Identificação pessoal

Nome completo

Ana Teresa Fonseca Melo Gonçalves

Nomes de citação

• Gonçalves, Ana

Identificadores de autor

Ciência ID

121A-C31D-5B3E

ORCID iD

0009-0004-8964-6293

	Grau	Classificação
2023 Concluído	Pós-graduação em Educação Digital (Pós-Graduação) Escola Superior de Educação de Lisboa, Portugal
2021 Concluído	Educação de Infância: Estudos Avançados (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Concluído	Educação Pré-Escolar (Mestrado integrado) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2011 Concluído	Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2024/10 - Atual	Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2023/02 - 2024/07	Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
	Escola Superior de Educação de Lisboa, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2022 - Atual	Formadora	ChildDiary Portugal, Portugal
2023/09 - 2024/08	Professora/Coordenadora	Escola Profissional Magestil, Portugal
2012 - 2022	Educadora de Infância	Fundação Aga Khan Portugal, Portugal

Publicações

Artigo em conferência	Correia, Isabel Maria Tomázio; Figueira, Sofia Corrêa; Matos, Maria Teresa Elvas de; Ana Teresa Melo Gonçalves. "Práticas e dinâmicas de preparação para o estágio em educação de infância". Trabalho apresentado em 3.º Seminário de Práticas Pedagógicas do IPS, 2025.
Artigo em revista	Ariana Oliveira; Cátia Costa. "A tecnologia ao serviço da pedagogia". Cadernos de Educação de Infância - APEI 134 (2025): 47-48. Publicado Ana Teresa Melo Gonçalves. "A documentação pedagógica como património comum". Cadernos de Educação de Infância - APEI 132 (2024): 18-20. https://apei.pt/produto/linha-editorial/cadernos-de-educacao-de-infancia/cei-132. Acesso aberto • Publicado Ana Teresa Melo Gonçalves. "A documentação pedagógica enquanto estratégia de mediação da participação das crianças em creche". Medi@ções (2022): Vol. 10 N.º 1 (2022)-Vol. 10 N.º 1 (2022). https://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/337. 10.60546/MO.V10I1.337
Resumo em conferência	Gonçalves, Ana; Matos, Maria Teresa; Figueira, Sofia Corrêa; Correia, Isabel Tomázio. "Formação inicial de educadores de infância: a importância dos registos de observação no planeamento e avaliação da intervenção no estágio". Trabalho apresentado em VIII Seminário Luso Brasileiro de Educação de Infância e o IV Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação, 2025. Rodrigues, Carina; Ana Teresa Melo Gonçalves. "O papel do educador de infância em Creche e a construção da profissionalidade na formação inicial: contributos da prática docente na ESE de Setúbal". Trabalho apresentado em II Colóquio Internacional de Reflexão sobre Práticas Integradas em Educação, 2025.
Tese / Dissertação	Gonçalves, Ana Teresa Fonseca Melo. "A exploração comunicativa como instrumento de construção identitária e cultural". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/10400.14/33412. Gonçalves, Ana Teresa Fonseca Melo. "O trabalho em equipa: a reflexão pedagógica nos momentos de trabalho em equipa". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/10400.26/4417.