???global.info.a_carregar???
Maria Potes Barbas was born in Lisbon, Portugal, in 1965. Background Knowledge_PHD Degree in Communication and Education Multimedia at The Open University (Uab), Pós-Doctorate by Universidade de Aveiro (UA) and an Aggregation in Education with a speciality in eLearning by the UAb. Full Professor (Communication and Education Multimedia) at ESE-IPS and an Invited Associate Professor at the Universidade Aberta (Open University_UAb). Also, she is the Head of the Projects and Internationalization, President of the Scientific Board at the Polytechnic Institute of Santarém (Portugal). Experience_FULL Professor of the curricular units of Project, Seminary Digital Literacy and Interactive Argument at the School of Higher Education in Santarém; experience in developing tools and projects for knowledge management on innovation technologies, capitalization and dissemination strategies, transnationalisation exchange and learning activities, design events, support policymakers and policy delivery). Expertise_Networking, ICT professional skills, INCLUSION; elearning; Ethics issues, IoT; Safety. Nominated by FCT in Portugal to become an “e-Skills for Jobs ambassador” in Portugal, an EU initiative based on a multi-stakeholder partnership that facilitates collaboration among business and education providers, public and private actors, through actions that attract young people and promote employment. The transnational research she has carried out addresses, the concept of communication, media, digital and virtual environments, and she has collaborated at the Center for Social Innovation (Cyprus), and at the Research Group Images, Words and Ideas (GIPI) at the Faculty of Humanities of the University of Alcala (Spain) and collaborated at the Centro di Ricerca della Sapienza per la tutela della Persona del Minore (University La Sapienza, Rome, Italy). In Portugal she is a member of the CIAC_UAB Center, and Coordinator of the Digital Literacy and Social Inclusion Pole IPS_CIAC. In Brasil, she collaborated in The Internacional Research Center GPELET - Grupo de Pesquisas em Estudos da Linguagem, Libras, Educação Especial e a Distância e Tecnologias. Universidade Federal de Uberlândia – UFU. She has also been proactive in recent years in connecting companies through the program "Grand Coalition for Jobs". She received the awards: "Innovation" at Poliempreende 2019, she holds the 1st Action INCoDe.2030 seal and the "School of Affection Movement, School of Success", under the course of "Digital Literacy for the Labor Market".
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa Clara Barbas
Data de nascimento
1965/01/15
Género
Feminino

Nomes de citação

  • Barbas, Maria Potes

Identificadores de autor

Ciência ID
0618-068A-FDB4
ORCID iD
0000-0001-8598-1650

Endereços de correio eletrónico

  • maria.barbas@ese.ipsantarem.pt (Profissional)
  • mariapbarbas@gmail.com (Pessoal)

Telefones

Telemóvel
  • 917570614 (Pessoal)

Websites

  • https://mariapotesbarbas.com/ (Pessoal)

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Comunicação
  • Ciências Sociais - Ciências da Educação
  • Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Especial

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Português (Idioma materno)
Francês Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B2) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B1)
Formação
Grau Classificação
2012/06/12
Concluído
eLearning (Título de Agregado)
Universidade Aberta, Portugal
2010/10/14
Concluído
Communication and Multimedia (Pós-doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2003/06/17
Concluído
Multimedia Educational Communication (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
"Intercomprehension: teaching space to cyberspace" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Approved with Distinction and Honors
1996/02/13
Concluído
Communication and Education Multimedia (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
"The metaphor in the advertising poster-A CD-i application" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Very Good unanimously
1991/07/23
Concluído
Educational multimedia and communication (Licenciatura)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
16
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

1990/01/02 - Atual Professor Coordenador Principal (Docente Ensino Superior Politécnico)
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2013 - 2016 Professor Associado (Docente Universitário)
Empregador
Universidade Aberta, Portugal
2013 - 2015 Professor Coordenador Principal (Docente Ensino Superior Politécnico)
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2013 - 2015 Professor Coordenador Principal (Docente Ensino Superior Politécnico)
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Cargos e Funções

2021/05/03 - Atual Membro Efetivo de Avaliação de Projetos
Instituição de acolhimento Empregador
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2020/02/05 - Atual Coordenadora do Pólo em Literacia Digital e Inclusão Social
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2019/11/12 - Atual Coordenadora da área "Tecnologias Educativas" Rede Metared Portugal
Instituição de acolhimento Empregador
Universidade Aberta, Portugal
(...)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2018 - Atual Expert in the EU on ICT e Ethic (Human and Data Protection)
Instituição de acolhimento Empregador
Comissão Europeia, Bélgica Comissão Europeia, Bélgica
2016/07/09 - Atual Director de Unidade Orgânica
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2018 - 2020 Pró-presidente
Instituição de acolhimento Empregador
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2014 - 2015 Conselho geral ou orgão correspondente
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2014 - 2015 Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2013 - 2015 Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2013 - 2015 Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2013 - 2015 Conselho geral ou orgão correspondente
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2013 - 2015 Conselho pedagógico
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2013 - 2015 Conselho pedagógico
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2013 - 2015 Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente
Empregador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2013 - 2016 Integrating devices and materials: a challenge for new instrumentation in ICT
IC1208
Research Executive Agency

Projeto

Designação Financiadores
2020 - 2023/03/31 Front Winners: (re)skilling for mentors with immersive experiences
2020-1-PT01-KA203-078338
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2021 - 2023/02/28 Entrepreneurial Women In ICT - Enhancing Skills to Bridge Digital Divide
2020-1-PT01-KA226-VET-094680
Investigador
2019 - 2022/08/31 INNOSID - Innovative Solutions based on Emerging Technologies for Improving Social Inclusion of People with Disabilities
KA203-93747F22
Investigador
Sveuciliste u Zagrebu Ekonomski Fakultet, Croácia
European Commission
2019 - 2022/08 INNOSID - Innovative Solutions based on Emerging Technologies for Improving Social Inclusion of People with Disabilities
KA203-93747F22
N/A
2020 - 2022/01/04 DID.VALUE on internship and job in Society
PT02 - ESC21-4E76D6AE
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
European Solidarity Corps
2017 - 2021/11/26 Empowering the next generation of social enterprise scholars
CA16206
Investigador
European Commission
2019 - 2021/09/30 CICLO - boosting the CIrcular eConomy skills of the EU services Labor fOrce
KA202-98F63AC7
Investigador
Nezisková organizácia Centrum kontinuálneho vzdelávania, Eslováquia
European Commission
2019 - 2021/09 CICLO - boosting the CIrcular eConomy skills of the EU services Labor fOrce
KA202-98F63AC7
N/A
2019 - 2021/05/31 STARTING UP - Accelerators Of Entrepreneurship 4 Inclusion
KA205-E06A0947
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
European Commission
2019 - 2021 INTERNACIONALIZAÇÃO@IPSANTARÉM
ALT20-03-0145-FEDER-045976
SAICT-45-2019-02
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2017 - 2020/08 TRANSPEER: a transnational skills programme to enhance the employability of researchers
2017-1-SE01-KA203-034535
European Commission
2018 - 2020 COST Association: Transdisciplinary solutions to cross sectoral disadvantage in youth
CA17114
Investigador
European Commission
2018 - 2020 Living Lab para Conteúdos e Plataformas de Media – Painel de Utilizadores de Internet na região de Lisboa
LISBOA-01-0145-FEDER-023937
Investigador
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Comunicação Social, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2018 - 2020 LLMCP LisPan - Living Lab para Conteúdos e Plataformas de Media
LISBOA-01-0145-FEDER-023937
Investigador
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Comunicação Social, Portugal

Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
Associação para a Inovação e Desenvolvimento da FCT
2017 - 2019 TVT21 Community: eskills, social inclusion and employability (intercultural dialogue in tourism)
2017-2-PT02- KA205-004354
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
European Commission
2017 - 2019 Projeto «MovTour: Turismo e Cultura com e para a Sociedade. Membro Efetiva e Co-Promotora
POCI–01–0145–FEDER-024068 MOVTOUR
Investigador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2017 - 2019 Landscape Museum: Narrativas e Experiência do Lugar: bases para um Museu da Paisagem
LISBOA-01-0145-FEDER-023382
Investigador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2014 - 2018 Play for Children with Disabilities (LUDI)
TD1309
Investigador
European Commission
2014 - 2017 #Uptake_ICT2life-cycle: digital literacy and inclusion to learners with disadvantaged background#
2014-I-PTI-KA200-00I084
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
European Commission
2013 - 2016 Ação IC 1208 Integrating devices and materials: a challenge for new instrumentation in ICT
ICT COST Action IC1208
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
European Commission
2013 - 2015 VisualYzARt de 30-09-2011
QREN N.º 23201
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
European Commission
2012 - 2014 TECH4ALL - Investigating teachers' practices in using technology for Adult Language Learning (ALL)
2012-1-CY1-GRU06-02397 6
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2011 - 2014 eLearning platform “e.raízes_redes”
eraizes-2011/14
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
Instituto Politécnico de Santarém
2010 - 2014 Lab. Comunicacional Hipermédia: Da Vida Real aos Mundos Virtuais, RCTA – Rede de Ciência e Tecnologia do Alentejo
ALENT -07-0262-FEDER-001790
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2011 - 2011 Kit Audiovisual educast@fccn
educast@fccn-2011
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2006 - 2010 "À aventura interdisciplinar das línguas com suporte “WEBQuest
Fluids ID
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
Poliempreende programme
2009 - 2009 Moebius: from Technology to Employability.
SLESES Project
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
Poliempreende
1999 - 2000 Profiles in ICT for Teachers Education. Sócrates
71135-CP1-1999-PT-ODL
Investigador
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
1997 - 2000 Développer une Méthodologie des TIC pour la Classe de Langue
39959-CP1-SE-Lingua-LA
Investigador
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

