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Marcelo Coppi holds a PhD in Educational Sciences from the University of Évora, where he is an Invited Assistant Professor in the Department of Pedagogy and Education. He holds a BSc in Biological Sciences and a MSc in Education, specialising in Teacher Training with a focus on pedagogical practice and assessment, and has completed postgraduate specialisations in Higher Education Teaching, Neurosciences Applied to Education, and Environmental Education. His research and professional work in Social Sciences focus on pedagogical assessment, teacher training, scientific literacy, science education, and social representations.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Marcelo Alves Coppi

Nomes de citação

  • Coppi, Marcelo

Identificadores de autor

Ciência ID
1811-C357-2F57
ORCID iD
0000-0001-6734-7592

Endereços de correio eletrónico

  • mcoppi@uevora.pt (Profissional)
  • mcoppi@uevora.pt (Pessoal)

Telefones

Telemóvel
  • 914881404 (Pessoal)

Moradas

  • Rua dos Trabalhadores 14, 7000-294, Évora, Évora, Portugal (Pessoal)

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação
  • Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B2)
Formação
Grau Classificação
2018/09/10 - 2025/06/18
Concluído
 Ciências da Educação (Educational Sciences) (Doutoramento)
Universidade de Évora, Portugal
 Aprovado com distinção e louvor
2024/01 - 2024/06
Concluído
 Microcredencial Educação à Distância e Digital (Microcredential in Distance and Digital Education) (Outros)
Universidade Aberta, Portugal
2020/10
Concluído
 Certificado de Competências Pedagógicas (Pedagogical Skills Certificate) (Outros)
Especialização em Formação de formadores
Instituto do Emprego e Formação Profissional, Portugal
2015/01/01 - 2016/10/14
Concluído
 Educação - Formação de Formadores (Education - Training for Trainers) (Master)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
"Estudo da Alfabetização Científica de alunos do 9° ano do Ensino Fundamental de um colégio particular da cidade de São Paulo-SP: elaboração de uma proposta de formação para os professores de Ciências" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 18
2015/02/05
Concluído
 Neurociências Aplicadas à Educação (Neurosciences Applied to Education) (Postgraduate Certificate)
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Brasil
2012/03/06
Concluído
 Docência Superior (Teaching in Higher Education) (Postgraduate Certificate)
Centro Universitário da Grande Fortaleza, Brasil
2011/12/05
Concluído
 Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável (Environmental Education and Sustainable Development) (Postgraduate Certificate)
Centro Universitário da Grande Fortaleza, Brasil
2010/06/06
Concluído
 Ciências Biológicas (Biological Sciences) (Licence)
Centro Universitário São Camilo - Campus Pompéia, Brasil
 16
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento		 Empregador
2020/06/15 - 2021/01/15 Investigador (Investigação) Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2007/11/01 - 2010/10/08 Estagiário de Investigação (Investigação) Centro Universitário São Camilo - Campus Pompéia, Brasil
2007/01/06 - 2008/12/26 Estagiário de Investigação (Investigação) • DEPAVE – Departamento de áreas verdes , Brasil

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento		 Empregador
2025/09/15 - 2026/07/04 Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário) Universidade de Évora, Portugal
Universidade de Évora, Portugal
2025/10/01 - 2026/02/28 Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Portalegre Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico de Portalegre Escola Superior de Educação, Portugal
2024/09/15 - 2025/07/05 Assistente Convidado (Docente Universitário) Universidade de Évora, Portugal
2023/09/11 - 2024/07/06 Assistente Convidado (Docente Universitário) Universidade de Évora, Portugal
2022/09/15 - 2023/07/05 Assistente Convidado (Docente Universitário) Universidade de Évora, Portugal
2021/09/15 - 2022/07/05 Assistente Convidado (Docente Universitário) Universidade de Évora, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento		 Empregador
2021 - 2025/03/31 Membro do Conselho de Avaliação da Universidade de Évora (Member of the Evaluation Council of the University of Évora) Universidade de Évora, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento		 Empregador
2025/04/01 - 2025/09/14 Gestor de projetos (Project Manager) Universidade de Évora, Portugal
2021/04/01 - 2025/03/31 Investigador de Doutoramento FCT (FCT PhD researcher) Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2011/01/01 - 2018/12/31 Coordenador do Instituto de Artes Brazilian Vanguard (Coordinator of the Brazilian Vanguard Arts Institute) Instituto de Artes e Cultura Brazilian Vanguard , Brasil
2015/01/09 - 2016/12/18 Docente - Ensino Básico (Teacher - Basic Education) Colégio Salesiano Santa Teresinha, Brasil
2014/01/16 - 2016/12/04 Docente - Ensino Básico (Teacher - Basic Education) Colégio SION, Brasil
2011/01/04 - 2014/12/23 Docente - Ensino Secundário (Teacher - Secondary Education) Colégio CONSOLATA, Brasil
2012/01/10 - 2013/12/21 Docente - Ensino Básico e Ensino Secundário (Teacher- Basic and Secondary Education) Colégio CERMAC, Brasil
2013/01/12 - 2013/12/18 Docente - Ensino Básico (Teacher - Basic Education) Colégio IAVNE, Brasil
2012/01/12 - 2012/12/09 Docente - Ensino Básico (Teacher - Basic Education) Colégio Maguem, Brasil
2011/01/05 - 2011/12/20 Docente - Ensino Básico e Ensino Secundário (Teacher- Basic and Secondary Education) Colégio Caetano Álvares, Brasil
2010/08/01 - 2010/12/19 Docente - Ensino Básico (Teacher - Basic Education) Colégio Poliedro, Brasil
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2021/04/01 - 2025/03/31 Literacia científica de estudantes portugueses no final do terceiro ciclo do ensino básico: desenvolvimento e validação de um instrumento de avaliação
UI/BD/151034/2021
10.54499/UI/BD/151034/2021
Investigador responsável
Universidade de Évora, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2020/07/15 - 2021/01/14 Digital Platforms in School Clusters' Educational Management (DigP-SEM)
PTDC/CED-EDG/29069/2017
Bolseiro de Investigação
Universidade do Porto, Portugal

Universidade de Évora, Portugal

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Universidade do Algarve, Portugal

Universidade de Coimbra, Portugal

Universidade de Lisboa, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído

Projeto

Designação Financiadores
2025/09/15 - Atual Representações Sociais sobre Avaliação na Formação Inicial de Professores (REPSA-FIP) (Social Representations on Assessment in Initial Teacher Education)
CIEP/INT
Investigador responsável
Em curso
2023/09 - Atual European Universities Alliance for Sustentability: Responsible Growth Inclusive Education and Environment (EU Green)
ERASMUS-EDU-2022-EUR-UNIV-2 / Project number: 101089896
Investigador
Universidade de Évora, Portugal
Em curso
2022/11/08 - Atual Green E.Th.I.Cs - Green Experience through Theatre Inspiring Communities
101056116
Investigador
Em curso
2021/09/07 - Atual PES2A - Cidadania e educação para a saúde: descodificação da efetividade dos projetos escolares no Algarve e Alentejo
CIEP/INT/01
Investigador
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia
Em curso
2023/03 - 2025/06 Avaliação do Impacto da Formação Contínua em «capacitação digital» / AIF
Projeto Interno do CIEP
Investigador
Concluído
2023/03 - 2025/06 Autoavaliação de Escolas. Conhecer, Agir, Melhorar / AECAM
Projeto Interno financiado pelo CIEP
Investigador
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
Em curso
2022/09 - 2023/01 Projeto No Sumia Paz
EuropeAid/170775/DD/ACT/GW
Investigador
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
Concluído
2021/04/01 - 2022/10 Digital Platforms in School Clusters' Educational Management (DigP-SEM)
PTDC/CED-EDG/29069/2017
Investigador
Universidade do Porto, Portugal

Universidade de Évora, Portugal

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Universidade do Algarve, Portugal

Universidade de Coimbra, Portugal

Universidade de Lisboa Investigação em Ciências Sociais e Gestão, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2019/05/25 - 2021/03/31 MAEE: Mecanismos de mudança nas escolas e na inspeção. Um estudo sobre o 3º ciclo de Avaliação Externa de Escolas no Ensino Não Superior, em Portugal.
PTDC/CED-EDG/30410/2017
Investigador
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
 Associação para a Inovação e Desenvolvimento da FCT
Em curso

Outro

Designação Financiadores
2023/12 - 2025/07 Mochila Leve
Pretação de Serviço
Investigador
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
Em curso
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Fialho, Isabel; Saragoça, José; Coppi, Marcelo; Correia, Ana Paula; Gomes, Sónia. "Fatores críticos na autoavaliação das escolas". Trabalho apresentado em V Congresso Internacional de Liderança e Melhoria da Educação, Porto, 2024.
    Publicado
  2. Silvestre, Maria José; Fialho, Isabel; Saragoça, José; Coppi, Marcelo. "Efeitos da capacitação digital nas dinâmicas organizacionais da escola". Trabalho apresentado em V Congresso Internacional sobre Liderança e Melhoria na Educação– Escola, Democracia e Mudança (V CILME), Porto, 2024.
    Publicado
  3. Cid, Marília; Coppi, Marcelo. "Uso de plataformas digitais nas escolas portuguesas: dificuldades sentidas pela comunicade escolar". Trabalho apresentado em XX Congreso Internacional de Investigación Educativa. III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 2023.
    Publicado • https://dx.doi.org/10.15304/9788419679543
  4. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Tecnologias digitais na educação: um estudo sobre a perspetiva de professores e alunos". Trabalho apresentado em XX Congreso Internacional de Investigación Educativa. III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, 2023.
    Publicado
  5. Coppi, Marcelo Alves; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Recolha de evidências de validade de conteúdo para a construção de um instrumento piloto de avaliação da literacia científica". Trabalho apresentado em V Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, Aveiro, 2022.
    Publicado • http://dx.doi.org/10.48528/tr7a-j538
  6. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Recolha de evidências de validade na construção de um instrumento de avaliação da literacia científica". Trabalho apresentado em V ENJIE: Investigação em Educação e Responsabilidade Social: vozes dos jovens investigadores (online), 2022.
    Publicado
  7. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Validação de um instrumento de avaliação da literacia científica: recolha de evidências de validade baseadas na estrutura interna". Trabalho apresentado em Congresso Internacional Literacias no Século XXI, Portalegre, 2021.
    Publicado
  8. Coppi, Marcelo Alves; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Avaliação da literacia científica: revisão sistemática de literatura". Trabalho apresentado em Dar asas ao saber: Investigação, construção de conhecimento e práticas profissionais, Setúbal, 2021.
    Publicado
  9. Fialho, Isabel; Correia, Ana Paula; Bruno, Helena; Rebelo, Hugo; Saragoça, José; Coppi, Marcelo; Silvestre, Maria José; et al. "IV Seminário MAEE e II Seminário Internacional Mecanismos de mudança nas escolas e na inspeção. Livro de resumos". 2021.
  10. Coppi, Marcelo Alves (1811-C357-2F57); Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Literacia científica de alunos portugueses no final do terceiro ciclo do ensino básico: desenvolvimento e validação de um instrumento de avaliação". Trabalho apresentado em V Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação: livro de atas, Évora, 2020.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Saragoça, José. "The structure of social representations of assessment among pre-service early childhood educators". Revista Prâksis 2 (2026): 331-351. https://doi.org/10.25112/rpr.v2.4560.
    Acesso aberto • Publicado • 10.25112/rpr.v2.4560
  2. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Gomes, Sónia. "Capacitação digital em Portugal: Perceções de docentes sobre os efeitos no seu desempenho profissional". Educação, Sociedade & Culturas (2025): 1-25.
    Acesso aberto • Publicado • 10.24840/esc.vi70.982
  3. COPPI, MARCELO; FIALHO, ISABEL; CID, MARÍLIA. "Scientific literacy: A look at its different interpretations". Educação em Revista 41 (2025): https://doi.org/10.1590/0102-469848737t.
    10.1590/0102-469848737t
  4. MARCELO COPPI; ISABEL FIALHO; MARÍLIA CID. "LITERACIA CIENTÍFICA: UM OLHAR SOBRE AS SUAS DIFERENTES INTERPRETAÇÕES". Educação em Revista (2025): https://doi.org/10.1590/0102-469848737.
    10.1590/0102-469848737
  5. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Assessing scientific literacy: a study with 9th grade students in Portugal". Frontiers in Education 9 (2024): 1433919. https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1433919.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1433919
  6. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Validity evidence based on internal structure of a pilot scientific literacy assessment instrument". Meta: Avaliação 16 51 (2024): 364-385. http://dx.doi.org/10.22347/2175-2753v16i51.4330.
    Acesso aberto • Publicado • 10.22347/2175-2753v16i51.4330
  7. Cid, Marília; Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Monteiro, Angélica; Leite, Carlinda. "Usos de plataformas e tecnologias digitais por estudantes portugueses". magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 17 (2024): 1-25.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.11144/Javeriana.m17.uptd
  8. Coppi, Marcelo; Hugo Miguel de Jesus Oliveira; Cristóvão, Ana Maria; Tirapicos, Filipa; Bonito, Jorge. "Health promotion in European schools: a report on its monitoring". Indagatio Didactica 16 2 (2024): 131-149. https://doi.org/10.34624/id.v16i2.35173.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.34624/id.v16i2.35173
  9. Isabel Fialho; Marília Cid; Marcelo Coppi. "Pedagogical Assessment in Higher Education: The Importance of Training". Education Sciences (2023): https://doi.org/10.3390/educsci13121248.
    10.3390/educsci13121248
  10. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Scientific Literacy and the Science Curriculum Reorganisation in Portugal". Educação & Realidade 48 (2023): e129450. http://dx.doi.org/10.1590/2175-6236129450vs02.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1590/2175-6236129450vs02
  11. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Developing a Scientific Literacy Assessment Instrument for Portuguese 3rd Cycle Students". Education Sciences 13 9 (2023): 941.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.3390/educsci13090941
  12. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Scientific literacy of portuguese students: results of a pilot test". ACTIO: Docência Em Ciências 8 3 (2023): 1-24.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.3895/actio.v8n3.16770
  13. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Assessing Portuguese elementary school students' scientific literacy: application of the ALCE questionnaire". Social Sciences 12 7 (2023): 374.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.3390/socsci12070374
  14. Fialho, Isabel; Cid, Marília; Coppi, Marcelo. "Grounding and Improving Assessment in Higher Education: A Way of Promoting Quality Education". Frontiers in Education 8 (2023): 1143356.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.3389/feduc.2023.1143356
  15. Monteiro, Angélica; Leite, Carlinda; Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Education in Emergency: lessons learned about school management practices and digital technologies". Research in Educational Administration & Leadership 8 1 (2023): 223-254. http://dx.doi.org/10.30828/real.1134984.
    Publicado • 10.30828/real.1134984
  16. Coppi, Marcelo. "Evolução da alfabetização científica dos alunos ao longo do ensino médio de um colégio particular de São Paulo". ACTIO: Docência Em Ciências 8 1 (2023): 1-19. https://doi.org/10.3895/actio.v8n1.14138.
    Publicado • 10.3895/actio.v8n1.14138
  17. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Scientific Literacy Assessment Instruments: A Systematic Literature Review". Educação em Revista 39 (2023): e37523. https://doi.org/10.1590/0102-4698237523-t.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1590/0102-4698237523-t
  18. Isabel Fialho; Marília Cid; Marcelo Coppi. "Advantages and difficulties in the use of digital platforms and technologies by teachers and students". Revista Brasileira de Educação (2023): https://doi.org/10.1590/s1413-24782023280051.
    10.1590/s1413-24782023280051
  19. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Use of Digital Platforms and Technologies by teachers and students". Educação em Foco 27 1 (2022): 27053. https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/38629.
    Publicado
  20. Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid. "USE OF DIGITAL PLATFORMS AND TECHNOLOGIES BY TEACHERS AND STUDENTS". Educação em Foco (2022): https://doi.org/10.34019/2447-5246.2022.v27.38629.
    10.34019/2447-5246.2022.v27.38629
  21. Coppi, Marcelo. "Estratégias para a coleta de evidências de validade de avaliações de sala de aula". Meta: Avaliação 45 14 (2022): 826-849.
    Publicado • http://dx.doi.org/10.22347/2175-2753v14i45.3825
  22. Coppi, Marcelo Alves; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Evidências de validade baseadas no conteúdo de um instrumento de avaliação da literacia científica". Cadernos de Pesquisa 29 2 (2022): 99-127. https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/17211.
    Publicado • https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n2.2022.27
  23. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília; Leite, Carlinda; Monteiro, Angélica. "O uso de tecnologias digitais em educação: caminhos de futuro para uma educação digital". Praxis Educativa 17 (2022): 1-20.
    Publicado • https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.17.19842.055
  24. Coppi, Marcelo Alves. "Análise das validades de conteúdo e de construto de instrumentos de avaliação de biologia". Actio: Docência em Ciências 6 2 (2021): 1-19. https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/13715.
    Publicado • https://doi.org/10.3895/actio.v6n2.13715
  25. Coppi, Marcelo Alves; Sousa, Clarilza. "Estudo da alfabetização científica de alunos do ensino médio de um colégio de São Paulo". Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar 5 15 (2019): 537-544. http://dx.doi.org/10.21920/recei72019515537544.
    Publicado • 10.21920/recei72019515537544
  26. Coppi, Marcelo; Sousa, Clarilza Prado. "Estudo da Alfabetização Científica de alunos do 9° ano do Ensino Fundamental de um colégio particular da cidade de São Paulo". Debates em Educação 11 23 (2019): 169-169. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2019v11n23p169-185.
    Publicado • 10.28998/2175-6600.2019v11n23p169-185
Capítulo de livro
  1. Coppi, Marcelo. "Como foi adaptar-me a um idioma que eu jurava dominar?". In Entre línguas e culturas na jornada doutoral em educação em Portugal: histórias de supervisores e de estudantes internacionais, 65-68. Aveiro, Portugal: UA Editora, 2024.
    No prelo • https://doi.org/10.48528/jarm-8m67
  2. Coppi, Marcelo Alves; Coppi, Renato Alves. "Análise da validade de instrumentos de avaliação de sala de aula: diálogos emergentes". In Educação: diálogos avançados e caminhos traçados, editado por Kochhann, Andréa, 233-248. Goiânia, Brasil: Editora Scotti, 2020.
    Publicado
Documento de trabalho
  1. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. 2025. "Classroom assessment validity: a systematic literature review".
    10.17605/OSF.IO/U268M
Edição de livro
  1. Coppi, Marcelo; Hugo Miguel de Jesus Oliveira; Cristóvão, Ana Maria; Bonito, Jorge, ed. Promoção e Educação para a Saúde: Inovação e Sustentabilidade para o Bem-Estar. Évora, Portugal. 2025.
    Publicado • Editor
  2. Coppi, Marcelo; Pequeno, Mafalda; Hugo Miguel de Jesus Oliveira; Tirapicos, Filipa; Cristóvão, Ana Maria; Bonito, Jorge, ed. V Congresso nacional de educação para a saúde – Livro de resumos. 2023.
    Publicado • Editor
  3. Livro de Atas do IV Seminário MAEE e II Seminário Internacional Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção. Évora, Portugal. 2022.
    Publicado • Editor
  4. Fialho, Isabel; Coppi, Marcelo, ed. Livro de Resumos do IV Seminário MAEE e II Seminário Internacional Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção. Évora, Portugal. 2021.
    Publicado • Editor
Livro
  1. Coppi, Marcelo; Bezelga, Isabel ; Fialho, Isabel; Rodrigues, Paulo Simões; Folque, Maria Assunção; Reaes Pinto, Paula; Tamen, Ana. Green E.Th.I.Cs: Project Evaluation Methodology and Results. Évora: Center for Art History and Artistic Research (CHAIA | UE). 2026.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Coppi, Marcelo Alves (1811-C357-2F57); Sousa, Clarilza Prado; Santos, Conceição Garcia Bispo; Bordini, Débora Valin Cirino; Sedemaca, Edislene; Godoi, Nadir aparecida Costa; Panico, Roberta Leite; Santos, Vilma Claro; Neves, Wagner Roberto. "Vivência prática sobre a realização de uma pesquisa avaliativa com professores da rede estadual de ensino de São Paulo". Trabalho apresentado em II Seminário de Práticas FORMEP, 2015.
Pré-impressão
  1. Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid. "Literacia científica: Um olhar sobre as suas diferentes interpretações". 2023. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.7290.
    10.1590/SciELOPreprints.7290
  2. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Scientific literacy: A look at its different interpretations". 2023. http://dx.doi.org/10.1590/scielopreprints.7290.
    10.1590/scielopreprints.7290
  3. Coppi, Marcelo; Fialho, Isabel; Cid, Marília. "Instrumentos de avaliação da literacia científica: uma revisão sistemática de literatura". 2021. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3354.
    10.1590/SciELOPreprints.3354
Relatório
  1. Fialho, Isabel; Cristóvão, Ana Maria; Roque, Catarina; Rebelo, Hugo; Agostinho, Inês; Sebastião, Luís; Coppi, Marcelo; et al. 2024. Relatório Final. Projeto Mochila Leve (2023/2024).
  2. Fialho, Isabel; Tirapicos, Filipa; Cristóvão, Ana Maria; Rebelo, Hugo; Leal, Fátima; Golçalves, Teresa; Costa, Paulo; et al. 2024. 2.° Relatório intercalar. Projeto Mochila Leve (2023/2024).
  3. Fialho, Isabel; Tirapicos, Filipa; Cristóvão, Ana Maria; Rebelo, Hugo; Leal, Fátima; Golçalves, Teresa; Costa, Paulo; et al. 2024. 2.° Relatório intercalar. Projeto Mochila Leve (2023/2024).
  4. Fialho, Isabel; Saragoça, José; Maria José SIlvestre; Gomes, Sónia; Ana Paula Correia; Coppi, Marcelo; Ana Maria Cristóvão. 2024. Relatório Intermédio do Projeto Autoavaliação de Escolas. Conhecer, Agir, Melhorar – AECAM / Intermediate Report of the School Self-Evaluation Project. Know, Act, Improve – AECAM.
  5. Fialho, Isabel; Saragoça, José; Silvestre, Maria José; Gomes, Sónia; Correia, Ana Paula; Coppi, Marcelo; Cristóvão, Ana Maria. 2024. Relatório Intermédio do Projeto Autoavaliação de Escolas. Conhecer, Agir, Melhorar – AECAM.
  6. Fialho, Isabel; Saragoça, José; Silvestre, Maria José; Correia, Ana Paula; Gomes, Sónia; Barbosa, Elsa; Coppi, Marcelo. 2024. Relatório intermédio do Projeto Avaliação do Impacto da Formação Contínua - AIF.
  7. Fialho, Isabel; Saragoça, José; Coppi, Marcelo. 2023. Relatório final. Estudo de base preliminar sobre a caracterização da oferta e da procura educativas, na Guiné-Bissau.
  8. Saragoça, José; Barbosa, Elsa; Silvestre, Maria; Correia, Ana Paula; Fialho, Isabel; Gomes, Sónia; Coppi, Marcelo. 2023. Relatório final do Projeto Avaliação do Impacto da Formação Contínua..
  9. Fialho, Isabel; Saragoça, José; Coppi, Marcelo. 2022. Relatório inicial. Estudo de base preliminar sobre a caracterização da oferta e da procura educativas, na Guiné-Bissau.
Tese / Dissertação
  1. "Avaliação da literacia científica: da conceção à aplicação de um questionário a alunos portugueses do 3.° ciclo do ensino básico". Doutoramento, Universidade de Évora, 2025. http://hdl.handle.net/10174/38951.
  2. Coppi, Marcelo Alves. "Estudo da alfabetização científica de alunos do 9° ano do Ensino Fundamental de um colégio particular de São Paulo-SP: elaboração de uma proposta de formação para os professores de Ciências". Mestrado, 2016. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19467.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2025/09/11 Entre traduções e significados de scientific literacy nos contextos português e brasileiro XXI Encontro Nacional de Educação em Ciências (ENEC) /VII International Seminar of Science Education (ISSE)
Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2025/07 Avaliação pedagógica no ensino superior: Uma experiência de (trans)formação Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas do Ensino Superior
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2025/02 Educação inclusiva e formação docente: efeitos no desempenho profissional e dinâmicas organizacionais XXXI edição do Colóquio Internacional da AFIRSE Portugal
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2025/02 Literacia Científica no Currículo do ensino básico VII Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares - Mesa Redonda Currículo e Conhecimento Escolar
Universidade Federal do Pará (Belém, Brasil)
2024/07/03 Literacia científica dos estudantes portugueses: resultados da aplicação do questionário ALCE Ciência 2024 - Encontro com a Ciência e a Tecnologia em Portugal
2024/05/27 Fatores críticos na autoavaliação das escolas V Congresso Internacional sobre Liderança e Melhoria na Educação– Escola, Democracia e Mudança (V CILME)
FPCEUP Porto (Porto, Portugal)
2024/05/27 Efeitos da capacitação digital nas dinâmicas organizacionais da escola V Congresso Internacional sobre Liderança e Melhoria na Educação– Escola, Democracia e Mudança (V CILME)
FPCEUP Porto (Porto, Portugal)
2023/11/18 Avaliação de Escolas - Projeto: Conhecer, Agir, Melhorar Seminário Avaliar a Escola: Políticas, Práticas e Investigação
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2023/10/28 Áreas de melhoria da formação em capacitação digital
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2023/10/27 Practices and Conceptions of Higher Education Teachers about Pedagogical Assessment: Outcomes of a Training Course ATEE Winter Conference - Teacher Professional Development in Times of Global and Glocal Transformations: International Perspectives and Challenges
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2023/09/04 Reorganização curricular no ensino de ciências do 3.º ciclo do Ensino Básico português 3.º Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. Universidade do Algarve
Universidade do Algarve (Algarve, Portugal)
2023/09/04 Avaliação do nível de literacia científica de alunos portugueses do 3.° ciclo do Ensino Básico Ciência 2023 - Encontro com a Ciência e a Tecnologia em Portugal
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2023/09 Reorganização curricular no ensino de ciências do 3.º ciclo do Ensino Básico português 3.º Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino
Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2023/07/05 Avaliação do nível de literacia científica de alunos portugueses do 3.° ciclo do Ensino Básico Ciência 2023 - Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2023/06/01 Apresentação dos resultados do projeto PES2A V Congresso Nacional de Educação para a Saúde
Universidade de Évora (Èvora, Portugal)
2022/06/17 Utilização de plataformas e tecnologias digitais: a perspetivas dos professores Seminário final do Projeto DigP-SEM - Plataformas Digitais na Gestão Educacional de Escolas/Agrupamentos de Escolas
Faculdade Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2022/06/16 Uso de plataformas digitais nas escolas portuguesas: dificuldades sentidas pela comunidade escolar XX Congreso Internacional de Investigación Educativa y el IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as noveles AIDIPE
Universidade de Santiago de Compostela (Santiago de Compostela, Espanha)
2022/06/14 Tecnologias digitais na educação: um estudo sobre a perspetiva de professores e alunos XX Congreso Internacional de Investigación Educativa y el IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as noveles AIDIPE
Universidade de Santiago de Compostela (Santiago de Compostela, Espanha)
2021/07/16 Evidências de validade de um instrumento piloto de avaliação da literacia científica Congresso Internacional Literacias no Século XXI
Instituto Politécnico de Portalegre (Portalegre, Portugal)
2021/04/17 Recolha de evidências de validade de conteúdo para a construção de um instrumento de avaliação da literacia científica V Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2021/04/16 Recolha de evidências de validade de conteúdo para a construção de um instrumento piloto de avaliação da literacia científica V Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2021/03/06 Avaliação da literacia científica: revisão sistemática de literatura Dar asas ao saber - Investigação, construção de conhecimento e práticas profissionais
Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal)
2020/02/07 Literacia científica de alunos portugueses no final do terceiro ciclo do ensino básico: desenvolvimento e validação de um instrumento de avaliação IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade de Évora (Évora)

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)		 Instituição / Organização
2025/03/29 - Atual II Seminário a Avaliar a Escola: Políticas, práticas & investigação (2025/03/29)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Évora, Portugal
2025/03/01 - Atual II Seminário do projeto Avaliação do Impacto da Formação Contínua (AIF). Avaliação pedagógica e Inclusão (2025/03/01 - 2025/03/01)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Évora, Portugal
2023/11/18 - Atual Seminário Avaliar a Escola: Políticas, Práticas e Investigação (2023/11/18 - 2023/11/18)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2022/11/19 - Atual Colóquio OutGoing - Crianças, Natureza e Cultura em Relação (2022/11/19)
Simpósio
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2022/09/21 - Atual Webinar Reconfigurações do espaço escolar frente à pandemia de coronavírus - Intervenções possíveis no âmbito da saúde mental (2022/09/21)
Seminário (Outra)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2022/04/20 - Atual Membro da comissão organizadora do Webinar "O papel e a intervenção das atividades policiais na violência doméstica" (2022/04/20)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2025/07/10 - 2025/07/11 Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas do Ensino Superior (2025/07/10 - 2025/10/11)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Évora, Portugal
2025/05/08 - 2025/05/08 XVIII Congresso Nacional Cientistas em Ação (2025/05/08 - 2025/05/08)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
2023/10/28 - 2023/10/28 II Jornada Formativa de Capacitação Digital nas Escolas: Resultados, Reflexões e Práticas e Seminário do Projeto Avaliação do Impacto da Formação Contínua (AIF) (2023/10/28 - 2023/10/28)
Seminário (Membro da Comissão Científica)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2023/10/28 - 2023/10/28 II Jornada Formativa de Capacitação Digital nas Escolas: Resultados, Reflexões e Práticas e Seminário do Projeto Avaliação do Impacto da Formação Contínua (AIF) (2023/10/28 - 2023/10/28)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2023/05/31 - 2023/06/02 Organização do V Congresso Nacional de Educação para a Saúde (2023/05/31 - 2023/06/02)
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2022/03/23 - 2022/03/23 Ative a sua escola: com atividade física e saúde mental (2022/03/23 - 2022/03/23)
Seminário (Outra)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2021/11/26 - 2021/11/27 Membro da comissão de organização do IV Seminário MAEE e II Seminário Internacional Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção – Sinergias entre Autoavaliação e Avaliação Externa de Escolas (2021/11/26 - 2021/11/27)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2021/08/09 - 2021/10/16 Membro da comissão organizadora do III Encontro de Formação de Educador@as na UniverCidade de Évora e II Jornada Internacional Sobre Formação de Professor@as de Educação Infantil (2021/10/13 - 2021/10/16)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2015/10/08 - 2015/10/11 Membro da Comissão Executiva do II Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores. (2015/11/17 - 2015/11/19)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento		 Nome do evento
Instituição / Organização
2023/11/18 - Atual Participação no Seminário Avaliação de Escolas - Projeto: Conhecer, Agir, Melhorar
Seminário
 Seminário Avaliação de Escolas - Projeto: Conhecer, Agir, Melhorar
Universidade de Évora, Portugal
2023/10/28 - Atual Participação na II Jornada Formativa de Capacitação Digital nas Escolas: Resultados, Reflexões e Práticas e Seminário do Projeto Avaliação do Impacto da Formação Contínua (AIF)
Seminário
 II JORNADA FORMATIVA DE CAPACITAÇÃO DIGITAL NAS ESCOLAS: RESULTADOS, REFLEXÕES E PRÁTICAS e SEMINÁRIO DO PROJETO AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA FORMAÇÃO CONTÍNUA (AIF)
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2022/11/19 - Atual Colóquio OutGoing - Crianças, Natureza e Cultura em Relação
Simpósio
 Colóquio OutGoing - Crianças, Natureza e Cultura em Relação
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2022/11/19 - Atual Colóquio OutGoing: crianças, natureza e cultura em relação
Oficina (workshop)
 Colóquio OutGoing: crianças, natureza e cultura em relação
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2022/10/27 - Atual Encontro TEIP/Autoavaliação de Escolas
Oficina (workshop)
 Agrupamento de Escolas de Vendas Novas
Centro de Formação Beatriz Serpa Branco, Portugal
2022/03/23 - Atual Ative a sua escola: com a atividade física e saúde mental
Seminário
 Ative a sua escola: com a atividade física e saúde mental
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2022/03/12 - Atual Conferências no âmbito da Avaliação em Educação
Conferência
 Conferências no âmbito da Avaliação em Educação
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2021/04/09 - Atual Para uma avaliação inclusiva: questões críticas fundamentais
Conferência
 Para uma avaliação inclusiva: questões críticas fundamentais
Universidade de Évora, Portugal
2021/03/23 - Atual Webinar CONTACONNOSCO - Pesquisa bibliográfica e apoio à elaboração de trabalhos académicos
Seminário
 Webinar CONTACONNOSCO - Pesquisa bibliográfica e apoio à elaboração de trabalhos académicos
Universidade de Évora, Portugal
2025/07/16 - 2025/07/16 Moderou o Painel Plenário com o título Projeto RAFA: Relações entre Avaliação Formativa e as Aprendizagens na aula de matemática
Mesa-redonda
 XL Encontro Nacional de Professores de Matemática, ProfMat 2025
Universidade de Évora, Portugal
2023/07/05 - 2023/07/07 Participação no Ciência 2023 - Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal
Encontro
 Participação no Ciência 2023 - Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal
2023/02/09 - 2023/02/13 Encontro "Educação nas Primeiras Idades: Partilhas de experiências de formação e investigação entre universidades brasileiras e a Universidade de Évora"
Encontro
 Educação nas Primeiras Idades: Partilhas de experiências de formação e investigação entre universidades brasileiras e a Universidade de Évora
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2022/10/10 - 2022/10/18 Workshop Apresentações Claras: do Slide ao Poster
Oficina (workshop)
 Workshop Apresentações Claras: do Slide ao Poster
Centro de Ciências do Mar e do Ambiente, Portugal
2021/11/26 - 2021/11/27 IV Seminário MAEE e II Seminário Internacional Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção – Sinergias entre Autoavaliação e Avaliação Externa de Escolas
Seminário
 IV Seminário MAEE e II Seminário Internacional Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção – Sinergias entre Autoavaliação e Avaliação Externa de Escolas
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2021/10/13 - 2021/10/16 III Encontro A formação de educador@s e professor@s na UniverCidade de Évora | II jornada internacional sobre formação de professor@s de educação infantil
Encontro
 III Encontro A formação de educador@s e professor@s na UniverCidade de Évora | II jornada internacional sobre formação de professor@s de educação infantil
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2021/10/05 - 2021/10/06 Colóquio: 100 anos de Paulo Freire
Conferência
 Colóquio: 100 anos de Paulo Freire
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2021/07/15 - 2021/07/16 Congresso Internacional Literacias no Século XXI, Portalegre
Congresso
 Congresso Internacional Literacias no Século XXI
Instituto Politécnico de Portalegre, Portugal
2021/04/16 - 2021/04/17 V Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Encontro
 V Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade de Aveiro, Portugal
2021/03/23 - 2021/03/23 Webinar Contaconnosco - Pesquisa bibliográfica e apoio à elaboração de trabalhos académicos
Seminário
 Webinar Contaconnosco - Pesquisa bibliográfica e apoio à elaboração de trabalhos académicos
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2021/03/05 - 2021/03/06 Seminário dar asas ao saber - Investigação, construção de conhecimento e práticas profissionais
Seminário
 Seminário dar asas ao saber - Investigação, construção de conhecimento e práticas profissionais
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2020/09/15 - 2020/09/30 Curso "Fundamentar e Melhorar a Avaliação Pedagógica no Ensino Superior".
Oficina (workshop)
 Curso "Fundamentar e Melhorar a Avaliação Pedagógica no Ensino Superior".
Universidade de Évora, Portugal
2020/02/07 - 2020/02/08 IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Encontro
 IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2019/10/24 - 2019/11/15 Workshop para a Investigação - Escrita científica em Ciências Sociais
Oficina (workshop)
 Workshop para a Investigação - Escrita científica em Ciências Sociais
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2018/11/21 - 2018/11/23 Workshops de Investigação - Escrita Científica
Oficina (workshop)
 Workshops de Investigação - Escrita Científica
Universidade de Évora, Portugal
2018/09/26 - 2018/09/26 Colóquio "Educação [um direito humano] para todo@s"
Seminário
 Colóquio "Educação [um direito humano] para todo@s"
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2015/11/08 - 2015/11/09 II Seminário de Práticas FORMEP
Seminário
 II Seminário de Práticas FORMEP
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2024/10/01 - 2024/10/04 Congresso Latino-Americano de Educação Superior Educação com Significado e Relevância

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2025/07 - Atual Meta: Avaliação (2175-2753)
2025/04 - Atual Educação em Revista (0102-4698)
2023/01/07 - Atual Qualitative Research in Education (2014-6418)
2023 - Atual Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (2007-467)
2022/01/03 - Atual Linhas Críticas (1981-0431 )
2022 - Atual magis, Revista Internacional de Investigación en Educación (2027-1174)
2021/02/19 - Atual Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo - RIDE (2007-7467)
2022/01/01 - 2022/12/31 Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo RIDE (2007 - 2619)

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023/11/11 - Atual Workshop Monitorização e avaliação de projetos Monitorização e avaliação de projetos (Outros) Universidade de Évora Cátedra Energias Renováveis, Portugal
2023/05/12 - Atual Aula Aberta «Introdução ao SPSS» Aula Aberta «Introdução ao SPSS» (Outros) Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2022/12/09 - Atual Aula Aberta «Inquérito por questionário» (Doutoramento) Universidade de Évora, Portugal
2025/09/15 - 2026/07/05 Prática de Ensino Supervisionada em Biologia e Geologia Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado) Universidade de Évora Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2025/09/15 - 2026/02/13 Introdução à Investigação Educacional Licenciatra em Educação Básica (Licenciatura) Universidade de Évora Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2025/09/15 - 2026/02/13 Investigação em Educação Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Évora Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2025/09/15 - 2026/02/13 Avaliação pedagógica no ensino superior: da regulação à classificação Curso de formação (Outros) Universidade de Évora Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2025/09/15 - 2026/02/13 Investigação em Educação Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Évora Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2025/11 - 2025/11 Seminário de Investigação II Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade de Évora, Portugal
2025/02 - 2025/07 Avaliação Educacional Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Évora, Portugal
2025/02 - 2025/07 Pesquisa de Informação Científica Optativa livre (Outros) Universidade de Évora, Portugal
2025/02 - 2025/07 Projetos de Intervenção em Contextos Educativos Não Formais Educação Básica Universidade de Évora, Portugal
2024/07 - 2024/12 Investigação em Educação Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Évora, Portugal
2024/01 - 2024/07 Avaliação promotora das aprendizagens (Licenciatura) Universidade de Évora, Portugal
2023/09 - 2024/02 Investigação em Educação Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Évora, Portugal
2023/11/24 - 2023/11/24 Aula Aberta «Recolha de dados por questionários» Recolha de dados por questionários (Outros)
2023/11/24 - 2023/11/24 Metodologia de Estudo e Investigação Licenciatura em Economia (Licenciatura) Universidade de Évora, Portugal
2023/02 - 2023/07 Avaliação Educacional Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Évora, Portugal
2022/02 - 2022/07 Avaliação Educacional Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Évora, Portugal
2020/10/01 - 2020/11/07 Literacia em Avaliação de Sala de Aula Literacia em Avaliação de Sala de Aula (Outros) Colégio Salesiano Santa Teresinha, Brasil

Expedição científica

Descrição da atividade Instituição / Organização
2025/06/01 - 2025/06/05 Estadia em Angers no âmbito da Aliança EU GREEN
2025/03/03 - 2025/06/03 Estadia em Goleniów no âmbito do projeto Green Experience through Theatre Inspiring Communities (Green E.Th.I.Cs)
2023 - 2023 Estadia em Turim no âmbito do projeto Green Experience through Theatre Inspiring Communities (Green E.Th.I.Cs)
2023 - 2023 Estadia em Creta no âmbito do projeto Green Experience through Theatre Inspiring Communities (Green E.Th.I.Cs)
2022 - 2022 Estadia em Madrid no âmbito do projeto Green Experience through Theatre Inspiring Communities (Green E.Th.I.Cs)

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2010/01/01 - 2018/12/31 Instituto de Artes e Cultura Brazilian Vanguard Instrutor

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação		 Instituição / Organização
2024 - 2026 Comissão de Curso de Curso de formação em Avaliação pedagógica no ensino superior: da regulação à classificação (Adjunto)
Membro
 Universidade de Évora, Portugal
2021/04/01 - 2025/03 Conselheiro do Conselho de Avaliação da Universidade de Évora
Membro
 Universidade de Évora, Portugal
2021/04/01 - 2024/03 Primeiro suplente do Representante dos estudantes no Instituto de Investigação e Formação Avançada da Universidade de Évora
Vogal
 Universidade de Évora, Portugal