em idade materna avançada: Percursos conducentes à sua ocorrência e adaptação dos pais nos primeiros seis meses de vida do bebé]	Ciclo de Conferências do ISPA ISPA (Lisboa, Portugal)
2017	Testing proxies of socio-economic and developmental risk: Do referrals by local service providers require more attention?	EARLI SIG 5 (Porto, Portugal)
2013	First childbirth at advanced maternal age: Voluntary decision or product of circumstances? [Nascimento do primeiro filho em idade materna avançada: Decisão voluntária ou produto das circunstâncias?]	II Congresso Ibero-Americano de Psicologia da Saúde/III Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde (Faro, Portugal)
2013	First childbirth at advanced maternal age: What is the role of positive and negative childbearing motivations? [Nascimento do primeiro filho em idade materna avançada: Qual o papel das motivações positivas e negativas para a parentalidade?]	VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia Associação Portuguesa de Psicologia (Aveiro, Portugal)
2013	Psychological adjustment of primiparous women of advanced age and their partners from the third trimester of pregnancy to six months after childbirth	33rd Annual SRIP Conference Society of Reproductive and Infant Psychology (Hull, Reino Unido)
2013	Psychossocial adaptation of primiparous women of advanced age and their partners during pregnancy: A homogenous or heterogenous group? [Adaptação psicossocial das mulheres primíparas de idade avançada e dos seus companheiros durante a gravidez: Um grupo homogéneo ou heterogéneo?]	II Congresso Ibero-Americano de Psicologia da Saúde/III Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde (Aveiro, Portugal)
2013	A comparative study about psychossocial adaptation of primiparous women of advanced vs. non-advanced age and their partners during pregnancy [Um estudo comparativo sobre a adaptação psicossocial das mulheres primíparas de idade avançada vs. não avançada e dos seus companheiros durante a gravidez]	VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia Associação Portuguesa de Psicologia (Aveiro, Portugal)
2012	Contexts of influence in the transition to parenthood at advanced maternal age: An exploratory study [Contextos de influência na transição para a parentalidade em idade materna avançada: Um estudo exploratório]	IX Congresso de Psicologia da Saúde Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde (Aveiro, Portugal)
2011	Development of a childbearing motivations scale [Desenvolvimento de uma escala de motivações para a parentalidade]	VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológica Sociedade Portuguesa de Psicologia (Lisboa, Portugal)
2010	Motivations, socio-demographic variables and adaptation to the decision and experience of elective abortion [Motivações, variáveis socioemográficas e adaptação à decisão e experiência de interrupção voluntária da gravidez]	Primeiras Jornadas de Iniciação à Investigação em Psicologia (Coimbra, Portugal)
2009	Elective induced abortion: Influence of individual and relational variables in the psychological adjustment to the decision and experience of elective induced abortion [Interrupção voluntária da gravidez: Influência de variáveis individuais e relacionais no ajustamento psicológico à decisão e experiência de interrupção voluntária da gravidez]	I Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde: Experiências e Intervenções Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde (Faro, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023/09 - Atual	Parental beliefs, parenting practices and externalizing behaviors during the preschool years [Crenças parentais, práticas parentais e comportamentos externalizantes durante os anos pré-escolares] Orientador	MSc Developmental Psychology and Psychopathology (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2023/09 - Atual	Preschool teachers' beliefs, teacher-child relationship and externalizing behaviors during the preschool years [Crenças dos educadores de infância, relação educador-criança e comportamentos externalizantes nos anos pré-escolares] Orientador	MSc Developmental Psychology and Psychopathology (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2023/09 - Atual	Adult attachment and physical punishment during childhood [Vinculação do adulto e punição física durante a infância] Orientador	MSc Developmental Psychology and Psychopathology (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2021/10 - Atual	Online Turtle Program: From parental beliefs to the preliminary evaluation of the acceptability and outcomes of an intervention program targeted at behavioral inhibition during the preschool years [Programa da Tartaruga Online: Das crenças parentais à avaliação preliminar da aceitabilidade e dos resultados de um programa de intervenção dirigido à inibição comportamental nos anos pré-escolares] Orientador	PhD in Developmental Psychology (Doutoramento) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2023/09 - 2023/12	BSc Research Fellowship in the project Child BI - Development of a new universal intervention program