Outro

Designação Financiadores
2018 - Atual Literacia Digital para o Mercado de Trrabalho
LDMT
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2018 - 2018 Pledge #Picking Winners. Digital Skills and Jobs Coalition.
PWDSJC-2018
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2013 - 2016 Rede Tic e Sociedade
RTS-2013/16
Investigador responsável
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Barbas, Maria Potes. "Smart Education Evolution in Digital World in Conditions of Internationalisation of Higher Education". 2021.
    Publicado
  2. Barbas, Maria; Pedro, Rita; Leal, Susana; José, Mário; Kalamata, G.; Vukovic, D.. "Entrepreneurship training course for mentors and pupils:a MOOC experience in HEI and business". 2020.
  3. Barbas, Maria Potes; Lopes, Nádia; José, Mário. "Ciclo project “strengthening the circular economy skills of the eu labour services” - circular economy in Portugal". 2020.
  4. Barbas, Maria; Matos, Pedro. "CREATIVE WRITING AND READING ON MULTIMEDIA ENVIRONMENTS WITH STUDENTS WITH DISABILITIES". Trabalho apresentado em 12th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilha, 2019.
    Publicado • 10.21125/iceri.2019.0538
  5. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Silva, Ana. "STUDY OF THE INNOVATIVE TRAINING MODULE "COMMUNICATION AND CUSTOMER SERVICE" IN A PIONEER TRAINING COURSE: "DIGITAL LITERACY FOR LABOUR MARKET"". Trabalho apresentado em INTED2019 Proceedings: 13th International Technology, Education and Development Conference, Valência, 2019.
    Publicado • 10.21125/inted.2019.2233
  6. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro. "Training in digital literacy for labour market: e-learning for young people with disabilities". 2019.
  7. Lopes, Nádia; Barbas, Maria Potes; José, Mário; Matos, Pedro. "Curso Literacia Digital para o Mercado de Trabalho". 2019.
  8. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro. "E-learning and Smart Learning Environment for the Preparation of New Generation Specialists". Trabalho apresentado em Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning, Katowice, 2018.
  9. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Novo, Cristina. "TV T21 Community – practices with down syndrome citizens.". Trabalho apresentado em ACCINET International Congress, Porto, 2018.
    Publicado
  10. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Novo, Cristina ; Dias, José Maurício. "Innovative resources and models for learning e-skills for young people with disabilities". Trabalho apresentado em 18.a Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação (CAPSI’2018), Santarém, 2018.
    Submetido
  11. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro. "Training in Digital Literacy for labour market: elearning for young people with disabilities". Trabalho apresentado em Annual International Scientific Conference Theoretical and Practical Aspects of Distance learning DLCC2018, Katowice, 2018.
  12. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Barros Dias, Isabel; Falé, Isabel. "UPTAKE ICT – MOOC ON DIGITAL EMPLOYABILITY". Trabalho apresentado em 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Seville, 2017.
  13. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Rita Padeira, Ana; Barros Dias, Isabel. "UPTAKE ICT: A NETWORK OF STAKEHOLDERS AGAINST DIGITAL ILLITERACY". Trabalho apresentado em 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilla, 2017.
  14. Barbas, Maria Potes; Messias, Inês; Morgado, Lina. "Ambientes Hibridos no Ensino a Distância: LMS e Redes Sociais - Cenários para a criação de envolvimento do estudante". Trabalho apresentado em II ENJIE 2017, Universidade do Minho, 2017.
  15. Sardinha, Lara; Almeida, Ana Margarida; Barbas, Maria Potes. "Digital Future Classroom: the physical space and the inclusion of the NEET/Refugee population: conceptual and theoretical frameworks and methodology". 2017.
    10.21125/inted.2017.0682
  16. Sardinha, Lara; Almeida, Ana Margarida; Barbas, Maria Potes. "O espaço físico multidisciplinar e multidimensional da nova sala de aula inclusiva: resultados de um web survey aos Future Classroom Learning Labs". 2017.
  17. Barbas, Maria Potes; Branco, Paulo; Falé, Isabel; Barros Dias, Isabel. "Uptake ICT, an Idea that stands against Digital Illiteracy". Trabalho apresentado em IJEDICT - International Journal of Education and Development using ICT, 2017.
  18. Barbas, Maria Potes; Branco, Paulo. "TV T21 COMMUNITY - E-SKILLS, SOCIAL INCLUSION AND EMPLOYABILITY". Trabalho apresentado em 9th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2016), Madrid, 2016.
  19. Barbas, Maria Potes; Raminhos, Ricardo; Coutinho, Eduardo; Miranda, Nuno; Branco, Paulo; Gonçalves, Teresa; Palma, Gil. "Email solutions - state-of-the-art and possible evolutions". 2016.
  20. Sardinha, Lara; Almeida, Ana Margarida; Barbas, Maria Potes. "Digital Future Classroom for the inclusion of the NEET/Refugee population: proposal based on an ICT skills approach". 2016.
  21. Duarte Branco, Paulo; Potes Barbas, Maria. "TV.COMMUNITY - EVALUATION OF AN INTERACTIVE VIDEO APPLICATION WITH STUDENTS AND TEACHERS". 2016.
    10.21125/inted.2016.1148
  22. Potes Barbas, Maria; Duarte Branco, Paulo; Barros Dias, Isabel; Casimiro, Elsa; Ronsivalle, Gaetano; Costa, Cristina; Cortoni, Ida; Preisinger-Kleine, Randolph. "UPTAKE ICT - AN ERASMUS+ PROJECT FOR DIGITAL INCLUSION". 2016.
    10.21125/inted.2016.0183
  23. Raminhos, Ricardo; Coutinho, Eduardo; Miranda, Nuno; Barbas, Maria; Branco, Paulo; Gonçalves, Teresa; Palma, Gil. "SMART Mail - A SMART Platform for Mail Management". 2016.
    10.5220/0005814503780387
  24. Messias, Ines; Morgado, Lina; Barbas, Maria. "Students' engagement in Distance Learning: Creating a scenario with LMS and Social Network aggregation". 2016.
    10.1109/siie.2015.7451646
  25. Barbas, Maria Potes; Branco, Paulo. "Tv.Community - Usability Test.". Trabalho apresentado em Humanities and Social Sciences Review, 2014.
  26. Barbas, Maria Potes; Valerio, G; Rodríguez-Martínez, M; Herrera-Murillo, D.; Belmonte-Jiménez, A.. "Online Social Networks and Computer Skills of University Students". Trabalho apresentado em Multi Conference on Computer Science and Information Systems, 2014.
Artigo em revista
  1. Barbas, Maria Potes; Lopes, Nádia; Torres, Ana Luísa Mateus Oliveira Chança. "Adaptação da unidade curricular "Educação a Distância" face ao surto pandémico COVID-19.". Revista UIIPS 8 2 (2020): 102-110. https://doi.org/10.25746/ruiips.v8.i2.20669 .
    Acesso aberto • Publicado
  2. Barbas, Maria Potes; 4316-3BF4-ACEB. "Uma Experiência em Ensino Superior: A unidade curricular de Relações Laborais antes e durante a pandemia COVID-19.". Revista UIIPS 8 2 (2020): 57-68. https://doi.org/10.25746/ruiips.v8.i2.20666 .
    Acesso aberto • 10.38116/ntdirur18
  3. Barbas, Maria Potes; José, Mário. "Estudo sobre os perigos da Internet: O fenómeno do Catfishing em contexto de produção multimédia em educação". Revista UIIPS 8 2 (2020): 47-56. https://doi.org/10.25746/ruiips.v8.i2.20665 .
    Acesso aberto • Publicado
  4. Barbas, Maria Potes; Leal, Susana; Loureiro, Ana. "Editorial". (2020): https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/20659.
    10.25746/ruiips.v8.i2.20659
  5. Potes Barbas, Maria; Matos, Pedro; Novo, Cristina; Maurício Dias, José; Loureiro, Ana. "The T21 Project: a european initiative for young people with special educational needs". (2020): http://hdl.handle.net/10400.15/2856.
    https://doi.org/10.25746/ruiips.v7.i2.19269
  6. Matos, Pedro; Barbas, Maria; Dias, Isabel; Falé, Isabel; Casimiro, Elsa; Raminhos, Ricardo. "UPTAKE ICT2LIFE - A SOLUÇÃO PARA A LITERACIA DIGITAL E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM ANTECEDENTES DESFAVORECIDOS". (2020): https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/19280.
    10.25746/ruiips.v7.i2.19280
  7. Matos, Pedro; Barbas, Maria; Novo, Cristina; Dias, Maurício; Loureiro, Ana. "THE T21 PROJECT: A EUROPEAN INITIATIVE FOR YOUNG PEOPLE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS". (2020): https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/19269.
    10.25746/ruiips.v7.i2.19269
  8. Samartinho, João Paulo; Potes Barbas, Maria; Santos Rocha, Rita; Leal, Susana. "EDITORIAL: Congresso Internacional da UI_IPS – Parte II". (2020): https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/19263.
    10.25746/ruiips.v7.i2.19263
  9. Barbas, Maria Potes; Torres, Ana; Lopes, Nádia. "ADAPTAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR “EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA” FACE AO SURTO PANDÉMICO COVID-19". (2020): https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/20669.
    10.25746/ruiips.v8.i2.20669
  10. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro. "An Experience in Higher Education: The Curricular Unit of Labour Relations before and during Pandemic COVID-19". (2020): https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/20666.
    10.25746/ruiips.v8.i2.20666
  11. José, Mário Rui Vitor; Barbas, Maria Potes. "Study on the dangers of the internet: the phenomenon of catfishing in the context of multimedia production in education". (2020): https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/20665.
    10.25746/ruiips.v8.i2.20665
  12. McCallion, Éamonn; Pinto, Paula; Lees, James; Gorini, Lucrezia; Barbas, Maria; Martins, Madalena; Trindade, Margarida; et al. "RESEARCH COACHING: REFORÇANDO A EFICÁCIA DO PAPEL DE LÍDER DO SUPERVISOR". (2020): https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/19284.
    10.25746/ruiips.v7.i2.19284
  13. Barbas, Maria Potes; Torres, Ana; Lopes, Nádia. "ADAPTAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR “EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA” FACE AO SURTO PANDÉMICO COVID-19". (2020): https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/20669.
    10.25746/ruiips.v8.i2.20669
  14. Barbas, Maria Potes; José, Mário. "Estudo sobre os perigos da internet: o fenómeno do catfishing em contexto de produção multimédia em educação". (2020): http://hdl.handle.net/10400.15/3055.
    https://doi.org/10.25746/ruiips.v8.i2.20666
  15. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Novo, Cristina; Luís, Helena; Lopes, Nádia; José, Mário. "Literacia Digital para o Mercado de Trabalho: formação inclusiva no ensino superior". (2020): http://hdl.handle.net/10400.15/3095.
  16. Barbas, Maria Potes; Lopes, Nádia; Matos, Pedro. "Digital literacy for the labour market: inclusive training in higher education". (2020): http://hdl.handle.net/10400.15/3093.
  17. Barbas, Maria Potes; Torres, Ana Luísa Mateus Oliveira Chança; Lopes, Nádia. "Adaptação da unidade curricular "educação a distância" face ao surto pandémico COVID-19". (2020): http://hdl.handle.net/10400.15/3054.
    https://doi.org/10.25746/ruiips.v8.i2.20669
  18. Gaspar, Carlos; Nunes, Isabel Ferreira; Rato, Vasco; Duarte, António Paulo; Saraiva, Maria Francisca; Seabra, Pedro; Reis, Bruno Cardoso; Daehnhardt, Patricia; Barbas, João. "A Pandemia COVID-19: Que Impacto nas Áreas da Segurança e Defesa?". (2020): http://hdl.handle.net/10400.26/32054.
  19. RAMOS, F. M.; ABE, H. A.; CORDEIRO, C. A. M.; BARBAS, L. A. L.; CARNEIRO, P. C. F.; MARIA, A. N.; FUJIMOTO, R. Y.. "Feed management and stocking density of the endangered wild zebra pleco: Implications for captive breeding.". (2019): http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1113538.
  20. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Raminhos, Ricardo; Casimiro, Elsa. "THE USAGE OF A SOCIAL MEDIA NETWORK TO CREATE A “COMMUNITY OF PRACTICE” The potentialities of using Reddit as a digital tool for a project about European young learners with Down syndrome". (2018): https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/16120.
    10.25746/ruiips.v6.i1.16120
  21. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Raminhos, Ricardo; Casimiro, Elsa. "The usage of a social media network to create a “COMMUNITY OF PRACTICE”.The potentialities of using Reddit as a digital tool for a project about European young learners with down syndrome". (2018): http://hdl.handle.net/10400.15/2889.
    https://doi.org/10.25746/ruiips.v6.i1.16120
  22. DIAS, J. A. R.; ABE, H. A.; SOUSA, N. C.; COUTO, M. V. S.; CORDEIRO, C. A. M.; MENESE, J. O.; CUNHA, F. S.; et al. "Dietary supplementation with autochthonous Bacillus cereus improves growth performance and survival in tambaqui Colossoma macropomum.". (2018): http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1104886.
  23. Maria, Barbas; Paulo, Branco; Ana, Loureiro; Pedro, Matos. "NEETin with ICT". Universal Journal of Educational Research 5 4 (2017): 537-543. http://dx.doi.org/10.13189/ujer.2017.050402.
    10.13189/ujer.2017.050402
  24. Barbas, Maria; Loureiro, Ana; Messias, Inês; Pacheco, Nuno. "Visualyzart Project – The Role in Education". Procedia - Social and Behavioral Sciences 191 (2015): 2829-2834. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.256.
    10.1016/j.sbspro.2015.04.256
  25. Barbas, Maria Potes. "Active Ageing – Enhancing Digital Literacies in Elderly Citizens". Learning and Collaboration Technologies. Technology-rich Environments for Learning and Collaboration (2014): 450-459. http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3- 319-07485-6_44.
    10.1007/978-3-319-07485-6_44
  26. Barbas, Maria Potes; Loureiro, Ana. "Projeto Visualyzart - testagem da plataforma YVision, visões e perceções dos participantes". Revista da UIIPS 1 3 (2013): 56-67. http://www.ipsantarem.pt/wp-content/uploads/2013/07/Revista-daUIIPS_N3_Vol1_2013_ISSN-2182-9608.pdf.
  27. Barbas, Maria Potes; Cabrita, Isabel; Loureiro, Ana. "Online Scientific Volunteering: the technological immersion for the co-construction of knowledge, employability, entrepreneurship and innovation in a logic of inclusion". (2011): 381-389. http://doi.org/10.5281/zenodo.165813.
  28. Barbas, Maria Potes; Loureiro, Aana; Costa, C.; Oliveira, N.. "e-Moderation in Virtual Environments - Enhancing e-Learning Contexts in Higher Education". ICERI2011 Proceedings CD (2011): 3635-3643.
  29. Barbas, Maria Potes; Filipe, A; Godinho, J; Festas, M. "OCW (Open Course Ware): saberes| produção de materiais| partilha de conteúdos| aprendizagens". (2010): 63-63. http://doi.org/10.5281/zenodo.165829.
Capítulo de livro
  1. Sardinha, Lara; Almeida, Ana Margarida; Barbas, Maria Potes. "The Classroom Physical Space as a Learning Ecosystem - Bridging Approaches: Results from a Web Survey". Portugal: Springer,
    10.1007/978-3-319-61322-2_5
  2. Barbas, Maria Potes; Lopes, Nádia. "Curso de Literacia Digital para o Mercado de Trabalho: formação de jovens com dificuldade intelectual e desenvolvimental (DID)". 2020.
  3. Barbas, Maria Potes. "e.raizes_redes: eixos, arquiteturas, contextos". In Percursos de Investigação em Educação no CIDTFF: um itinerário pelas lições de agregação, 673-710. Aveiro, Portugal: UA Editora, 2019.
    Publicado
  4. Barbas, Maria Potes; Silva, Ana; Matos, Pedro; Vukovic, Dinka; Scivola, Giorgia. "Entre lugares reais e Lugares Virtuais: o projeto Europeu #TV T21 Community #E-skills, social Inclusion and Employability. Cberanimación: Animación Sociocultural y Ciudadanía Digital.". In Revista Semestral para animadores y educadores sociales, 15-52. Valencia, Espanha, 2018.
    Publicado
  5. Silva, Ana da; Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Loureiro, Ana; Novo, Cristina; Soares, José. "Entre lugares reais e lugares virtuais: o Projeto Europeu #TV T21 COMmunity #e-Skills, social inclusion and employability". quadernsanimacio.net, 2018.
  6. Barbas, Maria Potes. "Gabinete de Educação para o Empreendedorismo e Cidadania". In Dicionary in Education for Emploiability (DEE).. Poliempreende, 2017.
    Publicado
  7. Barbas, Maria Potes. "Developing an E-Learning Platform". In Handbook of Research on Innovations in Information Retrieval, Analysis, and Management, 288-306. IGI Global, 2016.
    10.4018/978-1-4666-8833-9.ch010
  8. Barbas, Maria Potes. "Plataforma de e-learning “e-raízes-redes”: eixos, arquiteturas, contextos". In Espaços- mundo e educação: desafios no Brasil e em Portugal, 119-154. Editora da UFPB João Pessoa, 2014.
  9. Barbas, Maria Potes. "Perspetivas Multidisciplinares sobre a Construção dos Territórios". In Perspetivas emergentes em TIC: áreas de intervenção (I&D| internacionalização| literacias digitais). Agenda Portugal Digital na construção de Massive Open Online Course (MOOC), 2013.
  10. Barbas, Maria Potes. "Les TIC au service de l’apprentissage et de l’enseignement des langues". In Les Forums de discussion, 63-76. Comunidades Europeias-Programa Sócrates_Lingua A. (ed), 2001.
  11. Barbas, Maria Potes. "Os média e a aprendizagem: Tecnologias não lineares". In Tecnologias não lineares, 157-224. Lisboa: Universidade Aberta In Clara Ferrão (ed), 2000.
Documento de trabalho
  1. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Novo, Cristina; Dias, José Mauricio. 2018. "Innovative resources and models for learning e-skills for young people with disabilities". Documento de trabalho. http://hdl.handle.net/10400.15/2456.
Livro
  1. Valente, Manuel Monteiro Guedes; Pérez Marín, María Ángeles; Barbas, Stela; Carvalho, Vírgílio Serra de; Capparelli, Bruna; Correia, Eduardo Pereira; Martins, Maria d'Oliveira; Rosário, Pedro Trovão do; Souza, Rodrigo Lobato Oliveira de. Os desafios do direito do século XXI: genoma humano, europeísmo, poder e política, constituição e democracia. Almedina. 2018.
  2. Barbas, Maria Potes. Branco, P., & Barbas, M. (2013). Interação Homem-Computador e Redes Sociais Online: http://www.leyaonline.com/catalogo/detalhes_produto.php?id=56912 ISBN:978-989-20-3489-8. 2013.
  3. Maria Potes Barbas. Percurso científico-pedagógico de construção da UC de “Artes e Multimédia”. 2013.
  4. Barbas, Maria Potes. E-Portefólio 2.0: instrumento pedagógico de inclusão social e empregabilidade. Santarém, Portugal: Editora Cosmos: Instituto Politécnico de Santarém.Escola Superior de Educação. 2010.
Recurso online
  1. Barbas, Maria Potes. Handbook Pedagogical and Didactical Guideline - European project: The Starting Up – Accelerators of entrepreneurship 4 inclusion. Handbook Pedagogical and Didactical Guideline - European project: The Starting Up – Accelerators of entrepreneurship 4 inclusion. 2020. https://docdro.id/A2yQOyn.
  2. Barbas, Maria Potes. Evento “Redes, Investigação, Desenvolvimento e Inovação no IPSantarém”, da Unidade de Investigação do IPSantarém. 2020. https://pt.calameo.com/read/0050412747cd6f6fdf2a9?page=1.
  3. Barbas, Maria Potes. Training Course “Digital Literacy for the Labour Market”. ISBN: 978-989-54541-1-2. 2020. https://pt.calameo.com/books/0050412745906cdef772a.
  4. Barbas, Maria Potes. II Encontro MetaRed Portugal. 2020. http://pololiteraciadigital.ipsantarem.pt/video/.
  5. Barbas, Maria Potes; Lopes, Nádia; Filipa, Andreia; José, Mário. Devices in the contexto of the Innovative Training Course “Digital Litaracy for the Labour Maket” - Music. 2019. https://youtu.be/jSoQqm-yyhY.
  6. Barbas, Maria Potes; Lopes, Nádia; Filipa, Andreia; José, Mário. Devices in the contexto of the Innovative Training Course “Digital Litaracy for the Labour Maket” - Digital Presentation. 2019. https://ipsantarem-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/literacia_digital_ese_ipsantarem_pt/ERRjXceTl71CrctyV9gAjn4Be6lJKflga-Rc54zLZFhkPw?e=oKWzAD.
  7. Barbas, Maria Potes. Vídeos no âmbito do curso "Literacia Digital para o Mercado de Trabalho". 2019. http://w3.ese.ipsantarem.pt/literaciadigital/videos/.
  8. Barbas, Maria Potes; José, Mário; Lopes, Nádia; Filipa, Andreia. Devices in the contexto of the Innovative Training Course “Digital Litaracy for the Labour Maket” - handbook. 2018. https://pt.calameo.com/read/0050412742f57fe81ea45;.
  9. Barbas, Maria Potes; Lopes, Nádia; Filipa, Andreia; José, Mário. Devices in the contexto of the Innovative Training Course “Digital Litaracy for the Labour Maket” - Save the day. 2018. https://ipsantarem-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/literacia_digital_ese_ipsantarem_pt/EYNr0ik7aP5LgypLOxpQa9UBM8CZgf3RosncwtscltqYGw?e=b7EpH8;Gym.
  10. Barbas, Maria Potes. Devices in the contexto of the Innovative Training Course “Digital Litaracy for the Labour Maket” - Vídeo. 2018. https://ipsantarem-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/literacia_digital_ese_ipsantarem_pt/EV7havc5x8ZOiFAuV4JHLQcBRwC84_3oyEUzc0CrjZrM_w?e=FIAbxH.
  11. Barbas, Maria Potes; Lopes, Nádia; Filipa, Andreia; José, Mário. Devices in the contexto of the Innovative Training Course “Digital Litaracy for the Labour Maket” - Students Vídeo. 2018. https://ipsantarem-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/literacia_digital_ese_ipsantarem_pt/Eh0zaVaiAzNFi-ujqLp1gvABEMpkkoPOBKEsqZUjH5q1nA?e=SVcy0g.
  12. Barbas, Maria Potes; Lopes, Nádia; José, Mário. Devices in the contexto of the Project "MovTour" - MOOC. 2018. https://literaciaturistica.wordpress.com/2018/11/05/modulo-3/.
  13. Barbas, Maria Potes; Lopes, Nádia. Devices in the contexto of the Project "MovTour" - álbum digital. 2018. https://www.dropbox.com/home/Fotos_1Reuniao_Tomar.
  14. Barbas, Maria Potes; Lopes, Nádia. Devices in the contexto of the Project "MovTour" - ebook com o top 10 vídeos e descrição do lugar. 2018. https://pt.calameo.com/read/005815296105948f045c7.
  15. Barbas, Maria Potes; Lopes, Nádia. Devices in the contexto of the Project "MovTour" - ebook que contem a definição do conceito de literacia turística pelos formandos e por nós. 2018. https://pt.calameo.com/read/0058152961ddd23926f79.
  16. Barbas, Maria Potes; José, Mário; Lopes, Nádia. Devices in the contexto of the Project "Museu da paisagem" - Fotografias. 2018. https://drive.google.com/drive/folders/1yCkCRO25srFps3PgD_GMoXamE9UJgjOe.
  17. Barbas, Maria Potes. Digital Literacy and Inclusion. 2017. https://pt.calameo.com/read/00421634236ee45c6bfe9.
  18. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Duarte, Mário; Barros Dias, Isabel. MOOC. Digital Employability. Projeto Uptake ICT for life Cycle.. 2017. http://handsontime.ipsantarem.pt/digital-employability- entrepreneurship/pt/.
  19. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Branco, Paulo. Digital Projects for an Inclusive Society Official Page [Data set]. 2017. http://doi.org/10.5281/zenodo.439082.
  20. Barbas, Maria Potes. Handbook Master Degree Digital Projects for an Inclusive Society. 2016. https://zenodo.org/record/162902#.WCDX_pOLTrc.
  21. Barbas, Maria Potes; Gouveia, Valter. eRaízes_Redes [Data set]. 2016. http://doi.org/10.5281/zenodo.165478.
  22. Barbas, Maria Potes; Mortari, Fábio; Branco, Pedro; Duarte, Mário; Matias, Ricardo; Matos, Pedro. Platform HandsonTime: Official MOOC aggregator platform [Data set]. 2016. http://doi.org/10.5281/zenodo.165842.
  23. Barbas, Maria Potes; Branco, Paulo; Matos, Pedro; Matias, Ricardo. #Uptake_ICT2life-cycle official webpage [Data set]. 2015. http://doi.org/10.5281/zenodo.165838.
  24. Barbas, Maria Potes; Branco, Paulo; Loureiro, Ana; Matos, Pedro; Matias, Ricardo. Projects and Internationalisation Office Oficial WebPage [Data set]. 2015. http://doi.org/10.5281/zenodo.165841.
  25. Barbas, Maria Potes; Vidal, Nunes; Mortario. Entrevista a Eric Dias - Projeto Integrado no âmbito da iniciativa Rede TIC e Sociedade_FCT. 2015. http://doi.org/10.5281/zenodo.1147123.
  26. Barbas, Maria Potes; Vidal, Nunes; Mortario. Entrevista a Pedro Ricardo - Projeto Integrado no âmbito da iniciativa Rede TIC e Sociedade_FCT. 2015. http://doi.org/10.5281/zenodo.1147127.
  27. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Vidal, Tiago; Nunes, Tiago; Mortari, Fábio. Entrevista a Helena e António Tomás - Projeto Integrado no âmbito da iniciativa Rede TIC e Sociedade_FCT. 2015. http://doi.org/10.5281/zenodo.1147129.
  28. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Vidal, Tiago; Nunes, Tiago; Mortari, Fábio. Entrevista a Manuela Henriques - Projeto Integrado no âmbito da iniciativa Rede TIC e Sociedade_FCT (c/LGP). 2015. http://doi.org/10.5281/zenodo.1147132.
  29. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Vidal, Tiago; Nunes, Tiago; Mortari, Fábio. Entrevista a Manuela Henriques - Projeto Integrado no âmbito da iniciativa Rede TIC e Sociedade_FCT. 2015. http://doi.org/10.5281/zenodo.1147134.
  30. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Vidal, Tiago; Nunes, Tiago; Mortari, Fábio. Entrevista a Maria Matos - Projeto Integrado no âmbito da iniciativa Rede TIC e Sociedade_FCT. 2015. http://doi.org/10.5281/zenodo.1147136.
  31. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Vidal, Tiago; Nunes, Tiago; Mortari, Fábio. Entrevista a Sílvia Madeira - Projeto Integrado no âmbito da iniciativa Rede TIC e Sociedade_FCT. 2015. http://doi.org/10.5281/zenodo.1147140.
  32. Barbas, Maria Potes; Novo, Cristina ; Loureiro, Ana; Matos, Pedro; Mortari, Fábio; Cardoso, Claudia. Network, ICT and Society Project - Digital Literacy and Inclusion Interviews. 2015. http://doi.org/10.5281/zenodo.165837.
  33. Barbas, Maria Potes. Hands_on_Time - MOOC aggregator platform. 2015. http://handsontime.ipsantarem.pt/mooc-literacia-digital/.
  34. Barbas, Maria Potes. #Uptake_ICT2life-cycle: digital literacy and inclusion to learners with disadvantaged background#. 2015. http://w3.ese.ipsantarem.pt/uptakeict/.
  35. Barbas, Maria Potes; Branco, Paulo; Matos, Pedro; Matias, Ricardo. Projects and Internationalization Office Official WebPage [Data set]. 2014. http://doi.org/10.5281/zenodo.165841.
  36. Barbas, Maria Potes; Branco, Paulo; Abreu, C.; Gouveia, Valter; Pinto, R.. Percurso científico-pedagógico de construção da UC de “Artes e Multimédia”: sentido de partilha (roteiros de aprendizagem) | ambiente tecnológico (elearning)| foco de inovação (MOOC). 2013. http://doi.org/10.5281/zenodo.165820.
  37. Barbas, Maria Potes; Branco, Paulo. Interação Homem-Computador e Redes Sociais. 2013. http://www.leyaonline.com/catalogo/detalhes_produto.php?id=56912.
  38. Barbas, Maria Potes; Barros Dias, Isabel; Pinto, R.; Fernandes, Jorge; Cardoso, Claudia; Branco, Paulo. MOOC_Como Criar um ebook?. 2013. http://ebooksmooc.wordpress.com.
  39. Barbas, Maria Potes; Lopes, N. IC1208 Project Official WebPage [Data set]. 2013. http://doi.org/10.5281/zenodo.165840.
  40. Barbas, Maria Potes; Moreira, A.; Messias, I.; Almeida, H.; Campiche, J.. Second Life: Criar | Produzir | Importar. 2009. http://www.calameo.com/books/0004835998adc7f1172cf?authid=KhlbwPE7qVk6.
Relatório
  1. Barbas, Maria Potes; Babic, J.; Car, Z.; Gace, I.; Lovrek, I.; Topolovac, I.; Vdovic, H.; Zilak, M.; Gourves, A.. 2020. Analysis of emerging technologies for improving social inclusion of people with disabilities. http://hdl.handle.net/10400.15/3096.
  2. Barbas, Maria Potes. 2015. Pilotagem em TICe...por terras ribatejanas. https://repositorio.ipsantarem.pt/handle/10400.15/2070.
Tese / Dissertação
  1. Barbosa, Bruna Maria Castro. "Influência da identificação das categorias de listas de palavras na memória e metamemória: estudo com evocação livre e julgamentos de aprendizagem". Mestrado, 2020. http://hdl.handle.net/1822/67518.
  2. Reynaldo, Carolina Novaes Xavier de Lima. "O papel da coordenação pedagógica na formação continuada: desenvolvimento e consolidação dos saberes docentes na educação profissional e tecnológica". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.15/2610.
  3. Silva, Soraia Rodrigues da. "Impacto da utilização da plataforma de treino cognitivo online primerCOG no funcionamento cognitivo, nas atividades de vida diária e na qualidade de vida de idosos com DCL". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.14/28216.
  4. Costa, Graça Maria de Jesus Vieira Lopes Pitra. "O direito à educação na República de Angola : a universalidade e a gratuitidade do ensino no ordenamento jurídico angolano". Doutoramento, 2019. http://hdl.handle.net/10451/41453.
  5. Vieira, Alexandra Maria Magalhães. "Efeito de produção com recurso ao digital: estudos sobre typing e texting". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/1822/61399.
  6. Rosário, Carlos Manuel Barbas do. "O lugar da leitura de livros nas práticas culturais dos estudantes do ensino secundário: uma pesquisa extensiva no distrito de Portalegre". Doutoramento, 2019. http://hdl.handle.net/10174/24486.
  7. Costa, Indira Gomes de Oliveira. "As TICs e o ensino do português : um estudo de caso : Escola Básica e Secundária Olavo Moniz Ilha do Sal - Cabo Verde". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.2/8466.
  8. Souza, Saara Maria de. "Gestação de substituição: uma gravidez a favor de outrem". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/11144/4209.
  9. Barroso, Bruno Miguel Mendo Miguez. "After all, what are women attracted to?: a meta-analytic review of women's preferences for men's physical traits". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10773/29051.
  10. Ferreira, Francisco Emanuel Vicente. "Suicídio na Adolescência: Uma abordagem à prevenção em meio escolar.". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10316/85522.
  11. Borges, Fabiana Fernandes. "BookStart: Intervenção para a promoção da carreira e do desenvolvimento do adulto". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10316/85532.
  12. Silva, Antonia Tania Maria de Castro. "Tutela jurídica das pessoas que vivam em economia comum ou em família anaparental". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/11144/3444.
  13. Barbas, Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara. "Intercompreensão : do espaço aula ao ciberespaço". Doutoramento, 2002. http://hdl.handle.net/10400.2/2487.
Website
  1. Barbas, Maria Potes. Pólo em Literacia Digital e Inclusão Social_CIAC. 2020. http://pololiteraciadigital.ipsantarem.pt.
  2. Barbas, Maria Potes. Project Starting Up. 2019. http://startingup4inclusion.ipsantarem.pt.
  3. Barbas, Maria Potes. Curso "Literacia Digital para o Mercado de Trabalho". 2018. http://w3.ese.ipsantarem.pt/literaciadigital/.
  4. Barbas, Maria Potes. Plataforma oficial UI_IPSantarém. 2017. https://zenodo.org/record/439069#.XtocpC1OoUs.

Propriedade Intelectual

Registo de direitos de autor
  1. 2016. "eRaízes_Redes [Data set].".
    Registado
  2. 2011. "Zipi_Zig_Zag Platform".
    Registado
  3. 2008. "Projeto SLESES".
    Registado
  4. 2008. "Fluids_ID – “Plataforma de e-portfólios para a inclusão social e empregabilidade”".
    Registado
  5. 2006. "Ciberportfólio: instrumento pedagógico de empregabilidade - Inspeção Geral das Atividades Culturais".
    Registado
  6. 2000. "ABC do Multimédia - Inspeção Geral das Atividades Culturais".

Outros

Norma ou política
  1. 2019. Reporte final. Projeto #TV T21 COMmunity# e-skills, social inclusion and employability (intercultural dialogue in tourism).. https://docdro.id/jv9l2Tm.
  2. 2017. Methodological Guidelines. #TV T21 COMmunity# e-skills, social inclusion and employability (intercultural dialogue in tourism). Portugal. http://t21.ese.ipsantarem.pt/img/ebooks/Methodological%20Guidelines%20-%20EN.PDF.pdf.
  3. 2017. Pedagogical Guidelines. #TV T21 COMmunity# e-skills, social inclusion and employability (intercultural dialogue in tourism). Portugal.. http://t21.ese.ipsantarem.pt/img/ebooks/Pedagogical%20Guidelines%20-%20EN.PDF.pdf.
  4. 2017. E-skills content for disadvantaged young people. #TV T21 COMmunity# e-skills, social inclusion and employability (intercultural dialogue in tourism). Portugal.. http://t21.ese.ipsantarem.pt/img/ebooks/T21-COMmunity-laranja-ING1%20exportado.pdf.
  5. 2017. Report 5. Uptake ICT2life-Cycle. Uptake ICT2life-Cycle: digital literacy and inclusion to learners with disadvantaged background.Rome. http://w3.ese.ipsantarem.pt/uptakeict/wp-content/uploads/2017/07/REPORT_5.pdf.
  6. 2017. Coordinator of COST Policies TD1309. 2014-2017. http://mariapotesbarbas.com/wpcontent/uploads/2015/10/COST_Policies _GENDER_MPB.pptx.
  7. 2016. Report 3. Uptake ICT2life-Cycle:. Uptake ICT2life-Cycle: digital literacy and inclusion to learners with disadvantaged background. University of Strachclyde.. http://w3.ese.ipsantarem.pt/uptakeict/wp- content/uploads/2015/01/REPORT_3.pdf.
  8. 2015. Report 2. Uptake ICT2life-Cycle. Uptake ICT2life-Cycle: digital literacy and inclusion to learners with disadvantaged background. Praxis un Wissenschaft.. http://w3.ese.ipsantarem.pt/uptakeict/wp- content/uploads/2016/03/REPORT_Meeting2.pdf.
  9. 2015. Report 1. Uptake ICT2life-Cycle. Uptake ICT2life-Cycle: digital literacy and inclusion to learners with disadvantaged background. Higher School of Education.. http://w3.ese.ipsantarem.pt/uptakeict/wp- content/uploads/2016/03/REPORT_Meeting1.pdf.
  10. 2015. (FCT) Information Society department. 2013, 2015.. HTTP://MARIAPOTESBARBAS.COM/WP CONTENT/UPLOADS/2015/10/RELATORIO_PILOTAGEM_POR_TERRAS_ALENTEJANAS_FVS_MPB. PDF.
  11. 2014. Report Digital literacy and inclusion. HTTP://W3.ESE.IPSANTAREM.PT/UPTAKEICT/PUBLICATIONS/.
Outra produção
  1. Barbas, Maria Potes. 2020. Transformação digital. http://hdl.handle.net/10400.15/3097.
  2. Pinto, Paula; Potes Barbas, Maria; Matos, Pedro. 2020. MOOC SK4e - Skills for employability. This Massive Online Open Course aims to facilitate the development of intrapersonal and interpersonal skills important to meet the needs of today’s professional environment and maintain work-life balance. The course is structured in three modules: Module 1 - Soft skills in professional environment; Module 2 - Self-leadership; Module 3 - Communicate efficiently. Completion of all activities is achi. http://hdl.handle.net/10400.15/3204.
  3. Barbas, Maria Potes; Matos, Pedro; Raminhos, Ricardo; Casimiro, Elsa. 2018. THE USAGE OF A SOCIAL MEDIA NETWORK TO CREATE A “COMMUNITY OF PRACTICE” The potentialities of using Reddit as a digital tool for a project about European young learners with Down syndrome. The present work consists in demonstrating the usage of a social media network as a digital solution for the development of a community of practice. Based on this idea it is important to understand the concepts of “social media network” and “community of practice” and how can these two be merged into a result. This community of practice was based in a set of activities that were under a European P. https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/16120.
  4. Branco, Paulo; Barbas, Maria Potes. 2016. CONCEPTUALIZAÇÃO DE UM PROTÓTIPO DE UMA APLICAÇÃO INTERATIVA DE VÍDEO EM AMBIENTE WEB. A televisão e outras plataformas com suporte de vídeo têm sido utilizadas com êxito em contextos educativos desde meados do século passado. Por um lado, o avanço tecnológico, em particular a portabilidade e convergência dos média num só dispositivo tem alterado a forma como consumimos a informação e os conteúdos. Por outro, os estudantes têm vindo a mostrar alguma resistência na utilização dos rec. https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/14411.
  5. Barbas, Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara. 2011. Provas de Agregação em Educação a Distância e Elearning: lição, relatório e curriculum. Provas de Agregação em Educação a Distância e Elearning apresentada à Universidade Aberta. http://hdl.handle.net/10400.2/2309.
  6. Tavares, Clara Ferrão; Barbas, Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara; Antunes, Ana Paula; Caixeiro, Vanda. 2000. Os media e a aprendizagem: o telejornal. O Telejornal como dispositivo de comunicação e a sua utilização na sala de aula. Análise de um genérico de Telejornal e duma emissão de Telejornal dos quatro canais.. Formação - Professores. http://hdl.handle.net/10400.2/7407.
  7. Tavares, Clara Ferrão; Barbas, Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara; Antunes, Ana Paula; Caixeiro, Vanda. 2000. Os media e a aprendizagem: o papel do apresentador. O papel do apresentador como imagem de marca dos canais televisivos. A função do apresentador: mediador entre os documentos e o público, os outros jornalistas, os especialistas, etc. A visão que o apresentador tem de si próprio e o paralelismo com os professores. Participação de José Carlos Castro, de Henrique Garcia, de José Alberto Carvalho, de Ana Lourenço, de José Rodrigues dos Santos e de Dia. http://hdl.handle.net/10400.2/7406.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2019/12/11 Curso de "Literacia Digital para o Mercado de Trabalho" A Responsabilidade Social da IES na integração de estudantes com necessidades especiais
Instituto Politecnico de Leiria (Leiria, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2021 - Atual O uso das tecnologias enquanto processo de envolvimento parental
Orientador
2020/12/16 - Atual LEARNING PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA MATERNA: CONCEÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO
Coorientador
2020 - 2021 O uso de plataformas de videoconferência nas aulas síncronas.
Coorientador de Júlia Branco
Recursos Digitais em Educação (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2020 - 2020 Aprendizagem Mediada por Tecnologias Móveis: Novos desafios para as Práticas Pedagógicas.
Orientador de Etelvina Bacacheza Andrigo
Estudos de Língua Portuguesa (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2019 - 2020 Integração de Recursos Tecnológicos no Ensino Português como língua estrangeira
Orientador de Claudia Rosane Cordeiro Aguiar
Estudos de Língua Portuguesa
Universidade Aberta, Portugal
2019 - 2020 Experiências imersivas em Literacia Digital: Ecossistemas de Inovação
Orientador
Recursos Digitais em Educação (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - 2020 Projeto “tu cá, tu lá"
Orientador de Fávia Rosa Santos
Estudos de Língua Portuguesa (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2018 - 2019 O Vídeo como Ferramenta de Aprendizagem
Orientador de Sara Cruz
Média-Arte Digital (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2018 - 2019 As plataformas de ensino a distância e o seu contributo para a aula de Português – 3º clico
Orientador de Maria Delgado Jacinto
Estudos de Língua Portuguesa: Investigação e Ensino (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2018 - 2019 As TIC e o ensino de Portugês: um estudo de caso- Escola Básica e Secundária Olavo Moniz Ilha do Sal.
Orientador de Indira Costa
Estudos de Língua Portuguesa: Investigação e Ensino (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2020/06 - 2020/06 Webinar "Saúde mental" (2020 - 2020)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém (UI_IPSantarém), Portugal
2020/06 - 2020/06 Webinar "Gestão de Projetos" (2020 - 2020)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém (UI_IPSantarém), Portugal
2020/05/11 - 2020/05/11 Webinar "Repositório Científico do IPSantarém" (2020/05 - 2020/05)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém (UI_IPSantarém), Portugal
2020/05 - 2020/05 Webinar "CIênciaVitae" (2020 - 2020)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém (UI_IPSantarém), Portugal
2020/05 - 2020/05 Webinar "Recursos Digitais" (2020 - 2020)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém (UI_IPSantarém), Portugal
2020/02/17 - 2020/02/17 Evento “Job Matching – curso de “Literacia Digital para o Mercado de Trabalho”. (2020/02/17)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2020/02/05 - 2020/02/05 Redes, Investigação, Desenvolvimento e Inovação no IPSantarém” (2020/02/05)
Conferência (Coorganizador)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2020/01/17 - 2020/01/17 Concerto solidário com José Cid, no âmbito do Curso "Literacia Digital para o Mercado de Trabalho" (2020/01 - 2020/01)
Concerto (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2020/01/08 - 2020/01/09 Formação “Como acolher jovens com DID nos locais de estágio” (2020/01/08)
Conferência (Coorganizador)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/10/31 - 2019/10/31 Formação “Horizon 2020 Formação – Projetos e Inovação”. (2019/10/31)
Seminário (Coorganizador)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2019/10/09 - 2019/10/09 “Projetos IN IPSantarém” (2019/10/09)
Conferência
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/06/11 - 2019/06/14 Summer School_Centro Ciência Viva, no âmbito do curso "Literacia Digital para o Mercado de Trabalho" (2019/06/11 - 2019/06/14)
Oficina (workshop) (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Centro Ciência Viva - Pavilhão do Conhecimento, Portugal
2019/05/30 - 2019/05/30 4th transnational meeting - TV T21 COMmunity in Portugal (2019/11/30 - 2019/11/30)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/04/09 - 2019/04/09 Visita ao local de estágio - CUF, no âmbito do Curso "Literacia Digital para o Mercado de Trabalho" (2019/04/09 - 2019/04/09)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

CUF Infante Santo Hospital, Portugal
2019/04/08 - 2019/04/08 Visita ao local de estágio - Banco Millennium BCP, no âmbito do Curso "Literacia Digital para o Mercado de Trabalho" (2019/04/08 - 2019/04/08)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/04 - 2019/04 Visita ao local de estágio - Hotel Solplay, no âmbito do Curso "Literacia Digital para o Mercado de Trabalho" (2019/04 - 2019/04)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/04 - 2019/04 Visita ao local de estágio - DGES, no âmbito do Curso "Literacia Digital para o Mercado de Trabalho" (2019/04 - 2019/04)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/01/30 - 2019/01/30 “Projetos ...Interações de VIDA... em Educação Inclusiva” da Formação em Literacia Digital para o Mercado de Trabalho. (2019/01/30 - 2019/01/30)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019 - 2019 Visita ao local de estágio - Deloitte, no âmbito do Curso "Literacia Digital para o Mercado de Trabalho" (2019 - 2019)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Deloitte Portugal, Portugal
2019 - 2019 Visita ao local de estágio - Ramada Lisbon Hotel, no âmbito do Curso "Literacia Digital para o Mercado de Trabalho" (2019 - 2019)
Outro (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Ramada Lisbon Hotel, Portugal
2018/11/06 - 2018/11/07 3rd transnational meeting - TV T21 COMmunity in Rome (2018/11/06 - 2018/11/07)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018/10/24 - 2018/10/24 Internacional Open Access Week in IPSantarém. Research Unit results. (2018/10/24 - 2018/10/24)
2018/10/12 - 2018/10/13 Effective Member of the Conference CAPSI 2018. 18ª Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação (SCOPUS index) about “Industry 4.0 and Information System”. http://capsi2018.apsi.pt/index.php/conferencia/comissoes (2018/10/12 - 2018/10/13)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Gestão e Tecnologia de Santarém, Portugal
2018/07/12 - 2018/10/13 Member of the organizing Committee of the International Conference CAPSI-2018. 18th Conference. (2018/10/12 - 2018/10/13)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2018/10/10 - 2018/10/10 Digital Literacy for Labour Market Training Course for People with disabilities. (2018/10/10 - 2018/10/10)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018/09/28 - 2018/09/28 Coordenadora do Evento “Open Day” da Formação em Literacia Digital para o Mercado de Trabalho. (2018/09/28 - 2018/09/28)
Conferência
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018/06/05 - 2018/06/07 Second meeting Projeto TV T21 COMmunity in Zagreb (2018/06/05 - 2018/06/07)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018/04/26 - 2018/04/26 “Girls in ICT Day”. Collaborative event with CNCS (Nacional Cybersecurity Centre). (2018/04/26 - 2018/04/26)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018/04/16 - 2018/04/20 Coordinator of the “Learning Activities” developed in the European Project TVT21. (2018/04/16 - 2018/04/20)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2017/11/20 - 2017/11/21 Coordination of the International Event “TVT21 to community”. http://t21.ese.ipsantarem.pt/ (2017/11/20 - 2017/11/21)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2017/11/20 - 2017/11/21 1st transnational meeting - Project T21 Community (2017 - 2017)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2017/06/05 - 2017/06/05 Coordination of Multiplier Event "Uptake ICT", at the Open University in Lisbon. (2017/06/05 - 2017/06/05)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade Aberta, Portugal
2017/05/02 - 2017/05/02 Streamlining the International Event "EURODESK: your project, your Europe". European Youth Week. Youthweek.eu, Erasmus +. (2017/05/02 - 2017/05/02)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2016/01/31 - 2016/01/31 Coordinator of the International Conference “Eurodesk”. IPSantarem. (2016/01/31 - 2016/01/31)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2015/10/29 - 2015/10/29 Organization: Rede TIC e Sociedade: criar|conhecer|crescer (2015/10/29 - 2015/10/29)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2015/05/31 - 2015/05/31 Coordinator of the International Conference “Artibytes: Ideas to (re)use”. (2015/05/31 - 2015/05/31) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2013 - 2013 3º Meeting do Projeto International COST- Integrating devices and materials: a challenge for new instrumentation in ICT. European Cooperation. Scientific and Technical Research http://ic1208.com/ (2013 - 2013)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
2011/05/19 - 2011/05/19 1º Encontro Nacional e_learning_IPS–Percursos de um projeto e cenários de futuro (http://www.facebook.com/eRaizes) (2011/05/19 - 2011/05/19)
Conferência
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2010/12/14 - 2010/12/14 8º Poliempreende: da ideia à concretização in ESE_IPS (2010/12/14 - 2010/12/14)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2007/11/19 - 2007/11/19 Poli_empreendedorismo na ESES- Polidiscussão in ESE_IPS (2007/11/19 - 2007/11/19)
Conferência
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2007/05/22 - 2007/05/22 III Colóquio de Educação e Comunicação Multimédia: Dos Estágios Curriculares ao Mundo do Trabalho in ESE_IPS (2007/05/22 - 2007/05/22)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2006/05/23 - 2006/05/23 Colóquio e Comunicação Multimédia: desafios à empregabilidade in ESE_IPS http://www.eses.pt/site_ecm/progrm.htm (2006/05/23 - 2006/05/23)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2002/03/20 - 2002/03/20 Tecnologia Educativa e Interculturalidade. ESE_IPS and Aveiro University (2002/03/20 - 2002/03/20)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade de Aveiro, Portugal

Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2001 - 2001 I Encontro Nacional de Cursos de Animação, in ESE_IPS (2001 - 2001)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2001 - 2001 Congresso Internacional Intercompreensão – Ano Europeu das Línguas: desafios e ações, in ESE_IPS (2001 - 2001)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
1996/04/16 - 1996/04/19 Communication and Multimedia Week at Escola Profissional in Salvaterra de Magos (1996/04/16 - 1996/04/19)
Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2021/07 - Atual Convite para a Sessão de Abertura do ProfMat 2021
Encontro
XXXVI ProfMat - Encontro Nacional de Professores de Matemática
2021/06/17 - Atual experiencias y puntos de vista sobre el rol de la mujer en la transformación digital aplicada al mundo de la Educación Superior. - Conversatorio entre 10 mujeres tecnólogas referentes en la Transformación Digital de la Educación Superior Iberoamericana http://eventos.metared.org/go/mujeres-transforman-mundo-educacion-superior
Encontro
"Mujeres que transforman el mundo de la Educación Superior"
2021 - Atual Training session on Horizon Europe: key changes to the Ethics Appraisal Process, identifying serious and complex issues in EU-funded projects and addressing ethics of Artificial Intelligence
Outro
key changes to the Ethics Appraisal Process identifying serious and complex issues in EU-funded projects and addressing ethics of Artificial Intelligence
2021/05 - 2021/10 Colaboração com o Centro Internet Segura - Processo de consulta a crianças e jovens
2021/07/15 - 2021/07/16 CONGRESSO INTERNACIONAL LITERACIAS NO SÉCULO XXI (ICCL2021) VIRTUAL, Workshop intitulado “Tecnologias Digitais”, IPBeja
Congresso
CONGRESSO INTERNACIONAL LITERACIAS NO SÉCULO XXI (ICCL2021)
2021 - 2021 Encontro “Cultura Digital e Educação na década de 20” (CDE 20)
Encontro
2020/11/26 - 2020/11/27 ARTeFACTo 2020 International Conference on Digital Creation in Arts and Communication by Research Centre for Arts and Communication (CIAC)
Universidade do Algarve Centro de Investigação em Artes e Comunicação, Portugal
2020/04/21 - 2020/04/21 Webninar “Como reagiu o Ensino Superior ao COVID-19?”
Outro
Webninar “Como reagiu o Ensino Superior ao COVID-19?”
Metared Portugal, Portugal

Universidade de Évora, Portugal
2020/04/15 - 2020/04/15 Moderadora no painel - Partilha de experiências de IES Portuguesas
Outro
Webinar «O ensino a distância no Ensino Superior face ao COVID-19»
Metared Portugal, Portugal

Universidade de Évora, Portugal
2019/11/26 - 2019/11/26 Cross-sectoral support: Comprehensive approach in areas of interest for PWD. Panel debate 3. The impact of early entry into professional rehabilitation - Digital Literacy for the Labour Market", Croácia
Conferência
Cross-sectoral support: Comprehensive approach in areas of interest for PWD. Panel debate 3. The impact of early entry into professional rehabilitation.
2019/04/02 - 2019/04/02 Visita ao Palácio das Laranjeiras, em convite do Sr. Ministro da Ciência Tecnologia e Ensino Superior, Manuel Heitor
Outro
Governo da República Portuguesa Ministério da Ciência Tecnologia e Ensino Superior, Portugal
2018/11/16 - 2018/11/17 Participation in the ARTeFACTo 2018: ARTeFACTo 2018 - 1st International Conference on Transdisciplinary Studies in Arts, Technology and Society
Conferência
1st International Conference on Transdisciplinary Studies in Arts, Technology and Society
Universidade Aberta, Portugal
2018 - 2018 3rd EAI International Conference on Design, Learning & Innovation - "Main track Program Committee Member" in "DLI 2018". http://designlearninginnovation.org/ Main track Program Committee Member" in "DLI 2018
2017/12/06 - 2017/12/06 Coimbra in Convento de S. Francisco, "1ª Conferência do Fórum Permanente para as Competências Digitais - INCoDe.2030”, Presentation of the European Project “Projeto 2017-2-PT02-KA205-004354 TVT21 to community" and the National Project “Pilotagem em TICE por Terras Alentejanas”.
Conferência
1ª Conferência do Fórum Permanente para as Competências Digitais - INCoDe.2030
2017/11/30 - 2017/11/30 Participation as a CIAC-UAB efective member at the “1º Encontro de Investigação e Ciência_UAB”, in the panel “Como alcançar a excelência no domínio dos projetos e de Investigação na UAB: O papel das Unidades de Investigação CIAC_UAB.
Encontro
1º Encontro de Investigação e Ciência_UAB
2017/11/27 - 2017/11/28 Participation in the Conference “Opening Up an Era of Social Innovation”. Calouste Gulnenkian Foundation. Lisbon. European Commition Organization.
Conferência
2017/11/09 - 2017/11/10 Participation at the The ICT Proposers' Day 2017 in Budapest. Hungexpo Budapest Center. Hungary https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/events/ict-proposers-day-2017
Encontro
ICT Proposers' Day 2017
2017/10/23 - 2017/10/23 Participation in the information session about the Collaborative Laboratories. Telecommunications Museum, Lisbon.2017
Encontro
2017/10/19 - 2017/10/19 Participation as the Head of the Research Unit in the meeting of the National Reading Plan 2017. (PNL). Thematic to be addressed: "Scientific and digital literacy"
Conferência
2017/10/12 - 2017/10/13 Invitation to attend in the field of “Ethics and Research Integrity Sector” at the 'H2020 – Ethics appraisal scheme' meeting, in Brussels, Belgium.
Encontro
Ethics and Research Integrity Sector” at the 'H2020 – Ethics appraisal scheme
2017/10/12 - 2017/10/13 Invitation to attend in the field of “Ethics and Research Integrity Sector” at the 'H2020 – Ethics appraisal scheme' meeting, in Brussels, Belgium.
Encontro
Ethics and Research Integrity Sector
2017/02/22 - 2017/02/22 Learning with Projects and Internationalization
Oficina (workshop)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2016 - 2017 Invited from the Portuguese national funding agency for science, research and technology to became an evaluator of doctoral and postdoctoral scholarships
2016/11/28 - 2016/11/29 Uptake_ICT: 4th transntional Meeting, Glasgow, Scotland. http://w3.ese.ipsantarem.pt/uptakeict/events/
Conferência
2016/04/29 - 2016/04/29 In representation of the Instituto Politécnico de Santarém President. Invitation from the Directive Council of the Fundação para a Ciência e Tecnologia, to view the launch of the Portuguese colligation for the Digital Employability. Foundation Calouste Gulbenkian
2016/04/21 - 2016/04/22 Member of SPACE board. SPACE board for sharing and disseminating new teaching and learning materials and methodologies, research & innovation, and outcomes of projects. Encontro de trabalho em Ghent, Belgium, under the topic “Bringing work and higher education closer together”. www.space-network.org; https://www.facebook.com/www.spaceuniversities.info
2016/04/18 - 2016/04/19 Uptake ICT_3rd Transntional Event, Rome, Italy. La Sapienza di Roma.
Encontro
2016/04/13 - 2016/04/13 Learning with Projects and Internationalization
Oficina (workshop)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2016 - 2016 Participation in ICT2016 Bratistlava Proposal Day’s and at the WEB SUMMIT in Lisbon
2015/04/08 - 2015/04/08 Hands on ... App-discover, build, apply
Oficina (workshop)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2015 - 2015 HONOUR – Invited, at a national level, by the Fundação para a Ciência e a Tecnologia to be one of the three ambassadors for the eSkills for Jobs’ 2015-2016, one initiative of the European Commission in the aim of the Grand Coalition for Digital Jobs, under the international coordination of the DIGITALEUROPE and the European Schoolnet, with the main goal to sensitize the citizens for the opportunities of employment provided by the ICT (https://youtu.be/pDWRg7IYZmA)
2015 - 2015 Competências Digitais e Empregabilidade no âmbito da iniciativa “Going Local Portugal da Agenda Digital para a Europa”, EUROPA 2020.
2014/06 - 2014/06 Invited member for the Program Committee CISTI 2014 about Information Technologies on the subject "Computer Assisted Audit Tools in the classroom". CISTi: http://www.aisti.eu/cisti2014/
Encontro
Computer Assisted Audit Tools in the classroom
2014/05/29 - 2014/05/29 Chair in the «1º Encontro Internacional da Sociedade da Informação na ESE do IP de Santarém» https://docs.google.com/file/d/0B_9yP7L9CGp4V3hidW4zQS1mTTg/edit;
Encontro
1º Encontro Internacional da Sociedade da Informação na ESE do IP de Santarém
2014 - 2014 Member of th Scientific Commission of the “Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Português” Conference. TRACER Project (Financed by FCT). http://cms.ua.pt/TRACER/node/115.
Conferência
Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Português
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014 CNECT-Future and Emerging Technologies (European Commission – DG CONNECT) Work programme do novo FET in Horizon 2020, domain Knowing, doing, being. (http://cordis.europa.eu/fp7/ict/fet- proactive/fetconsult2012-topics_en.html)
2014 - 2014 Chair in the 15th European Conference on Knowledge Management. ACPI Academic Conferences Publishing International. http://academic-conferences.org/eckm/eckm2014/eckm14-home.html
2014 - 2014 14ª edição CAPSI http://capsi2014.ipsantarem.pt
2013/01/15 - 2013/01/15 Open Day Tempus. TEMPUS IV http://eacea.ec.europa.eu/tempus/funding/2012/call_eacea_35_2012_en.php
2013 - 2013 Chair in the III Conferência Internacional eL@IES – Mostra de Conteúdos eLearning”; III Simpósio Internacional da Língua Portuguesa. (http://iii- eip.ese.ipsantarem.pt/)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2012 - 2012 Chair in the “À procura da Internacionalização”. http://www.facebook.com/mariapbarbas?ref=tn_tnmn#!/groups/seminariomestradoecm/
Conferência
À procura da Internacionalização

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2020/12 Didactics of Languages - Multilingualism and Education for Global Citizenship Lucinéia Magalhães (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020/10/01 Augmented Reality as pedagogical tool: The Future of EV SMART BOOK Filipe Montargil (Mestrado)
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Comunicação Social, Portugal
2019/07 Política de segurança da informação e o acesso à internet: o caso de um Instituto Federal do Brasil
Arguente
Edimária Cerqueira Rodrigues Lamounier (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/06 Rendimento escolar: gestão estratégica dos dados académicos disponibilizado por uma Instituição de Ensino Brasileira.
Arguente
Cláudia Maria Almeida de Jesus (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019 A Influencia da cor na interpretação do retrato fotográfico
Arguente
Dumitria Anglheluta (Mestrado)
Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Comunicação Social, Portugal
2019 O Impacto do programa de coaching educacional na integração de professores no uso das tecnologias
Arguente
Diego Spitaletti Trujillo (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2019 Educação Especial - Dominio Cognitivo Motor
Arguente
Teresa Maria Marques Sousa (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
2019 Integração de Recursos Tecnológicos no Ensino Português como língua estrangeira
Arguente
Claudia Rosane Cordeiro Aguiar (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2018/06 EXPERIÊNCIA E ATENÇÃO: CONSTRUÇÃO DE ECOSSISTEMAS DE MÉDIA-ARTE DIGITAL
Arguente
Pedro Veiga (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2018 O Desenvolvimento e a utilização de Ebooks interativos e Multimídia em EAD: Um estudo sobre os cursos de especialização do NEAD_UFSJ-Brasil
Arguente principal
Eduardo Henrique de Matos Lima (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2018 Gestão por processos: desafios e perspectivas no âmbito de uma direção de educação a Distância da Rede Federal de Ensino
Orientador
Ana Cláudia Bernardes Vilarinho de Oliveira (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Brasília, Brasil
2018 Saberes docentes na educação profissional e tecnológica: o papel da coordenação pedagógica na formação continuada de professores.
Orientador
Carolina Reynaldo (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Brasília, Brasil
2018 Notas em Cores
Arguente
Solamy de Rocio da Silva Oliveira (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2018 Gestão por processos: desafios e perspectivas no âmbito de uma direção de educação a Distância da Rede Federal de Ensino
Orientador
Ana Cláudia Bernardes Vilarinho de Oliveira (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2017/10/25 As TIC como uma motivação para a Leitura: um mundo para lá do impresso
Arguente principal
Maria Vicência Simões Braz Oliveira (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2017/07/21 Participation in the public examination of a Master's Degree in Portuguese Non-Maternal Language Patricia Zeli Pontes Trowbridge (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2017/07/11 Participation in the Master Jury in E-LEARNING SYSTEM MANAGEMENT Margarida Pereira da Silva (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2017 Institute to participate in the evaluation commission in order to evaluate the expertise of the PHD José Eduardo Nunes Leitão Machado ( 2004 e 2007).
Arguente
José Eduardo Nunes Leitão Machado (Doutoramento)
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2017 Redes Pessoais de Aprendizagem (PLN) em ambientes emergentes: criação e gestão da PLN de uma comunidade de investigadores juniores
Arguente principal
Nuno Ricardo Lopes Oliveira (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2016/11/08 Redes sociais – estudo exploratório das conceções dos jovens sobre riscos e desafios
Arguente principal
Tânia Alexandra de Passos Caneira (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2016/11/06 OntoSpares: da linguagem natural às ontologias. Contributos para a classificação automática de dados históricos (sec. XVI-XVII)
Arguente principal
ABERTIVA MARIA GOMES FERREIRA (Doutoramento)
Universidade de Évora, Portugal
2015/03/19 Novos desafios móveis em contexto de ensino superior
Arguente principal
Vitor Manuel Ferreira (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2015 Divulgar arte e cultura em Mundos Virtuais: museu virtual de Tavira
Arguente principal
Helena Maria de Sousa Mestre Blana (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2015 A influência das Webquest na auto-regulação das aprendizagens dos alunos
Arguente principal
Cláudia Antónia Rosa (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2015 Promover na prática profissional estratégias de valorização da literacia da informação
Arguente principal
Ana Catarina Batista Glória (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2015 Utilização da plataforma Moodle como ferramenta de apoio à aprendizagem na Escola Básica e Secundária da Calheta
Arguente principal
Irene Pereira Assuncion Maciel (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014/07/16 Introdução da Educação a Distância no Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela: oportunidades e desafios
Arguente principal
Vilolo Chimbioputo Bastos (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014/02/26 b.learning: a percepção dos estudantes do Doutoramento em Multimédia e Educação
Arguente principal
Sannya Fernanda Rodrigues (Doutoramento)
Universidade de Aveiro, Portugal
2014 As tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino básico: a utilização da plataforma Moodle e do email no desempenho das funções de Diretor de Turma no 3º Ciclo.
Arguente principal
Maria Margarida Melo da Silva Soares (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013/07/15 Estratégia híbrida de recomendações num gestor de conteúdos ampliado
Arguente principal
Filipe Montez Coelho Madeira (Doutoramento)
Universidade de Évora, Portugal
2013/01/11 Contributo das ferramentas da web social para a construção de conhecimento
Arguente principal
Orlando Arlindo Da Mota Queirós (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2020/02/06 - 2020/02/07 ICOMTT2020 , Scientific Committee International Conference on Management, Technology and Tourism ICOMTT2020 Escola Superior de Gestão e Tecnologia, Instituto Politécnico de Santarém

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2020/05 - 2020/06 International Journal of Research in E-learning (2451-2583) IJREL

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria
Instituição / Organização Entidade financiadora
2019 - Atual FCT - Convite para Avaliador | Comissão de Avaliação dos Relatórios Científicos Finais de projetos IC&DT 2019-2022| CA Ciências da Educação2019. Scientific Committee in Revista Interações Associação para a Inovação e Desenvolvimento da FCT, Portugal
2019 - Atual Invitation from the DG EAC Higher Education Policy Team to make part as a Member of the ET2020 Working Group on Higher Education. PLA on Inclusion.
2018 - Atual Nominated 2018/S 066-146033 - Official notification to Application file ref. REGIO – 0126. Fields and themes in which you have been selected below and the category corresponding to your professional experience: Accepted as senior (7 years) 15. Education and Skills, Accepted for 3. - Reskilling coal sector labour force, Accepted for 4. - Vocational and adult training, Accepted for 5. - Access to education by marginalised children, including children with migrant background, ROMA and disable, Accepted for 6. - Early school leaving
Avaliador
2014 - Atual A3es. The national agency for new course cycles evaluation - Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior em Portugal integra a Comissão de Avaliação Externa para a área científica de “Multimedia”.
2003 - Atual External evaluator (jury) in several professor’s public recruitments.
2003 - Atual Evaluator (jury) in several Public Examinations for Specialist Teacher
2019 - 2020 Invitation from European Commission to make part oTwinning call Widespread 05 2020 Panel MAT remote consensus and CR preparation
2019 - 2020 Ethics expert invitation ICT-38-2020 - Ethics reviewer. European Commission as an ethics evaluator in the domain of Digitising European Industry, which is part of the Horizon 2020 Work Programme 2018-2020.
Avaliador
European Commission, Bélgica
2019 - 2020 Invitation from the DG EAC Higher Education Policy Team to make part as a Member of the ET2020 Working Group on Higher Education. PLA on Inclusion.
Avaliador
European Commission, Bélgica
2018 - 2019/01/29 Nominated as expert for Portugal to the H2020-ICT Committee. CIRCABC interest group
Avaliador
European Commission, Bélgica European Commission
2019 - 2019 Nominated 2018/S 066-146033 - Official notification to Application file ref. REGIO – 0126
Especialista
European Commission, Bélgica
2019 - 2019 Nominated as expert for Portugal to the H2020-ICT Committee. CIRCABC interest group
Especialista
European Commission
2018/05/06 - 2018/09/04 Ethics Expert. Research Executive Agency REA/C/04_H2020_EIC_FIT Evaluations.
Avaliador
European Commission, Bélgica European Commission
2018 - 2018 Ethics expert invitation ICT-08-2019 / DT-ICT-07-2018-2019 / DT-ICT-01-2019 / ICT-01-2019 evaluation - Ethics reviewer
Avaliador
2017/10/12 - 2017/10/13 Selected to be an ethics expert on "H2020 Ethics Appraisal Scheme"
Avaliador
European Commission, Bélgica European Commission
2017/10/12 - 2017/10/13 H2020 Expert. “Training for new ethics experts”. (RTD-Ethics-review); Topic FETPROACT-01-2018: FET Proactive: emerging paradigms and communities.(Ethics Review); Evaluation in the call H2020-ICT-2018-2
2016/02/22 - 2016/02/22 H2020-ICT-22-2-2016 - Technologies for Learning and Skills ETHIC; EACEA B1 SUPPORT TO REFUGEE Integration
2016 - 2016 Effective Evaluator Member “Hire.me APP” e-skills for Jobs 2015-2016. (http://skills.fct.pt)
2015 - 2015 Ideal-ist H2020- ICT proposals
2015 - 2015 COST action (Multimedia Communication)
2014 - 2014 Erasmus + (KA1) 14 proposals; Erasmus KA2 (Strategical Partnership); Erasmus +. Evaluator in the Erasmus + Programme Key Action 1 (15 applications).
2014 - 2014 Eurostars Applications submitted during the 4th Cut-Off.

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2019 - Atual Ensino a Distância Produção Multimédia em Educação (Licenciatura) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - Atual Etica, Segurança e Proteção de Dados Recursos Digitais em Educação (Mestrado integrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - Atual Ensino a Distância e Redes Colaborativas Recursos Digitais em Educação (Mestrado integrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019 - 2020 Relações Laborais Literacia Digital para o Mercado de Trabalho Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - 2019 Avaliação do Desenvolvimento Tecnológico de Projetos I e II Educação e Comunicação Multimédia (Licenciatura) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - 2019 Avaliação e desenvolvimento do Design Digital de Projetos Design Digital Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - 2019 Avaliação e Desenvolvimento de Projetos Artes Plásticas e Multimédia (Licenciatura) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - 2019 Construção do Perfil Profissional Literacia Digital para o Mercado de Trabalho Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - 2019 Comunicação e Atendimento ao Cliente Literacia Digital para o Mercado de Trabalho Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Entrevista (jornal / revista)

Descrição da atividade Jornal / Forum
2018/11/19 Entrevista para a revista Executiva Executiva

Entrevista / Programa (rádio / tv)

Programa Tema
2018/12/08 - 2018/12/08 Grande Reportagem SIC Literacia Digital para o Mercado de Trabalho
2018/12/04 - 2018/12/04 Programa “Outras Histórias” da RTP 1 Literacia Digital para o Mercado de Trabalho
2018/11/05 - 2018/11/05 Jornal da manhã da Sic Notícias Literacia Digital para o Mercado de Trabalho
2018/10/19 - 2018/10/19 Programa “Agora Nós” da RTP1 Literacia Digital para o Mercado de Trabalho

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2021/05/03 - Atual Membro efetivo de Avaliação de Projetos. candidaturas para a 1.ª edição do PI&CA - Concurso de Projetos de Investigação e Criação Artística (ESELx/CIED – 2021/2023), dirigido para os docentes e investigadores da ESELx.
2019 - Atual Member of the Scientific Commission _ Conference IeTIC 2019 University of Minho and the University of Salamanca
2018 - Atual Effective member of the Scientific Committee CMEA 2018 “Estilos de Aprendizaje e Idiomas Extranjeros – Bilingüismo (ESAPIDEX-B). University of Atlántico Barranquilla – Colombia.
2018 - Atual More women in digital: A strategy for growth & equality in Brussels. Commissioner Mariya Gabriel and the Commission's DG for Communication Networks, Content and Technologies with the presence of Members of the European Parliament. The main subjects of the event are: 1. Combating gender stereotypes in the media 2. Promoting digital skills and STEM studies among girls 3. Digital entrepreneurship for women
2014 - Atual Member of the Scientific Commission of the Ibero-Americano Congress in Qualitative Research. Articles reviewer of CIAIQ2014 (http://www.ciaiq.org)
2010 - 2017 Invitation to integrate the “expert” group in Portugal in order to contribute and define the strategy and nacional priorities for the next EU Programme and H2020 Europe.

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação
Instituição / Organização
2020 - Atual Membro do Grupo de Investigação GPELET - Grupo de Pesquisas em Estudos da Linguagem, Libras, Educação Especial e a Distância e Tecnologias. Universidade Federal de Uberlândia - UFU, Brasil.
2019 - Atual Metared Coordination in Portugal of the “Education Technology”
2019 - Atual Representante do CCISP na Constituição do Comité Consultivo SciELO Portugal.
Membro
Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos, Portugal
2018/10/01 - Atual Elected Pró_President for Projects and Innovation
Presidente / Vice-presidente
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2018/02 - Atual Elected President of the Scientific Board
Diretor
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2016/07 - Atual Elected Director of the Research Council of the Instituto politécnico de Santarem
Diretor
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2014/12 - Atual Elected Member for the General Council
Membro
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2013/10/18 - Atual Elected Member of the Higher Education School in Santarem Council
Membro
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2004 - Atual Scientific Coordinator of 16 Curricular Units of various courses (in the scientific area of Educational Technologies)
Coordenador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2007 - 2017 Coordinator of the Educational and Multimedia Communication Master degree
Coordenador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2010 - 2014 Pedagogical Council President of the Higher Education School in Santarem
Membro
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2004 - 2010 Coordinator of the Educational and Multimedia Communication bachelor degree
Coordenador
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2016 - Atual Invited to participate in the external evaluation n.º 2 do art.º 2º do RADD- Regulamento de Avaliação do Desempenho dos Docentes do IPL, of Rogerio Costa Professor for the disciplinary area of eLearning.
2015 - Atual Invited to participate in the documentary contest for the recruitment of a Coordinator Professor for the disciplinary area of Educational Sciences and Multimedia Communication - IPS (2116/2015 - Ent)
2015 - Atual Member of the jury for an Assistant Professor in the field of Educational Sciences public contest, with an expertise in e-learning Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 - Atual Member of the jury for the attribution of the Specialist title in Audiovisual e Media Production, sub-area of Design and Communication. Candidate: Ricardo Manuel Carrilho Bonacho
2013 - Atual Member of the jury for Assistant Professor for the Humanities and Arts área at the Escola Superior de Comunicação of Bragança Polytechnic Institute.
2012 - Atual Member of the jury for the attribution of the Specialist title in Information and Communication Technologies. Candidate: Vasco Renato Marques Gestosa Da Silva.
2020 - 2020 Participação no júri do Concurso Professor Coordenador de Assessoria e Comunicação Organizacional Instituto Politécnico do Porto Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Portugal
2020 - 2020 Evaluation for Post Doc calls - Cooperated with expert in evaluation of the research application at the “Post-doctoral Research Aid” of specific objective 1.1.1 “To increase the research and innovative capacity of scientific institutions of Latvia and the ability to attract external financing, investing in human resources and infrastructure” of the Operational Programme “Growth and Employment” (hereinafter referred to as the Contract).
2019 - 2020 Participação no júri do concurso documental para recrutamento de professor adjunto para a área Disciplinar de Design de Comunicação Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
2019 - 2020 Participação no júri do concurso interno para Professor Coordenador nas áreas disciplinares de Matemática e Educação Matemática e Tecnologias de Informação e Comunicação. Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2019 - 2019 Concurso Especial de promoção à categoria de Professor Coordenador na área disciplinar de Comunicação Audiovisual e Multimédia Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2017/07/21 - 2017/07/21 Participation in the public examination of a Master's Degree in Portuguese Non-Maternal Language, by Patricia Zeli Pontes Trowbridge (Principal Argument). Universidade Aberta, Portugal
2017/07/12 - 2017/07/12 Member of the jury of the documentary competition for the recruitment of an assistant professor in the area of Teacher Training - Specialization in Special Education Support Technologies. Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2017 - 2017 Participation in the Master Jury in E-LEARNING SYSTEM MANAGEMENT, requested by the student Margarida Pereira da Silva. Principal Argument. Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2004 - 2007 Invited by Leiria Polytechnic Institute to participate in the evaluation commission in order to evaluate the expertise of the PHD José Eduardo Nunes Leitão Machado ( 2004 e 2007). Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

Tutoria

Tópico Nome do aluno
2016/09/29 - 2017/06/30 Fulbright ETA Mr. Phillip Wenturine
Distinções

Prémio

2021 SELO Uma ação INCoDe.2030 - Escape Room_A Entrevista
2020 Selo de Qualidade (2020-1-PT02-ESC52-006826) - Instituto Politécnico de Santarém
European Solidarity Corps, Portugal
2019 National Innovation Award. Poliempreende HEI Programme with the project “eportfolio in an Spinoff environment”.
2019 National Recognition Award by APDC – Associação Portuguesa para o Desenvolvimento das Comunicações (WSA - World Summit Awards em Portugal 2019), with the Project “#TV T21 COMmunity#” in the category Learning & Education.
2019 National Recognition Award “Incode 2030” with the Course “Digital Literacy to the labor Market”
2019 “e-portfólio for inclusion”. 1st regional Award. Instituto Politécnico de Santarém
Poliempreende programme, Portugal
2018 Inclusive education-attitudes that transform" 1st place with Work "Digital Literacy for the labour market-a training in higher education for young people with intellectual difficulty and developmental."
Child Behavior Institute of Miami, Estados Unidos
2016 HUTEK- Innovation in Media Arts
Poliempreende programme, Portugal
2016 “Modapp” – 4th prize at regional level
Poliempreende programme, Portugal
2014 Intenso Tejo - 2nd prize at regional level
Poliempreende programme, Portugal
2011 Voluntariado_online” – 2nd prize at regional level
Poliempreende programme, Portugal
2010 “Seniors em Second Life” – 1st prize at regional level
Poliempreende programme, Portugal
2009 “Moebius: From technology to employability” - 1st prize at regional level
Poliempreende programme, Portugal
2008 “Fluids_Identity: e-portefolio para a inclusão social e empregabilidade”- 1st prize at regional level
Poliempreende programme, Portugal
2008 “Fluids_Identity: e-portefolio para a inclusão social e empregabilidade”- 3rd prize at national level
Poliempreende programme, Portugal
2006 “Label Européen 2006” - Projeto Europeu Sócrates Língua 2
L’ Europe Ensemble, Bélgica

Outra distinção

2019 Louvor "por unanimidade" pelo trabalho desenvolvido enquanto Diretora da Unidade da Investigação do IPSantarém
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal