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José António Moreira has a PhD and a Master's degree in Education Sciences from the University of Coimbra. He has a degree in History of Art from the Faculty of Arts, University of Coimbra. He is an Associate Professor with Aggregation in the Department of Education and Distance Learning. He is Foreign Coordinator of the Digital Education Research Group of the Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS-Brazil). He is a Professor in the Post-Graduate programmes in Education and Contemporaneity and Management at the University of the State of Bahia (UNEB), Brazil and Guest Professor in the Specialisation Course in Education and Technologies at the Federal University of São Carlos (UFSCar). He is a full researcher at the Centre for Interdisciplinary Studies (CEIS20) at the University of Coimbra where he coordinates the Centre for Higher Education Pedagogy Studies and a researcher at the Centre for Global Studies at the Universidade Aberta (Portugal). Collaborator with the Directorate General (DGE) of the Portuguese Ministry of Education on the Digital Transition Plan. Currently coordinates the Networked Digital Teaching Course for Higher Education Teachers at Universidade Aberta. Collaborator for the Ministry of Education in the Digital Transition Plan in Portugal. Coordinator of the project Distance Education and eLearning in Prison Establishments in Portugal and responsible for the design and creation of the Virtual Campus for the Portuguese prison population (http://educonlinepris.uab.pt/). He has published in specialised journals (123 papers) and books (40- author/coordenator) in the areas of Teacher Training and Digital Technologies and has participated in events abroad and in Portugal as a keynote speaker. Areas of specialisation: Teacher Training; Digital Education; Hybrid Education; eLearning; Blended Learning.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
José António Marques Moreira

Nomes de citação

  • Moreira, J. António
  • Moreira, José António

Identificadores de autor

Ciência ID
2B14-ACE3-6C96
ORCID iD
0000-0003-0147-0592

Endereços de correio eletrónico

  • jmoreira@uab.pt (Profissional)

Moradas

  • Universidade Aberta, Departamento de Educação e Ensino à Distância. Palácio Ceia- Rua da Escola Politécnica, 141-147, 1269-001, Lisboa, Portugal (Profissional)

Websites

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação
Formação
Grau Classificação
2021
Concluído
Educação a Ensino a Distância (Título de Agregado)
Especialização em Educação a Distância e em Rede
Universidade Aberta, Portugal
Aprovado
2019
Concluído
Curso de Cinema (Diploma de especialização)
Universidade Aberta/ Caminhos do Cinema Português, Portugal
Aprovado
2014
Concluído
Ciências da Educação- Tecnologias Educacionais e da Comunicação (Pós-doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
Aprovado
2011
Concluído
Curso de Mestrado em Multimédia (Pós-Graduação)
Universidade do Porto, Portugal
17 valores
2011
Concluído
Curso de Formação de Docentes em E-learning (Diploma de especialização)
Universidade Aberta, Portugal
Aprovado
2009
Concluído
Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
Aprovado- Louvor e Distinção
2008
Concluído
Curso de Formação Avançada de Docentes do Ensino Superior (Diploma de especialização)
Universidade de Aveiro, Portugal
Aprovado
2001
Concluído
Mestrado em Ciências da Educação, especialização em Psicologia da Educação (Mestrado)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Muito Bom por Unanimidade
1997
Concluído
História, variante de História da Arte (Licenciatura)
Universidade de Coimbra Faculdade de Letras, Portugal
Bom com Distinção (16 valores)
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2010/03/01 - Atual Investigador principal (carreira) (Investigação) Universidade de Coimbra- Centro de Estudos Interdisciplinares (CEIS20), Portugal
Universidade de Coimbra- Centro de Estudos Interdisciplinares (CEIS20), Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2020/08/07 - Atual Professor Associado (Docente Universitário) Universidade Aberta, Portugal
Universidade Aberta, Portugal
2010/09/01 - 2020/08/06 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Aberta, Portugal
2006/09 - 2010/08 Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2005/08 Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Piaget, Portugal

Outras Carreiras

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
1996/09 - 2001/08 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Ministério da Educação, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2016/02 - Atual Coordenador da Unidade de Desenvolvimento para os Centros Locais de Aprendizagem (UMCLA) Universidade Aberta, Portugal
2016 - Atual Conselho Geral Universidade Aberta, Portugal
2014/07 - 2022 Diretor Delegação Regional do Porto Universidade Aberta, Portugal
2013 - 2016 Conselho Pedagógico Universidade Aberta, Portugal
2006/09 - 2008/01 Presidente Escola Superior de Educação- Jean Piaget Nordeste Instituto Piaget, Portugal
2005/09 - 2006/08 Vice-Presidente Escola Superior de Educação- Jean Piaget Nordeste Instituto Piaget, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2023 - 2027 Digital Competences of Public Primary and Higher Education Teachers
Protocolo n.º 21.459.786-1
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
Universidade Estadual do Centro-Oeste, Brasil
Fundação Araucária
Em curso
2023 - 2024 Inclusion and Development of Digital Skills in Prisons
UIDB/00460/ 2020
Investigador responsável
Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20), Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2022 - 2023 Skills 4 Post-Covid - Competences for the Future in Higher Education Project: Accompanying Strategies for Internal Change in Digital Transformation, Innovation and Well-being
POCH-02-5312-FSE-000007
Investigador responsável
Cooperativa de Ensino Superior Politécnico e Universitário CRL, Portugal
Programa Operacional Capital Humano (POCH)- Portugal 2020
Concluído
2018/02 - 2023 Digital Transformation and Humanities: Education, Communication and Technologies
PROJ-CAPESPRINT1036130P
Investigador responsável
Universidade Aberta, Portugal
Coordenação de Aperfeicoamento de Pessoal de Nível Superior- CAPES
Concluído
2016/04 - 2023 The Digital Campus for Education, Training, Employability and Citizenship - EDUCONLINE@PRIS
UAb/DGRSP
Investigador responsável
Universidade Aberta, Portugal

Direção Geral de Reinserção e Serviços Prisionais, Portugal
Ministério da Justica
Concluído
2018/07/26 - 2022/07/25 Digital and media literacy skills in Portugal
PTDC/CED-EDG/32560/2017
Investigador
Universidade de Coimbra, Portugal

Universidade do Minho, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2019 - 2022 THE CITY AS A LEARNING SPACE: Innovative pedagogical practices to promote citizenship and sustainable social development
Protocolo n.º 100000693
Investigador
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
Fundação Itaú Social
Concluído
2018/12 - 2022 The Digital Campus for Education, Training, Employability and Citizenship - EDUCONLINE@PRIS of the Azores
Portaria n.º 2042/2018
Investigador responsável
Universidade Aberta, Portugal
Direção Regional de Ciência e Tecnologia dos Açores
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em revista
  1. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António; García Huertas, Juan Gabriel; Garrido Pintado, Pablo; Mas Miguel, Ana. "Teachers digital competences in higher education in Portugal and Spain". Contemporary Educational Technology 15 4 (2023): https://doi.org/10.30935/cedtech/13604.
    Publicado • 10.30935/cedtech/13604
  2. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António. "Technologies and Digital Competences in Portuguese Education: History of its Integration in Pedagogical Practices since the Beginning of the 20th Century". Athens Journal of Education 10 3 (2023): 381-396. http://dx.doi.org/10.30958/aje.10-3-1.
    Publicado • 10.30958/aje.10-3-1
  3. Ramos, Samantha; Moreira, José António. "Tecnologias digitais associadas a práxis socioculturais: análise de práticas educativas no Brasil e em Portugal". EccoS - Revista Científica 65 (2023): 1-17. https://doi.org/10.5585/eccos.n65.24647.
    Publicado • 10.5585/eccos.n65.24647
  4. Veloso, Braian; Mill, Daniel; Moreira, José António. "Educação híbrida como tendência histórica: análise das realidades Brasileira e Portuguesa". Dialogia 44 (2023): 1-18. https://doi.org/10.5585/44.2023.23864.
    Acesso aberto • Publicado • 10.5585/44.2023.23864
  5. Moreira, José António; Valente, Sónia; Dias-Trindade, Sara; Machado, Ana Carla Anselmo da Silva. "Educação a distância e aprendizagem ao longo da vida em contexto de reclusão em Portugal". Revista Colombiana de Educación 87 (2023): 159-186. https://doi.org/10.17227/rce.num87-13082.
    Acesso aberto • Publicado • 10.17227/rce.num87-13082
  6. Moreira, José António; Nunes, Catarina S.; Casanova, Diogo. "Digital competence of higher education teachers at a distance learning University in Portugal". Computers 12 (2023): http://hdl.handle.net/10400.2/15056.
    Acesso aberto • Publicado • 10.3390/computers12090169
  7. Moreira, José António; Silva, Séfora. Autor correspondente: Moreira, José António. "Sistemas Prisionais e Educação de Jovens Adultos em Contexto de Reclusão em Portugal". APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação 28 (2022): 93-104. https://doi.org/10.22481/aprender.i28.11565.
    Acesso aberto • Publicado • 10.22481/aprender.i28.11565
  8. Sales, Mary Valda; Moreira, José António. "Competências digitais docentes no ensino superior: diagnóstico e possibilidades de formação". EmRede - Revista de Educação a Distância 9 2 (2022): 1-26. https://doi.org/10.53628/emrede.v9i2.907.
    Acesso aberto • Publicado • 10.53628/emrede.v9i2.907
  9. Lira, Luiz Alberto Rocha de; Moreira, José António; Serra, Ilka Maria Ribeiro de Souza; Henriques, Susana. "Brief References about Teacher Training in Portugal: The Importance of School Associations Training Centers and the Collaborative Experience Between Brazil and Portugal in Continuous Training through the Digital Teaching on Network Course". International Journal of Human Sciences Research 2 30 (2022): 2-16. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.5582302221098.
    Acesso aberto • Publicado • 10.22533/at.ed.5582302221098
  10. Valentim, Janaína L. R. S.; Dias-Trindade, Sara; Oliveira, Eloiza S. G.; Moreira, José A. M.; Fernandes, Felipe; Romão, Manoel H.; Morais, Philippi S. G.; et al. "The relevancy of massive health education in the Brazilian prison system: The course “health care for people deprived of freedom” and its impacts". Frontiers in Public Health 10 (2022): http://dx.doi.org/10.3389/fpubh.2022.935389.
    Acesso aberto • Publicado • 10.3389/fpubh.2022.935389
  11. Schlemmer, Eliane; Moreira, José António. "Acompanhamento e Avaliação da Aprendizagem na Educação Híbrida e Educação Onlife: Perspectiva Cartográfica e Gamificada". Revista de Educação Pública 31 (2022): https://doi.org/10.29286/rep.v31ijan/dez.13390.
    Acesso aberto • Publicado • 10.29286/rep.v31ijan/dez.13390
  12. Schlemmer, Eliane; Moreira, José António. "Do Ensino Remoto Emergencial ao HyFlex: um possível caminho para a Educação OnLIFE?". Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade 3131 65 (2022): 138-155. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n65.p138-155.
    Acesso aberto • Publicado • 10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n65.p138-155
  13. Moreira, José António; Correia, Joana Duarte; Dias-Trindade, Sara. "Cenários Híbridos de Aprendizagem e a Configuração de Comunidades Virtuais No Ensino Superior". Sinéctica 58 (2022): https://doi.org/10.31391/S2007-7033(2022)0058-002.
    Acesso aberto • Publicado • 10.31391/S2007-7033(2022)0058-002
  14. García-Huertas, Juan-Gabriel ; Garrido-Pintado, Pablo; Moreira, José António. "Is true friendship possible on Facebook? A study from the psychological perspective of Laín Entralgo". Communication & Society 35 1 (2022): 233-245. https://doi.org/10.15581/003.35.1.233-245.
    Acesso aberto • Publicado • 10.15581/003.35.1.233-245
  15. Rosa Maria Rigo; Moreira, José António; Dias-Trindade, Sara. "Itinerários digitais como fomento ao engagement na educação superior: uma pedagogia permeada por conexões.". Revista Prâksis 9 1 (2022): 111-136. https://doi.org/10.25112/rpr.v1.2434.
    Acesso aberto • Publicado • 10.25112/rpr.v1.2434
  16. Passos, Aline de Queiroz; Jorge, Eduardo; Moreira, José António; Miranda, José Garcia; Sales, Kathia; Saba, Hugo. "Architectural design of classroom to stimulate learning in higher education: an approach connected with neuroeducation and neuroarchitecture". International Journal for Innovation Education and Research 10 4 (2022): 87-102. http://hdl.handle.net/10400.2/13390.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.31686/ijier.vol10.iss4.3707
  17. Moreira, José António. Autor correspondente: Moreira, José António. "Educação a Distância e e-Learning no Ensino Superior em Estabelecimentos Prisionais em Portugal". Video Journal of Social and Human Research, 1 1 (2022): 24-33. http://hdl.handle.net/10400.2/12103.
    Acesso aberto • Publicado • 10.18817/vjshr
  18. Freitas de Saantana, Neidson; Silva, Obdália; Moreira, José António. "A produção de Objetos Educacionais Digitais Multi-Hipermidiáticos: exercício de autoria docente na formação". A Cor das Letras 23 3 (2022): 343-356.
    Acesso aberto • Publicado • 10.13102/cl.v23i3.9109
  19. Menezes, Janaína; Schlemmer, Eliane; La Rocca, Fabio; Moreira, José António. "Pensamento computacional na cidade: uma vivência da educação onlife". REVISTA INTERSABERES 16 39 (2021): 937-968. http://dx.doi.org/10.22169/revint.v16i39.2198.
    Publicado • 10.22169/revint.v16i39.2198
  20. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António; Gomes Ferreira, António. "A integração da tecnologia na educação básica e secundária em Portugal desde os anos 70 do século XX à contemporaneidade". Obra digital 21 (2021): 93-112. http://dx.doi.org/10.25029/od.2021.319.21.
    Acesso aberto • Publicado • 10.25029/od.2021.319.21
  21. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António; Ferreira, António Gomes. "Evaluation of the teachers’ digital competences in primary and secondary education in Portugal with DigCompEdu CheckIn in pandemic times". Acta Scientiarum. Technology 43 (2021): e56383. http://dx.doi.org/10.4025/actascitechnol.v43i1.56383.
    Acesso aberto • Publicado • 10.4025/actascitechnol.v43i1.56383
  22. Jesus Manuel Delgado-Mendez; Sara Dias-Trindade; Moreira, José António. "Educação ambiental e cidadania em ambiente prisional: resultados de um estudo com reclusos em Portugal". Educ. Form. 6 3 (2021): e4180-e4180. https://doi.org/10.25053/redufor.v6i3.4180.
    Acesso aberto • Publicado • 10.25053/redufor.v6i3.4180
  23. Moreira, José António. "Educação digital para adultos em privação de liberdade". Plurais Revista Multidisciplinar 6 1 (2021): 20-33. http://dx.doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2021.v6.n1.11704.
    Acesso aberto • Publicado • 10.29378/plurais.2447-9373.2021.v6.n1.11704
  24. Nobre, Ana; Mouraz, Ana; Goulão, Maria de Fátima; Henriques, Susana; BARROS, DANIELA MELARÈ VIEIRA ; Moreira, José António. "Processos de Comunicação Digital no Sistema Educativo Português em Tempos de Pandemia". Práxis Educacional 17 45 (2021): 1-19. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i45.8331.
    Acesso aberto • Publicado • 10.22481/praxisedu.v17i45.8331
  25. Moreira, José António; Dias-Trindade, Sara. "Educação, Pedagogia e Justiça Social no Ensino Superior em Ambiente Prisional". Revista Conhecimento Online 1 (2021): 89-111. http://dx.doi.org/10.25112/rco.v1i0.2371.
    Acesso aberto • Publicado • 10.25112/rco.v1i0.2371
  26. Delgado , Jesus; Moreira, José António; Dias-Trindade, Sara; Machado, Ana Carla Anselmo da Silva. "Educação e cidadania ambiental em contexto prisional - um programa de extensão universitária para cidadãos reclusos". Revista Eletrônica de Educação v.15e471 (2021): 1-16.
    Acesso aberto • Publicado • http://dx.doi.org/10.14244/198271994710
  27. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António; Rigo, Rosa. "O cinema como recurso pedagógico promotor de engagement na educação superior". Praxis & Saber 12 29 (2021): 11-34.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.19053/22160159.v12.n29.2021.11934
  28. Moreira, José António; OLIVEIRA, Lisiane; Schlemmer, Eliane. "Aprendendo em Rede “na” e “com” a Cidade: diálogos entre Portugal e Brasil". Revista Educaonline 15 1 (2021): 77-96.
    Acesso aberto • Publicado
  29. Valentim, Ricardo; Cunha-Oliveira, Aliete; Dias, Aline; Oliveira, Eloiza; Valentim, Janaína; Moreira, José António; Coutinho, Karilany; Dias-Trindade, Sara; Bonfim, Marilyn. "Educommunication as a strategy to face Syphilis: an analysis of the open educational resources available at AVASUS". Jornal Brasileiro de Doenças Sexualmente Transmissíveis (2021): 1-5. https://doi.org/10.5327/DST-2177-8264-20213310.
    Acesso aberto • Publicado • 10.5327/DST-2177-8264-20213310
  30. Dias-Trindade, Sara; Ferreira, António Gomes Alves; Moreira, José António. "Panorâmica sobre a história da Tecnologia na Educação na era pré-digital: a lenta evolução tecnológica nas escolas portuguesas desde finais do século XIX até ao início do ensino computorizado". 16 (2021): 1-20. http://hdl.handle.net/10316/94217.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.16.17294.044
  31. Henriques, Susana; Moreira, J. António; BARROS, DANIELA MELARÈ VIEIRA ; Soledad, Ana Filipa. "Qualidade em educação digital em rede: inovação e formação de professores". REVELLI-Revista de Educação, Linguagem e Literatura 13 (2021): 1-19. https://www.revista.ueg.br/index.php/revelli/article/view/12141.
    Acesso aberto • Publicado • 10.51913/revelli.v13i0
  32. Borges, Bianca; Moreira, José António; Dias-Trindade, Sara. "Sujeitos Contemporâneos e o Gênero Digital Fanfiction". Revista Brasileira de Humanidades Digitais 1 1 (2021): 145-151. http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/33.
    Acesso aberto • Publicado
  33. Borges, Bianca; Moreira, José António; Dias-Trindade, Sara. "O Fanfiction: dos espaços digitais às propostas educacionais". Revista EducaOnline 15 2 (2021): 119-135. https://revistaeducaonline.eba.ufrj.br/edi%C3%A7%C3%B5es-anteriores/2021-2/o-fanfiction-dos-espa%C3%A7os-digitais-%C3%A0s-propostas-educacionais.
    Acesso aberto • Publicado
  34. Rigo, Rosa Maria; Moreira, José António; Dias-Trindade, Sara. "Avaliação e engagement acadêmico na Educação Superior: anseios e expectativas de estudantes do primeiro ano da graduação". Revista Meta: Avaliação 12 37 (2020): 893-911. http://dx.doi.org/10.22347/2175-2753v12i37.2795.
    Acesso aberto • Publicado • 10.22347/2175-2753v12i37.2795
  35. Moreira, José António; Horta, Maria João. "Educação e Ambientes Híbridos de Aprendizagem. Um Processo de Inovação Sustentada". Revista UFG 20 (2020): 1-29. http://dx.doi.org/10.5216/revufg.v20.66027.
    Acesso aberto • Publicado
  36. Schlemmer, Eliane; Morgado, Leonel Caseiro ; Moreira, José António. "Educação e transformação digital: o habitar do ensinar e do aprender, epistemologias reticulares e ecossistemas de inovação". INTERFACES DA EDUCAÇÃO 11 32 (2020): 764-790. https://doi.org/10.26514/inter.v11i32.4029.
    Acesso aberto • Publicado • 10.26514/inter.v11i32.4029
  37. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António. "Assessment of high school teachers on their digital competences". Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 13 (2020): 1-21. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m13.ahst.
    Acesso aberto • Publicado • 10.11144/Javeriana.m13.ahst
  38. Moreira, José António; Henriques, Susana; BARROS, DANIELA MELARÈ VIEIRA. "Transitando de um ensino remoto emergencial para uma educação digital em rede em tempos de pandemia". Dialogia 34 (2020): 351-364. https://doi.org/10.5585/dialogia.n34.17123.
    Acesso aberto • Publicado • 10.5585/dialogia.n34.17123
  39. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António; Gomes Ferreira, António. "Assessment of university teachers on their digital competences". Qwerty. Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education 15 1 (2020): 50-69. http://dx.doi.org/10.30557/qw000025.
    Acesso aberto • Publicado • 10.30557/qw000025
  40. Moreira, José António; Schlemmer, Eliane. "Por um novo conceito e paradigma de educação digital onlife". Revista UFG 20 26 (2020): http://dx.doi.org/10.5216/revufg.v20.63438.
    Acesso aberto • Publicado • 10.5216/revufg.v20.63438
  41. Pestana, Miguel ; Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António. "Desenhando novas realidades didáticas com o poder motivacional dos aplicativos digitais no ensino da História". Acta Scientiarum. Education 42 (2020): 1-12. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v42i1.52049.
    Acesso aberto • Publicado • 10.4025/actascieduc.v42i1.52049
  42. Rigo, Rosa Maria; Vitória, Maria Inês Côrte; Moreira, José António. "Escritura acadêmica e engagement: limitações e potencialidades na elaboração dos trabalhos finais da graduação". Revista Eletrônica de Educação 14 (2020): 3417079. http://dx.doi.org/10.14244/198271993417.
    Acesso aberto • Publicado • 10.14244/198271993417
  43. Rigo, Rosa; Moreira, José António; Vitória, Maria Inês Côrte. "Engagement académico: premissa pedagógica para o desenvolvimento de competências transferíveis". Educação em Revista 36 (2020): 1-16. https://doi.org/10.1590/0102-4698217239.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1590/0102-4698217239
  44. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António. "Didática da História no Ensino Superior enriquecida com tecnologias audiovisuais e o seu impacto na promoção do autoconceito de competência.". Educar em Revista 36 (2020): 1-19. https://doi.org/10.1590/0104-4060.76122.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1590/0104-4060.76122
  45. Moreira, José António; Dias-Trindade, Sara. "Online Learning Environments enriched with audiovisual technologies and its impact on the construction of virtual communities in Higher Education in prison context". Journal of e-Learning and Knowledge Society 16 1 (2020): 9-16.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.20368/1971-8829/113503
  46. Gonçalves, Vitor; Moreira, José António. "Educação para a Web Semântica: a contribuição dos cursos on-line abertos e massivos". TICs & EaD em Foco 6 1 (2020): 3-13.
    Acesso aberto • Publicado
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    Publicado
  121. Moreira, José António; Leandro, António José; Grabulho, Duarte. "Arquitectura e Espólio Religioso na Arte Rural Transmontana- A Igreja Matriz de Carlão, Alijó". European Review of Artistic Studies 1 3 (2010): 49-93. http://www.eras.utad.pt.
    Publicado
  122. Moreira, José António Marques; Correia, João Nélson. "Rafael Bordalo Pinheiro- Vida e Obra". O Estudo da História 7 (2008): 8-18. http://www.aph.pt/docs/publicacoes/indiceRev7.pdf.
    Publicado
  123. Moreira, José António Marques. "Avaliação do Autoconceito Físico em Contexto Escolar". Espaço S- Revista de Investigação e Intervenção Social 1 (2006): 25-42. http://www.isce.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=292&Itemid=32.
    Publicado
Capítulo de livro
  1. Serra, Ilka; Moreira, José António; Muniz, Eliza; Lima, Danielle. "Formação Docente para as competências digitais: Experiência dos professores da Universidade Estadual do Maranhão". In Tecnologias digitais e inovação em educação: abordagens, reflexões e experiências, 223-249. Brasil, 2023.
    Publicado
  2. Costa, Adriana; Damião, Maria Helena; Vieira, Cristina; Moreira, José António. "Formação para a docência a distância: justaposição ou especificidade? Uma análise a partir da realidade brasileira". In Experiências e Práticas Docentes. Perspectivas para uma Educação Transformadora, 151-166. Brasil, 2023.
    Publicado
  3. Bonfim, Marylin; Valentim, Janaína; Dias-Trindade, Sara; Oliveira, Eloiza; Moreira, José António; Valentim, Ricardo; Coutinho, Karilany; Dias, Aline. "Desafios e Potencialidades da Educomunicação como Estratégia no Enfrentamento à Sífilis". In Sífilis: resposta a partir de abordagens por múltiplas dimensões, 59-69. 2023.
    Publicado
  4. Valentim, Janaína; Dias-Trindade, Sara; Oliveira, Eloiza; Moreira, José António; Valentim, Ricardo; Coutinho, Karilany; Sidrim, M.. "Utilização de Mediação Tecnológica na Formação Humana de Pessoas Privadas de Liberdade". In Sífilis: resposta a partir de abordagens por múltiplas dimensões, 59-69. Brasil: SEDIS/UFRN, 2023.
    Publicado
  5. Vieira, Flávia; Coelho da Silva, José Luís; Moreira, José António. "Inovação pedagógica no ensino superior português: as experiências dos professores". In Desafios de la docencia universitaria actual, 223-249. Ourense, Espanha: Educácion Editora, 2023.
    Publicado
  6. Moreira, José António. "Educação digital no ensino superior em Portugal em espaços prisionais: O campus virtual educonline@pris". In Vigilar y Educar. Buenas prácticas formativas en centros penitenciarios, 171-207. Valencia, Espanha: Tirant lo Blanch, 2023.
    Publicado
  7. Ramos, Samantha; Moreira, José António. "A Formação de Professores na Era Digital: Práticas Pedagógicas com Tecnologias Digitais na Educação Superior". In Difusão do Conhecimento, Educação, Tecnologias e Modelagens Sociais, 79-103. Brasil: V&V Editora, 2023.
    Publicado
  8. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António. "A Tecnologia na Escola Portuguesa e as Competências Digitais dos seus Professores: Uma Visão Atual mas Historicamente Construída". In Competências Digitais: Desenvolvimento e impacto na educação atual., 327-341. Lisboa, Portugal: Editora do Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, 2023.
    Publicado
  9. Ramos, Samantha; Moreira, José António. "Educação para Desenvolvimento Sustentável na Formação Inicial de Professores: Foco na Elaboração de Propostas Educacionais". In Tendencias en la Investigación Educativa para la Actualización del Profesorado en su Competencia Digital, 327-341. Madrid, Espanha: Editorial DYKINSON, S.L, 2023.
    Publicado
  10. Lira, Luiz Alberto Rocha de; Moreira, José António. "A Formação Docente no Brasil: Breves Relatos Históricos, Legislação Aplicável e Principais Desafios na Atualidade". In A educação enquanto fenômeno social: Perspectivas de evolução e tendências, 22-37. Brasil: Atena Editora, 2022.
    Publicado • 10.22533/at.ed.1022225113
  11. Santos, Idalina Lourido; Moreira, José António. "A Universidade Aberta como Autor e Ator na Capacitação para a Docência Digital em Rede durante o Período da Pandemia". In A Capacitac¸a~o para a Educac¸a~o Digital e em Rede: Ge´nero, Equidade e Desenvolvimento, 12-23. Portugal: Edições UAb, 2022.
    Publicado
  12. Moreira, José António. "Linguagem cinematográfica e audiovisual em contexto educativo". In Luzes sobre as Estratégias Pedagógicas com Tecnologias Digitais: uma visão propositiva, 73-88. São Carlos, Brasil: SEaD-UFSCar, 2021.
    Publicado
  13. Moreira, J. António; Ferreira, António Gomes. "Blended and hybrid environments in Higher Education in times of the pandemic". In Pandemic and remote teaching in Higher Education, 9-20. Portugal: CINEP/IPC, 2021.
    Publicado
  14. BARROS, DANIELA MELARÈ VIEIRA ; Okada, Alexandra; Goulão, Maria de Fátima; Henriques, Susana; Moreira, José António. "Ambientes virtuais e construção de cenários digitais e colaborativos de investigação". In Portas que o digital abriu na investigação em Educação, 91-104. Portugal: Edições UAb, 2021.
    Publicado
  15. Rigo, Rosa; Moreira, José António. "Promovendo o Engagement acadêmico no Ensino Superior com tecnologias digitais". In Diálogos Multidisciplinares. Investigação em Perspetiva, 221-242. 2021.
    Publicado • 10.14195/978-989-26-2020-6
  16. Moreira, José António; Henriques, Susana. "Professor maker de recursos e conteúdos audiovisuais em tempos de pandemia". In Flexibilidade e Interações Educativas para Rumos (Des)Iguais. Um olhar longitudinal até aos tempos da pandemia, 165-174. Portugal, 2021.
    Publicado
  17. Moreira, José António; Dias-Trindade, Sara. "Ambientes e tecnologias digitais para o desenho de cenários de aprendizagem para a escola pós-covid 19". In Revolução digital. A Escola que se segue, 55-68. Portugal, 2021.
    Publicado
  18. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António. "Contributos para o design pedagógico de ambientes online na educação superior". In Ensinar e aprender com mediação das tecnologias no tempo de “novas normalidades”: experiências e reflexões em variados cenários, 71-81. Brasil: Editora Bagai, 2021.
    Publicado
  19. Moreira, José António. "Mapping Learning Experiences in Digital Platforms: emerging perspectives in the context of pedagogies of connections". In Espaços de aprendizagem em redes colaborativas na era da mobilidade, 206-241. Aracaju-Sergipe, Brasil: EDITORA UNIVERSITÁRIA TIRADENTES, 2020.
    Publicado
  20. Moreira, José António. "The Digital Campus Educonline@pris at the Leiria's Prison (Youngsters). A post-pandemic reality". In DiCi-Educa: Experiências e reflexões sobre cidadania digital., 197-202. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas, 2020.
    Publicado
  21. Moreira, José António. "Digital engagement in pandemic times: real-life evidence-based inventory.". In Engagement Académico no Ensino Superior: proposições e perspectivas em tempos de Covid-19, 19-46. Porto Alegre, Brasil: Ed. da UFCSPA, 2020.
    Publicado
  22. Moreira, José António. "MOOCs: the teaching machines of the 21st century". In Tecnologias Digitais, Redes e Educação. Perspectivas Contemporâneas, 79-98. Salvador, Brasil: EDUFBA, 2020.
    Publicado
  23. Moreira, José António. "Integrated Theory of Academic Engagement for Higher Education". In Educação: Atualidade e Capacidade de Transformação do Conhecimento Gerado, 26-35. Ponta Grossa, PR, Brasil: Atena Editora, 2020.
    Publicado
  24. Moreira, José António. "Educating for 21st Century Skills with Cinema. A Lifelong Learning Programme in a Prison Environment". In Fusões no Cinema: Educação, Cidadania e Tecnologia, 29-42. Madrid, Espanha: ICONO14, 2020.
    Publicado
  25. Moreira, José António. "Education in Prisons in Portugal. A programme for social and digital inclusion and skills development". In ). Educação, Formação e Transformação Digital em Estabelecimentos Prisionais, 127-138. Lisboa, Portugal: eUAb, 2020.
    Publicado
  26. Moreira, José António. "Rethinking Higher Education Pedagogy". In Pedagogias Digitais no Ensino Superior, 9-24. Coimbra, Portugal: CINEP/IPC, 2020.
    Publicado
  27. Moreira, José António. "The construction of an innovative teaching methodology based on cinema concepts and techniques: a strategy for human formation to fight syphilis". In Pedagogias Digitais no Ensino Superior, 185-204. Coimbra, Portugal: CINEP/IPC, 2020.
    Publicado
  28. Moreira, José António. "Innovation in distance higher education: dialogues and exercises between Portugal and Brazil for the creation of a virtual pedagogical model". In Escritos sobre Educação A Distância. Perspectivas e Dimensões Teórico-práticas, 139-150. São Paulo, Brasil: Artesanato Educacional, 2020.
    Publicado
  29. Moreira, José António. "Evasion, Technologies and Computational Resources in Higher Education". In Pesquisas e Cenários Sobre a Relação Educação, Tecnologias e Educação a Distância, 232-242. Cuiabá-MT, Brasil: EdUFMT, 2020.
    Publicado
  30. Moreira, José António. "Pedagogical change and institutional support for teaching: A study in the Portuguese context". In Inovação no Ensino Superior. Estudos em contexto ibero-americano, 133-191. Coimbra, Portugal: CINEP/IPC, 2020.
    Publicado
  31. Moreira, José António. "A Integração do Filme em Ambientes Digitais de Aprendizagem: Um Modelo Pedagógico para a sua ‘Desconstrução’". In Complexidade: redes e conexões na produção do conhecimento, 207-222. Curitiba, Brasil: SENAR– PR, 2020.
    Publicado
  32. Reginaldo, Thiago; Sartori, Ademilde; Moreira, J. António. "Educommunication and open, dialogic and participatory pedagogical practices in digital culture". In Educação e Tecnologias na Sociedade Digital, 49-58. Santo Tirso, Portugal: Whitebooks, 2019.
    Publicado
  33. Moreira, José António. "Academic Engagement: Technological Perspectives and Proposals". In Gestão, Avaliação e Inovação no Ensino Superior, 94-104. Ponta Grossa, PR, Brasil: Atena Editora, 2019.
    Publicado
  34. Moreira, José António. "Portraits of the Teacher in Online Higher Education- Pedagogies and Technologies". In Pedagogia e Didática com as Tecnologias Digitais no Ensino Superior, 11-21. Coimbra, Portugal: Imprensa Universidade de Coimbra, 2019.
    Publicado
  35. Moreira, José António. "From literacy to fluency: how to assess the level and digital proficiency of teachers?". In Educação e Humanidades Digitais: aprendizagens, tecnologias e cibercultura, 71-85. Coimbra, Portugal: Imprensa Universidade de Coimbra, 2019.
    Publicado
  36. Moreira, José António. "Interactive Virtual Museums as Digital Artefacts for the Acquisition of Skills and Knowledge: The UC Digital Project". In Museus Virtuais e Jogos Digitais- Novas linguagens para o estudo da história, 193-214. Salvador, Brasil: EDUFBA, 2019.
    Publicado
  37. Moreira, José António. "Tablets and the nomadic instinct of the digital student". In Tecnologias e Educação Digital: Diálogos Contemporâneos, 67-90. Cruz das Almas, Brasil: Superintendência de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal do Reconcâvo da Bahia, 2019.
    Publicado
  38. Moreira, José António; Moreira, J. António; Vieira, Flávia; Vieira, Cristina Pereira; Almeida, Judite; Silva, José Luís; Gonçalves, Susana. "Institutional support structures for teaching in the Portuguese context". In Pedagogia no Ensino Superior. Coletânea de Estudos, 59-78. Coimbra, Portugal: CINEP/IPC, 2019.
    Publicado
  39. Moreira, José António. "The creation of learning spaces with memes in digital social networks". In Educação e Tecnologias na Sociedade Digital, 119-138. Santo Tirso, Portugal: Whitebooks, 2019.
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  40. Caeiro, Domingos; Moreira, J. António; Henriques, Susana. "The Open University's Local Learning Centres at the service of Social and Territorial Development in Portugal". In Acesso Aberto: Da Visão à Ação. Contextos, Cenários e práticas, 52-63. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta, 2018.
    Publicado
  41. Vieira, Flávia; Moreira, J. António; Silva, José Luís; Vieira, Cristina Pereira; Gonçalves, Susana; Almeida, Judite. "Support structures for the reconfiguration of pedagogical cultures in Higher Education". In Nuevos Desafíos em la Enseñanza Superior, 593-598. Ourense, Espanha: Educación Editora, 2018.
    Publicado
  42. Dias, Aline; Dantas, Jane; Valentim, Ricardo; Moreira, J. António. "The use of cinema's theoretical and conceptual repertoire in the construction of self-instructional courses for human training in health". In Fusões no Cinema: Educação, Didática e Tecnologia, 127-148. Madrid, Espanha: ICONO14, 2018.
    Publicado
  43. Rodrigues, Elsa; Moreira, J. António. "Imagined Universes: pedagogical potentialities of science fiction cinema". In Fusões no Cinema: Educação, Didática e Tecnologia, 51-64. Madrid, Espanha: ICONO14, 2018.
    Publicado
  44. Moreira, J. António. "Virtual Pedagogical Models in the Context of Digital Technologies". In Educação a Distância- dimensões da pesquisa, da mediação e da formação, 37-54. São Paulo, Brasil: Artesanato Educacional, 2018.
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  45. Cardoso, Ariston; Santo, Eniel; Moreira, J. António. "Technological and Pedagogical Content Knowledge (TPACK). A study with Higher Education teachers". In As Tecnologias na Educação: Desafios e Possibilidades na Prática Docente, 325-336. Curitiba, Brasil: Editora CRV, 2018.
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  46. Moreira, J. António; Trindade, Sara Dias. "Whatsapp as a pedagogical device for the creation of Educommunication ecosystems". In Whatsapp e educação. Entre mensagens, imagens e sons, 49-68. Salvador, Brasil: EDUFBA, 2018.
    Publicado
  47. Trindade, Sara Dias; Mill, Daniel; Moreira, J. António. "Production and Dissemination of Scientific Knowledge in Digital Culture". In Produção e Difusão da Ciência na Cibercultura. Narrativas em Múltiplos Olhares, 83-96. Ilhés, Bahia, Brasil: EDITUS, 2018.
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  48. Rigo, Rosa Maria; Moreira, J. António; Vitória, Maria Inês. "Academic Engagement: Historical retrospective (different levels, different consequences and responsibilities)". In Promovendo o engagement estudantil na Educação Superior, 15-34. Porto Alegre, Brasil: ediPUCRS, 2018.
    Publicado
  49. Moreira, José António; Caeiro, Domingos; Nunes, Graça; Machado, Ana. "Distance Education and eLearning in Higher Education in Prison Facilities in Portugal. Challenges and Perspectives". In ). Tecnologias & Aprendizagens. Delineando Novos Espaços de Interação., 79-102. Salvador, Brasil: EDUFBA, 2017.
    Publicado
  50. Barros, Daniela; Behar, Patrícia; Moreira, J. António. "Digital media in education: networks and learning from an asynchronous scientific event.". In Mídias Digitais e Mediações Interculturais., 62-109. Brasil, Brasil: Amazon, 2017.
    Publicado
  51. Vieira, Flávia; Moreira, José António; Coelho da Silva, José Luís; Vieira, Cristina Pereira; Gonçalves, Susana; Almeida, M. J.. "Estruturas de apoio ao ensino e reconfiguração das culturas pedagógicas". Educación Editora, 2017.
  52. Moreira, J. António; Vieira, Cristina Pereira; Costa, Paulo. "Navegar e Educar na Web. As Redes Sociais como Espaços de Comunicação, Partilha de Conhecimento e de Promoção de Competências de Aprendizagem". In Práticas e Cenários de Inovação em Educação Online, 101-127. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta, 2016.
    Publicado
  53. Dias, Paulo; Caeiro, Domingos; Aires, Luísa; Moreira, Darlinda; Goulão, Maria de Fátima; Moreira, J. António; Nunes, Catarina. "Educação online e eLearning no Ensino Superior. Conceções de Líderes Académicos e Pedagógicos". In Práticas e Cenários de Inovação em Educação Online., 12-45. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta, 2016.
    Publicado
  54. Henriques, Susana; Moreira, J. António; Goulão, Maria de Fátima; Barros, Daniela. "Pedagogia em Ambientes de Aprendizagem em Rede: O Curso de Formação para a Docência Online". In .). Inovação Pedagógica no Ensino Superior. Ideias (e) Práticas, 105-118. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores, 2016.
    Publicado
  55. Moreira, J. António; Ferreira, António Gomes. "A motivação para o ensino da educação física: a percepção pos professores de diferentes escolas de formação em Portugal.". In Formação de professores de educação física em perspetivas: Brasil, Portugal e Espanha, 111-123. Sâo Paulo, Brasil: Edições Hipótese, 2016.
    Publicado
  56. Moreira, J. António; Alves, Lynn. "Autonomia, Iniciativa e Aprendizagem ativa na Web Social em Estudantes de Pós-Graduação". In Educação a Distância: Interação entre Sujeitos, Plataformas e Dispositivos, 443-476. Mato Grosso, Brasil: Universidade Federal do Mato Grosso (UFMG), 2016.
    Publicado
  57. Branco, Pedro; Moreira, J. António. "O cinema científico e sua expressão documental enquanto “tratamento criativo da realidade". In Cinema e Educação: convergências para uma formação cultural, social e artística., 91-108. Santo Tirso, Portugal: Whitebooks, 2016.
    Publicado
  58. Moreira, J. António. "Cinema e vídeo: um modelo pedagógico para desenho de e-atividades de aprendizagem centradas na “desconstrução” de imagens em movimento.". In Cinema e Educação: convergências para uma formação cultural, social e artística, 71-822. Santo Tirso, Portugal: WhiteBooks, 2016.
    Publicado
  59. Moreira, J. António. "Navegar, partilhar e Aprender nas Redes Sociais em Cursos de Pós-Graduação". In Educação e TIC: Relatos de Experiências, Processos Formativos e Práticas Educacionais., 45-69. Curitiba, Brasil: CRV, 2016.
    Publicado
  60. Ferreira, António Gomes; Moreira, J. António. "Tendências da Atividade e da Educação Física em Portugal: da Modernidade à Contemporaneidade". In Jogos e Atividade Física na Sociedade Contemporânea. Corpos, Educação e Emoção, 15-38. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores, 2015.
    Publicado
  61. Moreira, J. António; Monteiro, Angélica; Barros, Daniela. "Formação de Professores para a Web 2.0: o TPack como Referencial Teórico". In Inovação e Formação na Sociedade Digital: Ambientes Virtuais, Tecnologias e Serious Games., 73-90. Santo Tirso, Portugal: Wh!tebooks, 2015.
    Publicado
  62. Moreira, José António; Susana Januário; Monteiro, A. M.. "Educar na Rede Social". In Educação a distância e e-Learning na Web social, 23-38. São Paulo, Brasil, Brasil: Artesanato Educacional, 2014.
    Publicado
  63. Monteiro, A. M.; Moreira, José António Marques. "Web 2.0: colaboração e partilha de som, texto, imagem e vídeo no ensino superior". In Educação a Distância e Diversidade no Ensino Superior (e-book), 155-168. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta, 2014.
    Publicado
  64. Oliveira, Elsa; Moreira, J. António. "Bibliotecas Escolares 2.0 e a implementação de portais agregadores de recursos educativos digitais.". In Educação, tecnologias e inovação, 10-23. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta, 2014.
    Publicado
  65. Moreira, José António; Januário, Susana. "Redes Sociais e Educação". In Facebook e Educação: publicar, curtir e compartilhar., 67-84. Campina Grande, Brasil: Editora da Universidade Estadual da Paraíba, 2014.
    Publicado
  66. Moreira, José António Marques; Monteiro, Angélica. "Blended learning: Uma estratégia dinâmica ao serviço da educação". In Educação e Formação de Professores. História(s) e Memória(s), 85-94. Portalegre, Portugal: Instituto Politécnico de Portalegre, 2013.
    Publicado
  67. Moreira, José António Marques. "A “desconstrução” pedagógica de imagens fílmicas no ensino online". In Investigação e Variantes Curriculares do Ensino Online. Desafios da Interculturalidade na Era Tecnológica, 142-151. Porto, Portugal: Universidade Aberta- CEMRI, 2012.
    Publicado
  68. Moreira, José António Marques; Ferreira, António Gomes. "Representações acerca da qualidade da formação em Educação Física". In Rumos Pedagógicos da Educação Física em Portugal, 159-176. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores, 2012.
    Publicado
  69. Moreira, José António Marques. "(Re) Pensar o ensino com objetos de aprendizagem audiovisuais em ambientes presenciais e online.". In Ensinar e aprender online com tecnologias digitais: abordagens teóricas e metodológicas, 77-98. Porto, Portugal: Porto Editora, 2012.
    Publicado
  70. Monteiro, Angélica; Moreira, José António Marques. "O Blended Learning e a Integração de Sujeitos, Tecnologias, Modelos e Estratégias de Ensino-aprendizagem". In Blended Learning em Contexto Educativo: Perspetivas teóricas e práticas de investigação, 33-58. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores, 2012.
    Publicado
  71. Monteiro, Angélica; Lencastre, José Alberto; Moreira, José António Marques; Moreira, J. António. "Interação em Salas de Aula Virtuais". In Blended Learning em Contexto Educativo: Perspetivas teóricas e práticas de investigação, 81-98. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores, 2012.
    Publicado
  72. Moreira, José António Marques; Ferreira, António Gomes; Almeida, Ana Cristina. "Communities of Inquiry em Blended Learning: O 3.º Elemento do Processo de Ensino-Aprendizagem". In Blended Learning em Contexto Educativo: Perspetivas teóricas e práticas de investigação, 97-132. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores, 2012.
    Publicado
  73. Monteiro, Angélica; Moreira, José António Marques; Almeida, Ana Cristina. "Novos cenários e modelos de aprendizagem construtivistas em plataformas digitais". In Educação Online: Pedagogia e Aprendizagem em Plataformas Digitais, 29-46. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores, 2012.
    Publicado
  74. Moreira, José António Marques; Almeida, Ana Cristina. "Self-concept of competence of higher education students learning in virtual environments". In Education in a Technological Wordl: Communicating Current an Emerging Research and Technological Efforts, 399-405. Badajoz, Espanha: Formatex, 2011.
    Publicado
Edição de livro
  1. Vieira, Cristina; Henriques, Susana; Moreira, José António. Capacitação para a Educação Digital e em Rede: Género, Equidade e Desenvolvimento. Perspetivas Internacionais. Lisboa, Portugal: Edições UAb. 2022.
    Publicado
  2. Rigo, Rosa; Moreira, José António; Dias-Trindade, Sara. Engagement Académico no Ensino Superior: proposições e perspectivas em tempos de Covid-19.. Porto Alegre, Brasil: Editora da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre- UFCSPA. 2020.
    Publicado • Editor
  3. Moreira, José António; Alves, Pedro; Garcia Garcia, Francisco. Fusões no Cinema: Educação, Cidadania e Tecnologia. Madrid, Espanha: ICONO14. 2020.
    Publicado
  4. Moreira, José António; Caeiro, Domingos; Dias-Trindade, Sara. Educação, Formação e Transformação Digital em Estabelecimentos Prisionais. Lisboa, Portugal: Edições UAb. 2020.
    Publicado
  5. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António; Ferreira, António Gomes. Pedagogias Digitais no Ensino Superior. Portugal: CINEP. 2020.
    Publicado
  6. Moreira, José António; Gonçalves, Vitor; Côrrea, Ygor. Educação e Tecnologias na Sociedade Digital. Santo Tirso, Portugal: Whitebooks. 2019.
    Publicado
  7. Rigo, Rosa Maria; Moreira, José António; Vitória, Maria Inês. Promovendo o Engagement Estudantil no Ensino Superior. Porto Alegre, Brasil: ediPUCRS. 2018.
    Publicado
  8. Moreira, José António; Vieira, Cristina Pereira. Educação, Cidadania e Inclusão digital. Práticas e Desafios. Santo Tirso, Portugal: Whitebooks. 2018.
    Publicado
  9. Moreira, J. António; Alves, Pedro; Garcia-Garcia, Francisco. Fusões no Cinema: Educação, Didática e Tecnologia. Abordagens Teóricas e Metodológicas. Madrid, Espanha: ICONO14. 2018.
    Publicado
  10. Fialho, Joaquim; Vieira, Cristina Pereira; Moreira, José António; Vieira, Cristina. Diagnóstico Social: Reflexões Teóricas e Desafios Empíricos. Redes, Género, e Desenvolvimento Social. Santo Tirso, Portugal: WhiteBooks. 2017.
    Publicado
  11. Alves, Lynn; Moreira, José António. Tecnologias & Aprendizagens. Delineando Novos Espaços de Interação. Salvador, Brasil: EDUFBA. 2017.
    Publicado
  12. Moreira, José António; Vieira, Cristina. eLearning no Ensino Superior. Coimbra, Portugal: CINEP/IPC. 2017.
    Publicado
  13. Silva, Levi Leonido Fernandes da; Morgado, Elsa; Bartolomeu, João ; Cardoso, Mário; Moreira, José António. Formação e Supervisão. Técnicas, abordagens e experiências no Ensino a Distância. Vila Real, Portugal: Edições ERAS. 2017.
    Publicado
  14. Porto, Cristiane; Moreira, José António. Educação no ciberespaço. Novas configurações, convergências e conexões. Sergipe, Brasil: Editora Tiradentes. 2017.
    Publicado
  15. Silva, Séfora; Monteiro, Angélica; Moreira, J. António. Ensinar e Aprender com Tecnologias na Era Digital.. Santo Tirso, Portugal: WhiteBooks. 2016.
  16. Moreira, José António; Ferreira, Vitor. Cinema e Educação: convergências para uma formação cultural, social e artística. Santo Tirso, Portugal: Whitebooks. 2016.
  17. Moreira, J. António; Barros, Daniela; Monteiro, Angélica. Inovação e Formação na Sociedade Digital. Ambientes Virtuais, Tecnologias e Serious Games. Santo Tirso, Portugal: Wh!tebooks. 2015.
  18. Barros, Daniela; Neves, Cláudia; Courela, Conceição; Seabra, Filipa; Oliveira, Isolina; Henriques, Susana; Fombona, Javier; Moreira, José António; Behar, Patrícia. Educação, Tecnologias e Inovação (e-book). Lisboa, Portugal: Universidade Aberta- Portugal. 2014.
    Publicado
  19. Aires, Luísa; Moura, Ana Pinto; Seabra, Filipa; Moreira, José António. Educação a Distância e Diversidade no Ensino Superior (e-book). Porto, Portugal: Universidade Aberta. 2014.
    Publicado
  20. Moreira, J. António; Barros, Daniela; Monteiro, Angélica; Dias, Paulo; Caeiro, Domingos; Aires, Luísa; Moreira, Darlinda; et al. Educação a Distância e eLearning na Web Social. Santo Tirso, Portugal: WhiteBooks. 2014.
  21. Moreira, José António; Ferreira, António Gomes; Mendes, Alexandra. Rumos Pedagógicos da Educação Física em Portugal. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores. 2012.
    Publicado
  22. Moreira, José António Marques; Monteiro, Angélica. Ensinar e aprender online com tecnologias digitais: abordagens teóricas e metodológicas. Porto, Portugal: Porto Editora. 2012.
  23. Moreira, José António Marques; Monteiro, Angélica; Almeida, Ana Cristina; Lencastre, José Alberto; Moreira, J. António. Blended Learning em Contexto Educativo: Perspetivas Teóricas e Práticas de Investigação. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores. 2012.
  24. Monteiro, Angélica; Moreira, José António Marques; Almeida, Ana Cristina. Educação Online: Pedagogia e Aprendizagem em Plataformas Digitais. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores. 2012.
  25. Barros, Daniela; Neves, Cláudia; Moreira, José António; Seabra, Filipa; Henriques, Susana. Educação e tecnologias: reflexão, inovação e práticas. Lisboa, Portugal: Edição do Autor. 2011.
    Publicado
Entrada de dicionário
  1. Moreira, José António. "Virtual Learning Communities". In Empreendipédia. Dicionário de Educação para o Empreendedorismo. Gradiva, 2019.
    Publicado
  2. Moreira, José António. "Digital Networked Learning Ecosystems". In Empreendipédia. Dicionário de Educação para o Empreendedorismo. Gradiva, 2019.
    Publicado
Livro
  1. Matos, Armanda Pinto da Mota; Festas, Isabel; Seixas, Ana Maria; Bobrowicz-Campos, E; Pereira, Sara; Lopes, Paula; Tomé, Vitor; et al. Educação para os Media em Prática. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra. 2023.
    Publicado • https://doi.org/10.14195/978-989-26-2542-3
  2. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António. Educação digital para o desenvolvimento curricular e aquisição de competências transversais. Santo Tirso, Portugal: Whitebooks. 2021.
    Publicado
  3. Moreira, José António. Educação digital em Rede em Espaços Prisionais. Santo Tirso, Portugal: Whitebooks. 2021.
    Publicado
  4. Moreira, José António; Henriques, Susana; BARROS, DANIELA MELARÈ VIEIRA ; Goulão, Maria de Fátima; Caeiro, Domingos. Educação Digital em Rede: Princípios para o Design Pedagógico em Tempos de Pandemia. Lisboa, Portugal: eUAb. 2020.
    Publicado
  5. Rigo, Rosa; Moreira, José António; Vitória, Maria Inês. Engagement Académico no Ensino Superior. Entre Competências, Pedagogias e Tecnologias. Santo Tirso, Portugal: Whitebooks. 2018.
    Publicado
  6. Cardoso, Ariston; Santos, Adilson; Santo, Eniel; Moreira, José António. Modelo Pedagógico Virtual UFRB. Por uma Educação Aberta e Digital. Santo Tirso, Portugal: Whitebooks. 2018.
    Publicado
  7. Moreira, J. António; Monteiro, Angélica; Machado, Ana; Barros, Rita. Sistemas Prisionais: História e Desafios Educacionais na Era Digital.. Santo Tirso, Portugal: Whitebooks. 2016.
    Publicado
  8. Monteiro, Angélica; Moreira, José António; Lencastre, José Alberto. Blended (e) Learning na Sociedade Digital.. Santo Tirso, Portugal: Wh!tebooks. 2015.
    Publicado
  9. Cannas, Cristina; Moreira, J. António. O Perfil Profissional Docente em Contextos Educativos Diferenciados. Santo Tirso, Portugal: Wh!tebooks. 2015.
    Publicado
  10. Moreira, J. António; Ferreira, António Gomes. Construção do Eu Profissional em Educação Física. Contextos de Formação, Profissão e Perfil Docente. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores. 2015.
    Publicado
  11. Moreira, J. António; Nejmedinne, Fouad. O Vídeo como Dispositivo Pedagógico e Possibilidades de Utilização Didática em Ambientes de Aprendizagem Flexíveis. Santo Tirso, Portugal: Wh!ite Books. 2015.
    Publicado
  12. Barros, Rita Manuela de Almeida; Moreira, José António. Bem-estar Subjetivo e Educação de Adultos. Santo Tirso, Portugal: WhiteBooks. 2014.
    Publicado
  13. Ferreira, Firmo; Moreira, J. António. A Formação em ELearning e bLearning na Polícia Segurança Pública em Portugal: Retrato, Percursos e Perspetivas. Santo Tirso, Portugal: WhiteBooks. 2014.
    Publicado
  14. Moreira, José António Marques; Ferreira, António Gomes. Identidade Docente em Educação Física. Formação e Representações Socioprofissionais. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores. 2013.
    Publicado
  15. Moreira, José António Marques. Perspectiva Histórico-Contemporânea da Educação Física em Portugal. A Formação Profissional Docente.. Santo Tirso, Portugal: DeFacto Editores. 2013.
    Publicado
Manual
  1. Moreira, J. António. Ferramentas, Plataformas e Interfaces Online. Portugal. 2014.
Relatório
  1. Moreira, José António; Nunes, Catarina; Lemos, Cátia; Valente, Sónia. 2023. Estudo sobre o Nível de Competências Digitais dos Docentes da Cespu – Cooperativa de Ensino Superior Politécnico e Universitário. https://doi.org/10.34627/tcg0-aa0.

Outros

Outra produção
  1. ENTRECOMP Quadro de Referência das Competências para o Empreendedorismo (Tradução). Tradução do original de Bacigalupo, M.; Kampylis, P.; Punie, Y.; Brande, G. V. d.. 2020. Dias-Trindade, Sara; Moreira, José António Marques; Jardim, Jacinto. http://hdl.handle.net/10316/94202.
  2. Projeto de Desenvolvimento da Rede de Centros Locais de Aprendizagem da Universidade Aberta, 2016-2022. 2016. Henriques, S.; Caeiro, D.; J António Moreira; Caeiro, Domingos; Moreira, J. António; Henriques, Susana. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/projeto-de-desenvolvimento-da-rede-de-centros-locais-de-aprendizagem-da-universidade-aberta-2016/32595?lang=en.
    ISBN: 978-989-8762-45-1
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2023/12/18 E-Learning and Digital Technologies in Lifelong Learning in Prisons 7TH IEEE Congress on Information Science & Technology 2023 | 4th IEEE Conference E-Learning and Innovation in Education
Universidade de Agadir (Agadir, Marrocos)
2023/12/01 Pedagogias e Tecnologia na EaD Simpósio de Educação em Rede: Pedagogias e Tecnologias para a Educação em Rede
Universidade Estadual de Goiás (Góias, Brasil)
2023/11/16 O Paradigma Emergente da Educação Digital em Rede. Competências e Formação Necessárias XXV Simpósio Internacional de Informática Educativa | SIIE 23
Instituto Politécnico de Setúbal (Setubal, Portugal)
2023/11/09 Competências e Formação Docente para o Novo Paradigma de Educação Digital 20ª Semana Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação – 2023
Secretaria da Inovação, Modernização e Transformação Digital/Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico/Universidade Estadual de Londrina (UEL) (Londrina, Brasil)
2023/10/22 Tecnologias na Educação a Distância IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior
Universidade Estadual de Campinas (São Paulo, Brasil)
2023/07/21 Educação e Pesquisa em Ambientes Digitais e Virtuais XIII FÓRUM INTERNACIONAL E XVII FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO “A potencialidade da pesquisa na construção do conhecimento”
Secretaria da Educação do Município de Venâncio Aires (Venâncio Aires, Rio Grande do Sul, Brasil)
2023/06/29 Competências e Formação Docente para o Novo Paradigma de Educação Digital Seminário O Presente do Futuro e o Futuro da
Universidade Estadual de Ponta Grossa (Ponta Grossa, Brasil)
2023/06/27 Educação Digital e Cinema na Escola em Rede I Seminário Internacional de Educação e Cinema
Universidade Estadual do Maranhão (São Luís, Brasil)
2023/06/15 As Competências Digitais para a Formação de Professores II Encontro de Gestores de EaD das IES da ABRUEM
Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (ABRUEM)/ Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Rio de Janeiro, Brasil)
2023/03/15 Teachers digital competences in higher education in Portugal and Spain 34th International Conference of the Society for Information Technology and Teacher Education
Society for Information Technology and Teacher Education (New Orleans, Estados Unidos)
2022/11/15 A nova realidade emergente de ecossistemas híbridos de aprendizagem saudáveis e sustentáveis Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Dista^ncia
UniRede (Associac¸a~o Universidade em Rede) (São Paulo, Brasil)
2022/10/14 Healthy and Sustainable Educational Ecosystems in Different Times and Spaces Conference of the International Council for Educational Media (ICEM22) “Moving on towards ‘new normal’ in education”
Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2022/10/07 Novos espaços e tempos para uma educação digital de qualidade VI Seminário de Formação, Tecnologias, Educação a Distância e Currículo (ForTEC)
Universidade do Estado da Bahia (UNEB) (Salvador, Brasil)
2022/05/28 Cenários de Aprendizagem em Rede enriquecidos com Tecnologias Audiovisuais XI Encontro Anual da Associação de Investigadores da Imagem em Movimento (AIM)
Associação de Investigadores da Imagem em Movimento (AIM) (Évora, Portugal)
2022/05/16 Technologies and Digital Competences in Portuguese Education: History of its Integration in Pedagogical Practices since the Beginning of the 20th Century 24th Annual International Conference on Education
Athens Institute for Education and Research (Atenas, Grécia)
2021/11/24 Por uma Educação Digital e Onlife III SITED – Simpósio Internacional de Tecnologias e Educação Digital
Universidade Federal do Reconcâvo da Bahia (Cruz das Almas , Brasil)
2021/11/16 Desafios da educação digital em rede no Ensino Superior I Jornada de Internacionalização UEMASUL – “Conectando saberes globais”
Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL) (Maranhão, Brasil)
2021/11/10 Por um paradigma de Educação Digital em Rede XI Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologias e Aprendizagem de Línguas (XI JETAL)
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)/ Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), (Pelotas, Brasil)
2021/11/08 A Educação Onlife: sobre o que aprendemos com o período da pandemia SemiEdu2021 “A Educação no Digital: A Pandemia Covid-19, Democracias Sufocadas e Resistências
Universidade Federal de Mato Grosso (Mato Grosso, Brasil)
2021/10/21 Os Desafios para o Ensino Odontológico: novos cenários, novas tecnologias, novos métodos 56ª Reunião anual da Associação Brasileira de Ensino Odontológico – ABENO
Associação Brasileira de Ensino Odontológico - ABENO (São Paulo, Brasil)
2021/07/21 Panorâmica sobre a história da tecnologia na educação portuguesa desde início do século XX até à introdução do ensino computorizado XIV Congresso Iberoamericano de História da Educação
Associação de História da Educação de Portugal (Lisboa, Portugal)
2021/07/16 Evaluation of Teachers’ Digital Competences in Primary and Secondary Education in Portugal with DigCompEdu CheckIn International Congress on 21st Century Literacies
Instituto Politécnico de Portalegre (Portalegre, Portugal)
2021/07/12 Experiências de inovação no ensino superior em Portugal: um estudo de relato dos professores. 7º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2021/06/24 O Vídeo Online em Tempo de Pandemia: Estudo acerca do uso a plataforma Youtube pelas Associações Científicas Portuguesas de 2006 A 2021 Congresso SciComPt 2021
Rede de Comunicação de Ciência e Tecnologia de Portugal (Rede SciComPt) (Lisboa, Portugal)
2021/05/28 A Imagem em movimento enquanto recurso pedagógico para o desenvolvimento de competências de autoaprendizagem em estudantes do Ensino Superior X Encontro Anual da Associação de Investigadores da Imagem em Movimento (AIM)
Associação de Investigadores da Imagem em Movimento (AIM) (Online, Portugal)
2021/04/13 Desafios da EaD para um renovado paradigma educacional I Semana Acadêmica de Letras EaD
Universidade Federal do Pampa/UNIPAMPA, (Pampa, Brasil)
2021/04/12 Sujeitos Contemporâneos e o Gênero Digital Fanfiction no II Congresso Internacional em Humanidades Digitais - HDRio20/21
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UNIRIO) (Rio de Janeiro, Brasil)
2021/03/10 Práticas de Ensino Remoto de Emergência e de E@D em Tempos de COVID-19. Lições e Agenda Futura IX Colóquio Catarinense de Educomunicação
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) (Florianópolis, Brasil)
2020/12/09 Ensino Superior à distância em Tempos de Pandemia: experiência em Portugal III Seminário Diálogos sobre EaD
Universidade do Estado de Minas Gerais (Minas Gerais, Brasil)
2020/10/14 Desafios para a docência on-line Seminário O Ensino de Graduação e Pós-Graduação em Tela: coreografias didáticas, experiências e possibilidades no ensino remoto
Universidade do Estado da Bahia (UNEB) (Salvador, Brasil)
2020/09/30 Transformação Digital no Ensino Superior em Tempos de Pandemia 8º Seminário Anual: A Transformação Digital: inflexões na educação e na Comunicação Corporativa
UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS (Laureate International Universities) (Salvador, Brasil)
2019 Um modelo pedagógico centrado na desconstrução de imagens em movimento e o seu impacto no autoconceito de estudantes reclusos em Portugal IX Encontro Anual da Associação de Investigadores da Imagem em Movimento (AIM)
AIM e Universidade de Santiago de Compostela (Santiago de Compostela, Espanha)
2019 Caminhos de Intervenção: Cinema e cidadania em contexto prisional 8.ª Conferência Internacional de Cinema de Viana
Associação AO NORTE, Universidade Federal de Goiás, CEMRI- Universidade Aberta, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo e pela Câmara Municipal de Viana do Castelo (Viana do Castelo , Portugal)
2019 Perspetivas e Percursos da Educação a Distância em Portugal e a oferta de Stricto Sensu II Ciclo de Debates sobre Educação a Distância na Contemporaneidade
Universidade do Estado da Bahia (UNEB) (Salvador, Brasil)
2019 Potencialidades do Cinema de Ficção Científica em Contexto de Reclusão III Simpósio Internacional de Investigação em Arte
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD)/ MUNDIS (Porto, Portugal)
2019 Un modelo pedagógico para el diseño de (e) actividades orientadas a la "deconstrucción" del cine de ficción I Congreso Internacional SIMUFV
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid, Espanha)
2019 Fabricar a Inovação na Educação na Era Digital Ciclo de Palestras
Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS/UOL) Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Natal, Brasil)
2019 Era Digital, Humanismo e Aprendizagem ao Longo da Vida Digital, Humanismo e Aprendizagem ao Longo da Vida VI Congresso Nacional de Formação Profissional Pensar a Formação- Era Digital e Humanismo
Forma-te e ISCTE/IUL (Lisboa, Portugal)
2019 Fabricar a Inovação na Educação Workshop- Fabricar a Inovação na Educação
Escola Profissional do Rodo (Peso da régua, Portugal)
2018 Promovendo o engagement acadêmico com tecnologias digitais VII Encontro de Jovens Investigadores do CEIS20
CEIS20 (Coimbra, Portugal)
2018 Avaliação da fluência e competências digitais dos educadores: um estudo no Brasil para formação de professores em uma sociedade digital Congresso Internacional Border Crossings: Territórios e Fronteiras em Investigação
Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20)- Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018 A importância das tecnologias audiovisuais e das metodologias ativas na promoção de competências cognitivas e sociais de estudantes reclusos em Portugal Congresso Internacional Border Crossings: Territórios e Fronteiras em Investigação
Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20), Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018 Educar para a Cidadania com o Cinema em Contexto Prisional I Seminário Internacional Educação e eLearning em Estabelecimentos Prisionais
Universidade Aberta (Porto, Portugal)
2018 Engagement acadêmico: perspetivas e proposições tecnológicas X CIDU- Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária
Escola de Humanidades da Pontíficia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) (Porto Alegre, Portugal)
2018 Estruturas de apoio institucional ao ensino no contexto português SATHE 2018 Internacional Symposium
Centro de Inovação e Estudos da Pedagogia no Ensino Superior (CINEP) do Instituto Politécnico de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018 Educação aberta e digital: princípios educativos do modelo pedagógico virtual da UFRB V Congresso Internacional TIC e Educação- ticEDUCA 2018
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa , Portugal)
2018 Os Desafios da Educação (Digital) e a Nova Realidade Tecnológica e Hiperconectada do Século XXI I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS (I SITED)
Universidade do Estado da Bahia (UNEB) (Salvador, Brasil)
2018 A Docência e a pesquisa Científica na Contemporaneidade Digital I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS (I SITED)
Universidade do Estado da Bahia (UNEB) (Salvador, Portugal)
2018 Cidadania e inclusão digital em estabelecimentos prisionais em Portugal Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior 2018 (eL@lES)
Universidade Aberta, Instituto Politécnico de Castelo Branco e Universidade do Algarve (Castelo Branco , Portugal)
2018 Produção de conhecimento sobre Educação a Distância e Tecnologias Educacionais: em busca dos fundamentos epistemológicos Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância
Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (São Carlos, Brasil)
2018 Modelo pedagógico para desconstrução de imagens em movimento e o seu impacto no autoconceito académico de estudantes de pós-graduação Seminário Avançado: Recursos Digitais na Educação
Pontifícia Universidade Católica do Paraná (Curitiba, Brasil)
2018 A Linguagem audiovisual como recurso didático em PLE XII Jornadas de Atualização Docente de PLE
Camões I.P. (Vigo , Espanha)
2018 As Tecnologias de Informação e Comunicação: da utilização à dependência
Universidade Aberta (Ponta Delgada, Açores, Portugal)
2018 Novos Olhares sobre a leitura na escola digital do século 21 Outono Vivo
Universidade Aberta (Ilha Terceira, Açores. , Portugal)
2018 Práticas e Cenários de Inovação em Educação 2.º Seminário de Educação do Alentejo Litoral
Agrupamento de Escolas de Grândola (Grândola. , Portugal)
2018 Aprender com Imagens em Movimento em Ambientes Digitais. Um Modelo Pedagógico para a sua Desconstrução 2.º Seminário Regional de Formação de Professores do Agrinho
Serviço Nacional de Aprendizagem Rural do Estado do Paraná- Brasil (Curitiba, Londrina, Jacarezinho e Ibaiti- Paraná, Brasil)
2018 Tecnologias Digitais e Pedagogias Emergentes no Século 21 Os Novos Desafios da Escola do Século XXI
Câmara Municipal de Sines (em Sines., Portugal)
2018 Ensinar e Aprender na Escola Digital do Século 21 Ensinar e Aprender na Escola Digital do Século 21
Escola Secundária João de Araújo Correia (Peso da Régua, Portugal)
2018 O Cinema na Escola. Softwares de Exploração Didática Festival Internacional de Cinema Ambiental da Serra da Estrela – CineEco
CineEco (Seia, Portugal)
2018 Inovação com as Tecnologias da Informação. Por uma Educação (+) Digital! A Revolução das Tecnologias da Informação
Escola Profissional Bento de Jesus Caraça- Delegação Porto (Porto, Portugal)
2018 Ensinar e Aprender com o Digital no Século XXI. 30 Anos de Universidade Aberta XXI Semana Aberta “Escola Criativa”
Escola Tecnológica e Profissional de Sicó (Sicó, Portugal)
2018 O cinema em contexto educativo e a promoção de competências para uma aprendizagem colaborativa Cinema e Educação- desafios e oportunidades
Centro de Formação da Associação de Escolas dos Concelhos de Barcelos e Esposende (Barcelos, Portugal)
2017 Um modelo pedagógico para a desconstrução de imagens em movimento em ambientes virtuais de aprendizagem e o seu impacto no autoconceito de estudantes de pós-graduação VII Encontro Anual da Associação de Investigadores da Imagem em Movimento (AIM)
AIM e Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2017 Designs educacionais na Web Social centrados na Exploração Pedagógica de Imagens em Movimento 6.ª Conferência Internacional de Cinema de Viana
Associação AO NORTE, Universidade Federal de Goiás, CEMRI- Universidade Aberta, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo e Câmara Municipal de Viana do Castelo (Viana do Castelo , Portugal)
2017 A rede dos centros locais de aprendizagem da Universidade Aberta ao serviço do desenvolvimento social e territorial em Portugal I Congresso Internacional de Redes Sociais (CIReS)
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2017 Estruturas de apoio á reconfiguração das culturas pedagógicas no ensino superior V Congresso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU2017)
Universidade de Vigo (Vigo , Portugal)
2017 Building learning scenarios in virtual environments for exploring moving pictures L´Innovation Pédagoguique et L´Évaluation à L´Ére du Numérique
Universidade Hassan II (Casablanca, Marrocos)
2017 A Construção de Arquiteturas Pedagógicas em Ambientes Virtuais para Exploração de Imagens em Movimento 4.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
Direção Geral do Ensino Superior e Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal , Portugal)
2017 Lets Talk a Bit about Emerging Educational Environments 5th Edition Talk a Bit Conference
Faculdade de de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP) (Porto , Portugal)
2017 Educação de Adultos e Desenvolvimento Local Seminário Educação de Adultos
Departamento de Ciências da Educação e Supervisão da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2017 Educação, Vídeo e Tecnologias Digitais XXIV Encontros Filosóficos “Educar em Tempo de Incerteza”
Escola Secundária Manuel Arriaga, Conselho Nacional de Educação e Universidade Aberta (Horta, Brasil)
2017 intitulada Educação a Distância e eLearning em contexto de Reclusão: Desafios e Possibilidades Ciclo de Conferências de EaD e eLearning em Estabelecimentos Prisionais
Univeridade Aberta (Pinheiro da Cruz, Portugal)
2017 EaD e eLearning em Contexto de Reclusão- possibilidades para a inclusão digital Seminário Educação, Cidadania e Inclusão Digital- Práticas e Desafios
Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20) da Universidade de Coimbra e Universidade Aberta (Reguengos de Monsaraz, Portugal)
2017 Ambientes Educativos Emergentes Seminário Ensino –Aprendizagem: Que desafios para o Século XXI?,
Escola Profissional de Almada (Almada, Portugal)
2017 Educação a Distância e eLearning em contexto de Reclusão: Desafios e Possibilidades, Ciclo de Conferências de EaD e eLearning em Contexto de Reclusão
Universidade Aberta (Odemira, Portugal)
2017 Competências Chave para o Século XXI Encontro Interconcelhio de Bibliotecas Escolares 2017
Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis, pela Coordenação Interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares de Oliveira de Azeméis, Centro de Formação de Associação de Escolas de Arouca, Vale de Cambra e Oliveira de Azeméis (Oliveira de Azeméis , Portugal)
2016 Educação a Distância e eLearning em Contexto de Reclusão- Retrato e Perspetivas de Desenvolvimento num Estabelecimento Prisional em Portugal Partir das Perceções dos Estudantes VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem
Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2016 Redes Sociais e e-Learning. A Utilização do Facebook no Processo de Ensino-Aprendizagem 3.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES)
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2016 “Educação a Distância e eLearning no Ensino Superior em Contexto Prisional- Um estudo de caso a partir das perceções dos estudantes Congresso Internacional Transformações e (In) Consistências das Dinâmicas Educativas. Mudanças na Educação e na Lei de Bases
Grupo de Políticas e Organizações Educativas e Dinâmicas Educacionais do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20) da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2016 Inovação e Mudança na Sociedade em Rede. A projeção de uma visão blended Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC (ieTIC)
Departamentos de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança e de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación da Universidade de Salamanca (Bragança, Portugal)
2016 Ser docente e fluir na profissão: ensinar, educar e entusiasmar-se! II Colóquio de Educação Motivar quem Motiva
Câmara Municipal de Vale de Cambra (Vale de Cambra, Portugal)
2016 Comunicação e interação em redes de aprendizagem e formação Inovações no ensino/formação: a utilização de tecnologias nas práticas educacionais em escolas inteligentes
CITEFORMA e NOVA- IMS, Information Management School- Universidade Nova de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2016 Modelos pedagógicos em Educação a Distância no Contexto das Tecnologias Digitais Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância
Grupo Horizonte da Universidade Federal de São Carlos e SEaD (Secretaria Geral de Educação a Distância) (São Carlos, Brasil)
2016 Desafios da Educação a Distância e eLearning no Ensino Superior Simpósio Internacional Docência no Ensino Superior/ Study and Advancement of Teaching in Higher Education (SATHE16)
Centro de Inovação e Estudo da Pedagogia no Ensino Superior (CINEP) do Instituto Politécnico de Coimbra (Coimbra , Portugal)
2016 “Um modelo pedagógico virtual para a desconstrução de imagens em movimento e o seu impacto no autoconceito de estudantes do Ensino Superior III Simpósio Internacional Fusões no Cinema
Caminhos do Cinema Português e Universidade Aberta (Leiria , Portugal)
2016 Recursos Educacionais Abertos na Era Digital Ensinar e Aprender com Tecnologias na Era Digital
Universidade Aberta, Sindicato dos Professores da Região Centro e Associação Nacional de Professores (Porto de Mós, Portugal)
2016 Educação a Distância e eLearning em contexto de Reclusão: Desafios e Possibilidades Ciclo de Conferências de EaD e eLearning em Estabelecimentos Prisionais
Delegação Regional do Porto da Universidade Aberta (Porto, Portugal)
2016 Educação a Distância e eLearning em contexto de Reclusão: Desafios e Possibilidades Ciclo de Conferências de EaD e eLearning em Estabelecimentos Prisionais
Universidade Aberta (Paços de Ferreira, Portugal)
2016 Educação a Distância e eLearning em contexto de Reclusão: Desafios e Possibilidades Ciclo de Conferências de EaD e eLearning em Estabelecimentos Prisionais
Universidade Aberta (Évora, Portugal)
2016 Educação a Distância e eLearning em contexto de Reclusão: Desafios e Possibilidades Ciclo de Conferências de EaD e eLearning em Estabelecimentos Prisionais
Universidade Aberta (Elvas, Portugal)
2016 Utiização Pedagógica das Ferramentas Online: Características, Riscos e Potencialidades 2.º Fórum Pedagógico Estratégias para a Cooperação como Ação Pedagógica,
Agrupamento Escolas de Felgueiras e o Centro de Formação Sousa Nascente (Felgueiras, Portugal)
2016 Tecnologias Digitais em Contextos Educacionais
Centro de Formação Intermunicipal de Estarreja, Murtosa e Ovar (Esmoriz, Portugal)
2016 Desconstruções pedagógicas do vídeo digital”, Seminário Recursos Educativos Digitais. Saberes e Experiências Pedagógicas
Associação Nacional de Professores, Câmara Municipal da Ribeira Grande e o Centro Local de Aprendizagem da Ribeira Grande da Universidade Aberta (Ribeira Grande , Portugal)
2015 Curso de Formação de Formadores Online, Universidade Aberta, Portugal XX Congreso International de Tecnologias para la Educación y el Conocimiento y VII de Pizarra Digital: Diversidad, Estrategias y Tecnologia. Dialogo entre Culturas InterESTRATIC
Universidad Nacional de Educación a Distancia (Madrid, Espanha)
2015 Inovação e Mudança em Ambientes de Aprendizagem em Rede: O Curso de Formação de Formadores Online da Universidade Aberta Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
Direção Geral do Ensino Superior/ Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2015 Online Training of Trainers from the Open University EDEN Annual Conference 2015- Expanding Learning Scenarios
European Distance and e-Learning Network & UOC/ Universitat Oberta de Catalunya (Barcelona, Espanha)
2015 Formação de Formadores Online: Projeto UAb, Portugal 2.ª Seminário Inovação Pedagógica no Ensino Superior
Núcleo Estudos e Inovação da Pedagogia do Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2015 A Integração do Filme Didático e Educativo em Plataformas Digitais 4.ª Conferência Internacional de Cinema de Viana
Associação AO NORTE; CEMRI- Universidade Aberta; Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo; Câmara Municipal de Viana do Castelo. (Viana do Castelo, Portugal)
2015 Perceção de Competências de Aprendizagem em Ambientes Online por Estudantes do Ensino Superior IX SEMIME- Digital Exclusion in the Information & Knowledge Society
Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2015 Qualidade no Ensino e Aprendizagem da Educação a Distância XII ESUD- Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância- Cultura Digital e Inovação: Tecnologia Educacional e Dispositivos Móveis
Universidade do Estado da Bahia (Salvador da Bahia, Brasil)
2015 intitulada Educação e Formação em Contextos Diferenciados de Aprendizagem. Inclusão e Acesso a partir de Estabelecimentos Prisionais I Congresso Internacional de Políticas Públicas Sociais e Educacionais
Universidade do Estado de Santa Catarina (Joinville, Brasil, Brasil)
2015 Tecnologias e Jogos Digitais 5.º Encontro Nacional de Bibliotecas de Barcelos “Bibliotecas em Linh@: Ler, Jogar e Incluir
Câmara Municipal de Barcelos; Rede de Bibliotecas de Barcelos (RBEB) (Barcelos , Portugal)
2015 Recursos Educacionais Abertos na Era Digital Ensinar e Aprender Com Tecnologias na Era Digital
Centro Local de Aprendizagem de Porto de Mós da Universidade Aberta; Agrupamento de Escolas de Porto de Mós; Associação Nacional de Professores (Porto de Mós, Portugal)
2015 Educar na Web Social: Desafios e Possibilidades. Educar na Web Social: Desafios e Possibilidades.
Centro Local de Aprendizagem de Porto de Mós da Universidade Aberta (Leiria, Portugal)
2015 Formação e Educação a Distância e eLearning para a Reinserção e Inclusão Social e Profissional Formação e Educação a Distância e eLearning para a Reinserção e Inclusão Social e Profissional
Estabelcimento Prisional de Leiria; CLA de Porto de Mós da Universidade Aberta (Leiria, Portugal)
2015 Formação e Educação a Distância e eLearning para a Reinserção e Inclusão Social e Profissional, Formação e Educação a Distância e eLearning para a Reinserção e Inclusão Social e Profissional
Centro Local de Aprendizagem da Universidade Aberta de Reguengos de Monsaraz (Elvas, Portugal)
2015 Redes Sociais: contributos para a a perpetuação da História Local, Redes Sociais: contributos para a a perpetuação da História Local
Centro de Estudos Luso-Árabes de Silves; Centro Local de Aprendizagem de Silves da Universidade Aberta. (Silves, Portugal)
2015 EaD e eLearning na Sociedade Digital Encontro Nacional de Estudantes da Universidade Aberta
Associação Académica da Universidade Aberta (Porto, Portugal)
2015 Web 2.0 e Redes Sociais na Educação 3.º Ciclo de Conferências de Educação Online
Centro Local de Aprendizagem da Mêda da Universidade Aberta; Câmara Municipal da Mêda. (Mêda, Portugal)
2015 Educar na Rede Social: We are at the end of the end of the begining, 3.º Ciclo de Conferências de Educação Online
Universidade Aberta; Centro de Formação de professores da Guarda- Raia. (Guarda, Portugal)
2015 Formação e Educação a Distância e eLearning para a Reinserção e Inclusão Social e Profissional, Formação e Educação a Distância e eLearning para a Reinserção e Inclusão Social e Profissional
Centro Local de Aprendizagem da Universidade Aberta do Sabugal; Serviços Educativos do Estabelecimento Prisional da Guarda. (Guarda, Portugal)
2015 Apprentissage dans les environments en ligne à lénseignement supérieur au Portugal L´évaluation à la recherche de méthodologies rationnelles
Faculte des Lettres et Sciences Humaines- Université IBN Zohr (Agadir, Marrocos)
2015 Educar na Rede Social: Perspetivas e Desafios. 3.º Ciclo de Conferências de Educação Online
Universidade Aberta; Agrupamento de Escolas de Lima de Faria. (Santa Maria da Feira, Portugal)
2015 Educar na Rede Social I Jornadas Culturais AEPMOS,
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós; Centro Local de Aprendizagem de Porto de Mós da Universidade Aberta. (Porto de Mós, Portugal)
2015 Educação de Adultos e Desenvolvimento Local: Desafios e Perspetivas Workshop Politicas de Igualdade e Inclusão
Universidade Aberta (Porto, Portugal)
2015 Pedagogia 2.0 na Web Social e um Modelo Pedagógico para Análise do Cinema enquanto Recurso Didático II Simpósio Internacional Fusões no Cinema
Caminhos do Cinema Português e Universidade Aberta (Coimbra , Portugal)
2014 Formação Online na Polícia Segurança Pública: Representações dos Profissionais III Congresso Internacional das TIC na Educação,
Instituto Educação, Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2014 Aprendizagem baseada em jogos digitais na esfera do real e do virtual Conferência VIDEOJOGOS2014- Conferência de Ciências e Artes
Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave e pela Sociedade Portuguesa de Ciências de Videojogos (Barcelos, Portugal)
2014 O Perfil Profissional do Professor de Línguas em Cursos de Educação e Formação XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro e Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação. (Vila Real, Portugal)
2014 Comunicação em Ambientes Online de Aprendizagem: a perceção de estudantes de cursos de pós-graduação I Seminário de Educação a Distância e Diversidade no Ensino Superior
Universidade Aberta (Porto, Portugal)
2014 Web 2.0: colaboração e partilha de som, texto, imagem e vídeo no ensino superior I Seminário de Educação a Distância e Diversidade no Ensino Superior
Universidade Aberta (Porto, Portugal)
2014 A Educação Física no Estado Novo em Portugal A Educação no Estado Novo
Universidade Aberta (Ponte de Lima, Portugal)
2014 Formação e Educação a Distância e eLearning em Contextos de Reclusão Jornadas Educativas
Serviços Educativos do Estabelecimento Prisional de Custóias (Porto, Portugal)
2014 Bibliotecas Escolares 2.0 e a implementação de portais agregadores de recursos educativos digitais I Jornadas Internacionais Online de Educação, Tecnologias e Inovação,
Universidade Aberta (Lisboa, Portugal)
2014 A motivação no ensino da Educação Física: a perceção de diferentes gerações de professores Colóquio História da Educação. Aspetos de Portugal e do Brasil,
Grupo de Políticas e Organizações Educativas e Dinâmicas Educacionais- Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20) da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2013 A promoção de competências de aprendizagem em ambientes online no ensino da educação física IX Internacional Seminar on Physical Education. Leisure and Health
Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) do Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2013 O Blended Learning e a integração de sujeitos, tecnologias, modelos e estratégias de ensino aprendizagem II Ciclo de Conferências de Educação Online
Universidade Aberta (Coruche, Sabugal e Reguengos, Portugal)
2013 Interação em salas de aula virtuais II Ciclo de Conferências de Educação Online
Universidade Aberta (Grândola, Portugal)
2013 Communities of inquiry em blended learning: o 3.º elemento do processo de ensino aprendizagem II Ciclo de Conferências de Educação Online
Universidade Aberta (Silves, Portugal)
2013 (Re) Pensar o Ensino com Objetos de Aprendizagem Audiovisuais em Ambientes Online III Ciclo de Conferências de Educação Online
Universidade Aberta (Peso da Régua, Portugal)
2013 Ensenar y aprender on-line com tecnologias digitales 3.ª Conferência Ibérica em Inovação na Educação com TIC (ieTIC20113),
Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación da Universidade de Salamanca (Salamanca, Espanha)
2013 A pluridimensionalidade da ação físico-desportiva: do corpo acrobático ao corpo pensante e comunicante I Colóquio Ibérico Jogos e Atividade Física: Corpos, Educação e Emoção
Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2012 A construção de objectos de aprendizagem multimédia: o protótipo “Laboratório Virtual” Conferência Ibérica em Inovação na Educação com TIC
Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança/ Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación da Universidade de Salamanca. (Bragança, Portugal)
2012 Novos cenários e modelos de aprendizagem construtivistas em plataformas digitais I Ciclo de Conferências Educação Online: Pedagogia e Aprendizagem em Plataformas Digitais
Universidade Aberta (Ponte de Lima, Portugal)
2012 Cinema na Escola: Prazer e Aprendizagem em Ambientes Virtuais Conferência Internacional de Cinema de Viana- Cinema e Escola
Associação AO NORTE, Câmara Municipal de Viana do Castelo, Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Universidade Aberta (Viana do Castelo, Portugal)
2011 Academic Performance in Constructivist Learning Environments Supported by Learning Management Systems Internacional Conference of Education, Research and Innovation (ICERI)
International Association for Technology, Education and Development (Madrid, Espanha)
2011 Formação e Identidade Representacional: Práticas Discursivas do Professor de Educação Física XI Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxia
Universidades da Coruña e do Minho (Coruna, Espanha)
2011 Rendimento Académico em Blended Learning no Ensino Superior 1.ª Conferência Ibérica em Inovação na Educação com TIC (ieTIC2011)
Instituto Politécnico de Bragança/ Universidade de Salamanca (Bragança, Portugal)
2011 How reliable and consistent is our learning community of inquiry? Psychometric qualities of the community inquiry survey instrument applied to a sample of higher education portuguese students Internacional Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN)
International Association for Technology, Education and Development (Barcelona, Espanha)
2011 Estatuto Socioprofissional dos Professores de Educação Física em Portugal. A Visão dos Actores VII Internacional Seminar on Physical Education. Leisure and Health
Instituto de Educação da Universidade do Minho. (Braga, Portugal)
2011 Representações acerca da Qualidade da Formação em Educação Física XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Investigar, Inovar e Desenvolver: Desafios das Ciências da Educação
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Guarda, Portugal)
2011 Evalution of Global Self-Concept in Higher Education Conferência Internacional New Horizons in Education – INTE 2011
Instituto Politécnico da Guarda/ Universidade de Sakarya. (Guarda, Portugal)
2011 Physical Education Teachers in Portugal: The Restructuring of the Socio-profesional Statute VII Congresso de Ciências del Deporte y la Educación Física
Universidades de Vigo e Coruna. (Pontevedra, Portugal)
2010 Developing a Blended Learning Strategy: Pedagogical Paradigm Shift International Conference e-Learning 2010
International Association for Development of the Information Society (IADIS) (Freiburg, Alemanha)
2010 ESEs do Instituto Piaget em Tempos de Mudança. Interpelações do Processo de Bolonha: Mudar Como?” Congresso Ibérico – Ensino Superior em Mudança: Tensões e Possibilidades
Instituto Educação, Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2007 Mudança de Paradigma Pedagógico em Cenários Presenciais e virtuais – Blended Learning 12.ªs Jornadas Psicopedagógicas de Gaia
Colégio Internato dos Carvalhos (Vila Nova de Gaia, Portugal)
2007 A formação em TIC e a produção de ferramentas multimédia no ensino da História III Jornadas Internacionais Vestígios do Passado
AGIR (Almeida, Portugal)
2007 A Unidade Educativa de Interacção Sénior da ESE Jean Piaget Nordeste IV Congresso Nacional de Gerontologia
Associação Portuguesa de Psicogerontologia (Porto, Portugal)
2007 O Ensino da Arte e as Novas Tecnologias Encontro A Educação pelas Artes”
Associação Estudantes da Escola Superior de Educação do Instituto Piaget- Viseu (Viseu, Portugal)
2005 Educação Holística e Expressões Artísticas II Encontro de Expressão Dramática e Artes do Espectáculo em Educação
Escola Superior de Educação Jean Piaget- Nordeste (Macedo de Cavaleiros, Portugal)
2004 A importância do exercício físico na formação do autoconceito físico e académico em adolescentes I Congresso Científico dos Professores- A Arte de Educar e a Educação pela Ciência
Sindicato dos Professores do Ensino Superior (Almada, Portugal)
2004 Intervenção escolar em dificuldades e distúrbios de aprendizagem Ciclo de Conferências
Associação Sindical dos Professores Pró-Ordem (Ovar, Portugal)
2004 Avaliação do autoconceito em contexto escolar: efeitos da prática de exercício físico Seminário Nacional “Alunos diferentes... Avaliações iguais? E para os professores, que avaliações?”.
Associação Sindical dos Professores – Pró-Ordem (Coimbra, Portugal)
2003 Os Sistemas Escola e Família. Que compromisso? Seminário Nacional- Uma Rede de Afectos – Escola, Meio e Família
Associação Sindical dos Professores – Pró-Ordem (Figueira da Foz, Portugal)
2003 A Criança, a Escola e a Família. Uma Abordagem Sistémica Seminário Nacional- Professor, o Centro do Triângulo Discente: Escola, Meio, Família.
Seminário Nacional- Associação Sindical dos Professores – Pró-Ordem. (Aveiro, Portugal)
2003 Valor Motivacional da Imagem numa Escola Activa Seminário Nacional- Educação e Condição Docente num Contexto em Mudança.
Associação Nacional de Professores do Ensino Secundário (Figueira da Foz, Portugal)
2003 Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Algumas “pistas” para a sua resolução. Seminário- Necessidades Educativas Especiais
Associação Nacional de Professores do Ensino Secundário (Vila Real, Portugal)
2002 A importância da prática desportiva na formação do autoconceito físico e académico dos adolescentes Seminário- Alunos diferentes...Avaliações iguais?
Associação Nacional Professores do Ensino Secundário (Águeda, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2019/09/01 - 2023/11/28 Um Desenho Didático para Formação dos Profissionais de Saúde no Enfrentamento a Sífilis, utilizando a Mediação Tecnológica e fundado na Medicina e na Educação Baseada em Evidências
Orientador de Micheline Veras de Moura
Doutoramento em Estudos Contemporâneos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2019/09/01 - 2023/07/28 Práticas de letramento em comunidades virtuais de leitores-escritores fãs de ficção
Orientador
Doutoramento em Estudos Contemporâneos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2021 - 2022/11/03 A Formação de Professores para a Educação a Distância no Brasil: Programas, Políticas e Percursos
Orientador de Adriana Maria Lage da Costa
Doutoramento em Ciências da Educação, Especialidade de Organização do Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2019/09/01 - 2022/06/14 Tecnologias e Competências Digitais na Educação Portuguesa: história da sua integração nas práticas pedagógicas desde o início do século XX
Orientador
Doutoramento em Ciências da Educação, Especialidade de Organização do Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2019/09/01 - 2022/05/17 Incorporação Orgânica da Educação a Distância nas Universidades Públicas (Doutoramento Sanduíche)
Coorientador
Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade Federal de São Carlos, Brasil
2018/09/01 - 2021/07/12 La construcción de la Marca España através de las redes sociales: el caso del Alto Comisionado para la Marca España en Facebook, Twitter y YouTube (Doutoramento Sanduíche)
Coorientador
Doutoramento em Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas (Doutoramento)
2017/09/01 - 2021/05/28 Cyberbullying e Educomunicação: A Criação e o Fortalecimento de Ecossistemas Educomunicativos como Reação e Superação da Violência Virtual (Doutoramento Sanduíche)
Coorientador
Doutoramento em Educação (Doutoramento)
2016/09/01 - 2021/01/19 El uso de la fotografía de perfil como herramienta de creación de identidad digital: consecuencias en la empleabilidad de los jóvenes universitarios (Doutoramento Sanduiche)
Coorientador
Doutoramento em Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas
Universidad Complutense de Madrid, Espanha
2016/09/01 - 2020/03/06 A ciência dos memes e os memes da Ciência: Divulgação cientifica e educação na cultura digital (Doutoramento Sanduiche)
Coorientador
Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade Tiradentes, Brasil
2015/09/01 - 2020/01/21 Engagement Acadêmico: contributos das tecnologias digitais para um processo (trans) formativo nas relações de engajamento na Educação Superior
Coorientador
Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil
2015/09/01 - 2019/10/18 La presencia y disfrute de la amistad en Facebook según el estudio de la misma en la obra de Pedro Laín Entralgo, Sobre la amistad (Doutoramento Sanduiche)
Coorientador
Doutoramento em Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas (Doutoramento)
Universidad Complutense de Madrid, Espanha
2015/09/01 - 2019/07/31 Pedagogia na Educomunicação: alfabetização e linguagem na Prática Pedagógica Educomunicativa nos anos iniciais escolares (Doutoramento Sanduiche)
Coorientador
Doutoramento em Educação (Doutoramento)
2019 - 2019 Atravessamento entre Docência e Arte: Modos de ser Professor-Artista
Orientador
Estudos Contemporâneos (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2019 - 2019 Blended Learning e eLearning no Ensino da História e na Promoção da Inclusão e Cidadania Digital em Estabelecimentos Prisionais em Portugal
Orientador
Estudos Contemporâneos (Outra)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018 - 2018 Uso e Potenciação das Tecnologias Digitais no Ensino da Educação Visual e Tecnológica. Um estudo de caso em São Miguel”
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2018 - 2018 Desenvolvimento do eLearning Empresarial numa instituição de formação: estudo de caso na empresa Wise Learning
Orientador
Mestrado em Pedagogia do eLearning (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2018 - 2018 Pesquisas sobre Educação a Distância no Brasil e Portugal: análise dos grupos que estudam a temática nos dois países (Pós-Doutoramento)
Orientador
Estudos Contemporâneos (Outra)
Universidade de Coimbra, Portugal
2017 - 2017 Educação a Distância no Ensino Superior em Portugal em Contextos Diferenciados: o caso do Estabelecimento Prisional do Porto
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2016 - 2016 O e-portefólio como instrumento de avaliação de desempenho e veículo de partilha entre os professores do 1.ª Ciclo do Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2016 - 2016 Ensinar e aprender online em contextos não formais de aprendizagem: Contributos das redes sociais na promoção de sentimentos de competência em Educação Sexual”
Orientador
Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2016 - 2016 Movimentos de mediação/interação docente online no planejamento de cursos para formação inicial e continuada de professores em ambientes virtuais de aprendizagem
Orientador
e-Learning (Outra)
Universidade Aberta, Portugal
2014 - 2014 Novas Abordagens Comunicacionais e Pedagógicas na Biblioteca Escolar 2.0
Orientador
Mestrado em Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2014 - 2014 Pedagogia e Didáctica em Cursos de Educação e Formação de Jovens. Um estudo de caso”.
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2014 - 2014 O E-learning como Modelo Complementar da Formação Contínua em Activos da Polícia Segurança Pública
Orientador
Mestrado em Supervisão Pedagógica (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2013 - 2013 O impacto dos ambientes virtuais na percepção de competências de aprendizagem em alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico- Um estudo exploratório na disciplina de Físico- Química
Orientador
Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2013 - 2013 A Promoção de Competências de Aprendizagem em Ambientes Online no Ensino da Matemática – Um Estudo Exploratório no 2.º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2013 - 2013 A Criação de um Ambiente Online e o seu Impacto nas Percepções de Competências de Aprendizagem em Alunos do 2.º Ciclo do Ensino Básico. Um Estudo Exploratório na Disciplina de Educação Física
Orientador
Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2013 - 2013 Contributo do Quadros Interativos Multimédia (QIM) na aquisição de aprendizagens significativas na disciplina de Português. Desenvolvimento de um protótipo multimédia
Orientador
Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2013 - 2013 O Lugar do Desenho no Espaço Virtual
Orientador
Mestrado- Ensino das Artes Visuais 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2013 - 2013 Representação Pictórica através do Desenho no 3.º Ciclo do Ensino Básico- Mecanismos de Apreensão, Apropriação e Recriação
Orientador
Mestrado- Ensino das Artes Visuais 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2013 - 2013 O museu virtual Google Art Project: Um estudo de caso em contexto de ensino-aprendizagem da Educação Visual
Orientador
Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2012 - 2012 O Blended Learning e a promoção de competências de aprendizagem no ensino da História no 3.º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2012 - 2012 Utilização de aplicação didática online como estratégia de desenvolvimento da perceção tridimensional de objetos
Orientador
Mestrado- Ensino das Artes Visuais 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2012 - 2012 A Aprendizagem do desenho no ensino profissional. Necessidades específicas no curso de técnico de multimédia
Orientador
Mestrado- Ensino das Artes Visuais 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2012 - 2012 Recursos didáticos manipuláveis e digitais no ensino no ensino das Artes Visuais
Orientador
Mestrado- Ensino das Artes Visuais 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2012 - 2012 A Internet como ferramenta de criação nas Artes Visuais
Orientador
Mestrado- Ensino das Artes Visuais 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2012 - 2012 As Artes Visuais e a tipografia, uma estratégia didática facilitadora de aprendizagem
Orientador
Mestrado- Ensino das Artes Visuais 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2012 - 2012 Renderizar aprendizagens nas Artes Visuais pela interdisciplinaridade
Orientador
Mestrado- Ensino das Artes Visuais 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2012 - 2012 O contributo das Artes Visuais no perfil empreendedor dos jovens
Orientador
Mestrado- Ensino das Artes Visuais 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2023/12/05 - 2023/12/05 III Seminário Internacional Educação e eLearning em Estabelecimentos Prisionais (2023/12/05 - 2023/12/05)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade Aberta, Portugal

Direção Geral de Reinserção e Serviços Prisionais, Portugal
2023/11/18 - 2023/11/18 VIII Simpósio Internacional “Fusões no Cinema” (2023/11/18 - 2023/11/18)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade Aberta/ Caminhos do Cinema Português, Portugal
2023/02/23 - 2023/02/24 IX edição da Conferência Ibérica de Inovação na Educação com Tecnologias da Informação e Comunicação (ieTIC2023) (2023/02/23 - 2023/02/24)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación da Universidade de Salamanca, Portugal
2022/10/18 - 2022/10/18 I Seminário Internacional de Educação no Ensino Superior (2022/10/18 - 2022/10/18)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade de Coimbra, Portugal

Universidade Aberta, Portugal
2022/03/03 - 2022/03/04 VIII Edição da Conferência Ibérica de Inovação na Educação com Tecnologias da Informação e Comunicação (ieTIC2022) (2022/03/03 - 2022/03/04)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2021/11/27 - 2021/11/27 VII Simpósio Internacional “Fusões no Cinema” (2021/11/27 - 2021/11/27)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade Aberta/ Caminhos do Cinema Português, Portugal
2020/11/20 - 2020/11/20 VI Simpósio Internacional “Fusões no Cinema” (2020/11/20 - 2020/11/20)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade Aberta/ Caminhos do Cinema Português, Portugal
2020/02/27 - 2020/02/28 VII edição da Conferência Ibérica de Inovação na Educação com Tecnologias da Informação e Comunicação (ieTIC2021) (2020/02/27 - 2020/02/28)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Universidad Complutense de Madrid Facultad de Educación, Espanha
2020/02/27 - 2020/02/28 VI edição da Conferência Ibérica de Inovação na Educação com Tecnologias da Informação e Comunicação (ieTIC2020) (2020/02/27 - 2020/02/28)
Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade Aberta, Portugal
2019/10/31 - 2019/10/31 II Seminário Internacional Educação e eLearning em Estabelecimentos Prisionais (2019/10/31 - 2019/10/31)
Seminário (Presidente da Comissão Organizadora)
Universidade Aberta, Portugal

Direção Geral de Reinserção e Serviços Prisionais, Portugal
2018 - 2018 I Seminário Internacional Educação e eLearning em Estabelecimentos Prisionais
Seminário (Outra)
2018 - 2018 V Simpósio Internacional “Fusões no Cinema”
Simpósio (Outra)
2018 - 2018 II Seminário Luso-Brasileiro “Pedagogia, Aprendizagem Online e Tecnologias Digitais no Ensino Superior
Seminário (Outra)
2017 - 2017 I Seminário Luso-Brasileiro “Pedagogia, Aprendizagem Online e Tecnologias Digitais no Ensino Superior
Seminário (Outra)
2017 - 2017 IV Simpósio Internacional “Fusões no Cinema
Simpósio (Outra)
2016 - 2016 III Simpósio Internacional “Fusões no Cinema”
Simpósio (Outra)
2015 - 2015 II Simpósio Internacional Fusões no Cinema
Simpósio (Outra)
2015 - 2015 Ensinar e Aprender com Tecnologias na Era Digital
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
2015 - 2015 III Ciclo de Conferências “Educação a Distância e eLearning na Web Social"
Conferência (Outra)
Universidade Aberta, Portugal
2015 - 2015 Circulação de Saberes
Seminário (Outra)
2014 - 2014 Educação a Distância e Diversidade no Ensino Superior
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
2014 - 2014 I Jornadas Internacionais de Educação, Tecnologia e Inovação
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade Aberta, Portugal
2014 - 2014 Colóquio História da Educação. Aspetos de Portugal e do Brasil
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2013 - 2013 Aprender ao Longo da Vida
Encontro (Outra)
2013 - 2013 II Ciclo de Conferências Educação Online: “Blended Learning em Contextos Educativos”
Conferência (Outra)
2013 - 2013 III Ciclo de Conferências de Educação Online “Ensinar e Aprender com Tecnologias Digitais"
Conferência (Outra)
Universidade Aberta, Portugal
2012 - 2012 Conferência Internacional Investigação e variantes curriculares no ensino online
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
2012 - 2012 I Ciclo de Conferências Educação Online “Pedagogia e Aprendizagem em Plataformas Digitais”
Conferência (Outra)
2012 - 2012 A Educação no passado e no presente em Portugal e no Brasil
Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
2005 - 2005 III Encontro de Cinema e Ciência
Encontro (Outra)
2005 - 2005 II Encontro de Expressão Dramática e Artes do Espectáculo em Educação
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
2005 - 2005 Arte Conceptual – a unidade na diversidade
Simpósio (Membro da Comissão Organizadora)
2005 - 2005 I Encontro de Turismo, Educação e Cultura
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
2005 - 2005 Políticas Linguísticas e Fenómenos Comunicativos
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2023/12/19 Um Olhar Além do Concreto: Formação Humana Mediada por Tecnologia para a Saúde no Sistema Prisional
Arguente
Janaína Luana Rodrigues da Silva Valentim (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2023/09/14 Tecnologias Digitais na Aprendizagem ao Longo da Vida de Adultos em Contexto Prisional
Arguente principal
Ana Carla Anselmo da Silva Machado, (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
2023/08/28 Política de Educação Digital e Formação Docente: Um Estudo sobre as Práticas Pedagógicas (Multi)Letradas no Munícipio De Salvador-Ba
Arguente
Sirlaine Pereira Nascimento dos Santos (Doutoramento)
Universidade do Estado da Bahia, Brasil
2023/06/30 Usabilidade Técnica e Pedagógica no Ensino a Distância: A Percepção de Alunos do IFRN em Ambiente Virtual de Aprendizagem
Arguente principal
Francisco Monteiro de Sales Júnior (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2023/05/31 Letramentos para o Habitar a Educação Onlife: a formação de professores-pesquisadores da pós-graduação
Arguente principal
Fabrício Dias de Andrade (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2023/03/27 Desenvolvimento do E-DigCompEdu”- Quadro de Referência das Competências Digitais Docentes do Ensino Superior Online
Arguente principal
Cássio Cabral Santos (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2022/10/27 Integração de metodologias ativas e tecnologias da comunicação e da informação para a promoção das experiências de formação e de aprendizagem: o caso da literatura no Ensino Médio do Instituto Federal do Maranhão
Arguente principal
Nataniel Mendes da Silva (Doutoramento)
Universidade do Minho, Portugal
2022/07/09 Aprendizagem Cooperativa como Estratégia para Elevar as Atitudes de Cooperação entre os Estudantes
Arguente
Lubacha Lopes Amândio Zilhão (Doutoramento)
Universidade Jean Piaget de Moçambique, Moçambique
2022/06/02 Competências de Literacia Mediática: Avaliação, Perfis e Propostas Formativas
Arguente principal
Patrícia Isabel Semedo Firmino Frias Fernandes (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2022/02/21 Formação, Atuação e Processo de Mentoria: O Professor da EJA no Contexto da Educação Digital em Tempos de Pandemia
Arguente principal
Marcelo Bolfe (Doutoramento)
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Brasil
2022/02/04 Curadoria de conteúdo para a Educação a Distância: modelo de referência de qualidade para o Ensino Superior
Arguente principal
Daiana Garibaldi da Rocha (Doutoramento)
Universidade Fernando Pessoa, Portugal
2021/10/26 Territórios do Inventar - O Corpo em Rede e a Educação Onlife em Tempos de Wearable
Arguente principal
Lisiane Cezar de Oliveira (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2021/06/28 Construção de Recurso Educacional para Indivíduos Privados de Liberdade: As Possibilidades de Retorno à Convivência em Sociedade
Arguente principal
Ronaldo Silva Melo (Doutoramento)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
2021/05/25 Novos Saberes, Outras Competências na Docência: Aprender e Ensinar (s)em rede
Arguente principal
Maria Elvira do Couto Rodrigues (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2021/05/06 Sistemas de Qualidade no Ensino Superior em Angola: Contributos para modelos de Melhoria da Qualidade e responsabilidade Social
Arguente principal
Francisco Jacucha Cahuco Kimbanda (Doutoramento)
Universidade Fernando Pessoa, Portugal
2021/04/23 A Jornada dos Híbridos: acompanhamento dos percursos de aprendizagem em movimento no contexto da Internet das Coisas
Arguente principal
Cláudio Cleverson de Lima (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2021/03/24 Contributos da Aprendizagem ao Longo da Vida através do modelo pedagógico B-learning no processo de Envelhecimento Ativo
Arguente
Sandro Miguel Teles Jorge (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2020/09/21 A Educação, Mídia e Comunicação para a Abordagem da Dependência Química e Alcoolista
Arguente principal
Wladimir Mustafa Kozievitch (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2020/04/30 A Cidade como Rede Conectiva de Educação Cidadã
Arguente principal
Saulo Eduardo Ribeiro (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2020/01/06 A Educação Superior e os Novos Ambientes e Redes Digitais de Formação de Valores e Expressão da Confessionalidade
Arguente principal
Robinson Granjeiro Monteiro (Doutoramento)
Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil
2019/07/26 Letramento e Emancipação Digital Cidadã: Cartografias e Rastros na Constituição de Espaços de Convivência Híbridos e Multimodais
Arguente principal
Marcelo de Miranda Lacerda (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2019 Laboratório Virtual e Modelo Multiplicador por Grupo: Perspectivas para o Desenvolvimento de Competências Profissionais, utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação Nadaia Sanzovo de Magalhães Filho (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2019 A Evasão na Educação à Distância no Brasil: O curso de administração da UFC
Arguente principal
Maurício Feijó Benevides de Magalhães Filho, (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2019 O Currículo e as Redes Sociais Online: o recurso às tecnologias da informação e da comunicação como complemento do ensino da área das ciências sociais na disciplina de História Nivalda Mércia de Oliveira (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2019 O perfil dos Estudantes Universitários e a formação integral: Estudo entre uma Universidade portuguesa e brasileira Rúbia Salheb Fonseca (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2018 A Educação Híbrida no processo de ensino-aprendizagem: uma proposta norteadora Katia Ethiénne Esteves dos Santos (Doutoramento)
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Brasil
2018 Adolescentes e Internet: Do mundo virtual para o mundo real- um desafio para a família e para a escola Milka Janeína Almeida do Carmo (Outro)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018 Motivações e apreciações de um modelo de Ensino Hibrído focado para a graduação de análise e desenvolvimento de sistemas: uma abordagem sob o ponto de vista dos discentes e docentes do UNICEUB Sandra Silva Alvarenga (Outro)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018 O Recurso às Tecnologias Digitais na Educação de Adultos Socialmente Vulneráveis- Possibilidades e Limites em Contextos Especiais Ana Anselmo Machado (Outro)
Universidade do Porto, Portugal
2018 Letramento e emancipação digital cidadã: cartografias e rastros na constituição de espaços de convivência híbridos e multimodiais Marcelo de Miranda Lacerda (Outro)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2018 A utilização de dispositivos móveis na avaliação formativa: desenvolvimento de competências para o novo milénio Beatriz Pereira Ferreira Orlando Manuel da Costa Azevedo (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2018 Organização do trabalho docente na Educação a Distância: implicações da polidocência Braian Garrito Veloso (Mestrado)
Universidade Federal de São Carlos, Brasil
2017 Ambientes Híbridos em Educação a Distância: cenários para a criação de envolvimento do estudante Inês Teixeira de Sousa Messias (Doutoramento)
Universidade Aberta, Portugal
2017 “(re) Design Educacional Escolar. Transformações em curso no Brasil Narle Silva Teixeira (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017 A perspectiva de uma educação plural via redes sociais: trilhas e acessos para a aprendizagem e o conhecimento Verônica Almeida de Oliveira Lima (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017 O Ser Criativo no Ensino Superior: Uma Abordagem Artística na Educação Rebeca Sales Viana (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017 Do Presencial ao Virtual: Contributos para um processo [trans]formativo nas relações de Engagement na Educação Superior Rosa Maria Rigo (Outro)
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil
2016 Proposta de um Manual de Cerâmica na Base da Contextualização Arquitetónica, Artística, Histórica e Tecnológica Luís Filipe César Canotilho (Doutoramento)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2016 Avaliação do impacto da integração dum tutor Humano Virtual em cursos a distância Anibal Martins Guerreiro (Outro)
Universidade Aberta, Portugal
2016 Tecnologias educativas no contexto de ensino-aprendizagem: uma meta análise das publicações entre 2010-2015 Ricardo Ferreira Polito (Outro)
Universidade de Coimbra, Portugal
2015 RAM@IP: estudo sobre a usabilidade de um repositório aberto para o 1.º Ciclo Orlando Manuel da Costa Azevedo (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2015 Sistemas e Tecnologias de Informação na Qualificação de Adultos: Construção de um Referencial Sérgio Nuno Macedo Postilhão (Doutoramento)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal
2014 Cyberbulling e Clima Escolar- Um estudo em escolas do ensino básico e secundário da região autónoma dos Açores Carla Maria Strecht Ribeiro Vieira Teixeira (Outro)
Universidade de Coimbra, Portugal
2014 Conceção e Avaliação de um Ambiente Online de Formação em Parapente José Manuel Gouveia Dias (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2014 Avaliação da Usabilidade de um Repositório Aberto Multimédia para o Ensino da Língua Portuguesa do 2.º Ciclo- RAM@IP Luísa Cristina Leite da Silva Ribeirinho (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2014 Pedagogia do E-Learning: Um Ambiente de Aprendizagem Online para Professores e Formadores António Paulo Marques Cruz (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2013 Literaciavisual.com- um objeto de aprendizagem multimédia para a aprendizagem da cor envolvendo alunos com daltonismo Fátima Maria da Rocha Lima (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2013 Metodologia Projetual no Ensino- Aprendizagem em Design Gráfico Ana Margarida Lage (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2013 O Terceiro Espaço como Estratégia de Educação pela Arte Ana Margarida de Almeida Pereira (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2013 RAM@IP: estudo sobre a usabilidade de um repositório multimédia para o ensino superior João Miguel Calisto Marçal (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2012 O Ensino da Educação Física em Portugal – Difusão e Implementação da Ginástica Sueca em Portugal na Primeira Metade do Século XX Jorge Rodrigues Castanheira de Oliveira (Doutoramento)
Universidade de Coimbra, Portugal
2012 Cultura de aprendizagem Organizacional e Satisfação Profissional dos Professores Helena Maria Lopes da Costa Marques (Outro)
Universidade de Coimbra, Portugal
2012 A Biblioteca Escolar no Estado Novo: Meta-análise do Boletim Escola Portuguesa entre 1934-1974 António José Meneses Aires Nogueira (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2012 Educação Online no Instituto Piaget: perceções dos docentes acerca da formação Maria Helena Sousa Pereira (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2012 Implementação de um protótipo educativo a alunos do 2.º ciclo do Ensino Básico Olga Isabel Gonçalves Lima Tavares (Mestrado)
Instituto Piaget, Portugal
2012 Indisciplina, Satisfação Profissional e Bem-Estar Docente António José da Silveira Catana Valério (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2012 A (Des) Motivação na Atividade Docente: Perspetivas de docentes do Ensino Secundário das áreas disciplinares de Matemática e Educação Física Andreia Sofia Ramos Araújo (Mestrado)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal
2012 A Biblioteca Escolar na Formação Inicial de Professores Maria Helena Dias da Silva (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2012 As Representações dos Alunos sobre a Biblioteca Escolar (Estudo de Caso) Domingos Fortunato Mira Boieiro (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2012 Ensino e Aprendizagem no Contexto de um TEIP. A urgência de educar para e pela sociedade Ana Rita Correia (Mestrado)
Universidade Aberta, Portugal
2012 A construção de maquetas com aplicação de sólidos no contexto das TIC Maria Helena Gonçalves Ribeiro (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2012 Estratégias de educação pela arte a partir do 3.º espaço Ana Cristina Rodrigues Lopes (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2012 As atividades extracurriculares como estratégia de ensino/ aprendizagem nas artes Maria Rosália Ruas Ferreira Lopes (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2012 Didática das Artes Visuais: A intervenção comunitária artística como complemento na formação integral do estudante Liliana Isabel Gonçalves Loureiro (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2012 Encontro com a obra de arte : Uma intervenção artística na escola de hoje Graça Maria Laja de Meneses Aidos (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2012 A Figura Humana na Aula de Educação Visual Luís Miguel Ferreira Afonso (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2012 A Utilização do Cubo Didático como Recurso Pedagógico nas Aulas de Educação Visual José Carlos Dias Ferreira (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2011 Informação e Comunicação em Educação Especial- A Voz dos Professores de um Agrupamento de Referência para o Ensino de Alunos com Cegueira e Baixa Visão João Manuel Andrade Castilho (Outro)
Universidade de Aveiro, Portugal
2011 A Comunicação Mediada pelas Tecnologias Digitais em Contexto Escolar Filipe Manuel Mota Neves Lima (Outro)
Universidade de Aveiro, Portugal
2011 Criatividade....A subjectividade de um conceito num processo de avaliação Joana Cristina Torres Pereira Leite Gomes (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2011 O museu como recurso pedagógico facilitador da aprendizagem Joana Mota Mouraria (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2011 A interdisciplinaridade nas Artes Visuais Iria Palhares Couto Loureiro Cunha (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2011 O uso de materiais didácticos como recurso pedagógico nas aulas de Educação Visual Gisela Maria Pereira Rodrigues (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2011 As tecnologias como meios facilitadores das aprendizagens em Artes Visuais Maria Fernanda Pereira Pires (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2011 Criatividade em contexto escolar Luís Nuno Meirinhos Afonso (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Mirandela, Portugal
2010 Clima Escolar, Participação Docente e Relação entre os Professores de Educação Física e a Comunidade Educativa Mónica Isabel Pessoa Cortesão (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal
2010 Clima de Escola, Participação e Identidade- Um olhar sobre a disciplina e o professor de Educação Física Inês Marisa Rocha Taipina da Silva Martins (Mestrado)
Universidade de Coimbra, Portugal

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2023 - Atual Revista Cadernos de Pesquisa (1980-5314)
2022 - Atual Cuadernos.info. (0719-3661)
2021 - Atual Higher Learning Research Communication Journal (2157-6254)
2021 - Atual Revista Meta- Avaliação (2175-2753)
2021 - Atual Revista Educação, Sociedade & Culturas (0872-7643 )
2020 - Atual Je-LKS-Journal of e-Learning and Knowledge Society. (1826-6223)
2019/06/03 - Atual Revista Comunicar
2019/01/30 - Atual Revista TICs & EaD em Foco
2019/01/30 - Atual Revista Educação e Pesquisa
2019/01/30 - Atual International Journal of Law, Crime and Justice
2018/06/30 - Atual Revista UFG
2018/06/30 - Atual European Review of Artistic Studies
2018/06/30 - Atual Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS),
2018/06/30 - Atual Docência e Cibercultura
2017/07/16 - Atual Revista de Linguagem do Cinema e do Audiovisual
2017 - Atual Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (0034-7183)
2016 - Atual Educação em Foco (0104-3293)
2015 - Atual Educere et Educare (1981-4712)
2014 - Atual Revista Portuguesa de Pedagogia (1647-8614)
2014 - Atual OpenPraxis (2304-070X)
2014 - Atual Revista Estudos do Século XX (1645-3530)
2014 - Atual Investigar em Educação (2014)
2014 - Atual Exedra (1646-9526)
2013 - Atual American Journal of Educational Research (2327-6126)
2013 - Atual Revista Brasileira de Informática na Educação (1414-5685)
2013 - Atual Revista Científica de Educação a Distância- Paidei@ (1982-6109)
2013 - Atual Revista Brasileira de Ciência e Movimento (0103-1716)
2013 - Atual British Journal of Education, Society & Behavioural Sciences (2278-0998) SCIENCEDOMAIN international (SDI)
2013 - Atual British Journal of Applied Science & Technology (Section: Education) (2278-0998)
2019/01/30 - 2019/06/30 Plurais- Revista Multidisciplinar

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2015/09 - Atual Ambientes Virtuais de Aprendizagem_MPEL e-Learning (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2015/09 - Atual Pedagogia da Educação e Formaçao de Adultos-Lic. Educação e-Learning (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2015/09 - Atual Tecnologias Digitais em Educaçao- CPS e-Learning (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2011/09 - Atual Sistemas Educativos: Organização e Avaliação- MSVP e-Learning (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2010/09 - Atual TIC em Ambientes Educativos- Mestrado Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares e-Learning (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2010/09 - 2020/06/30 Pedagogia da Formação de Adultos Licenciatura em Educação (Licenciatura) Universidade Aberta, Portugal
2014/09 - 2015/08 Pedagogia da Formação de Adultos- Lic. Educação e-Learning (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2014/09 - 2015/08 Desenvolvimento Local e Intervenção Educativa- Pós Graduação Educação de Adultos e Desenvolvimento Local e-Learning (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2014/09 - 2015/08 Modelos e Políticas de Educação de Adultos- Pós Graduação Educação de Adultos e Desenvolvimento Local e-Learning (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2011/09 - 2013/08 Metodologias de Investigação em Educação- MCEM Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2010/09 - 2013/08 Educação e Sociedade Curso de Profissionalização em Serviço- Prof. Ensino Básico e Secundário (Diploma de especialização) Universidade Aberta, Portugal
2010/09 - 2013/08 Práticas e Tecnologias de Informação e da Comunicação Curso de Profissionalização em Serviço- Prof. Ensino Básico e Secundário (Diploma de especialização) Universidade Aberta, Portugal
2010/09 - 2013/08 Seminário de Prática Pedagógica- História (CPS) Curso de Profissionalização em Serviço- Prof. Ensino Básico e Secundário (Diploma de especialização) Universidade Aberta, Portugal
2010/09 - 2011/06/30 Educação e Equidade na Sociedade Contemporânea Licenciatura em Educação (Licenciatura) Universidade Aberta, Portugal
2010/09 - 2011/06/30 Conhecimento do Mundo Social e da Vida Licenciatura em Educação (Licenciatura) Universidade Aberta, Portugal
2001/09 - 2010/08 Didática das Tecnologias da Informação e da Comunicação- Mestrado em Tecnologias da Comunicação e da Informação Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2010/08 Ambientes Virtuais de Aprendizagem- Pós Graduação em Tecnologias da Informação e da Comunicação Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2010/08 Dinâmicas do Mundo Contemporâneo e Evolução do Espaço Português - Lic. Professores Ensino Básico (PEB) Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2010/08 Perspetiva Histórica e Contemporânea da Educação Física e Desporto - Lic. Educação Física e Desporto Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2010/08 História da Arte- Pós Graduação Gestão de Projetos Culturais Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2010/08 História Crítica da Arquitetura - Lic. Engenharia Civil Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2010/08 Artes Visuais e Tecnológicas I - Lic. Educação Visual, PEB Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2010/08 Artes Visuais e Tecnológicas II- Lic. Educação Visual, PEB Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2010/08 História e Cultura I (Povos Europeus) - Lic. Professores Ensino Básico Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2010/08 História e Cultura II (CPLP)- Lic. Professores Ensino Básico Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2010/08 História de Portugal- Lic. Professores Ensino Básico Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2010/08 Psicossociologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem I- Lic. Professores do Ensino Básico Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
2001/09 - 2010/08 Psicossociologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem II - Lic. Professores Ensino Básico Escola Superior de Educação (Outros) Instituto Piaget, Portugal
1999/09 - 2001/08 História História (Ensino secundário) EB 2,3/S de Alfandêga da Fé- Ministério da Educação, Portugal
1998/09 - 1999/08 História História (Ensino secundário) Escola Secundária Lousã- Ministério da Educação, Portugal
1997/09 - 1998/08 História História (Ensino básico 3º ciclo) Escola EB 2,3 de Anadia- Ministério da Educação, Portugal
1996/09 - 1997/08 História História (Ensino secundário) Escola Secundária D. Duarte- Ministério da Educação, Portugal

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2018/10 - Atual Associação Portuguesa de Educação nas Prisões- (APEnP)
2018/05 - Atual Associação Científica de Investigação em Novas Tecnologias da Comunicação
2016/05 - Atual Associação de Investigadores da Imagem em Movimento - AIM
2015/06 - Atual Associação Nacional de Professores
2014/02 - Atual Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação
Instituição / Organização
2017/03 - Atual Membro do Conselho Geral da Universidade Aberta
Membro
Universidade Aberta, Portugal
2016/09 - Atual Membro do Conselho Coordenador do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta
Membro
Universidade Aberta, Portugal
2013/09 - 2016/07 Membro do Conselho Pedagógico
Membro
Universidade Aberta, Portugal
2003/09 - 2010/08 Membro de Conselho Científico
Membro
Instituto Piaget, Portugal