for preschool teachers targeted at behavioral inhibition during the preschool years [Desenvolvimento de um novo programa universal para educadores dirigido à inibição comportamental nos anos pré-escolares] Orientador	BsC Research Fellowship (Other) (Outra) Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2023/09 - 2023/12	BSc Research Fellowship in the project Child BI - Development of a new universal intervention program for preschool teachers targeted at behavioral inhibition during the preschool years [Desenvolvimento de um novo programa universal para educadores dirigido à inibição comportamental nos anos pré-escolares] Orientador	BsC Research Fellowship (Other) (Outra) Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2022/10 - 2023/07	Perceived attachment security to parents and shame in early adolescents [Perceções de segurança na vinculação aos pais e vergonha na adolescência] Orientador	Master in Developmental Psychology and Psychopathology (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2022/04 - 2023/01	MsC Research Fellowship in the project Child BI - Development of a new universal intervention program for preschool teachers targeted at behavioral inhibition during the preschool years [Desenvolvimento de um novo programa de intervenção universal para educadores de infância com elementos dirigidos à inibição comportamental nos anos pré-escolares] Orientador	MsC Research Fellowship (Outra) Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2022/01 - 2023/01	Professional Traineeship in Clinical Psychology of the Portuguese Board of Psychologists in the projects Online Turtle Program and ChildBI (nº130457) Orientador	Professional Traineeship in Clinical Psychology (Outra) Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2021/09 - 2022/09	Child-rearing practices and child internalizing/externalizing behaviors during the preschool years [Práticas parentais e comportamentos internalizantes/externalizantes nos anos pré-escolares] Orientador	MSc in Developmental Psychology and Psychopathology (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2021/09 - 2022/07	Physical punishment: Caregivers' beliefs and child-rearing practices used in Portugal [Punição física: Crenças e práticas em Portugal] Orientador	MsC in Developmental Psychology and Psychopathology (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2020 - 2022	Evaluation of the acceptability and outcomes of the intervention program O Mundo dos Intergalácticos [Avaliação da aceitabilidade e dos resultados do programa de intervenção O Mundo dos Intergalácticos] Orientador	PhD in Health Psychology (Doutoramento) ISPA - Instituto Universitário, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/10 - 2021/07	The relationship between maternal emotional states and emotion-regulation in preschool children during covid-19 lockdown [A relação entre os estados emocionais maternos e a regulação emocional em crianças de idade pré-escolar durante o confinamento devido à pandemia por COVID-19] Orientador	MSc in Clinical Psychology (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2019/09 - 2020/07	Profiles of inhibited behaviors and anxiety symptoms during the preschool years [Perfis de comportamentos inibidos e sintomas de ansiedade nos anos pré-escolares] Orientador	MSc in Clinical Psychology (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2023 - 2024	Member of the local organization committee e of the 27th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD 2024) (2024/06/16 - 2024/06/20) Conferência	ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2023/11/22 - 2023/11/22	Chair of the Symposium "Beliefs of parents, preschool teachers, and children about shy-inhibited behaviors during the preschool years: Implications for intervention" presented at the 9th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents, Valencia, Spain. http://doi.org/10.54499/EXPL/PSI-GER/0395/2021 (2023/11/22 - 2023/11/22) Simpósio (Outra)	Universitat de València, Espanha
2022/07/14 - 2022/07/16	Member of the local organization committee of the International Attachment Conference 2022 (2022/07/14 - 2022/07/16) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2013/07 - 2013/07	Chair of the Symposium "Reproductive decisions across the life span" [Decisões reprodutivas ao longo do ciclo de vida] at the II Congresso Ibero-Americano de Psicologia da Saúde/II Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde (2013/07) Congresso (Outra)	Universidade do Algarve - Campus de Gambelas, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2023/12	“Mãe, pai: des(envolvimento da)culpa” The mediating effect of emotion regulation in the relationship between attachment security and healthy guilt Arguente principal	Anwen Aisling Fonseca Mango (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2023/11	The influence of emotion regulation in the relationship between self-concept and autobiographic memory during adolescence [A influência da regulação emocional na relação entre o auto-conceito e a memória autobiográfica durante a adolescência] Arguente principal	Margarida Ferreira Marques (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2023/11	The mediating role of emotion regulation in the relationship between attachment and social and emotional loneliness in adolescence [O papel mediador da regulação emocional na relação entre a vinculação e a solidão social e emocional na adolescência] Presidente do júri	Beatriz Pacheco (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2023/10	Friendship quality in the digital era: Associations between friendship quality and online behaviors during adolescence [Qualidade da amizade na era digital: Associações entre a qualidade da amizade e os comportamentos online durante a adolescência] Arguente principal	Jussane Martha de Azevedo (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2023/07	Perceived attachment security to parents and shame in early adolescents [Perceções de segurança na vinculação aos pais e vergonha na adolescência] Orientador	Sandra Regina Gomes Gerulaitis (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2022/09	Child-rearing practices and child internalizing/externalizing behaviors during the preschool years [Práticas parentais e comportamentos internalizantes e externalizantes das crianças em idade pré-escolar] Orientador	Catarina Alexandra Pinto Ferreira (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2022/07/19	Physical punishment: Caregivers' beliefs and child-rearing practices used in Portugal [Punição física: Crenças e práticas utilizadas em Portugal] Orientador	Telma Gonçalves Rancheiro (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2022/02	Evaluation of the acceptability and outcomes of the intervention program O Mundo dos Intergalácticos [Avaliação da aceitabilidade e dos resultados do programa de intervenção O Mundo dos Intergalácticos] Orientador	Rita Alexandra Rosa Antunes (Doutoramento) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2021/07	The relationship between maternal emotional states and emotion-regulation in preschool children during covid-19 lockdown [A relação entre os estados emocionais maternos e a regulação emocional em crianças em idade pré-escolar durante o confinamento da pandemia de COVID-19] Orientador	Mariana Tavares Bártolo (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2021/07	Associations between emotion regulation strategies, parental feeding practices, screen time and child food consumption [Associações entre as estratégias de regulação emocional, práticas parentais alimentares, tempo nos ecrãs e consumo alimentar pelas crianças] Arguente principal	Catarina Marques da Cruz (Mestrado) ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2020/07	Profiles of inhibited behaviors and anxiety symptoms during the preschool years [Perfis de comportamentos inibidos e sintomas de ansiedade durante os anos pré-escolares] Orientador	Carina Bianca Matos Marques (Mestrado) Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2015/07	The impact of online fertility education: Evaluating knowledge, childbearing motivations and intentions to change negative lifestyle factors among reproductive age people [Impacto da educação online sobre a fertilidade: Avaliação do conhecimento, das motivações para a parentalidade e das intenções de mudança de estilos de vida negativos em pessoas em idade reprodutiva] Arguente principal	Catarina Gomes Oliveira (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2021 - Atual	Análise Psicólogica (General Section Editor)
2021 - Atual	Canadian Journal of School Psychology (reviewer)
2019 - Atual	Frontiers in Psychology (reviewer)
2018 - Atual	Psicologia (reviewer)
2018 - Atual	Journal of Clinical Psychology in Medical Health Settings (reviewer)
2018 - Atual	BMC Psychology (reviewer)
2017 - Atual	Women & Health (reviewer)
2016 - Atual	Análise Psicológica (reviewer)
2016 - Atual	Journal of Reproductive and Infant Psychology (reviewer)
2016 - Atual	Human Fertility (reviewer)
2016 - Atual	Journal of Obstetrics and Gynecology (reviewer)
2015 - Atual	Human Reproduction (reviewer)
2015 - Atual	Trends in Psychology (reviewer)

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2024/02 - Atual	Models of Developmental Assessment and Intervention II [Modelos de Avaliação e Intervenção Desenvolvimental II]	MSc in Developmental Psychology and Psychopathology (Mestrado)	ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2024/02 - Atual	Research Methods II [Métodos de Investigação II]	BSc in Psychology (Licenciatura)	ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2021/09 - Atual	Developmental Research Methods I [Métodos de Investigação Desenvolvimental I]	MSc in Developmental Psychology and Psychopathology (Mestrado)	ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2021/02 - Atual	Developmental Research Methods II [Métodos de Investigação Desenvolvimental II]	Master in Developmental Psychology and Psychopathology (Mestrado)	ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2020/10 - Atual	Developmental Assessment and Intervention Models I [Modelos de Avaliação e Intervenção Desenvolvimental I]	Master in Developmental Psychology and Psychopathology (Mestrado)	ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2022/02 - 2022/05	Research Seminar (Tutoring) [Seminário de investigação (Tutoria)]	PhD in Psychology (Doutoramento)	ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2019/09 - 2021/02	Research Methods I [Métodos de Investigação I]	Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado integrado)	ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2017/09 - 2019/09	Qualitative Research Methods [Métodos Qualitativos de Investigação]	Mestrado Integrado em Psicologia (Mestrado integrado)	ISPA - Instituto Universitário, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2024/01 - Atual	International Society for the Study of Behavioural Development	Early Career Member
2009 - Atual	Portuguese Board of Psychologists	Effective member (nº 015455) - Specialist in Clinical and Health Psychology

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2024/03 - 2024/04	Member of the jury (substitute member) for the attribution of a research fellowship (master) in the scope of the research-related activities in Psychology of the R&D Unit William James Center for Research (UIDP/04810/2020)	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2023/08 - 2023/08	Member of the jury (president) for the attribution of two research fellowship (bachelor) in the context of the project ChildBI (Refª ChildBI/019/2BI/2023), with the financial support of the Portuguese Foundation for Science and Technology.	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2023/02 - 2023/03	Member of the jury (substitute member) for the attribution of a research fellowship (master) in the scope of the research-related activities in Psychology of the R&D Unit William James Center for Research (UIDP/04810/2020)	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2022/11 - 2022/11	Member of the jury (effective member) for the discussion of the PhD research project Online Turtle Program: From parenting beliefs to the preliminary evaluation of the acceptability and outcomes of an intervention program targeted at behavioral inhibition during the preschool years [Programa da Tartaruga Online: Das crenças parentais à avaliação preliminar da aceitabilidade e dos resultados de um programa de intervenção dirigido à inibição comportamental nos anos pré-escolares]	ISPA - Instituto Universitário, Portugal
2022/09 - 2022/10	Member of the jury (substitute member) for the attribution of a research fellowship (bachelor) in the scope of the research-related activities in Psychology of the R&D Unit William James Center for Research (UIDP/04810/2020)	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2021/12/20 - 2022/01/10	Member of the jury (president) for the attribution of a research fellowship (master) in the context of the project ChildBI (ref.ª017/BI/2021), with the financial support of the Portuguese Foundation for Science and Technology.	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2021/11/30 - 2021/12/21	Member of the jury (substitute member) for the attribution of a research fellowship (bachelor) in the context of the project ChildObesity (ref.ª015/BI/2021), with the financial support of the Portuguese Foundation for Science and Technology.	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2019/03 - 2019/03	Member of the jury (effective member) for the attribution of a research fellow grant (master) in the context of the project "Academias do Conhecimento da Gulbenkian" (ref.ª P222926_ISPA), with the financial support of the Calouste Gulbenkian Foundation.	Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação William James, Portugal
2014/12 - 2014/12	Main arguer of the Master project presentation "Informed decision in reproductive health: The importance of the information on (in)fertility in the reproductive decision-making and the mediating role of childbearing motivation" [Decisão reprodutiva informada: A importância da informação sobre a (in)fertilidade na decisão reprodutiva e papel mediador da motivação para a parentalidade] of Rita Cardoso Lopes	Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/12 - 2012/12	Main arguer of the Master project presentation The impact of burden on the adjustment and quality of life of family caregivers of children with cancer: What is the role of the satisfaction with the Casa Acreditar? [O impacto do burden no ajustamento e na qualidade de vida dos familiares cuidadores de crianças com cancro: Qual é o papel da satisfação com a Casa Acreditar?] of Ágata Cristiana Morgado Salvador	Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Distinções

Prémio

2013	Best Conference Papers Award Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde, Portugal
2010	3% Best Students Award Universidade de Coimbra, Portugal
2008	3% Best Students Award Universidade de Coimbra, Portugal
2007	3% Best Students Award Universidade de Coimbra, Portugal

Outra distinção

2013	SRIP Bursary for Students Society of Reproductive and Infant Psychology, Reino Unido
2010	Honorable Mention Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal