Identificação pessoal

Nome completo

João Vítor Torres

Data de nascimento

1969/06/13

Género

Masculino

Nomes de citação

• Torres, João

Identificadores de autor

Ciência ID

C41E-FFFC-7676

ORCID iD

0000-0002-9995-4511

Google Scholar ID

6bTT5nYAAAAJ&hl

Endereços de correio eletrónico

• joao.torres@ese.ips.pt (Profissional)
• jvtorres@gmail.com (Pessoal)

Telefones

Telemóvel

• 968287681 (Pessoal)

Domínios de atuação

• Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Português (Idioma materno)
Espanhol; Castelhano	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B2)
Francês	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador independente (B1)
Inglês	Utilizador elementar (A2)	Utilizador independente (B1)	Utilizador elementar (A2)	Utilizador elementar (A2)	Utilizador elementar (A1)

	Grau	Classificação
2019/05/31 - 2020/07/17 Concluído	Formação de Professores do Ensino Básico (Título de especialista) Especialização em Educação Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal	Aprovado
2012/04/30 Concluído	Curso de formação avançada, integrado no Programa de Doutoramento em Educação (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares)) Especialização em Didática da Matemática, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal	17
2012 Frequentou	Educação (Doutoramento) Especialização em Especialidade: Didáctica da Matemática Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal "As Tecnologias de Informação e Comunicação na aula de Matemática: Práticas de ensino de dois professores" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2006/04/28 Concluído	Mestrado em Educação (Mestrado) Especialização em Didáctica da Matemática Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, Portugal	Muito Bom
1994/06/30 Concluído	Matemática (Licenciatura) Especialização em Probabilidades e Estatística Universidade de Évora, Portugal	12

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2022/08/01 - Atual	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2021/10/01 - 2022/08/31	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2019/09/23 - 2020/08/31	Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2015/03/01 - 2015/07/31	Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
1999/09/01 - 2004/08/31	Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
	Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2013/09/01 - Atual	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação, Portugal
	Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2012/09/01 - 2013/08/31	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação, Portugal
	Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
2009/09/01 - 2011/08/31	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação, Portugal
	Direção-Geral de Educação, Portugal
2004/09/01 - 2009/08/31	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação, Portugal
	Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1998/09/01 - 1999/08/31	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Direção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, Portugal
	Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
1994/09/01 - 1998/08/31	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação, Portugal
	Escola Secundária de Pinhal Novo, Portugal
1991/09/30 - 1994/08/31	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação, Portugal
	Escola Secundárias André de Gouveia, Portugal

Projeto

	Designação	Financiadores
2021 - Atual	First School, First Robot N/A Investigador Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2018/01/01 - 2022/07/31	Laboratório de Tecnologias e Aprendizagem de Programação para o Pré-Escolar e 1.º Ciclo de Ensino Básico em Portugal PTDC/CED-EDG/28710/2017 Investigador Universidade do Minho, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2017 - 2022	GEN10S N/A Outra
2004/09/01 - 2007/12/31	Developing Number sense: Curricular demands and perspectives FCT POCI/CED/59680/2004 Investigador Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2019/01/01 - Atual	PRECASE N/A Formador

Publicações

Artigo em conferência	Margarida M. Pinheiro; Carlos Albuquerque; Filipe T. Moreira; João V. Torres; José M. Sousa. "COMPUTATIONAL THINKING AS AN EDUCATIONAL TREND IN EDUCATION: SOME REFLECTIONS". 2023. 10.21125/edulearn.2023.0867 Lidia Soraya Marôpo; Torres, João. "O papel das notícias nas culturas digitais de crianças e jovens: um estudo em contexto português". Trabalho apresentado em Conference: SBPJor – Associação Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo 20º Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo, Fortaleza, 2022. Publicado Grácio, João; Torres, João; Rodrigues, Maria Rosário; Aida Graça; Chambel, Ana; Cláudia Franco; Paula Pinto. "Comunidade de prática de professores do 1.º ciclo". Trabalho apresentado em Challenges 21, Desafios do Digital, Braga, 2021. Publicado Torres, João; Cristina Carrilho. "E se criássemos um jogo em Scratch?". Trabalho apresentado em 2.º encontro sobre jogos e mobile learning, Coimbra, 2014. Publicado Torres, João; Brocardo, Joana. "O papel da tecnologia da informação e comunicação num projecto de desenvolvimento curricular". Trabalho apresentado em XV encontro de investigação em educação matemática, 2006. Publicado
Artigo em revista	Catarina Raquel Santana Coutinho Alves Delgado; Torres, João; Rodrigues, Maria Rosário; Lidia Soraya Marôpo. "Aprendizagem da estatística de estudantes da comunicação social alicerçada num projeto de investigação". Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais e Formação Docente (2021): 174-180. https://doi.org/10.55028/edutec.v1i1.13656. 10.55028/edutec.v1i1.13656 Eduarda Ferreira; Marôpo, Lidia ; Delgado, Catarina; Rodrigues, Maria Rosário; Dias, Patrícia; Torres, João. "Digital practices, young people, and gender". First Monday (2021): http://dx.doi.org/10.5210/fm.v26i12.11787. 10.5210/fm.v26i12.11787 Torres, João; Miguel Figueiredo (F31F-900D-E8C2); Teresa Martinho Ma. "Aprender a programar ou programar para aprender matemática?". Educação & Matemática 140 (2016): 64-69. http://www.apm.pt/portal/em.php?id=225188&rid=225170. Publicado Torres, João; Brocardo, Joana. "A utilização da Tecnologia da Informação e Comunicação num projecto de desenvolvimento curricular". Mediaç@es - Revista Online da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal 1 1 (2009): 83-107. http://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/7. Acesso aberto • Publicado Torres, João. "O Delicious, as redes sociais e a Matemática". Educação & Matemática 102 (2009): 34-36. https://comum.rcaap.pt/bitstream/10400.26/7148/1/O%20Delicious,%20as%20redes%20sociais%20e%20a%20matem%C3%A1tica.pdf. Publicado Torres, João. "Quadros Interativos (QI): A última tecnologia a chegar à escola". Educação & Matemática 97 (2008): 42-43. Publicado Torres, João; Cília Besugo. "Os Sabichões da Azeda: Um blogue de alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico". Prisma.com Revista Ciência e de Tecnologia de Informação e Comunicação 3 (2006): 20-41. http://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/2108/1942. Acesso aberto • Publicado
Capítulo de livro	Margarida Pinheiro; Carlos Albuquerque; Filipe Moreira; João Vítor Torres; José Miguel Sousa. "Pensamento Computacional na Educação: que sentido faz e que competências promove?". UA Editora, 2023. 10.48528/3E5J-1E87 Rodrigues, Maria Rosário; Torres, João; Figueiredo, Miguel Ângelo. "Tecnologias Digitais e Reinvenções das Práticas Educativas em Diferentes Cenários Formativos". In Tecnologias digitais e reinvenções de práticas educativas em diferentes cenários formativos, editado por Daiani Damm Tonetto Riedner; Maria Cristina Lima Paniago, 45-65. Brasil: Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, 2022. Publicado Marôpo, Lidia ; Dias, Patrícia; Rodrigues, Maria Rosário; Delgado, Catarina. "Culturas digitais, crianças e jovens: contributos das ciências da comunicação para a prática e a investigação em educação.". In Portas que o Digital abriu na Investigação em Educação, 106-130. Portugal: Universidade Aberta, 2021. Publicado • https://doi.org/10.34627/uab.edel.15.6 Miriam Brun; Miguel Figueiredo; Torres, João. "Formação de Professores Scratch em Portuga, no além-mar e no Brasil". In Educação na era digital: entrelaçamento e aproximações, editado por Paniago & K. A. de Godoi e Silva, 73-87. Brasil: Editora CRV, 2017. Publicado Torres, João. "Aprender a programar - programar para aprender". In Aprendizagem, TIC e redes digitais, 145-162. Lisboa, Portugal: Conselho Nacional de Educação, 2017. Publicado
Livro	Torres, João; Miguel Figueiredo (F31F-900D-E8C2). Guia de implementação do Projeto GEN10S Portugal. Portugal: Centro de Competências da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. 2017. Publicado Torres, João; Miguel Figueiredo (F31F-900D-E8C2). Guia do professor - Projeto GEN10S Portugal. Centro de Competências da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. 2017. Publicado
Recurso online	Grácio, João; Torres, João; figueiredo, miguel. Online em segurança -- Atividades para o primeiro ciclo.. 2021. Marôpo, Lidia ; Delgado, Catarina; Rodrigues, Maria Rosário; Torres, João; Dias, Patrícia ; Ferreira, Eduarda ; Costa, Alexandra. Projeto Competências de Informação para Jovens da Era Digital (CIJED) – Relatório Final. 2021. Torres, João; Miguel Figueiredo (F31F-900D-E8C2). Iniciação à programação no 1. o ciclo do ensino básico: linhas orientadoras. 2015. https://www.erte.dge.mec.pt/sites/default/files/Projetos/Programacao/IP1CEB/linhas_orientadoras.pdf. Torres, João; Milena Jorge. Os primeiros passos com o audacity. 2009. https://erte.dge.mec.pt/sites/default/files/Eventos/Edumedia/tutorial_criar_ficheiro_audio.pdf.
Tese / Dissertação	Torres, João Vítor, 1969-. "O papel das tecnologias de informação e comunicação : o caso de um projecto de desenvolvimento curricular sobre o sentido de número". Mestrado, 2005. http://hdl.handle.net/10451/45376. Torres, João Vítor, 1969-. "O papel das tecnologias de informação e comunicação : o caso de um projecto de desenvolvimento curricular sobre o sentido de número". Mestrado, 2005. http://hdl.handle.net/10451/45376. Torres, João Vítor, 1969-. "O papel das tecnologias de informação e comunicação : o caso de um projecto de desenvolvimento curricular sobre o sentido de número". Mestrado, 2005. http://hdl.handle.net/10451/45376.

Prémio

2014	Prémio Inclusão e Literacia Digital para o Projeto EduScratch