???global.info.a_carregar???
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Maria Clara Marques dos Santos Martins

Nomes de citação

  • Maria Clara Martins

Identificadores de autor

Ciência ID
0F1B-1E5E-AAB9
ORCID iD
0000-0002-0689-8099

Endereços de correio eletrónico

  • clara.martins@ese.ipsantarem.pt (Profissional)

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Inglês Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1)
Formação
Grau Classificação
2019/04/01
Concluído
Formação de Professores do Ensino Básico (1.º e 2.º Ciclos) (Título de especialista)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal
Aprovada
2006/12/05
Concluído
Mestrado em Matemática - Especialização em Matemática para o Ensino (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
"Diferentes Abordagens do Conceito de Derivada" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom
2003/05/27
Concluído
Matemática - Ramo de Formação Educacional (Licenciatura)
Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
"Polinómios e raízes de equações algébricas" (TESE/DISSERTAÇÃO)
14
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

2019/04/01 - Atual Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)
Instituição de acolhimento Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018/09/01 - 2019/03/31 Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico)
Instituição de acolhimento Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2009/09/24 - 2016/07/31 Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico)
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2009/09/24 - 2016/07/31 Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico)
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2007/09/24 - 2009/09/23 Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico)
Empregador
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2006/03/17 - 2006/09/20 Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico)
Empregador
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal

Outros

2006/09/01 - 2007/08/31 Professora de Matemática do Ensino Básico e Secundário (Grupo 500)
Instituição de acolhimento Empregador
Agrupamento de Escolas de Oliveira do Hospital, Portugal Agrupamento de Escolas de Oliveira do Hospital, Portugal
2005/10/03 - 2006/09/22 Formadora de Matemática do Curso Técnico para Agência de Viagens (IEFP)
Empregador
Escola Universitária Vasco da Gama, Portugal
2006/03/01 - 2006/07/31 Formadora do Projeto CBTIC@EB1s
Empregador
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2005/01/24 - 2005/07/31 Formadora do Projeto Internet@eb1s
Empregador
Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2004/02/27 - 2004/03/13 Monitora da Exposição “Simetria – Jogos de Espelhos”
Empregador
Universidade de Coimbra Departamento de Matemática, Portugal
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Maria Clara Martins; Marisa Correia. "Abordagem integradora das STEM: Perspetivas de futuros professores". Trabalho apresentado em Encontro Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências, Santarém, 2019.
    Publicado
  2. Maria Clara Martins; Raquel Santos. "Uma experiência de ensino e aprendizagem da matemática com recurso à literatura infantil na formação inicial de professores dos primeiros anos". Trabalho apresentado em 1.º Encontro Internacional de Formação na Docência / 1st International Conference on Teacher Education (INCTE), Bragança, 2016.
    Publicado
  3. Maria Clara Martins; Jaime Carvalho e Silva. "Uma abordagem do conceito de derivada sem recorrer a limites". Trabalho apresentado em XXIV Encontro Nacional de Professores de Matemática (PROFMAT), Elvas, 2008.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Bento Cavadas; Elisabete Linhares; Maria Clara Martins; Marisa Correia; Nelson Mestrinho; Neusa Branco; Raquel Santos; Susana Colaço. "Editorial "Inovação no ensino da matemática e das ciências"". Interacções 15 50 (2019): 1-5. http://hdl.handle.net/10400.15/3185.
    Acesso aberto • Publicado
  2. Maria Clara Martins; Raquel Santos. "Perspetivas de futuros professores e educadores sobre a literatura infantil como recurso para o ensino e aprendizagem da matemática". 4 2 (2016): 1-9. https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/9917.
    Acesso aberto • Publicado
  3. Maria Clara Martins; Neusa Branco. "Conceito de unidade nos números racionais: estratégias e dificuldades de formandos da formação inicial de educadores e professores". Revista da UIIPS 3 5 (2015): 328-348. https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/14412.
    Acesso aberto • Publicado
  4. Neusa Branco; Susana Colaço; Maria Clara Martins; Nelson Mestrinho; Raquel Santos; Ana Paula Garcia; Cátia Bruno. "Exploração de situações aleatórias com jogos". Revista da UIIPS 1 3 (2013): 84-97. http://hdl.handle.net/10400.15/3026.
    Acesso aberto • Publicado
Edição de livro
  1. Maria Clara Martins. IEMC2019 Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências 2019. Santarém: Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém. 2019.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Maria Clara Martins; Neusa Branco. "Interpretação por futuros professores de educação básica de estratégias de resolução de tarefas envolvendo números racionais". Trabalho apresentado em XXIX Seminário de Investigação em Educação Matemática, 2018.
Recurso online
  1. Marisa Correia; Maria Clara Martins. CreativeLab_SciMath A Medida do Sistema Solar. 2020. https://www.casadasciencias.org/recurso/8867.
  2. Marisa Correia; Maria Clara Martins; Bento Cavadas. CreativeLab_SciMath Mão Biónica. 2020. https://www.casadasciencias.org/recurso/8862.
  3. Elisabete Linhares; Bento Cavadas; Maria Clara Martins. CreativeLab_Sci&Math: Investigar as pegadas dos animais. 2020. https://www.casadasciencias.org/recurso/8822.
Resumo em conferência
  1. Neusa Branco; Maria Clara Martins; Susana Colaço. "Inventar problemas matemáticos na educação de infância". Trabalho apresentado em VI Encontro Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos / 1st International Conference on Teaching and Learning with Creativity from 3 to 12 years old, Viana do Castelo, 2019.
    Publicado
  2. Diana Dias; Marisa Correia; Maria Clara Martins. "O contributo das atividades de investigação em ciências e da interdisciplinaridade na promoção das aprendizagens aprendizagens no 1.º ciclo do ensino básico.". Trabalho apresentado em Congresso "Investigação em Qualidade de vida, inovação e tecnologia"., Santarém, 2016.
    Publicado
  3. Maria Clara Martins. "Contas tu e conto eu um conto com contas". Trabalho apresentado em Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos, Viana do Castelo, 2013.
    Publicado
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2020/05 Perspetivas de futuros professores sobre o processo de ensino de números racionais. V Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE)
Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2020 Abordagem Integradora das STEM: Uma Experiência na Formação Inicial de Professores. Comunicação apresentada no IV Congresso Internacional de Ensino das Ciências - SIEC 2020
Universidade de Vigo (Ourense, Espanha)
2019 Inventar problemas matemáticos na educação de infância VI Encontro Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos / 1st International Conference on Teaching and Learning with Creativity from 3 to 12 years old
Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
2019 Abordagem integradora das STEM: Perspetivas de futuros professores Encontro Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências
Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2017 Interpretação por futuros professores de educação básica de estratégias de resolução de tarefas envolvendo números racionais II Encontro Internacional de Formação na Docência
Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2016/04/09 Colares de contas: construção, tarefas matemáticas e implementação no pré-escolar XXIII Jornadas da Prática Profissional - Práticas Pedagógicas em Matemática e Ciências
Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2016/04/09 Ábaco horizontal: construção, tarefas matemáticas e implementação no pré-escolar XXIII Jornadas da Prática Profissional - Práticas Pedagógicas em Matemática e Ciências
Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2016/03/04 Uma experiência de ensino e aprendizagem da matemática com recurso a literatura infantil na formação inicial de professores dos primeiros anos 1.º Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE)
Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2016/02/11 Perspetivas de futuros professores e educadores sobre a literatura infantil como recurso para o ensino e a aprendizagem da matemática Congresso “Investigação em Qualidade de Vida, Inovação e Tecnologia
Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2015/11 Apresentação do projeto conjunto APM-APP: o caso da Escola Superior de Educação de Santarém XVIII Encontro Nacional A Matemática nos Primeiros Anos
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2014/11/08 Explorar os Blocos Lógicos no Pré-escolar XXII Jornadas da prática Profissional - “O segredo do Homem é a própria infância - o direito à cultura desde a infância"
Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2013/06 Contas tu e conto eu um conto com contas Ensinar e Aprender Matemática com Criatividade dos 3 aos 12 anos
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2016 - 2016 O contributo das atividades de investigação em ciências e da interdisciplinaridade na promoção das aprendizagens no 1º Ciclo do Ensino Básico
Coorientador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2020/12/15 - 2020/12/15 MAD Rocket VAI À LUA! Exploração lunar para os primeiros anos do 1.º CEB
Oficina (workshop)
III Encontro Formação Inicial de Professores do 1.º e 2.º CEB - Reflexão e Prática
Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2020/07 - 2020/07 Matemática e Literatura para a infância – um caminho interdisciplinar para a aprendizagem
Oficina (workshop)
9º Seminário de Matemática e Ciências Experimentais “Saberes (Trans)disciplinares — Aprendizagem e Avaliação”
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - 2019 GeoDOC: caminhos pela Geometria com a robótica
Oficina (workshop)
XXII Encontro Nacional A Matemática nos Primeiros Anos (Pré, 1.º e 2.º C.)
Associação de Professores de Matemática, Portugal
2019 - 2019 Literatura infantil na exploração de conceitos matemáticos nos primeiros anos
Oficina (workshop)
XXII Encontro Nacional A Matemática nos Primeiros Anos (Pré, 1.º e 2.º C.)
Associação de Professores de Matemática, Portugal
2018 - 2018 Matemática e Português: transversalidades. Proposta de tarefas para o 1.º Ciclo utilizando a literatura infantil.
Oficina (workshop)
XXXIV Encontro Nacional de Professores de Matemática
Associação de Professores de Matemática, Portugal
2015 - 2015 A organização e tratamento de dados recorrendo à literatura para a infância
Oficina (workshop)
4.º Seminário de Matemática e Ciências Experimentais
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2015 Histórias com Matemática dentro
Oficina (workshop)
Tardes de Educação Matemática para futuros educadores e professores
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2014 - 2014 Números racionais com recurso a materiais manipuláveis
Oficina (workshop)
Tardes de Educação Matemática para futuros educadores e professores
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2013 - 2013 Os Applets e as frações – missão possível na sala de aula?
Oficina (workshop)
Encontro Regional de Educação Matemática – XX ÉVORAMAT 2013
Associação de Professores de Matemática, Portugal
2013 - 2013 Histórias com Matemática dentro
Oficina (workshop)
XVI Encontro Nacional A Matemática nos Primeiros Anos
2013 - 2013 1, 2, 3 Matemática do Chinês
Oficina (workshop)
XXIX Encontro Nacional de Professores de Matemática ProfMat
Associação de Professores de Matemática, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2020/05/29 A motivação no ensino-aprendizagem da matemática na Educação Pré-Escolar e no Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
Arguente principal
Ana Patrícia Pires Barradas (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal