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Professor pesquisador dedicado com uma paixão contagiante pela educação. Com mais de 15 anos de experiência no campo da Educação Básica e Superior no Amapá, meu objetivo é proporcionar oportunidades educacionais inclusivas e de qualidade para todos os estudantes.Sou graduado em Pedagogia pela Universidade do Estado do Amapá e certificado como Tradutor e Intérprete de Libras pela UFSC/MEC. Minhas especializações abrangem a Libras, Tradução e Interpretação, Educação Especial, Educação Inclusiva, Psicopedagogia e Coordenação e Gestão Educacional. Durante minha carreira, trabalhei com estudantes surdos, cegos, autistas e aqueles com dificuldades de aprendizagem, oferecendo suporte e assistência necessários para promover seu sucesso acadêmico. Recentemente, concluí um Doutorado em Linguística pela Universidade de Évora, em Portugal e continuo os estudos no Mestrado em Letras (Unifap/PPGLET). Tenho experiência em pesquisa e ensino nas áreas de Tradução, Libras, Braille, Educação Especial, Educação Inclusiva, Linguística das Línguas de Sinais e problemas de aprendizagem. Ao longo da minha jornada, tive o privilégio de participar de conferências e eventos, onde atuei como intérprete simultâneo em português-Libras. Também possuo conhecimentos sólidos em acessibilidade audiovisual e já desenvolvi janelas de Libras para comerciais de TV e internet. Além disso, estou familiarizado com plataformas de transmissão remota, como Zoom, Meet, OBS Ninja e Stream Yard, facilitando a interpretação simultânea em eventos virtuais.Sou um entusiasta da inclusão e estou comprometido em promover uma educação acessível e de qualidade para todos os estudantes. Minha abordagem criativa e inovadora tem como objetivo despertar o interesse e o entusiasmo pela aprendizagem, tornando o processo educacional estimulante e enriquecedor para os alunos.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Fernando Fernandes da Silva Nando

Nomes de citação

  • Fernandes, Fernando

Identificadores de autor

Ciência ID
4917-0642-1039
ORCID iD
0000-0003-4270-1692

Domínios de atuação

  • Humanidades - Línguas e Literaturas - Linguística

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Francês Utilizador elementar (A1) Utilizador elementar (A1) Utilizador elementar (A1) Utilizador elementar (A1) Utilizador elementar (A1)
Formação
Grau Classificação
2023 - 2025
Em curso
Programa de Pós Graduação em Letras (Magister (2.º ciclo de estudos))
Especialização em Diversidade Linguística na Amazônia
Universidade Federal do Amapá, Brasil
"INVERSÃO DOS SINAIS EM COMPOSTOS MORFOLÓGICOS DA LIBRAS UTILIZADA PELA COMUNIDADE SURDA DE MACAPÁ - AP: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA VARIACIONISTA" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2023 - 2024
Concluído
Bacharelado em Letras Libras (Bachelor)
Especialização em Tradução e Interpretação da Libras-Português
Faculdade Única, Brasil
"INTERPRETAÇÕES SIMULTÂNEAS PORTUGUÊS - LIBRAS EM EVENTOS VIRTUAIS DA FACULDADE ÚNICA: UMA PROPOSTA DE PREPARAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2023 - 2024
Concluído
Licenciatura em Atendimento Educacional Especializado (Graduado)
Especialização em Ensino de pessoas com deficiência
Faculdade Única, Brasil
"A DECOLONIZANDO ESPAÇOS EDUCACIONAIS E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UMA ANALISE DA LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO (LBI)" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2022 - 2023
Concluído
Licenciatura em Letras Libras (Graduado)
Especialização em Ensino da Língua Brasileira de Sinais
Faculdade Única, Brasil
"O Processo de Ensino de Linguística da Libras para Estudantes Surdos do Ensino Fundamental Anos Iniciais em Escolas Públicas da Cidade De Macapá - AP: Uma Proposta de Intervenção e Análise do Currículo aplicado por Professores de Libras no AEE" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2019 - 2023
Concluído
Linguística (Doutoramento)
Especialização em Línguas de Sinais - Libras - (morfologia)
Universidade de Évora, Portugal
"Formação de sinais e variações morfológicas da Libras em Macapá - Brasil" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2020
Concluído
Linguística (Doutoramento)
Especialização em LIBRAS
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
"Formação de sinais e variações morfologicas da Libras em Macapá - Brasil" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2009 - 2013
Concluído
Licenciatura em Pedagogia (Graduado)
Especialização em Magistério da Educação Infantil, anos iniciais do fundamental, Coordenação pedagógica e Ambientes não escolares
Universidade Federal do Estado do Amapa Curso de Medicina, Brasil
"LUDICIDADE E O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS CEGOS DO 4o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA JOSÉ DE ANCHIETA" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2022 - Atual Professor Associado (Docente Universitário) Universidade Federal do Estado do Amapa Curso de Medicina, Brasil
Universidade Federal do Estado do Amapa Curso de Medicina, Brasil
Produções

Publicações

Artigo em revista
  1. Alcinete Pureza dos Santos [1] Ana Cristina Ferreira dos Reis [2] Fernando Fernandes [3] Lizandra Valéria da Silva Fumel. "DESAFIOS E POSSIBLIDADES DA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA REDE REGULAR DE ENSINO". Zenodo (2023): https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.10257344.
    10.5281/ZENODO.10257344
  2. Fernando Fernandes. "A LIBRAS NO REFERENCIAL CURRICULAR AMAPAENSE (RCA)". Zenodo (2023): https://zenodo.org/record/8108898.
    10.5281/ZENODO.8108898
Capítulo de livro
  1. Fernando Fernandes da Silva; Franck Wirlen Quadros dos Santos; Judivalda Brasil. "Vozes e vivências na educação de jovens e adultos: por uma pedagogia da mediação dialética". 152-169. Brasil: Editora Di{\'{a, 2021.
    10.52788/9786589932123.1-10
Livro
  1. Harald Sá Peixoto Pinheiro; UFAM. Educação e Diversidade Cultural: desafios amazônicos. Editora Di{\'{a. 2021.
    10.52788/9786589932123
  2. E. M. M. ALMEIDA; D. S. MARTINS; Fernando Fernandes; Lidia Lucia Oliveira Alves; Ronaldo Manasses Rodrigues Campos. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Brasil: Editora {CRV. 2020.
    10.24824/978854444062.9
Tese / Dissertação
  1. Silva, Fernando Fernandes da. "Formação de sinais e variações morfológicas da Libras em Macapá - Brasil". Doutoramento, 2023. http://hdl.handle.net/10174/35524.