Curriculum Vitae
Duarte Nuno Tomé Guerreiro
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Duarte Nuno Tomé Guerreiro
- Género
- Masculino
Nomes de citação
- Guerreiro, Duarte Nuno
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 6F12-BE72-746D
- ORCID iD
- 0000-0001-5465-9415
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Português | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
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2023/09 - 2026/09
Em curso
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Programa de Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
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2019/09 - 2021/09
Concluído
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Mestrado em Ensino de História para o 3.º ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
"O passado em primeira mão: O ensino dos passados dolorosos na sala de aula" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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18 |
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2007 - 2011
Concluído
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Políticas de Bem-Estar em Perspetiva (EM European Master in Dynamics of Health and Walfare) (Mestrado)
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
"Os presos em Évora durante o liberalismo: realidade e representações sociais" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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16 |
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2003 - 2007
Concluído
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História (Licenciatura)
Especialização em variante de História
Universidade de Évora Departamento de História, Portugal
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14 |
Percurso profissional
Outras Carreiras
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2021/09 - Atual | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal |
Produções
Publicações
| Artigo em revista |
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| Tese / Dissertação |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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| 2024/10/25 | O contributo testemunhal da violência do Estado Novo e os seus significados nas aprendizagens dos alunos: proposta de categorização das narrativas segundo a Grounded Theory | International Conference “Social Changes in the South: Interdisciplinary Approaches”
CIDEHUS-UE - Centro Interdisciplinar de História, Culturas e Sociedades da Universidade de Évora (Évora, Portugal)
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| 2024/05/03 | A importância das memórias das vítimas do fascismo em Portugal nas aprendizagens de alunos | Debate "Registos da Memória"
URAP - União de Resistentes Antifascistas Portugueses (Évora, Portugal)
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Participação em evento
| Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2024/12/10 - 2024/12/10 | O 25 de Abril e a investigação científica e artística
Moderação do debate.
Mesa-redonda
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O 25 de Abril e a investigação científica e artística
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
Universidade de Évora Escola de Artes, Portugal Universidade de Évora Escola de Ciências e Tecnologia, Portugal |
| 2023/04/28 - 2023/04/29 | Participação na mesa redonda "Desafios e Oportunidades do Ensino do Holocausto"
Mesa-redonda
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Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal
Associação de Professores de História, Portugal |
Distinções
Prémio
| 2024 | 1.º Prémio do concurso "Ser Cidad@o - Jornal Digital Escolar" (trabalhos coletivos)
Associação dos Professores de Educação Visual e Tecnológica, Portugal
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