LEONARDO AUGUSTO VERDE REIS CHARRÉU (2218-F4D8-1B79)

Curriculum Vitae

LEONARDO AUGUSTO VERDE REIS CHARRÉU

Leonardo Augusto Verde Reis Charréu has a degree in Fine Arts - Painting from the Faculty of Fine Arts of the University of Porto (1990), a master's in Art History from the Faculty of Social and Human Sciences of the New University of Lisbon (1995) and a PhD in Fine Arts, by the University of Barcelona, Spain (2004) and a PhD in Educational Sciences by the University of Évora, Portugal. He developed post doctoral studies in research methodologies in art and in art education at the Faculty of Fine Arts of the University of Lisbon (2019-2021). He is a Coordinator Professor at the Department of Formation and Research in Arts and Design, at the School of Education of the Polytechnic Institute of Lisbon. He has about a hundred scientific publications, including book chapters, articles in indexed scientific journals. He has coordinated proceedings books and special numbers of scientific journals in Portugal and Brazil. As a researcher he is an integrated member of CIEBA since 2016 (Center for Research and Studies in Fine Arts, FBAUL, UL, Portugal), where he has been coordinating the Art Education group since January 2023. He is also a collaborative member of CIED (Interdisciplinary Center of Educational Studies, ESELx, IPL, Portugal) and GEPAEC, from 2013 to 2024 (Group of Studies and Research in Art, Education and Culture, UFSM; Brazil). He works in the Arts and Humanities area (s) with an emphasis on Visual Arts, Visual Culture and their teaching. In his professional activities he interacted with several collaborators in co-authoring scientific works. His current areas of research interest are: reserach methodologies based on art practice, transdisciplinarities between art and cognition, scientific visualities, informal art education environments, critical and cultural pedagogy based on visual culture and visual art education.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: LEONARDO AUGUSTO VERDE REIS CHARRÉU

Nomes de citação

Charréu, Leonardo
Charréu, L.

Identificadores de autor

Ciência ID: 2218-F4D8-1B79
ORCID iD: 0000-0002-6761-6964
Google Scholar ID: https://scholar.google.com/citations?hl=pt-PT&user=FUmt3E8AAAAJ&view_op=list_works&gmla=AJsN-F4spPAKvGvzyh0Kh-1RJQbG1T1iXQbLIdkc5PEIkm3MwCQ03WRiosFVeZtahUAbRmDVGhp5pN8-veiu5fhdx_Nk5uJqQQ
Researcher Id: M-2680-2015
Scopus Author Id: 56350666600

Websites

http://charreu9.wix.com/arts (Pessoal)
https://www.facebook.com/leonardo.charreu.3 (Rede social)
https://www.instagram.com/leocharreu/ (Rede social)

Domínios de atuação

Humanidades - Artes

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Português (Idioma materno)
Espanhol; Castelhano	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)
Francês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Inglês	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador independente (B2)
Catalão	Utilizador elementar (A2)	Utilizador independente (B1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador elementar (A2)

Formação

	Grau	Classificação
2019/09/01 - 2021/12/31 Concluído	Posdoctoral studies in Art Education (Pós-doutoramento) Especialização em Art Education (methologies) Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal	(Not applicable) Approved
1998/09/01 - 2004/10/29 Concluído	Enseinament i Aprenentatge de les Arts Visuals/Teaching and learning the visual arts (Doutoramento) Especialização em Art Education Universitat de Barcelona Facultat de Belles Arts, Espanha "El arte contemporáneo en la escuela: Comprensión del arte por adolescentes desde su experiencia escolar/Contemporary art at school: Understanding art by adolescents from their school experience/." (TESE/DISSERTAÇÃO)	Excel.lent "Cum Laude"/ Excellent "Cum Laude"
1990/09/01 - 1995/11/24 Concluído	History of Art (Mestrado) Especialização em Medieval Art (Arquitecture and decorative sculpture) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal	Muito Bom
1985/10/01 - 1990/07/05 Concluído	Fine Arts (Licenciatura) Especialização em Painting Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal	15

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2024/04/01 - Atual	Professor Coordenador (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2016/09/01 - 2024/03/31	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2013/04/01 - 2016/08/31	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade Federal de Santa Maria, Brasil

2004/12/11 - 2013/03/31	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal

1995/11/25 - 2004/12/11	Assistente (Docente Universitário)	Universidade de Évora, Portugal
	Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
1994/04/13 - 1995/11/25	Assistente Estagiário (Docente Universitário)	Universidade de Évora, Portugal
	Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
1988/10/05 - 1994/04/12	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2016 - 2016	Subdirector de Unidade Orgânica	Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
	Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Brasil

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
1998/09/01 - 2004/12/10	El arte contempoáneo en la escuela: Comprensión de las artes visuales por adolescentes desde su experiencia escolar/ Contemporary art at school: Adolescents' understanding of the visual arts from their school experience PRAXIS XXI BD/157799/98 Bolseiro de Doutoramento Universitat de Barcelona Departament de Dibuix, Espanha	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
1990/09/01 - 1995/11/24	The Monastery of St Francis of Santarem and the High Choir of King Ferdinand Projeto de investigação de mestrado Bolseiro de Mestrado Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal	Fundação Calouste Gulbenkian Concluído

Projeto

	Designação	Financiadores
2022/09/01 - 2023/09/30	ARBOCOVI: Botanical Art and Visual Cognition, tree specimens from IPL's Benfica campus in scientific illustration ARBOCOVI Investigador responsável Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Concluído
2019/09/01 - 2021/07/31	MEIEA: Methodologies and Epistemologies for Research in Art and Art Education in Higher Education MEIEA/CIEBA1921 Investigador Pós-doutorado Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal Universidade de Lisboa Centro de Investigação e de Estudos em Belas-Artes, Portugal	Concluído
2016/03/07 - 2019/12/27	ENANOVI: Ensinar e aprender as novas visualidades: Uma análise das pedagogias formais e das pedagogias culturais no desenvolvimento docente./ENANOVI: Teaching and learning the new visualities: An analysis of formal pedagogies and cultural pedagogies in teacher development. GAP 042961 Investigador responsável GEPAEC (Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educação e Cultura)/ Universidade Federal de Santa maria,, Brasil	Universidade Federal de Santa Maria Concluído
2017/09/01 - 2018/12/31	MUJOAD: An exploratory study into the places where adolescents and young university students construct notions/views of the contemporary world IDI&CA/MUJOAD cód. 711012 Investigador responsável Instituto Politécnico de Lisboa Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Concluído
2016/03/01 - 2017/12/27	AVICE (Fase II). Arte Visualidade e Ilustração Científica na Escola/AVICE (Phase II). Visual Art and Scientific Illustration at School GAP Nº042511 Investigador responsável GEPAEC (Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educação e Cultura)/ Universidade Federal de Santa maria,, Brasil	Universidade Federal de Santa Maria Concluído
2016/10/22 - 2017/11/30	Geoturismo e interpretação do património natural da campanha Gaucha como novo aporte ao desenvolvimento regional sustentável/Geotourism and interpretation of the natural heritage of "campanha Gaucha" as a new contribution to sustainable regional development 23241.379....175.......6..1.......10062016 Investigador Universidade Federal de Santa Maria, Brasil Universidade Federal do Pampa, Brasil Universidade Federal de Pelotas, Brasil	Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul Concluído
2015/01/01 - 2016/01/31	AVICE: Arte, Visualidade e Ilustração Científica na Escola/AVICE: Art, Visuality and Scientific Illustration at School GAP Nº 039637 Investigador responsável GEPAEC (Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educação e Cultura)/ Universidade Federal de Santa maria,, Brasil	Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras Concluído
2015 - 2016	ARICO: Arte, Ilustração e Cognição: Estratégias do desenho e da ilustração científica na comunicação de conteúdos científicos/ARICO: Art, Illustration and Cognition: Strategies of drawing and scientific illustration in the communication of scientific content GAP Nº040293 Investigador responsável Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Brasil	Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul Concluído
2014 - 2016	MEPEAE: Metodologias de Pesquisa Emergentes na Arte Educação/ MEPEAE: Emerging Research Methodologies in Art Education GAP Nº035106 Investigador responsável Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Brasil	Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Charréu, L.. Autor correspondente: Charréu, L.. "Uma educação artística para a paz. O que os artistas das margens têm para nos dizer?". Trabalho apresentado em 2º Congresso de Investigação em Educação Artística, Viseu, 2024. Publicado Charréu, L.. "O que pode uma imagem: consciencializar os usos das iconografias educacionais científicas na sala de aula/ What an image can do: raising awareness of the uses of scientific educational iconographies in the classroom .". Trabalho apresentado em Xº Congresso Internacional Matéria-Prima, Lisboa, 2022. Publicado Charréu, L.. "Cultura visual, história contemporânea e a retórica de guerra na fotografia de David Levinthal/ Visual culture, contemporary history and the rhetoric of war in David Levinthal's photography". Trabalho apresentado em XIIIº Congresso CSO, Criadores sobre Outras Obras, Lisboa, 2022. Publicado Sarzedas, Ana; Charréu, L.. "Cultura visual, práticas artísticas e intertextualidade: Uma proposta transdisciplinar envolvendo atividades expressivas e colaborativas no ensino da disciplina de Português./ Visual culture, artistic practices and intertextuality: A transdisciplinary proposal involving expressive and collaborative activities in the teaching of Portuguese.". Trabalho apresentado em IXº Congresso Internacional Matéria-Prima., Lisboa, 2021. Publicado Ghira, Madalena; Charréu, L.. "Diários d(entre) tempos: Aprender (a saber estar) dentro/ Diaries of (between) times: Learning (how to be) inside.". Trabalho apresentado em IXº Congresso Internacional Matéria-Prima (pp.597-611), Lisboa, 2021. Publicado Charréu, L.. "A (des)figuração animalista da pintura de Sofia Torres: estranhamento e repetição.". Trabalho apresentado em XIIº Congresso Internacional CSO, Criadores Sobre outras Obras, Lisboa, 2021. Publicado Charréu, L.. "Sob a pele da escultura: Breves notas sobre as propostas contemporâneas de Susana Piteira". Trabalho apresentado em XIº Congresso Internacional CSO, Criadores Sobre outras Obras, Lisboa, 2020. Publicado Charréu, L.; Ghira, Madalena. "Experiências artísticas integradas no ensino profissional, cursos nível IV: a metáfora da viagem como filosofia formativa". Trabalho apresentado em VIII Congresso Internacional Matéria-Prima, Lisboa, 2019. Publicado Charréu, L.; Maria Luisa Duarte. "Prossumidores: produção e consumo de conteúdos artísticos e sua integração na dinâmica disciplinar por alunos de História da Cultura e as Artes.". 2019. Publicado Charréu, L.. "Uma certa ideia de abstração no pensamento estético de Eduardo Lourenço.". Trabalho apresentado em ICOCEP, International Congress on Contemporary European Painting, Porto, 2019. Publicado Charréu, L.. "Outros modos, outras narrativas da paisagem figurada nas micropinturas contemporâneas de João Paulo Queiroz.". Trabalho apresentado em Xº Criadores Sobre outras obras, CSO2019., Lisboa, 2019. Publicado Charréu, L.; Vohlgemuth, L.. "Ars locus: Ambientes e aprendizagens artísticas na construção de significado por jovens portugueses que frequentam os ensinos secundário e superior". Trabalho apresentado em VIIº Congresso Matéria Prima., Lisboa, 2018. Publicado Charréu, L.; Backes, F.. "Reabitar o conceito de multivíduo em Canevacci sob uma perspectiva da formação docente em artes visuais". Trabalho apresentado em Vº Colóquio Educación y visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos hiper visuales., 2016. Publicado Charréu, L.; Eckhardt, J.. "Pesquisar na primeira pessoa, enfrentamentos metodológicos de um processo de formação docente em artes visuais". Trabalho apresentado em Vº Colóquio Educación y visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos hiper visuales, Montevideo, 2016. Publicado Charréu, L.; Marostega, S.. "Universos visuais da espera em espaços de trânsitos: Colégio militar de Santa Maria". Trabalho apresentado em Vº Colóquio Educación y visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos hiper visuales., Montevideo, 2016. Charréu, L.; Pegoraro, D.. "Lugares, encontros e acontecimentos da formação docente em artes visuais". Trabalho apresentado em Vº Colóquio Educación y visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos hiper visuales, Montevideo, 2016. Publicado Charréu, L.; Salbego, Juliana Zanini. "Olhar, ver, reparar: Um estudo sobre as visualidades e cegueiras que atravessam a escola". Trabalho apresentado em Vº Colóquio Educación y visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos hiper visuales, Montevideo, 2016. Publicado Charréu, L.; Silveira, K.. "Essa não sou eu: Um estudo sobre as culturas juvenis do corpo no espaço escolar". Trabalho apresentado em Vº Colóquio Educación y visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos hiper visuales, Montevideo, 2016. Publicado Charréu, L.. "Não vamos complicar as coisas por causa de um quadro: cruzamentos e mestiçagens entre teatro, pedagogia cultural e arte contemporânea". Trabalho apresentado em Novos Lugares para a Educação Artística, o Vº Congresso Matéria Prima, Lisboa, 2016. Publicado Charréu, L.; Salbego, Juliana Zanini. "Espaço e tempo na pesquisa em educação e arte: percursos sobre autobiografia, narrativa e memória". Trabalho apresentado em 25º Encontro da Associação Nacional dos Pesquisadores de Artes Plásticas. Arte seus espaços e/em nosso tempo, Porto Alegre, 2016. Publicado Charréu, L.; Eckhardt, J.. "Ambientes, dissensos e fricções docentes nas artes visuais: Vivendo e experimentando na casa de Bachelard". Trabalho apresentado em IIº Congresso Internacional do Centre de Recherches Internationales sur L´imaginaire: A Teoria geral do imaginário, conceitos, noções, metáforas, Porto Alegre, 2015. Publicado Charréu, L.; Salbego, J.. "Fenomenologia hermenêutica e grounded theory: olhares e cruzamentos teórico-metodológicos de uma possível investigação em educação e cultura visual". Trabalho apresentado em 24º Encontro ANPAP (Associação Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas), Santa Maria, RS, 2015. Publicado Charréu, L.. "Por uma epistemologia do ensino pela cultura visual". Trabalho apresentado em IVº Congresso Internacional Matéria Prima: Práticas das artes visuais no ensino básico e secundário, Lisboa, 2015. Charréu, L.; Salbego, J.. "Ensinar pela Cultura Visual: relações possíveis entre educação e práticas contemporâneas de visualidade". Trabalho apresentado em VIº Congresso Internacional de Educação: Educação Humanizadora e os desafios éticos na sociedade pós-moderna, Santa Maria, RS, 2015. Publicado Charréu, L.; Oliveira, Marilda. "Creative formats and conceptual frameworks in arts-based educational research methodologies: some examples from south Brazil.". Trabalho apresentado em 3rd Encounter on Practices of Research in Arts Education, Porto, 2015. Publicado Charréu, L.; Oliveira, M.O. de. "Uma experiência formativa na formação de professores de artes visuais no Rio Grande do Sul: Para pensar uma filosofia formativa a partir do PIBID". Trabalho apresentado em XVII ENDIPE (Encontro Nacional de Didática e Práticas de Pesquisa), Fortaleza, 2014. Publicado Charréu, L.. "Epistemologias e metodologias emergentes nas pesquisas em educação e artes: Definir possibilidades de investigação na formação pós-graduada". Trabalho apresentado em IVº Colóquio Internacional Educação e Visualidades: Pedagogias em trânsito, Santa Maria, RS, 2014. Publicado Charréu, L.. "As histórias em quadrinhos de Luisinha: Para além da criatividade e superdotação na expressão gráfica infantil". Trabalho apresentado em IIIº Congreso Internacional “Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria: Tecnologías de la imagen, espacios de experiencia educativa y acontecimientos visuale, Montevideo, 2014. Charréu, L.. "Da fotografia global à justiça social: Definindo um conceito de testemunho para a arte educação baseada na cultura visual contemporânea". Trabalho apresentado em 22º Encontro Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas: Ecossistemas Estéticos, Belém, 2013. Publicado Charréu, L.. "A cultura visual como pedagogia profana: Visualidades inquietantes com imagens controversas". Trabalho apresentado em VIº Seminário Nacional sobre Pesquisa em Arte e Cultura Visual, 2013. Publicado Charréu, L.. "Artes visuales y cultura visual en la web: Fuentes globales para una pedagogía crítica". Trabalho apresentado em IIIº Congrés de L`Educació de les Arts Visuals: Per a un diáleg entre les arts, Barcelona, 2009. Publicado Charréu, L.. "When you are pushed, killing´s as easy as breathing. Cultura Visual, violência e cinema: Sobre a necessidade educativa de analisar criticamente as imagens da cinematografia contemporânea". Trabalho apresentado em Iº Congresso Ibero-americano de Educação Artística: Sentidos Transibéricos, Beja, 2008. Publicado Charréu, Leonardo. "Gestionando portfolios digitales en la formación del profesorado de artes visuales". Trabalho apresentado em IIº Congrés de L`Educació de les Arts Visuals, Barcelona, 2007. Publicado Charréu, L.; Barreto, Maura. "Imagen, Arte y Ciencia: En cómo la ilustración incrementa la adquisición cognitiva en los alumnos de la enseñanza básica y secundaria". Trabalho apresentado em IIº Congrés de L`Educació de les Arts Visuals, Barcelona, 2007. Publicado Charréu, L.. "Cibercultura, Identidad y Educación/ Cibercultura, Identidade e Educação". Trabalho apresentado em IIIº Congreso On line: Observatorio para la Cibersociedad: Coneixement Obert, Societat llivre/Conocimiento Aberto, Sociedad Libre, Barcelona, 2007. Publicado Charréu, L.. "Imagen global e Cultura Visual: Sobre o que se pode aprender no espaço mediático próximo/ Global Image and Visual Culture: On what we can learn from the media space". Trabalho apresentado em International Congress The Unicity of Knowledge, Évora, 2007. Publicado Charréu, L.. "Cultura Visual e Infancia: Historia breve de una asignatura en la formación de educadores(as) en la Universidad de Évora (Portugal),". Trabalho apresentado em Congrés d`Educació de les Arts Visuals: Obrir portes trencar rotinas., Barcelona, 2005. Publicado Charréu, L.. "Para uma Literacia em Artes Visuais: Ideias chave". Trabalho apresentado em Congresso Literacia e Cidadania: Convergências e Interfaces, Évora, 2002. Publicado Charréu, L.; Valente, Lucilia; Zamith-Cruz, Judite. Autor correspondente: Charréu, L.. "A Integração das Artes: uma resposta educativa para os problemas do nosso tempo". Trabalho apresentado em III Jornades de História de L`Educació Artistica, Barcelona, 1998. Publicado Lourenço, Cristina; Valente, lucilia; Charréu, L.. Autor correspondente: Lourenço, Cristina. "Educação pela Arte: uma experiência portuguesa". Trabalho apresentado em III Jornades de História de L`Educació Artistica, Barcelona, 1998. Publicado
Artigo em revista	Charréu, L.; Ana Serra Rocha. Autor correspondente: Ana Serra Rocha. "Métodos artísticos e visuais de pesquisa em Educação e Artes: A Cardografia como proposta/resposta morfológica/performativa". Invisibilidades, Revista Ibero-americana de Pesquisa em Educação, Cultura e Artes 19 (2024): 82-85. https://www.apecv.pt//revista/invisibilidades/19/DOI%2010.24981.16470508.19.9.pdf. Publicado Charréu, L.. "A multiplicidade da arte contemporânea: Explorando o artivismo, a arte participativa e a mediação.". INVEP Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional, 14 3 (2024): e366. https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/366/455. Acesso aberto • Publicado Fátima da Conceição Barros Teixeira; Charréu, L.. "Pensar com as mãos: A obra de arte como vetor em projeto de trabalho, uma experiência em sala de aula". Art&Sensorium 11 (2024): 1-20. https://doi.org/10.33871/sensorium.2024.11.9253. Acesso aberto • Publicado • 10.33871/sensorium.2024.11.9253 Charréu, L.. Autor correspondente: Charréu, L.. "Um diálogo com os tratadistas antigos: sobre geometria e processos pictóricos contemporâneos". Apotheke 10 1 (2024): 277-291. https://www.revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/24989. Acesso aberto • Publicado Leonardo Charréu. "Um diálogo com os tratadistas antigos: sobre geometria e processos pictóricos contemporâneos". Revista Apotheke (2024): https://doi.org/10.5965/244712671012024277. 10.5965/244712671012024277 Sarzedas, Ana; Charréu, L.; Sanches, A. Autor correspondente: Sarzedas, Ana. "Illustrating with words, writing with images: Teaching portuguese language with visual arts". Arte, Individuo y Sociedad 36 2 (2024): 1-13. https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/90558/4564456567780. Aceite para publicação Charréu, L.. "Olhares ao sul: Uma experiência de desenho em viagens ao sul de Portugal/ Looking South: A drawing experience on journeys to the south of Portugal". Visualidades 20 (2022): 1-17. https://doi.org/10.5216/v.v20.71443. Acesso aberto • Publicado • 10.5216/v.v20.71443 Charréu, Leonardo; Ghira, Madalena. Autor correspondente: Ghira, Madalena. "Solidão e interioridade em tempos de reclusões forçadas: A urgência de uma neopaideia arte-educacional para fazer face à contemporaneidade pandémica/ Solitude and interiority in times of forced confinement: The urgency of an art-educational neo-poetics to cope with pandemic contemporaneity". Convocarte, Revista de Ciências da Arte 12 (2022): 237-249. http://convocarte.belasartes.ulisboa.pt/wp-content/uploads/2023/11/Convocarte-12_versao-previa.pdf. Acesso aberto • Publicado Salbego, Juliana Zanini; Charréu, L.. "Limites e relações possíveis para pensar a educação: arte contemporânea, vida cotidiana e cultura visual/ Limits and possible relationships for thinking about education: contemporary art, everyday life and visual culture". Invisibilidades Revista Ibero-americana de Pesquisa em Educação, Cultura e Artes 17 (2022): 76-84. https://www.apecv.pt/revista/invisibilidades/17/10.24981_16470508.17.8.pdf. Acesso aberto • Publicado Vohlgemuth, Laurence; Campos, J. (8511-1D84-BBFA; Cruz, Cristina Barroso; Maurício, P.; West, Diana; Charréu, Leonardo. "Formation en animation socioculturelle à l´ESELx : Quelle place aux sciences physiques et naturelles ?/ Training in socio-cultural activities at ESELx: What place for the physical and natural sciences?". Animation, territoires et pratiques socioculturelles (Revue ATPS) 20 (2021): 13-26. https://edition.uqam.ca/atps/article/view/1062. Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.4000/books.cse.1308 Susana Piteira; Leonardo Charréu. "Clara Menéres: Do território à arte, um percurso singular na escultura contemporânea portuguesa". PORTO ARTE: Revista de Artes Visuais (2021): https://doi.org/10.22456/2179-8001.112921. 10.22456/2179-8001.112921 Charréu, L.. "A (des)figuração animalista da pintura de Sofia Torres: estranhamento e repetição/ The animalistic (de)figuration of Sofia Torres' painting: strangeness and repetition". Estúdio, artistas sobre outras obras 12 33 (2021): 106-116. http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_serial&pid=1647-6158&lng=pt&nrm=iso. Acesso aberto • Publicado Piteira, Susana ; Charréu, L.. "Clara Menéres (1943-2018): Do território à arte, um percurso singular na escultura contemporânea portuguesa/ Clara Menéres (1943-2018): From territory to art, a singular path in contemporary Portuguese sculpture.". Porto Arte 26 46 (2021): 1-28. http://hdl.handle.net/10400.21/14334. Acesso aberto • Publicado Charréu, L.; Charréu, A.. "A pintura e o cinema enquanto linguagens de um mesmo ecossistema estético: Uma análise de Rythmus21 de Hans Richter e as suas relações com o dadaísmo de Hans Arp/ Painting and cinema as languages in the same aesthetic ecosystem: An analysis of Hans Richter's Rythmus21 and its relationship with Hans Arp's Dadaism.". Revista Internacional de Língua Portuguesa 38 (2020): 173-182. http://www.rilp-aulp.org/index.php/rilp. Acesso aberto Charréu, L.. "Sob a pele da escultura: uma breve nota sobre as propostas contemporâneas de Susana Piteira/ Under the skin of sculpture: a brief note on Susana Piteira's contemporary proposals". Revista Gama, Estudos Artísticos 8 15 (2020): 63-72. http://gama.belasartes.ulisboa.pt/G_v8_iss15.pdf. Acesso aberto • Publicado Ghira, Madalena; Charréu, L.. "Experiências artísticas integradas no ensino profissional, cursos nível IV: a metáfora da viagem como filosofia formativa./ Integrated artistic experiences in vocational education, level IV courses: the metaphor of travelling as a training philosophy". Revista Matéria-Prima Práticas Artísticas no Ensino Básico e Secundário 8 1 (2020): 47-56. Acesso aberto • Publicado Charréu, L.. "A cartografia e a artografia como métodos vivos de investigação em arte e em educação artística/ Cartography and artography as living research methods in art and art education.". Diacrítica 33 1 (2019): 87-103. http://dx.doi.org/10.21814/diacritica.298. Acesso aberto Charréu, Leonardo. "Arte, infância e pedagogia cultural/ Art, childhood and cultural pedagogy/ Art, childhood and cultural pedagogy.". Da Investigação às Práticas 9 1 (2019): 47-55. https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/167/278. Acesso aberto • Publicado Charréu, Leonardo; Duarte, M.. "Prossumidores: produção e consumo de conteúdos artísticos e sua integração na dinâmica disciplinar por alunos de História da Cultura e as Artes./ Prosumers: production and consumption of artistic content and its integration into disciplinary dynamics by History of Culture and the Arts students.". Matéria Prima 7 2 (2019): 181-193. http://materiaprima.fba.ul.pt/MP_v7_iss2.pdf. Acesso aberto • Publicado Charréu, L.. "Outros modos, outras narrativas das paisagens figuradas nas micropinturas contemporâneas de João Paulo Queiroz/ Other ways, other narratives of the landscapes depicted in João Paulo Queiroz's contemporary micropaintings". Revista Gama, Estudos Artísticos 7 14 (2019): 107-118. Acesso aberto • Publicado Charréu, L.. "Cartografia e artografia como métodos vivos de investigação em arte e em educação artística". Diacrítica 33 1 (2019): 87-103. https://revistas.uminho.pt/index.php/diacritica/article/view/5042. Acesso aberto • Publicado Charréu, Leonardo. 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Edição de número de revista	Charréu, L.. "Revista Invisibilidades, Dossier: "Educação artística: olhar de outros ângulos/Educación artística: miradas de otros/ Art education: looking from other angles". Invisibilidades, Revista de Rede Ibero-americana de Educação Artística, 17 (2022): https://www.apecv.pt/pt-pt/invisibilidades-17. Publicado • Editor convidado Charréu, L.; Oliveira, M.O. de. "Editorial da RDLAV , Vol.10, nº1., jan-abr., p.1-2.". Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais 10 1 (2017): https://periodicos.ufsm.br/revislav/issue/view/1173. Publicado • Co-editor Charréu, L.; Oliveira, M.O. de. "Editorial da RDLAV, Vol.9, nº3., set-dez., p.1-4.". Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais 9 3 (2016): https://periodicos.ufsm.br/revislav/issue/view/1124. Publicado • Co-editor Oliveira, M. O. de; Charréu, Leonardo; Cardonetti, V.. "Editorial da RDLAV, Dossier: Leitura e Escrita: Povoamento entre linhas, Vol.9, nº2., mai-ago, p.1-4.". Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais 9 2 (2016): https://periodicos.ufsm.br/revislav/issue/view/1064. Publicado • Co-editor Charréu, L.; Oliveira, M. O. de. "Editorial da RDLAV, Vol.9, nº1., jan/abr., p.1-4.". Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais 9 1 (2016): https://periodicos.ufsm.br/revislav/issue/view/1017. Publicado • Co-editor Charréu, L.; Oliveira, M. O de. "Editorial da RDLAV, Vol.8, nº3., set./dez. p.1-2.". Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 8 3 (2015): https://periodicos.ufsm.br/revislav/issue/view/998. Publicado • Co-editor Charréu, L.; Queiroz, J.P; Oliveira, M. O. de. "Editorial da RDLAV, Dossier: Repensar os fundamentos da educação das artes na contemporaneidade, Vol.8, nº2., mai./ago., p.1-4.". Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais 8 2 (2015): https://periodicos.ufsm.br/revislav/issue/view/947. Publicado • Co-editor Charréu, L.; Oliveira, M.O. de. "Editorial da RDLAV, Vol.8, n.1., jan./abr., p.1-2.". Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 8 1 (2015): https://periodicos.ufsm.br/revislav/issue/view/893. Publicado • Co-editor Charréu, L.; Oliveira, M. O. de. "Editorial da RDLAV, Vol.7, n.3., set./dez., p1-2.". Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais 7 3 (2014): https://periodicos.ufsm.br/revislav/issue/view/722. Publicado • Co-editor Charréu, L.; Oliveira. M. O. de; Mossi, Cristian Poletti. "Editorial da RDLAV, Dossier: Metodologias emergentes para a pesquisa em educação e artes, Vol.7, n.2., mai./ago., p.1-4.". Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais 7 2 (2014): https://periodicos.ufsm.br/revislav/issue/view/721. Publicado • Co-editor Charréu, L.; Oliveira, M. O. de. "Editorial da RDLAV, Vol.7, n.1., jan./abr., p. 1-2.". Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais 7 1 (2014): https://periodicos.ufsm.br/revislav/issue/view/712. Publicado • Co-editor Charréu, L.; Oliveira, M.O. de. "Editorial da Revista Visualidades, Dossier: Educação e Cultura Visual, entraves, desafios e ponderações, Vol.11, n.2, jul./dez., p.9-10.". Revista Visualidades 11 2 (2013): https://www.revistas.ufg.br/VISUAL/issue/view/1510. Publicado • Editor convidado Charréu, L.; Oliveira, M. O. de; Nascimento, E. "Editorial da Revista RDLAV, Ano VI, n.11, set., p.1-6.". Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais 6 11 (2013): https://periodicos.ufsm.br/revislav/issue/view/615. Publicado • Co-editor
Resumo em conferência	Charréu, Leonardo. "A botânica do espaço escolar como conteúdo: Uma experiência de arte e ilustração científica no ensino superior./School botany as content: An experience of art and scientific illustration in higher education.". Trabalho apresentado em XIII Congresso de Educação Artística, Funchal, 2022. Publicado
Tese / Dissertação	Charréu, Leonardo Augusto Verde Reis. "Contemporary art at school: adolescents' understanding of the visual arts based on their school experience/ El arte contemporáneo en la escuela: la comprensión de las artes visuales por los adolescentes a partir de su experiencia escolar/ A arte contemporânea na escola: compreensão das artes visuais por adolescentes a partir da experiência escolar". Doutoramento, Universitat de Barcelona- Facultat de Belles Arts, 2003. http://hdl.handle.net/10174/11300.

Outros

Outra produção

Contribuições da perspectiva metodológica investigação baseada nas artes e da a/r/tografia para as pesquisas em educação. Este texto pretende abordar conceitualmente a perspectiva metodológica conhecida como Arts-Based Research (ABR) de uma forma mais ampla e a a/r/tografia de uma forma mais específica. No Brasil a ABR é conhecida como Pesquisa (ou Investigação) Baseada nas Artes (PBA), ou Pesquisa Educacional Baseada nas Artes (PEBA), ou ainda Investigação Educacional Baseada nas Artes (IEBA). Nos países de língua e. 2016. Charréu, Leonardo; Oliveira, Marilda Oiveira de. http://hdl.handle.net/10174/18251.
Editorial Revista Digital do LAV – vol.9, n.3, set./dez.. 2016. Oliveira, Marilda Oliveira de; Charréu, Leonardo. http://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/24570.
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Investigar con imágenes: narrativas visuales de la escuela a través de los relatos de vida de jóvenes inmigradas de los países del Sur de Asia. Este texto discute las tensiones, contradicciones y alternativas encontradas durante una investigación visual narrativa sobre las trayectorias de escolarización de un grupo de jóvenes del Sur de Asia que recibieron educación formal en Barcelona (España). A través de una producción colaborativa de historias de vida, el proyecto pretendía cuestionar las nociones institucionalizadas de ‘éxito escolar. 2015. Oliveira de Oliveira, Marilda; Chárreu, Leonardo. http://hdl.handle.net/10174/12597.
Editorial Revista Digital do LAV – vol.8, n.3, set./dez. 2015.. Editorial Revista Digital do LAV – Laboratório de Artes Visuais – vol.8, n.3, set./dez. 2015. ISSN: 1983-7348. 2015. Oliveira, Marilda Oliveira de; Charréu, Leonardo. http://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/21246.
Editorial da Revista Digital do LAV. 2015. Oliveira, Marilda Oliveira de; Charréu, Leonardo. http://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/17852.
Ensinar pela Cultura Visual: relações possíveis entre educação e práticas contemporâneas de visualidade. A experiência humana é a cada dia mais visual e o entendimento acerca das pra´ticas de visualidade, bem como dos artefactos visuais que permeiam nosso cotidiano, torna-se hoje imprescindível, especialmente no âmbito da Escola Pu´blica. Nesse sentido, o presente texto tem por objetivo continuar uma discussão sobre as relacões possíveis entre os campos da educação e da Cultura Visual, suger. 2015. Salbego, Juliana Zanini; Charréu, Leonardo. http://hdl.handle.net/10174/18497.
Revisitar os percursos da educação artística para enfrentar desafios: o caso do teatroeducação. Através de uma revisitação dos percursos da educação artística, equacionando perspectivas sobre as suas funções sociais, culturais e educacionais, tomamos como referência pressupostos teóricos e metodológicos no desenvolvimento das abordagens do teatro-educação, que nos conduzem à necessidade de abrir portas e janelas, saltando os muros das escolas. Propomo-nos, desta forma, aceitar o desafio de c. 2015. Oliveira, Marilda; Charréu, Leonardo. http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/revislav/issue/view/947.
Pequenas narrativas de educação artística: O uso da ilustração e de brinquedos de autor na comunicação de conhecimentos e afectos entre crianças e idosos numa pequena comunidade rural. O texto constitui a síntese dos momentos mais significativos de uma experiência investigativa realizada no âmbito de um mestrado. Metodologicamente, está situada entre a investigação-ação e o estudo de caso e foi levada a cabo numa pequena aldeia do interior rural de Portugal. A partir do mapeamento das tradições e das histórias de vida das pessoas mais idosas de uma pequena comunidade, um dos aut. 2014. Charréu, Leonardo; Bacalhau, Daniela. http://hdl.handle.net/10174/16188.
Editorial da Revista Digital do LAV. 2014. Oliveira, Marilda Oliveira de; Charréu, Leonardo Verde. http://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/13354.
Editorial da Revista Digital do LAV. 2014. Oliveira, Marilda Oliveira de; Charréu, Leonardo; Mossi, Cristian Poletti. http://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/15116.
Editorial. http://dx.doi.org/10.5902/198373488362Revista Digital do LAV – Laboratório de Artes Visuais Ano VI – Número 10 – Março de 2013. ISSN 1983-7348Caros leitores e leitorasEste número da Revista Digital do LAV transporta consigo duas novidades, ao mesmo tempo em que procura manter o rigor que tem vindo a habituar os seus leitores.A partir de agora a revista será publicada com DOI (Digital Object Identi. 2013. Oliveira, Marilda Oliveira de; Charréu, Leonardo. http://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/....
Editorial da Revista Digital do LAV. http://dx.doi.org/10.5902/1983734810651. 2013. Oliveira, Marilda Oliveira de; Charréu, Leonardo; Nascimento, Erinaldo Alves do. http://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/10651.
ARTE VISUAL CONTEMPORÂNEA, ILUSTRAÇÃO E LITERATURA PARA A INFÂNCIA: FAZENDO CONEXÕES ENTRE MUNDOS CRIATIVOS. O texto parte de duas premissas básicas normalmente aceitas pela comunidade cientifica que estuda, no vasto campo das ciências da educação, aquele que diz respeito à educação infantil. A primeira premissa é a de que uma literatura para a infância de qualidade, experienciada e proporcionada logo no início de qualquer processo, ou ciclo educativo, é de crucial importância para a formação e atração p. 2012. Charréu, Leonardo. http://hdl.handle.net/10174/5390.
Arte visual contemporânea, ilustração e literatura para a infância: fazendo conexões entre mundos criativos. O texto que se segue parte de duas premissas básicas normalmente aceitas pela comunidade cientifica que estuda, no vasto campo das ciências da educação, aquele que diz respeito à educação infantil. A primeira premissa é a de que uma literatura para a infância de qualidade, experienciada e proporcionada logo no início de qualquer processo, ou ciclo educativo, é de crucial importância para a formaçã. 2012. Charréu, Leonardo Verde. http://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/6295.
Entre a possibilidade de se “ensinarem” as artes visuais e a necessidade imperativa de se conhecerem as novas culturas infanto-juvenis que hoje “habitam” a escola. Longe de procurar esmiuçar e detalhar tecnicamente as principais metodologias utilizadas pelos professores de arte em diferentes momentos históricos, este texto procura assinalar e caracterizar as filosofias que subjazem às práticas, bem como os consequentes modelos de referência. O que pressupõe, à partida, que existem modelos mais adequados do que outros para fazer face a desafios.. 2011. Charréu, Leonardo. http://hdl.handle.net/10174/2793.
“Imagen, Arte y Ciencia: En como la ilustración incrementa la adquisición cognitiva en los alumnos de la enseñanza básica y secundaria”. O objectivo deste "paper" é o de apresentar os resultados de uma investigação empírica realizada no âmbito do Mestrado em Arte e Multimédia realizado em parceria entre a Faculdade de Belas Artes e a Faculdade e Engenharia da Universidade do Porto, em Portugal. Com este projecto de investigação pretende-se verificar essencialmente de que forma a Ilustração Científica contribui para a aprendizagem e. 2008. Charréu et alt., Leonardo; Barreto, Maura. http://hdl.handle.net/10174/1776.
“Gestionando portfolios digitales en la formación del profesorado de artes visuales. Este es un relato cualitativo de la utilización de porfolios digitales en formato CD y DVD en las prácticas de la formación de profesorado de artes visuales en la Universidad de Évora, en Portugal. Los casos más relevantes serán analizados bien como algunas de las potencialidades de este instrumento en el caso específico de la profesionalidad docente. La estructura de base, la dimensión meta-cogni. 2008. Charréu, Leonardo. http://hdl.handle.net/10174/1775.
Cibercultura, Identidade e Educação. A Identidade e a personalidade têm experimentado recentemente um significativo registo de interesse investigativo, pressionadas pelas novas condições socio-culturais algo difusas da Modernidade e da Pós-modernidade. Não apenas os aparatos tecnológicos e âmbito visual, baseados na manipulação da imagem, mas também os novos tipos de organização social, deverão ser cuidadosamente cartografados no sen. 2007. Charréu, Leonardo. http://hdl.handle.net/10174/1264.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2024/05/25	Métodos artísticos e visuais de pesquisa em educação e artes: a cardografia como proposta/resposta morfológica/performativa.	IVº Congresso iberoamericano de Educação Artística (APECV) Associação Portuguesa Dos professores de Expressão e Comunicação Visual (Vila Nova de Gaia, Portugal)
2023/11/24	Uma educação artística para a paz: o que os artistas visuais das margens têm para nos dizer? /Art education for peace: what do visual artists from the margins have to say?	2º Congresso de Investigação em Educação Artística Escola Superior de Educação/ Instituto Politécnico de Viseu (Viseu, Portugal)
2023/11/10	Eduardo Lourenço: Das Artes e da Pintura/ Eduardo Lourenço: On Art and Painting.	SIAC7 Simposium Internacional de Arte Contemporânea Museu da Guarda/ Município da Guarda (Guarda, Portugal)
2023/10/04	Using the school´s natural environment as content for learning science illustration in higher education	CUICIID (Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigacio´n, Innovacio´n y Docencia) Universidad Complutense de Madrid (Madrid, Espanha)
2022/11/19	Uma experiência de teoria e desenvolvimento curricular do novo mestrado em EVT na ESE de Lisboa	Encontro Nacional APEVT: A educação artística e tecnológica no sistema de ensino Associação Nacional dos Professores de Educação Visual e tecnológica (Porto, Portugal)
2022/09/09	A botânica do espaço escolar como conteúdo: Uma experiência de arte e ilustração científica no ensino superior	XIIIº Congresso de Educação Artística Secretaria Regional da Educação, Ciência e Tecnologia/ Conservatório/ Escola Profissional das Artes da Madeira (Funchal, Portugal)
2022/07/20	O que pode uma imagem: Consciencializar os usos das iconografias educacionais científicas na sala de aula	IXº Congresso Internacional Matéria-Prima. Faculdade De Belas Artes da Universidade de Lisboa/ CIEBA Centro de Investigação e Estudos em belas Artes (Lisboa, Portugal)
2022/07/11	Contributos para uma mediação expandida: Sobre as dimensões desmaterializadas da arte contemporânea e da dificuldade da sua aplicação no trabalho com a comunidade	1º Congresso Internacional em Mediação Artística e Cultural Escola Superior de Educação de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2022/04/02	Cultura visual, história contemporânea e a retórica de guerra na fotografia de David Levinthal	CSO 2022, Criadores sobre outras obras. XIIIº Congresso Internacional Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa/Sociedade Nacional de Belas Artes (Lisboa)
2021/12/14	Sobre fragmentos de uma estética barroca em Epstein: Um estudo do filme Le Tempestaire	VIº Encontro Internacional: O Cinema e as outras Artes/Cinema and other arts Universidade da Beira Interior/Labcom (Covilhã, Portugal)
2021/07/23	Diários d(entre) tempos: Aprender a (saber) estar dentro	IXº Congresso Internacional Matéria-Prima Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa/Cieba (Centro de Investigação e Estudos em Belas Artes) (Lisboa, Portugal)
2021/07/22	Cultura visual, práticas artísticas e intertextualidade: Uma proposta transdisciplinar envolvendo atividades expressivas e colaborativas no ensino da disciplina de Português	IXº Congresso Internacional Matéria-Prima. Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa/Cieba (Centro de Investigação e Estudos em Belas Artes) (Lisboa, Portugal)
2021/03/31	A (Des)figuração animalista na pintura de Sofia Torres, estranhamento e repetição”	XIIº Congresso Internacional CSO2021, Criadores sobre outras obras Sociedade Nacional de Belas Artes /CIEBA (Lisboa, Portugal)
2021/03/22	O que podemos aprender com a arte e com os artistas	Colóquio Comemorativo dos 10 anos da Associação Portuguesa de Educação e Formação de Adultos, Aprendências Associação Portuguesa de Educação e Formação de Adultos, Aprendências (Porto, Portugal)
2020/12/11	De Fahrenheit a Os superficiais: Um cruzamento entre livros, cinema e cultura visual	Vº Encontro Internacional O Cinema e as Outras Artes/Cinema and other Arts Universidade da Beira Interior (Covilhã, Portugal)
2020/11/27	Artes Visuais, uma proposta de classificação taxonómica	Taxonomia para a arquitetura e artes visuais, validação e aplicabilidade na gestão e avaliação da instituição e do docente de ensino artístico Comissão Executiva para a Qualidade e Gabinete de Qualidade e Acreditação do Politécnico de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2020/05/10	Tempus-fugit na escola-vertigem: O que aprendemos dos (com os) artistas para encontrarmos outras narrativas educacionais	32º Encontro da APECV Perspetivas do tempo na arte e na educação [Encontro online via Zoom] APECV (Associação dos Professores de Expressão e Comunicação Visual) (Guimarães, Portugal)
2020/04/07	Sob a pele da escultura: Breves notas sobre as propostas contemporâneas de Susana Piteira	XIº Congresso Internacional CSO2020, Criadores sobre outras obras. CIEBA- Centro de Investigação e Estudos em Belas Artes /FBAUL- Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa/ SNBA- Sociedade Nacional de Belas Artes (Lisboa, Portugal)
2019/11/08	Alumnus digitalis: cuando las pantallas invaden la escuela	Iº Congreso Humanidades Digitales y Pedagogías Culturales Universitat de Valencia (Valência, Espanha)
2019/10/30	O cinema como pedagogia cultural: breve nota crítica sobe os modos como o cinema (nos) educa ao abordar a pintura	IVº Congress Cinema and other arts Universidade de Beira Inteior (Covilhã, Portugal)
2019/07/02	Experiências artísticas integradas no ensino profissional, cursos nível IV: a metáfora da viagem como filosofia formativa	VIIIº Congresso Internacional Matéria-Prima Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa/ Sociedade Nacional de Belas Artes (Lisboa, Portugal)
2019/07/02	Prossumidores: produção e consumo de conteúdos artísticos e sua integração na dinâmica disciplinar por alunos de História da Cultura e das Artes.	VIIIº Congresso Internacional Matéria-Prima. Faculdade e Belas Artes da Universidade de Lisboa/Sociedade Nacional de Belas Artes (Lisboa, Portugal)
2019/04/12	Outros modos, outras narrativas da paisagem figurada nas micropinturas contemporâneas de João Paulo Queiroz	Xº Congresso Criadores sobre outras Obras, CSO2019 Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa/Sociedae Nacional de Belas Artes (Lisboa)
2019/04/04	A certain idea of abstraction in the philosophical thought of Eduardo Lourenço	ICOCEP International Congress on Contemporary European Painting, 2 nd Edition Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2018/07/10	Ars locus: Ambientes e aprendizagens artísticas na construção de significado por jovens portugueses que frequentam os ensinos secundário e superior	VIº Congresso Internacional Matéria Prima CIEBA- Centro de Investigação e Estudos em Belas Artes/ FBAUL- Faculdade de Belas Artes da Universidade de Llisboa/ SNBA- Sociedade Nacional de Belas Artes (Lisboa, Portugal)
2018/07	Juventude, cultura e significado: Afinal, onde é que os jovens hoje (mais) aprendem?	IIIº Congesso Internacional da Rede Iberoamericana de Educação Artística Centro Ciência Viva de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018/04/29	Arte, infância e pedagogia cultural,	1º Congresso Internacional Integrando saberes Pedagogia, formação e investigação em educação. Pedagogias participativas na educação de infância CIED- Centro Interdisciplinar de Investigações Educacionais/ ESELx -Escola Superior de Educação de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2017/11/10	Entre o rigor e a expressão: Um ensaio sobre geometria e processos pictóricos contemporâneos	1º Encontro Luso-Brasileiro do TEAR – Territórios Artísticos com a Matemática Câmara Municipal de Óbidos/ Centro de Investigação em Artes e Comunicação (UaB) (Óbidos, Portugal)
2016/07/13	Não vamos complicar as coisas por causa de um quadro. Cruzamentos e mestiçagens entre teatro, pedagogia cultural e arte contemporânea.	Vº Congresso Internacional Matéria Prima: Práticas das artes visuais no ensino básico e secundário. Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa. (Lisboa, Portugal)
2016/05/09	Pesquisar na primeira pessoa: enfrentamentos metodológicos de um processo de formação docente em artes visuais.	Vº Colóquio Internacional Educación y Visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos híper-visuales Universidad de la Republica/ Teatro Solis (Montevideo, Uruguai)
2016/05/09	Reabitar o conceito de multivíduo em Canevacci sob uma perspectiva da formação docente em artes visuais.	Vº Colóquio Internacional Educación y Visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos híper-visuales Universidad de la Republica/ Teatro Solis (Montevideo, Uruguai)
2016/05/09	Universos visuais da espera em espaço de trânsitos. O Colégio Militar de Santa Maria, RS.	Vº Colóquio Internacional Educación y Visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos híper-visuales. Universidade de la Republica (Montevideo, Uruguai)
2016/05/09	Olhar, ver, reparar: um estudo das cegueiras e visualidades que atravessam a escola	Vº Colóquio Internacional Educación y Visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos híper-visuales. Universidad de ls Republica/ Teatro Solis (Montevideo, Uruguai)
2016/05/09	Lugares, encontros e acontecimentos da formação docente em artes visuais.	Vº Colóquio Internacional Educación y Visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos híper-visuales Universidade de la Republica/ Teatro Solis (Montevideo, Uruguai)
2015/10/29	Ambientes, dissensos e fricções docentes nas artes visuais: Vivendo e experimentando na casa de Bachelard.	IIº Congresso Internacional do Centre de Recherches Internationales sur L´imaginaire: A Teoria geral do imaginário, conceitos, noções, metáforas. Faculdade de Biblioteconomia e Ciências da Comunicação/Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Porto Alegre, Brasil)
2015/09/29	Ambientes, dissensos e fricções docentes nas artes visuais: Vivendo e experimentando na casa de Bachelard	IIº Congresso Internacional do Centre de Recherches Internationales sur L´imaginaire: A Teoria geral do imaginário, conceitos, noções, metáforas Faculdade de Biblioteconomia e Ciências da Comunicação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Porto Alegre, Brasil)
2015/07	Por uma epistemologia do ensino baseado na cultura visual	IVº Congresso Internacional Matéria Prima: Práticas das artes visuais no ensino básico e secundário Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa/CIEBA Centro de Estudos e Investigação em Belas Artes em (Lisboa, Portugal)
2015/05/06	“Ensinar pela Cultura Visual: relações possíveis entre educação e práticas contemporâneas de visualidade”,	VIº Congresso Internacional de Educação: Educação Humanizadora e os desafios éticos na sociedade pós-moderna Faculdade Palotina (Santa Maria, Brasil)
2015/01/28	Creative formats and conceptual frameworks in arts-based educational research methodologies: some south brazilian examples	3rd International Conference on Arts-based Research and Artistic Research Faculdade de Belas Artes da Universidade do porto/I2ADS Instituto de Investigação em Artes Design e Sociedades (Porto, Portugal)
2014/09/14	As histórias em quadrinhos de Luisinha: para a além da criatividade e superdotação gráfica infantil	IIIº Congreso Internacional de Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primária Universidad de La Republica (Montevideo, Uruguai)
2014/09/03	Epistemologias e metodologias de pesquisa emergentes em educação e artes	IVº Colóquio Internacional Educação e Visualidades: Pedagogias em trânsito Universidade federal de Santa Maria (Santa Maria, Brasil)
2014	Artography in Practice: Three study cases in the master in education at the Federal University of Santa Maria, Brasil	IIº International Encounter on Practices of Research in Art Education Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (Porto)
2010/04/15	Portfolios Digitais na Formação de Professores de Artes Visuais no Ensino Superior	Conferência Learning and Teaching in Higher Education Universidade de Évora (Évora)
2009/11/17	Desafios e Possibilidades para o Ensino das Artes Visuais no Século XXI: As potencialidades de uma educação crítica baseada na Cultura Visual	Vº Seminário de Ensino de Arte Secretaria de Estado da Educação do Estado de Goiás, Brasil (Goiânia, Brasil)
2009/09/03	Artes visuales y cultura visual en la web: Fuentes globales para una pedagogía crítica	IIIº Congrés de L`Educació de les Arts Visuals: Per a un diáleg entre les arts Universitat de Barcelona (Barcelona, Espanha)
2008/05/22	When you are pushed, killing´s as easy as breathing. Cultura Visual, Violência e Cinema: Sobre a necessidade educativa de analisar criticamente as imagens da cinematografia contemporânea	Iº Congresso Ibero-americano de Educação Artística: Sentidos Transibéricos Escola Superior de Educação de Beja (Beja, Portugal)
2007/11/20	Cibercultura, Identidad y Educación/ Cibercultura, Identidade e Educação.	IIIº Congreso On line: Observatorio para la Cibersociedad: Conocimiento Aberto, Sociedad Libre FOBSIC (Fundació Observatori per a la Societat de la Informació de Catalunya) (Barcelona, Espanha)
2007/11/10	Imagen, Arte y Ciencia: En como la ilustración incrementa la adquisición cognitiva en los alumnos de la enseñanza básica y secundaria.	II Congrés de L`Educació de les Arts Visuals: Creativitat en temps de canvi Universitat de Barcelona (Barcelona, Portugal)
2007/11/08	Gestionando portfolios digitales en la formación del profesorado de artes visuales	IIº Congrés de L`Educació de les Arts Visuals: Creativitat en temps de canvis Universitat de Barcelona (Barcelona, Portugal)
2007/05/17	Imagen global e Cultura Visual: Sobre o que se pode aprender no espaço medático próximo/ Global Image and Visual Culture: on what we can learn from the mediatic space.	Congresso Internacional The Unicity of Knowledge Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2005/09/22	O Centro de Formação Paulo Freire de Salvaterra de Magos: Percursos Formativos com ambientes para aprendizagens docentes; uma experiência portuguesa.	Vº Colóquio Internacional Paulo Freire: Desafios à sociedade multicultural Universidade Federal de Pernambuco (Recife, Brasil)
2005/09/01	Cultura Visual: historia breve de una asignatura en la Universidad de Évora.	Congrés de les Arts Visuals: Obrir portes trencar rotines Universitat de barcelona (Terrasa, Espanha)
2003/02/20	Contributo para o estudo da história da educação artística portuguesa. Arquimedes da Silva Santos (N:1921) da medicina à educação artística: uma trajetória de vida ao encontro da pedagogia.	Vª Jornades d`História de L`Educació Artística Universitat de Barcelona (Barcelona, Espanha)
2002/05/28	Para uma literacia em artes visuais: ideias chave.	Iº Congresso Internacional sobre Literacias Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2001/11/11	Culturas docentes e educação artística; a ideia de projeto: um cavalo de Tróia para a Cultura Visual.	1º Congresso Ibérico de Educação Artística Instituto Superior da Maia (Maia, Portugal)
1999/09/21	Sentimentos comuns, comunicação visual e percepção pública	Criativa 99, IIIºs Encontros Internacionais de Criatividade Escola Superior de Educação de beja (Beja, Portugal)
1998/10/30	Educação pela Arte: uma experiência portuguesa	III Jornades de História de L`Educació Artistica Universitat de Barcelona (Barcelona, Espanha)
1998/10/29	A Integração das Artes: uma resposta educativa para os problemas do nosso tempo.	III Jornades de História de L`Educació Artistica Universitat de Barcelona (Barcelona, Espanha)
1998/09/24	Cultura Artística: luxo ou necessidade?”	Cultura Artística: luxo ou necessidade? IVº Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, (Braga, Portugal)
1996/09/06	Arte e Natureza.	Encontro Europeu Cultures of Learning/ Culturas de Aprendizagem. Escola Superior de Educação de Castelo Branco (Castelo Branco, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023/09 - 2025/03/27	Uma casa portuguesa: Estórias a ser contadas Coorientador de Georgina Franca Furtado.	Mestrado em Educação Artística (Mestrado) Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2022/09/29 - 2024/02	“Pensar com as mãos. A obra de arte como vetor em projeto de trabalho: Uma experiência no 1º CEB” Coorientador de Fátima da Conceição Teixeira.	Mestrado em Educação Artística (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
2018/09/01 - 2021/03/15	Leitura, Cultura Visual e Intertextualidade. Propostas de leitura no ensino do Português (3º Ciclo), envolvendo atividades colaborativas e expressivas de índole visual Orientador de Ana Louro Sarzedas	Mestrado em Educação Artística (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/09/01 - 2019/12/27	Um estudo sobre os usos criativos do smartphone e da Internet na disciplina de História da Cultura e das Artes Orientador de Maria Luisa Luis Duarte	Mestrado em Educação Artística (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018 - 2019	A metáfora da viagem para uma visão artística do currículo do ensino profisional: Experiências artísticas integradas em cursos de cuidados sociais Orientador de Maria Madalena Figueira Coelho E Campos Ghira	Mestrado em Educação Artística (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2014/08/05 - 2017/06/30	Sobre atravessamentos e visualidades: Aproximações com o PIBID Artes Visuais/UFSM Coorientador de Juliana Zanini Salbego	Doutoramento em Educação, linha de pesquisa Educação e Artes (Doutoramento) Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Brasil
2014 - 2017	Sobre atravessamentos e visualidades: Aproximações com o PIBID Artes Visuais/UFSM Coorientador de Juliana Zanini Salbego	Programa de Doutoramento em Educação, Linha de Pesquisa educação e Artes (Doutoramento) Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Brasil
2014 - 2016/08/24	Experiência educativa em artes visuais como lugar de encontro: Processo de aprendizagem Orientador de Deise Facco Pegoraro	Mestrado em Educação, linha de pesquisa Educação e Artes (Mestrado) Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Brasil
2015 - 2016/08/22	Fricções em educação das artes visuais: uma experiência de escrita autobiográfica e construção docente Orientador de Jonara Raquiel Eckhardt	Programa de Mestrado em Educação, linha de pesquisa Educação e Artes (Mestrado) Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Brasil
2010/09/15 - 2012/12/12	A narrativa visual e a representação interpretativa, o contributo das novas tendências da ilustração para o pensamento crítico dos adolescentes: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada nas Escolas ES3 Diogo de Gouveia e Agrupamento EBI Mário Beirão, em Beja. Orientador de Célia Patrícia Teixeira Mestre.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010/09/15 - 2012/09/24	Cineducação, o cinema como recurso didático para o ensino: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende Orientador de Vitor Manuel Poças Martins Moreira.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010/09/15 - 2012/09/10	A Ideia do Desenho. Diferentes desenhos no ensino das artes visuais: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador de Alexandra Isabel Ratado Bandola	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Artes, Portugal
2010/09/15 - 2012/07/16	A importância da educação patrimonial no processo ensino aprendizagem: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador de Sílvia Isabel Guerreiro Fernandes.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010/09/15 - 2012/07/16	Ilustração científica, diálogos e apropriações no ensino de artes visuais: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador de Célia de Jesus Mendonça Leirão Mira Lança.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010/09/15 - 2012/07/06	Pedagogia Waldorf, Uma Pedagogia Alternativa de Educação Integral: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador de Leandro Rafael da Rocha Gouveia.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010/09/15 - 2012/07/05	O rosto na arte, o retrato : Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Rainha Santa Isabel Pereira e no Agrupamento de Escolas Cunha Rivara. Orientador de Vânia Isabel Rodrigues da Silva.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010/09/15 - 2012/07/05	Arte pública: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Rainha Santa Isabel Pereira e no Agrupamento de Escolas Cunha Rivara. Orientador de Vanessa Sofia Rodrigues da Silva.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010/09/15 - 2012/07/05	As relações humanas como suporte para um ambiente criativo: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Rainha Santa Isabel Pereira e no Agrupamento de Escolas Cunha Rivara. Orientador de Ricardo Jorge Mendonça Teixeira Crista.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010/09/15 - 2012/06/28	Diários Gráfico: Registos Bio Gráficos, O seu papel na definição e registo da identidade plástica e vivencial do aluno: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador de Daniela Cristina Anico Gazimba Bacalhau	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010/09/15 - 2012/06/28	Filmes de animação como objecto de transdisciplinaridade na Educação: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada nas Escolas ES3 Diogo de Gouveia e Agrupamento EBI Mário Beirão: Orientador de Maria Teresa dos Santos Marujo Agostinho	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010/09/15 - 2012/06/28	Diário Gráfico, o desenho na interpretação do quotidiano escolar: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador de Filipe José Lopes de Matos	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010/09/15 - 2012/06/12	Inventários do Corpo: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada nas Escolas ES3 Diogo de Gouveia e Agrupamento EBI Mário Beirão, em Beja Orientador	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010/09/15 - 2012/03/23	Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende Orientador de Miguel Pacheco Gomes	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2011 - 2012	A criatividade como meio para o desenvolvimento humano Orientador de Rita do Carmo Marques Godinho	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2009 - 2011/11/07	Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Rainha Santa Isabel e na Escola Secundária Cunha Rivara. Orientador de Carlos Fernando Salomé Vieira.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2009 - 2011/10/31	Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador de José Manuel Muchacho Serpa	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2009 - 2011/09/27	Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Rainha Santa Isabel e na Escola Secundária Cunha Rivara. Orientador de Carlos Nuno Lopes Caraças Centeno.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2009 - 2011/09/16	Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador de Paulo Daniel Archer Barbosa	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2009 - 2011/07/19	Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2009 - 2011/07/19	Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2009 - 2011/07/18	Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador de Lina Sofia Pereira Caixeiro.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2009/09/20 - 2011/01/20	Relatório da Prática Supervisionada para a especialidade do grau de mestre em Ensino de Artes Visuais no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário. Orientador de Maria de Jesus Fortes Ribeiro	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2009 - 2011/01/19	Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador de Maria Cristina Malta	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2009 - 2011/01/19	Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador de Ana Sofia Henriques	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2009 - 2011/01/18	Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende. Orientador	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2009 - 2011/01/18	Relatório da Prática de Ensino Supervisionada realizada na Escola Secundária Gabriel Pereira e no Agrupamento de Escolas André de Resende Orientador de Cátia Marisa Barrenho Casquinha.	Apresentada à Universidade de Évora no âmbito do Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2010 - 2011	O Conhecimento epistemológico e o conhecimento em arte: Análise de paradigmas do século XXI sob enfoque transdisciplinar Coorientador	Doutoramento sanduiche (Doutoramento) Universidade de Évora, Portugal
2008 - 2010/11/25	Artes Visuais, uma análise do processo de avaliação formativa nas escolas estaduais do Amapá. Orientador de Edna R. de Moraes Rodrigues	Mestrado em Educação: Avaliação Educacional (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2008 - 2010/09/15	A Realidade Organizacional e Pedagógica da Educação Artística no Ensino Formal: Um Estudo numa Escola Secundária do Ensino Público . Orientador de Filomena Coquenao Ferreira	Mestrado em Gestão e Administração Escolar (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2008 - 2010/06/13	A problemática das histórias de vida como instrumento de organização e dinamização cultural da acção educativa Orientador de Daniela Anico Gazimba Bacalhau	Mestrado "A Criança em Diferentes Contextos Educativos” (Mestrado) Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2006 - 2008/06/09	Arte, Ilustração, Multimédia e Cognição: O papel das Artes Visuais e da Ilustração Científica na facilitação do acesso ao conhecimento nas Ciências Naturais por alunos do Ensino Básico . Coorientador de Maura de Jesus Correia Barreto	Mestrado em Multimédia (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2024/09/25 - 2024/09/27	XIº Congresso Internacional Matéria-Prima: Agir e interagir na educação artística, hoje. (2024/09/25 - 2024/09/27) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
2024/06/06 - 2024/06/07	Seminário "Leitura, Escrita e Publicação em Educação, Cultura e Artes" (2024/06/06 - 2024/06/07) Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa- Faculdade de Belas Artes, Portugal Universidade de Lisboa Centro de Investigação e de Estudos em Belas-Artes, Portugal
2023/11/18 - 2023/11/18	Conferência Internacional ARCITE (Cruzando) Artes Ciências e Tecnologias (2023/11/18 - 2023/11/18) Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
2023/03/13 - 2023/03/14	Seminário A Prática como Pesquisa em Arte (2023/03/13 - 2023/03/14) Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2022/11/26 - 2022/11/26	VIº Encontro de mestrados e pós-graduações da ESELX. (2022/11/26 - 2022/11/26) Encontro (Membro da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/04/26 - 2018/04/26	Seminário Juventude Cultura e Significado. (2018/04/26 - 2018/04/26) Seminário (Coorganizador)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2016/08/22 - 2016/08/26	8º Encontro de Estudos e Pesquisas do Laboratório de Artes Visuais. (2016/08/22 - 2016/08/26) Encontro (Membro da Comissão Organizadora)	GEPAEC (Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educação e Cultura)/ Universidade Federal de Santa maria,, Brasil
2015/11/20 - 2015/11/20	Docência, criação e pesquisa, por Cristian Poletti Mossi (2015/11/20 - 2015/11/20) Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)	GEPAEC (Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educação e Cultura)/ Universidade Federal de Santa maria,, Brasil
2015/06/18 - 2015/06/19	7º Encontro de Estudos e Pesquisas do Laboratório de Artes Visuais. (2015/06/18 - 2015/06/19) Encontro (Membro da Comissão Organizadora)	GEPAEC (Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educação e Cultura)/ Universidade Federal de Santa maria,, Brasil
2014/12/15 - 2014/12/15	6º Encontro de Estudos e Pesquisas do LAV: Contribuições dos estudos de Foucault para as pesquisas em educação, por Silvio Gallo. (2014/12/15 - 2014/12/15) Encontro (Membro da Comissão Organizadora)	GEPAEC (Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educação e Cultura)/ Universidade Federal de Santa maria,, Brasil
2014/09/03 - 2014/09/05	IVº Colóquio Internacional Educação e Visualidades: Pedagogias em trânsito. (2014/09/03 - 2014/09/05) Congresso (Coorganizador)	GEPAEC (Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educação e Cultura)/ Universidade Federal de Santa maria,, Brasil
2008/05/22 - 2008/05/24	Congresso Ibero-americano de Educação Artística: Sentidos Transibéricos. (2008/05/22 - 2008/05/24) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Escola Superior de Educação de Beja, Portugal
2007/11/08 - 2007/11/10	IIº Congrés d´Educació de les Arts Visuals: “Creativitat en temps de canvi”, (2007/11/08 - 2007/11/10) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universitat de Barcelona- Facultat de Belles Arts, Espanha

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2025/03/27	Uma casa portuguesa: Estórias a ser contadas Orientador	Georgina Furtado Franca (Mestrado) Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2025/03/27	Desenhar em Museus Uma comparação entre os currículos português e internacional de Cambridge no ensino secundário. Arguente principal	Inês Murteira Vilares (Mestrado) Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2024/12/11	Leitura de Imagens e Comunidade: Que leitura de significados? Arguente principal	Inês de Matos Figueiredo (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2024/05/20	The ministry of strange affairs: an exploratory case study on activating play in adults within the arts Arguente principal	Aurélie D´Incau (Mestrado) Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2024/04/29	O Mistério da Identidade: Como fazer registos autoetnográficos em educação artística Arguente	Ana Rita da Costa Barata (Mestrado) Universidade de Lisboa- Faculdade de Belas Artes, Portugal
2024/02/19	Criar com o que destroi o mundo: Um projeto em Desenho A, 10ºAno Arguente	Bruno Miguel Luzio Andrade (Mestrado) Universidade de Lisboa/Instituto de Educação, Portugal
2023/09/14	A experiência do livro como lugar de reflexão epistemológica em educação artística Arguente principal	Ana Isabel Serra de Magalhães Rocha (Doutoramento) Universidade de Lisboa/Instituto de Educação, Portugal
2023/03/29	Albuquerque Mendes, do artista como obra de arte à utopia da mudança: Performance e pedagogia Arguente	Maria Manuela de Carvalho Rodrigues (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal Universidade do Porto, Faculdade de Belas Artes, Portugal Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Universidade de Lisboa- Instituto de Educação, Portugal
2022/11/17	Memória concebida: histórias da infância em pinturas autobiográficas Arguente principal	Jossélia Cortez Lourenço (Mestrado)
2022/11/17	A carta como objeto pedagógico Arguente principal	Maria Lancastre e Tévora (Mestrado) Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2022/07/25	Paisagens faladas: Uma correspondência entre Portugal e S. Tomé e Princípe¿ Arguente	Ana Luisa Pinheiro Antunes (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
2022/07/18	"De passo a traço: Diários de uma jovem professora" Arguente principal	Carolina da Silva Martins Soares Mendes (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
2022/04/04	Contação de histórias em cena: contar, encenar e (re) significar como proposição arte/educativa no chão da escola Arguente principal	Maria Cecília Silva de Amlorim (Mestrado) Universidade Federal de Goiás, Brasil
2022/02/15	Ilustração Animada de Contos Tradicionais Portugueses Arguente	Patrícia Maria de Brito Pereira (Mestrado) Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2022/02/14	O espaço das coisas no espaço, em nós e no desenho Arguente	Ana Araújo Amaral Marques (Mestrado) Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2021/03/15	Leitura, Cultura Visual e Intertextualidade. Propostas de leitura no ensino do Português (3º Ciclo), envolvendo atividades colaborativas e expressivas de índole visual Orientador	Ana Louro Sarzedas (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2020/12/14	A escola, espaços exteriores, espaços educadores:. Consequências das relações simbólicas dos alunos com a arquitectura dos sentidos. Arguente	Liliana Alves Couto (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2020/07/21	Educação para a cultura visual nos média sociais (cvms) O meme e a cultura do Remix no desenvolvimento de competências para o empoderamento visual e mediático nos ensinos básico e secundário Arguente	Filipe Aristimuño Teixeira (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2019/12/27	“Um estudo sobre os usos criativos do smartphone e da Internet na disciplina de História da Cultura e das Artes” Orientador	Maria Luisa Luisa Duarte (Mestrado)
2019/11/12	“O artista é aquele que olha as formas do mundo com olhos de ver, espírito de conceber e mãos de criar” Arguente principal	Maria Teresa Gomes da Silva Basílio. (Mestrado)
2019/11/05	“Emocional’minto – mostro ou escondo o que sinto? - Demonstração das Emoções através do Desenho” Arguente	Márcia Rafaela Costa Marques (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
2019/07/29	“A metáfora da viagem para uma visão artística do currículo do ensino profissional: Experiências artísticas integradas em cursos de cuidados sociais” Orientador	Maria Madalena Coelho Campos Ghira (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2019/07/10	Cálculo mental com números racionais: Um estudo numa turma do 4º ano do 1º ciclo do ensino básico Presidente do júri	Bárbara de Jesus Serra Pedro de Mendonça (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2019/07/08	O contributo da matemática para a interdisciplinaridade entre a matemática e as artes visuais para a compreensão da tridimensionalidade: Uma experiência no 2º ano de escolaridade Presidente do júri	Catarina Miranda Matias Pereira da Costa (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/02/09	Construção de identidade e emancipação em educação artística: das identidades inalienáveis às identidades coletivas Arguente	Maria da Assunção Calé (Mestrado) Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2018	Novas abordagens para a criatividade no ensino superior artístico Arguente principal	Filipa de Burgo de Lima Ramos (Doutoramento) Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2017/09/19	Figura Humana e fantasia: um desafio em Desenho A, 11º Ano Arguente	Flavia barbera (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal
2017	Desplazamientos y tránsitos en un proceso de investigación sobre el lugar del cuerpo en las trayectorias y formación inicial de profesores de educación artística Vogal	Sara Carrasco Segóvia (Doutoramento) Universitat de Barcelona, Departament de Dibuix, Espanha
2016/06/30	Sobre atravessamentos e visualidades: Aproximações com o PIBID Artes Visuais/UFSM Vogal	Juliana Zanini Salbego (Doutoramento) Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Brasil
2016	Dança Moderna e Pilates: um estudo sobre tradição, narração e práticas pedagógicas Vogal	Márcia Feijó (Outro) Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Brasil
2015	Imagens de publicidade e ensino de arte: Reflexões para uma educação da Cultura Visual Arguente principal	Pablo petit passos Sérvio (Doutoramento) Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Artes Visuais, Brasil
2014	(In)Visibilidades: Um estudo sobre o devir do professor-artista em ensino de artes visuais Arguente	Joaquim Alberto Luz de Jesus (Doutoramento) Universidade do Porto, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2012/02/24	Museus e Escolas: Os serviços educativos dos museus de arte moderna e contemporânea, um novo modo de comunicação e formação Vogal	Maria Genoveva Moreira de Oliveira (Doutoramento) Universidade de Évora Centro de História de Arte e Investigação Artística, Portugal
2012	L’escola com una conversa entre desconeguts: Recercar amb infants a través de llenguatges artístics Vogal	Noemi Duran Salvadó (Doutoramento) Universitat de Barcelona Departament de Dibuix, Espanha
2011/07/13	No caminho para casa: Um estudo a/r/tográfico de recolha de memórias numa comunidade informal Arguente	Angela Maria Mendes Saldanha Silva Gomes (Outro) Universidade do Porto, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2011	Autoria partilhada: a educação artística em artes visuais no desenvolvimento da capacidade de auto-representação. Uma investigação sobre e com jovens Arguente	Maria Luisa Vidal Ribeiro (Outro) Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2009	Intersecciones: Procedimientos y estratégias compartidas. Desdibujando las fronteras y los límites del arte que utiliza el vídeo. Aernout Mik, Teresa Hubbard, Alexander Birchler y Fabrizio Plessi Arguente	Ascención González Lorenzo (Doutoramento) Universidad Miguel Hernández de Elche, Facultad de Bellas Artes de Altea, Espanha
2009	El Buen Nombre: Una investigación narrativa en torno a las experiencias de subjetivación en la relación investigadora Arguente	Verónica Larrain Pfingsthorn (Doutoramento) Universitat de Barcelona, Departament de Dibuix, Espanha Universidad Miguel Hernández de Elche, Facultad de Bellas Artes de Altea, Espanha
2006	Técnicas mistas no campo da expressão pictórica: A fotografia e as manipulações sensíveis Vogal	Maria Manuela Lopes Cristovão (Doutoramento) Universidade de Évora, Portugal Universidad Miguel Hernández de Elche, Facultad de Bellas Artes de Altea, Espanha

Arbitragem científica em conferência

	Nome da conferência	Local da conferência
2024/09/25 - 2024/09/27	XIº Congresso Internacional Matéria Prima: Agir e interagir na educação artística. hoje.	Lisboa, Faculdade de Belas Artes/Universidade de Lusófona
2023/11/24 - 2023/11/25	2º Congresso de Investigação em Educação Artística	Instituto Politécnico de Viseu
2020/05/09 - 2020/05/10	32 º Encontro Nacional da AEPCV: Perspectivas do Tempo na arte e na educação,	Escola Secundária Francisco de Holanda, Guimarães, Guimarães, Portugal
2019/07/01 - 2019/07/07	VIIIº Congresso Internacional Matéria-Prima,	Sociedade Nacional de Belas Artes, Lisboa, Portugal
2018/06/29 - 2018/07/01	IIIº Congresso da Rede Iberoamericana de Educação Artística	Centro Ciência Viva, Coimbra, Portugal
2017/07/10 - 2017/07/13	VIIº Congresso Internacional Matéria-Prima	Lisboa, Sociedade Nacional de Belas Artes
2017/07/10 - 2017/07/13	VIº Congresso Internacional Matéria Prima	Lisboa, Sociedade Nacional de Belas Artes
2017/06/29 - 2017/07/01	IV th Conference: Art, Illustration and Visual Culture in Preschool and Primary Education	San Sebastian, Espanha
2016/09/21 - 2016/09/23	Iº Seminário de (Des)Configurações e Subjetivações em Artes: Gênero, Sexualidades e Sustentabilidades.	Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Brasil.
2016/07/10 - 2016/07/13	Vº Congresso Internacional Matéria-Prima.	Lisboa, Faculdade de Belas Artes
2016/05/09 - 2016/05/11	Vº Colóquio Internacional Educación y Visualidades.	Montevideo, Uruguai, Universidad de la Republica
2015/07/09 - 2015/07/14	IVº Congresso Internacional Matéria-Prima.	Lisboa, Faculdade de Belas Artes
2015 - 2015	30ª JAI - Jornada Acadêmica Integrada	Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2014/10/26 - 2014/10/29	22º Encontro ANPED/Sul (Associação Nacional dos Pesquisadores em Educação)	Florianópolis, Universidade Federal do Paraná, Brasil
2014/05/31 - 2014/06/01	26º Encontro Nacional da APECV Associação dos professores de Expressão e Comunicação Visual	Agrupamento de Escolas Prof. João de Meira, 31 de Maio a 1 de junho.
2014/05/31 - 2014/06/01	IIº Congresso Internacional da RIAEA (Rede Ibero-americana de Educação Artística),	Agrupamento de Escolas Dr. João de Meira Guimarães, Portugal
2014/05/05 - 2014/05/06	IIIº Encontro Internacional sobre Educação Artística, práticas de investigação em educação artística, tensões entre aprendizagem e investigação.	Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto, Porto, Portugal
2014 - 2014	29ª JAI- Jornada Acadêmica Integrada	Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Brasil
2012/07/23 - 2012/07/25	IIª International Conference Art, Illustration and Visual Culture in Infant and Primary Education: Creative processes and childhood-oriented cultural discourses.	Universidade de Aveiro, Aveiro, Portugal
2012/04/02 - 2012/04/04	IIIº Encontro Internacional sobre Educação Artística, práticas de investigação em educação artística, tensões entre aprendizagem e investigação.	Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto, Porto, Portugal
2011/05/13 - 2011/05/15	23º Encontro da APECV Ensino das Artes Visuais: Identidade e Cultura no Século XXI¿,	Instituto Politécnico de Bragança, Bragança, Portugal
2010/05/07 - 2010/05/09	1º Encontro Internacional da Associação Nacional de Animação e Educação As Artes na Educação: Contextos de aprendizagem promotores de criatividade	Óbidos, Portugal
2008/10/03 - 2008/10/03	Colóquio “Perspectivas de Formação de Professores”	Universidade de Évora, Évora, Portugal
2008/05/22 - 2008/05/24	Iº Congresso Ibero-americano de Educação Artística: Sentidos Transibéricos”,	Escola Superior de Educação de Beja, Beja, Portugal
2007/07/05 - 2007/07/06	Vº Encontro Regional de Educação: Aprender no Alentejo.	Universidade de Évora, Évora, Portugal
2006/05/24 - 2006/05/25	IVº Encontro Regional de Educação: Aprender no Alentejo,	Universidade de Évora. Évora, Portugal
2005/05/22 - 2005/05/23	IIIº Encontro Regional de Educação: Aprender no Alentejo,	Universidade de Évora, Évora, Portugal

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2024/04/01 - 2024/04/15	Apotheke (ISSN: 2447-1267)	UDESC- Universidade do Estado de SAnta Catarina/CEART- Centro de Artes
2023/10/01 - 2023/10/30	Revista Imagens da Educação. (UEM-Universidade Estadual do Maringá) (2179-8427)	(UEM-Universidade Estadual do Maringá)
2023/01/09 - 2023/09/30	Revista da Investigação às Práticas. (2182-1372)	Escola Superior de Educação de Lisboa- Instituo Politécnico de Lisboa
2022 - 2022	Convocarte, Revista de Ciências da Arte ( 2183-6973 )	Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa/CIEBA (Centro de Investigação e Estudos em Belas Artes)
2022 - 2022	Aniki, Revista Portuguesa de Imagem em Movimento. (2183-1750)	Instituto de História Contemporânea (IHC) da Universidade Nova de Lisboa-FCSH)
2021/01/01 - 2021/12/31	Revista Portuguesa de Educação Artística. (1647-905X )	Secretaria Regional de Educação e Cultura/Direção Regional de Educação/Gabinete Coordenador de Educação Artística
2021 - 2021	Revista Portuguesa de Educação. (2183-0452)	Instituto de Educação da Universidade do Minho
2021 - 2021	Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais. (1983-7348)	UFSM-Universidade Federal de Santa Maria, Brasil)
2021 - 2021	Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais. (1983-7348.)	UFSM-Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2021 - 2021	(In)visibilidades, Revista Ibero-Americana de Pesquisa em Educação, Cultura e Artes. (1647-0508)	APECV- Associação dos Professores de Expressão e Comunicação Visual).
2012 - 2021	(In)visibilidades, Revista Ibero-Americana de Pesquisa e Educação, Cultura e Artes. (1647-0508.)	Rede Iberoamericana de Educação Artística/APECV- Associação dos Professores de Expressão e Comunicação Visual
2011 - 2021	Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais. (1983-7348)	UFSM-Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2020 - 2020	Arte, Individuo y Sociedad. (1131-5598.)	UCM-Universidad Complutense de Madrid, Espanha
2020 - 2020	Curriculo sem Fronteiras. (1645-1384.)	UFGRS-Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
2020 - 2020	Revista Internacional de Língua portuguesa. (2182-4452)	AULP- Associação das Universidades de Língua Portuguesa
2019 - 2019	Arte & Sensorium. Revista Interdisciplinar Internacional de Artes Visuais. (2358-0434)	Unespar, Universidade Estadual do Paraná, Brasil
2019 - 2019	Alexandria. (1982-5153)	UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil.
2017 - 2018	Revista Conexão. (2238-7305)	UEPG- Universidade Estadual de Ponta Grossa, Brasil
2017 - 2017	Revista Paralelo 31. (2358-2529)	UFPel- Universidade Federal de Pelotas, Brasil
2017 - 2017	Revista Portuguesa de Educação Artística. (1647-905X)	Secretaria Regional de Educação e Cultura/Direção Regional de Educação/Gabinete Coordenador de Educação Artística)
2017 - 2017	Educação Temática Digital (1676-2592. )	UEC- Universidade Estadual de Campinas, Brasil.
2015 - 2015	Midas. Museus e Estudos Interdisciplinares (2182-9543)	CHAIA-Universidade de Évora
2014 - 2014	Scias Arte/Educação (2318-8537. ()	UEMG- Universidade Estadual de Minas Gerais, Brasil
2013 - 2013	Imaginar (1646-6845)	APECV- Associação dos Professores de Expressão e Comunicação Visual

Comissão de avaliação

	Descrição da atividade Tipo de assessoria	Instituição / Organização	Entidade financiadora
2025/03/21 - 2025/04/07	Avaliação Externa de Escolas (Escola Profissional do Vale do Tejo) Avaliador	IGEC- Inspeção Geral de Educação e Ciência/ Ministério da Educação, Portugal	Ministério da Educação
2024/06 - 2024/10	Avaliador do painel Artes das candidaturas a bolsa de doutoramento da Fundação para a Ciência e Tecnologia Avaliador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2024/05/08 - 2024/05/27	Avaliação externa de Escolas (Agrupamento de Escolas Prof. Agostinho da Silva) Avaliador	IGEC- Inspeção Geral de Educação e Ciência/ Ministério da Educação, Portugal	Ministério da Educação
2024/04/08 - 2024/04/30	Avaliação externa de Escolas (Agrupamento de Escolas Damião de Goes- Alenquer) Avaliador	IGEC- Inspeção Geral de Educação e Ciência/ Ministério da Educação, Portugal	IGEC- Inspeção Geral de Educação e Ciência/ Ministério da Educação
2022/11/24 - 2022/12/06	Avaliação externa de Escolas (Agrupamento de Escolas de Aljustrel) Avaliador	IGEC- Inspeção Geral de Educação e Ciência/ Ministério da Educação, Portugal	Ministério da Educação

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2024 - Atual	Cód.9903M017: Discursos e Processos de Criação Artística	Mestrado em Educação Artística (Mestrado)	Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2022 - Atual	Cód. 9006309: História da Arte II.	Licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias. (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - Atual	Cód. 9005670: Desenho Científico.	Licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias. (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - Atual	Cód. 9006310: Teoria da Imagem e Cultura Visual.	Licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias. (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - Atual	Cód. 9005448: Desenho II.	Licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - Atual	Cód. 9005559: Oficina de Artes, Tecnologias e Multimédia II: Pintura.	Licenciatura em Artes Visuais e tecnologias (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - 2024	Cód. 6689006: Teoria e Prática da Construção Plástica.	Mestrado em Educação Artística (Mestrado)	Universidade de Lisboa- Faculdade de Belas Artes, Portugal
2019 - 2023	Cód. 9006320: Desenho III.	Licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias. (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2020 - 2022	Cód. 9006462: Desenho Científico II.	Licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias. (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - 2022	Cód. 9006141: Cultura, Arte, Ciência e Animação.	Licenciatura em Animação Sociocultural. (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - 2021	Cód. 9005449: História da Arte I.	Licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - 2020	Cód. 9006078: Didática das Áreas da Educação Artística e Educação Física (Artes Visuais).	Mestrados em Ensino de Matemática e Ciências da Natureza e em Ensino de História e Geografia de Portugal nos 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico. (Mestrado)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - 2020	Cód.9006082- Prática de Ensino Supervisionada I (Atividades de Artes Visuais /Expressão Plástica).	Mestrados em Ensino de História e Geografia e em Ensino de Matemática e Ciências da Natureza. (Mestrado)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018 - 2019	Cód. 9005557: Estética.	Licenciatura em Animação Sociocultural. (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - 2019	Cód. 9006201 Teoria das Artes II.	Licenciatura em Mediação Artística e Cultural. (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - 2018	Cód. 9005313- Desenvolvimento Curricular em Educação Artística (Artes Visuais).	Mestrado em Educação Artística, (Mestrado)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - 2018	Cód. 9005389: Cultura, Educação e Artes.	Mestrado em Educação Artística.	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - 2018	Cód- 9005395: Seminário de Investigação II.	Mestrado em Educação Artística (Mestrado)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - 2018	Cód. 9005448: Desenho I.	Licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias. (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - 2017	Cód.9005557: Estética.	Licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2016	Cód. PPE1138: Seminário Avançado/Temático de Tese: Epistemologias, leituras e escritas académicas.	Programa de Doutoramento em Educação (Doktor (PhD))	Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2015 - 2016	Cód. PPE1063: Publicação Científica	Programa de Doutoramento em Educação (Doktor (PhD))	Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2014 - 2016	Cód. PPE 1058: Leitura Dirigida III.	Programa de doutoramento em Educação (Doktor (PhD))	Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2014 - 2016	Cód. PPE1018: Leitura Dirigida I.	Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) linha Educação e Artes (Master)	Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2014 - 2016	Cód. PPE1067- Prática de Pesquisa B.	Programa de Pós-graduação em Educação/mestrado (PPGE), linha de pesquisa Educação e Artes (Master)	Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2014 - 2016	Cód. APG303: Docência Orientada.	Programa de Pós-graduação em Educação/mestrado (PPGE) linha de pesquisa Educação e Artes, (Master)	Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2013 - 2016	ART1013: Metodologia da Pesquisa.	Licenciatura Plena em Desenho e Plástica. (Licence)	Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Brasil
2013 - 2016	ART1011: Arte na Infância e Adolescência.	Licenciatura Plena em Desenho e Plástica	Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Brasil
2013 - 2016	ART1012: Educação e Arte.	Licenciatura Plena em Desenho e Plástica. (Licence)	Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Brasil
2013 - 2016	ART1018: Prática Educacional V.	Licenciatura Plena em Desenho e Plástica.	Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Brasil
2013 - 2016	ART1019: Prática Educacional VI.	Licenciatura Plena em Desenho e Plástica. (Licence)	Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Brasil
2013 - 2016	ART1020: Trabalho Final de Graduação em Ensino de Arte.	Licenciatura Plena em Desenho e Plástica. (Licence)	Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Brasil
2014 - 2015	Cód. PPE1134: Seminário Avançado/Temático de Tese: Epistemologias e Metodologias de Pesquisa Emergentes em Educação e Arte	Programa de Doutoramento em Educação	Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2008 - 2013	Cód PED8662: Fundamentos de Didática das Artes Visuais.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário, (Mestrado)	Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2008 - 2013	Cód. PED8667- Temas Atuais de Didática das Artes Visuais.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário. (Mestrado)	Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2008 - 2013	Cód. PED8664: Didática das Artes Visuais.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário	Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2008 - 2013	Prática de Ensino Supervisionada.	Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do EnsinoBásico e Secundário (Mestrado)	Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2011 - 2012	Seminário livre “A importância da investigação e da publicação em artes e das conexões entre desenvolvimento curricular, avaliação e publicação”	Programa de Doutoramento em Educação Artística (Doutoramento)	Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2009 - 2011	Metodologia de Ensino da Especialidade I e II (Ensino de Artes Visuais)	Mestrado em Supervisão Pedagógica.	Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2008 - 2010	Imagen global, Pedagogia Crítica y Cultura Visual: Creando nuevos significados, desde las imágenes de la contemporaneidad, en la enseñanza de las Artes Visuales.	Programa inter-universitário de doutoramento “Arts Visuals i Educació: Un enfocament construccionista (Doktor (PhD))	Universitat de Barcelona Facultat d'Educació, Espanha
2008 - 2009	Técnicas de Ilustração Informáticas Aplicadas à Arqueologia (módulo)	Mestrado em Arqueologia e Ambiente	Universidade de Évora Departamento de História, Portugal
2004 - 2005	Desenho Arqueológico (módulo)	Mestrado em Arqueologia e Ambiente (Mestrado)	Universidade de Évora Departamento de História, Portugal

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2022/01/01 - Atual	Conselho de Coordenadores de Grupos de Investigação do Centro de Investigação e Estudos em Belas Artes da Universidade de Lisboa Membro	Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas Artes, Portugal
2022 - Atual	Comissão de Mestrados e Pósgraduações, Escola Superior de Educação de Lisboa Membro	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2022 - Atual	Comissão de Curso de Mestrado em Ensino de Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico Coordenador	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - Atual	Comissão de Avaliação de Desempenho Docente Membro	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2020/09/01 - 2022/02/28	Elaboração de fundamentação e plano curricular para o Curso de Mestrado em Ensino de Educação Visual e Tecnológica para o Ensino Básico Coordenador	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2014 - 2016	Comissão de Seleção ao Mestrado e doutoramento do Programa de Pós-Graduação em Educação (Portaria Nº92/2014/CE/UFSM de 4 de junho). Membro	Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2014 - 2016	Projeto PIBID- Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Área de Artes Plásticas e Visuais). (Portaria Nº73.223 de 22 de Outubro de 2014) Coordenador	Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
2012 - 2013	Comissão de curso do mestrado em Ensino de Música. (Despacho nº 9A/ACS/2013). Membro	Universidade de Évora Escola de Artes, Portugal
2008 - 2013	Comissão de curso de mestrado em Ensino de artes Visuais no 3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário. (Despacho nº94/2009). Diretor	Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2002 - 2013	Secção das Expressões Artísticas Coordenador	Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2001 - 2008	Comissão de Estágio da Licenciatura em Artes Plásticas-Ramo ensino. (Despacho Nº78/2001 e Despacho nº 21/2003). Coordenador	Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2003 - 2007	Comissão de curso de Licenciatura em Artes Visuais. (Despacho Nº 73/2003 e Despacho nº89/2005). Membro	Universidade de Évora Escola de Artes, Portugal
2001 - 2003	Comissão de Curso de Artes Plásticas. (Despacho nº88/2001). Membro	Universidade de Évora Escola de Artes, Portugal
1998 - 1998	Comissão do Complexo de Ciências Sociais e Humanas Universitário das Portas de Aviz da Universidade de Évora (Despacho nº 12/98 de 19 de fevereiro). Membro	Universidade de Évora, Portugal
1995 - 1998	Comissão de Gestão das Instalações Desportivas da Universidade de Évora (Despacho nº48/96 de 23 de Abril e nº58/97 de 5 de junho de 1997). Membro	Universidade de Évora, Portugal
1995 - 1997	Comissão Instaladora dos Ensinos Artísticos da Universidade de Évora. (Desp. 46/95 de 10 de Abril e 77/97 de 18 de julho). Membro	Universidade de Évora, Portugal

Distinções

Prémio

2024	Diploma de Mérito, Prémio Científico IPL-CGD (Área de Artes) Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2023	Diploma de Mérito, Prémio Científico IPL-CGD (Área de Artes) Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2022	Diploma de Mérito, Prémio Científico IPL-CGD (Área de Artes) Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal

Outra distinção

2006	Bolsa de estudo Fundação Calouste Gulbenkian para estadia nos EUA (California State University e Arizona State University) Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
1998	Bolsa de Estudo Práxis XXI para estudos de doutoramento (UB-Espanha) -(1998-2001). Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
1997	Louvor do senado académico da Universidade de Évora pela atividade desenvolvida enquanto membro da Comissão Instaladora dos Ensinos Artisticos na Universidade de Évora Universidade de Évora, Portugal
1993	Bolsa de estudo da Fundação Calouste Gulbenkian para estudos de mestrado (FCSH-UNL)-1993. Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
1985	Bolsa de estudo da Fundação Calouste Gulbenkian para estudos de Licenciatura-Pintura (ESBAP) 1985-1990. Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal